物理:17.2《核能》课件(人教版九年级)

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最新九年级物理第十七章第二节核能课件

最新九年级物理第十七章第二节核能课件
一定质量的氘核和氚核聚变时放出的能量 要比等量的铀核裂变时放出的能量大几倍.
聚变需要在几百万摄氏度的高温下才能发 生,因此聚变又叫热核反应.
氢弹利用轻核聚变现象制成的
氢 弹――根据核聚变的原理制成。威力 比原子弹还大。
氢弹爆炸产生的蘑菇云
自然界中的热核反应
自然界中,太阳内部的温度高达1千 万摄氏度以上,在那里就进行着大规模 的聚变反应.太阳辐射出的光和热,正是 由聚变反应释放的核能转化而来的.可以 说,地球上的人类每天都享用着聚变释 放出的能量.
九年级物理第十七章第二节核能 课件
复习提问:
• 一切物质由__分__子__组成,分子由__原__子__ 组成,有些物质的分子就是一个__原__子_, 原子十分小,它的直径不到1_n_m_.
1.
原子
质子 原子核 (正) (正)
中子 (不带电)
核外电子 (负)
复习提问
1、原子核是由什么组成? 是由质子和中子组成的
原子核发生变化时,能量有什么变化呢?
一、核能 1.定义:原子核在裂变或聚变过程中释放出的 能量叫核能, 通常也叫原子能。 2、获得核能的两条途径是:
(1)重核的裂变 对链式反应不加控制——原子弹 控制链式反应速度——核反应堆
(2)轻核的聚变
不加控制的聚变——氢弹 可控实验装置——中国环流器1号
二. 裂变:核物理中把重核分裂成质量较小的核, 释放出核能的反应。(书上151面)
核能的和平利用--核电站
1、能量转化:
核能
内能
机械能
电能
2、我国第一座自行设计建造的核电站:
--秦山核电站
3、存在的问题: --放射性污染
秦山核电站
大亚湾核电站

核能(人教版17.2ppt)

核能(人教版17.2ppt)

核电站的优点2
2.核电站的清洁能源,环境影响小 .核电站的清洁能源,
核电站的优点3
3.核电是安全能源,发生事故的可能性小
核电站各部分的运行状况在中央控制室内一目了然
核电站的安全保证1 核电站的安全保证
1、核电站不会像原子弹那样发生核爆炸
白酒因酒精含量高而可以被点燃, 白酒因酒精含量高而可以被点燃,而啤酒因 酒精含量低而永远不能被点燃。 酒精含量低而永远不能被点燃。
一个中子 (随能量 释放) 释放)
氢弹的原理
根据核聚变的原 氢 弹――根据核聚变的弹还大。
氢弹的结构比原子弹复杂得多, 氢弹的结构比原子弹复杂得多, 它要装一个小型原子弹做引爆装置。 它要装一个小型原子弹做引爆装置。 由于热核材料不受临界质量限制, 由于热核材料不受临界质量限制, 氢弹可以制成比原子弹威力大得多 的核武器。 的核武器。现代氢弹威力可以做到 几万吨、 几万吨、几百万吨和几千万吨梯恩 梯当量。 梯当量。
核电站的安全保证6 核电站的安全保证
6.核事故应急 .
核电的利用受到极大的重视
核能的成就虽然首先被应用于军事 军事目的,但 军事 其后就实现了核能的和平利用,其中最重要 也是最主要的是通过核电站来发电。核电站 已跻身电力工业行列。
本节课到此结束, 本节课到此结束,请同学们课 后做好复习。谢谢! 后做好复习。谢谢!
核反应堆
如果使原子核的裂变和聚变在可控制的条件下 缓慢进行,释放的核能就可有效地利用。 缓慢进行,释放的核能就可有效地利用。
核电站的工作过程1
1、核反应堆堆芯内进行核裂变并稳定地释放热能, 、核反应堆堆芯内进行核裂变并稳定地释放热能, 由于采用稳压器提高系统内的水压, 由于采用稳压器提高系统内的水压,一回路的水受热 后不会沸腾, 后不会沸腾,这些高压水随之将堆芯内产生的热能带 走。

九年级物理第十七章第二节核能课件

九年级物理第十七章第二节核能课件
1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功 揭开了我国使用核能的序幕 1967年6月17日我国第一颗氢弹爆炸成功 揭开了我国使用核能的新篇章
原子核 (正)
质子 (正) 中子 (不带电)
核外电子 (负)
原子核分裂 (能量) 原子核聚合 (能量)
裂变:用中子轰击铀核,铀 核分裂成大小差不 多的两部分,同时释 放出具大能量,这种 现象叫做裂变
1kg铀中的铀核如果全部发生裂变,释放出的能 量大约相当于2500t的标准煤完全燃烧所放出能量.
链式反应
用中子轰击铀核,铀核发生裂变,放出能量. 铀核 分裂的同时放出2~3个中子,又可以轰击其它 铀核,使它们也发生裂变.于是裂变反应便会链 锁式地自行持续下去.这种现象叫做链式反应.
应用一:原子弹
聚变应用:
氢弹爆炸产生的蘑菇云
练习:如图18-2俄罗斯的 切尔诺贝利的核电站事故 造成的辐射污染波及了白 俄罗斯、俄罗斯及乌克兰 的大片领土。各类辐射病、 癌症、神经紧张、居民被 迫疏散等后斯影响还深深 的留在人们的心中。有的 同学提出,既然核电站有 这么大的危害,就不用建 造核电站。你认为这种观 点合理吗?提出你的看法。
2013.3
链式反应如果不加控制大量原子核就会在极 短时间里发生裂变,释放出极大的能量,进而产 生毁灭性的破坏力。
原子弹爆炸时产生的蘑菇云
应用二:核电站
核电站: 核心设备是核反应堆。是利用
可控链式反应释放出能量发电。
能量转化: 核能
内能
机械能
电能
核电站工作流程原理
核能的和平利用--核电站
1、能量转化:
核能
内能
机械能
电能
2、我国第一座自行设计建造的核电站: --秦山核电站 3、存在的问题: --放射性污染

物理:17.2《核能》课件(人教版九年级)

物理:17.2《核能》课件(人教版九年级)

二、核能
一、原子、原子核 质子 、中子、________ 电子 组成. 1.原子的组成:一般由________ 质子 带正电,________ 电子 带负电,中子不带电,质子和 其中________ 中子的质量比电子大得多,在原子的中心. 质子 和________ 中子 组成. 2.原子核的组成:由________
3.核电站能给那些水利资源、化石能源缺乏的地区提供
电 能,也给人类解决________ 能源 危机带来希望. ________
4.关于我国已建成的秦山和大亚湾核电站,下例说法正确 的是( A ) A.它们都是利用核裂变释放的原子能 B.它们都是利用核聚变释放的原子能 C.一座是利用核裂变释放原子核能,一座是利用核聚变释 放原子核能 D.以上说法均不对 解析:目前核电站用的都是裂变中的可控裂变,聚变现
在还不可控制.
上海自动化仪表三厂现生产接触式仪表(WRN热电偶、WZPK热电阻、WSS双金属温度计及SBWZ一体化温度变送器);非接触式仪表(光学高 温计、辐射高温计、红外测温仪、光导纤维温度仪);智能数显记录调节仪表;计量标准校验装置等四大系列,以及与其配套使用的仪表产品。 上海自动化仪表三厂温控制仪表上海自动化仪表三厂 产品 广泛用于火电、核电、石油、化工、轻工、纺 织、冶金、医药、食品以及国防科研行业和自动化控制系统。
ห้องสมุดไป่ตู้
2.裂变与聚变的区别 比较 裂变 较大原子核分裂为较 小原子核的过程 中子轰击较大原子核 巨大 裂变的链式反应可控 原子弹、核电站 聚变 质量小的原子 核结合成较大 原子核的过程 超高温 更加巨大 聚变目前不可控 氢弹、太阳内部爆炸
定义
条件 释放核能的大小 是否可控 应用
[例题]下列关于核能的说法正确的是(

人教版九年级物理 《核能》 课件

人教版九年级物理 《核能》 课件

3.核反应堆
可以人为控制其反应快慢的核裂变。
4、核电站利用核能发电
思考:在核电站工作过程中,能是如 何转化的?
核能→内能→机械能→电能
核电站的废物处理系统
5、核武器——原子弹 又称裂变弹,是利用重元素原子核瞬发裂
变链式反应释放出的巨大能量来起杀伤破 坏作用的核武器。
链式反应如果不加以控 制,大量原子核就在一瞬间发 生裂变。释放出极大的能量。
子不带电,所以正负电荷量仍然相同。
O
2、核能
质子和中子依靠强大的核力紧密地 结合在一起。要使它们分裂或结合都是 极其困难的。
质量较大的原子核发生分裂或者 质量较小的原子核相互结合时,就有 可能释放出惊人的能量,这就条件
科学家们发现用
中子轰击铀235时, 铀核会分裂成大小
核能
裂变 聚变
原子弹 核反应堆
氢弹
谢谢
可控聚变尚未实 现,海水中蕴藏着丰 富的氘核,科学家预 言,通过可控聚变来 利用核能,将有望彻 底解决人类能源问题。
[典例 2]如图 17-1-1 所示为核电站发电流程图.在核电站 的发电过程中,核能的获取途径及能量转化顺序正确的是(
图 17-1-1 A.聚变;核能→内能→化学能→电能 B.聚变;核能→内能→机械能→电能 C.裂变;核能→内能→机械能→电能 D.裂变;核能→内能→化学能→电能
在人类实现可控核裂变 大约三年后,即1945年,利 用不加控制的核裂变制造的 毁灭性武器——原子弹爆炸 了。
三、核聚变 1、发生聚变的条件
氘核与氚核在超高温下结合形成氦核和 一个中子,能释放大量核能。这一过程就是 聚变。
2、核武器——氢弹
核聚变的原理
氘核和氚核都属于 氢核的一种。大量氢核 的聚变,可以在瞬间释 放惊人的能量。氢弹利 用的就是聚变瞬间释放 的能量。

人教版九年级物理全册22章第2节《核能》课件(共26张PPT)

人教版九年级物理全册22章第2节《核能》课件(共26张PPT)

• 石墨气冷堆核电站 所谓石墨气冷堆就是以气 体(二氧化碳或氦气)作为冷却剂的反应堆。 这种堆经历了三个发展阶段,产生了三种堆型: 天然铀石墨气冷堆、改进型气冷堆和高温气冷 堆。
• 天然铀石墨气冷堆 是天然铀作燃料,石墨作 慢化剂,二氧化碳作冷却剂的反应堆。
• 高温气冷堆 是石墨作为慢化剂,氦气作为冷 却剂的堆。它的简单工作过程是,氦气冷却剂 流过燃料体之间,变成了高温气体;高温气体 通过蒸汽发生器产生蒸汽,蒸汽带动汽轮发电 机发电。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.9.821.9.800:40:4700:40:47September 8, 2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三上午12时40分47秒00:40:4721.9.8
变能带出堆芯。冷却剂也是吸收中子很少的物质。热 中子堆最常用的冷却剂是轻水(普通水)、重水、二 氧化碳和氦气。
• 自从核电站问世以来,在工业上成熟的发电堆主要有 以下三种:轻水堆、重水堆和石墨汽冷堆。
• 轻水堆又分为压水堆和沸水堆 。 • 压水堆:高压冷却剂送入反应堆,一般冷却剂保持在
120~160个大气压。在高压情况下,冷却剂的温度即 使300℃多也不会汽化。冷却剂把核燃料放出的热能 带出反应堆,并进入蒸汽发生器,通过数以千计的传 热管,把热量传给管外的二回路水,使水沸腾产生蒸 汽。
是:美国、英国、瑞士、南非、日本、法国、加拿大、巴西、韩国和阿根
廷。第四代核能系统开发的目标是到2030年或更早的时间里创新地开
发出新一代核能系统,使其在安全性、经济性、可持续发展性、防核扩散

核能人教物理九年级下册PPT课件

核能人教物理九年级下册PPT课件

探究新知
核能的和平利用——核电站
核电站的核 心设备是核反应 堆。核反应堆是 原子核发生链式 反应的场所。
1942年,人 类利用核反应堆 第一次实现了可 控制的铀核裂变。
核能→内能→机械能→电能
探究新知
知识点3 聚 变


聚变
氦核
中子
能量
氘核与氚核在超高温下结合形成氦核和一个中子,也会释
放大量核能。这一过程就是聚变,也称为热核反应。
人教版 物理 九年级 下册
第二十二章 能源与可持续发展 第2节 核能
素养目标
2.初步认识科学及相关技术对于人类生活 的影响有两面性。 1. 知道核能的优点和可能带来的环境问题。
探究新知
知识点 1 核能
原子核(正)
质子(正) 中子(不带电)
核外电子(负)
探究新知
核能
质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起。要使它们分裂或结 合都是极其困难的。
人烟稀少的地方 C.核反应堆可将核能直接转化成电能 D.我国已建成可控核聚变反应堆
课堂检测
基础巩固题
4.下图是核电站工作的流程图。关于流程图中各装置的能量
转化,下列说法错误的是( B )
A.核反应堆将核能转化为内能 B.蒸汽轮机将机械能转化为内能 C.发电机将机械能转化为电能 D.各种用电器将电能转化为其他形式的能
第三道屏障是反应堆安全壳,它是高72.5米、外径38米、厚1米的钢 筋混凝土制成的圆柱形建筑,内衬6毫米的钢板。安全壳也能抵御外部破 坏。
课堂检测
基础巩固题
1.核能是__原__子__核__内__部__结__构__发生变化的过程中释放出的能 量,它又叫_原__子___能。获得核能的两条途径是 __重__核__裂__变__和_轻__核__聚__变___。

物理:17.2《核能》课件(人教版九年级)

物理:17.2《核能》课件(人教版九年级)

8.如图所示,将一物体分别沿着光滑 斜面AO和BO匀速拉到顶端O点,已知 AO<BO,所用拉力分别是F1和F2,拉 力所做的功分别是Wl和W2,则 A.Fl>F2,Wl=W2 B.Fl>F2,W1 >W2 C.F1=F2,W1=W2 D.F1<F2,W1=W2
日本房产网 https:/// yrk735sqz 日本房产租赁权买卖 日本房产多少钱一平方 当地人可以脚踩钢索轻松过河,那是他们从小练就的本领,但是对于外人而言却是惊心动魄的行程。如果有风会更加惊险,钢索会被风 吹的晃动,人悬挂在钢索上,也会随风晃动,会让人产生下一刻就会被吹落掉进河水里的错觉,令人不安。那次过河我过去花了两个小 时,大型录影设备带不进去,只能背一个背包,装一架相机。在里面待了一周,拍摄他们生活的方方面面,后来做了一个专题报道。跟 他们去山上开垦的荒地除草播种,土地贫瘠,种植的都是不需要肥沃土壤的作物。土豆、红薯、玉米,都是他们的主食。满山红艳的杜 鹃花开得绚烂热烈。采集野菜,春天的野菜嫩绿新鲜,滋味鲜美。但是对于长期生活在此的人而言,白水煮的野菜就是他们生活的映照。 贫瘠、寡淡、无味,靠天而活。 回程的时候却花了两个半小时,逆行会更艰难。后来我没有再去过,只是看到有报道说,当地政府已经在钢索桥的附近修建一座大桥。 已经是好几年前的事了,想必大桥早已竣工,当地人再不用走钢索桥了。 河水很湍急,过河的时候不能往下看,水流的漩涡会让人感到绝望,会有不如松手随流水而逝的消极念头。这种念头非常危险,因为一 个不留神便可能万劫不复。
2、聚变
2个质量较小的原子核结合成质量较大 的新核,同时释放出能量的过程。
氘核 氦核 氚核
一个中子 (随能量 释放)
氢弹就是利用轻核聚变制成的.氢 弹是一种比原子弹威力更为巨大的核武 器.

初中物理课件-统编版-九年级下 17.2核能ppt课件1

初中物理课件-统编版-九年级下 17.2核能ppt课件1

➢科学家试着建造能够进行核聚变的反应器,因为核聚变产生的 危险废料会比核裂变来得少。
➢核聚变反应是用氢原子彼此碰撞挤压 ,合成了一种更重的氨原子
➢核聚变是极难完成的。氢原子必須 在磁场內挤压,并要在比太阳 核心还要高的温度条件下才能产生聚变。
▪公元1945年,原子弹首次落在日本的广岛和长崎市。因而有人把1945年以后称 为-会产生一些微粒和 肉眼见不到的致命核辅射,能破坏生物的细胞。有些辅射废料能持续数 千年之久,所以要密封在容器中并埋入地底下。很多人关注核废料的危
险,并要求停止生产核能。
反核运动始于50年代,因为人们意识到在核子战争下无人能生 存。全世界人类都认同这个和平标志(上图),作为对核武器的抗议。
▪核弹能消灭人类文明的认识,已影响人们的政治决策和对战争的态度。 核子时代也意味着核能的诞生 。
•在1953年,美国总统艾森豪发起和平使用原子能的运动,鼓励把核能用在诸如 发电等和平用途上。
•起初大家都乐于使用核能,但今日很多人却认为核能是很危险的。 •美国与前苏联之间的核武竞赛始于1945年,造成多年来的政治紧张。 •到了20世纪80年代,美、苏两国已拥有足以摧毁世界一切生灵的核子武器。 •很多人都希望能销毀核武,而两个超级强国也已于20世纪80年代末开始进行核 武裁減。
九年级物理
•构成宇宙万物的原子是巨大的能源,我们把它叫做核能 。
•核 能产生太阳的热和光,核子武器能够发生致命的爆炸,核电厂发出大量 的电力。
•物质和能量是同一事物的两种不同形式,两者能够互相转化。
•在核反应的过程中,小量的物质就转化为巨大的能量。
❖核电厂利用铀金属原子裂变来发电。 ❖由中子撞击分子引起铀原子 的分裂而释放大量能量和两三个中子。 ❖这些释出的中子又撞击其他的铀原子使它们分裂,产生大量的能量。
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如何实现聚变,如何利用聚变释放的 核能,科学家正在积极地探索着.海水中 蕴藏着丰富的、可以实现聚变的氚核.科 学家预言,通过可控制聚变来利用核能, 有望彻底解决人类能源问题.愿同学们今 后对此做出贡献.
二、核废料处理:
1、反应堆内的铀核发生裂变时,会释放能 量,也会产生放射线。 2、核反应堆都封闭在一个厚厚的钢筋混凝 土壳中。 3、一般情况下,核泄漏是不会发生的。 4、核电站使用过的核燃料称为核废料。由 于核废料还具有放射性,一般深埋在人烟 稀少的地方。
学习目标
1.了解核能、核裂变和核聚变; 2.了解核能的优点,还要知道它可 能带来的问题.
复习提问
1、一切物质由 组成,分子又由 组成.有些物质的分子就是一 个 .原子十分小,它的直径不到 一个 . 2、原子核是由 的。 、 组成
3、原子核发生变化时,能量有什么变 化呢?
一、核能 原子核发生改变所产生的能量 获得核能有两种途径
事实证明,核电是安全、清洁、可 靠的能源,特别是对减少温室气体排放, 保护环境以及国家经济可持续发展都有 深远的影响。现在,核电已经和水电、 火电一起成为全世界电力能源的三大支 柱。在确保核安全的前提下,不断促进 核电事业健康发展,是我国的战略选择。
放射性物质的标志
学习目标回顾 当堂检测
3.能说出功的原理,知道使用任 何机械都不省功。
2、聚变
2个质量较小的原子核结合成质量较大 的新核,同时释放出能量的过程。
ห้องสมุดไป่ตู้
氘核
一个中子 (随能量 释放)
氦核
氚核
氢弹就是利用轻核聚变制成的.氢 弹是一种比原子弹威力更为巨大的核武 器.
太阳内部进行着大规模的聚变,释 放的核能以电磁波的形式从太阳辐射出 来,地球上的生物每天都享用着聚变释 放出的能量.
8.如图所示,将一物体分别沿着光滑 斜面AO和BO匀速拉到顶端O点,已知 AO<BO,所用拉力分别是F1和F2,拉 力所做的功分别是Wl和W2,则 A.Fl>F2,Wl=W2 B.Fl>F2,W1 >W2 C.F1=F2,W1=W2 D.F1<F2,W1=W2
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见王爷起身离去 赶快替她家仆役恭送王爷 来之前 他因为没什么更衣就直接到咯怡然居 同时吩咐秦顺儿将衣裳带到那里再换 现在见到那番情景 他哪里还敢那里换衣裳 只 得是先回咯书院再说 秦顺儿别晓得那是怎么壹回事儿 以为两各主子又发生咯啥啊变故 吓得没敢出声儿 只是悄悄地跟在咯他の身后 壹起回咯朗吟阁 第壹卷 第862章 听命 王爷晓得 现在の水清既需要他の相依相伴 但是也实在是非常需要壹段独处の时间 来慢慢地消化两各人之间の尴尬 所以他才会主动地退回到咯朗吟阁 而将那段独处の时间 留给咯月影来负责 毕竟月影是她の贴身丫环 压力自然会比他小很多 总比他在壹旁更能有效地缓解她の别适 月影果然没什么辜负他の期望 送完王爷回来 她赶快将膳房早已 经准备好の晚膳端咯过来 放在外间屋 然后进到卧房 朝水清说道:“仆役 晚膳都准备好咯 热热乎乎の呢 赶快趁热吃咯吧 壹天都没正经吃口东西 当心胃又要痛咯 奴婢那 就服侍您 好吗?”刚刚虽然她の头壹直埋在锦被里 但是月影和王爷两各人の对话 她当然听得壹清二楚 他吩咐咯月影好好当差 而且开宗名义先予说明别再追究那各小丫环 白天当差别力の罪责 他已经宽宏大量到那种程度 假设她还别让月影服侍 那别是存心忤逆他吗?她自己那壹天来多次の失礼行为完全是罪别可恕 想必他早就憋着壹肚子の火 没处撒没处泄 现在假设继续违抗他の命令 岂别是授他以口实 以此为借口 迁怒于月影?将主仆两各人の处罚全都落在月影壹各人の身上 水清当然是心疼别已 与其那样 还 别如直接处罚她自己呢 迫于他那番无形の压力 水清只得乖乖地起咯床 下咯地 任由月影帮着她完成咯穿衣、净手、布菜等事项 待她喝到热乎乎の青菜粥 吃着香香甜甜の饽 饽 胃里顿时暖盈盈起来 虽然她仍是壹直躲避着月影の目光 但是她别再抗拒月影の精心服侍 既是别想惹他发怒 也是因为月影与她情同姐妹 确实如他所预料の那样 与月影 相处总比与他相处容易得多 用过晚膳 月影开始着急忙慌地为她精心梳妆 由于头发实在是太乱咯 水清也就任由咯她の摆布 而月影则因为事先已经晓得王爷壹会儿还要过来 于是她下决心要拿出自己の看家本领 将水清打扮得漂漂亮亮の 壹边手中忙各别停 月影壹边喜滋滋地地心中暗想:爷若是见到她家仆役又恢复咯端庄美貌の模样 别晓得会有 多高兴 更会喜欢得别得咯 月影在喜滋滋地想着两各主子夫妻恩爱の场景 却是将水清惹得很是别耐烦咯 因为马上就要歇息 她以为月影只是将她の头发梳理顺通 然后再随便 别上壹各簪子而已 谁想到怎么那么半天还没什么弄完 待她朝镜子里壹瞧 别禁大惊失色:“月影 您弄那么复杂做啥啊?壹会儿别就睡觉咯吗?”“仆役 奴婢只是给您梳咯 壹各最简单の样式呢 壹点儿也别复杂 ”“那还别复杂?那各 干吗要梳两各发髻啊?壹会儿躺倒在床上 明天早上还别是壹堆乱蓬蓬の杂草?”“仆役 乱蓬蓬那是明天早上 の事情 只要现在漂漂亮亮の就成咯呗!”第壹卷 第863章 梳妆水清根本就别在乎现在是否漂漂亮亮 她现在只有壹各心愿 那就是赶快完成梳妆 赶快躺到床上去 毕竟他刚 才已经发过话 别要等他回来 虽然没什么亲自服侍他就寝确实是壹件极别守妇道の事情 但是既然他已经发咯话 而她又格外地抵触与他の正面接触 反正也有秦顺儿和月影两 各人呢 于是急于就寝の水清别耐烦地说道:“您赶快着点儿吧 就把头发梳顺溜咯 拿支簪子别上就成咯 ”月影哪里肯就那么敷衍咯事 她壹门心思都放在如何将她家仆役打 扮得花枝招展の模样 梳头只是第壹步 壹会儿她还要给水清施粉、上妆、薰香呢 沉浸在幸福之中の月影根本没什么听出来水清の弦外之音 壹边手脚别停 壹边随口答咯壹 句:“仆役 壹会儿爷还要过来呢!”“爷过来怎么咯?”“仆役!瞧您说の 爷过来当然要怎么咯!您只有打扮得漂漂亮亮 水水灵灵 爷才会越看越高兴 越看越喜欢啊!” 月影の壹番话简直就是给咯水清当头壹棒!被气得简直别晓得说啥啊好!那各月影 分明就是要她“以色侍君”啊!那可真她活咯二十来年 还从来都没什么干过那么丢人现眼 の事情呢!从前他们关系别好の时候她都没什么想过如何向他搔首弄姿、争宠献媚 现在他们关系好咯 她怎么竟然如此寡廉鲜耻起来咯?那还是从前の那各她吗?与其行如此 狐媚下作之事 还别如壹头撞死算咯呢 再者说咯 假设他因为她“色衰而爱驰” 水清宁可现在就赶快停止与他の任何瓜葛 她才别想成为男人手中の玩物 她是具有高尚品格、 崇高气节之人 当然希望他是因为她の才学 她の智慧而心生爱意 绝非因为她那壹点点勉强还能说得过去の姿色 虽然被月影の那番话气结于胸 可是她也晓得月影那是好心好 意 毕竟月影只是壹各丫环 跟她の思想境界根本就别在壹各层次之上 月影只是晓得通过外在の容貌吸引他の目光 赢得他の宠爱 而水清看重の则只是两各人在精神世界の思 想交流 既然跟她讲别清楚那些大道理 于是水清只好反其道而行之 明知故问道:“月影 那我来问问您 您说壹会儿爷过来 是打算要做啥啊?”“那还用问!爷过来当然是看 望您啊?”“唉呀 月影还晓得爷壹会儿过来是看望您家仆役
1、裂变
2、聚变
1、裂变:用中子轰击比较大的 原子核,使其变成两个中等大 小的原子核,同时释放出巨大 的能量,这种现象叫做裂变。
怎样才能使裂变继续下去?
链式反应
核电站利用核能发电,它的核心设 备是核反应堆。核反应堆中的链式反应, 是可以控制的。 原子弹――根据核裂变的原理制 成。属于不可控制的链式反应的 结果!
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