计算机专业(网络)实践环节实施细则

甘肃广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”
计算机网络技术专业集中实践环节实施意见集中实践环节是整个教学过程的重要组成部分，旨在培养学生的创新意识和实践能力，是实现应用型专门人才培养目标的重要环节。

落实集中实践环节对于检验学生学习效果，培养学生实践能力，提高运用所学知识分析问题、解决问题的能力具有重要意义。

集中实践环节不得免修。

一、计算机信息管理专业集中实践环节包含的内容及完成时间：
1、网络管理与维护综合实训——第四学期进行。

2、毕业设计——第四或第五学期进行。

附件1
网络管理与维护综合实训教学大纲
第一部分大纲说明
一、课程的性质与任务
网络管理与维护综合实训是中央广播电视大学计算机网络技术专业网络管理方向的综合实践环节课程，4学分，72学时，开设一学期。

实训课程的主要内容包括：Windows网络操作系统配置、Windows网络应用服务管理和Windows网络管理与维护。

通过本课程的学习与实践，使学生在学习三门专业方向课的基础上，提升计算机网络配置、管理和维护的综合能力。

二、与相关课程的关系
本课程的先修课为计算机网络技术专业网络管理方向的“Windows网络操作系统管理”、“网络应用服务管理”和“网络系统管理与维护”课程。

三、课程的教学要求
在知识上，深入理解Windows网络操作系统和网络系统运行原理，掌握重要的网络应用和系统管理工具。

在能力上，能够搭建基于Windows的网络并对其实施管理，初步具备为网络用户提供网页浏览、文件传输、收发电子邮件、流媒体服务以及安全访问Internet等功能的能力，能够对网络系统进行日常维护和简单故障排除，提高分析问题和解决问题的能力。

四、课程教学方法和教学形式建议
1．本课程强调工程实践，教师应在实验室组织任务说明、小组讨论、需求设计、实验和验收。

2．指导教师可对实训内容的重难点进行集中讲解，并指导学生认真完成实训内容，保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。

3. 应充分利用网络技术进行指导、答疑和讨论。

第二部分媒体使用与教学过程建议
一、课程学时分配
本实践环节教学总学时数为72学时，4学分。

学时分配如下：
二、多种媒体教材的总体使用说明
根据课程特点，本课程拟使用的教学媒体有：参考教材和网络资源。

1．参考教材：《Windows网络操作系统管理》、《网络应用服务管理》和《网络系统管理与维护》。

2．网络资源：辅导实训内容。

三、考核及要求
各地电大要对学生完成实训的情况进行考核，由教学点审核、验收，中央电大进行抽查。

考核建议如下：
1．每一个实训以项目设计报告的形式完成，内容包括用户需求、设计方案、实施步骤、项目验收结论等；
2．该实训环节为本专业的必修环节，不得免修；
3．未达到该实训环节要求或抄袭作假者，按不及格处理；
4．各地电大应根据本大纲的内容和要求制定该环节的实施细则，以保证本环节的顺利实施。

第三部分综合实训内容与要求
实训1 网络用户与资源管理
一、实训目的
实现网络用户与资源管理。

二、实训环境
1. 两台PC裸机，确保硬件满足安装Windows Server 2003的最小需求；
2. Windows Server 2003标准版安装光盘；
3. 同时确保网络连接正常。

三、实训内容
某企业有两个业务部门：市场部和技术部。

要求：
1．两部门需要实现部门文件资源的相互访问，但本部门不得修改其他部门的文件，两部门文件资源不对其他部门开放。

员工调换部门时其资源访问权限相应调整；
2．两部门共享一台打印机，打印机可使用时间段为Am9:00-Pm5:00。

四、实训要求
1．掌握网络用户帐户的创建
2．掌握设置用户权限设置
3．掌握管理共享资源技术
4．完成项目设计报告
实训2 企业级用户管理
一、实训目的
实现企业级用户对资源的访问控制管理
二、实训环境
两台服务器级裸机，确保硬件满足安装Windows Server 2003的最小需求。

Windows Server 2003标准版安装光盘。

同时确保网络连接正常。

三、实训内容
创建Windows Server 2003活动目录域，并把客户端计算机加入域。

在域中实现AGDLP法则。

四、实训要求
1．掌握通过Windows活动目录实现用户帐户及权限的管理；
2．完成项目设计报告。

实训3 互联网应用服务管理
一、实训目的
在网络中实现WWW和FTP服务
二、实训环境
两台服务器级裸机，确保硬件满足安装Windows Server 2003的最小需求；一台客户端裸机，确保硬件满足安装Windows XP的最小需求。

Windows Server 2003标准版安装光盘、Windows XP Professional安装光盘。

同时确保网络连接正常。

三、实训内容
在网络中配置WWW服务，并利用主机头标识Web站点。

在网络中配置FTP服务，并禁止匿名访问。

在网络中配置DHCP和DNS服务，使客户端可以访问WWW和FTP服务器。

四、实训要求
1．掌握Web服务器的管理配置；
2．掌握FTP服务器的管理配置；
3．完成项目设计报告。

实训4 邮件应用服务管理
一、实训目的
在企业网络环境中实现邮件服务
二、实训环境
两台服务器级裸机，确保硬件满足安装Windows Server 2003的最小需求；一台客户端裸机，确保硬件满足安装Windows XP的最小需求。

Windows Server 2003标准版安装光盘、Windows XP Professional安装光盘。

同时确保网络连接正常。

三、实训内容
在网络中安装并配置邮件服务器。

在网络中配置邮件客户端，实现邮件通讯。

四、实训要求
1．掌握邮件服务器的管理配置；
2．完成项目设计报告。

实训5 网络代理服务管理
一、实训目的
在企业网络中实现代理服务
二、实训环境
两台服务器级裸机，确保硬件满足安装Windows Server 2003的最小需求；一台客户端裸机，确保硬件满足安装Windows XP的最小需求。

Windows Server 2003标准版安装光盘、Windows XP Professional安装光盘。

同时确保网络连接正常。

三、实训内容
在网络安装并配置代理服务器，为客户端提供Proxy及DHCP服务。

配置客户端使用代理服务器访问网络。

四、实训要求
1．实现网络访问的共享；
2．自动分配IP地址，实现DHCP服务；
3．管理网络访问服务；
4．完成项目设计报告。

实训6 VPN应用服务
一、实训目的
在企业网络中实现VPN服务
二、实训环境
两台服务器级裸机，确保硬件满足安装Windows Server 2003的最小需求，其中一台安装双网卡；一台客户端裸机，确保硬件满足安装Windows XP的最小需求。

Windows Server 2003标准版安装光盘、Windows XP Professional安装光盘。

同时确保网络连接正常。

三、实训内容
在网络中配置VPN服务器
在网络中配置DHCP服务，为VPN客户端分配IP地址。

在网络中配置VPN客户端，访问VPN服务器。

四、实训要求
1．实现VPN连接，访问网络资源；
2．完成项目设计报告。

实训7 网络安全的监控与维护
一、实训目的
在企业网络中实施安全监控
二、实训环境
三台服务器级裸机，确保硬件满足安装Windows Server 2003的最小需求，其中一台安装双网卡；一台客户端裸机，确保硬件满足安装Windows XP的最小需求。

Windows Server 2003标准版安装光盘、Windows XP Professional安装光盘，ISA Server 2004中文企业版安装光盘。

同时确保网络连接正常。

三、实训内容
在网络中安装并配置防火墙，在防火墙上启用监控功能。

配置防火墙客户端,确保内网可以访问外网。

在防火墙上监控网络连接及使用情况。

四、实训要求
1．查看网络连接及资源使用情况；
2．掌握防火墙的设置；
3．完成项目设计报告。

附件2
毕业设计要求
毕业设计是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要的教学环节；是教学计划中综合性最强的实践性教学环节，它在培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力、加强工程技术人员所必须具备的基本素质的训练等方面具有很重要的意义。

一、毕业设计的教学目标
应使学生在以下几个方面有较大提高：
1、通过阅读有关资料对当前计算机软、硬件技术的发展有进一步的了解。

2、融汇、贯通几年里所学习的专业基础知识和专业理论知识。

3、综合运用所学专业理论知识和技能提高独立分析问题和解决实际问题的能力。

4、领悟通过专业知识的学习在教学中发挥的作用，并加以利用。

二、毕业设计工作的管理
1、毕业设计时间为10周，学分为10学分。

2、各教学点要成立毕业设计领导小组，凡组织答辩的教学点还需成立答辩小组。

毕业设计领导小组负责对毕业设计工作的领导、组织、检查和答辩工作的督导。

3、各教学点应认真做好毕业设计指导教师的选聘、设计过程的管理及毕业答辩等各个环节的组织与管理。

4、中央电大和省电大将对教学点的毕业设计工作进行抽查。

5、各教学点在毕业设计工作完成后填写相关成绩报审表。

三、指导教师
在学生的毕业设计中指导教师对引导学生以科学、认真的态度进行毕业设计，对保证毕业设计的水平和质量起主导作用。

1、指导教师条件：
（1）具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大教学情况。

（2）具有相应专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。

（3）个别教学点可视具体情况适当放宽。

各试点教学点应将毕业设计（论文）指导教师名单报电大分校初审，经省级电大复审后确定（见附表1）。

2、指导教师职责：
（1）根据毕业设计教学工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。

（2）指导学生正确选题，对学生毕业设计全过程进行指导，解决写作中的有关问题。

（3）指导学生制订写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见。

指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读。

（4）对每位学生毕业设计进行分阶段指导，不少于3次，不少于6小时，每次指导需进行较详细记录（见附表6）。

（5）检查学生独立完成写作工作情况，鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。

（6）针对学生毕业设计（论文）全过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩（见附表4 成绩评定表）。

四、毕业设计选题原则
选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，具有一定的深度和广度；题目大小适中，对实际工作有一定指导意义；应结合当前科技和经济发展，尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。

1、学员选题需从如下题目中进行：
学员在确定如上题目时，可根据自己特点在指导老师指导下适当缩小设计范围。

如《学生成绩管理系统的设计》可能包括成绩查询、成绩录入、成绩纠错等功能，学员可从这若干功能中仅选其一进行设计，如果选择“成绩查询”功能进行设计，则可将题目改为《成绩查询功能的设计》，即根据具体情况适当降低设计难度。

2、学员可继续选择数据库课程设计中没选过的课题，也可继续选择数据库课程设计中制作的课题，但要杜绝照搬照抄，需要对原设计进行大篇幅的改进和完善。

与课程设计雷同者视为不合格。

3、程序设计实践中未选的课题可继续作为本专业毕业设计选题。

4、也可由指导教师确定每届设计课题指导学生选题。

学生在指导教师指导下确定初步选题后，由教学点专业责任教师签署意见，教学点加盖公章后，报分校专业责任教师签署意见，分校教学管理部门签署意见并存档（见附表7）
选题一经确定，一般不再作变动。

特殊情况必须修改的，须报省校审批。

一个选题在被选用两届后，一般不再作为选题推荐。

五、毕业设计要求
1、凡修完本专业全部必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，经申请可参加毕业设计（论文）实践教学。

2、毕业设计（论文）为本专业学生必修环节，不得免修。

3、毕业设计（论文）的任务量要适中，中等水平的学生完成毕业作业的时间一般每学分不少于1周。

4、毕业设计（论文）应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。

选题原则上一人一题，确实需要多人（不多于三人）合作完成的综合性课题，必须明确分工，保证各自独立完成所分担的部分，杜绝抄袭、代笔等弄虚作假行为。

5、根据选题特点制定合理、可行的设计计划；
6、进行必要的课题任务调研、资料收集和文献阅读；
六、毕业论文（正文）
1、毕业论文是毕业设计工作的总结和提高，反映了毕业生的专业水平和能力，因此要求每个学生以积极认真、严谨求实的态度独立完成毕业论文的撰写。

2、论文要书写规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整、结论明确；
3、论文正文一般应包含有摘要（150～200字）、关键词、目录、综述、论文主体及参考文献等，同时应附相关程序清单及图纸等。

所引用的参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名）。

引用其他参考材料也应注明资料来源。

4、论文全文不少于4000字（不包括程序清单和图表），论文中引用的部分必须注明出处。

5、毕业（论文）要统一封面，统一使用A4纸进行文字打印及装订。

七、毕业答辩
本专业的毕业答辩由各电大分校决定，但对于进行答辩的分校需做到如下几点：
1、组织答辩的分校要制订答辩工作计划，填报答辩申报表，报省校审批后
确定。

经审批后，分校需根据省校毕业实践答辩工作流程和工作规范，部署答辩工作，建立答辩委员会和答辩小组，审核电大工作站答辩委员会和答辩小组的成员名单。

省校对毕业答辩过程的组织与实施进行检查。

2、答辩要求：
（1）答辩前学员应提交设计成果（包括设计文档和软件）。

（2）演示：由答辩人（课题组）演示毕业设计成果。

（3）答辩人陈述论文的核心内容。

陈述要语言精炼、重点突出，时间控制在10～15分钟；
（4）答辩教师提问5～10分钟。

3、答辩小组：根据参加答辩学生人数的多少，可设若干个答辩小组，答辩
小组负责对学生进行答辩考评；每个答辩小组应有答辩教师3～5人；答辩小组设组长1人（负责组织答辩及考评），书记员1人（负责答辩记录和成绩汇总）。

4、指导教师可以参加毕业答辩小组，但不能任所指导学生的主答辩。

5、答辩成绩：由答辩小组评定。

八、毕业设计成绩的评定
由指导教师在学生完成文字材料撰写后给出初评成绩（参见中央广播电视大学毕业设计（论文）初评成绩评分标准），。

由毕业设计领导小组组织指导教师及相关人员评出毕业设计最终成绩。

（注：上报成绩为百分制)。

毕业论文成绩评定表见附表4。

九、毕业设计的一般步骤
在指导教师的指导下，根据自己的选题，安排好设计过程。

本专业的毕业设计过程一般可分为三个阶段：系统分析阶段、系统设计阶段、系统实施和调试阶段。

1、系统分析阶段
⑴熟悉课题：毕业设计任务下达后，学生首先应了解课题的名称，课题的来源，
课题的设计任务；所提供的原始数据，所要求的技术指标等。

学生要对整体的设计要求有充分的了解和掌握。

⑵收集资料、调查研究：围绕课题收集有关的资料，查阅有关的文献及技术参数，收集有关的数据，并对用户的实际需求等进行调研，以能对所设计课题的功能和性能有全面和深入的了解。

⑶可行性分析：学生在熟悉课题、调研、收集资料和数据的基础上，对设计课题进行可行性分析并形成相应的文档。

2. 系统设计阶段
⑴概要设计：在可行性分析的基础上采用较好的方法就系统的总体结构、数据结构、控制结构、接口、界面、系统的输入、输出方式等方面进行设计并写出分析说明书。

同时按系统的总体功能进行模块划分和模块设计，以明确模块设计的任务和要求。

承担同一课题的学生可在此基础上进行明确分工，每个学生均要承担一定的设计工程量。

⑵详细设计：在概要设计的基础上采用较好的方法和工具进一步确定总体功能和各个模块功能的设计方案。

3.系统实施、调试阶段
⑴程序编码或系统电路组合连接；这个阶段学生应根据课题的控制结构图和各个模块的功能说明书按模块分别进行所承担模块的设计任务，进行程序编码或具体电路的设计。

并在计划指定的时间内完成各个子模块的设计。

⑵系统调试：各个子模块功能设计完成后应该进行整个系统的调试，并在系统调试中不断修改和完善系统功能，最终达到设计目标。

设计课题完成后应按要求撰写“毕业设计（论文）说明书”，我们统称“毕业论文”。

十、装订要求（按以下次序）
1、毕业论文封面
2、毕业论文成绩评定表
3、毕业论文正文
4、封底（空白页）。