2019一年级语文下册课文6小壁虎借尾巴第二课时练习新人教版
新部编人教版一年级下册语文短文阅读考点练习及答案
新部编人教版一年级下册语文短文阅读考点练习及答案一、课内阅读。
小壁虎借尾巴（节选）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。
”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”1．从选文中找出一对反义词写下来。
（2分）（____）——（____）2．小壁虎因为（）而难过。
A．借不到尾巴B．自己没有尾巴3．小壁虎需不需要借尾巴呢？为什么？_______________________4．几天后，小壁虎又见到了小鱼，他会和小鱼说什么呢？请你发挥想象写一写。
_______________________二、阅读理解春雨春天的一个傍晚，天上的云越来越厚，不一会儿，就下起雨来。
水淋淋的马路上，一个姑娘蹬着三轮车，急匆匆地过来。
车上装着两筐大苹果，在拐弯处，车子一歪，一个箩筐翻倒在马路上，又圆又大的苹果滚到了马路中间。
姑娘赶紧跳下车，慌忙拾起来。
可是，几百个苹果撒了一地，眼看汽车驶过来，哪里来得及拾呢？这时，正好一群放学回家的孩子从这儿走过。
没等谁去呼，就一齐奔过来，七手八脚拾起苹果来。
姑娘不由得皱起了眉头，假如他们每个人抢几个一哄而散，可怎么办？一个男孩子仿佛看出了她的心思，走过来说：“大姐姐，一个也不会少的。
”说完他解下脖子上的红领巾和几个小伙伴一起开始封锁交通。
他们站成一排，摆动着红领巾向驶近的汽车大喊着：“停一停!停一停!”一辆卡车停下了青年司机跳下来一辆小轿车停下一位白发老人下来了路上过往的行人也来了在溅起一朵朵水花的马路上大家都忙着拾苹果把苹果放在筐里这一切发生得那样突然，又结束得那样迅速。
姑娘还没来得及说声“谢谢”，人们早已消失在风雨中。
春雨还在飘洒，姑娘仿佛看到春雨洒遍了大街小巷，滋润着人们的心田。
1．给文章第五自然段加标点。
2．按“撒苹果”“拾苹果”“拾完苹果”的情景为顺序，把文章用“‖”分成三段，并概括段意。
一年级语文下册第17课小壁虎借尾巴一课一练课课练习题课后作业练习册答案
一年级语文下册第17课《小壁虎借尾巴》一课一练课课练习题课后作业练习册答案一年级语文下册第17课《小壁虎借尾巴》一课一练课课练习题课后作业练习册答案17小壁虎借尾巴一、拼一拼，写一写。
yìtiáo héjièdōnɡxi jiějie nǎli zhènɡzài fānɡxiànɡ（）（）（）（）（）（）二、读一读，选一选。
一、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条( )。
二、小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_________，燕子要用尾巴__________。
小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。
三、填上适合的词语_____来_____去_____来_____去_____来_____去_____来_____去_____来_____去_____来_____去长？_____________________一年级语文下册第17课《小壁虎借尾巴》一课一练课课练习题课后作业练习册答案17小壁虎借尾巴一、拼一拼，写一写。
yìtiáo héjièdōnɡxi jiějie nǎli zhènɡzài fānɡxiànɡ（）（）（）（）（）（）二、读一读，选一选。
一、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条( )。
二、小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_________，燕子要用尾巴__________。
小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。
三、填上适合的词语_____来_____去_____来_____去_____来_____去_____来_____去_____来_____去_____来_____去长？_____________________一年级语文下册第17课《小壁虎借尾巴》一课一练课课练习题课后作业练习册答案17小壁虎借尾巴一、拼一拼，写一写。
一年级语文小壁虎借尾巴课后练习题(含答案)
一年级语文小壁虎借尾巴课后练习题(含答案)基础过关一、把(bǎ)下(xià)列(liè)字(zì)的(de)音(yīn)节(jié)补(bǔ)充(chōnɡ)完(wán)整(zhěnɡ)。
___iáng ___uàn ___ín ___ǎn ___ǎ二、读(dú)句(jù)子(zǐ)，写(xiě)生(shēnɡ)字(zì)。
jiě jie cǎo zhuō在拔，我在河边鱼。
三、选(xuǎn)字(zì)填(tián)空(kōnɡ)，（只(zhǐ)填(tián)序(xù)号(hào)）。
1.向谁去借一条尾巴________。
2.把你的橡皮借给我用一下可以______?3.我长出一条新尾巴_______!4.没有尾巴多难看______！四、把(bǎ)能(nénɡ)组(zǔ)成(chénɡ)词(cí)语(yǔ)的(de)生(shēnɡ)字(zì)连(lián)起(qǐ)来(lái)。
五、照(zhào)样(yànɡ)子(zǐ)把(bǎ)词(cí)语(yǔ)补(bǔ)充(chōnɡ)完(wán)整(zhěnɡ)。
小鱼（游）来（游）去哥哥（）来（）去燕子能力提升六、给(ɡěi)下(xià)列(liè)的(de)词(cí)语(yǔ)排(pái)队(duì)，组(zǔ)成(chénɡ)通(tōnɡ)顺(shùn)的(de)句(jù)子(zǐ)。
（只(zhǐ)填(tián)序(xù)号(hào)）1.①吃草②老牛③树下④在_______________________________________________________2.①把借尾巴②小壁虎③告诉了④的事⑤妈妈________________________________________________________七、下(xià)列(liè)动(dònɡ)物(wù)的(de)尾(wěi)巴(bā)各(ɡè)有(yǒu)什(shén)么(me)用(yònɡ)处(chù)？根(ɡēn)据(jù)课(kè)文(wén)内(nèi)容(rónɡ)连(lián)一(yì)连(lián)。
一年级下册语文试题课文(六)21.小壁虎借尾巴+部编版(含答案)
写作拓展题答案
总结词
拓展写作能力的考察。
详细描述
本题考察学生的拓展写作能力，要求学生根据课文内容，结 合自己的生活经验和想象，写一篇小短文或者故事。学生需 要运用所学知识，发挥创意，尽可能地展现自己的写作能力 和想象力。
小壁虎借的背诵、生字的识记和组词造句等。对于课文的背诵，学生需要掌握重点段落 和句子；对于生字的识记，学生需要掌握每个字的读音、形状和意义；对于组词造句，学生需要理解词语的含义 并正确使用。
阅读理解题答案
总结词
对课文的理解和阅读能力的考察。
详细描述
本题考察学生对课文的理解和阅读能力，包括对课文中重点词语、句子和段落的理解，以及根据上下 文推测生词含义的能力。学生需要根据题目要求，从课文中寻找相关信息，并用自己的语言进行表述 。
01
故事发生在一个普通的夏日，讲 述了一只小壁虎在野外想要借别 人的尾巴来帮助自己逃避危险的 故事。
02
通过这个故事，我们可以了解到 小壁虎的生活习性和特点，以及 野外生存的艰辛和智慧。
角色介绍
小壁虎
故事的主角，一只可爱的 小壁虎。它善良、聪明， 但因为自己的尾巴被蛇咬 住而惊慌失措。
蛇
故事的另一个角色，它凶 猛、狡猾，咬住了小壁虎 的尾巴。
能力目标
培养学生的观察能力、想 象力和语言表达能力。
情感目标
引导学生理解小壁虎借尾 巴的过程，体会小壁虎的 心情变化，从而培养学生 的同情心和爱心。
教学重点与难点
教学重点
让学生了解各种动物尾巴的功能 和特点。
教学难点
引导学生理解小壁虎借尾巴的过 程，体会小壁虎的心情变化。
02
课文内容解析
故事背景
本篇课文是一篇寓言故事，通过小 壁虎借尾巴的故事，传达了“舍弃 旧有的、短视的行为，追求长远、 全面的发展”这一主题。
人教部编版一年级语文下册第21课小壁虎借尾巴知识点(附同步练习及答案)
人教部编版一年级语文下册第21课小壁虎借尾巴知识点教材分析：《小壁虎借尾巴》是一年级下册第八单元的第3篇课文，本文是一篇知识性童话。
小壁虎借尾巴是一篇有趣的童话故事。
故事通过描写小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的经过，讲述了鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以再生的特点。
我会写：捉zhuō（捉虫）（活捉）（捉住）（捉拿）条tiáo（面条）（金条）（字条）（条件）爬pá（爬行）（爬树）（爬山）（爬虫）姐jiě（大姐）（姐姐）（空姐）（姐妹）您nín（您早）（您好）草cǎo（花草）（水草）（小草）（草木）房fáng（房子）（书房）（门房）（房间）易写错的字爬：部首是“爪”，不要写成“瓜”。
姐：右边是“且”，不要写成“目”。
房：上部是“户”，不要写成“尸”。
我会认：壁bì（墙壁）（壁虎）墙qiáng（墙角）（围墙）蚊wén（蚊子）（蚊蝇）咬yǎo（咬断）（咬住）断duàn（断开）（断裂）您nín（您好）（您的）拨bō（拨开）（拨水）甩shuǎi（甩开）（甩掉）赶gǎn（赶走）（赶快）房fáng（房屋）（房间）傻shǎ（傻瓜）（傻乎乎）转zhuǎn（转头）（转身）多音字：难：nán(难看、难题)nàn(难民、空难)转：zhuǎn（转身、转变）zhuàn（转动、转圈）挣：zhēng (挣扎) zhèng (挣钱)近义词：难看──丑陋难过──难受、伤心方向──方位掌握──了解、控制反义词：难看──好看、漂亮、美丽借──还难过──开心、高兴新──旧理解词语：【挣断】使劲将连系的东西分开。
本课指壁虎为了逃生，将自己的尾巴与身体断开。
【掌握】控制；主持。
【难过】指悲伤，痛苦，难受。
【难看】丑陋，不好看。
【告诉】说给人，使人知道。
课后习题答案：二、说说小壁虎找谁借了尾巴，结果怎么样。
一年级下册语文第20课《小壁虎借尾巴》同步训练(含答案)
一年级下册语文第20课《小壁虎借尾巴》同步训练一、填空题1．我会选字组词，选择正确的字。
难着卫声毛金脸份看生巾盆2．拼一拼，写一写。
pá shān jiě mèi cǎo dìfáng zi3．读一读，换一换，保持句子意思不变。
（1）小壁虎借不到尾巴，心里很难过．．。
难过——（）（2）小壁虎转身一看，高兴．．得叫了起来。
高兴——（）（3）不行啊，我要用尾巴掌握．．方向呢。
掌握——（）4．比一比，选一选。
(填序号)（1）①拔②拨③咬④校（）开（）住（）河学（）（2）⑤专⑥转⑦用⑧甩（）身（）掉（）家（）力5．读一读，选一选。
(填序号)A.掌握方向B.赶蝇子C.拨水（1）小鱼的尾巴用来（）。
（2）老牛的尾巴用来（）。
（3）燕子的尾巴用来（）。
6．读一读，填一填。
（1）小鱼摇着，在游来游去。
（2）黄牛甩着，在吃草。
（3）燕子摆着，在飞来飞去。
7．一字开花。
草：捉：房：8．照样子，加一加，组成新字再组词。
巴爸（爸爸）扌心二、语段阅读课内阅读。
小壁虎借尾巴（节选）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。
”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来："我长出一条新尾巴啦！”9．从选文中找出一对反义词写下来。
——10．小壁虎因为（）而难过。
A．借不到尾巴B．自己没有尾巴11．几天后，小壁虎又见到了小鱼，他会和小鱼说什么呢？请你发挥想象写一写。
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________课外欣赏。
新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课文练习题(带答案)
新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课文练习题（带答案）一、我会看拼音写词语。
xiǎo dāo nǚér shàng xuétiān cáizìjǐzhúlín wǒmen bái yún二、写出下列词的反义词。
旧——（________）减——（________）易——（________）低——（________）借——（________）推——（________）三、比一比，再组词。
地________ 情________ 运________ 草________ 冬________ 池________ 请________ 远________ 早________ 各________四、选择恰当的词语填空。
吗呢吧1．小华没在教室，这是怎么回事（______）?2．天要下雨了，我们赶快回家（______）!3．请问，小明在家（____）？到处处处4．水管破了，弄的（______）都是水。
5．他真是个好孩子，（______）为别人着想。
五、我会看图连一连六、回忆课文，回答问题。
1．原来“咕咚”的声音是______从高高的树上掉进________发出的声音。
2．小壁虎分别向___、____和___借尾巴，但是没有借到。
最后它自己_____。
七、课内阅读。
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。
他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。
小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。
”1．照样子,写词语。
(至少写五个)例:游来游去(ABAC式)_______________________________________________________2．小鱼姐姐的尾巴的用处是什么呢?_______________________________________________________3．联系课文,想一想:老牛的尾巴有什么用?小燕子的尾巴呢?_______________________________________________________参考答案1、小刀女儿上学天才自己竹林我们白云2、新加难高还拉3、土地；友情；运送；小草；冬天；水池；请问；远方；早上；各个4、呢吧吗到处处处5、6、木瓜湖里小鱼老牛燕子长出了一条新尾巴7、1．走来走去跑来跑去又大又红又大又圆又大又多2．小鱼姐姐用尾巴拨水。
一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习(带答案)
一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习（带答案）一、看拼音写词语。
yùn dòng zuǒyòu jīn qiūhuǒbànshēn tǐyǐjīng fēi cháng gāo xìng二、用“√”选择下列字的正确读音。
墙壁（bì pì）拨开（bō bá）赶走（gǎn gǎng）转身（zhuǎn zhǔn）蚊蝇（yǐng yíng）甩开（shuǎi shǎi）三、比一比，再组词。
住（_________）江（_________）为（________）伴（_________）主（_________）红（_________）办（________）半（_________）四、选字或词填空。
在再1.我们（______）学校里学习。
2.我总是先做语文作业，（______）做数学作业。
那哪3.这里是我的家，你的家在（______）儿呢？4.狼来到小溪边，看见小羊在（______）儿喝水。
渴喝5.青蛙累了就在草丛里歇一会儿，（______）了就（______）点山泉水。
青青的清清的6.小河的水（______），能看见水底的小鱼儿。
7.春天来了，到处都是绿绿的，（______）。
长长常常8.在家里，我（______）帮助妈妈做家务。
9.妈妈年轻时，有一对（______）的辫子。
五、小动物们迷路了，请你把它们送回家吧！（连一连）shāmòběi jíxiǎo hédàshù六、根据语境写字词。
小壁虎zhuō（_____）蚊子时被蛇咬断了尾巴，他pá（_____）去向 chī cǎo （________）的老牛伯伯、向fánɡ（_____）檐下的燕子姐姐借尾巴，没想到自己不知不觉长出了yì tiáo（_______），新尾巴。
七、阅读短文。
2019年春学期小学一年级语文下册课文6小壁虎借尾巴第二课时练习(新人教版)
《小壁虎借尾巴》同步练习（第二课时）
一、写一写下列字的笔顺
条：
姐：
爬：
草：
二、比一比，组成词。
捉（）爬（）咬（）蚊（）
找（）抓（）交（）文（）
三、照样子，填空。
例：壁虎（爬来爬去）
鱼儿（）青蛙（）小鸟（）
水牛（）兔子（）小狗（）
四、照样子，写句子。
1.小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
把。
2.没有尾巴多难看哪！
哪！
3.向谁去借一条尾巴呢？
呢？
五、读课文，填一填。
小鱼（）尾巴，在河里（）。
老牛（）尾巴，在树下（）。
燕子（）尾巴，在空中（）。
答案与点拨
一、（略）
二、比一比，组成词。
捉虫爬山咬住蚊子
找到抓住上交文学
三、照样子，填空。
游来游去跳来跳去飞来飞去走来走去蹦来蹦去跑来跑去四、照样子，写句子。
我把作业写完了。
你的作业没做完，这可怎么办哪！
这是谁的铅笔呢？
五、读课文，填一填。
摇着游来游去甩着吃草摆着飞来飞去。
2019一年级语文下册课文6小壁虎借尾巴同步练习新人教版
《小壁虎借尾巴》同步练习一、基础运用（共7题；共55分）1.看拼音，写词语。
yì tiáo héjiě jie zhuō zhùxiǎo cǎo fáng zi nín hǎo________ ________ ________ ________ ________ ________2.填上合适的词语。
________来________去 ________来________去 ________来________去3.好朋友，手拉手。
好子身住走开角虎墙________ 壁________ 甩________ 赶________咬________ 转________ 房________ 您________4.根据偏旁写新字再组词。
爪 ________ ________ 心________ ________ 女________ ________方 ________ ________ 艹________ ________ 扌________ ________5.数笔画填空。
“草”共________画，第2画是________，组词________。
“爬”共________画，第5画是________，偏旁是________。
“姐”共________画，第3画是________，偏旁是________。
“条”共________画，最后1画是________，组词________。
6.对号入座。
（选字填空）吗吧哪呢①我们一起去上学________。
②这到底是谁家的________？③你这几个字写得多难看________！④明天下午我在和你玩，好________？7.课文《小壁虎借尾巴》内容我知道。
（1）连一连，读一读。
老牛________ 用尾巴拔水燕子________ 用尾巴赶苍蝇小鱼________ 用尾巴掌握方向（2）小壁虎向________、________和________借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条________。
最新部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴课时练习及答案
最新部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴课时练习及答案一、读拼音，写含有生字的词语。
chónɡzi（____）shǒu zú（____）huǒshān（____）shuǐtián（____）hémiáo（____）ěr mù（____）rìyuè（____）shànɡfāng（____）dàrén（____）ér zi（____）tóu fa（____）shuǐlǐ（____）lǎo niú（____）ɡuǒshù（____）zǎo shànɡ（____）zhōnɡxīn（____）lìzhèng（____）chǐzi（____）shūběn（____）tǔdì（____）二、照样子，补全下面的短语。
洁白的（雪莲）弯弯的（________）宽宽的（________）美丽的（_______）碧绿的（________）雪白的（________）三、比一比，组词。
朋（__________）心（__________）记（__________）比（__________）明（__________）星（__________）纪（__________）北（__________）四、在相应的括号里填上正确的数字。
①千尺②蓝蓝③影子④枫叶⑤小小⑥月牙⑦公鸡⑧万竿⑨闪闪⑩兔子1.我在（______）的船里坐，只看见（______）的星星（______）的天。
2.过江（_______）浪，入竹（______）斜。
3.（______）是我的好朋友。
4.（______）的尾巴短，（______）的尾巴弯。
5.小鸭画（_______），小马画（_______）。
五、读拼音，连词语。
kàn jiàn 风雨huáng niú音乐fēng yǔ前后yīn yuè黄牛lùdēng 看见měi lì办法qián hòu 路灯bàn fǎ美丽六、重点段落品析。
一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课后练习题及答案
一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课后练习题及答案一、读拼音，写词语。
shēng bìng yīshēng biérén shùgànhào qíqīgèxīng xing tèbié二、我会填。
碧绿碧绿的（_____）碧绿碧绿的（_____）雪白雪白的（_____）雪白雪白的（_____）火红火红的（_____）火红火红的（_____）三、比一比，再组词。
金（________）外（_______）吹（_______）觉（________）全（________）处（_______）吃（_______）学（________）四、把正确答案的序号填在括号里。
1．小猫（____）小鸡（____）小青蛙（____）①呱呱②喵喵③叽叽2．蓝天对（____），柳绿对（____），塞北对（____）。
①江南②白云③桃红3．太阳（____）起来了，小学（____）读书的（____）音响起来了。
①声②升③生4．《安徒生童话》：（____）中，皇帝什么衣服也没穿，在大街游行；（____）中，小美人鱼最后和其他泡沫一起升上天空；（____）中，小女孩在旧年的大年夜冻死了。
①《卖火柴的小女孩》②《皇帝的新装》③《海的女儿》五、重点段落品析。
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。
小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
1．多音字填一填。
挣：zhēng（_______） zhèng（_______）2．小壁虎的尾巴是怎样断的？__________________________六、阅读下文，回答问题。
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。
他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。
小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
”1．从“爬呀爬”可以看出小壁虎（）（多选）A．爬了很远B．爬得很慢C．爬得很快2．小壁虎是怎样向燕子借尾巴的？用“____”画出相关语句。
部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课时练习题(带答案)
部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课时练习题（带答案）一、读拼音，写词语。
zhōng jiān shuǐchípǎo bùjiéwǎnggǔjīn qiūliáng táo lǐyuǎn jìn二、照样子，写词语。
例：（游）来（游）去（_____）来（_____）去（_____）来（_____）去（_____）来（_____）去例：金黄金黄的稻田乌黑乌黑的________ 火红火红的________ ______的_______三、比一比，再组词。
非（_____）近（_____）入（_____）为（_____）清（_____）飞（_____）进（_____）人（_____）办（_____）晴（_____）四、选一选，填一填。
（1）①落②降③青④红池草（_______）秋霜（_______）夏雨（_______）山花（_______）（2）①游②青③事④凉（_______）蛙（_______）情（_______）风（_______）鱼五、读一读，连一连。
绿绿的太阳送给秋天的果园金黄的太阳是春天的颜色红红的太阳挂在冬天彩色的太阳照亮夏天的天空六、根据语境写字词。
小壁虎zhuō（_____）蚊子时被蛇咬断了尾巴，他pá（_____）去向 chī cǎo （________）的老牛伯伯、向fánɡ（_____）檐下的燕子姐姐借尾巴，没想到自己不知不觉长出了yì tiáo（_______），新尾巴。
七、阅读。
尾巴猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。
兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。
公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。
松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。
孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。
1．看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？_________________________。
2．我还知道别的动物的尾巴的用处：_____________________。
部编人教版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》训练(带答案)
部编人教版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》训练（带答案）一、读拼音写词语。
chánɡjiǔɡōng pínɡběi jīnɡměi tiān xiānɡxiàlìyònɡmínɡrén bǎo dāo hěn jiǔxīnɡyè二、我会填。
碧绿碧绿的（_____）碧绿碧绿的（_____）雪白雪白的（_____）雪白雪白的（_____）火红火红的（_____）火红火红的（_____）三、比一比，给生字宝宝组词。
人（_______）红（_______）吃（_______）主（_______）入（_______）江（_______）叫（_______）住（_______）四、选一选，填一填（填序号）。
①绿②数不清③红④没花没草（_______）的雨点儿（_______）的花（_______）的地方（_______）的草五、看图，拼一拼，连一连。
六、根据语境写字词。
小壁虎zhuō（_____）蚊子时被蛇咬断了尾巴，他pá（_____）去向 chī cǎo （________）的老牛伯伯、向fánɡ（_____）檐下的燕子姐姐借尾巴，没想到自己不知不觉长出了yì tiáo（_______），新尾巴。
七、阅读短文，并回答问题。
壁虎为什么能在墙上爬来爬去细心的小朋友会发现壁虎有个绝招：它能在光滑的墙壁和房顶上自由自在地爬来爬去，却不会落下来。
这是为什么呢？我们看看它的四肢的每个趾，就明白了。
原来，壁虎的每个趾上都长着一条条深沟，这些深沟不仅能增加趾与光滑表面之间的摩擦，还能让身体吸附在光滑的表面上，这样就使它无论怎么活动，也不至于掉下来。
壁虎的这种特殊结构与它的生活方式十分适应。
1．这篇文章共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话2．在文中找出合适的词语写在下面的括号里。
最新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课时练习(带答案)
最新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课时练习（带答案）一、看拼音写词语。
zhōng jiān mílùzào jùyùn yòngshuǐchíhuān hūshàng wǎng huān xǐ二、选择加点字的正确读音。
墙壁．(bìpì) 蚊蝇．(yǐnɡyínɡ) 转．身(zhuǎn zhǔn)拨．开(bōbá) 赶．走(ɡǎn ɡǎnɡ)三、比一比，再组成词语。
午（________）进（________）时（________）晴（________）牛（________）讲（________）对（________）清（________）四、我会选词填空。
（填序号）①许多②也许（1）我有（______）彩笔。
①加法②办法（2）乌鸦想（______）喝着了水。
①无处②到处（3）下雪啦！（______）一片白。
五、小动物们迷路了，请你把它们送回家吧！（连一连）shāmòběi jíxiǎo hédàshù六、填一填，读一读。
1、小壁虎向_______、_______和_______借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条_______。
2、小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_________，燕子要用尾巴__________。
小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。
七、阅读下文，回答问题。
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。
他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。
小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
”1．从“爬呀爬”可以看出小壁虎（）（多选）A．爬了很远B．爬得很慢C．爬得很快2．小壁虎是怎样向燕子借尾巴的？用“____”画出相关语句。
小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课文练习题(带答案)
小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课文练习题（带答案）一、读拼音，写词语。
chūn yǔshùshàng xiàtiān shuǐhuā（________）（________）（________）（________）rìyuèshàng shēng yún duǒxiǎo niǎo（________）（________）（________）（________）二、选字填空。
1．小壁虎爬（________）爬，爬到小河边。
，2．小鱼姐姐，您把尾巴借给我行（________）？3．小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水（________）。
”4．我长出一条新尾巴（________）！三、比一比，再组词。
开土工主井士江住四、把正确的序号填在括号里。
1. （_________）有许多红花；公园里有（_________）；（_________）在天上飞来飞去。
A．小鸟 B．山上 C．木马2. “一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
”这首诗写的是（_______）。
A．雨 B．风 C．雪花3. 在《小巴掌童话》中，“会说话的卷心菜”是（______）。
A．狐狸 B．蟋蟀 C．青蛙五、小鸟会飞到哪里？请帮它找一找，然后连起来六、填一填，读一读。
1、小壁虎向_______、_______和_______借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条_______。
2、小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_________，燕子要用尾巴__________。
小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。
七、阅读理解。
小壁虎借尾巴（节选）小壁虎爬呀爬，爬到大树上。
他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。
小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。
小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课时练习及答案
小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课时练习及答案一、我会看拼音，写词语。
fēi jīgāo xìng xīguājiějieshān yáng shēn tǐyǐjīng shūbāo二、写出下列词的反义词。
旧——（________）减——（________）易——（________）低——（________）借——（________）推——（________）三、比一比，再组词。
晴（________）平（________）吹（________）远（________）清（________）半（________）次（________）进（________）四、关联词填空。
不但……而且……虽然……但是……既……又……如果……就……即使……也……我（_______）只考了六十一分，（_______）我已尽了力。
（_______）你尽了力，（_______）的确没关系。
学写字（_______）要观其形，（_______）要悟其神，心神领会，才能写好。
（_______）雨再大，路再滑，我们（_______）要按时报到。
我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机，（_______）费水，（_______）费电。
五、根据课文内容连一连。
天气往南飞冬天弯弯树叶那么蓝秋天圆圆大雁黄了春天尖尖天空凉了夏天顽皮六、根据语境写字词。
小壁虎zhuō（_____）蚊子时被蛇咬断了尾巴，他pá（_____）去向 chī cǎo （________）的老牛伯伯、向fánɡ（_____）檐下的燕子姐姐借尾巴，没想到自己不知不觉长出了yì tiáo（_______），新尾巴。
七、课内阅读。
小壁虎借尾巴（节选）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。
”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”1．从选文中找出一对反义词写下来。
新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习(带答案)
新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习（带答案）一、看拼音，写词语。
zhōng jiān mírén zào chéng yùn dòng （________）（________）（________）（________）shuǐchíhuān lèshàng wǎng gǔwán（________）（________）（________）（________）二、照样子把词语补充完整。
小鱼（游）来（游）去哥哥（_____）来（_____）去燕子（_____）来（_____）去壁虎（_____）来（_____）去三、我会比一比，再组词。
几（__________）月（__________）乌（__________）雨（__________）儿（__________）用（__________）马（__________）两（__________）四、看图辨四季。
（填序号）（4星）①春②夏③秋④冬这是___季这是___季这是___季这是___季五、看图读句子，连一连。
xiǎo lín zài tán gāng qín.tóng xuémen zài tiào wǔ.dìdi zhèng zài xuéyóu yǒng.lǐmíng zài gěi dàjiājiǎng gùshì.六、填一填，读一读。
1、小壁虎向_______、_______和_______借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条_______。
2、小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_________，燕子要用尾巴__________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《小壁虎借尾巴》同步练习（第二课时）
一、写一写下列字的笔顺
条：
姐：
爬：
草：
二、比一比，组成词。
捉（）爬（）咬（）蚊（）
找（）抓（）交（）文（）
三、照样子，填空。
例：壁虎（爬来爬去）
鱼儿（）青蛙（）小鸟（）
水牛（）兔子（）小狗（）
四、照样子，写句子。
1.小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
把。
2.没有尾巴多难看哪！
哪！
3.向谁去借一条尾巴呢？
呢？
五、读课文，填一填。
小鱼（）尾巴，在河里（）。
老牛（）尾巴，在树下（）。
燕子（）尾巴，在空中（）。
答案与点拨
一、（略）
二、比一比，组成词。
捉虫爬山咬住蚊子
找到抓住上交文学
三、照样子，填空。
游来游去跳来跳去飞来飞去走来走去蹦来蹦去跑来跑去四、照样子，写句子。
我把作业写完了。
你的作业没做完，这可怎么办哪！
这是谁的铅笔呢？
五、读课文，填一填。
摇着游来游去甩着吃草摆着飞来飞去。