【生物】2.1 减数分裂和受精作用 课件(人教版 (1)
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人教版教学课件2-1 减数分裂和受精作用
次级精母细胞
精细胞
DNA 变 化 曲 线
4N
2N
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞 精细胞
染色单体变化曲线
4N
2N
间期
第一次分裂
第二次分裂
DNA、染色体、染色单体变化曲线
4N
DNA 染色体
染色单体
2N
间期
第一次分裂
第二次分裂
每条染色体上的DNA数
B
2 A C
1
D
E
0
若表示有丝分裂
AB段: 间 前、中 BC段: DE段: 后、末 AB段: 减Ⅰ间
①大小(长度)——相同 属于同源染色体
②形状(着丝点位置)——相同
③来源(颜色)——不同
例2:下列几组染色体中,属于一对同源染色体的是(CD )
A
B
C
D
E
1 减数第一次分裂前期
2 有丝分裂中期
3 有丝分裂前期
同源染色体排列在赤道板上
前期
8 16 16
8 16 16 中期
后期
同源染色体分离, 非同源染色体自由组合
配对的两条染色体
1、同源染色体 形状和大小一般都相同 一条来自父方,一条来自母方 体细胞中有无同源染色体? 2、联会:同源染色体两两配对的现象。 3、四分体:联会后的每对同源染色体
含有四条染色单体。
4、四分体中的非姐妹染色单体常常 发生交叉互换。
①同源染色体: A和B、C和D
②非同源染色体:A和C、A和D、B和C、B和D ③姐妹染色单体:a和aˊ 、b和bˊ 、c和cˊ 、d和dˊ ④非姐妹染色单体
本节聚焦
♣减数分裂的含义是什么?
♣配子的形成为什么必须经 过减数分裂? ♣减数分裂是怎样进行的?
《减数分裂和受精作用》人教版高中生物ppt课件1
初级精母细胞
e.末期: 初级精母细胞
特点:一个初级精母细胞分裂成两个次级精
母细胞,染色体数目减半。
次级精母细胞
(2)减数第二次分裂:(没有间期或间期很短)
a.前期:
b.中期:
c.后期:
次级精母细胞
特点:非同源 染色体散乱分 布。
次级精母细胞
特点:非同源染 色体排列在赤道 板中央。
次级精母细胞
特点:非同源染色体 的着丝点分裂。
(1)减数第一次分裂:
a.间期:
染色体的复制
精原细胞 (原始生殖细胞)
初级精母细胞
特点:染色体的复制(DNA的复制和有关蛋白质的合成); 细胞体积增大。
b.前期:
特点:同源染色体联会形成四分体。
初级精母细胞
1.同源染色体:配对的两条染色体,大小和形状一般相同,一条
来自父方,一条来自母方的一对染色体。
2.1 减数分裂和受精作用 人教版(2019)高中生物必修二课件( 两课时 ,共49 页PPT )
受精作用的意义:减数分裂和受精作用保证了每 种生物前后代染色体数目的恒定,对于生物的遗 传和变异,都是十分重要的。
2.1 减数分裂和受精作用 人教版(2019)高中生物必修二课件( 两课时 ,共49 页PPT )
融合,染色体数目得以恢复正常。
一、精子的形成过程
1.形成部位: 睾丸
有丝分裂 体细胞
精原细胞
细胞分化 (原始生殖细胞)
2.减数分裂的大致过程
(1个) 精原细胞
染色体复制 细胞略微长大
精子
(1个) 减I 初级精母细胞
(2个) 次级精母细胞
减II
(4个) 精细胞
变形
(4个) 精子
新教材《减数分裂和受精作用》PPT优秀课件人教版1
课后练习p28
一、概念检测 1.大熊猫的体细胞有42条染色体,判断下列相关表述是否正确。 (1)一只雄性大熊猫在不同时期产生的精子,染色体数目一般都是21条( )
(2)一只雌性大熊猫在不同时期产生的卵细胞,其染色体组合具有多样性( )
2.假如蛙的15个初级卵母细胞和5个初级精母细胞都能正常分裂,并在最大 限度内受精,则最多能形成的受精卵数目是( ) A.20 B.15 C.10 D.5
n对染色体→2n
新教材《减数分裂和受精作用》PPT优 秀课件 人教版 1
2.受精作用
受精作用:是卵细胞和精子相互识别、 融合成为受精卵的过程。
新教材《减数分裂和受精作用》PPT优 秀课件 人教版 1
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受精过程
卵细胞
精卵识别
入卵
精核卵核融 合
5.把不变化者归纳成为原则,就是自 然律。 这种自 然律可 以用为 规范律 ,因为 它本来 是人类 共同的 情感需 要。但 是只有 群性而 无个性 ,只有 整齐而 无变化 ,只有 因袭而 无创造 ,也就 不能产 生艺术 。
6.在不识球规者看,球手好像纵横如 意,略 无牵就 规范的 痕迹; 在识球 规者看 ,他却 处处循 规蹈矩 。姜白 石说得 好:“ 文以文 而工, 不以文 而妙。 ”工在 格律而 妙则在 神髓风 骨。
受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目 ,保证了物种染色体数目的稳定,其中有一半的 染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞( 母方)。
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三、减数分裂及受精作用的意义
保证了每种生物前后代染色体数目的恒 定,维持了生物遗传的稳定性。
2.1减数分裂和受精作用课件-高一下学期生物人教版必修2(1)
1个精原细胞分裂形成4个精子
1个卵原细胞分裂形成1个卵细胞和3个极体(退化消失)
不均等的分裂
有变形期
染色体
模型建构:请尝试在坐标系上做出单个细胞内染色体、DNA在减数分裂过程中随时间变化的曲线图。(假设该生物的体细胞的细胞核染色体数量为2n)。
染色体、DNA等的数量变化
减数分裂过程中单个细胞内染色体、DNA的数量变化,假设该生物体细胞的细胞核染色体数量为2n
无丝分裂
减数分裂
减数第一次分裂后期异常(即有1对同源染色体未分离)若发生于初级精母细胞,则产生: ; 若发生于初级卵母细胞: 。2.减数第二次分裂后期异常(即有1条染色体的染色单体未分开)若发生于1个次级精母细胞,则产生: ;若发生于1个次级卵母细胞,则产生: ;若发生于1个次级卵母细胞第一极体: ;
减I中期:同源染色体成对排列在赤道板两侧
减I后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合
减I末期:染色体数目减半,细胞从中间向内凹陷,细胞均分为两个子细胞
减II前期:染色体散乱分布在细胞中
减II中期:染色体着丝粒排列在赤道板上
减II后期:①着丝粒分裂②姐妹染色单体分开③细胞膜从中间向内陷
减II末期:细胞均分为两个子细胞
46条染色体
23对同源染色体
23个四分体
减I前期重要概念
认识染色体:
染色体
染色质
螺旋缠绕、变短变粗
解螺旋
单个染色体与DNA的数量关系
姐妹染色单体分开,移向两极的染色体上的2个DNA分子完全一样。
DNA的半保留复制
基因与DNA分子关系?
染色体数目减半
分裂前:染色体复制一次
过程中:细胞连续分裂两次
一、减数分裂的概念
1个卵原细胞分裂形成1个卵细胞和3个极体(退化消失)
不均等的分裂
有变形期
染色体
模型建构:请尝试在坐标系上做出单个细胞内染色体、DNA在减数分裂过程中随时间变化的曲线图。(假设该生物的体细胞的细胞核染色体数量为2n)。
染色体、DNA等的数量变化
减数分裂过程中单个细胞内染色体、DNA的数量变化,假设该生物体细胞的细胞核染色体数量为2n
无丝分裂
减数分裂
减数第一次分裂后期异常(即有1对同源染色体未分离)若发生于初级精母细胞,则产生: ; 若发生于初级卵母细胞: 。2.减数第二次分裂后期异常(即有1条染色体的染色单体未分开)若发生于1个次级精母细胞,则产生: ;若发生于1个次级卵母细胞,则产生: ;若发生于1个次级卵母细胞第一极体: ;
减I中期:同源染色体成对排列在赤道板两侧
减I后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合
减I末期:染色体数目减半,细胞从中间向内凹陷,细胞均分为两个子细胞
减II前期:染色体散乱分布在细胞中
减II中期:染色体着丝粒排列在赤道板上
减II后期:①着丝粒分裂②姐妹染色单体分开③细胞膜从中间向内陷
减II末期:细胞均分为两个子细胞
46条染色体
23对同源染色体
23个四分体
减I前期重要概念
认识染色体:
染色体
染色质
螺旋缠绕、变短变粗
解螺旋
单个染色体与DNA的数量关系
姐妹染色单体分开,移向两极的染色体上的2个DNA分子完全一样。
DNA的半保留复制
基因与DNA分子关系?
染色体数目减半
分裂前:染色体复制一次
过程中:细胞连续分裂两次
一、减数分裂的概念
人教版生物必修二2.1-减数分裂和受精作用-完整ppt课件
精选ppt课件
2
作出推理
假设: 配子(精子或卵细胞)是通过
父 46
有丝分裂的方式产生的
46 母
(有丝分裂)
精 子
46
受精
卵 46 细
胞
92 受精卵
(有丝分裂)
92 新个体 精选ppt课件
3
作出推理 父 46
46 母
精 子
2?3
受精
卵
2?3 细
胞
46 受精卵
(有丝分裂)
46 新个体 精选ppt课件
注意:减Ⅰ和 减Ⅱ之间通常没有间期,或者间期
时间很短,染色体不再复制
21
精选ppt课件
减数第二次分裂
(染色体行为变化同有丝分裂,但无同源染色体)
1、减Ⅱ前期
次
级
2、减Ⅱ中期
精 母
细
胞
3、减Ⅱ后期
22
精选ppt课件
4、减Ⅱ末期
变形
次级精母细胞 精细胞
23
精子
精选ppt课件
精原细胞
联会,形成四分体
2、联会:同源染色体两两配对的现象 3、四分体:联会后的每对同源染色 体 含有四条染色单体,叫做四分体
1个四分体 = 1对同源染色体 = 2条染色体 = 4条染色单体=4个 DNA分子
思考:体细胞中有无同源染色体?有无联会现象?
同源染色体存在于减数分裂中,也存在于有丝
分裂中,只不过在有丝分裂中不联会。 12
19
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精选ppt课件
减数第一次分裂
5、减Ⅰ末期
一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞。
20
精选ppt课件
减Ⅰ的结果:
在减Ⅰ中由于同源染色体分离,并分 别进入两个子细胞,使得每个次级精 母细胞只得到初级精母细胞中染色体
人教版教学课件第二章第1节减数分裂和受精作用
减数分裂和有丝分裂 图像鉴别
对于细胞分裂图像的鉴别,还可以概括如下:
★一看染色体的数目(奇偶性); ★二看有无同源染色体; ★三看有无同源染色体的行为 ——联会、四分体、分离。
这种方法简称三看鉴别法。
减数分裂和有丝分裂图像鉴别
技巧:一数二看三判断
奇数
一数 染 色 体 数 目 偶数
减Ⅱ
三判断 无同源染色体行为 如联会 同 (有丝分裂) 源 染 色 体 行 为 联会、四分体、分离
2、形成过程: 减Ⅱ前期和中期
前期
中期
特点:前期染色体散乱分布
中期染色体排列在赤道板上
一、减数分裂
(二)、精子的形成过程:
2、形成过程: 减Ⅱ后期
特点:着丝点分裂,染色单体分离,成为子染色
体,由纺锤丝牵引移向两极 (染色体数目暂时加倍)
一、减数分裂
(二)、精子的形成过程:
2、形成过程:减Ⅱ末期
变形
2N
2N
2N
N
N
0
比较精子和卵细胞的形成
精子
形成场所 精巢(睾丸) 卵巢
卵细胞
不 分裂形式 细胞质均等分裂 细胞质不均等分裂 同 1个卵细胞和3个极体 点 子细胞数 4个精细胞
是否变形 有变形过程 无变形过程 1.都经过减数分裂; 相 2.染色体只复制一次; 同 3.有联会和四分体时期; 点 4.第一次分裂,同源染色体分开,染色体数减半; 5.第二次分裂,着丝点分裂
精(卵)细胞(或极体) (n)
染色体 DNA 染色单体
间
期
第一次分裂 初级精母细胞 初级卵母细胞
精原细胞 卵原细胞 2N
2N 4N
0 4N 4N 4N 4N 2N 2N 0
2.1 减数分裂和受精作用(第1课时)(课件)高一生物下学期课件(2019人教版必修2)
新个体
魏斯曼(1834—1914) 德国动物学家
前情回顾
有丝分裂:复制一次分裂一次 复制
亲代细胞
分裂(染色 体平均分配)
子代细胞
减数分裂
1.减数分裂概念:是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染 色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前,染色体复制一次,而细胞在减数 分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数 目比原始生殖细胞的减少一半。
精原细胞
卵原细胞
不 是否变形
是
同 细胞质分裂是 点 否均等
是
否 减I不均等分裂;次级卵母细胞减II时也不
均等分裂,第一极体减II时均等分裂
结果
一个精原细胞经减数分 一个卵原细胞经减数分裂产生1个卵细胞和
裂产生4个精子
3个极体(核)
相同点
染色体的行为变化相同,即染色体先复制,在第一次分裂时同源染色 体联会,非姐妹染色体交叉互换,同源染色体分离,非同源染色体自 由组合,第一次分裂结束后染色体数目减半;第二次分裂时着丝点分 裂,姐妹染色单体分离
A
B
C
D
E
同源染色体为表示一条来自父方一条来自母方会用一条黑色和一条白色表示
2、根据同源染色体概念,判断下列图形中是否有同源染色体?
有多少对?哪两条构成同源染色体?
A
B
C
D
E
精子的产生过程
(2)联会情况详解
两两互称为姐妹染色单体 减数分裂间期:染色体散乱排布 减数I前期:同源染色体两两配对,联会 联会后的每对同源染色体中,含有四条染色单体,叫做一个四分体。
精子的产生过程
时期:减数分裂Ⅱ的末期
4个精细胞
每个次级精母细胞形成两个精细胞, 染色体数目是体细胞数目的一半。
[人教版]《减数分裂和受精作用》PPT课件1
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a a’ b b’
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交叉 互 换
交叉互换使分裂产生 的四个子细胞所含的 遗传物质各不相同
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知识回顾
真核细胞进行细胞分裂的主要方式 有哪些?
无丝分裂 减数分裂
有丝分裂
有丝分裂的过程中,染色体复制了几次?细胞 分裂了几次?结果是一个细胞分裂成为了几个 子细胞?子细胞中染色体数目和母细胞相比是 怎样的?
生殖细胞是不是由于有丝分裂从而产生的?
第一节 减数分裂和受精作用
(一) 减数分裂
有丝分裂 细胞分化
增加配子的多样性,从而产生遗传性变异
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在不考虑交叉互换的情况下, 配子种类数目的算法:
[名师课堂教学][人教版]《减数 分裂和 受精作 用》PPT 课件1 (完整 版PPT)
• ⑵图中有染色体_4__个,DNA_8__个,染色单体_8__个
• ⑶ A和B是__同__源_染__色__体___, 细胞分裂时将__分_离___;A和C 是_非__同__源_染__色__体__,细胞分裂 时可能__重___组__;
• ⑷ 1和2是_姐__妹__染__色_单__体__,细 胞分裂时将_分_离___,2和3是 __非_姐__妹__染__色__单_体__,细胞分 裂时可能_交__叉__互_换___;
(人教版)高中生物必修二:2.1《减数分裂和受精作用》ppt课件
的数量关系。
思考探讨提示: 1.减数第一次分裂的末期。着丝点不分 开,同源染色体分离后分别进入两个子细胞,造成染色体数目
减半。两次。
2. 1个四分体包含 2条染色体,包含 4条染色单体,包含 4 个DNA分子。
生物 必修2
第2章 基因和染色体的关系
自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升
自主学习 新知突破
生物 必修2
第2章 基因和染色体的关系
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1.了解减数分裂的概念。 2.掌握精子、卵细胞的形成过程。 3.理解减数分裂过程中染色体、DNA的数量变化。 4.比较精子、卵细胞形成过程的异同点。
生物 必修2
第2章 基因和染色体的关系
形状和 一般相同(X、Y不相同) 大小 在减数分裂过程 关系 中两两配对 实例 A与B或C与D
生物 必修2
第2章 基因和染色体的关系
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(2)联会与四分体: ①联会:在减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对的 现象。
②四分体:同源染色体的特殊存在形式,在减数分裂过程
中,联会后的每对同源染色体的四个染色单体称为四分体,如 a、a′、b、b′。
③四分体、同源染色体与染色单体的数量关系:
1个四分体含有1对同源染色体,包括2条染色体,含有4条 染色单体(含4个DNA分子)。
生物 必修2
第2章 基因和染色体的关系
自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升
分开,并移向细胞两极。
均等分裂 为两个精 末期:一个次级精母细胞 __________ 变形 成为精子。 子细胞,_______
2-1-1减数分裂和受精作用课件高一下学期生物人教版必修2
4n→2n
无 分裂
着丝粒分裂,姐妹染色 单体分开成为两条染色 体,分别移向细胞两极
n→2n→n 2n→n 2n→0
五、减数分裂
巩固练习
精子形成的顺序依次是:
4→ 5 → 7 → 2 → 9 → 6 → 8 → 10 → 1 → 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
五、减数分裂
同源染色体
同源染色体 非同源染色体
√C.只有同源染色体才能配对
D.配对后形成的每个四分体含有4个核DNA分子
2.若某动物的精子内含有10条染色体,它体内的一个细胞含有20条染色
体,且不存在染色单体,则该细胞可能正在
A.进行有丝分裂 C.发生同源染色体的分离
B.进行减数分裂Ⅰ
√D.进行减数分裂Ⅱ
随堂练习
3.关于下图的叙述,不正确的是 A.在减数分裂Ⅰ前期,④与⑦、⑤与⑥联会,形成两个四分体
三、减数分裂Ⅰ VS 减数分裂Ⅱ
比较项目 分裂前的间期 DNA的复制与否
同源染色体 着丝粒变化
染色体主要行为
染色体数目 核DNA数目 染色单体数
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
复制
不复制
有 不分裂 ①同源染色体联会; ②四分体中非姐妹染色单 体可以发生互换; ③同源染色体分离,非同 源染色体自由组合
2n→n
4n→2n
【注意】 ①人类性染色体X和Y是同源染色体, 但形状大小不相同
②有丝分裂过程中存在同源染色体, 但不发生联会,即同源染色体只在 减数分裂发生联会
在减数分裂过程中,同源染色体两 两配对的现象叫作联会
联会后的每对同源染色体含有四条 染色单体,叫作四分体
无 分裂
着丝粒分裂,姐妹染色 单体分开成为两条染色 体,分别移向细胞两极
n→2n→n 2n→n 2n→0
五、减数分裂
巩固练习
精子形成的顺序依次是:
4→ 5 → 7 → 2 → 9 → 6 → 8 → 10 → 1 → 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
五、减数分裂
同源染色体
同源染色体 非同源染色体
√C.只有同源染色体才能配对
D.配对后形成的每个四分体含有4个核DNA分子
2.若某动物的精子内含有10条染色体,它体内的一个细胞含有20条染色
体,且不存在染色单体,则该细胞可能正在
A.进行有丝分裂 C.发生同源染色体的分离
B.进行减数分裂Ⅰ
√D.进行减数分裂Ⅱ
随堂练习
3.关于下图的叙述,不正确的是 A.在减数分裂Ⅰ前期,④与⑦、⑤与⑥联会,形成两个四分体
三、减数分裂Ⅰ VS 减数分裂Ⅱ
比较项目 分裂前的间期 DNA的复制与否
同源染色体 着丝粒变化
染色体主要行为
染色体数目 核DNA数目 染色单体数
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
复制
不复制
有 不分裂 ①同源染色体联会; ②四分体中非姐妹染色单 体可以发生互换; ③同源染色体分离,非同 源染色体自由组合
2n→n
4n→2n
【注意】 ①人类性染色体X和Y是同源染色体, 但形状大小不相同
②有丝分裂过程中存在同源染色体, 但不发生联会,即同源染色体只在 减数分裂发生联会
在减数分裂过程中,同源染色体两 两配对的现象叫作联会
联会后的每对同源染色体含有四条 染色单体,叫作四分体
2.1减数分裂和受精作用第1课时课件-年高一下学期生物人教版必修2
N 雌配子
雄配子 N
受精作用
配子
含有每对染色 体中的一条
2N 子代果蝇
4对 8条
4条
在精子和卵细胞成熟的过程中,必然有一个 特殊的过程,使染色体的数目减少一半。
受精时,精子和卵细胞融合,染色体数目 得以恢复正常。
其他科学家用显 微镜观察证实了他的 大胆预言。
有证据吗?
特殊方式的有丝分裂 ——减数分裂
前期
减数第二次分裂 (同有丝分裂,无同源染色体)
减数分裂Ⅱ
中期
减数分裂Ⅱ
后期
减数分裂Ⅱ
末期
次级精母细胞 次级精母细胞 次级精母细胞 次级精母细胞
精细胞
变形
精细胞
精子
精细胞变形:精细胞经变形,形成蝌蚪状的精子,分为头部和尾 部,头部含有细胞核,尾长,能够摆动。
减数分裂过程中数量的变化
间期 减Ⅰ前 减Ⅰ中 减Ⅰ后 减Ⅰ末 减Ⅱ前 减Ⅱ中 减Ⅱ后 减Ⅱ末
着丝点分裂,染色单体分离
减数第二次分裂
4个精细胞(染色体数:n)
变形
4个2种精子(染色体数:n)
减数第一分裂前的间期:
间期特点:
染色体复制(DNA复制和蛋白质合成)
间期
细胞体积增大
染色体呈染色质丝的状态。
精原细胞
初级精母细胞
动物细胞的中心体复制
减数第一次分裂前期:
注意: 同源染色体 联会 四分体 互换
联会: 同源染色体 两两配对的现象
1个初级精母细胞 1个初级精母细胞
同源染色体
配对的两条染 色体,形状和大 小一般相同,一 条来自父方,一 条来自母方。
有丝分裂 细胞分化
2.过程及其特点: 1个精原细胞(染色体数:2n)
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纺锤丝组成纺锤体。
想一想,减I前期与有丝分裂前 期相比,区别在哪里?你能画 出有丝分裂前期的图像吗?
同源染色体两两配对,叫联会。 联会后每一对同源染色体中,含 四个染色单体,叫做一个四分体 图中有多少四分体? (从染色单体的角度考虑)
减I中期: 四分体(注意,一个 四分体包含两个染色体四 个染色单体)整齐地排列 在细胞中央。 看一看想一想,跟有 丝分裂中期有何不同?能 画出有丝分裂中期的图像 吗?
4.发生联会的染色体是 ( A ) A.一个来自父方一个来自母方的染色体 B.经过复制形成的完全相同的染色体 C.全都来自父方(或母方)的染色体 D.一对姐妹染色单体
5.四分体可出现在 ( C ) A.无丝分裂中 B.有丝分裂中 C.减数第一次分裂中 D.减数第二次分裂中 6.减数第一次分裂发生的主要特点是 ( B ) A.染色体复制 B.同源染色体分离 C.姐妹染色单体分离 D. 染色质变成染色体
5 6
7 8
减I间期的特点:
间期:精原细胞经过 DNA的复制和蛋白质的 合成,体积稍稍增大, 成为初级精母细胞。可 见变化与有丝分裂是相 同的。染色体复制的结 果:DNA加倍,染色体 数目不变。每条染色体 上有二个染色单体。
减Ⅰ前期:
主要发生了以下变化: 1、同源染色体联会,n对同 源染色体形成n个四分体。 2、核膜及核仁消失。染色 质缩短加粗成为染色体,出现
10.一个精原细胞中有三对同源染色体,所产生的一个 精子中所含染色体中来自母方的有几条 ( D )
A.1条 B.2条 C.3条 D.不确定
11.一个精原细胞中有三对同源染色体,所产生的一个 精子中所含染色体全部来自母方的几率为 ( C ) A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.不确定
12.玉米体细胞有丝分裂后期有40条染色体,那么玉米 减数第二次分裂后期的细胞中有染色体多少条( D ) A.10 B.20 C.30 D.40
染色体 奇偶数 偶 数
奇数:减数第二次分裂
有丝分裂
减数第一次分裂 减数第二次分裂
有无同源染色体
无:减数第二次分裂
有 有丝分裂 减数第一次分裂
同源染色体 有无联会或分开 有:减数第一次分裂
无:有丝分裂
例题:指出下列各图像所代表的细胞 分裂方式及所处的分裂时期 减二中
有中
减一后
减二后
有后
反馈练习
1.减数分裂仅发生在 ( D ) A.有性生殖的动物体 B. 有性生殖的植物体 C.体细胞的形成和成熟过程 D.原始生殖细胞的发育成熟过程 2.减数分裂中染色体减半的原因是 ( A ) A.细胞连续分裂两次,染色体复制一次 B.细胞分裂一次,染色体复制两次 C.细胞分裂一次,染色体复制一次 D.细胞连续分裂两次,染色体复制两次 3.联会发生在 (B ) A.精(卵)原细胞 C.次级精(卵)母细胞 B. 初级精(卵)母细胞 D. 精(卵) 细胞
人教版必修2
第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用
减数分裂和受精作用
一、减数分裂的概念
• 对象: 进行有性生殖的动植物
从原始的生殖细胞发展为成熟 • 时期: 的生殖细胞的过程中
• 特点: 染色体只复制一次,而细胞连续 分裂两次 • 结果: 新产生的生殖细胞中的染色体数目, 比原始的生殖细胞减少了一半
二、精子的形成过程
1.动物精子形成的场所: 精巢(睾丸)
既有细胞进行有丝分裂,也有细胞进行 减数分裂的动物器官是什么? 睾丸
2.精子的形成过程:
精原细胞 初级精 母细胞 次级精 母细胞 精细胞 精子
精原细胞:染色体数目与体细胞 相同。 是通过 有丝分裂形成。 一次完整的减数分裂包括两次连续的分裂:减数第 一次分裂和减数第二次分裂。这两次分裂是怎样进 行的呢?
减数分裂曲线图
4n
染色体数
DNA分子数
染色单体数
2n
减数第一次分裂
减数第二次分裂
时期
减数分裂与受精作用
4n
染色体数 DNA分子数
B
C
Q 13 14 R
D
2n
E 56 FG
O 10 9
P 11
S
T
A1
2 3
减(1)
12 15 16
4 7
减(2) 受精作用
有丝分裂
四、分裂图的分辨方法
首先判断时期,如染色体无规律分布为前期,染色体 排列在中央为中期,染色体移向两极为后期; 其次判断分裂方式
在学习精子形成过程前,我们先了解同源染色体 的概念:在减I前期能配对的两条染色体,形状和大 小一般相同,一条来自父方一条来自母方,叫做~。 如图,1与2,3与4,5与6,7与8 a a’b b’ 是同源染色体。 注意:在图上会用不同颜色表示一 条来自父方一条来自母方。 a与a’,b与b’是姐妹染色单体。 1 2 3 4 在一个四分体上又不在一个染色体 上的染色单体叫非姐妹染色单体, 比如a与b或b’ 。
13.在下图中能表示人的精原细胞在减数分裂过 程中DNA和染色体数目变化的曲线图分别是④③
(1)A图表示 减数第一次 分裂的 中 时期;B图 中 表示 有丝分裂 分裂的 时期;C图表示 减数第二次 分裂 的 中 时期。 (2)具有同源染色体的是图 A、B 。 A (3)含有四分体的是图 。 (4)图A细胞内染色体、染色单体和DNA分子数依次 为 。 4、8、8
精细胞形成精子需要 卵细胞的形成不变形 变形
减 数 分 裂 过 程 图 解
减数分裂的特点: 同源染色体分开,非同源染色体自由 第一次分裂:
组合
第二次分裂: 着丝点一分为二
受精的概念:精子与卵细胞融合成为受精卵的过程
卵细胞n +精子n
卵核n+精子核n
受精卵核2n
实质
精子细胞核与卵细胞核融合,精子 细胞核内的n条染色体与卵细胞内的n条 染色体合在一起形成具有2n条染色体的 受精卵细胞核。
变形:四个精子细胞的细胞质大量减少,只保留细胞 核、细胞膜和少量的细胞质,体积大大减小。同时, 形成一条细长的尾。经过变形的精子具有在适宜的液 体中游动的能力。 分析讨论 1、染色体复制时间? 2、联会时染色体是否复制过? 3、四分体的含义? 4、同源染色体的分开在什么时间;非同 源染色体的自由组合在何时? 5、染色单体的分开发生在什么时间? 6、染色体数目减半是在什么时间? 其根本原因是什么?
全身各处
染色体复制
细胞分裂 子细胞染色体数 子细胞功能 同源染色体联会 同源染色体分离 非同源染色体 自由组合
一次
两次 比母细胞减半 生殖细胞 有 有 有
一次
一次 与母细胞相同 体细胞 无 无 无
减数分裂中DNA、染色体、染色单体的变化
细胞时期 DNA变化 染色体变化 染色单体变化 体细胞 2N 2N 0 间 期 4N 2N 4N 前 期I 4N 2N 4N 中 期I 4N 2N 4N 后 期I 4N 2N 4N 末 期I 2N N 2N 前 期II 2N N 2N 中 期II 2N N 2N 后 期II 2N 2N 0 末 期II N N 0
三、卵细胞的形成
卵巢 1.卵细胞形成的场所:
2.卵细胞的形成过程:
精子、卵细胞形成过程的异同
精子 卵细胞
相 都是染色体复制一次,而细胞连续分裂两次, 同 形成的生殖细胞中的染色体数目是原始细胞 点 的一半
细胞质均等分裂 细胞质不均等分裂
不 一个精原细胞形成四 一个卵原细胞形成 同 个精细胞 一个卵细胞 点
减I后期: 1、同源染色体分开(注 意着丝点没有分裂) 2、同源染色体分别在纺 锤丝的牵引下移向两极 看一看想一想:同源染色体 分开的同时非同源染色体可 不可自由组合到一极?
跟有丝分裂后期有何不同? 你能画出有丝分裂后期的图 像吗?
减I末期: 1.染色体分别到达 两极成为染色质。 2.纺锤体消失,核 仁、核膜重现 。 3、细胞分裂为两 个次级精母细胞。 结果:每个次级精母 细胞中染色体数目是 体细胞的一半。
雄性 亲本 雌性 亲本
减裂
精子
受 精
减裂
卵细胞
受 精 卵
有丝分裂 细胞分化
子代 个体
2N
N
2N 个体发育
2N
有性生殖 减数分裂和受精作用的意义:
对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对 于生物的遗传和变异,都是十分重要的。
减数பைடு நூலகம்裂与有丝分裂的区别
比较项目
发生的场所
减数分裂
只在生殖腺内
有丝分裂
7.减数分裂中着丝点分裂发生在 ( D ) A.分裂间期 B. 联会时期 C.减数第一次分裂 D.减数第二次分裂 8.人的体细胞中有46条染色体,在四分体时期,每个 细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目, 依次为 ( )B A.23对、46条、92条 B. 23对、23个、92条 C.46个、46个、92个 D. 46个、23个、46个 9.已知A、a;B、b;C、c为三对同源染色体,来自同 一个精原细胞的四个精子中染色体的分布是 ( A ) A.AbC、aBc、AbC、aBc B.aBC、AbC、ABC、ABC C.Abc、aBC、aBc、ABc D.Abc、AbC、abC、aBc
减数第二次分裂过程:与有丝分裂过程基本相同
减II前期:核膜、核仁消失,染色体、纺锤体出现, 每条染色体的着丝点附着在一条纺锤丝上。(注意: 此时细胞内没有同源染色体,数目比减I前期少一 半。)
减II中期:着丝点排列在赤道板上。 减II后期:着丝点分裂,染色单体分开成为染色 体并分别移向细胞的两极。 减II末期:染色体变成染色质,纺锤体消失,核膜、 核仁重现。细胞质分裂,两个次级精母细胞分裂成 四个精子细胞。(注意:精子细胞和精原细胞相比, 染色体数目减少了一半。)
想一想,减I前期与有丝分裂前 期相比,区别在哪里?你能画 出有丝分裂前期的图像吗?
同源染色体两两配对,叫联会。 联会后每一对同源染色体中,含 四个染色单体,叫做一个四分体 图中有多少四分体? (从染色单体的角度考虑)
减I中期: 四分体(注意,一个 四分体包含两个染色体四 个染色单体)整齐地排列 在细胞中央。 看一看想一想,跟有 丝分裂中期有何不同?能 画出有丝分裂中期的图像 吗?
4.发生联会的染色体是 ( A ) A.一个来自父方一个来自母方的染色体 B.经过复制形成的完全相同的染色体 C.全都来自父方(或母方)的染色体 D.一对姐妹染色单体
5.四分体可出现在 ( C ) A.无丝分裂中 B.有丝分裂中 C.减数第一次分裂中 D.减数第二次分裂中 6.减数第一次分裂发生的主要特点是 ( B ) A.染色体复制 B.同源染色体分离 C.姐妹染色单体分离 D. 染色质变成染色体
5 6
7 8
减I间期的特点:
间期:精原细胞经过 DNA的复制和蛋白质的 合成,体积稍稍增大, 成为初级精母细胞。可 见变化与有丝分裂是相 同的。染色体复制的结 果:DNA加倍,染色体 数目不变。每条染色体 上有二个染色单体。
减Ⅰ前期:
主要发生了以下变化: 1、同源染色体联会,n对同 源染色体形成n个四分体。 2、核膜及核仁消失。染色 质缩短加粗成为染色体,出现
10.一个精原细胞中有三对同源染色体,所产生的一个 精子中所含染色体中来自母方的有几条 ( D )
A.1条 B.2条 C.3条 D.不确定
11.一个精原细胞中有三对同源染色体,所产生的一个 精子中所含染色体全部来自母方的几率为 ( C ) A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.不确定
12.玉米体细胞有丝分裂后期有40条染色体,那么玉米 减数第二次分裂后期的细胞中有染色体多少条( D ) A.10 B.20 C.30 D.40
染色体 奇偶数 偶 数
奇数:减数第二次分裂
有丝分裂
减数第一次分裂 减数第二次分裂
有无同源染色体
无:减数第二次分裂
有 有丝分裂 减数第一次分裂
同源染色体 有无联会或分开 有:减数第一次分裂
无:有丝分裂
例题:指出下列各图像所代表的细胞 分裂方式及所处的分裂时期 减二中
有中
减一后
减二后
有后
反馈练习
1.减数分裂仅发生在 ( D ) A.有性生殖的动物体 B. 有性生殖的植物体 C.体细胞的形成和成熟过程 D.原始生殖细胞的发育成熟过程 2.减数分裂中染色体减半的原因是 ( A ) A.细胞连续分裂两次,染色体复制一次 B.细胞分裂一次,染色体复制两次 C.细胞分裂一次,染色体复制一次 D.细胞连续分裂两次,染色体复制两次 3.联会发生在 (B ) A.精(卵)原细胞 C.次级精(卵)母细胞 B. 初级精(卵)母细胞 D. 精(卵) 细胞
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第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用
减数分裂和受精作用
一、减数分裂的概念
• 对象: 进行有性生殖的动植物
从原始的生殖细胞发展为成熟 • 时期: 的生殖细胞的过程中
• 特点: 染色体只复制一次,而细胞连续 分裂两次 • 结果: 新产生的生殖细胞中的染色体数目, 比原始的生殖细胞减少了一半
二、精子的形成过程
1.动物精子形成的场所: 精巢(睾丸)
既有细胞进行有丝分裂,也有细胞进行 减数分裂的动物器官是什么? 睾丸
2.精子的形成过程:
精原细胞 初级精 母细胞 次级精 母细胞 精细胞 精子
精原细胞:染色体数目与体细胞 相同。 是通过 有丝分裂形成。 一次完整的减数分裂包括两次连续的分裂:减数第 一次分裂和减数第二次分裂。这两次分裂是怎样进 行的呢?
减数分裂曲线图
4n
染色体数
DNA分子数
染色单体数
2n
减数第一次分裂
减数第二次分裂
时期
减数分裂与受精作用
4n
染色体数 DNA分子数
B
C
Q 13 14 R
D
2n
E 56 FG
O 10 9
P 11
S
T
A1
2 3
减(1)
12 15 16
4 7
减(2) 受精作用
有丝分裂
四、分裂图的分辨方法
首先判断时期,如染色体无规律分布为前期,染色体 排列在中央为中期,染色体移向两极为后期; 其次判断分裂方式
在学习精子形成过程前,我们先了解同源染色体 的概念:在减I前期能配对的两条染色体,形状和大 小一般相同,一条来自父方一条来自母方,叫做~。 如图,1与2,3与4,5与6,7与8 a a’b b’ 是同源染色体。 注意:在图上会用不同颜色表示一 条来自父方一条来自母方。 a与a’,b与b’是姐妹染色单体。 1 2 3 4 在一个四分体上又不在一个染色体 上的染色单体叫非姐妹染色单体, 比如a与b或b’ 。
13.在下图中能表示人的精原细胞在减数分裂过 程中DNA和染色体数目变化的曲线图分别是④③
(1)A图表示 减数第一次 分裂的 中 时期;B图 中 表示 有丝分裂 分裂的 时期;C图表示 减数第二次 分裂 的 中 时期。 (2)具有同源染色体的是图 A、B 。 A (3)含有四分体的是图 。 (4)图A细胞内染色体、染色单体和DNA分子数依次 为 。 4、8、8
精细胞形成精子需要 卵细胞的形成不变形 变形
减 数 分 裂 过 程 图 解
减数分裂的特点: 同源染色体分开,非同源染色体自由 第一次分裂:
组合
第二次分裂: 着丝点一分为二
受精的概念:精子与卵细胞融合成为受精卵的过程
卵细胞n +精子n
卵核n+精子核n
受精卵核2n
实质
精子细胞核与卵细胞核融合,精子 细胞核内的n条染色体与卵细胞内的n条 染色体合在一起形成具有2n条染色体的 受精卵细胞核。
变形:四个精子细胞的细胞质大量减少,只保留细胞 核、细胞膜和少量的细胞质,体积大大减小。同时, 形成一条细长的尾。经过变形的精子具有在适宜的液 体中游动的能力。 分析讨论 1、染色体复制时间? 2、联会时染色体是否复制过? 3、四分体的含义? 4、同源染色体的分开在什么时间;非同 源染色体的自由组合在何时? 5、染色单体的分开发生在什么时间? 6、染色体数目减半是在什么时间? 其根本原因是什么?
全身各处
染色体复制
细胞分裂 子细胞染色体数 子细胞功能 同源染色体联会 同源染色体分离 非同源染色体 自由组合
一次
两次 比母细胞减半 生殖细胞 有 有 有
一次
一次 与母细胞相同 体细胞 无 无 无
减数分裂中DNA、染色体、染色单体的变化
细胞时期 DNA变化 染色体变化 染色单体变化 体细胞 2N 2N 0 间 期 4N 2N 4N 前 期I 4N 2N 4N 中 期I 4N 2N 4N 后 期I 4N 2N 4N 末 期I 2N N 2N 前 期II 2N N 2N 中 期II 2N N 2N 后 期II 2N 2N 0 末 期II N N 0
三、卵细胞的形成
卵巢 1.卵细胞形成的场所:
2.卵细胞的形成过程:
精子、卵细胞形成过程的异同
精子 卵细胞
相 都是染色体复制一次,而细胞连续分裂两次, 同 形成的生殖细胞中的染色体数目是原始细胞 点 的一半
细胞质均等分裂 细胞质不均等分裂
不 一个精原细胞形成四 一个卵原细胞形成 同 个精细胞 一个卵细胞 点
减I后期: 1、同源染色体分开(注 意着丝点没有分裂) 2、同源染色体分别在纺 锤丝的牵引下移向两极 看一看想一想:同源染色体 分开的同时非同源染色体可 不可自由组合到一极?
跟有丝分裂后期有何不同? 你能画出有丝分裂后期的图 像吗?
减I末期: 1.染色体分别到达 两极成为染色质。 2.纺锤体消失,核 仁、核膜重现 。 3、细胞分裂为两 个次级精母细胞。 结果:每个次级精母 细胞中染色体数目是 体细胞的一半。
雄性 亲本 雌性 亲本
减裂
精子
受 精
减裂
卵细胞
受 精 卵
有丝分裂 细胞分化
子代 个体
2N
N
2N 个体发育
2N
有性生殖 减数分裂和受精作用的意义:
对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对 于生物的遗传和变异,都是十分重要的。
减数பைடு நூலகம்裂与有丝分裂的区别
比较项目
发生的场所
减数分裂
只在生殖腺内
有丝分裂
7.减数分裂中着丝点分裂发生在 ( D ) A.分裂间期 B. 联会时期 C.减数第一次分裂 D.减数第二次分裂 8.人的体细胞中有46条染色体,在四分体时期,每个 细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目, 依次为 ( )B A.23对、46条、92条 B. 23对、23个、92条 C.46个、46个、92个 D. 46个、23个、46个 9.已知A、a;B、b;C、c为三对同源染色体,来自同 一个精原细胞的四个精子中染色体的分布是 ( A ) A.AbC、aBc、AbC、aBc B.aBC、AbC、ABC、ABC C.Abc、aBC、aBc、ABc D.Abc、AbC、abC、aBc
减数第二次分裂过程:与有丝分裂过程基本相同
减II前期:核膜、核仁消失,染色体、纺锤体出现, 每条染色体的着丝点附着在一条纺锤丝上。(注意: 此时细胞内没有同源染色体,数目比减I前期少一 半。)
减II中期:着丝点排列在赤道板上。 减II后期:着丝点分裂,染色单体分开成为染色 体并分别移向细胞的两极。 减II末期:染色体变成染色质,纺锤体消失,核膜、 核仁重现。细胞质分裂,两个次级精母细胞分裂成 四个精子细胞。(注意:精子细胞和精原细胞相比, 染色体数目减少了一半。)