测量实习任务书
测量实习计划（精选4篇）
测量实习计划（精选4篇）测量篇1一.：1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神;2、熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、钢尺)和工具的操作和使用方法;3、掌握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法，掌握地形测量的测、算、绘技能;4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
二.实习要求要求掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法;掌握测绘的基本技术和基本方法，提高学生的实际作业能力;学习和掌握大比例尺数字测图的基本概念和技术。
三.实习任务1.小组上交成果及资料：1)导线点及水准路线示意图及野外记录;2)水准测量及导线测量的外业观测原始记录本;3)内业计算及精度评定;4)指定实习范围的一幅标准图幅的1：500地形图。
注意：外业观测原始记录及地形图绘制一定要使用2H及以上铅笔2.个人上交成果：一份测量实习计划篇2一.实习目的：1.联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程;2.掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领;3.掌握钢尺量距的一般方法;4.练习用经纬仪配合小平板仪测绘地形图;5.培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。
二.实习要求：1.掌握水准仪、经纬仪等一些主要一起的性能和如何操作使用;2.掌握数据的计算和处理方法;3.掌握地形图测绘的基本方法，;4.掌握测设的基本方法。
三.实习任务;1.控制点高程测量;2.导线长度测量;3.水平角度测量;4.闭合导线内业计算;5.测绘地形图;6.建筑物放样，道路中线测量和管线测量。
四.实习项目与程序：1.外业测量：(1)测量控制点高程;(2)测量控制点间距离;(3)测量闭合导线内角。
2.内业计算：(1)计算控制点间高差，推算各点间高程;(2)计算个控制点间距离及相对误差;(3)计算个内角闭合差及内角;(4)根据以上计算数据推算个点坐标。
工程测量技术专业工程施工测量专项综合实训一任务书
10级工程测量技术专业《工程施工测量专业实训一任务书》一、概述工程施工测量项目实训是在完毕了《工程施工测量》、《RTK测量技术》和《工程勘测规划测量》三门专业技术课程旳理论和措施学习后，在野外实训基地模拟或结合实际生产任务所进行旳一次综合性实习。
规定实习现场能满足实训项目开展旳规定，通视良好，高差适中，实习场地应埋设永久性测量标志，以便学生实习。
二、目旳及规定1．目旳：体现现代高职旳教学特色，以项目为依托，以过程为主线旳教学模式，在实训内容旳组织和安排上采用，模拟一种大旳工作任务为载体，完毕野外控制测量技能和野外全站仪测图技能旳实训过程，为未来走上工作岗位提供直接旳实践技能。
通过五周时间旳实习，应到达如下目旳。
⑴固校内课堂所学知识，深入加深对控制测量基本理论旳理解和对GPS 定位原理与测量基本理论旳理解。
可以用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一。
提高学生道路与桥梁工程控制建立作业能力以及分析问题和处理问题旳能力。
⑵学生进行施工测量野外作业旳基本技能训练，提高动手能力。
通过实习，熟悉并掌握道路施工测量作业程序及施测措施，熟悉道路施工控制网旳布设、控制点旳复测、逐桩坐标计算、逐桩高程计算、道路中桩放样、道路纵断面测量与绘制、道路横断面测量与绘制、道路边桩计算、工程土方计算等作业程序及措施。
⑶熟悉并掌握一般桥梁工程常用控制网旳布设与施测措施。
⑷通过本次实际工作任务旳煅炼，提高学生从事测绘工作旳计划、组织和管理能力。
培养学生良好旳专业品质和职业道德。
2．规定：纯熟掌握道路工程施工控制测量野外作业旳基本技能，提高实际操作能力；纯熟掌握野外全站仪施工放样旳基本技能；纯熟掌握道路与桥梁工程测量数据计算与处理；总结和归纳怎样进行道路工程施工测量技术设计及技术总结。
三、实训地点和时间1.实习地点：能模拟生产任务旳实训场地2.实习时间：5周。
四、实训组织形式1.全班统一实习，在教师旳指导下分小组进行；2.参与实习旳指导教师有：主讲教师 1名、试验教师 1 名；3.实习小组由 5 人构成，设小组长 1 名，负责本小组旳实习组织、人员安排、仪器管理、纪律考勤。
工程测量实训计划书
任务名称：工程测量实训计划书一、引言工程测量是在工程建设和施工中非常重要的一项技术活动，它涉及到测量设备、测量方法、测量数据处理等多个方面。
本文将详细介绍工程测量实训的计划，包括实训目标、内容、教学方法和评估方式等，以期帮助学生系统学习和掌握工程测量的相关知识和技能。
二、实训目标1.了解工程测量的基本原理和方法。
2.掌握测量仪器的使用和维护。
3.学习数据采集、处理和分析的方法。
4.培养工程测量的实践能力和团队合作精神。
三、实训内容1. 前期准备1.了解工程测量的基本概念和应用领域。
2.学习测量仪器的分类和特点。
3.熟悉常用测量仪器的使用方法。
4.实地考察工程测量的应用案例。
2. 实训设备与工具准备1.制定实训设备和工具的清单。
2.购置或租赁所需的测量仪器和工具。
3.对仪器和工具进行安装和调试。
3. 实训操作流程1.安全操作规范的培训和宣讲。
2.基础测量实验的开展，如线路测量、角度测量等。
3.进阶测量实验的设计和组织，如曲线测量、三角高程测量等。
4.复杂测量实验的模拟和仿真，如大地测量、工程控制测量等。
4. 数据处理与分析1.学习测量数据采集和记录的方法。
2.了解测量数据处理的原理和流程。
3.使用计算机软件进行测量数据处理和分析。
4.编制实训报告，对测量数据进行整理和展示。
四、教学方法1.理论讲授：通过课堂讲解理论知识，使学生了解测量原理和方法。
2.实验操作：组织学生亲自动手进行测量实验，熟悉仪器的使用方法和操作流程。
3.实地探访：带领学生到工地或施工现场进行实地考察和实际操作。
4.计算机模拟：利用计算机软件模拟和仿真复杂的测量实验场景。
5.团队合作：组织学生以小组形式进行合作实训，培养团队合作精神和协作能力。
五、评估方式1.实训报告评估：根据学生提交的实训报告，评估其对实训内容的理解和掌握程度。
2.实验操作评估：对学生在实验操作中的技能和安全意识进行评估。
3.数据处理评估：评估学生对测量数据处理和分析的能力。
工程测量实习报告手册
工程测量实习报告手册一、实习目的与要求（1）实习目的：通过本次工程测量实习，使学生巩固和加深课堂所学理论知识，掌握工程测量基本仪器的使用和操作方法，学会进行地形图测绘和数据处理，培养学生的实践能力和团队协作精神。
（2）实习要求：1. 熟练掌握水准仪、经纬仪等基本测量仪器的使用和操作方法；2. 学会进行控制测量、地形测量和地形图绘制；3. 掌握测量数据的精度分析和处理方法；4. 能够独立完成工程测量任务，具备一定的实际操作能力。
二、实习内容与过程（1）实习内容：本次实习主要包括以下内容：1. 测量基本原理和方法的学习；2. 测量仪器的使用和操作练习；3. 控制测量；4. 地形测量；5. 地形图绘制；6. 测量数据处理与分析。
（2）实习过程：1. 第1-2天：学习测量基本原理和方法，了解测量仪器的结构和使用方法；2. 第3-4天：进行测量仪器的实际操作练习，掌握基本操作方法；3. 第5-7天：进行控制测量，包括平面控制和高程控制；4. 第8-10天：进行地形测量，绘制地形图；5. 第11-12天：对测量数据进行处理与分析，编写实习报告。
三、实习成果与评价（1）实习成果：1. 完成一定范围的地形图测绘；2. 提交实习报告，包括实习过程、数据处理和成果分析等内容。
（2）实习评价：1. 实习成果的准确性、完整性和规范性；2. 实习过程中的操作熟练程度、团队协作能力和问题解决能力；3. 实习报告的质量，包括内容完整性、数据分析深度和文字表达能力。
四、实习总结与体会通过本次工程测量实习，我对工程测量理论知识和实践技能有了更深入的理解和掌握。
在实习过程中，我学会了使用和操作测量仪器，掌握了测量数据的精度分析和处理方法，提高了实际操作能力和团队协作能力。
同时，我也认识到工程测量是一门严谨的学科，测量工作需严格按照规范进行，确保数据准确可靠。
在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的测量技能，为工程测量领域的发展贡献自己的力量。
《工程测量实训》任务指导书
《工程测量实训》任务指导书一、实习的性质与任务《工程测量实训》是课堂教学中所学理论知识和技能的综合应用，是培养学生动手能力，巩固课堂知识的重要环节。
二、实习教育目标1 实习目标：掌握水准仪和全站仪的使用，掌握控制测量的方法。
2 能力目标：培养学生进行控制测量和仪器使用的能力。
3 德育目标：培养学生实事求是、工作严谨、团结互助、爱护仪器、热爱专业的思想。
三、实习内容及要求1 仪器和场地仪器室借以下仪器和工具：全站仪1台，全站仪脚架，棱镜（简易三脚架+棱镜或者带基座棱镜及脚架），自动安平水准仪1台，水准仪脚架，水准尺2根（对尺），尺垫1个，钢尺1把（30m），记录板1个。
以下工具自备：计算器1个，铅笔数支，红蓝笔，橡皮，测量数据记录表格。
记录数据要求如下：①每个小组复印空表后装订好；②表格包括导线测量记录计算表，导线内业计算表，四等水准测量记录表，水准测量成果计算表等，详见附件。
实习场地：校内。
2 平面控制测量（导线测量）选取任意一个控制点作为已知坐标，（200，200），起始坐标方位角为30°。
（1）选点：每块场地由老师现场指定一个已知起算点和一条方向边，并提供其坐标和方位角数据。
然后从一个起算点出发，选定一条闭合导线，点数10~12个左右。
导线边长应在30～100米之间。
点位的选择应符合选点的要求，点位用涂改液在地面作标志，点位编号形式为GD1－5－3，它表示为供电一班第五组第3号点。
（2）测距：采用全站仪往返测距，精度K＜1 / 5000（3）测角：水平角观测一测回。
照准目标：照准目标底部并平分底部。
表1 观测技术要求如下：表2 内业取位要求与导线相对闭合差3 高程控制测量（按四等水准测量施测，教材29—32页）表3 四等水准观测的主要技术要求（1）选点：沿用上一项目导线点（视需要设转点，注意：转点上必须使用尺垫）。
（2）假定闭合水准路线起点A 点的高程为500.000m 。
用自动安平水准仪，按照双面尺法施测，限差要求按下表要求。
《测量实训》任务书
《测量实训》任务书一、实训目的1．地形图测绘是建筑工程测量课堂教学与课堂实训的综合应用。
其目的是使学生在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学知识及提高操作技能。
2．培养学生独立分析问题解决问题的能力。
3．培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。
4．培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、互相协作的职业道德。
二. 实训依据《工程测量规范》三. 实训课题某小区地形图测绘四. 实训内容1．控制测量平面控制测量布设导线作为平面控制高程控制测量用四等水准测量或图根水准测量作为高程控制2．大比例尺地形图的测绘(1)准备工作：绘坐标方格网，展绘控制点。
(2)经纬仪测绘法测地形图。
3．地形图的整饰4．整理资料，总结实训报告五、实训要求1．测量结果符合规范规定2．资料齐全，图面正确整洁美观，标记完整，字样端正。
六、实训的总体思路测量的程序是从整体到局部，先控制后碎部；前一步工作未做检核不进行下一步工作。
七、实训组织实训期间的组织工作，由指导教师负责。
实训工作按小组进行，每组5人，选组长一人，负责组内实训分工和仪器管理。
八、每组配备的仪器用具经纬仪一台，水准仪一台，钢尺一把，水准尺两支，花秆两个，记录板一个，绘图量角器一个，红色油漆若干，图板一个，绘图纸一张（2号图纸），有关记录手簿，计算器及铅笔等。
五、实训注意事项1．组长要切实负责，合理安排，使每个人都有练习机会；组员之间要团结协作，密切配合，以确保实训任务顺利完成。
2．实训过程中应严格遵守“测量实训注意事项”与“测量仪器操作注意事项”中的有关规定。
3．每项测量工作完成后应及时检核，原始数据、资料应妥善保存。
七、编写实训方案实训报告要在实训期间编写，实训结束时上交。
内容包括：实训名称、地点、起止日期、班级、组别姓名；实训的目的任务及要求；实训的项目、程序、方法、精度要求、数据计算资料；实训的心得体会、意见和建议。
12园林测量实习任务书
3.、实习阶段必须很好地遵守学校和社会上的纪律、法规，体现大学生有知识、有觉悟、勤奋好学的风貌和未来设计人员热心为人民服务的高尚风格，为学校增光。
毕业设计题目：江苏朗欧药业厂区景观设计
毕业实习主要内容和要求：
一、实习目的
通过实际调查研究，搜集毕业设计所需资料，以巩固和丰富所学的基础理论和专业知识，其目的和任务是：
1.搜集毕业设计所需资料。
2.调研相关的设计项目，了解国内同类设计的情况、问题、现状和发展趋势，使毕业设计的指导思想、技术水准、设计水平立足于国内最新的发展基础之上。
2、严格遵守仪器、工具注意事项，测量实习中确保仪器安全。
3、为了方便实习，实习期间各组将仪器拿回宿舍保管，全体组员必须确保仪器安全。
4、靠近主要道路附近的组应十分注意人身安全。
1
艺术与设计学院毕业实习任务书
专业年级 学生姓名 学号
任务下达日期：20xx年x月x日
毕业实习日期： 20xx年x月x日至 20xx年x月x日
5、培养学生吃苦耐劳、爱护仪器用具、互相协作的职业道德。
二、实习依据
《工程测量规范》
1、DS3水准仪
①单测站点黑红两面误差小于3mm，一个测站内黑面高差与红面高差之差小于3mm。视距小于50m，前后视距差小于3m，前后视距累计差小于10m。
②高差闭合差允许值
2、经纬仪
①上、下半测回的角度差小于±40″
②整个路线的角度闭合差小于?60n
三、实习内容
1）闭合水准路线测量
按照调整后的高差求各点的高程，假设起始点的高程150.000m。
《 测量实习 》 任务书
《测量实习》任务书一﹑实习目的测量实习是《工程测量》理论教学和实验教学之后的一门独立的实践性教学课程，目的在于：1.进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握，并使之系统化、整体化；2.通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力和绘图能力，掌握测量基本技术工作的原则和步骤；3.掌握建筑物测设的基本工作4.在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。
二.实习任务1.控制测量；导线测量：附合导线﹑闭合导线任一导线，导线点 6 个以上(不包括所需的已知点)，导线点之间长度不少于 40 米。
水准测量：附合导线﹑闭合导线任一导线，水准点 6 个以上(不包括所需的已知点) 。
2.测绘地形图：比例尺1 500，图幅20×50（cm2）或50×20（cm2）；3.测设：视线法测设高程、按极坐标法进行点的平面位置测设。
三﹑实习基本过程实习动员，领仪器工具，落实计划；测区实地踏勘，选点（导线点、水准点、图根点）；测图控制测量外业：导线测量（测角、量边）、四等水准测量；控制测量内业：导线计算、水准测量内业、控制点坐标与高程成果表；测图准备：图纸、展绘控制点；地形图测绘；地形图整饰；视线法测设高程、点的平面位置测设；编写实习报告；还仪器、工具；交测量成果：控制测量资料、图纸；测设的资料、图纸；实习报告。
四﹑实习工作要求实习是综合性实践教学，有明确计划性；实习外业工作在校园里开展，车辆和行人干扰因素较多，实习工作以小组为单位，独立作业，工作强度大。
为了保证完成教学任务，必须有高度组织纪律性，协调一致完成各项实习工作。
1.各小组根据实习安排，制定工作计划并执行。
各小组实习工作计划可按实习基本过程和实习日历详细制定。
2.每位同学按小组安排，充分准备，认真完成当天工作。
3.遵守纪律和考勤制度。
4.注意安全，爱护仪器工具，防止事故。
5.协商一致，团结主动积极做好各项工作。
2024年建筑测量实习报告(五篇)
2024年建筑测量实习报告一、实习目的1.在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2.培养学生独立工作和解决实际问题的能力。
3.培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的科学实践态度。
4.培养吃苦耐劳、爱护仪器、相互协作的职业道德。
5.熟悉及掌握用全站仪和水准仪。
二、实习任务1.用全站仪测量闭合导线并验证和计算2.用全站仪放样3.用水准仪测量闭合水准路线并验证和计算三、实习内容和实习步骤1.闭合导线的测量(1)选取路线，标好各个点(2)用全站仪测量每两个点之间的距离和每两条边之间的观测角记录于表一中(3)根据已知的两个点算出坐标方位角，再根据观测角算出下一条边的坐标方位角，对表中的数据进行计算表一闭合导线的坐标计算表2.放样(1)根据所给的点，用全站仪定点，输入该点的坐标值(2)取另一个点定向，输入该点的坐标值(3)选取其他的点，输入点的坐标值(4)转动和调节全站仪，通过棱镜的移动得到放样点，进行对比(5)重复(3)(4)，对其他点进行放样对比3.闭合水准测量(1)用1中的路线作为闭合水准路线(2)在每两个点的中间位置放置水准仪，调平后，通过水准尺的后视读数和前视读数之差，得到高差，记录于表二中(3)对表二进行计算表二闭合水准路线计算表测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。
测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。
在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。
工程测量任务书
工程测量任务书第一篇：工程测量任务书工程测量》课程实习任务书（2010-2011学年第二学期）实验十：地形图测绘一、目的与要求1.熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、量距仪器、绘图仪器）的配合使用；掌握控制导线的布设、施测和水准测量的观测和计算方法；2.根据测量相关规范及施测场地的实际情况，设计控制导线的布置形式以及合理布设控制点（控制点个数不小于8个）；3.运用经纬仪测图法（topographic mapping with transit）测绘地物、地貌碎部特征点（碎部点个数不少于120个）；4.运用正确的符号、注记方法绘制地物，熟练运用等高线法描绘地貌的高低起伏状况。
根据国家有关测绘规范的要求，正确绘制大比例尺地形图；5.能运用测量的理论知识解决测量中发生的实际问题。
二、实习计划与主要仪器1.实验学时：一个月（约24～40学时）2.主要设备：经纬仪及配套三脚架1套水准仪及配套三脚架1套图板及配套三脚架1套塔尺2把30m钢卷尺1把半圆仪1把测钎5支记录板1块记录表若干（网上下载打印）油性记号笔、木桩等若干（自备）三、测量内容10级各组详见附图黑框部分。
所有测绘场地均以待测区域的外围道路的外侧为测量、绘图边界。
四、主要测绘依据1）《工程测量基本术语标准》（GB/T 50228-96）；2）《工程测量规范》（GB 50026-2007）；3）《城市测量规范》（CJJ 8-99）；4）《1:5001:10001:2000地形图图式》（GB/T 20257.1-2007）；5）教学课本。
五、实验工作成果1．地形图（铅笔稿图、硫酸纸墨线图各一份）1）符合国家测量、绘图有关规范的要求；2）比例尺采用1:500；3）基本等高距可根据地形起伏情况和规范要求选择，建议：1#区域h＝0.2m，2#区域h＝0.5m，3#区域h＝0.2m，4#区域h＝0.5m，5#区域h＝0.2m；4）图纸实际图幅为50cm×50cm；按照要求预留图框和图标（图框右下脚绘制要求，见附表1）。
测量实习指导书
《工程测量学》实习指导书第一部分测量实习须知工程测量是一门实践性很强的技术基础课，测量实习是教学环节中不可缺少的环节。
只有通过操作仪器、观测、记录、计算、绘图、写实习报告等，才能巩固课堂所学的基本理论，掌握仪器操作的基本技能和测量作业的基本方法。
因此，必须对测量实习予以重视。
一、准备工作(1)测量实习之前，必须认真阅读本实习指导书和复习教材中的有关内容，以了解实习目的、要求、方法、步骤和有关注意事项。
(2)按实习指导书中提出的要求，于实习前准备好所需文具，如铅笔（2H或3H）、小刀、计算器、三角板等。
二、实习要求（1）实习分小组进行，组长负责组织和协调实习工作，办理仪器工具的借领和归还手续。
（2）对实习规定的各项内容，小组内每人均应轮流操作，实习报告应独立完成。
(3)实习应在规定时间内进行，不得无故缺席或迟到早退；实习应在指定地点进行，不得擅自改变地点。
(4)必须遵守本书所列的“测量仪器工具的借用规则“和“测量记录与计算规则”。
(5)应认真听取老师的指导，实习的具体操作应按实习指导书的要求、步骤进行。
(6)实习中出现仪器故障、工具损坏和丢失等情况时，必须及时向指导老师报告，不可随意自行处理。
(7)实习结束时，应把观测记录和实习报告交实习指导老师审阅，经老师认可后，方可收拾和清洁仪器工具，归还实验室。
三、测量仪器工具的借用规则测量仪器一般都比较贵重，对测量仪器的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高测量工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。
测量仪器工具的借用必须遵守以下规则：1．仪器工具的借用(1)以小组为单位凭学生证前往测量实验室借领测量仪器工具，每次实习所用仪器工具均已在实习指导书上注明。
(2)借领时，应确认实物与实习指导书上所列仪器工具是否相符，仪器工具是否完好，仪器背带和提手是否牢固。
如有缺损，立即补领或更换。
(3)仪器搬运前，应检查仪器箱是否锁好，搬运仪器工具时，应轻拿轻放，避免剧烈震动和碰撞。
测量实训策划书3篇
测量实训策划书3篇篇一测量实训策划书一、实训目的1. 熟练掌握水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作和使用方法。
2. 提高数据处理和地形图测绘的能力。
3. 培养团队协作精神和严谨的科学态度。
二、实训时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]三、实训内容1. 水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程。
2. 角度测量：测回法观测水平角一个测回。
3. 距离测量：用全站仪测量两点间的水平距离。
4. 地形测绘：根据测量数据，绘制地形图。
四、实训组织与管理1. 成立实训指导小组，负责实训的组织、协调和指导工作。
2. 每个学生配备一名指导教师，负责学生的操作指导和答疑解惑。
3. 学生分组进行实训，每组[X]人，推选一名组长，负责组织和协调工作。
4. 学生必须按时参加实训，不得迟到、早退或中途离开。
5. 严格遵守操作规程，爱护仪器设备，如出现仪器损坏或丢失等情况，应照价赔偿。
6. 认真记录测量数据，严禁伪造和抄袭数据。
7. 实训结束后，学生应及时提交实训报告和成果。
五、实训仪器和工具1. 水准仪、经纬仪、全站仪各[X]台。
2. 水准尺、标杆、觇牌各[X]个。
3. 记录板、计算器、钢卷尺等。
六、实训步骤1. 仪器准备：检查仪器是否完好，熟悉仪器的操作方法和使用步骤。
2. 实地选点：根据测量任务和要求，选择合适的测量点，并在地面上做好标记。
3. 仪器安置：将水准仪、经纬仪、全站仪等仪器安置在测量点上，进行整平、对中、定向等操作。
4. 观测读数：按照操作规程，进行水准测量、角度测量、距离测量等观测，读取观测数据。
5. 数据处理：将观测数据记录在记录板上，进行数据处理，计算出各点的高程、角度、距离等数据。
6. 地形图测绘：根据测量数据，用铅笔和比例尺在坐标纸上绘制地形图。
7. 仪器搬迁：将仪器搬迁到下一个测量点，进行重复操作。
8. 检查验收：指导教师对学生的测量成果进行检查验收，如发现问题，及时要求学生进行整改。
测量实训(实际训练)任务书.doc
测量实训任务书一、目的与要求1．加深对测量学理论知识的理解，培养学员的实际操作能力，促进理论和实践的结合。
2．掌握图根导线（闭合导线）的测量的外业操作和内业计算。
3．掌握图根高程（闭合水准路线）的外业操作和内业计算。
4．掌握地形图在工程放样中的应用。
5．掌握基本的施工放样方法包括建筑基线放样、房屋放样和测设室内地坪的标高。
二、准备内容1．人员安排实训课程以教学班为单位。
具体操作分为若干个测量小组，每组５～６人，设正、副组长各一人，组长负责人员分工和实施，副组长负责仪器和工具的管理。
2. 场地准备每组选择100m×100m左右的场地一块，在场地范围内均匀布置５-６个导线点。
导线点的距离应尽量相等，并编号标注。
3. 仪器和工具的准备每组配备经纬仪、水准仪各一台，水准尺一副，钢尺一把，计算器一台。
并准备好斧子一把，伞一把，水泥钉若干个。
三、实训内容1. 闭合导线控制测量在准备好的场地上选择５～６个点，打上水泥钢钉，做好编号（用油漆在点旁边标注）。
测角采用测回法完成，距离丈量用钢尺按照一般量距法测量。
精度满足图根测量的要求。
表一测回法测量水平角手簿日期仪器观测记录天气地点表二距离测量手簿日期钢尺编号观测记录天气地点图根导线测量的技术要求：（１）采用6J 级光学经纬仪一个测回就可满足要求，角度闭合差的限值为：n 06''± （２）距离丈量采用钢尺丈量的一般方法就能满足要求，导线相对闭合差的限值为：30001 根据在现场测量的结果完成闭合导线的内业计算，并把这些导线点展绘在图上，起点坐标和初始坐标方位角可根据现场请况自己假定。
如果测量结果不能满足精度的要求，则应认真检查测量结果和计算步骤。
如还不能满足要求，则需要到现场进行重新测量，知道所测量的结果满足要求为止。
表三 闭合导线坐标计算表2. 闭合水准路线控制测量测量出现场已有的导线点的高程，在距离前后视点距离相等的点安置仪器，保证前后视距不超过100m。
测量教学实习计划与任务(11建工)
测量教学实习计划与任务（11建筑工程）指导教师：袁细兰等实习时间：2012、11.5-11.161、实习目的1）巩固和加深课堂教学理论知识的理解，进一步熟练测量仪器的操作；2）初步掌握大比例尺地形图测绘方法和作业程序，综合运用所学知识；3）进一步提高分析问题、解决问题能力以及实际动手能力；4）培养良好的集体主义观念、团结协作的团队精神和吃苦耐劳的劳动态度。
2、实习任务与要求每4-5人编成一个实习小组（推荐一名组长负责）1）每个实习小组独立完成一条四等水准路线；2）每个实习小组独立完成一条闭合导线；3）每个实习小组独立完成一幅1：500地形图的测绘。
3、计划日程与技术要求4、上交成果小组上交成果与资料：1）四等水准测量观测手簿；2）角度测量观测手簿；3）碎部测量观测手簿；4）1:500地形图一幅；5）小组实习总结一份（含小组中各人每天出勤及表现、评分）。
个人上交成果与资料：1）四等水准测量高程计算表一份；2）导线坐标计算表一份；3）实习小结一份A、封面----写明实习名称、实习地点、起止日期、班级、组别、姓名。
B、前言---说明实习目的、任务及要求。
C、内容---实习项目、依据、方法、成果计算精度和检查所发现问题。
D、心得体会---谈出本人在实习中的收获、体会和意见建议等等。
5、考查与评分1）成绩评定程序：先评出小组实习成绩，小组内个人成绩以小组成绩为基准评定。
成绩评定方法：小组成绩原则上由队委会（由各小组长及部分班委组成）共同评定；组内个人成绩先由小组民主评议，附在小组实习总结中，然后由指导教师综合个人表现、小组评议及上交资料质量进行评定。
3）凡属下列情况，均以不及格论处：损坏、丢失仪器、工具者；病假（有医院证明）超过实习1/3者；迟到、早退两次以上者；无故（未经指导教师同意）缺勤半天者；出现其它比较严重情况者。
《建筑测绘》实习任务书
《建筑测绘》实习任务书一、目的要求测绘实习是制图学习的重要环节。
制图学习必须与实际相结合才能不断提高图示表达能力、图解能力，进而提高空间想象力。
1、了解从事建筑工程专业应具备的基本知识。
2、理解实践的重要性，学会与其他人协作工作的方法。
3、熟悉现行房屋建筑制图标准。
4、掌握正确的绘图方法和步骤。
5、进一步掌握建筑构造知识。
6、手工快速绘制草图的方法。
7、掌握利用建筑构造知识估侧建筑构件尺寸的方法。
二、测绘内容和任务1、内容：三人一组进行测量、对本校学生宿舍进行测绘。
2、任务：现场测量、绘制草图，经整理后绘制成图（电脑绘制）。
3、成果要求：（1）原结构一层平面图（绘图时可减少两个开间）（1：100-1:200）（2）原结构标准层平面图（绘图时可减少两个开间）（1：100-1:200）（3）原结构顶层平面图（绘图时可减少两个开间）（1：100-1:200）（4）原结构一层顶面图（绘图时可减少两个开间）（1：100-1:200）。
（5）原结构标准层顶面图（绘图时可减少两个开间）（1：100-1:200）（6）原结构顶层顶面图（绘图时可减少两个开间）（1：100-1:200）（7）立面详图（卫生间、楼梯、出入口）（1：10-1:50）（8）现场测绘草图4、深度要求：（1）平面图：要求正确绘制房屋的柱、墙体、门、窗、阳台；正确标示地面标高、建筑尺寸和细部尺寸、门和垭口宽度和高度、窗子的长宽及台高；正确标示各种管线、预留空洞的尺寸和位置。
（2）顶面图：要求正确绘制房屋的柱、墙体、门、窗、阳台，正确标示顶面标高、建筑尺寸和细部尺寸、梁的宽度和厚度以及各种管线和孔洞的尺寸和位置；正确绘制屋顶脊线，正确标示屋顶标高。
（3）详图：正确标示所画详图的位置，标示细部尺寸。
三、作图要求：图样正确，布图匀称图面整洁，符合标准图线分明，尺寸齐全四、成绩考核：考核原则：以考核学生测量和绘制施工图的能力为重点，兼顾纪律表现，注重理论联系实际的作图方法。
测量实训报告实习任务
一、实习目的本次测量实训的主要目的是通过实际操作，巩固和加深我们对测量学理论知识的理解，提高我们的动手能力和实践操作技能。
具体目标如下：1. 熟练掌握水准仪、经纬仪、钢尺等常用测量仪器的操作方法和使用技巧；2. 掌握导线测量、三角高程测量、三、四等水准测量等基本测量方法；3. 熟悉地形图测绘的基本流程，提高地形图测绘的准确性；4. 培养严谨细致的工作态度和团队协作精神。
二、实习内容1. 水准测量（1）水准仪的安置、整平、瞄准与读数；（2）水准点的高程测量；（3）水准路线的测量；（4）水准测量数据的整理与分析。
2. 导线测量（1）导线点的布设；（2）导线测量数据的观测与记录；（3）导线测量数据的整理与分析；（4）导线点坐标计算。
3. 三角高程测量（1）三角高程测量的原理和方法；（2）三角高程点的布设；（3）三角高程测量数据的观测与记录；（4）三角高程测量数据的整理与分析。
4. 地形图测绘（1）地形图测绘的原理和方法；（2）地形图测绘的数据采集；（3）地形图测绘数据的整理与分析；（4）地形图的绘制。
5. 施工测量（1）施工测量的原理和方法；（2）施工测量的数据采集；（3）施工测量数据的整理与分析；（4）施工放样的实施。
三、实习要求1. 严格遵守实习纪律，确保实习过程的安全；2. 认真听取指导老师的讲解，积极参与实际操作；3. 做好实习记录，确保数据的准确性和完整性；4. 遵循测量规范，确保测量结果的准确性；5. 团结协作，共同完成任务。
四、实习任务安排1. 第一周：学习测量仪器的基本操作方法和使用技巧，完成水准测量和导线测量任务；2. 第二周：学习三角高程测量和地形图测绘的基本原理和方法，完成三角高程测量和地形图测绘任务；3. 第三周：学习施工测量的原理和方法，完成施工放样任务；4. 第四周：总结实习经验，撰写实习报告。
五、实习成果1. 完成实习任务，获取实习成绩；2. 撰写实习报告，总结实习经验；3. 提高测量实践操作技能，为今后从事测量工作打下坚实基础。
测量实训任务书
（2）、成绩由指导教师根据提交成果和实训表现给出于个人报告册封面处。
（3）、凡实训缺勤、违反纪律、不交成果资料、伪造测量数据、损坏仪器工具等行为，根据 严重程度，降低成绩等级或不予及格。
任务一：变仪高法测量两点之间的高差
每个学生在地面上任取两个有高差的点， 将仪器放置在两点之间， 注意仪器 到标尺之间的距离不超过100m,采用变仪高法来测量这两点之间的高差，以熟 悉DS3水准仪的使用。
任务二：测回法测量水平角
每个学生在地面上任选三个点， 在其中一点安置经纬仪， 采用测回法测量该 点与其他两点连线之间的水平角，以熟悉经纬仪的使用
小组成员姓名组 别教学点起止日期
附件2
福建广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业
建筑测量实训报告
姓 名
学 号
分 校
日 期
成 绩
附件3
福建广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业
《建筑测量实训》成绩表
办学单位：级别：共 人
组别
序号
学号
姓名
成绩（等级）
教学点（签章）
指导教师：
年 月曰：
分校教学处（签章）
年 月曰
2天
领取仪器、工具，检验仪器，踏勘测 区及选点
0.5天
平面和咼程控制测量
3.5天
建筑施工测量
1.5天
现场参观施工测量
1天
参观新仪器
0.5天
考核
1天
合计
10天
六、实训考核
1、实训考核以业务水平为主，即实际的作业技能，应用理论解决实际问题 的能力，完成实训内容的数量和质量，并结合思想表现、爱护仪器工具和纪律、 出勤情况等作出成绩评定。
测量实训报告个人任务
一、实训目的本次测量实训旨在通过实际操作，加深对测量学基本理论和方法的理解，提高测量实践技能，培养严谨细致的工作态度和团队协作精神。
二、实训时间2021年10月10日至2021年10月15日三、实训地点某高校测量实训基地四、实训内容1. 测量基本理论的学习与复习2. 水准测量的基本操作3. 罗盘测量的基本操作4. 全站仪测量的基本操作5. 测量误差分析及数据处理五、个人任务1. 完成水准测量任务（1）按照测量规范，准备水准测量仪器及工具。
（2）对水准仪器进行检校，确保精度。
（3）在指定测站上，按照测量顺序进行水准测量，记录数据。
（4）计算水准测量结果，分析误差来源。
（5）撰写水准测量报告。
2. 完成罗盘测量任务（1）了解罗盘的使用方法，掌握罗盘的基本操作。
（2）在指定测站上，按照测量顺序进行罗盘测量，记录数据。
（3）计算罗盘测量结果，分析误差来源。
（4）撰写罗盘测量报告。
3. 完成全站仪测量任务（1）了解全站仪的使用方法，掌握全站仪的基本操作。
（2）在指定测站上，按照测量顺序进行全站仪测量，记录数据。
（3）计算全站仪测量结果，分析误差来源。
（4）撰写全站仪测量报告。
4. 参与测量误差分析及数据处理（1）分析水准测量、罗盘测量和全站仪测量过程中产生的误差。
（2）运用数据处理方法，对测量数据进行处理，提高精度。
（3）撰写测量误差分析及数据处理报告。
六、实训过程1. 测量基本理论的学习与复习在实训前，我认真学习了测量学的基本理论，包括水准测量、罗盘测量和全站仪测量等。
通过学习，我对测量学的概念、原理和方法有了更深入的了解。
2. 水准测量实训在水准测量实训中，我严格按照测量规范，进行了水准仪器的检校和测量操作。
在测量过程中，我注意观察仪器状态，确保数据的准确性。
在数据处理过程中，我运用了误差分析的方法，对测量结果进行了校核。
3. 罗盘测量实训在罗盘测量实训中，我掌握了罗盘的使用方法，并在指定测站上进行了罗盘测量。
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测量实习任务书
重庆大学城市科技学院2013～2014学年第2学期
工程测量实习任务书二级学院
年级专业
班级
学号
姓名
实习日期
指导教师
一、目的与要求
1、培养学生综合应用测量理论知识分析和解决实际问题的能力。
2、了解大比例尺地形图测绘的外业和内业组织工作。
具体进行导线测量外业和内业计算，掌握地形图测绘和整饰。
二、准备工作
1、实习动员：由指导教师讲明实习的重要性和必要性；介绍实习场地情况，实习任务和计划，实习纪律，分组名单，领借仪器、工具办法和损坏、丢失的赔偿规定；指出实习注意事项等，以保证实习的顺利进行。
2、借领仪器：水准仪1台，经伟仪1台，皮尺1盒，水准尺1根，尺垫1个，测钎1根，钉锤一个，油漆，毛笔，钉子若干。
各组自备绘图纸1张，计算器、三角板、铅笔、橡皮、小刀、量角器等。
3、每组由5～6人组成，设正、副组长各1名，各工序轮换操作。
三、实习内容与任务------大比例尺地形图测绘
1、基本内容
测图比例尺为1：500，等高距为1m，测图面积150m×150m。
2、图根控制测量
（1）平面控制测量。
在一般地区可布设成闭合导线形式，按图根导线要求进行施测。
对每个内角观测一测回，半测回差不得超过±40″。
边长用钢尺丈量，其相对误差不得超过1/3000。
然后进行导线坐标计算，其角度闭合差不得超过±60″n，导线全长相对闭合差不得超过1/2000，否则应进行重测。
最后计算各导线点的坐标。
（2）高程控制测量。
用普通水准测量方法测定各导线点的高程，高差闭合差不得超过±12″n（mm），否则应进行重测。
最后计算各导线点高程。
3、地形图测绘
（1）绘制坐标格网。
在绘图纸上以0.1mm粗的线条，用对角线法绘制10×10cm2的格网。
方格边长误差不得大于0.2mm，对角线长误差不得大于0.3mm。
然后根据控制点坐标依测图比例尺逐点展绘，控制点边长误差不得超过0.3mm。
（2）碎部测量。
采用经纬仪测绘法，并对各地形点详细记录，以便内业检查。
坚持边测、边绘、站站清。
高程点密度必须保证图上2cm~3cm的点间距。
竖盘读数和水平角均用盘左读记到分。
每站施测碎部前应对另一图根点进行检测，其方向偏差应小于0.5mm，高程较差应小于0.2h（h为基本等高距），否则应查找原因。
每站施测20~30个原单位点后归零一次，归零限差为±4′，若超限时，应废弃归零前所测的那批点。
三、实习时间安排
实习时间安排表
序号实习内容
天
数
附注
1 实习动员、布置任务、借领仪器、检校仪
器
0.5 熟悉任务，准备工具
2 控制测量外业（选点、测角、量距、测高
程）
1
经纬仪测角、钢尺量距、水准仪测控制点
高程
3 控制测量内业计算，绘格网、展点0.5
4 测绘地形图 1.
5 碎部测量
5 地形图检查与整饰0.5
6 小组整理实习资料。
个人实习小结（日志） 1 提交测绘资料；归还仪器设备
四、上交实习资料
1、小组上交原始测量手簿、导线控制测量坐标计算书、高程误差配赋表及高程成果表；
2、个人上交一份测量实习日志和地形图。
3、实习时间：两周。
附：测量实习记录表格、地形图示、图廓
普通水准测量记录（双面尺）
日期班级小组姓名
测站点
号
尺
面
水准
尺读
数
高差
/m
平均
高差
/m
改正
高差
/m
高
程
/m
点
号后
视
前
视
+ —+ —+ —
红
黑
红-
黑
红
黑
红-
黑
红
黑
红-
黑
红黑红-黑红黑红-黑红黑红-黑红黑红-黑
验算
= h
f
=容
f
指导教师：
高程误差配赋表
日期班级小组姓名
点号跑离
（或
站
数）
平均高差/m 改
正
数
/m
改正后
高差
m/
高程
/m + -
指导教师：
测回法观测水平角
日期班级小组姓名
测站竖
盘
位
置
目
标
水平度盘读
数
（°′″）
半测回角值
（°′″）
一测回角值
（°′″）左
右
左
右
左
右
左
右
左
右
备
注
指导教师：
距离丈量记录表
日期班级小
组姓名线
段名称起讫
点号
次
数
前端
读数
/m
后端
读数
/m
（前
-后）
/m
平均
值
/m
段线
总长
/m
备
注——
1
2
——
1
2
——
1
2
——
1
2
——
1
2
——
1
2
——
1
2
——
1
2
—— 1
2
——1 2
——1 2
指导教师：
导线坐标计算表
日期班级小组姓名
点号观测角
/°′″
改正数
/°′″
改正角
/°′″
坐标方
位角
α
/°′″
距
离
D
/m
增量计算
值
改正后增
量
X
/
m
Y
/m
点
号
∆x/m ∆y/m ∆x/m ∆y/m
1 2 3 4=2+3 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14
15
碎部测量记录
日期班级小组记录者
测量后视点仪器高i = 测站高程H =
点号视距间隔
)
(b
a
l-
=
瞄准高
υ
坚盘读数
L
竖值角
α
初算高差
'
h
改正差
ι-υ
改正高差
h
水平角
β
水平距离
D
高程
H 备注
/m /m /°′/°′/m /m /m /°′/m /m
16
指导教师：
17。