2010年心理咨询师考试变态心理学基础知识习题及答案(5)
变态心理学试题及答案
名题说明：一、变态心理学：是研究和提示心理异样现象的发生,开展和转变规律的一门科学.二、不识症：患者不能把客观物体作为整体来感知,不能识别物体的性质和含义,不能说出物体的名称,这种感知异样现象称为"不识症".3、错觉：错觉是一种对客观事物歪曲的感知,即把客观外界存在着的某种事物感知性质完全不同的另一种事物.4、幻觉：幻觉是一种没有现实刺激物作用于相应的感受器官而显现的一种虚幻的感知体验,即外界环境并非存在某种事物而主题却简直以为感知到该事物的存在.五、遗忘症：对既往经历过的重大事件或某一段时刻内的经历.显现完全性的遗忘,称为遗忘症.六、虚构症：病人在回忆中把过去从未发生过而可能是纯属妄图的事件,看成切身的经历,并坚信确有其事.7、似曾相识症：病人在接触到新的环境,事物或人的时候,好象过去曾经见到过或经历过,因此在自己的经历中有一种早就体验过的熟悉的感觉.八、病理性激情：是一种在精神因素阻碍下突然发作的,暴发性的情感异样.九、情感倒错：是一种熟悉进程之间丧失其和谐一致的联系而显现脱节的现象.10、情感冷淡：情感冷淡的病人对慰藉的任何刺激缺乏相应的情感反应,如在生离死别或久别重逢的情形下病人表现得无动于衷.1一、违拗症：病人对他人加于他的动作和提示不仅没有相应的反应,而且加以抗拒。
1二、刻板动作：病人在没有任何目的和意义的情形下,持久地,机械地重复做着一种单调的动作,称为刻板动作.13、作态：病人做出一写乖僻的,愚蠢的和做作的幼雅动作,姿势,步态或表情,令人感到好象故意装出来似的.14易性症：易性症患者认定自己应有的性别与现有的性别特点和性别身份相违抗.强烈希望借助医学手腕改变自己的性器官外形和体态,向异性转化。
15易装症;是一种特殊形式的恋物症,表现为对异性穿着的专门喜爱反复显现穿着异性衣饰的强烈欲望并付诸行动.16双相心境障碍;即有抑郁与狂躁期的心理障碍.17单相心境障碍;只有抑郁的心境障碍.18药物戒断病症:指停药后或当药物被拮抗剂对抗时所发生的生理改变.19社交恐惧症:要紧表现为对一种或多种人际处境持久的强烈恐惧和回避行为.20药物依托:指带有强制性的利用与觅求某种或某些药物,并于断药后不断产生再利用偏向的行为方式.21老年性痴呆: 由于老年性脑萎缩所致的进展性脑器质性痴呆.22情绪：指人们在心理活动进程中对客观事物的态度和体验。
变态心理学习题及答案
变态心理学习题及答案（一）单选1、对心理健康评价时，（）是不合理的判断。
A）个体的自控能力越强，心理健康水平就越高B) 智力水平越高，心理健康水平越高C）易受暗示者，心理健康水平低D) 对环境压力耐受性越强，心理健康水平越高2、对成人心理健康的破坏，人本主义解释强调（）。
A)个体平衡能力的丧失 B)潜能发展受到阻碍C)个体发展的早期挫折 D)个体与环境相互作用的后果3、幻听最常见于（）。
（A）抑郁症（B）强迫症（C）躁狂症（D）精神分裂症4、思维形式障碍不包括（）。
（A ）思维贫乏（B）思维迟缓（C）强制性思维（D）妄想5、（）是指心理活动的内在一致。
(A)知、情、意之间保持协调 (B) 个体经验系统层次清晰、运用得当(C)合理运用以往经验处理当前的事务 (D)能正确认识现在和适应环境6、非器质性记忆减退不包括（）。
(A)对一般事务难以记住，对情绪性事件较好记住 (B)不承认自己记性不好(C)经常诉说自己健忘 (D)对不感兴趣的事很难记住7、木僵多见于( )A 青春型分裂症B 紧张型分裂症C 单纯型分裂症D 偏执型分裂症8、目前意志行为障碍分为几个类型( )A 三种B 四种C 五种D 六种9、在区分正常与异常精神活动的心理学原则中不包括（）。
(A) 待人是否诚实、守信 (B) 人格是否保持相对稳定(C) 主观世界与客观世界是否统一 (D) 心理活动是否具有内在一致性10、在临床上，可以将“自知力不完整”或“无自知力”作为( )。
A 对自我身体状态的反映指标B 判断精神病的指标之一C 对“自我概念”的错误认知D “现实自我”的解体和丧失11、潘菽教授认为“梦”是( )。
A 心理“内驱力”活动的一种方式B 特殊意识状态下的思维与情绪活动C “意识活动”的结果D “潜意识”的活动和表达12、促进心理健康的基本因素中不包括（）。
(A) 遗传因素、教育因素与认知因素并重的原则 (B) 个体和群体相结合的原则(C) 身心统一的原则 (D) 以"自我"为中心，努力实现自我原则13、内感性不适，通常是指（）性质不明确，部位不具体的不舒适的感觉。
(2021年整理)2010年心理咨询师考试变态心理学基础知识习题及答案(1)
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1。
下列说法中符合弗洛伊德关于防御机制的表述的是( ）。
A.是超我的活动机制B.是一种压抑或克制的能力C.绝大部分防御机制具有积极的意义D。
是后天训练出来的一种能力【答案】B2。
行为主义建立在( ）的基础上。
A。
逻辑演绎法B.动物实验法C。
临床经验法D。
归纳推理法【答案】B3.人本主义对心理健康破坏的解释强调（）.A.个体平衡能力的丧失B.潜能发展受到阻碍C。
情绪发展遭遇挫折D。
个体与环境相互作用中学习的结果【答案】B4.关于人格的相对稳定性原则，不正确的说法是（）.A.每个人的心理特征随时都可以改变B.当一个人的人格发生突然改变，那么他的精神活动一定偏离了正常轨道C。
心理咨询师真题整理——第二章 变态心理学(含答案)
第四章变态心理学心理咨询师（三级）真题2010年5月1.（单选）变态心理学与精神病学共同的研究对象是（）A心理与行为的联系 B心理与行为的异常C各种不良行为模式 D各种闹气质型病变2.（单选）思维奔逸是一种（）障碍A思维内容 B思维逻辑 C思维联想 D思维定式3.（单选）人类的生物本能是心理活动的动力，这是（）A完形主义疗法的核心 B行为主义的观点 C经典精神分析理论的推断 D认知理论的核心4.（单选）在智商正常的范围内，智商水平与心理健康水平的关系是（）A算数等级关系 B有显著相关 C几何等级关系 D无显著关系5.（单选）临床上最常见的幻觉是（）A幻味 B幻触 C幻视 D幻听6.（单选）生物调节系统功能状态好，可以减轻压力后果的（）A行为反应程度 B情绪化症状 C错误认知程度 D躯体化症状7.（多选）与心理不健康有关的人口学因素可包括（）A文化程度 B性格特点 C动机水平 D生活方式8、变态心理学的研究对象包括（）A、变态心理的定义B、变态心理的种类C、异常心理的特点D、异常心理的转归答案：1~6 BCCDDD 7 AD 8 ABC2010年11月1.（单选）变态心理学研究的侧重点是心理异常的（）A性质 B治疗 C诊断 D预防2.（单选）精神分析理论认为，心理健康的充分和必要条件是（）A力比多发育良好 B合理的解释各种本能的欲望C完善防御机制 D合理度过性心理发展各阶段3.（单选）人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是（）A感觉过敏 B感觉减退 C感觉适应 D感觉不适4.（单选）出现思维奔逸症状时，人的行为中容易出现（）A语词杂拌 B答非所问 C思维广播 D随境转移5.（单选）适应障碍的病程特点是（）A一般不超过一个月 B遭遇生活事件后数小时起病C一般不超过六个月 D遭遇生活事件后一周内起病6.（单选）由自身状况造成的人际适应问题属于（）A一般生活压力 B社会环境性压力源 C叠加性压力源 D心理精神性压力源7.（多选）郭念锋认为，心理学确定心理正常和异常的原则包括（）A主观和客观一致性 B心理活动灵活性 C人格的相对稳定性 D心理活动平衡性8.（多选）妄想的特点包括（）A以迅速变化的联想作为依据的思维 B已毫无依据的设想为前提进行推理C对荒唐的结论坚信不疑 D对未知的前途充满信心9.（多选）精神分裂症患者的特点包括（）A智能低下 B精神活动脱离现实 C意识丧失 D自知力已基本丧失10.（多选）心理不健康的状态可包括（）A一般心理问题 B精神分裂症康复期 C严重心理问题 D一部分可疑神经症答案：1~6 ADBDCB 7AC 8BC 9BD 10 ACD2011年5月1.（单选）有精神障碍的人，其心理活动（）A部分异常 B不能被矫正 C完全异常 D可直接测量2.（单选）经典精神分析认为，人类的生物本能是心理活动的（）A过程 B潜意识 C动力 D前意识3.（单选）病理性错觉的特点是（）A能够进行自我校正 B属于感知综合障碍 C不能接受现实检验 D属于思维形式障碍4.（单选）精神发育迟滞形成的原因是（）A内心冲突变形 B获得性知识丧失 C内心冲突强烈 D早期大脑发育不良5.（单选）直接阻碍和破坏个体个体生存与种族延续的事件是（）A灾难性压力 B生物性压力源 C叠加性压力 D精神性压力源6．（多选）精神分裂症在发病时间上的特点包括（）A、病程较短B、多起病于幼儿期C、病程迁延D、多起病于青壮年7．（多选）许又新提出的评估心理健康的标准包括（）标准。
心理咨询师基础知识真题训练(变态心理学)
基础知识真题训练（变态心理学）（二）一、单选题（2010.5二级—52）1、根据柯尔伯格的理论，处于服从和惩罚的道德定向阶段的个体的特征是（）。
A、对规则采取服从的态度B、认为每个人都有自己的意图和需要C、认识到必须尊重他人的看法和想法D、强调惩罚的作用（2010.5二级—53）2、精神分析理论认为性别角色是（）。
A、观察学习的结果B、激素变化的结果C、自我发展的结果D、对同性别父母认同的结果（2010.11二级—50）3、马斯洛认为，心理异常最基本的表现是（）。
A、存在焦虑B、潜能受阻C、责任冲突D、自由选择（2010.11二级—51）4、区分心理正常与异常的医学标准把心理问题视为（）。
A、常态分布B、行为的反映C、内省经验D、疾病的症状（2010.11二级—52）5、由强烈的精神刺激引发的幻觉是（）。
A、真性幻觉B、心因性幻觉C、假性幻觉D、功能性幻觉（2011.5二级—51）6、思维贫乏和思维迟缓的一个重要鉴别点是（）。
A、语速是否减慢B、话语是否缺少细节C、语词是否恰当D、话语是否缺少联想（2011.5二级—52）7、某人行为被动，生活极度懒散，这种症状最可能是（）。
A、意向倒错B、情感倒错C、意志缺乏D、意志减弱（2011.5二级—53）8、神经症症状可因压力增大而加重，因压力减小而减轻，这说明神经症是（）。
A、功能性的B、慢性的C、器质性的D、可逆的（2011.5二级—54）9、考察求助者的社会功能，这是评估心理健康状态的（）。
A、功能标准B、操作标准C、体验标准D、发展标准（2011.5二级—55）10、求助者若出现情绪和思维很容易随环境变化的现象，应注意评估其心理活动的（）。
A、耐受性B、意识水平C、平衡性D、受暗示性（2011.5二级—62）11、关于神经症，以下描述正确的是（）。
A、自知力相对完整B、出现某些思维和行为异常C、不会有人格基础D、症状有器质性病变的基础（2011.11二级—37）12、区分正常与异常心理的内省经验标准的缺陷是（）。
心理咨询师基础考试练习题《一》
JC05 变态心理学与健康心理学（共计5道题目）1、变态心理学侧重说明异常心理的（）A、诊断B、咨询C、治疗D、特点2.精神分析理论认为本我的活动原则是（）A、现实原则B、道德原则C、快乐原则D、社会原则3、弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是（）A、防御机制B、动机冲突C、性的冲突D、克制能力4.弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做（）A、防御机制B、本能动力C、心理异常D、快乐原则5、精神分析理论认为，在人的成长过程中，未来心理健康的充分必要条件是（）。
A、合理使用不同形式的“心理防御机制”B、力比多的驱动C、顺利地度过“性心理”发展的每个阶段D、潜意识的结构1、答案:D、特点知识点补充：研究病人的异常心理或病态行为的医学心理学分支。
又称病理心理学，它用心理学原理和方法研究异常心理或病态行为的表现形式、发生原因和机制及其发展规律，探讨鉴别评定的方法及矫治与预防的措施。
变态心理有多种表现形式。
按心理过程或症状，可分为感觉障碍、知觉障碍、注意障碍、记忆障碍、思维障碍、情感障碍、意志障碍、行为障碍、意识障碍、智力障碍、人格障碍等。
按临床精神疾病的表现或症状可分为神经症性障碍、精神病性障碍、人格障碍、药物和酒精依赖、性变态、心理生理障碍、适应障碍、儿童行为障碍、智力落后等。
2、答案:C、快乐原则知识点补充：弗洛伊德认为：1)人类的生物本能，是心理活动的动力，这一动力冠名为“力比多”（libido);2) “力比多”在幼年期驱动人的性心理发展，自出生起到发展结束，有三个发展阶段：口腔欲阶段、肛门欲阶段和生殖器欲阶段；3)人的心理结构由潜意识、前意识和意识构成；与此相对应的人格则由本我、自我和超我构成；4) “本我”是按“快乐原则”活动，“自我”是按“现实原则”活动，“超我”是按“道德原则”活动。
5)人们为了防止冲突引起焦虑，具有防止焦虑的能力，这种能力叫做“防御机制”。
3、答案:C、性的冲突知识点补充：精神分析理论认为性的冲动，无论是广义的还是狭义的，都是神经症和精神病的重要起因。
心理咨询师考试基础知识变态心理学习题及答案
心理咨询师考试基础知识变态心理学习题及答案1.下列说法中符合弗洛伊德关于防御机制的表述的是（）。
A.是超我的活动机制B.是一种压抑或克制的能力C.绝大部分防御机制具有积极的意义D.是后天训练出来的一种能力【答案】B2.行为主义建立在（）的基础上。
A.逻辑演绎法B.动物实验法C.临床经验法D.归纳推理法【答案】B3.人本主义对心理健康破坏的解释强调（）。
A.个体平衡能力的丧失B.潜能发展受到阻碍C.情绪发展遭遇挫折D.个体与环境相互作用中学习的结果【答案】B4.关于人格的相对稳定性原则，不正确的说法是（）。
A.每个人的心理特征随时都可以改变B.当一个人的人格发生突然改变，那么他的精神活动一定偏离了正常轨道C.可以作为区分心理活动正常与异常的标准D.在没有重大外在变化的情况下，人格特征一般是不会改变的【答案】A5.对人的正常心理与异常心理进行区分时，下列表达中符合医学标准的涵义的是（）。
A.将心理障碍当做躯体疾病一样看待B.将心理问题与统计学标准联系起来C.将症状当作内省经验标准D.将人的行为与社会行为常模相比较【答案】A6.幻听最常见于（）。
A.抑郁症B.强迫症C.躁狂症D.精神分裂症【答案】D7.（）不属于意向倒错的症状表现。
A.吃正常人不愿吃的东西B.对动物产生性欲并作出性行为C.贪吃或性欲亢进D.拣食脏纸或昆虫【答案】C8.躁狂发作的主要特点，不包括（）。
A.精神运动性兴奋B.语词新作C.情绪高涨D.思维奔逸【答案】B9.心理生理障碍不包括（）。
A.性功能障碍B.睡眠障碍C.人格障碍D.进食障碍【答案】C10.促进心理健康的基本原则中不包括（）。
（2003年12月3级真题）A.遗传因素、教育因素与认知因素并重的原则B.以“自我”为中心，努力实现自我的原则C.身心统一的原则D.个体和群体相结合的原则【答案】B11.健康心理学的工作领域不包括（）。
A.疾病防御和治疗中的心理学问题B.促进健康服务和健康服务政策的制定C.生活方式及心理活动与疾病的关系D.心身疾病的诊断和治疗【答案】D12.心理健康咨询的工作对象是（）。
2010年05月心理咨询师试题答案
基础知识答案技能知识答案2010年5月问答题答案(一)请对该求助者做出初步诊断，并说明依据。
（2O 分）对该求助者的诊断是：疑病性神经症。
（5分）诊断依据：1、排除精神病（1分）按区分心理正常与异常的三项心理学原则（1分），该求助者主客观世界统一，精神活动内在协调一致，人格相对稳定，说明该求助者不属于精神病（1分）。
2、症状表现：认知错误（0.5分）：没有根据地认为自己有心脏病（0.5分）行为（0.5分）：反反复复的就医行为（0.5分）情绪（0.5分）：因自己不能得到明确诊断而焦虑、痛苦（0.5分）躯体症状（0.5分）：心慌、胸闷、憋气、失眠、多梦、注意力不集中、食欲差等（0.5分）3、存在变形冲突（2分）4、病程：症状持续时间长，已超过三个月，但不到一年。
（2分）5、严重程度：求助者的症状影响了社会功能，工作效率明显下降，有泛化、回避出现（2分）6、根据许又新教授神经症的评分标准（1分），该求助者在内心痛苦、严重程度、病程上的得分大于6分，神经症的诊断成立。
（1分）(二)针对该求助者的摄入性谈话，需注意哪些内容？（ 10 分）1、态度必须保持中性。
（2分）2、提问中避免失误。
（2分）3、除提问和引导语言外，不能讲题外话。
（1分）4、不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容。
（2分）5、摄入性谈话后不应给出绝对性的结论。
（2分）6、结束语要诚恳、客气，以免引起求助者的误解。
（1分）(三)该求助者产生心理问题的原因是什么？（ 10 分）求助者出现心理问题的原因是：1、生物学原因（1分）：女性，年龄56岁。
（0.5分）2、社会学原因（2分）：（1）存在从工作繁忙到退休在家、独自生活的境况。
（0.5分）（2）存在丈夫和朋友突发心脏病去世的负性生活事件。
（0.5分）（3）缺乏有效的社会支持系统。
（0.5分）3、心理原因（2分）：（1）存在错误认知（0.5分）：认为丈夫的心脏病是累出来的，没有根据地认为自己有病，认为医生检查不出来自己的原因，认为自己有病检查不来出是医生水平低。
变态心理学试题及答案
变态心理学试题及答案一单选每小题1分,共10分1.把心理异常解释为体内四种体液的不平衡的学者是 BA盖伦B希波克拉底C克雷佩林D高尔登2.世界上自杀率最高的国家是DA美国B墨西哥C日本D匈牙利3.在金赛等人提出的同性恋-异性恋比例表中,单一的异性恋和单一的同性恋在人群中所占的比例分别是A35%,1%B35%,4%C80%,4%D80%,10%4.智力迟滞的边缘状态所指的智商IQ分数为CA70----84B75----84C70---79D65---795.人本主义理论认为,造成情感障碍的原因是 DA自我惩罚B习得的无助感C高度的成就感D难以处理的独立状态6.具有神经症行为风格的人在人际关系中通常带有明显的AA依赖倾向B暴力倾向C合作倾向D隐瞒倾向7.心理防御机制中,不包括 CA否认B合理化C学习D升华作用8.被看作是心理治疗的“第三势力”的心理疗法是BA行为疗法B人本主义心理治疗C精神分析D认知治疗9.若某患者经过长期训练可学会基本卫生习惯,但即使经过训练也很难达到自理,需要他人照顾,基本丧失学习能力,情感幼稚,情绪反应容易过头,那么该患者属于BA极度智力迟滞B重度智力迟滞C中度智力迟滞D智力迟滞的边缘状态10.先天愚型的智力迟滞又叫 BA猫叫综合症B唐氏综合症C特纳综合症D弗伶综合症二.多选每小题1分,共5分1.吸毒中毒致死的主要原因是A超剂量中毒B戒断反应C自杀D多种物质混杂滥用中毒2.变态心理学的主要研究方法包括A相关研究方法B实验方法C病史与临床方法D跨文化研究法3.致依赖性物质包括A中枢神经抑制剂B中枢神经兴奋剂C致幻剂D挥发性溶剂4.在自杀的治疗和预防中,现在普遍采用的方式有A社区调查B心理治疗C学校教育D热线5.可以用来治疗单项抑郁症的药物包括A阿密替林B氟哌啶醇C氯丙嗪D丙咪嗪三.填空题每空1分,共25分1.从心身医学的观点出发,心身疾病的发病过程为:紧张刺激--情绪反应----细胞疾病--.2.在比内-西蒙智力量表中,智商=.3.有代表性的认知疗法包括:艾利斯创造的,贝克发展起来的.4.引起应激的内外环境因素称为,无论是愉快的还是厌恶的,产生的应激反应都是一样的,所以叫做.5.新生儿核黄疸绝大多数是由于引起新生儿溶血造成的.6.罗杰斯的人本主义理论观点中,是组织心理活动的中心,着眼点在于价值和个人成长.7.系统脱敏法也叫；理性情绪治疗简称.8.在变态心理学领域,目前影响最大的四种理论模型是.9.燥狂症的典型症状是.10.婴儿孤独症是发生在儿童早期的以同外界接触障碍为主要特征的精神病,又称坎纳氏病.11.老年神经症主要可分为、焦虑、、老年癔病等四种类型.12.大麻的急性期精神症状可分为四期,即、发展期、和.四.名词解释每小题4分,共16分1.催眠时相2.心身疾病3.病态人格4.折衷主义心理治疗五.简答题每小题6分,共24分1.心理健康水平评估标准包括哪些方面2.简述学习学派对反社会人格的解释.3.建树儿童少年期恐怖症的表现和类型.4.严重心理异常和轻度心理异常的区别是什么六.论述题每小题10分,共20分1.介绍行为疗法的主要技术.2.试述弗洛伊德理论中的意识结构、人格结构和心理异常的起因.参考答案一.单选二.多选三.填空题1.功能障碍组织结构改变2.智力年龄/实际年龄×1003.理性情绪疗法认知转变法4.应激源非特异性反应5.母子血型不合6.自我7.交互抑制法RET8.医学模型心理动力模型行为模型社会模型9.情感高涨思维活动加速言语动作增多10.同外界接触障碍坎纳氏病11.疑病强迫症12.陶醉兴奋期深度幻觉期沉睡期四.名词解释1.催眠时相:是指大脑皮层从觉醒或睡眠到睡眠或觉醒状态过渡的一种机能状态,包括正常相、均等相、反常相、超反常相等四种不同的时相.2.心身疾病:是指与心理和社会因素密切相关,但以躯体症状表现为主的疾病.3.病态人格:指一种人格发展的内在不协调,在没有认知过程障碍或者没有智力障碍的情况下出现的情绪反应、动机和行为活动的异常.4.折衷主义心理治疗:是针对具体病人的具体情况,从所有心理治疗中选择有效或有用的理论、方法和惯例的心理治疗.五.简答题1.心理健康水平评估标准的指标包括社会适应行为,心理与行为的统一性,人格的稳定性,挫折的耐受力和社会交往能力.2.学习学派对反对社会人格的解释包括,艾森克假设反社会人格者在素质上缺乏对恐惧和焦虑的感受,因此他们不必学着克制自己不受欢迎的行为,同时,他们以父母为榜样,习得反社会行为；班杜拉认为儿童从自己所处的环境中习得各种行为,一个在富于进攻、无视法律和道德的环境中长大的孩子很容易接受这样的价值观,形成反社会人格.3.儿童少年期的恐怖症表现为儿童强烈地全神贯注地沉湎于对可怕刺激或情景的恐惧,这种恐惧几乎是毫无道理的,与引起恐惧的外界刺激不成比例,且不因解释而消失.可以分为三类,一是对身体损伤的恐惧,二是对自然事件的恐惧,三是对接触学校或其他集体场合的恐惧.4.严重心理异常和轻度心理异常比较,前者表现为重精神病症状,后者表现为轻精神症状；前者社会适应能力丧失,后者表现部分的社会适应不良；前者有明显的人格改变,后者有部分的人格改变；前者没有自知力,后者有自知力.六论述题1.行为疗法的主要技术有:1系统脱敏法,方法是诱导患者慢慢地暴露于导致神经症焦虑的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除神经症焦虑的目的.2厌恶疗法,方法是将欲戒除的目标行为或症状与某种不愉快的或惩罚性的刺激结合起来,通过厌恶条件作用,达到使患者最终因感到厌恶而戒除或减少目标行为的目的.3暴露疗法,方法是让患者长时间地想象恐怖的观念或情境,或置身于严重恐怖的环境中,从而达到消退恐惧的目的.4示范疗法,方法是通过让病人观察和模仿来矫正其适应不良行为或神经症反应.5操作学习疗法,方法是使用阳性强化技术去增强或塑造患者健康的行为,从而取代或克服那些不良的反应,消除病态的表现.2.弗洛伊德理论认为,心理分为三部分:意识,即当前注意所及的心理活动领域；前意识,即当前未被注意,但一经提及可以想到的心理活动领域；无意识,即受到压抑,隐藏很深的心理活动领域.弗洛伊德认为无意识包含着各种本能欲望,是人类心理活动的原动力.人格结构也分为三部分：本我,是行为动力的源泉,它追求直接的满足,遵循“快乐原则”；自我,指导行为采取社会允许的方式满足本我的需要；超我,代表良心或道德力量,对自我起监督作用,不让其有越轨行为,否则就给予惩罚.按照精神分析观点,所有的心理异常都与某种满足本能欲望的努力被固着在早期发展阶段有关,因此,病人仍以婴儿方式去满足性欲和攻击性欲望,但这些寻求满足的方式与过去经历中的创伤有关.个体的本能欲望和对惩罚的恐惧之间会产生冲突,严重的话就容易引起神经症症状或精神病.2010心理咨询师考试变态心理学试题及答案一、单选题：请从A、B、C、D四个选项中选择一个最恰当的答案填在括号里,每题1分,共30题.1、下列说法中符合弗洛伊德关于“力比多”的看法的是B .A、自出生起到发展结束有不确定的发展阶段.B、是心理活动的动力.C、不一定是人类的生物本能.D、是人格结构的核心.2、行为主义心理学介入变态心理学的早期记载是 B .A、从现象学角度描述异常心理与行为.B、巴甫洛夫用高级神经活动学说说明了人类的异常心理现象.C、从纯心理学和精神病学角度说明异常心理现象.D、通过意识分析来说明异常心理现象.3、下列说法中不符合“心理学标准”判断正常心理与异常心理原则的是 C .A、主—客观世界统一原则B、心理活动的内在协调性原则C、个人理想与他人理想的一致原则D、人格的相对稳定性原则4、心理咨询师掌握心理异常症状,是为了B .A、诊断精神障碍和进行治疗B、鉴别精神障碍和非精神障碍C、对精神病患者进行心理咨询D、对变态人格进行有效的咨询5、关于“感知障碍”的类型,下列描述中不正确的是 C .A、感知综合障碍B、感觉障碍C、躯体障碍D、知觉障碍6、“思维贫乏”和“思维迟缓”两个症状的鉴别要点之一,是前者 C .A、在回答问题时的语速明显减慢B、在回答问题时的语言中断C、在回答问题时的语速加快D、在回答问题时内容极为简单7、强迫人格的特点是 C .A、无情,无责任感,反对社会道德,情绪不稳.B、敏感多疑,怀有敌意,报复心强,工作能力强.C、谨小慎微,胆小怕事,要求完美.D、孤僻内向,情感冷淡.8、一个人突然发现自己的脸变形了,变得长长的,十分恐怖.这种症状为: B .A、幻觉B、感知综合障碍C、幻想D、妄想9、精神清醒的患者把西瓜看成人头这个症状是: B .A、幻觉B、错觉C、定向障碍D、妄想10、与思维迟缓关系最为密切的疾病是: D .A、精神分裂症B、精神发育不全C、老年性精神病D、抑郁发作11、某人做事总是谨小慎微,三个月来开始反复检查煤气是否关好,每次半小时左右.此症状为: D .A、妄想B、刻板言行C、模仿言行D、强迫行为12、精神性压力源是指 D .A、一组直接阻碍和破坏个体社会需求的事件.B、一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件.C、一组直接阻碍和破坏个体生活的事件.D、一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件.13、“思维内容障碍”的类型不包括 B .A、强迫观念B、音联义联C、妄想D、超价观念14、按照妄想的起源分类,可以将妄想分为 A .A、原发性妄想和继发性妄想B、嫉妒妄想和被钟情妄想C、被害妄想和牵连性妄想D、疑病妄想和自罪妄想15、关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义,下列表述中正确的是B .A、强迫性穷思竭虑属于强制思维.B、强制性思维多见于精神分裂症,强迫观念多见于强迫症.C、强迫性怀疑属于强制思维.D、强迫性对立属于强制思维.16.某人处境良好,但总是觉得将有不好的事情要发生,搓手顿足、坐卧不安拌有心慌出汗、上述症状称为 B .A、强迫体验B、焦虑体验C、抑郁D、情感倒错17. 智能是一种复杂的、综合的精神活动,它不包括A .A、感知觉、注意力B、记忆力、理解力C、分析综合能力D、计算能力、判断力18.下列各种障碍哪项更适合用暗示疗法:B .A、神经衰弱B、焦虑发作C、强迫症D、癔症19、患者对他人的要求做出完全相反的动作称为 C .A、被动性违拗B、被动性服从C、主动性违拗D、主动性服从20、常见的人格障碍类型不包括B .A、偏执型人格B、内向型人格C、反社会型人格D、强迫型人格21、癔症,多以 B 为发病基础,在心理社会因素影响下产生,病程反复迁移.A、躯体疾病B、人格倾向C、社会环境D、季节变化22、记忆增强是一种病理性改变,下列疾病中一般没有记忆增强的是D .A、抑郁发作B、躁狂发作C、偏执状态D、强迫症23、下列描述中不符合“自知力不完整”或“无自知力”的是C .A、对自身状态的反映错误.B、作为判断精神病的指标之一.C、对“自我”概念的错误认知.D、“自我认知”与“自我现实”的统一性丧失.24、潘菽教授认为“梦”是B .A、心理“内驱力”活动的一种方式.B、特殊意识状态下的思维与情绪活动.C、“意识活动”的结果.D、“潜意识”的活动和表达.25、“特殊意识状态”指的是D 状态.A、一般意识B、觉醒C、催眠D、睡眠26、“神经症”的主要类型不包括 C .A、强迫症B、神经衰弱C、易性癖D、躯体形式障碍27、“失魂落魄”的状态,意味着个体处在灾难综合征的 B .A、初始期B、惊吓期C、恢复期D、康复阶段28、下列表述中符合1956提出的“应激“的概念的是 C .A、是引起焦虑的各种外在刺激.B、是一种特异性变化.C、是机体的一种状态.D、是外在环境与个人之间的相互作用.29、我们往往用“四面楚歌”来形容 B .A、单一性压力B、同时性压力C、继时性叠加压力D、破坏性压力30、塞利提出的压力适应三阶段又被称为 B .A、战场疲劳综合征B、一般适应症候群C、创伤后应激障碍D、灾难综合征二、多项选择题每题有多个答案正确,错选、少选、多选均不得分,选择恰当的答案填在括号里,每小题3分,共10题1、判断心理正常与异常的标准化区分正确的有 ABCD .A、医学标准是将心理表现视为疾病的症状,其产生的原因归结为脑功能的失调.B、统计学标准是在正态分布中居于中间位置的是心理正常的范围.C、内省经验标准是指病人的主观体验和经过临床专业训练的观察者的经验.D、社会适应标准是能按照社会认可的方式行事其行为对社会产生适应现象.2、下列说法中属于“情感低落”的临床特点的是ABD .A、自我评价降低、自信心不足B、自责自罪、有自杀企图和行为C、常常伴有思维内容极度贫乏D、思维迟缓、愉快感消失3、关于健康心理活动,下列陈述中正确的是ABCD .A、健康的心理活动是一种处于动态平衡的心理过程.B、它涵盖着一切有利于个体生存发展和稳定生活质量的心理活动.C、它是围绕心理健康常模,在一定范围内上下波动的相对平衡过程.D、它在某一时段内,展现着自身的正常功能.4、“非专业的社会支持”,是指在心理不健康状态出现后,来自 ACD 的支持.A、亲朋好友B、心理咨询师C、援助机构D、社会福利5、“创伤后应激障碍”的主要症状是ABCD .A、沮丧B、罪恶感C、易激惹D、注意力涣散6、以程度变化为主的情感障碍包括： BC .A、情感淡漠B、情感低落C、焦虑D、情感脆弱7、在常识性区分法中,判断心理正常与心理异常的关键包括ABC.A、有无离奇怪异的言谈、思想和行为B、有无过度的情绪体验和表现C、有无个体自身社会功能不完整D、有无明显躯体反应8、按幻觉产生的特殊条件,幻觉可以分为 CD .A、真性幻觉B、假性幻觉C、功能性幻觉D、心因性幻觉9、精神分裂症的常见类型包括 ACD .A、单纯型B、儿童型C、偏执型D、紧张型10、“状态焦虑”与“特性焦虑”的主要区别是 ABCD .A、状态焦虑起病于成年,持续时间较短,而特性焦虑从小就开始显露端倪,且持续一生.B、状态焦虑程度较重,而特性焦虑程度较轻.C、状态焦虑有明显的植物神经系统症状,而特性焦虑一般没有植物神经系统症状.D、状态焦虑以漂浮焦虑为核心,而特性焦虑的典型表现是处境性焦虑或期待性焦虑.三、案例不定项选择题每小题有1个或多个答案正确,错选、少选、多选均不得分,选择恰当的答案填在括号里,每小题2分,共20题案例一：某男 30岁与妻子外出登山时,妻子失足坠崖死亡,经公安部门鉴定已排除他杀,但女方家人依然付诸法律.该男承受巨大压力,内心十分痛苦,情绪低沉.目前一切后事纠纷已经外理完毕,情绪稍微稳定.家人为了使其及早摆脱痛苦,为其介绍了一位对象,现双方均有意发展关系,但自己不知如何把握,帮来咨询求助,希望在心理咨询师的帮助下恢复正常生活.1、该案例属于 A .A、心理问题B、心理障碍C、边缘状态D、重性精神病2、对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是 ABC .A、有主动求治愿望B、对症状有自制力C、问题内容未泛化D、社会功能已受损3、引发求助者心理与行为问题的最直接原因是 C .A、认知因素B、生物学因素C、社会性性因素D、跨文化因素案例二：某男 59岁在文革期因两次说错话被批斗,从那时起,任何场合再不敢表态,必须发言时,一定先拟好稿.后来政治形式好转,逐渐忘记此事,前不久因被委以重任,需要表态发言,在兴奋紧张的情况下,突然又想起当年的情景,全身出汗,几乎休克.以后大会、小会都不敢讲话,最近一段时间,不敢参加任何会议,一想到明天有会,就彻夜难眠,有恐惧感,多次前来咨询,寻求帮助.4、对案例特点的的理解,不正确的描述是 A .A、初始刺激强度较弱B、情绪反应相当强烈C、反应相当强烈D、问题内容一再泛化5、该案属于B .A、心理问题B、心理障碍C、边缘状态D、重性精神病6、对该求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是 AD .A、有主动求治愿望B、问题内容未泛化C、社会功能未受损D、对症状有自制力7、案例的典型症状包括BD .A、强迫观念B、回避行为C、抑郁情绪D、社交恐怖8、该案例最有可能的诊断是 B .A、焦虑性神经症B、恐怖性神经症C、强迫性神经症D、抑郁性神经症案例三：某男 30岁从小循规蹈矩,对自己要求严格,追求完美.近2年来出现总是怕脏而反复洗手多次,反复检查门窗是否关好,明知没有必要却控制不住.有时走到高楼上就有一种想跳下去的强烈冲动,担心控制不住而焦虑万分,为此回避登高.经常失眠,影响了正常的工作生活.由于认为自己的这些问题是病态的,因而主动前来咨询,强烈要求心理咨询师的帮助.9、该案例的典型症状不包括 AD .A、强迫观念B、强迫意向C、强迫动作D、强制思维10、鉴别本案例中求助者是否属于重性精神病的依据包括BD .A、循规蹈矩和追求完美性格B、主动求医及求治愿望强烈C、影响了正常的工作和生活D、求助者对其症状有自知力11、根据对本案例的了解,需要考虑的疾病主要有 B .A、精神分裂症B、强迫性神经症C、抑郁性神经症D、恐怖性神经症12、该案例恰当的处理方式是建议 D .A、安防盗门B、远离高楼C、单独使用药物案例四：某女 40岁业务员因怀疑丈夫有外遇而采取查、跟踪等手段进行调查,经常与丈夫吵闹.出于报复,曾接受一位男同事邀请外出吃饭,后感到后悔.以后见到他时感到紧张、脸红,现逐渐发展到不敢与异性目光接触,有意躲避异性,必须与异性接触时,就心慌、头晕、出汗,情绪不高,严重影响了工作和生活.13、在本案例中能够对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是 BC .A、毫无根据的怀疑B、主动求治的愿望C、对症状有自知力D、有思维内容障碍14、根据求助者的表现可以判断她属于 B .A、正常状态B、心理问题C、心理障碍D、边缘状态15、该案例最可能的诊断是 D .A、精神分裂症B、强迫性神经症C、焦虑性神经症D、恐怖性神经症16、该案例恰当的处理方式是建议 A .B、单纯药物治疗C、和异性多接触D、避免接触异性案例五：某女 48岁丈夫已去世自述经常听到有人说她作风败坏,只闻其声,不见其人,甚至街上的广告、广播的消息都是针对她的.无根据地主伙有人要陷害她,甚至要杀害她的家人,为此不敢去上班、外出购物,多次到公安机关报警,给政府机关写信.咨询时,描述上述情节显得非常谨慎,语音低微,怕人听见.17、该案例属于 D .A、心理问题B、心理障碍C、边缘状态D、重性精神病18、该案例的典型症状有BD .A、虚构B、幻听C、感觉过敏D、关系妄想19、根据求助者的表现,需要鉴别的疾病主要有 CD .A、疑病性神经症B、恐怖性神经症C、偏执性神经病D、偏执性人格障碍20、该案例最有可能的诊断是 A .A、精神分裂症B、恐怖性神经症C、偏执性精神病D、偏执性人格障碍人格障碍试题及答案人格障碍试题及答案一、名词解释1、人格2、人格障碍3、强迫性人格障碍4、被动攻击性人格障碍5、抑郁性人格障碍6、自恋性人格障碍7、反社会性人格障碍8、分裂型人格障碍二、单项选择1表演型人格障碍是哪一种神精症的基础A、强迫性神经症B、癔病C、恐怖症D、神经衰弱2提出采用行为治疗反社会人格障碍的是A、班杜拉B、布鲁勒C、鲁宾斯D、巴甫洛夫3按DSM－IV分类,下面属于情感强烈而不稳定的人格障碍是A、偏执型B、回避型C、边缘型D被动攻击型4常有不考虑后果的行为倾向,容易暴怒、不能控制行为的爆发属于下列那种人格障碍A反社会B类分裂样C强迫型D冲动型5、李某,26岁,在厂内总是猜疑别人,无理找三分.明明是自己的错也挑别人的理,自小就固执、学习不好,找老师的原因,不爱和别人交往.总认为自己是最棒的,对侮辱和伤害总是怨恨持续很久,依此症状判断他有以下哪种人格障碍A偏执型人格障碍 B自恋型人格障碍 C强迫型人格障碍 D分裂性人格障碍6、哪种人格障碍的主要表现包括：1不能享受；2情感冷淡,对人无温情、无体贴,也不发怒；3对赞扬或批评均无反应4对异性不感兴趣5沉迷于幻想,孤独地活动6无知心朋友没有亲密或信任的人际关系7不遵守社会传统习俗.A分裂型人格障碍B类分裂样人格障碍C冲动性人格障碍D戏剧性人格障碍7、ICD—10关于人格障碍的分类似区分为种不同类型,每种类型的临床表均列出个特征如果具有其中的个,且表现突出和严重,我们就可以诊断为该类型的人格障碍.A、18；7；3B、9；6；4C、8；7；3D、10；8；58、刘某,40岁已婚,对待家人冷淡,妻子和孩子病了不管,态度很冷淡也不愿和别人交往,家里来了客人也没有热情接待,还常有奇特的幻想,从小父母离异,对婚姻没有强烈的需求,在母亲百般催促下才结婚,据此表现判断此人是A边缘型人格障碍B自恋型人格障碍C被动攻击型人格障碍D分裂性人格障碍9、当一个人经常表现为自我戏剧化、情绪表达过分、易受暗示易受他人影响、情感肤浅等,此人患有何种类型人格障碍A冲动型 B 戏剧性 C自恋型 D反社会型10、下列哪种表现属于自恋型人格障碍表现A不能享乐B病态性的嫉妒C刻板、固执,总要求别人适应其办事方式D自我价值的过分夸大11、人格障碍通常始于A胚胎期B婴儿期C童年或青少年期D成年期12、1938年把性格障碍列入非精神病问题之列A比奈尔B默里C莫伊比乌斯D施莱德13、指出,人格障碍患者的亲属中人格异常的发生率与血缘关系成正比,即血缘关系越近,发生率越高.A卡尔曼 B斯莱特 C兰格 D格里尔14 认为基本人格虽然可能与遗传因素有关,但环境影响在引起人格障碍方面也起重要作用A卡尔曼 B斯莱特 C兰格 D格里尔15麦科德认为, 是造成人格障碍的主要成因之一A遗传影响 B病理生理因素 C早年精神创伤的影响 D不合理的教养态度三、多项选择1、下列属于反社会型人格障碍主要表现的是A没有责任心B自我中心C无内疚感D易与人吵架E不能享乐2、按照DSM－IV关于人格障碍类型分类,主要特点是情感强烈不稳定的有A表演型B自恋型C被动攻击型D反社会型E边缘型3、按照DSM－IV关于人格障碍类型分类,以古怪偏离常规的人格特质为主,包含下列哪几种种人格障碍：A偏执型 B分裂型 C分裂病型 D表演型 E依赖型4、按照DSM－IV关于人格障碍类型分类,以焦虑或害怕的人格特质为主的人格障碍包含下哪几种种：A偏执型 B自恋型 C回避型 D依赖型 E强迫型5、以下所表现的特征哪些属于偏执型人格障碍A对挫折和拒绝过分敏感B多疑且带有弥散性C好斗争,为个人权力进行不屈的斗争D 认为周围人有搞阴谋的先入为主观念 E不能控制行为的爆发。
变态心理学练习题(含答案)
<<变态心理学>>练习参考题一．判断题1．如果一个社会中的大多数人认为某人的行为异常，该人则可能是精神病患者。
（ ×）2．广场恐怖、社交恐怖是最常见也是最主要的惊恐障碍。
（√）3．新型抗忧郁药物主要是抑制神经元回收5—HT从而改变情绪。
（√）4．孤独症最主要的临床表现特征是人际的接触交往障碍与言语障碍。
（√）5．在所有的心理疾患、包括抑郁症之中，厌食症的死亡率最高。
（√）6．头部经常遭受打击的拳击运动员有患老年痴呆的更高的风险。
（√）7．评价心理不健康的主要指标来自统计学方面。
（√）8．广泛行焦虑的患者无明确的焦虑对象和内容。
（√）9．霍妮认为神经症者僵化地用某一种应对方式与人交往。
（√）10．处于极度焦虑的人是没有自知力的。
（ ×）11．一个人每天洗手的次数超过了我们一般人就可以认定为异常。
（×）12．父母有精神疾患，子女也同样会患精神疾病。
（×）13．强迫症的仪式行为主要用于减轻强迫思维带来的烦恼和痛苦。
（√）14．现代精神病学的奠基人克雷佩林首先对精神疾病进行分类。
（√）15．注意缺陷/多动障碍的诊断要点就在于活动过度与注意力易分散。
（×）16．反社会人格障碍者往往在少年期就表现出品行障碍。
（√）17．老年痴呆患者的家属和照料者往往更需要心理支持。
（√）18．创伤后应激障碍PTSD的诊断前提是曾经遭遇过创伤性事件。
（√）19．喜欢穿异性服装做异性装扮者即性别认同障碍者。
（×）20．“穷思竭虑”是妄想的一种表现形式。
（×）21．在出乎意料的紧张情况下所产生的情绪状态是应激。
（√）22．焦虑障碍广泛存在于其他多种心理障碍或疾患之中。
（√）23．一个老是说要自杀的抑郁患者根本不会去自杀。
（√）24．精神分裂症的核心症状是幻觉和妄想。
（×）25随着年龄增长，注意缺陷/多动障碍可自然痊愈。
（×）26．血管性痴呆的发病年龄一般比阿尔采末氏痴呆早，但症状更严重。
2010年11月心理咨询师考试变态心理学习题及答案
2010年11月心理咨询师考试变态心理学习题及答案（1）1.关于变态心理学与普通心理学之间关系，下面描述错误的是（）。
A.变态心理学以普通心理学的基础知识和实验技术为基础B.变态心理学为普通心理学开辟新的工作领域C.变态心理学与普通心理学相互补充与支持D.变态心理学研究的是异常心理，与普通心理学完全不同【答案】D2.精神病学研究的侧重点是（）。
A.异常心理的基本性质与特点B.个体的心理差异C.生存环境对异常心理发生、发展的影响D.异常心理的诊断、治疗、转归和预后【答案】D3.下列说法中符合弗洛伊德关于心理结构的看法的是（）。
A.人的心理结构缺乏层次性B.心理结构与心理防御机制的含义相类似C.由潜意识、前意识和意识构成D.是心理活动的基本动力【答案】C4.关于弗洛伊德精神分析理论的依据，下列说法中不正确的是（）。
A.以强迫症和癔病为研究的基础B.缺乏严格的实验研究C.以研究潜意识为出发点D.以研究自我概念为主要内容【答案】D5.心理学界对弗洛伊德学说的主要批评包括（）。
A.主要是对其逻辑演绎式而非实验研究的方法论存在质疑B.主要是缺乏大样本的研究C.主要是缺乏临床经验性的分析D.主要是缺乏哲学理论的支持【答案】A6.心理异常最基本的表现是“存在焦虑”，这是（）提出的。
A.巴甫洛夫B.斯金纳C.马斯洛D.弗洛伊德【答案】C7.心理活动的内在一致性是指（）。
A.知、情、意之间保持协调B.个体经验系统层次清晰、运用得当C.合理运用以往经验处理当前的事务D.能正确认识现实和适应环境【答案】A8.对正常心理和异常心理的标准化区分中，社会适应标准要求正常人的行为符合社会准则，能够A.根据社会要求和道德规范行事B.根据自己的思想意识行事C.按照自我认可的方式行事D.与自我要求一致【答案】A9.某家长发现其小孩听课、玩耍时老走神，在家到处乱跑，动个不停，和别的小孩不一样，怀疑其儿童可能有心理问题，这是（）。
A.医学标准怀疑B.内省经验标准C.社会适应标准D.统计学标准【答案】B10.某人已有严重精神行为障碍，但他本人认为自己很正常，不承认自己有病，这是（）。
变态心理学2009-2010年试卷(北京)附参考答案
2010年4月高等教育自学考试全国统一命题考试变态心理学(一) 试卷 (课程代码05626)一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)1．判别一个人心理是否变态的基本标准是( B )P3A. 适应不良 B．痛苦或损伤 C. 其他人感到不适 D．违背标准2．病人幻视，并伴有意识障碍，多出现于( A )P17A. 急性脑器质性精神障碍P17 B．精神分裂症P89 C. 癔症P44 D．躁狂症3．持久而荒谬的夸大妄想多见于( B )P19A. 躁狂症 B．精神分裂症 C. 癔症 D．抑郁症4．病人所谈内容大多为既往记忆残余，在提问者诱导下将其串联在一起，来填补他所遗忘的某一片段的经历，其内容丰富、生动，甚至荒诞不经，常转瞬即忘，这是( C )P21A. 记忆减退 B．遗忘 C．虚构 D．错构5．病人对外界任何刺激均缺乏相应的情感反应，对能引起正常人悲伤或愉快的事无动于衷，面部表情呆板，内心体验极为贫乏或完全丧失，这种心理障碍是( C )P22A. 抑郁 B．情感倒错 C．情感淡漠 D．焦虑6．50岁农村母亲，目睹其犯罪儿子在家中被警察抓走，突然抽搐发作，但无意识丧失、咬舌、严重摔伤或小便失禁，这是( C )P45A. 瘴症性运动性障碍 B．急性应激障碍 C．癔症性躯体障碍 D．创伤后应激障碍7．50岁农村母亲，听到在城市打工的儿子遇到车祸后，两耳再也听不见别人说话声，但有人在身后喊她，她能回头去看，这是( B )P45A. 癔症性运动性障碍 B．癔症性感觉障碍 C. 急性应激障碍 D．创伤后应激障碍8．癔症性精神障碍中的分离过程不包括( C )P47A. 记忆缺失 B．现实感丧失 C. 适应障碍 D．身份改变9．震后获救幸存的母亲，常反复想起在自己身边遇难的女儿，做相关的恶梦；她尽力回避任何与地震、女儿有关的东西；对生活丧失希望和信心，这是( C )P53A．癔症性精神障碍 B．癔症性躯体障碍 C．创伤后应激障碍 D．急性应激障碍10．观念、行为和外貌装饰的奇特，情感冷漠，明显缺乏必要的人际关系，这是( B )P63A．偏执性人格障碍 B．分裂样人格障碍 C. 反社会性人格障碍 D．冲动性人格障碍11．必须按照某种规则把事情做到“恰到好处”，其特征是过分的谨小慎微、严格要求、完美主义及内心有不安全感，这是( A )P68A. 强迫性人格障碍 B．焦虑性人格障碍 C. 依赖性人格障碍 D．表演性人格障碍13．病人认知技能和情感相对完整，妄想和幻觉为主要症状，这是( A )P91A. 偏执型精神分裂症 B．青春型精神分裂症 C．紧张型精神分裂症 D．单纯型精神分裂症14．睡眠中突然出现的一种短暂的恐惧和惊恐发作，伴有强烈的语言、运动形式及自主神经系统的兴奋现象，这是( A )P112A. 夜惊 B．梦魇 C．睡行症 D．睡眠一觉醒节律障碍15．专注于女性常规活动，拒绝参加男性的常规活动，这种心理障碍是( C )P125A. 男性性指向障碍 B．男性性偏好障碍 C. 男性性别认同障碍 D．女性性别认同障碍二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)16．心理障碍评估的基本要素是信度、效度和( 标准化 )。
三级心理咨询师-变态心理学习题(含答案)
三级心理咨询师v变态心理学知识考试题（含答案）v 变态心理学知识考试题一、单选题（每题1分，共60题）1、关于变态心理学研究的对象，下列描述正确的是（ ）。
A 、以异常心理的诊断、治疗、转归和预后为对象B 、以变态心理的发生过程为对象C 、以心理与行为异常表现为对象D 、以精神病的预防与康复为对象2、依据巴甫洛夫的理论，下列表述中符合区分神经症和精神病的判断的是（ ）。
A 、两者的区别在神经活动障碍的复杂性或精细特征性上B 、两者的区别在大脑皮层的新陈代谢上C 、两者的区别在大脑组织的解剖关系上D 、两者的区别在神经活动的感受性上3、弗洛伊德认为，心理健康发展的充分必要条件是（ ）。
A 、“自我”能很好适应环境B 、合理地度过“性心理”发展的每个阶段C 、合理地使用“防御机制”D 、潜意识的欲望得随时满足 4、下列说法中不符合弗洛伊德关于"人格结构"的表述的是（ ）。
A 、"自我"按"现实原则"活动B 、"超我"按"道德原则"活动C 、"本我"按"快乐原则"活动D 、人格结构由潜意识、前意识和意识构成5、心理异常最基本的表现是“存在焦虑”，这是（ ）提出的。
A 、巴甫洛夫B 、斯金纳C 、马斯洛D 、弗洛伊德6、人本主义对心理健康破坏的解释强调（ ）。
A 、个体平衡能力的丧失B 、潜能发展受到阻碍C 、情绪发展遭遇挫折D 、个体与环境相互作用中学习的结果7、心理活动的内在一致性是指（ ）。
A 、知、情、意之间保持协调B 、个体经验系统层次清晰、运用得当C 、合理运用以往经验处理当前的事务D 、能正确认识现实和适应环境8、关于人格的相对稳定性原则，不正确说法是（ ）。
A 、每个人的心理特征随时都可以改变B 、当一个人的人格发生突然改变，那么他的精神活动一定偏离了正常轨道C 、可以作为区分心理活动正常与异常的标准D 、在没有重大外在变化的情况下，人格特征一般是不会改变的9、对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表述中反映了"统计学标准"局限性的是（ ）。
心理咨询师(二级)：变态心理学与健康心理学知识考试试题
心理咨询师（二级）：变态心理学与健康心理学知识考试试题1、单选下列说法中不符合"自知力完整"涵义的是（）。
A.是指患者对自己精神病态认识和批判的能力B.不能主动地叙述自己的病情和接受治疗C.可以随病情（江南博哥）的演变而发生变化D.通常能认识到自己的不适应正确答案：B2、多选医院中，医生与患者的关系应包括（）。
A.医生诊治患者的躯体疾病B.医生应给予患者一定的心理辅导C.医生按照患者的要求行事D.患者应减轻医生的精神压力正确答案：A, B3、单选在应对压力时，反应最敏感以及活动强度和活动频率最高的器官，最容易患病。
这种对压力引发疾病机制的解释是（）。
A.器官敏感论B.体质、压力论C.心身转化论D.心身一体论正确答案：A4、单选把与自己本无关系的事情认为有关，这种临床表现最可能出现于（）。
A.被害妄想B.钟情妄想C.关系妄想D.夸大妄想正确答案：C5、单选关于社会人群的心理活动，正确的说法是（）。
A.有正常心理活动和异常心理活动两个方面B.心理健康水平不高，就属于精神异常C.精神障碍者的心理活动是完全异常的D.正常心理活动和异常心理活动之间无法转换正确答案：A6、单选关于滞后型临床症状，下列说法中不正确的是（）A．压力初次经由认知系统处理时，形成意义模糊的观念并积存起来B．当类似的事件出现时，积存的观念被激活并还原为其原来的意义C．原先模糊的观念在事件中被明朗化D．明朗化的观念对个体再次发生作用而形成临床症状正确答案：B7、单选下列说法中不符合"持续性心境障碍"的主要特点的是（）。
A.每次发作极少严重到足以描述为轻躁狂B.情绪高涨与情绪低落交错发作C.持续性并常有起伏的心境障碍D.不足以达到轻度抑郁正确答案：B8、单选关于“继发性妄想”，下列说法中不正确的是（）A.指以错觉、幻觉、情感高涨或低落等精神异常为基础所产生的妄想B.在某些妄想的基础上产生的另一种妄想C.在诊断精神分裂症时，其临床价值大于原发性妄想D.可以见于很多种精神疾病正确答案：C9、单选下列描述中不符合巴甫洛夫对人类的异常心理现象的解释的是（）A、通过动物试验B、通过高级神经系统功能的病理生理机制C、通过对临床病人的观察D、通过演绎式的方法E、以上都不对正确答案：D10、单选下列说法中符合"偏执性精神障碍"的特点的是（）。
变态心理学习题与答案2010年3月5日
变态心理学习题与答案一、单选题1、下列描述中不属于人类正常心理活动的主要功能的是( )。
(5分)A 能保障人作为生物体，顺利地适应环境，健康地生存发展B 能保障人作为社会实体，正常地进行人际交往C 能防止人的各类躯体疾病D 能使人类正确地反映、认识客观世界的本质及其规律性2、在临床上，可以将“自知力不完整”或“无自知力”作为( )。
(5分)A 对自我身体状态的反映指标B 判断精神病的指标之一C 对“自我概念”的错误认知D “现实自我”的解体和丧失3、精神分析理论关于变态心理的解释，下列基本命题中正确的是( )。
(5分)A 意识与潜意识同样重要B 性的冲动是神经症和精神病的重要起因C “超我”与神经症绝对没有关系D 心理过程主要是意识的4、求助者说：我的思想已经被中华心理教育网的计算机控制了，不能自己。
只有找到这台计算机才能解脱。
你认为该求助者属于（）(5分)A 物理影响妄想B 关系妄想C 夸大妄想D 嫉妒妄想5、下列说法中不符合“急性短暂性”精神障碍的临床特点的是( )。
(5分)A 在2个月～3个月内痊愈B 以精神病性症状为主C 在4周～6周内急性起病D 起病前有相应的心因6、关于“注意狭窄”，下列描述中不正确的是( )。
(5分)A 注意范围显著缩小B 可见于激情状态C 见于智能障碍患者D 被动注意的兴奋性减弱7、下列说法中符合“偏执性精神障碍”的特点的是( )。
(5分)A 病程演进迅速B 妄想常有系统化的倾向C 以意识障碍为主的精神性障碍D 常有人格分裂样改变8、智能是一种复杂的、综合的精神活动它不包括( )。
(5分)A 感知觉、注意力B 记忆力、理解力C 分析综合能力D 计算能力、判断力9、下列描述中不符合“感知综合障碍”涵义的是( )。
(5分)A 感知客现事物的个别属性，如大小、长短、远近时产生变形B 感觉周围的人在监视自己C 感觉周围事物像“水中月”、“镜中花”D 感觉自己的面孔或体形改变了形状10、内感性不适，通常是指（）性质不明确，部位不具体的不舒适的感觉。
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2010年心理咨询师考试变态心理学基础知识习题及答案（5）
一、单项选择题
1.患者母亲说，她儿子整天不言不语，不吃不喝，两手高举不动，长时间扭曲也不知疲劳，问之不答。
这个患者可能是（）。
A.抑郁症
B.紧张型精神分裂症
C.单纯型精神分裂症
D.青春型精神分裂症
【答案】B
2.“心理不健康状态”的效度是指（）。
A.确定“心理不健康”的症状效度
B.确定“心理不健康”真实存在的尺度
C.确定“心理不健康”的结构效度
D.心理不健康的研究对象
【答案】B
3.应对压力的策略有两大类：改变压力源和改变自己。
下列选项中，属于改变压力源的是（）
A.依赖药物
B.抽烟酗酒
C.攻击
D.分散注意力
【答案】C
4.（）描述了适应压力所付出的生理学代价的特征。
A.勒温
B.坎农
C.塞利
D.米勒
【答案】B
5.健康心理学至今尚不是一门成熟的学科，原因是（）。
A.健康心理学领域内专业的人才太少
B.研究对象、任务、方法模糊
C.学术带头人没有明确的观点和研究方法
D.社会没有迫切的需要
【答案】B
6.下列选项中，表述正确的是（）。
A.压力是由不良刺激引起的
B.挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验，而且会对人产生负面的影响
C.对引起焦虑的生活事件的评估，可以是客观的，也可以是主观的
D.人类最主要的压力源是环境
【答案】C
二、多项选择题
7.恐怖症常见类型有（）。
A.场所恐怖
B.原始恐怖
C.特定恐怖
D.社交恐怖
【答案】ACD
8.心理活动耐受力与（）有关。
A.个体心理健康水平
B.个体性格特征
C.个体对日常压力的应对方式
D.个体的智商高低
【答案】ABC
9.对不治之症的治疗，医生应着眼在（）。
A.生理学方面
B.心理学方面
C.社会学方面
D.尽力延续病人的生命
【答案】ABCD
10.非专业的社会支持是指在心理不健康状态出现后，来自（）的支持。
A.亲朋好友
B.心理咨询师
C.援助机构
D.社会福利
【答案】ACD
11.关于创伤后应激障碍，下列说法中正确的有（）。
A.是焦虑症的一种类型
B.精神创伤是异乎寻常的，也就是对几乎所有人都是创伤性的
C.事情发生后数星期至数月才起病，这种潜伏期是特征性的
D.称为精神创伤后迟发的焦虑障碍
【答案】BCD
12.应激及应激后反应可使个体的心理与行为偏离常态，（）属于心理咨询范围。
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.边缘状态
D.精神病状态
【答案】ABC
13.烦恼与焦虑的不同在于（）。
A.焦虑几乎完全是对未来的可能性的恐惧
B.烦恼主要是对过去的事的后悔和对现状的不满
C.不论什么事总害怕会出现最坏的结局
D.烦恼主要表现为对现状的不满
【答案】ABCD
14.如果一个人过分担心自身安全，表现为紧张恐惧、失控感、大祸临头，那么此人可能患有（）。
A.情感障碍
B.思维障碍
C.焦虑
D.情感脆弱
【答案】AC
15.医生如果出言不慎，可使一些有（）倾向的患者产生医源性心身疾病。
A.易受暗示
B.固执己见
C.歇斯底里
D.神经官能症
【答案】ACD
16.躯体健康对心理健康的影响，最明显的是（）。
A.大脑损伤
B.消极情绪
C.内分泌系统失调
D.情绪亢奋
【答案】AC
17.下列关于应激的说法中，正确的有（）。
A.是引起焦虑的各种外在刺激
B.是一种特异性变化
C.是机体的一种状态
D.是外在环境与个人之间的相互作用
【答案】ACD
18.边缘状态临床相的特点是（）。
A.有明显的幻觉、妄想
B.超出临床心理学范围
C.不能纳入精神学诊断标准
D.需心理学家和精神病学家会诊
【答案】BCD
19.焦虑病人的反应经常表现为（）。
A.肌肉紧张
B.面色苍白
C.脉搏加快
D.血压上升
【答案】ABCD
20.弗洛伊德强调本能和焦虑，他主张从神经衰弱里分出一个特殊的综合症，即焦虑神经症，他将焦虑分为（）等类型。
A.道德性焦虑
B.客体性焦虑
C.心因性焦虑
D.神经性焦虑
【答案】ABD
21.自知力是精神科的一个重要指标，它的临床意义主要包括（）。
A.判断患者有无精神障碍
B.判断是否有生理疾病
C.判断精神障碍的严重程度
D.判断疗效的重要指征之一
【答案】ACD
22.飞来横祸可以用来形容（）。
A.单一性压力
B.同时性叠加压力
C.继时性叠加压力
D.破坏性压力
【答案】D
23.用历史的眼光看待和评价弗洛伊德，其主要历史功绩有（）。
A.坚定地抵制宗教思想和支持人本主义思想
B.用力比多这一生物本能，替代了上帝的意志
C.人的动机和行为，是人类自身本能的需求
D.将人类思想与行动的驱动权，还给了人类自己
【答案】ABCD。