【配套K12】[学习]2018-2019学年高中生物 第三章 细胞的结构和功能 第三节 物质的跨膜运
高一生物课本第三章知识点
高一生物课本第三章知识点第三章：细胞的结构和功能细胞是生命的基本单位，它的结构和功能对于生物体的正常运作至关重要。
在高一生物课本的第三章中，介绍了细胞的结构和功能。
本篇文章将深入探讨该章节中的重要知识点。
一、细胞的基本结构1. 细胞膜：位于细胞的外部，起到控制物质进出的作用。
2. 细胞质：细胞内的液体基质，包含细胞器和溶质。
3. 细胞器：包括核、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等，负责细胞内的各种生物活动。
4. 细胞核：细胞的控制中心，包含遗传物质DNA。
5. 线粒体：负责细胞内的能量转化，产生ATP。
6. 内质网：通道系统，参与蛋白质的合成和运输。
7. 高尔基体：储存、加工和分泌物质。
8. 溶酶体：参与细胞内的物质降解。
二、细胞的功能1. 新陈代谢：维持生命活动的关键过程，包括物质合成、能量转化和废物排泄等。
2. 细胞分裂：生物体生长、发育和繁殖的基础，包括有丝分裂和减数分裂两种方式。
3. 物质吸收和排泄：细胞通过细胞膜进行物质的吸收和排泄，维持内外环境的平衡。
4. 蛋白质合成：通过内质网和高尔基体等细胞器合成蛋白质，参与细胞的结构和功能。
5. 能量转化：线粒体通过细胞呼吸将有机物转化为能量（ATP），维持细胞的正常代谢。
6. 遗传信息的传递：细胞核中的DNA携带了遗传信息，通过细胞分裂传递给后代细胞。
三、细胞的特殊功能1. 核糖体的合成：核糖体位于细胞质中，负责合成蛋白质的过程。
2. 细胞骨架的支撑：细胞骨架由微丝、中间丝和微管组成，维持细胞形状和细胞器的位置。
3. 细胞的运动：通过细胞骨架和鞭毛、纤毛等结构实现细胞的定向运动。
4. 细胞间的粘附和通信：细胞通过细胞间连接、细胞骨架和细胞外基质等结构实现粘附和通信。
四、细胞的生命活动调控1. 基因的表达：细胞通过基因的转录和翻译过程实现遗传信息的表达。
2. 信号传导：细胞通过细胞膜上的受体和信号分子进行信息的传递和调控。
3. 细胞周期调控：细胞周期的进行由多个细胞周期素和相关蛋白质的调控。
2018版高中生物第3单元细胞的结构和功能第3课时细胞的类型和结构二复习课件苏教版必修1
【解析】线粒体呈无色,观察时需用健那绿染液染色;叶绿体 中有叶绿素等色素,呈现绿色,所以不用染色。在高倍镜下看到的 叶绿体呈绿色、扁平的椭球形或球形。菠菜叶可用于观察叶绿体 而不能用于观察线粒体,因为叶绿体的绿色会掩盖线粒体的染色 效果,从而影响实验观察。观察线粒体,一般用人的口腔上皮细胞 作材料。用显微镜观察时,先用低倍镜观察后用高倍镜观察。 【答案】C
的场所。
层膜,由一些扁平小囊和小泡构成。
(2)功能:一般与细胞分泌物的形成有关,对蛋白质有 的功能;在植物细胞中还与 6.中心体 (1)分布:存在于动物细胞和 中。 的形成有关。
(2)功能:与动物细胞的
有关。
7.液泡 (1)结构:由单层膜包围而成的泡状结构,普遍存在于植物细 胞中。 (2)功能:内含 ,储存营养物质,调节细胞内的环境, 与细胞吸水密切相关。 8.溶酶体 (1)结构:由单层膜围成的囊泡状结构,内含多种 。 (2)功能:能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞 的病毒或病菌。
知识点一:细胞器 1.阅读课本 P41~43,小组讨论,归纳比较各种细胞器的结构 和功能,并填写在下表中。
项目 存在位置 膜结构功能 线粒体 动植物细胞 叶绿体 液泡 内质网 高尔基体 核糖体 中心体 溶酶体
答案:
存在位置 膜结构 功能 动植物细 线粒体 与能量代谢有关, 有氧呼吸的主要场所 胞 双层膜 有少量遗传物质 叶绿体 光合作用的场所 植物细胞 液泡 调节细胞内环境,与渗透作用有关 内质网 与物质合成、运输有关 单层膜 对蛋白质有加工和运输的功能,与动物细 高尔基 动植物细 胞分泌物的形成有关;与植物细胞壁的形 体 胞 成有关 核糖体 合成蛋白质的场所 动物细 无膜 中心体 胞、低等 与细胞有丝分裂有关 植物细胞 动植物细 溶酶体 单层膜 含多种水解酶,分解多种物质 胞 项目
高中生物新课程必修一第三章知识总结第三章
高中生物新课程必修一第三章知识总结第三章第三章：细胞的基本结构和功能细胞是生命的基本单位，是构成生物体的最小结构。
了解细胞的基本结构和功能对于理解生物体的组成和功能十分重要。
本章将介绍细胞的组成、结构和功能，以及细胞膜的特性和功能，帮助学生全面了解细胞的基本知识。
1. 细胞的组成和结构细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核三个主要部分。
细胞膜是由磷脂分子和蛋白质组成的双层结构，具有选择性通透性和细胞辨识功能，起到维持细胞内外稳定环境的作用。
细胞质是细胞内液体，包含多种细胞器，如线粒体、内质网和高尔基体等。
细胞核是细胞的控制中心，存储和传递遗传信息。
2. 细胞的功能细胞具有营养摄取、消化吸收、排泄代谢、调节内外环境和繁殖等多种功能。
细胞营养摄取通过细胞膜进行物质的主动或被动运输，细胞消化吸收则通过细胞器内部进行，将摄入的物质转化为能量和其他生物分子。
细胞排泄代谢通过细胞膜、溶酶体等结构实现废物的排出。
调节内外环境是细胞维持稳态的基本功能，比如细胞膜上的受体传递信号，细胞核中的基因调控等。
细胞繁殖包括有丝分裂和减数分裂两种方式，确保后代遗传信息的传递。
3. 细胞器的结构和功能细胞器是细胞内的功能区域，包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、叶绿体等。
线粒体是能量合成的主要场所，通过细胞呼吸转化有机物质为三磷酸腺苷（ATP）。
内质网是一种蛋白质合成和转运的系统，受到多种刺激可以发生增殖和质膜蛋白的合成。
高尔基体是质膜蛋白的修饰、包装和运输的场所。
溶酶体主要参与细胞内的物质降解和消化过程。
叶绿体是植物细胞的特有细胞器，参与光合作用将太阳能转化为化学能。
4. 细胞的分裂和生长细胞的分裂是细胞繁殖的关键过程，包括有丝分裂和减数分裂两种方式。
有丝分裂包括前期、中期、后期和末期四个阶段，从一个母细胞分裂为两个子细胞，确保后代继承相同的遗传信息。
减数分裂是生殖细胞中进行的特殊分裂过程，通过两次分裂形成精子或卵子。
细胞的生长是指细胞体积和质量的增加，包括细胞体的合成和溶液的吸收。
配套K122018-2019学年高中生物 第三章 细胞的结构和功能 第二节 细胞的类型和结构 第3讲
第3讲细胞核细胞的生物膜系统1．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是( )A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B．②是所有生物遗传物质的载体C．③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D．④有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换解析：选A。
图示中①为核膜，属于生物膜系统，其作用是将核内物质与细胞质分开；②为染色质，由DNA和蛋白质组成，是生物体遗传物质的主要载体，原核生物的DNA不形成染色体；③为核仁，其功能与RNA的合成和核糖体的形成有关；④为核孔，是某些大分子物质的通道，如信使RNA，但DNA不能从细胞核中出来。
2．下列关于染色体的叙述中，不．正确的是( )A．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质B．严格地说，只有在细胞分裂时才出现染色体C．蓝藻细胞在进行有丝分裂时也能形成染色体D．染色体和染色质是同一种物质在不同细胞分裂时期的两种形态解析：选C。
染色体和染色质是同一种物质在不同的细胞分裂时期的两种形态，都是易被碱性染料染成深色的物质。
染色体(质)只能出现于真核细胞中，蓝藻细胞为原核细胞，其DNA是裸露的，不能形成染色体。
3．下列关于细胞核的叙述正确的是(多选)( )A．核膜是单层膜，把核内物质与细胞质分开B．染色质由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体C．核仁与某种RNA的合成及线粒体的形成有关D．通过核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流解析：选BD。
核膜由两层膜构成，核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关。
细胞核内外蛋白质和RNA等大分子物质的交换离不开核孔；因此，核孔在细胞核和细胞质之间的物质交换和信息交流方面具有非常重要的作用。
4．如图，用动物受精卵做下列三个实验。
以下实验不．能说明的是( )A．提取受精卵的核单独培养，不久就退化消失，说明缺少细胞质的细胞核不能生存B．去掉核的细胞单独培养，不久也消失，说明缺少细胞核的细胞也不能存活太久C．给去核的细胞重新移入细胞核，细胞不仅能正常生活而且能进行有丝分裂，说明细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动D．实验说明，细胞核是系统的控制中心，细胞质是系统的代谢中心解析：选D。
生物高二第三章知识点归纳总结
生物高二第三章知识点归纳总结生物是一门关于生命的科学，学习生物的目的是为了更好地了解和应用生命的奥秘。
高二生物学习的第三章主要涉及细胞的结构和功能、细胞的代谢以及细胞分裂等知识点。
本文将对这些知识点进行归纳总结。
一、细胞的结构和功能细胞是生物的基本单位，其结构和功能对维持生物体的正常运转至关重要。
1. 细胞膜：细胞的外层，由磷脂双层构成，具有选择性通透性，能够控制物质的进出。
2. 细胞质：细胞膜内的物质，包含细胞器、细胞溶液等。
3. 细胞核：细胞的控制中心，包含着遗传物质DNA，控制细胞的生命活动。
4. 线粒体：细胞的能量转化中心，通过细胞呼吸产生能量。
5. 内质网：细胞膜内的膜系统，参与蛋白质合成和运输。
6. 高尔基体：参与蛋白质的修饰和分泌。
7. 溶酶体：含有不同消化酶的细胞器，负责细胞的消化。
二、细胞的代谢细胞的代谢是指细胞对物质和能量的转化过程，包括细胞呼吸和光合作用等。
1. 细胞呼吸：指细胞在缺氧或氧气充足条件下，将有机物分解为二氧化碳、水和能量的过程。
包括糖的有氧呼吸和无氧呼吸。
2. 光合作用：植物细胞中特有的代谢过程，将阳光能转化为化学能，产生氧气和有机物质。
三、细胞分裂细胞分裂是细胞生命周期中非常重要的一个过程，包括有丝分裂和减数分裂两种形式。
1. 有丝分裂：有丝分裂是一种细胞的有序分裂过程，包括前期、中期、后期和末期等阶段。
2. 减数分裂：减数分裂是有性生殖过程中的一种细胞分裂方式，包括第一次减数分裂和第二次减数分裂。
细胞的结构和功能以及细胞的代谢和细胞分裂等知识点在高二生物学习中非常重要。
通过对这些知识的学习和掌握，我们可以更好地理解生物的组成和生命的本质，为将来的学习和应用打下坚实的基础。
总结起来，本章主要是对细胞的结构和功能、细胞的代谢以及细胞分裂等内容进行了全面的归纳和总结。
通过学习这些知识点，我们可以更好地理解细胞的基本结构和生命活动，以及细胞在生物体内的重要作用。
希望本文对您理解和掌握这些知识有所帮助。
高中生物第三章细胞的结构和功能第二节细胞的类型和结构第2课时细胞质和细胞器课时作业苏教版必修1(2
2018-2019学年高中生物第三章细胞的结构和功能第二节细胞的类型和结构第2课时细胞质和细胞器课时作业苏教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年高中生物第三章细胞的结构和功能第二节细胞的类型和结构第2课时细胞质和细胞器课时作业苏教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018-2019学年高中生物第三章细胞的结构和功能第二节细胞的类型和结构第2课时细胞质和细胞器课时作业苏教版必修1的全部内容。
第2课时细胞质和细胞器一、选择题1。
下列有关细胞内某些生理活动进行场所的叙述，正确的是（）A．光合作用一定在叶绿体中进行B．蛋白质的合成一定在核糖体中进行C．呼吸作用一定在线粒体中进行D．蛋白质的加工一定在溶酶体中进行解析:选B 蓝藻是原核生物，细胞内没有叶绿体，但能进行光合作用；核糖体是“生产蛋白质的机器”；蓝藻细胞内没有线粒体,但能进行有氧呼吸;蛋白质的加工在内质网和高尔基体中进行。
2．研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，可以推测人体缺硒时,下列细胞中最易受损的是（）A．脂肪细胞B．淋巴细胞C．心肌细胞 D．口腔上皮细胞解析:选C 硒对线粒体膜有稳定作用，线粒体是细胞的“动力车间”，因此人体缺硒时最容易受损的细胞是需要能量多的细胞。
3．紫色洋葱表皮细胞中的花青素存在于( )A．叶绿体 B．核糖体C．液泡 D．溶酶体解析：选C 紫色洋葱表皮细胞中没有叶绿体，其液泡中含有色素;核糖体、溶酶体中都不含色素。
4．下列有关细胞器的说法，正确的是( )A．中心体——由两个互相垂直排列的中心粒组成，参与所有细胞的有丝分裂B．叶绿体—-在电子显微镜下可以观察到双层膜，吸收光能的四种色素分布在内膜上C．线粒体——存在于动植物细胞中,在健那绿染液中能维持细胞活性D．高尔基体—-在细胞有丝分裂中参与细胞膜的形成解析:选C 中心体是由两个互相垂直中心粒及其周围物质构成，参与动物细胞和低等植物细胞的有丝分裂；叶绿体吸收光能的四种色素分布在类囊体膜上；线粒体普遍存在于动植物细胞中，在健那绿染液中能维持细胞活性；高尔基体在植物细胞有丝分裂中参与细胞壁的形成。
生物高一第三张知识点归纳总结
生物高一第三张知识点归纳总结生物高一第三章知识点归纳总结生物是一门综合性科学，高中生物课程的学习目标是为了让学生了解和掌握生物学的基本原理和知识，培养学生的科学素养和思维能力。
而生物高一第三章是关于“细胞的结构与功能”方面的内容，下面将对该章节的主要知识点进行归纳总结。
一、细胞的基本结构在生物中，细胞是构成生物体的基本单位。
细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜起到包裹细胞的作用，细胞质是细胞内的液体胞质和细胞器的集合体，细胞核则主要负责细胞的遗传信息存储和调控。
二、细胞膜的结构和功能细胞膜是细胞的外层包裹物，由磷脂双层和蛋白质构成。
它具有选择通透性，可以控制物质的进出。
细胞膜的主要功能有保护细胞、调节物质的进出和维持细胞的稳定性。
三、细胞器的结构和功能1. 线粒体：是细胞内的能量工厂，参与细胞的呼吸过程，产生大量的三磷酸腺苷（ATP）供细胞使用。
2. 内质网：起到物质转运和合成的作用，包括粗面内质网和滑面内质网，分别参与蛋白质合成和脂质合成。
3. 高尔基体：参与物质转运和修饰，将合成的物质包裹成小泡，运输至各个细胞区域。
4. 溶酶体：参与细胞内消化和废物处理，包括各类酶的储存和降解物质的分解。
5. 叶绿体：是植物细胞中的特有细胞器，参与光合作用，将太阳能转化为化学能，产生有机物质。
四、细胞核的结构和功能细胞核是细胞的控制中心，主要由核膜、染色质和核仁组成。
核膜起到包裹细胞核的作用，染色质中存储了遗传信息，核仁参与蛋白质合成。
细胞核的功能包括存储和传递遗传信息，调控细胞的活动和细胞分裂。
五、细胞的代谢过程细胞代谢是指细胞内分子的合成和降解过程，包括物质的吸收、消化、合成和排泄。
细胞代谢过程受到多种调节因素的影响，如酶的存在和调控、温度、pH值等。
六、细胞分裂细胞分裂是细胞生命周期的重要阶段，包括有丝分裂和无丝分裂两种形式。
有丝分裂是指通过核分裂和细胞质分裂形成两个完全一样的细胞，无丝分裂是指通过细胞质分裂形成两个不完全相同的细胞。
高中生物第三章细胞的结构和功能第二节细胞的类型和结构第1课时原核细胞和真核细胞、细胞膜和细胞壁课时
2018-2019学年高中生物第三章细胞的结构和功能第二节细胞的类型和结构第1课时原核细胞和真核细胞、细胞膜和细胞壁课时作业苏教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年高中生物第三章细胞的结构和功能第二节细胞的类型和结构第1课时原核细胞和真核细胞、细胞膜和细胞壁课时作业苏教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第1课时原核细胞和真核细胞、细胞膜和细胞壁一、选择题1．细菌与酵母菌在结构上的重要区别是前者（）A．无核膜B．无细胞壁C．无细胞膜 D．无DNA解析：选A 细菌是原核生物,酵母菌是真核生物，两者最主要的区别是细菌无以核膜包被的细胞核。
2．细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用,下列相关叙述不．正确的是（）A．细胞膜的糖蛋白在细胞间具有识别作用B．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D．镶在细胞膜内外表面的蛋白质是不能运动的解析：选D 细胞膜上的糖蛋白（糖被)与细胞表面的识别作用密切相关;细胞膜的功能特性是具有选择透过性；细胞膜内外两侧的功能有差异，膜内外两侧结合的蛋白质种类也有差异；细胞膜上大多数蛋白质分子是可以运动的。
3．细胞膜上的蛋白质分子( ）A．在细胞膜内外侧对称分布B．是不能运动的C．与细胞膜的功能有关D．在细胞膜内侧与糖类结合形成糖蛋白解析：选C 蛋白质覆盖在细胞膜的外面，还有部分镶嵌，说明蛋白质的分布不是对称性的；蛋白质是可以运动的；细胞膜功能的复杂程度与细胞膜上蛋白质的种类和数量密切相关；糖蛋白分布在细胞膜的外侧。
高中生物第三章细胞的结构和功能第二节细胞的类型和结构第3讲细胞核细胞的生物膜系统知能演练苏教版必修
2018-2019学年高中生物第三章细胞的结构和功能第二节细胞的类型和结构第3讲细胞核细胞的生物膜系统知能演练苏教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年高中生物第三章细胞的结构和功能第二节细胞的类型和结构第3讲细胞核细胞的生物膜系统知能演练苏教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第3讲细胞核细胞的生物膜系统1．下列关于细胞核的叙述，正确的是( ）A．核内存在易被碱性染料染成深色的物质B．核膜是单层膜C．细胞核内的液体叫做细胞液D．核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道解析：选A.细胞核中的染色质（染色体)易被碱性染料染成深色.核膜是双层膜，植物液泡中的液体叫细胞液。
核孔是包括RNA(不是DNA)在内的大分子物质的通道.2．细胞核控制合成的RNA进入细胞质以及细胞质中合成的蛋白质分子进入细胞核的通道是（)A．核膜B．核孔C．胞间连丝D．内质网解析：选B。
核孔是RNA和蛋白质出入细胞核的通道。
3．下列说法不．正确的是（）A．DNA主要存在于细胞核中，RNA主要分布在细胞质中B．甲基绿与染色质中的DNA选择性结合显示绿色C．吡罗红与核仁、细胞质中的RNA选择性结合显示黄色D．甲基绿—吡罗红为碱性染料解析：选C。
吡罗红与核仁、细胞质中的RNA选择性结合显示红色，C项不正确。
4．如图所示为科学家进行变形虫的切割实验，这个实验最能说明( )A．细胞核控制细胞的遗传B．细胞质控制细胞的遗传C．细胞核是控制细胞代谢的中心D．细胞质是控制细胞代谢的中心解析:选C.从图中分析，无细胞核的变形虫，不能摄食不生长,而有细胞核的变形虫能摄食生长,可见细胞核是控制细胞代谢的中心。
高三生物第三章知识点梳理
高三生物第三章知识点梳理高三生物的第三章内容涵盖了细胞的结构与功能、细胞的生命活动以及遗传与变异等知识点。
细胞是生命体的基本单位，了解细胞的结构与功能对于理解生物学的其他方面至关重要。
本文将围绕这些内容进行梳理，帮助高三生物学习者更好地掌握这些知识。
一、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构细胞包含细胞膜、细胞质和细胞核等基本部分。
细胞膜是细胞与外界环境之间的隔离屏障，细胞质是细胞的原生质，细胞核则是细胞的控制中心。
2. 细胞膜的结构与功能细胞膜由磷脂双分子层和蛋白质组成，具有物质的选择性通透性和细胞内外环境的稳定性调节功能。
此外，细胞膜还参与细胞的识别、受体功能和细胞间的粘附等重要作用。
3. 细胞器的结构与功能细胞器是细胞内部的功能结构，包括内质网、高尔基体、线粒体、溶酶体等。
每个细胞器都拥有特定的结构和功能，如内质网参与蛋白质的合成与转运，线粒体负责细胞内能量的合成等。
4. 细胞核的结构与功能细胞核是细胞内最重要的器官，包含着遗传物质DNA。
它主要负责控制细胞的生命活动，并通过DNA的复制和转录来传递遗传信息。
此外，细胞核还参与细胞分裂和遗传物质的修复与重组等重要过程。
二、细胞的生命活动1. 细胞的代谢细胞通过新陈代谢过程获取能量和合成物质。
其中，光合作用是植物细胞中的重要代谢过程，通过光合作用，细胞可以将阳光能转化为化学能，并合成有机物。
2. 细胞的分裂细胞分裂是生物体生长和发育过程的基础。
包括有丝分裂和减数分裂两种。
其中，有丝分裂是多细胞生物体的细胞增殖和体细胞的增殖方式，减数分裂则是生殖细胞的分裂方式。
3. 细胞的衰老与死亡细胞具有一定的寿命，衰老与死亡是生物体不可避免的生命过程。
细胞衰老是与遗传物质DNA的损伤累积和修复能力下降有关。
细胞死亡则可以通过凋亡和坏死两种方式实现。
三、遗传与变异1. 遗传物质DNA的结构与复制DNA是细胞内的遗传物质，由核苷酸链组成。
DNA的结构由双链螺旋形式，通过碱基互补配对来保持稳定性。
生物必修一第三章必考知识点
生物必修一第三章必考知识点
在生物必修一中，第三章主要讲述了细胞的结构和功能。
以下是第三章的必考知识点：
1. 细胞的发现与性质：
- 细胞是生命的基本单位，所有生物体都是由一个或多个细胞组成。
- 细胞的基本性质包括组成复杂，大小有限，遵循细胞学说等。
2. 细胞的基本组成：
- 细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核。
- 细胞膜是细胞的外包膜，具有选择性通透性。
- 细胞质是细胞膜与细胞核之间的胞浆，包含细胞器、溶质和有机颗粒等。
- 细胞核是细胞的控制中心，包含着遗传物质（DNA）。
3. 结构和功能关系：
- 细胞器是细胞内具有特定功能的结构体。
- 不同的细胞器负责不同的生物学功能，如线粒体负责能量代谢，内质网负责物质合成与运输，高尔基体负责包装和分泌等。
4. 细胞的组织与分化：
- 组织是由一群相同或相似的细胞按照一定方式组织而成的结构。
- 细胞分化是指细胞在形态和功能上发生改变，形成不同类型的细胞。
5. 原核细胞与真核细胞：
- 原核细胞是没有细胞核的细胞，所有细胞器都位于细胞质中。
- 真核细胞是有细胞核的细胞，细胞内存在细胞核和各种细胞器。
这些都是第三章细胞结构和功能的必考知识点，掌握了这些知识点可以帮助你更好地理解和学习本章内容。
高三生物第三章知识点归纳
高三生物第三章知识点归纳高三生物的第三章主要涉及细胞的组成和结构，细胞膜的特性，细胞器的功能以及细胞的运动方式等知识点。
本文将对这些知识点做一个全面归纳。
一、细胞的组成和结构细胞是生物体的基本单位，它由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
其中，细胞膜是细胞的外界与环境之间的分界，它具有选择性渗透性，可以控制物质的进出。
细胞质是细胞内部组织的总称，包含了细胞器和细胞器外基质。
细胞核是细胞的控制中心，其中包含了遗传物质DNA。
二、细胞膜的特性细胞膜具有许多重要特性，包括选择性渗透性、半透性、流动性和自愈性。
选择性渗透性使得细胞膜可以选择性地对物质进行通透和阻止。
半透性则表示细胞膜对某些物质的通透性。
细胞膜的流动性是指它可以在平面上自由移动，这有助于维护细胞膜的完整性。
细胞膜的自愈性是指当细胞膜遭受破坏时，它能够自行修复。
三、细胞器的功能细胞器是细胞内部的特殊结构，它们各自承担着不同的功能。
其中，线粒体是细胞的能量供应站，通过细胞呼吸产生ATP。
内质网参与蛋白质的合成和翻译后的修饰。
高尔基体具有合成和分泌的功能，它负责蛋白质的封装、改造和运输等。
核糖体是蛋白质的合成工厂，细胞中几乎所有的蛋白质都是由核糖体合成的。
溶酶体则负责细胞内部垃圾的降解和消化。
四、细胞的运动方式细胞具有多种运动方式，包括原生质流动、鞭毛运动和纤毛运动等。
原生质流动是细胞质中流动的液体形成的流动现象，它能够将细胞质中的物质进行有效运输。
鞭毛和纤毛是细胞表面的一种突起结构，它们通过周期性的摆动实现细胞的运动。
细胞是生物体的基本单位，对于理解生命的运作机制至关重要。
通过了解细胞的组成和结构，我们可以更好地理解生物体内部的工作过程。
同时，细胞膜的特性、细胞器的功能以及细胞的运动方式等知识点也为我们深入研究细胞生物学提供了基础。
在高三生物的学习过程中，我们应该加强这些知识点的理解和掌握，以应对考试的挑战。
总结起来，高三生物第三章主要讲述了细胞的组成和结构、细胞膜的特性、细胞器的功能以及细胞的运动方式等知识点。
高中生物必修一第3章、细胞的基本结构知识总结
高中生物必修一第3章、细胞的基本结构知识总结细胞是生物体的基本单位，也是生物体的最基本的结构和功能单元。
在高中生物必修一的第三章，我们学习了细胞的基本结构。
本文将对细胞的基本结构进行总结，包括细胞的类型、细胞的组成和细胞的功能。
首先，细胞的类型是多样的。
根据生物体的组织结构和功能的不同，可以将细胞分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞没有细胞核，其细胞结构相对简单；而真核细胞则具有明确的细胞核。
细胞的形态也有很大的变化，包括红细胞、神经细胞、骨细胞等。
细胞的组成主要包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器。
细胞膜是细胞的外界膜，在控制物质的进出和维持细胞内环境稳定性方面起着重要作用。
细胞质是细胞内部的物质，包括细胞器和细胞器外基质。
细胞核是真核细胞的特征之一，其中包含了细胞的遗传信息。
细胞器是位于细胞质中的具有特定功能的结构，包括线粒体、内质网、高尔基体等。
细胞膜是细胞结构的基础，通过他的选择性通透性，细胞可以控制物质的进出。
细胞膜由磷脂双分子层组成，其中有很多蛋白质嵌入其中。
磷脂的疏水性使得细胞膜可以成为一个有效的屏障，阻止溶液中的溶质的自由扩散。
膜蛋白负责细胞膜的功能，包括传输、识别、通信等。
细胞质是细胞内的物质，其中包含了细胞的各种细胞器。
线粒体是主要负责细胞的能量供应。
线粒体具有双层结构，外层平滑，内层则有许多隔离的折叠膜。
线粒体内部有线粒体 DNA (mtDNA)，负责合成线粒体所需的 protein，具有自我复制的能力。
内质网是由蛋白质和磷脂双分子层构成的通道系统，参与蛋白质的合成和修饰。
高尔基体是由扁平的囊泡和平膜组成的物质转运中心，参与蛋白质等物质的转运和分泌。
细胞核是细胞的遗传中心，其中包含了生物体的遗传信息。
细胞核由核膜、染色质、染色体和核仁组成。
核膜是由两层膜系统组成的，其中外膜与内质网相连，内外膜之间形成核孔。
染色质是DNA与蛋白质复合体的集合，其中包含了细胞的遗传信息。
染色体是染色质在细胞有丝分裂时可见的形态，人类细胞中有23对染色体。
【配套K12】[学习]2018-2019学年高中生物 第三章 细胞的结构和功能 3.2 细胞结构和类
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练习册16—17页迁移应用1、2
课后作业布置
课时作业六原核细胞与真核细胞、细胞膜
预习内容布置
细胞质和细胞器
学情分析
通过前面的学习，学生对于生物学习已经有一定的学习兴趣，并对生物有了一定的认识与了解，本节的结构认识部分属于识记性内容，功能部分有一定的逻辑性，课程内容比较简单，学生易于接受，但是学生本身对于细胞结构的感知是陌生的，高一的学生已有一定的观察和思维能力，但归纳、综合等抽象思维能力有待进一步提高，需要借助图片和实验来加深认识和理解。
教学重难点
重点：1.说出原核细胞与真核细胞的区别
2.细胞膜的结构和功能。
难点：细胞膜的流动性和选择透过性。
提炼的课题
细胞膜的结构和功能
教学手段运用
教学资源选择
PPT、练习册、学案等
教学过程
教师教与学生学
教师个性化修改
一、原核细胞与真核细胞
利用多媒体显示大肠杆菌、乳酸菌、根瘤菌等几种细菌图像，再显示蓝藻和放线菌图像，并作适当说明。
成分：蛋白质、磷脂、少量的糖。
磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，蛋白质镶嵌其中，糖蛋白分布在外表面
三、细胞膜的流动性和功能
利用多媒体动画演示人、鼠细胞融合的实验过程。
教师:（1）细胞融合时，一半呈红色的细胞膜是来自什么细胞？一半呈绿色的细胞膜是来自什么细胞？
（2）40 min后两种颜色均匀分布说明什么？
物质的跨膜运输（第二课时）
课标要求
1、原核细胞与真核细胞的区别与联系。（A）
2、细胞膜的流动镶嵌模型以及细胞膜的成分和功能。（A）
三维目标
1、说出原核细胞与真核细胞的区别。
2、概述细胞膜的结构和功能及流动镶嵌模型。
高中生物第三章细胞的结构和功能第二节细胞的类型和结构第3课时细胞核与细胞的生物膜系统作业苏教版必修
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第3课时细胞核与细胞的生物膜系统一、选择题1．如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核结构的说法错误的是（）A．③能够将核内物质与细胞质分开B．⑤不是遗传物质储存和复制的场所，也不是细胞的控制中心C．蛋白质合成旺盛的细胞中，⑥数目较多，④数量较多D．RNA主要是通过⑥从细胞核到达细胞质的解析:选C 由图可知③是核膜，能将核内物质与细胞质分开.⑤是核仁，与某种RNA和核糖体的形成有关,不是遗传物质储存和复制的场所，也不是细胞的控制中心.蛋白质合成旺盛的细胞中核仁较大，⑥核孔较多，但④染色质不会多。
RNA是通过核孔⑥到达细胞质的.2．关于细胞核的叙述正确的是( )A．真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B．一个细胞只能有一个细胞核C．真核细胞的核膜上有核孔，大分子物质可以通过核孔自由进出细胞核D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别解析:选 A 核膜属于生物膜，生物膜上附着大量的酶,有利于多种化学反应的顺利进行;有些细胞中含有多个细胞核；核孔是大分子物质进出细胞核的通道，但核孔具有选择性，如DNA 是大分子，不能通过核孔进出细胞核;原核细胞的拟核除没有核膜外，也没有核仁和染色体。
高中生物第三章细胞的结构和功能第二节细胞的类型和结构第3课时细胞核与细胞的生物膜系统课时作业苏教版
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第3课时细胞核与细胞的生物膜系统一、选择题1．细胞核携带的遗传信息存在于（)A．核孔B．染色质C．核仁 D．核膜解析：选B 染色质由DNA和蛋白质构成，细胞核携带的遗传信息存在于染色质的DNA中.2．一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉,并将甲伞藻的细胞核移入乙中，则存活下来的乙伞藻其外形是（）解析：选B 细胞核决定伞部的形状。
3．变形虫在细胞核被移除之后，新陈代谢减弱、运动停止，最终会死亡。
如果在去核后三天再植回一个细胞核，变形虫又能恢复生命活动。
这个实验说明细胞核是（）A．细胞的遗传信息库 B．细胞代谢的控制中心C．细胞的遗传控制中心 D．细胞分裂的控制中心解析：选B 变形虫有细胞核能够进行生命活动，无细胞核就死亡，因此说明细胞核是细胞代谢的控制中心。
4．生物大分子在细胞内进行转运的交通枢纽的是( ）A．高尔基体 B．内质网C．溶酶体 D．细胞核解析：选A 在内质网上合成和加工的物质以囊泡的形式转移至高尔基体,经过高尔基体的修饰和加工,形成小泡与细胞膜融合.所以说高尔基体是生物大分子在细胞内进行转运的交通枢纽。
全国通用高中生物第三章细胞的基本结构章末总结学案新人教版必修1(2021年整理)
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第三章细胞的基本结构章末总结1．细胞结构中的5个“未必”（1)有中心体的细胞未必是动物细胞（如低等植物细胞).(2)植物细胞未必都有叶绿体和大液泡（如根尖细胞)。
(3）有细胞壁的细胞未必是植物细胞（如细菌、真菌等）。
（4)没有叶绿体的细胞未必不进行光合作用(如蓝藻)。
（5）没有线粒体的细胞未必不进行有氧呼吸(如好氧细菌)。
2．各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质种类和数量越多。
3．生物膜系统包括细胞膜、核膜及细胞器膜。
核糖体、中心体不是生物膜系统的组成成分。
4．内质网膜与核膜、细胞膜能直接转化，高尔基体膜与内质网膜、细胞膜通过囊泡发生间接转化。
5．溶酶体的功能：（1）分解衰老、损伤的细胞器;（2）吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
6．细胞核的功能：(1）遗传信息库；(2)细胞代谢和遗传的控制中心。
7．核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关，代谢旺盛的细胞中，核孔数目多，核仁较大.一、细胞结构图像的判断1．显微、亚显微图像的判断图像中错误!2．真核细胞、原核细胞图像的判断图像中错误!3．动、植物细胞图像的判断图像中错误!例1下列细胞亚显微结构示意图，正确的是（)答案D解析细菌细胞和蓝藻细胞都是原核细胞，有核糖体和拟核，但不应该有线粒体和叶绿体,故选项A、B错误；水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞是真核细胞，都有核糖体和线粒体，但水稻是高等植物,其细胞内不应该有中心体，而动物细胞一般都有中心体,故选项C错误，选项D正确。
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第2课时探究植物细胞的吸水和失水
一、选择题
1．用半透膜制成的小袋，E、F体积相同，G体积较大。
开始时3个小玻璃管内的液面高度相同，且三种溶液的浓度关系为溶液甲<溶液乙<溶液丙，则1小时后，管e和管f的液面升降变化是( )
A．管e下降，管f下降B．管e下降，管f上升
C．管e上升，管f上升 D．管e上升，管f下降
解析：选A 由于三种溶液的浓度关系为溶液甲<溶液乙<溶液丙，所以各管液面均下降。
2．将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，1分钟
后进行显微观察，结果如右图。
下列叙述错误的是( )
A．图中L是细胞壁，M是细胞质，N是液泡
B．将视野中的细胞浸润在清水中，原生质层会逐渐复原
C．实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异
D．原生质层比细胞壁的伸缩性大
解析：选A 图示细胞处于质壁分离状态，L是细胞壁，M是进入到细胞壁和细胞膜间的蔗糖溶液，不是细胞质。
3.右图为显微镜下紫色洋葱细胞在0.3 g/mL蔗糖溶液中的示意
图。
下列叙述错误的是( )
A．若将细胞置于清水中，a大小基本保持不变
B．观察b部分，紫色逐渐加深
C．b/a比值能表示细胞失水的程度
D．a、b分别表示细胞和液泡的长度
解析：选D 由图可知a是细胞的长度，植物细胞有细胞壁，无论在清水中还是较高的蔗糖溶液中，其变化不会太大。
在0.3 g/mL的蔗糖溶液中该细胞会发生质壁分离，原生质层收缩，液泡中的颜色加深。
b/a的比值越小细胞失水越多。
b代表的是原生质层长度而不是液泡长度。
4．关于“观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原”实验的叙述，正确的是( )
A．原生质层的伸缩性和通透性均大于细胞壁
B．随着质壁分离的进行，液泡的颜色变浅
C．用盐酸处理表皮细胞，更容易观察到质壁分离现象
D．实验过程中，至少需要对装片进行三次观察并记录结果
解析：选D 原生质层的伸缩性大于细胞壁，而通透性小于细胞壁。
随着质壁分离的进行，细胞由于失水导致细胞液浓度上升，液泡的颜色变深。
盐酸处理表皮细胞，细胞死亡，不能观察到质壁分离现象。
第一次观察原生质层紧贴细胞壁，第二次观察质壁分离，第三次观察质壁分离复原。
5．以洋葱表皮细胞为材料，分别用不同的溶液加以处理。
m时开始用不同溶液分别处理洋葱表皮细胞，n时再用清水处理之前被处理过的洋葱表皮细胞，测得洋葱表皮细胞原生质体体积的变化如图所示，下面说法正确的是( )
A．加入溶液后，发生d曲线的变化，则液泡的颜色逐渐变浅
B．对于a曲线加入溶液后，再用清水处理没有变化，证明细胞已经死亡了
C．发生b曲线变化，加入的溶液中溶质可能是尿素
D．c曲线表明经m时加入的溶液处理后细胞已死亡
解析：选C 加入溶液后，发生d曲线的变化，表明细胞失水，则液泡的颜色逐渐变深；a曲线表示加入溶液后细胞吸水，表示外界溶液浓度低于细胞液浓度，由于植物细胞存在细胞壁，限制了细胞的进一步吸水，故原生质体体积增加一段时间后不再变化；如果溶液是尿素溶液，刚开始由于外界溶液浓度高于细胞液浓度，细胞失水，但尿素分子可以进入细胞内，故一段时间后，由于尿素进入导致细胞液浓度加大，细胞又开始吸水；c曲线与b曲线相似，不能说明细胞已死亡。
6．质壁分离实验除了可以证明细胞能吸水和失水之外，还有多种用途。
下列各项中，质壁分离实验所不能证明的是( )
A．测定细胞液的浓度大小
B．原生质层相当于半透膜
C．水分子进出细胞的方式
D．测定细胞是否为活细胞
解析：选C 质壁分离实验不能证明水分子进出细胞的方式。
7．当新鲜的洋葱表皮细胞在a浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质层不再继续收缩时，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是( ) A．转入0.25a浓度的蔗糖溶液中
B．转入3a浓度的蔗糖溶液中
C．转入2a浓度的蔗糖溶液中
D．转入4a浓度的蔗糖溶液中
解析：选A 对于发生质壁分离的植物细胞使其发生复原，通常是把其放入清水或浓度低于细胞液的溶液中。
8．为探究某植物生长调节剂对离体培养的成熟水杉细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如下表。
下列叙述错误的是( )
A．水杉细胞可与外界溶液发生渗透作用
B．NaCl为自变量，植物生长调节剂为因变量
C．质壁分离的水杉细胞液泡体积变小
D．植物生长调节剂对NaCl引起的水杉细胞质壁分离有抑制作用
解析：选B 成熟水杉细胞具有相当于半透膜的原生质层，将其置于低浓度或高浓度溶液中，就会通过渗透作用吸水或失水。
据表格中实验处理可知，该探究实验的自变量是培养液中另添加的成分NaCl和植物生长调节剂，因变量是细胞是否发生质壁分离。
发生质壁分离时，由于外界溶液浓度高，细胞不断失水，导致液泡的体积变小。
由对照实验①②可得，植物生长调节剂对NaCl引起的水杉细胞质壁分离有抑制作用。
二、非选择题
9. [实验探究] 下图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图(甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后的状态)回答下列问题：
(1)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小：____________________。
丙图中④结构的名称为________________。
(2)若把根毛细胞放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，它的液泡体积将会逐渐________(填“变
大”“变小”或“不变”)，吸水能力逐渐________(填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)若把根毛细胞先放在质量分数为8%的盐酸中一段时间后，再放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，根毛细胞会发生质壁分离吗？________，为什么？__________________________ ________________________________________________________________________。
(4)土壤中的矿质元素离子以________________方式进入根毛细胞，该方式需要能量和__________________。
解析：(1)据乙图漏斗中水柱上升，说明漏斗内溶液浓度高于外侧，渗透压大，吸水能力强，则①处溶液浓度小于②；据丙图分析，④结构的名称为原生质层。
(2)因液泡中的溶液浓度小于0.3 g/mL的蔗糖溶液浓度，则液泡将会失水而使其体积逐渐变小，吸水能力因溶质浓度逐渐增加而变大。
(3)若把根毛细胞先放在质量分数为8%的盐酸中一段时间后，细胞将被盐酸杀死，原生质层成为全透性，再放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，细胞不会发生质壁分离。
(4)土壤中的矿质元素离子以主动运输方式进入细胞，需要能量和相应的载体蛋白。
答案：(1)②的溶液浓度大于①的浓度原生质层(2)变小变大(3)不会盐酸杀死细胞，原生质层变成全透性，不能发生渗透失水，不会出现质壁分离(4)主动运输载体蛋白。