班会可用的故事
开班会可以用的20个小故事
开班会可以用的20个小故事20个经典小故事，每个故事里都蕴藏着一个哲理，这20个小故事将让您终生受益。
如果家长看到，请一定讲给您的孩子听；如果老师看到，请一定传播给您的学生；如果是孩子看到，请一定好好领会！1、断箭----不相信自己的意志，永远也做不成将军。
春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。
父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。
又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。
父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。
”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。
一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。
儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。
当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。
骤然间他惊呆了。
一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。
我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。
结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。
”把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上……温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。
2、生命的价值----不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。
他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。
讲故事的主题班会的主题
讲故事的主题班会的主题一、引言在校园中，我们的生活与学习总是紧密相连，班会是学校教育的基本形式之一，旨在培养学生团结友爱、积极向上的品德素养。
本次主题班会将通过讲述几个真实的故事，来强调团结友爱的重要性，激发学生们的积极性和合作精神。
二、故事一：“大象救援行动”这是一个关于动物园里的故事。
一天早上，动物园管理员发现一只小象不断摔倒而无法自拔，动物园的其他动物都十分关心它。
大象的父母看着它无助的眼神感到心痛，但它们无法给予任何实质性的帮助。
其他动物决定合力帮助小象。
一只长颈鹿用它的颈部把大象撑起，一只大猩猩拿树枝当作拐杖，还有其他的小动物用不同的方式尽力援助。
终于，小象站起身来，扶着长颈鹿在动物园中跑来跑去。
这个故事告诉我们，团结合作能够战胜困难，让我们学会关心他人并在需要时给予帮助。
三、故事二：“拾金不昧的回报”这是关于一位小学生的故事。
小王是一个好学生，也是班级的班长。
一天，他在校园里捡到一只丢失的钱包。
他打开钱包发现里面有很多现金和一个身份证。
小王拿着钱包，回到了班级，希望能够找到钱包的主人。
班上的同学听到消息后，纷纷表达了他们的支持和鼓励。
班主任得知此事后，特意组织了一个小班会，让小王讲述他发现钱包的经过，并表扬他的正直和善良。
几天后，失主终于通过学校联系到小王，感动地表示感谢。
小王因为他的正直与善良而收获了友谊与尊重。
这个故事告诉我们，团结友爱是积极向上的品德，它不仅能使我们获得他人的赞赏，还能让我们结交更多的朋友。
四、故事三：“拼图的力量”这是关于一支足球队的故事。
一支足球队由各个不同的个体组成，但他们并不总能和谐相处，经常发生争吵和自私的行为。
教练决定组织一次拼图游戏，让每个人尝试用自己的速度完成拼图。
结果，团结合作的几个队员很快就完成了拼图，而自私的队员几乎没有进展。
教练宣布：只有当整个团队完成拼图时，游戏才算结束。
自私的队员终于意识到他们的错误，开始与其他队员协同合作，帮助他们快速完成拼图。
班会适合玩的传声筒小故事
班会适合玩的传声筒小故事
《老虎生病了》
森林里住着一只老虎，它每天都很威风地在森林里走来走去，其他小动物们都很害怕它。
可是有一天，老虎突然生病了，它的喉咙疼得厉害，连说话都困难。
于是，它只能躺在洞里，无法外出觅食。
小动物们得知老虎生病了，都非常担心，但是又不敢靠近老虎的洞穴。
这时，一只聪明的小兔子想到了一个办法。
它找到了一块大石板，在上面写下了一段话：“老虎大王，您生病了，我们很担心您。
我们愿意为您寻找草药，希望您能早日康复。
”然后，小兔子让其他小动物们一个一个地把石板传递给老虎。
老虎看到了小动物们的关心，非常感动。
它努力地发出声音，告诉小动物们它需要什么草药。
小动物们听后，立刻开始四处寻找草药。
经过大家的努力，小动物们终于找到了老虎需要的草药，并把它们送到了老虎的洞穴。
老虎喝下了草药，病情逐渐好转。
病好之后，老虎感激地对小动物们说：“谢谢你们的关心和帮助，让我重新恢复了健康。
以后，我不会再欺负你们了，我们一起和平相处吧！”
从此以后，老虎和小动物们成为了好朋友，森林里充满了和谐与欢乐的气氛。
班级故事会精选5篇500字
班级故事会精选5篇500字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任要在班会上会讲这20个小故事
班主任要在班会上会讲这20个小故事故事一：《蜘蛛和蚂蚁的故事》从前，有只蜘蛛和一只蚂蚁住在同一棵树上。
蜘蛛总是忙着织网，而蚂蚁却一直在搬运食物。
有一天，蜘蛛问蚂蚁为什么不像自己那样忙碌。
蚂蚁回答说，每个人都有自己的任务，我们得相互依靠，才能生存下去。
故事二：《小猫的勇气》有一只小猫不小心掉进了河里，它吓得不敢动弹。
就在这时，一只大狗走了过来，看见小猫的危险情况。
大狗毫不犹豫地跳入河中，将小猫救了出来。
小猫感激地说，“谢谢你救了我！”大狗笑着说，“只要有可能，我们都应该相互帮助。
”故事三：《三只小鸟的友谊》有三只小鸟住在同一个林子里，它们互相照顾，分享食物。
有一天，一只小鸟受伤了，其他两只小鸟不离不弃，一起守在它的身边，直到它恢复健康。
从此，它们的友谊更加坚固了。
故事四：《蜜蜂的毅力》蜜蜂飞来飞去，忙碌地采集蜜。
有一天，蜜蜂飞到了一个草地，发现草地上的花朵凋谢了，没有蜜了。
蜜蜂没有气馁，它们继续寻找，并最终发现了一朵正在开放的花朵。
蜜蜂告诉我们，只要坚持不懈，总能找到成功的机会。
故事五：《月亮和太阳的谦虚》太阳是光芒四射的，受到了很多人的崇拜。
然而，太阳并不自负，它非常谦虚。
太阳说，没有月亮，我就无法照亮夜晚；没有地球，我就找不到适合的位置。
所以，太阳告诉我们要保持谦虚，因为只有通过与他人的合作才能取得成功。
故事六：《小草和大树的竞赛》有一天，小草跟大树说要比赛，看谁能长得更高。
大树笑了笑，无声地等待着。
过了一年，小草长高了，但大树更高更壮。
小草承认自己的失败，但大树安慰说，“每个人都有自己的优点和特长，重要的是发挥自己的潜力。
”故事七：《海豚的友善》海豚是非常友善的动物。
它们总是喜欢跟人类互动，帮助那些遇到困难的人。
海豚告诉我们，友善和互助是人际关系中的重要品质。
故事八：《小蜜蜂的毅力》一只小蜜蜂在采蜜时遇到了一个问题。
它尝试了很多次，但都没有成功。
然而，小蜜蜂没有放弃，坚持不懈地努力，最终成功了。
暖心小故事班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会的主题是“暖心小故事——传递爱与关怀”。
旨在通过分享一些温馨、感人的小故事，让同学们在繁忙的学习生活中感受到温暖，学会关爱他人，传递正能量。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员班主任、全体同学五、班会流程1. 开场致辞班主任首先致辞，强调本次班会的意义，鼓励同学们积极参与，用心聆听，感受故事中的爱与关怀。
2. 故事分享环节（1）同学A分享：《小猪佩奇的一天》故事讲述了一只可爱的小猪佩奇，在日常生活中与家人、朋友相互关爱，传递正能量。
佩奇通过自己的努力，帮助家人解决问题，成为了大家心目中的小英雄。
（2）同学B分享：《一次意外的帮助》故事讲述了小明在回家的路上，看到一位老奶奶摔倒在地，他立刻上前扶起奶奶，并询问奶奶是否需要帮助。
奶奶感激地说：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子。
”小明微笑着说：“不用谢，这是我应该做的。
”这个故事让我们明白了，关爱他人要从身边的小事做起。
（3）同学C分享：《爱的传递》故事讲述了一对母女，母亲患有重病，女儿在照顾母亲的过程中，学会了关爱他人。
她用自己的爱心，帮助身边的亲朋好友，将这份爱传递下去。
这个故事告诉我们，爱是一种力量，可以改变一个人的命运。
3. 观看感人视频播放了一段关于“最美孝心少年”的视频，讲述了一个孝顺的儿子，在母亲病重期间，不离不弃，悉心照顾母亲的故事。
视频感人至深，同学们为之动容。
4. 互动环节同学们纷纷分享自己在生活中遇到的感人瞬间，互相鼓励，传递正能量。
5. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调关爱他人、传递正能量的重要性，鼓励同学们在日常生活中，关注身边的人，用爱心去温暖他人。
六、班会记录1. 开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“暖心小故事——传递爱与关怀”。
希望通过本次班会，让同学们在忙碌的学习生活中，感受到温暖，学会关爱他人，传递正能量。
2. 故事分享环节同学A：大家好，今天我要分享的故事是《小猪佩奇的一天》。
班会励志小故事精选5篇500字
班会励志小故事精选5篇500字万事都是说的简单, 做起来难, 有时候只有你能坚持住, 才有希望, 如果就这么放弃了。
那么你可能连看见结果的希望都没有了, 只有努力才有回报，下面是小编为大家带来的，希望你喜欢。
班会励志小故事11、爱护五岁的小男孩汉克和爸爸、妈妈、哥哥一起到森林干活。
突然天下起了大雨来，可是，他们只带了一块雨披。
爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了小汉克。
汉克不解地问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢?”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。
我们都会保护比较弱小的人。
”小汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开，挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。
这个故事告诉我们，真正的强者不一定是多有力，或者多有钱，而是他善于帮助别人。
责任可以让我们将事情做完，爱可以让我们将事情做好。
2、盖房子三个盖房子的工人，他们现在正各自盖一间房子。
第一个工人干着干着就不耐烦了：“反正又不是我住的，费那么大的劲干嘛”，于是他加快速度，草草完工，房子看起来摇摇欲倒。
第二个工人干了一会儿也感到枯燥了：“但我既然收了别人的工钱，有责任把房子盖好”，于是，他继续认真的干活，一丝不苟地完成了工作，房子看起来十分结实。
第三个工人干着干着变得快乐起来：“盖房子真是一件美妙的事情，如果在房前种一些花草，房后再弄一些园圃，一家人乐融融地住进去，啊，一切太美好了”。
于是他忍不住吹起了快乐的口哨，以更大的热情来干活，并在房子上加了不少自己的创意，看起来美观大方。
三年之后，第一个工人失业了，没人再敢聘请他;第二个工人仍然认认真真的干着老本行，一切没有变化;而第三个工人却成了全市出名的建筑大师，他设计的房子风格独特，美仑美奂，受到了人们的欢迎。
班会励志小故事2一、曲突徒薪有位客人到某人家里做客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边又有很多木材。
客人告诉主人说，烟囱要改曲，木材须移去，否则将来可能会有火灾，主人听了没有作任何表示。
班会小故事
请有心的老师记住这些故事，如果一天讲一个，讲完之后与学生一起进行反思，59个故事可以讲上大半个学期，相信59个故事讲完之后，你的学生会有改变，你自己也会有改变。
——天天向上寄语1、打破关住自己的门一个木匠做得一手好门。
他给自己家做了一扇门，他认为这门用料实在，做工精良，一定会经久耐用。
过了一段时间，门的钉子锈了，掉下一块板，木匠找出一颗钉子补上，门又完好如初。
不久又掉了一颗钉子，木匠就换上一颗钉子。
后来，又有一块板坏了，木匠就又找出一块板换上。
再后来，门闩坏了，木匠又换了一个门闩……若干年后，这扇门虽经无数次破损，但经过木匠的精心修理，仍坚固耐用。
木匠对此甚是自豪：多亏有了这门手艺，不然门坏了还不知如何是好。
忽然有一天，邻居对他说：“你是木匠，你看看你家这门！”木匠仔细一看，才发觉邻居家的门一扇扇样式新颖、质地优良，而自己家的门又老又破，满是补丁。
木匠明白了，是自己的这种门手艺阻碍了自家“门”的发展。
启示：学一门手艺很重要，但换一种思维更重要。
行业上的造诣是一笔财富，但也是一扇门，会关住自己。
面对全新变化全新的世界，要有勇气、有决心打破关住自己的这扇“无形门”，及时反思和提升自己的“手艺”，这样才能更多看到外面美丽的风景。
2、可怕的虚假安全二战结束后，英国皇家空军统计了在战争中失事的战斗机和牺牲的飞行员以及飞机失事的原因和地点。
其结果令人震惊——夺走生命最多的不是敌人猛烈的炮火，也不是大自然的急风暴雨，而是飞行员的操作失误。
更令人费解的是，事故发生最频繁的时段，不是在激烈的交火中，也不是在紧急撤退时，而是在完成任务归来着陆前的几分钟。
心理学家对这个结果丝毫不惊讶，他们说这是典型的心理现象。
在高度紧张过后，一旦外界刺激消失，人类心理会产生“几乎不可抑制的放松倾向”。
飞行员在敌人的枪林弹雨里精神高度集中，虽然外界环境恶劣，但由于大脑正处于极度兴奋中，反而不容易出纰漏。
在返航途中，飞行员精神越来越放松，当他终于看到熟悉的基地，自己的飞机离跑道越来越近时，他顿时有了安全感。
班会励志小故事
班会励志小故事班会励志小故事班会不仅是学生们学习的一种形式，也是一种集体共育的形式。
班会中，老师会带领学生讨论学习问题，还会组织各种形式的活动，为学生们提供一个共同成长、交流与分享的平台。
在班会中，一些励志小故事也被老师讲述，这些小故事启迪青少年学生思考，激励他们奋斗前行。
下面，我将分享几个班会励志小故事。
故事一：小麻雀的勇气有一天，在一个风和日丽的早晨，一个小麻雀飞到了森林深处，却不知道怎么回家。
小麻雀非常害怕，它想不起自己家的方向，只能呆在树上，躲避掉过路的动物和猎人。
过了几个小时，小麻雀看到了父母的家，但是它受了伤，而且一只翅膀也不能飞翔了。
这时，小麻雀的父母带着小麻雀迅速飞行，让牠飞到了医院，治疗了小麻雀的伤口。
小麻雀很感激父母的帮助，它想起父母给他的勇气，于是他发誓要用自己的勇气和毅力，不断超越自己，成为更加优秀的一只鸟。
这个小故事教育了我们，无论面对何种困难和挑战，只有拥有坚毅的毅力和勇气，才能够克服，取得成功。
班会中的同学，要学会勇敢面对自己的困难，用积极的态度去解决问题。
故事二：半颗糖果一个和蔼可亲的老师，经常给学生们分糖果。
但是，有一天，老师却只给了一些学生半颗糖果。
这让所有学生都感到非常生气和不满。
后来，老师告诉学生，这件事情是故意安排的，糖果的分配对于生活中的分配来说非常相似。
有时候，即使得不到想要的全部内容，也要感谢生命的美好。
这个小故事告诉我们，要学会珍惜拥有的一切，生活中的满足感并不一定来自于物质上的富足，而是来自于对生命和幸福的感悟。
在班会中，同学们需要学会珍惜他们所拥有的一切，不要因为眼前的困难而失去对美好生活的信心和热忱。
故事三：海龟和兔子的比赛海龟和兔子处于同一个学校，并且是朋友。
一天，两只动物决定举办一场耐力比赛。
兔子一开始跑的很快，但是他很快就感到疲劳，于是他决定停下来休息一下。
海龟继续前进，虽然他跑的很慢，但是他没有中途停顿。
最终，海龟赢得了比赛，并且他告诉兔子，不要因为表面上的速度和激情，而忽视了坚持和耐心的重要性。
一年级班级故事会讲的故事简短
一年级班级故事会讲的故事简短1.小青蛙和小蚯蚓小青蛙醒了！小青蛙在土里伸了伸四条腿，打了一个呵欠。
"你好呀，小青蛙，你终于醒啦！"一个细小的声音说。
这是谁的声音呢？小青蛙睁开了两只大眼睛一看，啊，原来是一条小蚯蚓！"你好呀，小蚯蚓！"小青蛙高兴地说，"你比我醒来得还要早啊！"是呀，是土里的草根妹妹把我叫醒的！”小蚯蚓—边说一边使劲地把身子拱呀拱的。
小青蛙高兴地说：“是这样呀，我好像刚刚做了一个梦，梦一醒，春天就来啦！”小蚯蚓—边拱着身子一边说："我正忙着给草根妹妹松土呢，你也忙自己的事情去吧！""好的！”小青蛙一边使劲往上拱一边说，"我出去要唱一首快乐的歌，告诉大家，春天来啦！2.小猴子捞皮球夏季，绿草如茵，大树枝繁叶茂，小河的水清澈透明。
在这美丽的景色中，四只小猴子来到河边的草地上踢球。
小猴子们你踢给我，我踢给你，他们跑着、跳着、抢着、闹着，他们"哈哈"地笑着，玩的满头大汗。
着一只小猴子摔了一跤，把皮球踢进了小河里。
四只小猴子急地抓耳挠腮，这可怎么办呀！一只小猴子爬到树上一看，小皮球在水上漂浮着，渐渐的离岸边远了。
正当小猴子们没办法的时候，突然，一只小猴子想出了个好办法。
他急忙回家拿来妈妈洗衣服的大木盆，另一只小猴子捡起岸边的一根树枝，跳进了大木盆里。
那三只小猴子抬着大盆放进水里。
坐在大木盆里的小猴子开始用树枝划水，木盆在水里打着转儿，把小猴子急得满头汗。
不一会儿，小猴子熟练地划着树枝朝皮球划去，把皮球捞起来放在大木盆里，又往岸边划去。
啊！皮球终于捞上来了。
四只小猴子欢快地唱着歌踢起球来。
四年级典范故事我来讲主题班会课件
目录 1. 故事一：小猫的助人之举 2. 故事二：勇敢的小兔子 3. 故事三：忍耐的小狗 4. 故事四：诚实的小鱼 5. 故事五：乐观的小松鼠 6. 故事六：友善的小鸟 7. 故事七：勤劳的小蜜蜂 8. 故事八：关爱的小鸭子
1. 故事一： 小猫的助人之
举
1. 故事一：小猫的助人之举
标题：小猫的善良 内容：小猫懂得帮助别人，经常给 饥饿的小鸟找食物，也经常陪伴孤 独的老人，让我们向小猫学习善良 的品质。
2. 故事二： 勇敢的小兔子
2. 故事二：勇敢的小兔子
标题：小兔子的勇气 内容：小兔子遇到困难时，勇 敢地面对并寻找解决方法。他 告诉我们要有勇气去面对困难 ，不要轻易放弃。
3. 故事三： 忍耐的小狗
3. 故事三：忍耐的小狗
标题：小狗的耐心 内容：小狗等待主人的归来， 展现了他的耐心和忍耐力。他 告诉我们要学会等待，要有耐 心等待自己想要的东西。
4. 故事四： 诚实的小鱼
4. 故事四：诚实的小鱼
标题：小鱼的诚实 内容：小鱼在遇到难题时诚实 地向朋友求助，并且坦率地承 认自己的错误。他告诉我们要 诚实待人，勇敢面对自己的过 错。
谢谢您的观赏聆听
7. 故事七： 勤劳的小蜜蜂
7. 故事七：勤劳的小蜜蜂
标题：小蜜蜂的勤劳 内容：小蜜蜂努力采集花蜜， 为大家带来美味的蜂蜜。他告 诉我们要勤劳努力，为社会做 出自己的贡献。
8. 故事八： 关爱的小鸭子
8. 故事八：关爱的小鸭子
标题：小鸭子的关爱 内容：小鸭子照顾弱小的小动 物，并展现出对大家的关爱。 他告诉我们要关心他人，懂得 照顾弱小，成为一个负责任的 人。
5. 故事五： 乐观的小松鼠
5. 故事五：乐观的小松鼠
晨会励志小故事分享10篇
晨会励志小故事分享10篇有什么的小故事适合晨会上讲呢?今天，YJBYS小编特意为大家搜集整理了晨会励志小故事10篇，希望大家喜欢!晨会励志小故事一、《大象的故事》马戏团里，有种怪现象。
年幼的小象都是用粗壮的铁链拴着，而成年的大象则用一个普通的铁链拴着。
这根普通的铁链实际上根本束缚不了强壮的大象。
可是，为什么大象能乖乖的受束缚呢?那是因为，从小开始，它就被牢牢地束缚了，无形中它无法突破不了自己的这个设限。
最可悲的是，一次大火。
除了大象，马戏团里别的动物和人都逃脱了，只有大象，活活被大火焚烧。
这样，这个本能挣脱那小小铁链逃命的大象，怀着自己一生的信念(我不可能逃脱这个铁链)而死去。
望我们能从中吸取教训……所以，希望大家一定要自我突破自我设限。
不能靠别人来帮你突破。
好比即将除壳的小鸡，自己突破蛋壳，它能成活，靠别人敲破蛋壳，结果可想而知……一个人连小河都不敢过的，更不要说要说乘风破浪，横渡大洋了……所以，我们要做行动者，不能再做观望着，要突破自我设限，用于做一名参与者，千万别做观望者，要知道“冠军、胜利者是属于行动者，属于参与者。
晨会励志小故事二、《吃饺子》有个富家子弟特别爱吃饺子，每天都要吃。
但他又特别刁，只吃馅，两头的皮尖尖就丢到后面的小河里去。
好景不长，在他十六岁那年，一把大火烧了他的全家，父母急怒中相继病逝。
这下他身无分文，又不好意思要饭。
邻居家大嫂非常好，每餐给他吃一碗面糊糊。
他则发奋读书，三年后考取官位回来，一定要感谢邻居大嫂。
大嫂对他讲：不要感谢我。
我没有给你什么，都是我收集的当年你丢的饺子皮尖，晒干后装了好凡麻袋，本来是想备不时之需的。
正好你有需要，就又还给你了。
大官思考良久，良久……有一个有名的三八理论：八小时睡觉，八小时工作，这个人人一样。
人与人之间的不同，是在于业余时间怎么渡过。
时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。
但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。
传统美德小故事班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年10月26日班会地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生---一、班会开场（随着主持人张老师清脆的声音，班会正式开始。
）张老师：“同学们，大家好！今天我们班会的主题是‘传统美德小故事’，希望通过这些故事，让大家更加深刻地理解传统美德，并将其融入到我们的日常生活中。
下面，让我们开始今天的班会。
”---二、故事分享环节1. 故事一：《孟母三迁》（张老师首先分享了这个著名的故事。
）张老师：“同学们，这个故事讲的是孟子的母亲为了给孟子一个良好的学习环境，三次搬家。
孟母的坚持和毅力，正是我们中华民族传统美德——‘教子有方’的体现。
下面，请大家分享一下，你们在家庭中是如何感受到‘教子有方’的？”（学生们纷纷举手发言，分享自己的家庭故事。
）2. 故事二：《孔融让梨》（张老师接着分享了孔融让梨的故事。
）张老师：“这个故事告诉我们，‘谦让’是一种美德。
孔融在分梨时，主动让给弟弟，体现了他尊老爱幼、谦逊有礼的品质。
同学们，你们在生活中有没有遇到过需要谦让的情况？你们又是如何处理的呢？”（学生们积极讨论，分享自己在生活中的谦让经历。
）3. 故事三：《一钱买马》（张老师讲述了这个关于诚信的故事。
）张老师：“这个故事讲述的是一位商人，为了诚信经营，即使一匹马只值一钱，也坚持按照一钱的价格出售。
这种诚信经营的精神，值得我们每个人学习。
同学们，你们认为诚信在日常生活中有多重要？”（学生们热烈讨论，认为诚信是做人的根本。
）---三、互动环节1. 角色扮演（张老师组织学生们进行角色扮演，模拟故事中的场景。
）张老师：“同学们，接下来我们来模拟一下《孟母三迁》的故事。
请同学们分成小组，分别扮演孟子、孟母和其他角色，表演故事情节。
”（学生们积极参与，表演得非常投入。
）2. 美德分享（张老师邀请学生们分享自己认为最重要的传统美德。
）张老师：“同学们，你们认为我们中华民族的传统美德中最重要的是哪一个？请你们分享一下你们的看法。
班会分享有趣的故事
《班会分享有趣的故事》
作文一
嘿，同学们，今天班会咱来分享点有趣的故事。
我先来讲一个。
有一次，我去乡下奶奶家玩。
奶奶家养了一群小鸡，毛茸茸的，可可爱了。
我就追着小鸡跑，想抓一只玩玩。
可是小鸡跑得可快了，我怎么也抓不到。
我正追得欢呢，突然脚下一滑，摔了个大跟头。
这下可好，小鸡们都被我吓跑了。
我坐在地上，看着小鸡们跑得远远的，心里那个懊恼呀。
不过现在想起来，还觉得挺好玩的呢。
这个故事告诉我们，做事不能太莽撞，不然就会像我一样出丑。
作文二
咱再听一个有趣的故事。
有个同学叫小明，他特别爱吃糖。
有一天，他偷偷买了一大包糖，藏在书包里。
上课的时候，他忍不住拿出来一颗糖，想偷偷放进嘴里。
可是他太紧张了，手一抖，糖掉在了地上。
“啪”的一声，声音可大了。
老师和同学们都转过头来看他。
小明的脸一下子就红了，他赶紧把糖捡起来，塞进书包里。
从那以后，小明再也不敢在上课的时候吃糖了。
这个故事告诉我们，要遵守纪律，不能做不该做的事情。
同学们，这些故事是不是很有趣呀？希望大家以后也能多分享一些好玩的故事。
班会活动中的雷锋故事分享
班会活动中的雷锋故事分享亲爱的同学们，大家好！今天，我们的班会活动主题是“学习雷锋好榜样”。
在这个特殊的日子里，让我们一起分享关于雷锋的故事，感受雷锋精神的力量。
故事一：一件小事雷锋小时候，生活非常艰苦。
一天，他看到一位老奶奶在马路边摔倒了，周围的人都忙着围观，却没有人上前帮忙。
雷锋立刻跑过去，扶起老奶奶，还用自己的衣服擦干净老奶奶的手上的泥土。
老奶奶感激地看着雷锋，他说：“奶奶，这是我应该做的。
”这件小事，让我们看到了雷锋的善良和乐于助人的精神。
故事二：雨夜送粮有一次，雷锋所在的部队收到命令，要紧急出发执行任务。
刚好那天夜里下着大雨，雷锋看到一位老乡的粮食被雨水淋湿了，心里非常着急。
他毫不犹豫地把自己的雨衣脱下来，披在老乡的身上，然后背起老乡的粮食，冒雨送到了老乡的家。
老乡感激不已，雷锋却说：“这是我应该做的。
”这个故事，让我们看到了雷锋的无私奉献和助人为乐的精神。
故事三：火车上的故事有一次，雷锋乘坐火车，看到一位孕妇脸色苍白，显得非常虚弱。
雷锋立刻把自己的座位让给孕妇，还主动为她端茶送水，照顾得无微不至。
孕妇的丈夫感激不已，雷锋却说：“这是我应该做的。
”这个故事，让我们看到了雷锋的尊老爱幼和乐于助人的精神。
故事四：螺丝钉精神雷锋曾说过：“我要像一颗螺丝钉，哪里需要我，我就拧在哪里。
”这句话，体现了雷锋的敬业精神和无私奉献的精神。
在雷锋眼中，每一个岗位都可以发光发热，只要我们全心全意地投入到工作中，就能为国家和人民做出贡献。
通过这些故事，我们可以看到，雷锋是一个充满爱心和责任感的人。
他虽然没有做过惊天动地的大事，但他的平凡举动却感动了无数人。
雷锋精神，已经成为我们中华民族的一种伟大精神。
同学们，让我们学习雷锋，发扬雷锋精神，从生活中的点滴小事做起，关心他人，关爱他人，让雷锋精神在我们心中永存。
我想用一首雷锋的诗歌来结束今天的分享，希望我们都能成为雷锋精神的传承者。
学习雷锋好榜样，奉献爱心扬正气。
班会历史故事演讲
班会历史故事演讲
《林则徐虎门销烟》
今天我要给大家讲一个历史故事，故事的名字叫做《林则徐虎门销烟》。
清朝末年，英国向中国大量输入鸦片，许多中国人因吸食鸦片而变得身体孱弱、精神萎靡，甚至家破人亡。
面对这种情况，林则徐挺身而出，向皇帝上书，请求禁止鸦片。
林则徐得到了皇帝的支持，被任命为钦差大臣，前往广州查禁鸦片。
他一到广州，就雷厉风行地开展了禁烟行动，命令鸦片贩子交出所有鸦片，并在虎门海滩当众销毁。
这就是历史上著名的“虎门销烟”。
林则徐的禁烟行动得到了广大民众的支持，但也引起了英国政府的不满。
他们派出舰队进攻中国，引发了鸦片战争。
尽管中国在战争中失败了，但林则徐的禁烟行动仍然被视为中国近代史上的一次重要事件。
林则徐虎门销烟的故事告诉我们，面对外敌的侵略和不公正的待遇，我们应该坚决抵抗，捍卫国家的尊严和人民的利益。
同时，我们也应该珍惜今天来之不易的和平环境，努力学习和工作，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
我的故事讲完了，谢谢大家！。
主题班会教案之班会材料——十个感人的教育故事
主题班会教案之班会材料——十个感人的教育故事一.无声的教育―老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了.老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下.不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动.少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子.当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅.小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚.出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉责备他,只是以很平静的语调说：“夜深天凉,快去多穿一件衣服”二.人格的力量――张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓,1919年之后继创办南开大学,南开女中,南开小学.十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表. 一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害,要戒掉它.”没想到那个学生有点不服气,俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗”张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说：“从此以后,我与诸同学共同戒烟.”果然,打那以后,他再也不吸烟了.三.一句话改变学生的命运――皮尔保罗校长“妙手回春”“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生.此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯.小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏,充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地.因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学,打架,偷窃.一天,当他从又窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着.出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励.当时的罗尔斯大吃一经惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长.他记下了校长的话并坚信这是真实的.从那天起,“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬.罗尔斯的衣服不再粘满泥土,罗尔斯的语言不再肮脏难听,罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的.在此后的40多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己.51岁那年,他终于成了纽约州的州长.四.宽容的力量――陶行知先生的四块糖果陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去.当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了.陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的,因为你比我先到办公室.”接着他又掏出一颗糖,说：“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我.”男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道：“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖.”这时,男孩感动得哭了,说：“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式.”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了,我再奖励你一块.我的糖发完了,我们的谈话也结束了.”五.赞美是暗室中的一只蜡烛据气象台的天气预报,最近将有台风袭击一座海滨小城.小城里的百姓惊慌起来,积极地投入到预防工作中.一位母亲忙碌着,旁边站着她的小女儿.“这该死的台风……”,母亲一边收拾东西,一边诅咒. “我喜欢台风”,旁边的小女孩不同意母亲的说法.母亲感到很诧异,因为台风破坏力极强,毁坏庄稼,吹倒房屋,阻塞交通,给人们生活带来巨大的不便并造成损失,可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风.“孩子,告诉妈妈,你为什么喜欢台风”母亲小心翼翼地问.“上次台风来了,就停了电”,小女孩不假思索地回答.“停了电又怎么样”“晚上就会点蜡烛.”“你喜欢点蜡烛吗”“是的,那回（指上次台风吹过的晚上）我点着蜡烛走来走去,你说我象小天使.”母亲顿时无言,旋即放下手中的活计,抱起小女孩,亲吻着她的小脸蛋,凑近她的小耳朵并说了一句话：孩子,你永远是天使！六.开花的佛桌――给浪子回头的机会曾经有一个小和尚,极得方丈宠爱.方丈将毕生所学全数教授,希望他能成为出色的佛门弟子.没想到他在一夜之间动了凡心,偷偷下了山,五光十色的城市迷住了他的眼睛,从此花街柳巷,他只管放浪形骸.20年后的一个深夜,窗外月色如洗,澄明清澈地洒在他的掌心.他忽然忏悔了,披衣而起,快马加鞭赶往寺里请求师父原谅.方丈深深厌恶他的放荡,不愿再收他为弟子,说：“你罪孽深重,必堕阿鼻地狱,要想佛祖饶恕,除非桌子上开花.”浪子失望地离开了.第二天,方丈踏进佛堂时,看到佛桌上开满了大簇大簇的花朵.方丈在瞬间大彻大悟,连忙下山寻找弟子,却为时已晚,心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活,而佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天.是夜,方丈圆寂,临终遗言：“这世上,没有什么歧途不可以回头,没有什么错误不可以改正.”一个真心向善的念头,是最罕有的奇迹,好像佛桌上开出的花朵.而让奇迹陨灭的,不是错误,是一颗冰冷的,不肯原谅,不肯相信的心.七.正人先正己在美国的加利福尼亚,有一位女士养了一只珍贵的鹦鹉.这只鹦鹉非常美丽,可是它却有一个坏毛病：经常咳嗽且声音沙哑难听,好象喉咙里塞满了令人作呕的痰.女主人十分焦虑,急忙带它去看兽医,生怕它患上了什么呼吸系统的怪病.检查结果证明,鹦鹉完全健康,根本没有任何毛病.女主人急忙问起为什么鹦鹉会发出那难听的咳嗽声,医生回答说：“俗话说,鹦鹉学舌.它之所以发出咳嗽声一定是因为它经常听到这样的声音,你们家一定有人经常咳嗽,是吗”这时,女主人有些不好意思了.原来,她自己有抽烟的习惯,所以经常咳嗽,鹦鹉只不过是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽声模仿出来而已.八.恶语伤人六月寒一头熊在与同伴的搏斗中受了重伤,它来到一位守林人的小木屋外乞求得到援助.守林人看它可怜,便决定收留它.晚上,守林人耐心地,小心翼翼地为熊擦去血迹,包扎好伤口并准备了丰盛的晚餐供熊享用,这一切令熊无比感动.临睡时,由于只有一张床,守林人便邀请熊与他共眠.就在熊进入被窝时,它身上那难闻的气味钻进了守林人的鼻孔.“天哪！我从来没闻过这么难闻的味道,你简直是天底下第一大臭虫！”熊没有任何语言,当然也无法入眠,勉强地挨到天亮后向守林人致谢上路.多年后一次偶然相遇时,守林人问熊：“你那次伤得好重,现在伤口愈合了吗”熊回答道：“皮肉上的伤痛我已经忘记,心灵上的伤口却永远难以痊愈！”九.给每一株野草开花的时间一位隐士住在山中,他很勤劳,每年春天,台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了. 一天,隐士决定出远门,叫了一位朋友帮他看守庭院.与他相反,这位朋友很懒,从不修剪台阶上的野草,任其自由疯长.暮夏时,一株野草开花了,五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香,花形如林地里的那些兰花一样,不同的是花边呈蜡黄色.这位朋友怀疑是它也是兰花中的一种,便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家.专家仔细地观察了一阵,兴奋地说：“这是兰花的一个稀有品种,许多人穷尽了一生都很难找到它,如果在城市的花市上,这种腊兰的单株价至少是一万元.”“腊兰 !”这位朋友惊呆了.而当那位隐士知道这个结果时,惊呆的人又多了一个,他不无感慨地说：“其实那株腊兰每年春天都会破土而出,只不过它刚发芽就被我拔掉了.要是我能耐心地等待它开花,那么几年前就能发现它的价值了.”十.永不凋谢的玫瑰在前苏联的一所学校,校园的花房里开出了美丽的玫瑰花,每天都有很多同学前来观看,但都没有人去采摘.一天清晨,一个四岁的小朋友（就读于该校幼儿园）进入花房,摘下了一朵最大,最漂亮的玫瑰花.当她拿着花走出花房时,迎面走来了该校的校长.校长十分想知道小女孩为什么要摘花,便弯下腰亲切地问：“孩子,你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗”“送给奶奶的.奶奶生了重病,我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰,奶奶不信,我这就摘下来送给她看,希望她早点好起来,等奶奶看完了之后我会把花送回来.”听完孩子的回答,校长的心颤动了.他牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,说道：“这一朵是奖给你的,你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你奶奶的,感谢她养育了你这样的好孩子.”这位校长是谁呢他就是伟大的教育家,万世景仰的育人楷模苏霍姆林斯.。
班会中的小故事
【标题】董遇“三余”时间【故事】东汉末年，有一个人名叫董遇，他从小喜欢学习。
不管走到哪里，他身上总是带着书，一有时间就坐下来学习。
后来，董遇成了大学者。
有人问董遇：“你是怎么读书的？”董遇回答：“我遇到读不懂的书，就反复地看，反复地读。
”这个人反问：“反复读一本书，哪有那么多时间呢？”董遇说：“那就利用‘三余’的时间。
”这个人好奇地问：“什么是‘三余’的时间？”董遇说：“冬天是一年的剩余，夜晚是白天的剩余，下雨天是晴天的剩余。
只要用好了这‘三余’时间，就有时间读书了。
”【启迪】俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”可见，时间对于我们来说是尤其珍贵，而如何有效利用时间来进行学习，是我们每个人需要认真对待的问题。
董遇“三余”时间，充分体现了他善于学习和善于利用时间的方法。
服刑人员不妨借鉴其方法，充分利用业余时间学习文化知识，同时需要记住的是，学习最重要的就是坚持，只有这样，你才能有所收获。
【标题】孔子“三十而立”【故事】春秋时期，大教育家孔子的父亲死得早，家里很穷困。
孔子的母亲带着他，靠给人洗衣服、做针线维持生活。
而孔子从小就勤奋好学，他一边干活，一边学习，读了很多诗书，并学会了各个国家的礼仪。
随着孔子的学问越来越深，他的名声也越来越大，慢慢地有许多人来向他求教学习。
在孔子30岁那年，他创办了我国历史上第一所私塾。
只要是诚心来学习的人，不分贵贱，孔子都用心教导。
由于孔子知识渊博，而且课也讲得好，所以他的弟子越来越多，他的私塾最终得到了社会的承认和支持。
【启迪】子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而心所欲，不逾矩。
”孔子将人的一生划分为若干个阶段，并阐明了各个阶段该做什么事和懂得哪些道理。
三十而立的意思是人到了三十岁这个年龄，就应该承载起社会责任并立足社会。
这个故事告诉服刑人员：勤奋好学是每个人都需要具备的一种品德，凡是有所成就的人，都是经过勤学苦练才逐步走向成功的。
关于感恩的班会小故事
关于感恩的班会小故事导语：主题班会以丰富多*的活动为载体，引导学生主动开展活动，在活动中真正认识到尊敬教师的内涵。
以下是小编为大家整理的关于感恩的班会小故事，欢迎大家阅读与借鉴！1、投桃报李出自《诗经》：投我以木桃，报之以琼瑶。
从“木桃”到“琼瑶”，只是一枚感谢的种子而已——缘于爱与被爱。
这之间连接的不过是一份心意罢了。
或许，木桃对他而言，已是上上之品，你报之以琼瑶，也未必就是倾其所有——譬如就是一声由衷的“感谢”吧。
2、滴水之恩，涌泉相报原文是“涓滴之恩，当以涌泉相报”。
书面记载最早为清代的《增广贤文？朱子家训》，原为民间俗语，后清代朱用纯编辑收录，为教子醒世用。
3、慈母之恩唐代诗人孟郊曾写下《游子吟》一诗：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
4、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义出自明朝《增广贤文》一书，意思是：小羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。
5、衔环结草，以报恩德结草与衔环都是古代报恩的传说，出自《左传》。
前者讲一个士大夫将其父的爱妾另行嫁人，不使殉葬，爱妾已死去的父亲为替女儿报恩，将地上野草缠成乱结，绊倒恩人的敌手；后者讲有个儿童挽救了一只受困黄雀的*命，黄雀衔来白环四枚，声言此环可保恩人世代子子洁白，身居高位。
后将二典故合成一句，比喻受人恩惠，定当厚报，生死不渝。
明朝时冯梦龙在《醒世恒言》中写道：大恩未报，刻刻于怀。
衔环结草，生死不负。
6、漂母的一饭之恩韩信少年时家中贫寒，父母双亡。
他虽然用功读书、拼命习武，却仍然无以为生，迫不得已，他只好到别人家吃“白食”，为此常遭别人冷眼。
韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。
淮水边上有个为人家漂洗纱絮的老妇人，人称“漂母”，见韩信可怜，就把自己的饭菜分给他吃。
天天如此，从未间断。
韩信深受感动。
韩信被封为淮*侯后始终没忘漂母的一饭之恩，派人四处寻找，最后以千金相赠。
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教育学生的一些故事（班会短时间内可用）1、土拨鼠哪去了在教育教学过程中，常遇到这样的情况，学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业，忘记了最初的追求目标，针对这种情况，教师不妨给他们叫这样一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。
这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗大树。
兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。
故事讲完后，教师要问学生：“这个故事有问题吗？”学生可能说：“兔子不会爬树。
”“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。
”……直到学生找不出问题了，教师才说：“可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了？”趁学生思考之际，教师由此引发话题教育学生：“土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不觉中打了差，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。
“在追求人生的目标中，我们有时会被风光迷住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事分散精力，在中途停顿下来，迷失了方向，或走上了歧路，从而了最初追求的目标。
“同学们，人生的路很长很长，既有奇花异草的诱惑，又有山峦叠嶂的阻挡，你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了，不要忘记你最初追求的人生目标。
”2、鹅卵石与钻石“为什么我们非要学习这些没用的东西呢？”这是当老师的所听到的学生们的抱怨与质疑中最常出现的一句话。
遇到这种情况，我们不妨给学生讲这样一个寓言：一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候，忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。
他们知道神就要出现了，因此，他们满怀殷切的期盼，恭候着来自上苍的旨意。
神出现了，神开始说话了：“你们沿途要多拣拾一些鹅卵石，把他们放在你们的马褡子里。
明天晚上，你们会非常快乐，但也会非常后悔。
”说完，神就消失了。
牧民们感到非常失望，因为他们原本期盼神给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。
但是，不管怎样，那毕竟是神的旨意，他们虽然有些不满，但是，他们还是各自拣拾了一些鹅卵石，放在他们的马褡子里。
就这样，他们又走了一天，当夜幕降临，他们开始安营扎寨时，忽然发现他们昨天放进马褡子里的每一颗鹅卵石，竟然都变成了钻石。
他们高兴极了，同时也后悔极了，后悔没有拣拾更多的鹅卵石。
现在我们觉得没用的知识，就像鹅卵石，将来有可能变为无尽的财富。
3、教育学生不要轻视别人向学生讲一个《老鹰和屎壳郎》的故事，作者是古罗马哲学家里米齐乌斯。
一只老鹰追逐一只兔子，想吃掉他。
兔子眼看自己走投无路、孤立无援时，突然看见了一只屎壳郎。
兔子求屎壳郎帮帮他，救救他。
屎壳郎答应帮助他，保护他。
这时候，老鹰已追到跟前。
屎壳郎对他说：“请别伤害兔子一根毫毛，因为他是我的仆人。
”可是，屎壳郎看上去那么渺小，老鹰才不把他放在眼里呢。
老鹰掐死了兔子，并当着屎壳郎的面津津有味地吃了起来。
屎壳郎是不会忘记这一耻辱的，他一心在等待着老鹰筑巢。
不久，当他发现了老鹰的巢，并看到老鹰把他的蛋放在里面后，便悄悄飞进去，把老鹰的蛋推到鹰巢的边沿上，使它落到地上摔破了。
老鹰悲愤交集，他飞到天上，来到天神的宝座前，请求天神给他提供一个能安心筑巢、平安孵蛋的地方。
天神说：“等你再孵蛋的时候，你可以把蛋放在我的怀抱里孵化。
因为你是我的飞鸟，所以我理应好好照料你。
”于是，事情如此这般地发生了。
可是，当那屎壳郎了解了真情后，便立刻团了一只粪蛋，然后带着粪蛋飞到天上，来到天神面前，把粪蛋丢进了他的怀抱。
天神发现了这个脏东西，想把它抖搂掉，可是他忘了怀里还有老鹰的蛋；于是把它们连同那团粪蛋一块儿抖掉了。
结果，老鹰的蛋又全都打碎了。
轻视别人的人都必将受到别人的报复。
[NextPage]4、教育学生不要贪心不足向学生讲一个《生金蛋的鸭子》的故事，作者是德国诗人布•瓦尔迪斯。
一个穷农夫有一只鸭子，这只鸭子会生金蛋；不过它一个星期只生一次，而且每次只生一个。
对此农夫心想：“对了，我应该杀了这只鸭子，这样我就可能在一天之内得到它肚子里的全部金蛋了。
”说干就干，他立刻便把那鸭子宰了，可是他又立刻惊奇地发现，他干了一件多么愚蠢的事：那只鸭子肚子里连一只金蛋都没有。
农夫后悔不已，暗暗叫苦：“唉，我真是活该倒霉!每个星期一只金蛋不要，偏偏要什么更多的金蛋。
这下，我的希望，我的慰藉，我的利益全都化为泡影。
现在我才是真正到了贫穷的地步了!”贪心没有满足的时候。
5、教育学生做事要靠自己向学生讲一个《鹌鹑和她的孩子们》的故事，作者是德国诗人布•瓦尔迪斯。
一只鹌鹑在麦地中间筑巢。
当她的孩子们渐渐长大，麦子变黄的时候，她对小鹌鹑们说道：“农夫收割麦子的日子快要到了。
我现在出去给你们找食。
我不在的时候，你们都给我待在巢里别动，小心点儿，别让任何人发现你们。
如果那个农夫来了，你们留神他说的话，听他什么时候要割麦子。
我们要见机而行。
”说完，老鹌鹑便飞走了。
不一会儿，农夫带着他的儿子来到了麦田，察看了一下麦子，然后对儿子说：“麦子成熟了，我们该收割了。
我明天一早就去邻居那儿，同他们商量，请他们来帮助我们收割。
”又过了一会儿，老鹌鹑噙着给孩子们的食物飞回来了，问他们是否听到点什么。
一只小鹌鹑回答说：“那农夫同他的儿子来过了，他说：明天他要去请邻居来帮助割麦子。
”老鹌鹑听后说：“别怕，这麦子还不会马上割的。
因为那些邻居不会那么快就答应帮别人干活的。
”第二天一大早，老鹌鹑又要外出觅食了，她对小鹌鹑们说：“留点神，那农夫准备什么时候割麦子，看是否能听到一些新的消息。
”那农夫又来了，对他的儿子说：“我看，谁也不会来了。
这些邻居都靠不住。
我要去同亲戚朋友谈谈，让他们明天来帮我们收割。
这麦子再不割的话，就要烂了。
”当老鹌鹑回家时，小鹌鹑们叽叽喳喳地说：“妈妈，快给我们在别的地方筑一个新的巢吧!那农夫明天就要带他的亲戚朋友来割麦子了。
”可是，老鹌鹑回答说：“亲爱的孩子们，那些亲戚朋友也不会马上到一个外乡的农田里来干活的，所以，你们注意听着农夫明天说的话!”下一天早上，那农夫和他的儿子又来了，农夫非常伤心地朝麦田扫了一眼，说道：“我看，想靠别人的帮助都是不行的，不管是邻居，还是亲戚朋友。
这庄稼今天是割不成了。
两把锋利的镰刀已经摆在粮仓里了，明天一早我们两个就开镰。
这麦子不能再耽搁了。
”小鹌鹑马上就把这个新消息告诉了他们的妈妈。
老鹌鹑听了说道：“瞧，这才是真正的收割时间。
我们迁移的时候也到了，寻找别的住所去吧!亲爱的孩子们，起身吧!明天早上我们还待在这里的话，那么我们大家的生命恐怕就保不住了。
”自己的事情要靠自己做；常言说得好：路在自己脚下。
6、让学生认识到人不可能十全十美向学生讲一个《孔雀的悲哀》的故事，作者是德国诗人布•瓦尔迪斯。
有一次孔雀在主神朱庇特面前抱怨道：“你把我创造得如此美丽，把我的羽毛装饰得这样美妙，从脖子到背脊如花似锦；我的尾巴五彩缤纷，熠熠生辉；我的脑袋上还缀着精致的王冠。
美中不足的是，哦，主神，你曾答应我的那个声音，我至今还不曾拥有。
对此，所有的鸟儿都瞧不起我；他们讥笑我这沙哑的嗓门。
你对待夜莺比对待我和其他鸟儿要好，你给了她一副悦耳动听的嗓子。
她每每在夜晚用她那嘹亮的嗓音取悦于人，您想想，这夜莺怎么会不被诗人歌颂呢?哦，我的歌压根儿就不能同夜莺相比，这让我多么伤心哟。
”这时主神说道：“你自己不是说，你有一身美丽的羽毛吗?我为每一个创造物都提供了一个天赋。
夜莺的嗓门的确不错，能唱美妙动听的歌，可是她的羽毛却是灰不溜丢的，非常不起眼；然而，她却非常满足。
因此，你对自己这身华丽的羽毛，还是知足了吧，别再去计较夜莺的歌喉了!”上帝给予了每个人应有的天赋，所以，谁也别去羡慕上帝给予别人的才能。
[NextPage]7、教育学生不要骄傲自大向学生讲一个《高傲的马》的故事，作者是德国诗人布•瓦尔迪斯。
一个富人有一匹高大的马。
他让人给这匹骏马套上一副金质的笼头，安上一只昂贵的装饰华丽的鞍子，并披上了一条上面织有金线的丝毯。
这马眼睁睁地看着主人让人替他打扮得如此漂亮，不由得心花怒放和盛气凌人起来。
一天，这马被紧紧地拴着，他使劲挣脱了笼头，然后嘶鸣着从那里冲了出去。
这时候有一头驴子朝他迎面走来，他背上正驮着沉甸甸的口袋，两条腿一步一步慢腾腾地往前迈。
马咀嚼着，满嘴冒着白沫，一边从很远的地方就开始叫道：“让开!是谁教你如此没礼貌的，居然看到一匹像我这样的马还不赶快让路?滚开，不然的话我揍你，把你揍死了，还要把你从这儿拖开!”驴子怕得要命，连忙让开了一条路，一点儿也不敢吭声。
马横冲直撞地跑了过去，从灌木丛间飞快地穿行而过。
可是在冲过灌木丛时，他的蹄冠受伤了；于是，从此以后再也不需要他当坐骑了。
主人把他身上的金笼头和漂亮的鞍子取了下来，卖给了一个车夫。
从这天起，他必须从早到晚拉车。
不久，驴子看见他在拉车，便说道：“你好，朋友!你这是怎么搞的?你那只金笼头，那条金丝毯都哪儿去了?我怎么没看见它们?原来如此，亲爱的朋友，世界上这种情况是常有的：骄傲自大必将要受到惩罚。
”当幸福达到顶端的时候，不幸往往也已经站在门前；得意的时候千万别忘乎所以!8、教育学生为人要讲信义向学生讲一个《老鼠和青蛙》的故事，作者是德国诗人汉斯•萨克斯。
有一天，一只老鼠坐在河边，她在考虑该如何渡到对岸去。
“唉，”她叹息道，“这么远，我肯定游不过去的。
”这时候，一只青蛙正好在不远处的浅水里，老鼠说的话被他听见了。
他游到岸边说道：“我可以把你安全地渡过河去。
”老鼠相信了他的话，欣然同意了。
这时青蛙找来一根绳子，一头绑在自己的身上，另一头拴在了老鼠的尾巴上，然后他跳到水里；当他在河里将老鼠拖了一段路，突然往水下潜去时，老鼠也不得不跟着往河水深处钻。
“救命!”这时她不禁叫道，“难道你想淹死我吗?你怎么对我干出这种不讲信义的事!”可是，青蛙回答说：“常言说：甜言蜜语的背后隐藏着背信弃义。
你为什么不提防些呢?”这时候，有一只白鹤飞来了，看到水中的老鼠在挣扎。
他俯冲下去，一把抓住她，连同青蛙一起带回自己的窝巢里。
不过他抓老鼠时根本就没看见青蛙；他回到窝巢后才发现了他，于是说道：“你怎么也被抓来了?”“唉，”青蛙回答说，“我这是恶有恶报呀。
我本来想让这只老鼠倒霉，想淹死她的；可是现在连我自己也跟着倒大霉了。
”“是呀，这是你应得的下场，”白鹤说着，便张开他那张大嘴口把这只不讲信义的青蛙吞到肚里去了。
为他人设下的陷阱，结果自己掉了下去。
9、教育学生不要出卖朋友向学生讲一个《出卖朋友是最可耻的行为》的故事，作者是德国作家汉•威•基尔希霍夫。
一只被捕的山鹑恳求猎人饶他一命，并说：“以后我会把许多小山鹑以及他们的伙伴引来的，你只要把网张开，就一定会捉到一大群山鹑的。