124教育科技有限公司
124全国法制宣传日活动方案
124全国法制宣传日活动方案一、指导思想将坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教，以法治校，保障和促进教育与发展。
二、目标1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性。
2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。
彻底铲除学生中违法乱纪行为。
三、具体措施1、通过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育。
(1)对学生进行一次法制教育知识讲座。
(2)组织一次法制教育知识竞赛。
(3)进行一期板报法制宣传栏目。
(4)根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。
通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。
2.、利用班会进行案件的品评与讨论。
在学生中开展”知法、懂法光荣，违法犯罪可耻”的活动。
学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。
通过学习和讨论使学生的法律意识更强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。
3、及时做好后进生的帮教转化工作。
掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。
对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意识。
为进一步提高广大青少年学生的法制意识和法律素质，推动学校法制教育的深入开展，引导广大学生学法、懂法、守法，特制定进一步开展法制教育活动实施方案：一、指导思想以提高学生法律素质为目标，深入开展法制教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强青少年的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的社会环境，努力开创我校学法制教育工作的新局面。
学校名单
初、高中数学10、物理10、化学10、英语10、班主任8 计算机、会计、英语、韩语、日语、新闻传媒等 政法3、历史2、外语9、数学4、物理3、化学2、生科1、旅环1、体育1、计算机2、教育2、美术3、传媒5、信息2、管理4 、音乐2、环境3、经济1、国际文化交流1、行政23 语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物 语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息、通用技术 语文（8-9人）、英语（5-6人）、数学（5-6人）、物理（5-6人）、化学（3人）、生物（3人）、地理（2人）、声乐 （西洋乐，擅长指挥优先 1人）、书法（1人）、心理学（1人）、计算机教育专业（2-3人）、通用技术（1-2人） 新闻系、政法系、体育学院、公理部、政法系公理部、化学系、稀土功能材料及应用重点实验室、生物系、中文系、计算 机学院、教育系、经管系、美术系、数学系、外语学院、物理系、音乐系 语文4人、数学4人、英语4人、政治2人、历史1人、地理1人、物理1人、化学1人、生物1人、体育1人、音乐1人、美术1人 、信息技术1人 语文1、数学2、物理1、英语2、化学1、生物1、政治1、历史1、地理1 物理2、政治1 数学1、物理2 计算机1、应用电子技术教育1 语文1、数学3、物理1、英语2、化学1、生物1、政治2、历史1、地理1、体育2 语文3人、数学2人、英语4人、政治1人、历史2人、地理1人、音乐2人、美术3人 语文2人、数学2人、英语2人、物理1人、化学1人、生物1人、政治1人、历史1人、地理1人、体育1人 高中学段：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理学科教师1-2人 初中学段：语文、数学、英语、物理、历史学科教师1-2人 语文：3人； 数学：2人； 英语：2人； 生物：1人； 历史：1人； 地理：1人； 政治：1人。 各科 白水中学： 语文2、数学1、英语5、物理5、化学2、生物4、政治1、历史2、地理1、体育1、通用技术1 仓颉中学：语文3、数学3、英语3、物理2、化学2、生物2、地理2、体育2、美术1、 英语教师、学习顾问（助教）、前台文员 工作地点：深圳市罗湖区或南山区 语文9人、数学9人、英语9人、物理5人、政治2人、历史2人、地理4人、体育2人、音乐4人、美术2人、舞蹈3人、通用技 术4人 数学与应用数学、汉语言文学、化学、地理各1人 初高中各科60人、教辅岗位8人 语文2、数学2、英语4、物理3、生物4、地理2、政治2、通用技术3 汉语言文学5名、数学5名、英语5名、理化生各3名、史地政各3名 语文9人、数学7人、英语10人、物理2人、生物2、政治3人、历史1人、地理2人、美术2人、信息1人、体育1人 语文1名 数学1名 物理1名 计算机1 英语2人、物理5人、生物3人、数学2人、地理1人 汉语言文学、数学类、英语类、物理学类、化学类、生物类、历史类、地理类、思政类相关专业各两名 语文、数学、英语教师各5人；物理、化学、生物、政治、历史、地理各3人；体育、音乐、美术各2人； 江苏省华罗庚中学：语文教师1名，数学教师1名，英语教师1名；江苏省金坛中等职业学校：语文教师2名，数学教师2 名，英语教师2名。 机械与汽车工程系、人文艺术系、外语系、经济与管理学系、公共课部、建筑工程系、电子科学与信息工程系、教务处、 学工处 行政政工、 办公室人员、
明顿教育科技有限公司介绍企业发展分析报告
Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告明顿教育科技有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成，并不完全代表我方对该企业的意见，如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生，仅供参考，在任何情况下，使用本报告所引起的一切后果，我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途，如需引用或合作，请与我方联系:明顿教育科技有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分明顿教育科技有限公司综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后，我们将协助您分析给出。
1.2 企业画像类别内容行业卫生-技能培训、教育辅助及其他教育资质空产品服务是：教育产业项目投资（具体项目另行申报）1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼（当事人）5.2法律诉讼（相关人）5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
124教育目的、培养目标、课程目标、教学目标之间的关系考判断
124教育目的、培养目标、课程目标、教学目标之间的关系考判断
（原创版）
目录
1.124 教育目的、培养目标、课程目标、教学目标的定义与区别
2.判断 124 教育目的、培养目标、课程目标、教学目标之间的关系
正文
一、124 教育目的、培养目标、课程目标、教学目标的定义与区别
1.教育目的是指国家或社会对受教育者提出的总的要求。
它反映了教育要培养的人才应具备的标准和规格，是教育活动的出发点和归宿。
2.培养目标是教育目的的具体化，是教育目的在各级各类教育机构的具体体现。
它明确了教育者在教育教学过程中要培养的学生的特定素质和能力。
3.课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。
它规定了课程实施后学生应该达到的知识、技能、情感等方面的要求。
4.教学目标是教师在教学过程中根据教育目的、培养目标和课程目标，针对具体教学内容而提出的，学生在教学活动后应达到的目标。
二、判断 124 教育目的、培养目标、课程目标、教学目标之间的关
系
1.教育目的是培养目标、课程目标和教学目标的总纲和指导思想。
培养目标、课程目标和教学目标是教育目的在不同层次、不同领域的具体体现。
2.培养目标是教育目的在各级各类教育机构的具体化，是实现教育目的的手段。
课程目标是培养目标在课程层面的细化，是实现培养目标的途径。
3.教学目标是课程目标在教学过程中的具体化，是实现课程目标的方
法。
教学目标既要遵循课程目标的要求，也要符合培养目标和教育目的的精神。
综上所述，教育目的、培养目标、课程目标、教学目标是一个层层递进、紧密联系的整体。
浙师大师范招聘单位一览表
注：序号并非招聘会当天展位号。
序号单位名称1宁波学大教育培训学校2温岭市格致教育科技有限公司3杭州学大教育咨询有限公司4余姚市红黄蓝艺术培训学校5杭州精学锐教育信息咨询有限公司6杭州学鼎教育咨询有限公司7嘉兴富悦大酒店管理有限公司8NCM和氏璧化工9温州铸典企业管理咨询有限公司10金华快服科技有限公司11义乌市稠江智睿美术培训部12湖州职业技术学院安吉分院13杭州竹君园教育科技有限公司14上海丁讯数字出版科技有限公司15南京海豚教育咨询有限公司杭州分公司16浙江泰隆商业银行金华分行17平湖神州数码博海科技有限公司18基业建设集团有限公司19美智健教育信息咨询有限公司20杭州市江干区职业高级中学21宁波凯悦国际贸易有限公司22浙江金都教育投资管理有限公司23衢州市仲尼中学24瑞安市雅库教育咨询有限公司25金华市香蝶百合种球有限公司26金宝贝早教义乌中心、东阳中心27宁波市海曙区维恩教育培训学校28宁波新东方学校29思凯国际（义乌）商务咨询公司30金华是婺城区以琳琴行31浙江永吉木业有限公司32南京大汉网络有限公司33东阳御银坊品牌34义乌吉好仕家居用品有限公司35浙江金汤机床有限公司36宁波市李惠利中学37义乌市曼哈顿语言培训中心38浙江省新昌中学39宁波市鄞州中学40江山市博鳌文化教育培训学校41江苏至善教育投资管理有限公司42上海学大信息技术有限公司43杭州市公益中学44杭州市求是教育集团45幼儿艺术教育集团46新博硕教育连锁机构杭州中心47金华启航教育发展有限责任公司48北京华夏爱婴教育科技有限公司上海分公司49杭州新东方学校50嘉善新世纪学校51浙江省瑞安市新纪元实验学校52湖州江南小厨餐饮管理有限公司杭州分公司53仙居宏大中学54浙江省桐乡第一中学55东阳纯正英语56舟山市定海区教育局57义乌前沿人才有限公司58浙江大众旅游社有限公司59临海市学海中学60微笑教育61磐安县职业教育中心62金华市恒瑞进出口有限公司63杭州市余杭区广济学校64浙江万里扬变速器股份有限公司65诸暨市商城托儿所66龙文教育集团67杭州市天长小学68杭州蟠龙企业策划有限公司69伊利实业集团股份有限公司宁波分公司70浙江省仙居外语学校71陕西千秋电子科技有限公司杭州分部72浙江英特来光电科技有限公司73杭州市红缨幼儿园74杭州青少年活动中心75温州市厂长经理人才公司76义乌外国语学校77兰溪市加泰置业有限公司78话机世界数码连锁集团有限公司79温州龙湾艺术学校温州市鹿城区吉美培训中心81绍兴市吉姆教育咨询有限公司82宁波市四明中学83温州市鹿城区驰野培训中心84方正证券股份有限公司兰溪丹溪大道证券营业部85丽水外国语实验学校86杭州市学乐中国网络技术有限公司87金华市神舟教育咨询有限公司88东阳奋进外语培训学校、辅导站89杭州市明德小学90丽州中学91浙江飘代针织有限公司92瑞祥新区第一幼儿园93瑞安市瑞祥高级中学（原云江高中）94永康市古丽高级中学95杭州中榜教育科技有限公司96玉环县教育局97东阳市花园职业技术学校98杭州濮家小学教育集团99杭州育才中学100浙江天圣控股集团有限公司101杭州大关树兰中学102美洲集团103春华教育集团104湖州市清泉文武学校105湖州市清泉职业高级中学106浙江临海东湖职业技术学校107浙江省建德市新世纪实验学校108慈溪阳光实验学校109杭州市景华中学110杭州市求是高级中学111嘉兴秀水专修学院112环球市场集团113嵊州市怡亮织造都市有限公司114玉环县汉宇中学115浙江普莱德电器有限公司116浙江省龙游华茂外国语学校117云和县教育局118金华市润德文化发展有限公司119浙师大出国留学服务中心120义乌市北苑街道伊顿幼儿园121宁波市慈湖中学122诸暨荣怀学校123浙江海亮教育集团124慈溪实验中学125义乌市英之辅语言培训学校127义乌市哈森外国语培训中心128义乌市成人英语培训中心129杭州池田教育咨询服务有限公司130江山市教育局131江山市第八中学132江山市中等专业学校133金华市美柏英语134宁波至诚学校135宁波光华学校136浙江博尚电子有限公司137临安市教育局138义乌市诗博文化用品有限公司139富阳市家博教育信息咨询有限公司140浙江省江山中学141浙江省仙居外语学校142宁波二中143慈溪实验高级中学144杭州市景成实验学校145浙江省年年红实业有限公司146金华恒龙汽车有限公司147杭州市余杭区育蕾学校、华凯培训学校148永康研博英语培训中心149义乌市布老虎窗帘商行150义乌市君悦进出口有限公司151义乌市晶工企业管理咨询有限公司152义乌欧文外语学校153北京铭万智达科技有限公司金华分公司154宁波学大教育培训学校154今飞控股集团有限公司155新华人寿保险股份有限公司金华中心支公司156浙江天睿工贸有限公司157新华人寿衢州支公司158浙江盾安人工环境股份有限公司159浙江省江山实验中学160上海奥柯申实业有限公司161浙江锐木园林机械有限公司162稠城阳光幼儿园163象山县教育局164象山县教育局下属中学165浙江纳思教育科技有限公司166诸暨市桔灯教育咨询有限公司167金华市绿洲五金有限公司168上海东方激光教育文化有限公司169温州瑞安新星英语170青田县教育局171义乌市吉蚨德箱包有限公司173宁波市江北区实验小学173瑞唐物产集团中国有限公司174浙江省通信产业服务有限公司175金华市小博士速读速记培训部176嵊州市教育局177宁波市海曙区纳思教育科技有限公司178衢州悦知教育培训学校179义乌麦琪英语培训学校180民航快递义乌分公司182义乌天虎国际货运代理有限公司182浙江天恒国际大酒店183长兴华盛虹溪中学184浙江侨艺文具有限公司185台州教育局186伟星集团有限公司187宁波鄞州区教育局188平阳县第二职业学校189信达证券190杭州英特外国语学校191宁波市海曙区教育局192磐安县教育局193桐乡市教育局194杭州意仕腾电子有限公司195浙江兰亭艺术培训学校196浙江索福工贸有限公司197浙江省常山县天马中学198桐乡市高级中学199茅盾中学200桐乡二中201凤鸣高级中学202绍兴市面对面教学培训中心203镇海区教育局204金华市雅格教育205龙泉市教育局206小叮当幼儿园需求专业思想政治教育5人，教育学5人，应用心理学5人，教育技术学5人，汉语言文学10人，历史学5人，英语10人，数学汉语言文学1人，历史学1人，英语2人，数学与应用数学3人，物理学3人，计算机科学与技术2人，化学3人，科学应用心理学6人，英语4人，数学与应用数学10人，物理学6人，化学6人，科学教育10人学前教育1人，艺术教育1人，美术学4人，动画1人，艺术设计1人教育学10人，应用心理学2人，教育技术学10人，学前教育5人，艺术教育5人，体育教育5人，英语10人，数学与教育学5人，应用心理学5人，汉语言文学5人，英语3人，数学与应用数学10人，物理学5人，化学5人，生物科学体育教育2人，英语2人，旅游管理与服务教育3人，财务会计教育2人，日语2人，对外汉语2人，旅游管理5人本科所有专业1人工商管理10人，市场营销30人，国际经济与贸易10人，行政管理10人电子商务5人，计算机科学与技术2人美术学10人，艺术设计5人音乐学1人，财务会计教育2人，体育教育1人，工商管理2人，财务管理2人，会计学2人，国际经济与贸易2人，社汉语言文学40人无具体专业要求，详见招聘会当天现场需求教育学8人，应用心理学5人，教育技术学5人，汉语言文学4人，历史学3人，英语4人，数学与应用数学4人，物理应用心理学2人，财务管理2人，会计学5人，市场营销10人，法学2人，音乐表演2人，戏剧影视文学1人计算机科学与技术10人，软件工程10人汉语言文学1人教育学3人，学前教育3人，体育教育3人，英语3人，音乐学3人，美术学3人，财务会计教育1人，学前教育3人，体育教育1人，应用电子技术教育1人英语10人，财务会计教育5人，财务管理5人，会计学5人，国际经济与贸易10人，行政管理2人体育教育2人，汉语言文学3人，英语1人，音乐学2人，美术学1人，数学与应用数学3人思想政治教育2人，汉语言文学3人，历史学2人，美术学1人，数学与应用数学2人，物理学4人，计算机科学与技教育学3人，学前教育3人，艺术教育3人，英语3人，生物科学3人，科学教育3人，学前教育3人，市场营销5人市场营销4人，工商管理1人，财务管理1人，电子商务1人，国际经济与贸易1人，动画1人，网络工程1人，应用化英语8人，市场营销5人，行政管理8人教育学5人，应用心理学10人，教育技术学5人，学前教育5人，汉语言文学6人，英语15人，数学与应用数学5人，英语10人，数学与应用数学5人，物理学5人，化学5人，科学教育5人，市场营销3人，应用化学思想政治教育2人，，教育学2人，应用心理学2人，教育技术学2人，学前教育2人，艺术教育2人教育学2人，学前教育2人，艺术教育2人，音乐学2人，美术学1人，财务会计教育1人，学前教育2人汉语言文学3人，英语2人，国际经济与贸易1人，电子商务2人，行政管理2人，机械设计制造及其自动化2人，艺电子商务15人，动画10人，艺术设计10人，信息与计算科学20人，软件工程35人，计算机科学与技术35人工商管理10人，电子商务10人，市场营销40人，国际经济与贸易10人，行政管理6人，艺术设计财务管理2人，电子商务2人，会计学1人，艺术设计2人，电子商务1人，会计学1人，市场营销1人，电子信息工程1人，机械设计制造及其自动化2人，网思想政治教育1人，汉语言文学3人，英语2人，音乐学1人，数学与应用数学2人，物理学1人，化学1人，地理科学电子商务1人，市场营销4人体育教育1人，汉语言文学2人，英语2人，数学与应用数学2人，物理学2人，化学2人，生物科学1人，地理科学1教育技术学1人，汉语言文学1人，英语1人，音乐学1人，数学与应用数学1人，物理学1人，计算机科学与技术1人教育学6人，教育技术学4人，汉语言文学6人，英语3人，数学与应用数学6人，科学教育3人，市场营销3人，行政数学与应用数学2人，物理学1人，化学1人，科学教育1人，市场营销2人，工商管理2人教育学5人，汉语言文学5人，英语5人，数学与应用数学5人，物理学5人，化学5人，工商管理2人，行政管理1人汉语言文学2人，数学与应用数学2人，英语2人，科学教育2人所有专业教育学10人，应用心理学10人，艺术教育10人，英语10人，音乐学10人，美术学10人，科学教育10人，市场营销思想政治教育2人，教育学3人，应用心理学5人，教育技术学3人，汉语言文学5人，历史学2人，英语30人，数学汉语言文学3人，英语3人，数学与应用数学3人，物理学3人，化学3人，科学教育3人，市场营销5人教育学15人，应用心理学10人，学前教育本科35人，艺术教育30人，体育教育10人，汉语言文学10人，英语10人所有专业体育教育1人，历史学1人，英语1人，音乐学1人，数学与应用数学2人，物理学1人，化学1人，生物科学1人汉语言文学8人，历史学1人，英语2人，数学与应用数学4人，生物科学1人，科学教育1人，学前教育专科6人工商管理2人，财务管理5人，会计学5人，电子商务10人，行政管理1人，艺术设计2人，旅游管理20人所有专业应用心理学1人，汉语言文学2人，英语1人，数学与应用数学1人，物理学1人，计算机科学与技术1人，化学1人，英语思想政治教育3人，体育教育7人，汉语言文学22人，历史学1人，英语6人，音乐学5人，美术学6人，数学与应用工商管理5人，市场营销20人，行政管理2人行政管理5人，财务管理2人，电子商务5人，会计学2人，市场营销4人，计算机科学与技术4人，软件工程4人，交思想政治教育1人，体育教育1人，汉语言文学1人，历史学1人，英语2人，数学与应用数学1人教育学1人，应用心理学1人，学前教育3人，体育教育1人，汉语言文学2人，英语5人，音乐学1人，美术学1人，艺术教育1人，音乐学1人，汽车维修工程教育2人，应用电子技术教育1人，旅游管理与服务教育3人国际经济与贸易4人，翻译2人汉语言文学2人，音乐学1人，美术学1人，数学与应用数学2人汽车检测与维修技术10人，机电一体化技术5人学前教育1人，艺术教育1人，音乐学1人，美术学1人，学前教育专科1人，市场营销1人，音乐表演1人，艺术设计汉语言文学5人，英语20人，数学与应用数学25人，物理学15人，化学15人体育教育1人，汉语言文学2人，音乐学1人，美术学1人工商管理5人，财务管理5人，会计学5人，法学5人，行政管理5人市场营销思想政治教育2人，体育教育1人，汉语言文学5人，历史学2人，英语5人，音乐学1人，美术学1人，数学与应用数工商管理5人，市场营销10人，国际经济贸易10人行政管理1人，工商管理2人，光信息科学与技术5人，材料物理3人，机电一体化技术10人学前教育本科10人。
西部职教基地产教联合体探索与实践
西部职教基地产教联合体探索与实践作者：聂强来源：《职业技术教育》2023年第29期作者简介聂强（1965- ），男，重庆电子工程职业学院党委副书记、校长，教授，博士（重庆，401331）基金项目重庆市社会科学联合会2022年社会科学规划项目“智能技术赋能评价改革促高职学生高质量发展”（2022NDYB116）；教育部教师工作司2020年项目“基于模块化教学的教师创新团队建设长效机制研究”（TX20201101）；重庆市2021年英才计划“包干制”项目“大数据环境下高职院校学生发展性评价体系研究”（cstc2021ycjh-bgzxm035），主持人：聂强摘要建设市域产教联合体是增强职业教育适应性和吸引力的重要举措，是深化产教融合、服务区域经济发展的重要途径。
西部职教基地产教联合体按照“政府搭桥、园区聚能、校企共建、实体运行”的整体思路，坚持以教促产、以产助教，深化产教融合、产学合作，将产业、城市、职教拧成一股绳，形成共建、共治、共享、共生、共荣的创新产教联合模式。
面对组织配合、协同育人、长效动力、技能适应等方面的困境，未来西部职教基地产教联合体建设的推进路径为：构建多方共赢的联合体组织运营机制，推动多方共享的资源建设机制改革，深化多元共育的人才培养模式改革，提升多域共生的服务产业发展能力。
关键词西部职教基地；市域产教联合体；产教融合；职业教育中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2023）29-0016-06党的二十大报告提出，“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”。
产教联合是职业教育优化类型定位、输出高技能技术人才、實现高质量发展的关键路径。
2022年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提出“打造市域产教联合体”。
2023年4月，教育部办公厅发布《关于开展市域产教联合体建设的通知》，提出以产业园区为基础，打造一批兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能的市域产教联合体。
江西农业大学校园网
１．概述................................................................................................................ 错误！未定义书签。
1.1 总体原则 ........................................................................................... 错误！未定义书签。
1.2 建网原则 ........................................................................................... 错误！未定义书签。
1.2.1实用性与先进性................................................................... 错误！未定义书签。
1.2.2开放性原则........................................................................... 错误！未定义书签。
1.2.3可扩充性原则....................................................................... 错误！未定义书签。
1.2.4可靠性原则........................................................................... 错误！未定义书签。
1.2.5可管理性原则....................................................................... 错误！未定义书签。
1.2.6选择占主导地位厂家的产品，保护用户的投资 ............... 错误！未定义书签。
山东省高等学校函授站备案信息核对表(2020年)
120 济南 烟台大学
121 济南 烟台大学
122 济南 延边大学 123 济南 枣庄学院
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济南市槐荫区经七路 758 号连城国际 1821 室
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济南市历城区泉润教育培训学校 济南市历城区领创教育培训学校
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12 济南 电子科技大学
13 济南 东北电力大学 14 济南 河北工业大学 15 济南 菏泽学院 16 济南 湖南大学 17 济南 华北电力大学(保定)
人工智能智能教育公司简介
人工智能智能教育公司简介在当今科技飞速发展的时代，教育领域也迎来了前所未有的变革。
人工智能智能教育公司作为这一变革的引领者，正以创新的技术和理念为教育注入新的活力。
我们的人工智能智能教育公司成立于具体年份，总部位于具体地点。
公司自成立以来，始终致力于将先进的人工智能技术与教育深度融合，为广大学习者提供更加个性化、高效和优质的教育服务。
公司拥有一支高素质、富有创新精神的团队。
团队成员涵盖了教育专家、技术研发人员、数据分析师等多个领域的专业人才。
他们凭借着对教育的热情和对技术的精通，不断探索和创新，为公司的发展提供了强大的动力。
在技术方面，公司投入了大量的资源进行研发和创新。
我们自主研发了一套先进的人工智能教育系统，该系统能够通过对学生学习数据的分析，精准地了解学生的学习情况和需求，从而为每个学生制定个性化的学习方案。
例如，系统可以根据学生的知识掌握程度，智能推荐适合的课程内容和练习题目；同时，还能实时监测学生的学习进度和状态，及时给予反馈和指导。
与传统教育方式相比，我们的人工智能智能教育具有显著的优势。
首先，它能够打破时间和空间的限制，学生可以随时随地进行学习。
无论是在家中、在学校还是在旅途中，只要有网络，学生就能接入我们的学习平台，享受优质的教育资源。
其次，个性化的学习方案能够更好地满足学生的个体差异，提高学习效率。
每个学生的学习节奏和方式都不同，传统的“一刀切”式教育往往无法满足所有学生的需求，而我们的系统能够根据每个学生的特点进行精准教学，让每个学生都能在自己的学习道路上取得进步。
再者，通过大数据分析和智能算法，我们能够预测学生可能遇到的学习困难，并提前提供相应的帮助和支持，有效降低学生的学习挫折感，提高学习积极性。
公司的课程体系丰富多样，涵盖了从小学到高中的各个学科，以及语言学习、艺术培训、职业技能提升等多个领域。
我们与众多知名教育机构和专家合作，确保课程内容的权威性和专业性。
同时，课程内容还会根据教育政策的变化和市场需求的更新不断进行优化和完善，以保持其先进性和实用性。
教育科技有限公司
教育科技有限公司
教育科技有限公司是一家专门从事教育技术领域的企业，公司的主要业务是研究、开发和销售与教育相关的软件和硬件产品，以推动教育行业的发展和改善教育。
公司的学习产品种类齐全，主要包括课件制作软件、电
子教材、智能化教学设备、在线教育平台等，这些产品涵盖了不同类型的学习场景和教育阶段，能够满足不同群体的学习需求。
在研发方面，公司拥有一支优秀的技术团队和专业的研
究机构，不断推出更加符合市场需求的产品。
通过不断技术革新和创新，为用户提供更加智能化、人性化和高效的学习产品，让用户更轻松地掌握知识和技能，提高学习质量和效率。
在市场拓展方面，公司致力于扩大自身的市场份额，创
造更多的商业机会。
公司以满足用户需求为前提，积极与教育院校、培训机构、公司企业等建立合作关系，帮助他们完成数字化转型，提升自身在市场竞争中的地位。
公司的愿景是成为教育科技行业的领导者，为全球教育
事业做出贡献。
公司始终坚持以用户为中心，以技术为驱动力，不断创新和进步，成就更多学习者和教育工作者的美好未来。
总之，教育科技有限公司是一家专业、有实力的教育科
技企业，它从技术、市场两方面展示了它的核心竞争力，它在未来的发展中必将迎来更加广阔的市场和更多的商业机会。
北京市其他未列明的教育行业企业排名统计报告
其他未列明的教育
企业排名
图表
包括指标：企业排名、企业名称、主营业务、成立年份、人员规模
中国产业洞察网
2014
第一节
图表1：北京市其他未列明的教育行业企业排名
排名
企业名称
主营业务活动
开业年份
人员（人）
1
北京市海淀区学而思培训学校
中小学课外培训
2006
1594
2
北京农业职业学院（中国共产党北京市委员会
128
66
北京市海淀区新干线培训学校
教育培训
2000
126
67
北京市海淀区金钥匙培训学校
中小学课外辅导
2004
124
68
北京市石景山区育人培训学校
文化教育
2001
120
69
教育部留学服务中心
公派自费留学人员教育护照签证办理
1989
120
70
北京市房山区北师大燕化附中培训学校
高中补习
2007
120
71
1954
105
77
北京市朝阳区教育国有资产管理中心
朝阳区普教系统国有资产管理
1999
100
78
北京市西城区爱星特长培训学校
培训
1994
98
79
中国农业科学院研究生院
研究教育
1979
97
80
北京市海淀区十一培训学校
举办英语科技文化辅导
1996
95
81
国家宗教事务局培训中心（养怡山庄）
教育培训
2001
94
教学
2001
982
3
北京农业职业学院（中国共产党北京市委员会
指导案例124号：中国防卫科技学院与联合资源教育发展（燕某某）有限公司执行监督案
指导案例124号：中国防卫科技学院与联合资源教育发展（燕某某）有限公司执行监督案文章属性•【案由】执行•【案号】（2017）最高法执监344号•【审理法院】最高人民法院•【审理程序】执行•【裁判时间】2018.10.18裁判规则申请执行人与被执行人对执行和解协议的内容产生争议，客观上已无法继续履行的，可以执行原生效法律文书。
对执行和解协议中原执行依据未涉及的内容，以及履行过程中产生的争议，当事人可以通过其他救济程序解决。
正文指导案例124号：中国防卫科技学院与联合资源教育发展（燕某某）有限公司执行监督案（最高人民法院审判委员会讨论通过2019年12月24日发布）关键词：执行/执行监督/和解协议/执行原生效法律文书相关法条：《中华人民共和国民事诉讼法》204条基本案情：联合资源教育发展（燕某某）有限公司（以下简称联合资源公司）与中国防卫科技学院（以下简称中防院）合作办学合同纠纷案，经北京仲裁委员会审理，于2004年7月29日作出（2004）京仲裁字第0492号裁决书（以下简称0492号裁决书），裁决：一、终止本案合同；二、被申请人（中防院）停止其燕某某校园内的一切施工活动；三、被申请人（中防院）撤出燕某某校园；四、驳回申请人（联合资源公司）其他仲裁请求和被申请人（中防院）仲裁反请求；五、本案仲裁费363364.91元，由申请人（联合资源公司）承担50%，以上裁决第二、三项被申请人（中防院）的义务，应于本裁决书送达之日起30日内履行完毕。
联合资源公司依据0492号裁决书申请执行，三河市人民法院立案执行。
2005年12月8日双方签订《联合资源教育发展（燕某某）有限公司申请执行中国防卫科技学院撤出校园和解执行协议》（以下简称《协议》）。
《协议》序言部分载明：“为履行裁决，在法院主持下经过调解，双方同意按下述方案执行。
本执行方案由人民法院监督执行，本方案分三个步骤完成。
”具体内容如下：一、评估阶段：（一）资产的评估。
教育App备案名单(2019.12.16-2019.12.24)
蓝舰信息科技南京有限公司 江苏金智教育信息技术有限公司 高科国融江苏教育科技有限公司 江苏学正教育科技有限公司 南京蒲雷坦网络科技有限公司
南京贝湾信息科技有限公司
App名称 英雄学院 语经慧 养成教育 未来魔法校-家长版 未来魔法校-教师版 美式分级阅读 读伴儿美式课堂 读伴儿分级阅读 读伴儿图书馆 爱学 爱学派 学堂在线 尚德机构 尚德自考 GoGoKid-家长版 GoGoKid-学生版 汤圆英语 大力AI辅导 清北网校 开言英语 读白背单词 优师助理 环球少儿
第2页
序 号
所属地区
89
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133
企业名称 北京童程互联科技有限公司 北京易连忆生科技有限公司 北京小赛小可教育科技有限责任公司 北京学会安教教育科技有限公司 掌阅科技股份有限公司
第3页
序 号
所属地区
134
135
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141
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146
147
广东省专业技术人员继续教育基地名单(全)
韶关市 韶关市 韶关市 韶关市 韶关市 韶关市 河源市 河源市 河源市 河源市 河源市 河源市 河源市 河源市 河源市 河源市 河源市 河源市 河源市 河源市 河源市 惠州市 惠州市 惠州市 惠州市 惠州市 惠州市 惠州市
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始兴县行政学校 新丰县行政学校 乐昌市教师进修学校 乐昌市卫生进修学校 中共乳源瑶族自治县委党校 乳源瑶族自治县中等职业技术学校 河源市第一小学 河源市第二小学 河源市第三小学 河源市第一中学 河源市第二中学 河源市田家炳实验中学 河源市河源中学 河源市广播电视大学 河源市直属机关幼儿园 河源日报社 河源市人力资源培训中心 河源市职业技术学院 河源市技工学校 河源理工学校 河源市卫生学校 惠州市康桥培训中心 惠州市人才交流服务中心 惠州市农业技术推广中心 惠州市建筑技术职业培训中心 惠州市120急救指挥中心 惠州市质量技术咨询服务中心 惠州市公路管理职工培训学校
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广东省专业技术人员继续教育施教机构名单
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 机构名称 华南农业大学继续教育学院 广东工贸职业技术学院 广东省轻工业高级技工学校（广东省轻工业技师学院） 广东省电子商务高级技工学校 广东省农业科学院 广东省企业管理咨询协会 广东省环境保护产业协会 广东省食品行业协会 广东省计算中心 广东省职业技术教研室 广东南方电力科学研究院 广东省人才市场 广东计安信息网络培训中心 广州市继续工程教育中心 广东中人世纪网络技术有限公司 广东省社会科学院 广东广播电视大学 广东省水电集团有限公司 广东省二轻工业集团公司 广东省轻工业协会 广东中旅职业培训学校 广东省长大公路工程职业培训中心 广东省地质局鼎湖地质疗养院 地区 国家级、省直机构 省直机构 省直机构 省直机构 省直机构 省直机构 省直机构 省直机构 省直机构 省直机构 省直机构 省直机构 省直机构 省直机构 省直机构 省直机构 省直机构 省直机构 省直机构 省直机构 省直机构 省直机构 省直机构 备注 第一批 第一批 第一批 第一批 第一批 第一批 第一批 第一批 第一批 第一批 第一批 第一批 第一批 第一批 第一批 第二批 第二批 第二批 第二批 第二批 第二批 第二批 第二批
校外实习实训基地
院系（单位）名称 商学院 法政学院 法政学院 法政学院 法政学院 法政学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院 教师教育学院
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102
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苍南县钱库高级中学教育实习基地 温州市五十一中学教育实习基地 温州市冠盛汽车零部件集团股份有限公司实习基地 伯特利阀门集团有限公司实习基地 温州大学-合兴集团有限公司实习基地 楠江集团惠宝缝纫设备有限公司实习基地 浙江腾腾电气有限公司实习基地 温州市新韩光学有限公司实习基地 浙江春风动力股份有限公司实习基地 温州焕发机车部件有限公司实习基地 浙江卡韦德新能源科技有限公司实习基地 沃诚集团有限公司实习基地 温州汽车城实习基地 太平洋保险浙江省分公司实习基地 温州大学-温州市建筑设计研究院工程实践教育中心 浙江伟东规划建筑设计院有限公司实习基地 温州市建设集团建筑设计院实习基地 温州市建设监理有限公司实习基地 温州市城建设计院实习基地 浙江五洲工程项目管理有限公司实习基地 浙江求新建筑设计有限公司实习基地 泰昌集团有限公司实习基地 温州市建设集团实习基地 温州华杰建设工程有限公司实习基地 温州市华瓯建设工程监理有限公司实习基地 浙江大成工程项目管理有限公司实习基地 温州中学教育实习基地 温州市第十二中学教育实习基地 温州市第二十一中学教育实习基地 温州第四中学教育实习基地 温州市瓯海中学教育实习基地 茶山中学教育实习基地 南白象中学教育实习基地 温州育英国际实验学校教育实习基地 温州三中教育实习基地 温州市第二十三中学教育实习基地 温州市第十九中学教育实习基地 温州绣山中学教育实习基地 意大利佛罗伦萨中文学校
教育科技创新成果展望
教育科技创新成果展望
一、教育科技的未来发展趋势
随着科技的不断进步和发展，教育领域也在逐渐融入科技的怀抱。
教育科技的创新成果展望着未来的发展趋势，为教育带来了前所未有的变革和机遇。
未来，教育科技将更加注重个性化教学，通过大数据分析和人工智能技术，为每个学生量身定制学习计划，满足不同学生的学习需求。
同时，虚拟现实和增强现实技术将被广泛应用于教育领域，为学生提供更加生动、直观的学习体验。
二、教育科技的创新应用
在未来的教育科技创新中，在线教育将成为主流。
学生可以通过互联网随时随地进行学习，打破了传统教育的时间和空间限制。
同时，人工智能辅助教学将成为教育的新趋势，教师可以更好地了解学生的学习情况，提供个性化的辅导和指导。
三、教育科技的挑战与机遇
随着教育科技的不断发展，也面临着一些挑战。
例如，教育资源不均衡、教育技术的更新换代速度过快等问题。
但是，这些挑战也带来了机遇，促使教育机构和科技公司加强合作，共同推动教育
科技的创新发展。
总的来说，教育科技的创新成果展望着教育的未来，为学生提
供了更加丰富多彩的学习方式和工具，让教育更加普惠和高效。
随
着科技的不断发展，相信教育科技将在未来发挥越来越重要的作用，为教育带来更多的可能性和机遇。
教育培训经费管理实施细则（CG124）
教育培训经费管理实施细则(CG124)1.0目的为加强对教育培训经费的管理，完善员工培训管理办法，特制定此实施细则。
2.0适用范围正式员工3.0职责3．1人事总务部是教育培训经费日常管理的责任部门，负责根据公司年度培训计划对教育培训经费的各项开支进行审核和确认。
3．2各部门负责本部门教育培训经费的制定及按有关权限进行费用的审核。
3.3经营财务部负责教育培训经费的核销工作。
4.0教育培训经费使用范围4.0.1实施教育培训计划的教师授课费、教材费（含外购声像资料、书籍资料等）。
4.0.2公司外派员工参加宝钢系统、咨询公司、国内有关单位组织的培训费用。
4.0.3按照国家及天津市政府部门要求，公司统一组织的特殊岗位上岗资格证书培训费用。
4.0.4鼓励员工自主学习，员工利用业余时间参加在职学历学习或素质提升教育的学费（培训费）。
4.0.5其他可列为教育培训经费开支的内容。
4.1教育培训经费的支出管理4.1.1派外培训因工作需要，公司外派员工参加业务培训，培训结束后，本人凭培训成绩、结业证书等到人事总务部办理报销手续。
人事总务部查验后，对成绩合格者，人事总务部确认,可履行报销手续。
对成绩不合格者，其培训费用不予报销,若公司垫付培训费用，员工应如数交回。
4.1.2持证上岗培训人事总务部负责组织持证上岗工种的人员培训，负责联系、确定培训机构，办理费用缴纳工作。
经培训未取得证书者，其培训费用个人承担。
凡个人利用业余时间参加特殊岗位资格培训的，经部门同意，必须提前报人事总务部确认备案，否则费用自理。
4.3鼓励员工自主学习，提升素质。
4.3.1根据《员工培训管理办法》4.3.1规定,鼓励员工利用业余时间参加学历学习/素质培训.4.3.2学历学习4.3.2.1员工利用业务时间参加学历教育(大专/大学本科/研究生,必须为参加国家统一入学考试),本人应提前向所在部门提出申请,所在部门应根据其所学专业必须与其从事的专业岗位相关的原则进行确认审批,并报备人事总务部，经人事总务部确认后,呈报公司核准。
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124教育 通过培训学生获 得国家认可，获 得技能
学生
合作商
学生
• 选择品牌 • 接受124教育 • 获得技能 • 获得证书
发展模式
多重并存，努力发展，多方共赢
地区分部建设
以全国最容易接受的城市 先入手
广告
教育消费者让其接受
培训质量
对老师的要求要严格 寻找优质院校合作
市场现状
门槛 目标 市场开发
公司人员时间不足，工作时 间长，培训时间不多，考试 资料较多，学习有困难
目标客户
在校大学生
专升本、会计师，营销师、报关员、建筑师、施工员等等
公司白领
获得该行业的职业证书，更好的发展
潜在市场（基层）
高升专、专升本、专升本、电工证、育幼师，营养师、保姆等等
市场战略
• 正确的市场战略，是企业发展市场，快速占领市场的先决条件
市场分析
市场现状 市场需求 目标客户
市场战略
准确、合理、前沿的市场分析是把握市 场、占领市场的必备条件
主要专业
专注培训值得信任，124教育专业化。
会计师培训 教师资格证培训 人力资源师证培训
报关员报检员培训
建筑师证培训
运营模式
市场开发团队
开发团队
• 招生 • 招老师 • 业务员
合作伙伴
• 大中院校 • 国营企业 • 民营企业 • 社会基层人员
124教育在线
导航区
124教育 主要产品展示
********
公告栏
网站信息
费用预算
项目 员工工资 租金 广告费 水电费 固定资产折旧 第一月 100000 5000 30000 300 1000 第二月 150000 5000 30000 300 1000
其他
10
10
税务会计 2班124宿舍
公映许可证 电审数字[2012]第38号
12税务会计2班124宿舍特制
FILM BUREAU STATE ADMINISTRATION OF RADIO FILM &TV
广西国际商务职业技术学院市营3班
124教育科技有限公 司 创业策划案
12税务会计2班124宿舍
目 录
团队介绍
行业分析 项目介绍 市场分析 经费预算
填补市场空白 提高认知度 建立市场根基
快速扩展培训 市场，提高知 名度，品牌
紧跟消费者需求 保证市场份额 查空补缺的教育培 训体系
作为市场补缺 角色出现，一 定要保证市场 领先地位，建 立特色品牌
导入期
成长期
成熟期
about：blank
about：blank
培训高科技人 才门槛较高
针对学生，白 领，社会基 础人员
专业化太高 结构复杂 门槛高
•社会基层市场相对空白
市场需求
大部分不了解，期待获得含金量证书
大学毕业证书
专科生：希望升本科 获得职业资格证书
门槛
大学生时间较多，不过经济 方面受限
在校大学生
本科院校：考研复习， 获得职业技能证书
公司白领
基层：望获得职业证书， 有更大的舞台发展 中层：望获得职业证书， 不再受限于文凭低
项目介绍
专注培训企业需要的人才——124教育
主要 产品
运营 模式
发展 模式
专科本科毕业证 教师资格证、会计师 证、报关报检员证， 营销师，人力资源师 等等
三方合作 通过与打中院校合作 ，邀请有很好教育水 平的老师，以及和学 校和公司合作
双赢定制 通过不断的努力，向 着上市的目标发展， 以最快最稳定的打好 基础，在全国各地建 立分校，邀请有实力 名气的老师
团队介绍
黄迪
财务部
韦萍
广告部
陆虹颖
人力资源部
市场部
主管
梁欣
信息部
韦安嫔
梁洁
开发部
总经理: 张莹 副 总：麦惠
行业分析
现状
行业
教育行业是作为未来发展的动力 相对专业化、系统化 市场接受度较高
政策
政府支持培训机构的发展相 相关政策也向培训机构倾斜 培训机构上市是必然的结果
Hale Waihona Puke 趋势简单化 专业化 全面化