石井镇中心完小学校管理守则汇编[1]1.doc
小学各项管理制度汇编
小学各项管理制度汇编一、校园安全管理制度1.进校、离校登记制度学生、教职工每天进入和离开校园时，必须进行登记，确保校园人员的安全。
2.应急疏散演练制度学校定期组织师生进行应急疏散演练，提高应对突发事件的能力和意识。
3.禁止携带危险物品制度学生不得携带刀具、打火机等危险物品进入校园，以保障校园安全。
4.安全警示标志制度学校在校园内设置安全警示标志，提醒学生注意安全，防止意外事故发生。
5.校园监控系统制度学校安装校园监控系统，监控校园安全状况，及时发现和处理问题。
二、学生行为管理制度1.校规校纪制度学生需遵守学校制定的规章制度，如不打架斗殴、不说脏话等，以维护良好的校风。
2.课堂纪律制度学生需遵守课堂纪律，如准时到课、认真听讲、不打断老师等，以确保良好的学习氛围。
3.早晚自习管理制度学生需按时参加早晚自习，保持安静、自觉自律，提高学习效果。
4.佩戴校徽制度学生需佩戴校徽，并保持校服整洁，树立良好的校园形象。
5.禁止违法、违规行为制度学生不得参与赌博、吸烟等违法和违章行为，以维护学校的正常秩序。
三、师生关系管理制度1.尊重师长制度学生需尊重老师，遵守师长的教导和规定。
2.师生沟通制度学生在遇到问题时，可与老师进行沟通，老师也应积极配合，与学生保持良好的沟通关系。
3.班级活动管理制度学校鼓励班级组织各类活动，促进师生之间的沟通和交流。
4.学生家长参与制度学校定期组织家长会，邀请家长参与校园活动，加强学校与家庭之间的联系。
四、教师管理制度1.教师评选制度学校定期对教师进行评选，表彰先进，激励教师增强工作积极性。
2.教师培训制度学校定期组织教师培训，提高教师教学水平和专业知识。
3.教师考勤制度教师需按规定准时上课，如有特殊情况需请假，需提前向校方请假并填写相关手续。
4.教师工作量分配制度学校合理安排教师的工作量，确保教师能有效履行教学任务，提高教学质量。
五、校园文化建设制度1.校园文化建设规划学校定期出台校园文化建设规划，促进校园文化发展和学生素质提升。
中心小学各种规章制度
中心小学各种规章制度一、学生行为规范1.1 尊师重教：学生要尊重老师，遵守纪律，听从教师的安排和命令。
不得对老师进行任何形式的辱骂和侮辱行为。
1.2 守校规：学生要遵守校规，不得在校内擅自离开或进行违规活动。
不得在教学楼、操场等场所吸烟或喧哗。
1.3 爱护环境：学生要爱护校园环境，不得随意乱扔垃圾，保持校园清洁。
不得随意破坏学校设施和植被。
1.4 不欺凌：学生不得进行欺凌行为，包括但不限于身体、言语和网络欺凌。
发现欺凌行为要及时向老师或领导报告。
二、学生学习规定2.1 完成作业：学生要按时、按质完成老师布置的作业，不得抄袭或作弊。
对于无法完成的作业，要向老师请假说明原因。
2.2 课堂表现：学生要积极参与课堂活动，认真听讲，主动回答问题。
不得在课堂上打瞌睡、说话或玩手机。
2.3 备考规定：学生要按照老师的指导备考，认真复习，严格遵守考试纪律。
不得作弊或参与考试舞弊行为。
三、学校活动规定3.1 参加活动：学生要积极参加学校组织的各种活动，包括文艺演出、运动会、志愿者活动等。
不得擅自缺席。
3.2 入团入党：符合条件的学生可以主动申请入团或入党，遵守团组织和党组织的规章制度，积极为学校服务。
3.3 社团活动：学生可以根据兴趣参加学校开设的各类社团活动，如棋艺社、美术社、篮球队等。
发挥自己的特长和兴趣。
四、安全管理规定4.1 食品安全：学生要不吃乱食、不乱吃食物，保证食品安全。
对于过敏体质的学生，要提前告知学校餐厅。
4.2 交通安全：学生要遵守交通规则，安全过马路，不横穿马路。
校外活动时要与老师或同学结伴，并保持注意力集中。
4.3 应急预案：学生要了解学校的应急预案，知道遇到突发事件时该如何应对和保护自己。
在紧急情况下要冷静、及时报警。
五、奖惩办法5.1 奖励措施：对表现优异的学生进行嘉奖，包括奖状、奖金、班级荣誉等。
鼓励学生努力学习，争取更好的成绩。
5.2 惩处措施：对违规行为的学生进行批评教育、警告或处分，包括留校察看、停课、劳动教育等。
小学校常规管理制度汇编
小学校常规管理制度汇编第一章总则第一条为了规范小学校的学生管理行为，营造良好的学习环境，保证学生的身心健康发展，根据国家相关法律法规，制定本常规管理制度。
第二条学生在校期间，必须尊重师长和同学，遵守校规校纪，严禁违纪违规行为。
学生应该努力学习，积极参加各项课程和活动，培养自主学习和合作学习能力。
第三条学校将制定具体的管理办法，详细规定学生的行为规范、奖惩措施等内容，并及时通知学生和家长。
第四条学生、家长和学校应共同努力，建立良好的互动与沟通机制，共同推进学生的成长发展。
第二章学生行为规范第五条学生在校期间应注意自己的言行举止，文明礼貌待人，尊重师长和同学。
第六条学生应遵守学校的课堂纪律，按时上课，不得迟到早退，不得无故缺课；上课期间不得做与学习无关的事情，不得在课堂上大声喧哗或打闹。
第七条学生应保护校园环境和校园设施，不得随意涂写或破坏公共设施；不得在校园内乱扔垃圾，要保持卫生，共同爱护美化环境。
第八条学生应遵守学校的作业规定，按时、按量完成作业，保证作业质量。
第九条学生应积极参加学校组织的各类活动，如运动会、文艺汇演等，积极参与社团活动或义务劳动，培养自主学习和合作学习能力。
第十条学生应遵守学校宿舍规定，保持宿舍卫生，不得随意打扰他人休息；不得私自出入宿舍，不得在宿舍内聚众闲聊。
第三章奖惩措施第十一条学校将根据学生的表现和成绩，设立奖惩制度来激励学生的进步和促使学生改正不良行为。
第十二条学校设立奖项和奖学金，表彰优秀学生，激发学生的学习动力。
第十三条学校将对违纪学生实施相应的惩罚措施，包括但不限于批评教育、警告、通报批评等。
第十四条严重违纪行为将取消学生的奖项资格或奖学金资格，并视情节轻重给予停课、记过、留校察看、开除学籍等处分。
第十五条学校鼓励家长积极参与学校的管理工作，对学生进行良好的教育与引导，在学校管理中发挥积极的监督作用。
第四章附则第十六条学生的违纪违规行为将在学生档案中记录，作为学生综合素质评价的参考。
小学学校制度汇编
小学学校制度汇编一、学校概述学校是孩子们成长的摇篮，是他们开始接受教育的地方。
为了保障学生的健康成长和全面发展，小学学校制定了一系列的规章制度，以确保教学秩序和学生的学习效果。
二、学生守则1. 出勤规定：学生应按时到校，并按照学校规定的时间参加晨会和课堂活动。
不得擅自离校，如有特殊情况需请假，请提前向班主任或校长请假并填写请假条。
2. 课堂行为：学生要保持良好的课堂纪律，尊重老师和同学。
在课堂上不得喧哗、打闹、随意离开座位，要积极听课、认真完成作业。
3. 规范着装：学生要按照学校规定的着装要求穿着校服，并保持整洁。
不得穿戴与学习无关的饰品，如造型夸张的发饰、戴耳环等。
4. 遵守校规校纪：学生要遵守学校的各项规章制度，如操行要求、宿舍纪律等。
不得参与违规活动，如打架斗殴、偷窃等行为。
三、教学准则1. 课程设置：学校按照国家教育部门的教学大纲设置课程，丰富学生的知识面。
课程包括语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术等，以培养学生的综合素质。
2. 教学目标：学校以培养学生的基础知识和能力为教学目标，注重培养学生的创新思维和实践动手能力。
教师根据学生的年龄和兴趣爱好，设计寓教于乐的教学活动。
3. 作业要求：学校要求学生按时完成各科的作业，并保证质量。
作业要求包括书写规范、内容正确、具备一定的创意。
学生应自觉完成作业，提高学习主动性。
4. 考试评价：学校进行定期的考试和综合评价，以检验学生的学习效果和掌握程度。
学校注重对学生的素质评价，包括学习态度、合作精神、思维能力等方面。
四、校园生活1. 课外活动：学校定期组织各类课外活动，如实践考察、社会实践、运动会等，以丰富学生的校园生活。
学生可以根据兴趣选择参加，并根据自身情况获得奖励和荣誉。
2. 社团组织：学校鼓励学生参加各类社团组织，如美术社团、科学探索社等，以培养学生的综合能力和兴趣爱好。
学校提供必要的设施和资源支持社团活动。
3. 习惯养成：学校着重培养学生的良好生活习惯和行为习惯。
中心小学校各项规章制度汇编
中心小学校各项规章制度汇编一、晨检规定1.晨检时间为每天早上8:00-8:10，由班主任组织学生进行晨检。
2.学生应按时到校，并主动参与晨检活动，如有特殊情况，应及时向班主任请假。
3.晨检时，学生应站在指定位置，整齐划一地排队，自觉配合工作人员的操作，保持队列秩序。
4.学生应当自觉接受晨检，如身体出现异常情况应及时向班主任报告，以便及时处理。
二、校园安全规定1.学生应遵守校园安全规定，不得携带危险物品入校，如刀具、火柴等危险品。
2.学生在校园内应按照规定的路线行走，不得在走廊、楼梯等狭窄区域奔跑。
3.学生不得随意攀爬校园设施，如树木、栏杆等，以免发生意外伤害。
4.学生在校园内应互相友善，不得欺负、打闹他人，保持良好的人际关系。
三、课堂纪律规定1.学生进入教室时，应保持安静，按照老师指定的位置就座。
2.学生应尊重老师，不得大声喧哗，不得互相打扰学习。
3.学生应认真听讲，不得睡觉，不得进行与课堂教学无关的活动。
4.学生应完成老师布置的作业，不得抄袭，不得迟交。
四、校园卫生规定1.学生应保持个人卫生，不得随地吐痰、乱扔废弃物。
2.学生应保持教室环境整洁，不得在教室内乱涂乱写。
3.学生应定期参与校园义务清洁活动，保持校园环境整洁。
4.学生应养成良好的卫生习惯，勤洗手，预防传染病传播。
五、校园道德规范1.学生应遵守社会公德，尊敬师长，尊重他人，不得言行不雅、行为不端。
2.学生应具备团队合作精神，积极参与集体活动，互相帮助，形成和谐的集体氛围。
3.学生应保护校园环境，不得损坏校园设施，如有破坏行为，应承担相应的责任。
4.学生应树立良好的品德形象，做到言行一致，严格要求自己，自觉遵守学生行为规范。
六、活动考勤规定1.学生应按时参加学校组织的活动，如有特殊情况，应及时向班主任请假。
2.学生参加活动时应按照老师的安排，保持队伍队形，不得擅自离队。
3.学生参加活动时应服从指挥，不得随意离开活动范围，保持活动秩序。
七、奖惩制度1.学校将定期评选优秀学生，对表现出色的学生进行表扬，给予奖励。
小学校各项规章制度汇编
小学校各项规章制度汇编第一章：校规制度第一条：校园秩序1. 学生应当遵守校园秩序，不得在校园内吸烟、喧哗、打架斗殴等行为。
2. 学生应当尊敬老师、团结同学，共同维护校园和谐气氛。
3. 学生不得擅自离校，如需离校，需提前请假并得到班主任或家长同意。
第二条：作业和考试1. 学生应当按时、认真完成老师布置的作业，并积极准备考试。
2. 学生在考试中应当严格遵守考场纪律，不得作弊、抄袭。
3. 对于作业和考试中出现的问题，学生应当及时向老师请教，不得私自处理。
第三条：校园安全1. 学生应当注意校园安全，不得在校园内滑冰、轮滑、攀爬高空等危险行为。
2. 学生应当遵守交通规则，不得在校园内骑车、滑板、踢球等行为。
3. 学生应当关注突发事件的发生，并及时向老师或校方报告。
第二章：学生行为规范第一条：尊敬师长1. 学生应当尊敬老师和长辈，遵循师长有理，循循善诱的原则。
2. 学生应当遵守课堂纪律，不得打扰老师讲课或与同学争吵。
3. 学生应当尊重同学，不得欺负弱小或歧视他人。
第二条：自律意识1. 学生应当自觉遵守学校规章制度，自觉维护学校形象。
2. 学生应当自觉保持良好卫生习惯，不乱丢垃圾或在校园内嬉戏打闹。
3. 学生应当自觉减少使用电子产品，合理安排学习和休息时间。
第三条：团结友爱1. 学生应当团结友爱，相互帮助，共同进步。
2. 学生应当尊重团体荣誉，积极参与集体活动，不得擅自离队或落队。
3. 学生应当遵守集体约定，不得打乱集体活动的顺序或造成混乱。
第三章：奖惩机制第一条：奖励措施1. 学生表现优秀，成绩优异者，将受到老师及校方的表扬和奖励。
2. 学生参与校园活动，积极参与公益事业者，将受到老师及校方的表扬和奖励。
3. 学生在集体活动中表现突出，团结友爱者，将受到老师及校方的表扬和奖励。
第二条：惩戒措施1. 学生违反校规规定，造成较严重后果者，将受到老师及校方的处罚。
2. 学生在考试中作弊、抄袭，严重影响考场纪律者，将受到老师及校方的处罚。
中小学校常规管理细则
中小学校常规管理细则一、学校准则和价值观1.学校的准则是尊重、平等、责任、合作和互助。
2.学校鼓励和倡导正直、诚实、勤奋和自主的品质。
3.学校重视学生的全面发展，注重培养学生的创造力和批判性思维能力。
二、学生守则1.学生应遵守学校的纪律，尊重师长和同学。
2.学生应按时到校上学，迟到和早退需提供书面理由。
3.学生应穿着整洁、文明，不得穿着暴露或引人注目的服装。
4.学生应保持教室和校园的整洁，爱护公共设施和学校财物。
5.学生应遵守课堂秩序，不得打扰时常。
6.学生应遵守考试纪律，不得作弊或使用手机等电子设备。
7.学生应尊重知识产权，不得抄袭或盗用他人作品。
8.学生应遵守网络使用规定，不得发布不良信息或进行网络欺凌。
三、师德规范1.教师应以身作则，为学生树立良好榜样。
2.教师应尊重学生，保护学生的权益和隐私。
3.教师应积极激发学生的学习兴趣和创造力。
4.教师应充分备课，在课堂上讲授教材内容。
5.教师应及时批改学生的作业和考试，并给予及时反馈。
6.教师应与学生和家长保持良好的沟通和互动。
7.教师应不断提高自身的专业素养和教学能力。
四、家委会组织和职责1.家委会由家长自愿组成，代表家长的利益。
2.家委会应积极参与学校的日常管理和决策。
3.家委会应协助学校开展家校沟通和家校合作活动。
4.家委会应关注学生的学业和生活情况，并提供相关建议和支持。
五、学校安全管理1.学校应建立完善的安全管理体系，制定相应的安全规章制度。
2.学校应定期进行消防、食品卫生等安全检查，确保校园的安全。
3.学校应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4.学校应与周边社区、公安机关等单位建立良好的安全合作关系。
六、奖励与惩罚1.学校应定期评选表彰优秀学生和教师，激励他们努力学习和工作。
2.学校应根据学生的表现和成绩，设立相应的奖学金和奖励机制。
3.学校应建立健全的纪律处分制度，对违反校规校纪的行为进行惩罚和教育。
七、与外界的交流合作2.学校应与社区、社会组织等建立广泛的合作关系，丰富学生的学习和生活经验。
中小学规章制度汇编
中小学规章制度汇编第一章班级管理1.1 班级纪律1.1.1 学生在上课期间，必须认真听讲，不得交头接耳，不得打闹嬉戏。
1.1.2 学生在班级内不得随意离开座位，如有特殊情况需离开，需经老师同意。
1.1.3 学生在进入教室时，应当注意文明用语，不得大声喧哗。
1.2 班级卫生1.2.1 学生应当保持自己的座位整洁，不能随地乱扔废纸、果皮等垃圾。
1.2.2 学生应当养成爱护公共卫生设施的好习惯，不得在教室内涂写、乱贴纸条等。
1.2.3 学生应当在规定时间内完成教室卫生整理工作，共同保持教室的清洁。
1.3 班级安全1.3.1 学生在实验室、化学实验室等特殊场所，应当注意安全第一，严禁擅自进行实验。
1.3.2 学生在校园内不得随意攀爬树木、爬楼房等高危行为。
1.3.3 学生在上学路上应当注意交通安全，不得擅自横穿马路，应当走人行道。
第二章学习管理2.1 学习计划2.1.1 学生应当制定每日学习计划，合理安排时间，按时完成作业。
2.1.2 学生应当遵守每日学习安排，完成老师布置的任务，并能主动问课。
2.1.3 学生应当在规定时间内完成作业，不得拖延。
2.2 学习素养2.2.1 学生应当培养良好的学习态度，不得懒惰，不推诿责任。
2.2.2 学生应当尊重老师、同学，乐于学习，积极参与各类活动。
2.2.3 学生应当勤奋学习，不得作弊，不得抄袭他人作业。
2.3 学习成绩2.3.1 学生应当争做好学生，争取优秀成绩，做到寝室整洁、行为文明。
2.3.2 学生应当重视考试，认真复习，做到知识面广、思维敏捷。
2.3.3 学生应当尊重老师的教导，主动向老师请教，积极参加课堂讨论。
第三章行为规范3.1 礼貌待人3.1.1 学生应当有礼貌待人，不能有侮辱他人的行为。
3.1.2 学生应当礼貌用语，不得恶言相向，不得诽谤他人。
3.1.3 学生应当尊重老师、同学、长辈，言行举止要得体。
3.2 远离暴力3.2.1 学生不得参与任何形式的打架斗殴，不得恃强欺弱。
中心小学各种规章制度汇编
中心小学各种规章制度汇编第一章总则第一条为了规范校园秩序，维护校园安全，促进学生全面发展，现制定《中心小学规章制度》，并特此公布。
第二条中心小学规章制度适用于全体师生员工，必须严格遵守，不得违反。
第三条中心小学规章制度由学校教师代表团和学生代表团共同制定、修改、执行，并向全校师生发布。
第四条学生在校期间需服从学校管理，遵守规章制度，不得擅自违反。
第五条学校制定的所有规章制度均为保护学生权益和维护校园秩序，任何个人或组织不得违反，如有违反者将受到相应处理。
第六条学校规章制度的解释权归学校领导班子，学校教务处和学生处有权对规章制度的执行进行监督和检查。
第七条学校规章制度会定期进行修改和补充，学生和教师可提出建议和意见，并经过学校领导班子审议通过后正式执行。
第二章学生行为规范第八条学生在校期间需严格遵守师长教诲，尊重师长和同学，不得有侮辱、挑衅等不文明行为。
第九条学生在校期间需爱护学校公物，不得损坏学校设施和设备，如有损坏需赔偿。
第十条学生在课堂上需遵守课堂纪律，不得打扰他人学习，遵守教师的教学安排，认真听讲，不得迟到早退。
第十一条学生在校期间需遵守校服着装规范，不得穿着暴露、不整洁或不符合校规的服装。
第十二条学生在校期间不得擅自离校，不得聚众打架斗殴，不得参与赌博、吸毒等违法行为。
第十三条学生在校期间不得传播不良信息，不得利用网络、手机等设备进行非法活动。
第三章教师工作规范第十四条教师在学校工作期间必须尊重学生，关心学生，为学生树立良好榜样，不得有辱骂、体罚学生等行为。
第十五条教师应认真备课，按时授课，不得私自离校，不得无故迟到早退。
第十六条教师应尊重同事，合作共事，不得搞小团体，搞派别，不得在校内传播不良言论。
第十七条教师应关注学生身心健康，及时发现并处理学生问题，不得置之不理，不得私自处理学生问题。
第十八条教师应遵守学校课堂纪律，不得与学生在课堂上争吵，不得影响课堂秩序。
第十九条教师应尊重学校领导，听从学校安排，认同学校教育理念，积极参与学校各项活动。
中心小学管理制度
中心小学管理制度一、校规校纪（一）师德1、教师要修身养性，以身作则，做学生道德行为的楷模。
2、教师要对学生言谈举止进行正确引导，严禁使用脏话、粗话，严禁以身试法、贪污受贿等违反法纪的行为。
3、教师要关心学生的身心健康，不能对学生进行任何形式的体罚或侮辱。
4、教师要积极参与学校教育和师德师风建设，不得以违规补课、办学私活等行为牟取不正当利益。
5、教师要遵守学校的工作纪律，按时到岗，做好教学准备，不得违反学校的考勤制度。
（二）学生行为规范1、学生要尊敬师长，遵守教师的教学秩序，听从教师的教导和指挥。
2、学生要文明礼貌，经常参加校内外的文明礼仪教育，以自觉掌握起立、行注目礼、行军礼等基本礼仪。
3、学生要自觉遵守学校的纪律规定，不得擅自离校，不得打闹、斗殴，不得使用手机等电子产品，不得偷窃、毁坏他人财物。
4、学生要爱护学校环境，不乱扔垃圾，不随意涂写乱画，保持校园清洁整洁。
5、学生要遵守课堂纪律，不得打扰其他同学，不得违背教师的教学要求。
二、学生管理（一）晨检1、每天上午七点四十分，在各班班主任的安排下，由学生进行晨检。
（二）经验交流1、每学期一次，由学校组织进行班级经验交流会，班主任倾听学生的意见和建议，加强班级管理。
（三）学生干部1、每学期选举一次，各班级选举出班委会成员（包括班长、班团支书、宣传委员等），并给予相应的权利和责任。
2、学生干部要以身作则，带头遵守校纪校规，积极参与班级活动，帮助班级管理和协调。
3、学生干部要及时向班主任汇报班级情况，提出改进建议，帮助班级提升管理水平。
三、教师管理（一）考勤1、教师必须按时到校上班，做到早到、早出工，不得迟到早退。
2、教师请假需提前请示校领导，并填写请假手续。
短期请假需提前一天请假，长期请假需提前一周请假。
3、教师因事外出需要填写外出登记，并请假校领导审批。
4、教师不得违反学校的考勤制度，旷工一次以上将受到相应的处分。
（二）教学管理1、教师要按照学校规定的教学计划和教学大纲进行教学，不得随意调课或违背教育部门的相关规定。
教学常规制度
教学常规制度一、学科备课：（一）个人备课1、备《课程标准》、《考纲》：明确本学科教学目的、任务，了解教学内容的安排，弄清本学科教学应遵循的原则，找出德育渗透点。
2、备教材：认真钻研教材和教参，搜集有关资料。
了解教材的内在联系，明确本章（单元）、本节（课）教材在整体中所处的地位。
提出对教学目的要求、重点、难点的个人看法，提出基础知识、基本技能、能力培养、德育渗透的具体内容和落实的措施、方法，对教材上的习题都能自己做一遍（如确有困难可分章或分单元做），对教材内容与习题如何相互配合能做到心中有数。
3、备学生：要认真、全面了解学生，了解学生在理解掌握这节（课）教材时易出现的问题。
掌握学生的疑点、难点和了解、掌握学生的思想规律、学习态度、学习方法，增强教学针对性。
4、备教法：充分利用启发式和讨论式等教学方法，教给学生学习方法，培养学生的创新精神和创造能力。
结合学生的实际实施分层教学，制定面向全体学生的教学方法。
5、备电教手段：结合课堂教学实际，利用投影、电视、计算机等多种媒体进行辅助教学。
6、备板书和语言：精心设计板书，要具有科学性，板画、板图要熟练、准确；教学语言要精炼、准确、生动、逻辑严密。
7、备课量开学时为两周，其余时间段为提前一周的量。
质量监控室将偕同教研组组长定时和不定时的每学期每月进行备课常规检查。
（二）集体备课1、在个人备课的基础上实行集体备课。
集体备课每周一次，由备课组长组织，集体备课在电子备课室进行，并做好使用的记录。
2、每次集体备课都要有中心发言人，以说课为主，要有说课教案，有记录。
3、集体备课要统一教学思想，统一重点、难点，统一知识目标、能力目标和德育目标，统一进度。
4、同时进行教学知识点概念讲解、例题处理、分类练习、作文指导、范文确定、课堂活动、作业布置等的讨论，交流教学手段，讨论电教的针对性、有效性，并记录在案。
5、平时，备课组组长要及时组织教师交流教学的情况，并安排拉差补缺的内容和时间。
小学学校管理规章制度汇编
小学学校管理规章制度汇编第一章总则第一条为了规范小学学校的管理行为，保障师生员工的权益，提高教学质量，维护校园秩序，制定本规章制度。
第二条小学学校是教育主管部门依法设立的，具有教育教学功能的机构，依法享有独立法人资格。
第三条小学学校的校训为：“求实创新，品德优良，乐学善思，勤俭自强。
”第四条小学学校的管理工作应当遵循法律法规，尊重公平、诚信、公正、规范的原则。
第五条小学学校实行依法治校、独立办学、民主管理的原则。
第二章学生守则第六条学生应当尊敬师长，团结友爱，互相帮助，共同进步。
第七条学生应当遵守校规校纪，遵守课堂纪律，积极参加集体活动，保持校园秩序。
第八条学生应当爱护集体财物和环境，不准随意涂画、破坏校园设施。
第九条学生应当按时完成学业任务，不得逃课、早退、夜不归宿。
第十条学生应当遵守校服着装规定，不得穿着暴露、不整洁的服饰。
第三章教师职责第十一条教师应当热爱教育事业，热爱学生，尊重学生的个性，激发学生的学习兴趣。
第十二条教师应当严格遵守教学计划，认真备课，细心辅导学生，积极引导学生。
第十三条教师应当严格遵守校纪校规，尊重学生，不得进行体罚或其他不当行为。
第十四条教师应当注重个人修养，不得携带酒精、毒品等物品进入校园。
第十五条教师应当不断提高自身教育教学水平，参加学习培训，不断更新教学理念和方法。
第四章安全管理第十六条学校应当建立健全的安全管理制度，确保师生员工的生命安全。
第十七条学校应当定期组织消防演习，加强火灾防范工作，保障校园安全。
第十八条学校应当定期检查校园设施设备，确保设施设备的正常使用。
第十九条学校应当配备专业的安全保卫人员，维护校园秩序和学校安全。
第二十条学校应当建立和完善学生离校登记、校车安全、突发事件处理等制度。
第五章纪律管理第二十一条学校应当建立严明的纪律管理制度，对违反校纪校规的学生进行惩戒。
第二十二条学校应当建立学生纪律处分处置委员会，依法依规处置学生违纪行为。
第二十三条学校应当及时通报学生或家长学生违纪行为，积极配合家长进行教育。
完小学校常规管理制度
第一章总则第一条为了加强学校管理，规范学校教育教学行为，提高教育教学质量，保障学校各项工作有序进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于本校全体教职工、学生及家长。
第三条本制度遵循依法治校、以人为本、规范管理、科学发展的原则。
第二章教职工管理第四条教职工应具备良好的思想政治素质和职业道德，热爱教育事业，尊重学生，为人师表。
第五条教职工应遵守国家法律法规，执行学校规章制度，履行岗位职责。
第六条教职工应按时参加学校组织的政治学习、业务培训和教研活动。
第七条教职工应认真备课、上课，注重教学方法，提高教学质量。
第八条教职工应关心学生成长，尊重学生个性，做好学生的思想教育和心理健康教育工作。
第九条教职工应积极参加学校组织的各项活动，发挥团队协作精神。
第三章学生管理第十条学生应遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，尊敬他人。
第十一条学生应遵守学校纪律，按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
第十二条学生应爱护公物，保持教室、校园环境卫生。
第十三条学生应积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯。
第十四条学生应自觉遵守课堂纪律，认真听讲，积极回答问题。
第十五条学生应主动参与课外活动，发展个人特长。
第四章家长管理第十六条家长应积极配合学校开展教育工作，关注孩子的成长。
第十七条家长应按时参加家长会，与学校保持密切联系。
第十八条家长应尊重学校的教育教学规律，不干涉学校正常的教育教学活动。
第十九条家长应教育孩子遵守学校纪律，关心孩子的学习生活。
第五章学校设施管理第二十条学校应加强校园安全管理，确保师生人身安全。
第二十一条学校应定期对教学设施、设备进行检查、维护，确保其正常运行。
第二十二条学校应加强图书、阅览室、实验室等资源的管理，提高资源利用率。
第二十三条学校应加强网络管理，确保网络安全，禁止传播有害信息。
第六章教育教学管理第二十四条学校应严格执行国家课程标准，开展丰富多彩的教育教学活动。
第二十五条学校应加强教学质量监控，定期进行教学检查和评估。
小学校管理规章制度手册
小学校管理规章制度手册第一章总则第一条为了维护小学校的正常秩序，保障学生的学习生活权益，制定本手册。
第二条本手册适用于小学校师生员工，包括教育教学、校园管理、纪律规范等方面。
第三条学生、教师、家长应遵守本手册规定，共同维护小学校校园秩序。
第四条学校管理层应严格落实本手册规定，确保规章制度的有效执行。
第五条本手册实行动态管理，根据实际情况进行必要的修订和完善。
第六条对于违反本手册规定的行为，学校将依据情节轻重给予相应的处理。
第七条学校领导应加强对规章制度的宣传，提高师生员工的遵守自觉性。
第二章教育教学管理第八条学校要根据教育部门的要求，制定学科教学计划，并组织实施。
第九条教师要认真备课，按照教学大纲要求进行教学，保证教学质量。
第十条学校要建立定期考试和不定期测试制度，及时掌握学生学习情况。
第十一条学校要加强课外辅导，提供课外学习机会，促进学生全面发展。
第十二条学校教育教学管理部门要定期开展教学观摩和交流活动，提高教师教学水平。
第十三条对于学习成绩较差的学生，学校要及时进行诊断和帮助，提供个性化的辅导。
第三章校园管理规范第十四条学校要建立严格的校园管理制度，确保校园秩序良好。
第十五条学校要定期组织安全演练活动，提高学生遇险自救能力。
第十六条学生在校园内应遵循规定的通行制度，不得随意离校。
第十七条学校要定期检查校园安全设施，及时进行维护和更新。
第十八条学生应保护学校公共财物，不得随意损坏或浪费。
第十九条学生在校园内应保持卫生，不得随地吐痰或乱丢垃圾。
第二十条学校要组织志愿者活动，提倡学生奉献社会，传递正能量。
第四章纪律管理规定第二十一条学生应遵守校纪校规，保持良好的学习态度和行为举止。
第二十二条学生应按时到校，不得擅自早退或迟到，违者将受到处罚。
第二十三条学生应穿着整洁，不得穿着违反规定的服装，不得涂写乱画。
第二十四条学生应遵守课堂纪律，不得随意交头接耳，不得打闹影响他人学习。
第二十五条学生应保护校园环境，不得在校园内破坏植被或破坏设施。
小学生学校守则
小学生学校守则
1. 穿着规定
- 学生应穿着整洁、干净的校服，不得穿着危险或违反校规的服装。
- 穿着鞋子时，学生应确保鞋子整洁并系好鞋带，不得穿着拖鞋或高跟鞋。
2. 研究守则
- 学生应认真听讲，不得打扰他人研究和上课秩序。
- 学生应按时完成作业，积极参与课堂活动，不得抄袭、作弊或帮助他人作弊。
3. 行为规范
- 学生应礼貌待人，不得欺负、歧视或伤害他人。
- 学生应维护校园环境整洁，不得乱扔垃圾或破坏公共设施。
- 学生应遵守校园安全规定，不得随意离校或参与危险活动。
4. 社交规范
- 学生应友善相处，尊重他人的权利和隐私。
- 学生应遵守校园秩序，不得组织或参与违法或违规活动。
- 学生应积极参与集体活动，互相帮助、支持和鼓励。
5. 处罚措施
- 对于违反校规的行为，学校将采取适当的纠正措施，包括但不限于口头警告、书面检讨、监督研究等。
- 对于严重违反校规的行为，学校将依据情况采取更严厉的处罚措施，包括但不限于扣分、禁止参加校内活动、通报家长等。
请所有学生遵守以上学校守则，共同营造一个和谐、安全、有序的学习环境。
任何学生如有疑问或需要帮助，可以随时与任课老师或校领导联系。
祝大家学习进步！。
小学校园管理规章制度
小学校园管理规章制度第一章总则第一条为了维护校园秩序，促进学生健康成长，创造良好学习环境，确保学校教育教学工作顺利进行，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全校师生，严格遵守并执行。
第三条学校校长是本规章制度的最高执行者，全校师生必须听从校长的管理。
第四条学校要定期对校园管理规章制度进行宣传和普及，确保全体师生都了解并遵守规定。
第五条对于违反校园管理规章制度的行为，将按照规定严肃处理，严格要求学生纠正错误，维护校园秩序。
第二章学生管理第六条学生要严格遵守学校规定时间上下学。
第七条学生在校内必须穿着整洁，严禁戴耳环，饰品等影响学习的物品。
第八条学生不得在校内违反纪律，如打架斗殴，欺负同学等行为。
第九条学生在校内不得有违法行为和致使他人受伤的行为。
第十条学生不得擅自离校，必须事先请假并得到老师同意才可离开。
第十一条学生要遵守学校图书馆规定，爱护书籍，不得损坏图书设施。
第三章教师管理第十二条教师要遵守教育教学纪律，严格要求自己，起到模范带头作用。
第十三条教师要尊重学生，关心学生，维护学生的合法权益。
第十四条教师要全面负责教育教学工作，严格要求学生，做好学生的榜样。
第十五条教师要积极参加学校组织的各项活动，发挥自己的特长，为学校的发展做出贡献。
第十六条教师要严格遵守学校的管理规定，不得违反校纪校规。
第四章安全管理第十七条学校要建立健全的安全管理制度，确保学生在校安全。
第十八条学生在校内要维护校园安全，不得擅自攀爬校园建筑，不得在课间乱跑闹动。
第十九条学校要加强食品安全管理，确保学生的食品安全。
第二十条学校要定期进行安全演练，增强学生的安全意识。
第五章纪律管理第二十一条学生要爱护公共设施，不得恶意破坏学校财物。
第二十二条学生要遵守校园纪律，不得在校内打架斗殴，不得欺负同学。
第二十三条学生不得在校内抽烟、喝酒等不良行为。
第二十四条学生在课堂上要遵守纪律，不得随意离开座位，不得影响其他同学的学习。
第六章处罚规定第二十五条对于违反校园管理规章制度的学生，将按照学校规定予以相应的处罚，包括警告、记过等。
中心小学规章制度守则
中心小学规章制度守则第一章总则第一条中心小学规章制度守则是规范中心小学师生行为，维护学校正常教育教学秩序，保障师生身心健康，促进学校全面发展的一系列规定。
第二条中心小学全体师生都应当严格遵守校规校纪，遵纪守法、自律自强，珍惜学习机会，培养优秀品质，争做中心小学的优秀代表。
第三条中心小学规章制度守则是中心小学的基本管理制度，所有师生都必须自觉遵守，不得违反或触犯，违反规定者将被追究相应责任。
第四条中心小学规章制度守则不断完善和更新，师生应当及时了解最新的规定并严格执行。
第五条中心小学规章制度守则的内容包括但不限于以下几个方面：校园秩序、学习纪律、行为规范、安全保障、道德规范等。
第二章校园秩序第六条中心小学是一个神圣、纯净、和谐的校园，师生应当共同维护校园秩序，创造良好的学习氛围。
第七条师生应当遵守校园管理规定，不得在校园内随意乱扔垃圾，不得在墙壁、桌椅上乱涂乱画，保持校园整洁。
第八条师生应当遵守学习时间和休息时间的规定，不得在课堂上嬉闹，不得在休息时间进行过分的交谈或玩耍，保证学习和休息的有序进行。
第九条师生应当遵守校园安全规定，不得在校园内进行危险活动，注意交通安全和火灾安全，保障自己和他人的安全。
第十条中心小学禁止任何形式的暴力行为，不得打架斗殴、欺负弱小或进行言语侮辱等违反校园秩序的行为，有此行为者将受到相应惩罚。
第十一条中心小学规定师生在校园内不得擅自外出，禁止逃课、旷课等行为，尊重学习时间，珍惜每一节课。
第三章学习纪律第十二条中心小学提倡学习第一的理念，师生应当时刻把学习摆在第一位，提高学习质量和效率。
第十三条师生应当遵守教师的教学安排，认真听课、做好笔记、按时交作业，积极参与各项学习活动，不得影响他人学习。
第十四条师生应当尊重老师和同学，不得在课堂上或学习场所进行捉弄、调侃等有损学习氛围的行为。
第十五条师生应当保持学习热情，积极探究、锐意进取，不骄不躁、不畏惧困难，努力追求更高的学术成就。
石井完小德育组织机制及职责
地方镇石井完小德育组织机制及职责一、组织机构：德育校长：尹长征成员：东野雨潇（德育主任）黄春宇（教导主任）黄春宇（大队辅导员）班主任：牛俊如、王富霞、王茹月、李洪瑶、高玉峰、东野雨潇、张付金、李洪瑶二、工作职责：（一）校长工作职责：校长是学校的主要负责人，校长的根本任务是在上级党委和教育行政部门的领导下，遵循党和国家的教育方针，认真负责地做好教育、教学和行政管理工作，为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力、体魄健康的建设者和接班人。
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规，认真执行上级党委、教育行政部门的决议，努力做好全体教职工和学生的政治思想教育工作。
2、认真组织干部、教师和职工学习研究教育理论，掌握教育规律。
按“三个面向”的要求，积极进行教育、教学和学校管理体制的改革。
行使对教育教学和行政工作的统一指挥权，对人事安排的任免权，对师生员工的奖惩权，对经费使用的决定权和对学校重大问题的最后决策权。
3、全面管理学校教育、教学、人事、总务、保卫等各项工作，认真抓好管理过程和基本环节。
要经常深入教研组和课堂，调查研究，掌握情况，及时发现问题，及时解决问题。
从学校实际出发，制订有明确目的、切实可行的学校长期规划和学期、学年工作计划，并采取得力措施组织落实，加强执行计划的督促和检查工作，定期向上级汇报工作。
4、加强学校的科学管理，根据学校特点和改革需要，组建灵敏高效的工作指挥系统和反馈系统。
按照知人善任的要求，安排好处室主任、学年组长、教研组长、班主任、教师和职工的工作，实行岗位责任制，确定明确的职责范围，不断完善各项规章制度，带领全校师生员工树立良好的校风，教风和学风。
5、加强学校的民主管理，充分发挥职代会、工会、共青团和学生会的作用。
自觉接受群众的监督，定期向职代会报告工作，并通过对话、座谈会等形式，广泛听取意见和建议。
6、坚持以教学为中心，用主要精力抓好教学工作，要有计划、有重点地参与教师备课、听课，组织教师进行教学研究，总结和推广教学经验。
小学校规章制度
小学校规章制度一、考勤制度1.学生必须在规定上学时间内到校，不得迟到早退。
2.学生因故不能上学，必须请假，经班主任同意后方可离校。
3.未经请假擅自离校者，视情节轻重给予相应处罚。
二、校园秩序1.学生必须爱护校园环境，不得随意损坏校园设施。
2.学生必须遵守课间休息时间，不得在教室内大声喧哗。
3.学生不得在校园内吸烟、饮酒，不得擅自进入教学楼外围禁止进入的区域。
三、学习规范1.学生必须遵守课堂纪律，不得迟到早退，不得在课堂上大声喧哗。
2.学生必须按时完成作业，课外练习，参加学校组织的各类活动。
3.学生必须认真学习，不得抄袭作业、考试。
四、饮食卫生1.学生必须遵守饮食卫生规定，不得在校园内随意乱扔垃圾。
2.学生不得食用油炸食品、碳酸饮料等垃圾食品。
3.学生必须按时用餐，保持适当的营养平衡。
五、安全规定1.学生在上学路上应当注意交通安全，不得违章骑车。
2.学生在校园内不得打闹、搏斗，不得攀爬树木、栏杆等高处。
3.学生在学校活动中应当服从老师和工作人员的安排，注意人身安全。
六、社交准则1.学生应当团结友爱，互相帮助，不得欺负弱小。
2.学生不得在校园内传播不良信息，不得参与违法活动。
3.学生在校外活动时应当遵守法律法规，不得违规打架斗殴。
七、制度执行1.各班级必须制定班规，班主任要严格执行，保证班级秩序。
2.违反校规制度者，将依据违规情节轻重，给予批评教育、警告甚至开除等处理。
以上规章制度仅供参考，希望学生们认真遵守，共同维护学校的良好秩序。
任何违规行为都必将受到惩罚，希望同学们自觉遵守，共同努力，健康成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
石井镇中心完小学校管理制度汇编[1]1
石井镇中心完小学校管理制度汇编
石井镇中心完小
2011 2
第一部分岗位职责制度
校长职责
学校实行校长负责制。
校长是学校第一责任人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学管理工作，依法对学校实施科学管理。
校长的主要职责是：
1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。
2、结合学校实际，制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。
3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校管理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。
4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高学校教育教学质量。
5、领导后勤工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活
服务，督促相关人员管好校产及各种财物，加强校舍、设施装备的建设。
6、注重教师队伍建设，领导和开展好校本培训和校本教研等项工作，逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素质。
7、指导和帮助学校班、队的工作，关心和支持教育工会小组和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。
8、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。
9、接受上级主管部门的领导、指导和监督。
坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。
业务主任职责
业务主任的基本任务是协助校长组织和领导全部教学和教务日常组织管理工作。
（一）在校长领导下，贯彻执行教育方针，按教育规律办学，负责对全校人员的考核。
做到每学期有计划，各项活动有安排，定期有检查，期末有总结，保障计划全面完成。
（二）组织和管理教育教学工作
1、了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务、组织教师的业务进修，抓好师资培训工作，努力提高教师的思想政治和业务水平。
2、协助校长选配好教研组长。
定期召开教研组长会议，推
动教研组工作的开展。
认真组织教师学习教育理论，开展校本教研活动和教学方法改革，组织经验交流。
3、审查教研组和教师个人的教学计划，检查备课、课堂教学、作业批改、辅导、考核、教研、第二课堂，进行常规考核。
4、做到与各班的学习委员保持联系，了解学生的学习情况，作业负担，好中差生时间的支配及学生对教师的意见要求。
5、组织召开学生大会，表彰先进，参加家长会。
（三）教导处工作
1、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度。
2、课程表排编合理、科学，做好代课调课工作，保证正常教学秩序。
3、合理安排期中、期末复习，组织好期中、期末和毕业升学考试，做好命题、制卷、阅卷、评分、总结等工作。
4、领导计算机室、实验室、图书室、卫生室工作。
5、强化教学管理，加强对教师的过程性和终结性考核，做好教师业务档案建设。
6、加强自身政治理论和教育理论学习，积极钻研业务，不断提高业务能力和管理水平，做好考评工作。
后勤人员（兼）职责
后勤为教学、师生的学习和生活等服务。
1、负责本线的全面工作。
做好各项开支预算并上报校长审核。
2、加强政治理论学习，提高业务素质，树立为教学服务的思想。
3、每月底进行一次安全检查，及时向领导反馈并报校方整改，对教师进行安全工作考评。
4、布置和检查工作进展情况且及时解决存在的问题。
5、以身作则，模范地遵守学校的规章制度。
6、协助校长管好学校的财产。
7、负责全校的公共设施、教学设施的维护和修理。
把各项开支报校长研究后执行。
8、美化学校环境，搞好绿化清洁卫生。
9、加强门卫、清洁绿化工作的管理，注意防火，防盗并且要有具体的措施。
大队辅导员工作职责
1、组织建设
做好少先队大队建设,指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设,做好组织发展工作,日常的组织管理工作,指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会。
2、礼仪建设
加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。
3、加强阵地建设
建立并使用好少先队队室、少先队阵地。
4、加强少先队队伍建设
强化中队辅导员队伍管理，强化少先队干部队伍管理。
5、开展大队各项活动
开展好主题教育活动，节假日、纪念日活动和红领巾社团活动。
6、指导和协调中队辅导员工作
结合全国和当地少先队组织的主题教育活动，通过开展以组织教育、雏鹰争章、手拉手等为重点内容的大队活动、联合中队会等有效途径，帮助并促进中队辅导员落实工作计划。
按照分年级工作内容，制定中队辅导员工作考核标准，每学期末进行考核。
每学年结束时对成绩显著者予以表彰。
教研组长职责
1、教研组长是在校长、教导主任领导下，全面主持教研组工作，组织本组教师学习有关教育方针政策，贯彻执行学校有关教学工作的决议，严格学习和执行教学计划、《课程标准》，对本
科教学质量全面负责。
2、根据学校工作计划，制定本组学期工作计划，并检查落实情况，期末写出本组工作总结，期中、期末组织教师进行命题和审核试卷工作，督促教师做好阅卷、评分、登分和试卷分析工作。
3、深入课堂和学生，了解教师教学情况，听课每学期15节以上。
做到及时发现问题，解决问题，总结经验，推广经验。
4、有目的、有计划组织本组教师，开展以改进课堂教学，提高课堂教学效果为重点的教材教法研究活动，确定教学研究课题。
积累实验资料，开展教育理论和教学理论学习和实验活动，做好集体备课，科学地安排公开课、实验课、示范课的讲授和评议，做到人人教、人人听、人人评。
5、组织开展第二课堂指导工作，督促教师采用多种形式，激发学生的学习兴趣，开拓学生的知识视野，发展学生的智能。
6、组长要以身作则，率先垂范，大胆领导，团结同志，争创中心校优秀教研组。
班主任职责
一、任务：
班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。
二、职责：
1、向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国、逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质；遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及《课堂常规》等。
2、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。
3、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯，生活习惯和卫生习惯。
4、关心学生课外生活。
指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会实践活动。
鼓励学生发展正当兴趣和特长。
5、进行班级的日常管理，建立班级常规、培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上，团结友受的集体。
6、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。
7、做好本班学生思想品质评定和有关奖惩的工作。
石景山区2011年中小企业发展专项资金拨
付情况备案表1
石景山区2011年中小企业发展专项资金拨付情况备案表
填表时间：
年
月
日
备注：1、本表一式三份。
区经信委一份记帐，区经信委中小企业科一份存档，报送企业存档一份。
2、企业提供资料需真实完整，“本次拨付资金额度”一栏无需填写。
3、请先填写电子版然后打印盖章。