文化艺术培训学校管理规章制度汇编
文化艺术培训学校管理制度
第一章总则第一条为规范文化艺术培训学校的管理，提高教学质量，保障师生权益，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生、工作人员及聘请的教师。
第三条本制度旨在建立健全文化艺术培训学校的各项管理制度，加强内部管理，提高教育教学质量，促进学校可持续发展。
第二章教学管理第四条教学是学校的中心工作，学校必须坚持以教学为中心，以学生为本，以提高教育教学质量为目标。
第五条教师必须具备相应的教师资格和教育教学能力，遵守国家教育法律法规，遵守学校规章制度。
第六条教师应当按时到校，按时上课，不得擅自调课、停课、缺课。
第七条教师应当认真备课，编写教案，按时完成教学任务，保证教学质量。
第八条学校设立教务处，负责教学计划的制定、实施、监督和检查，确保教学工作的顺利进行。
第九条学生应当按时参加课程学习，遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂活动。
第十条学校设立学生管理部门，负责学生学籍管理、成绩考核、奖惩等事宜。
第三章教师管理第十一条教师应当遵守职业道德，热爱教育事业，为人师表，关爱学生。
第十二条教师应当积极参加学校组织的各类培训和学术交流活动，不断提高自身教育教学水平。
第十三条教师应当按时参加学校组织的教研活动，积极开展教育教学改革。
第十四条学校设立教师管理部门，负责教师招聘、考核、晋升、培训等事宜。
第四章学生管理第十五条学生应当遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学。
第十六条学生应当按时参加课程学习，积极参加学校组织的各类活动。
第十七条学生应当自觉维护学校形象，爱护公共设施，维护校园环境卫生。
第十八条学校设立学生管理部门，负责学生学籍管理、思想政治教育、心理健康教育等事宜。
第五章学校管理第十九条学校应当建立健全各项规章制度，加强内部管理，确保学校各项工作有序进行。
第二十条学校应当加强财务管理，严格执行国家财务制度，确保资金使用安全、合理。
第二十一条学校应当加强校园安全保卫工作，确保师生人身和财产安全。
艺术培训学校规章管理制度
第一章总则第一条为加强艺术培训学校的规范化管理，提高教学质量，保障师生权益，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生、工作人员及外来人员。
第三条本制度旨在维护学校正常的教学秩序，促进师生共同发展，营造良好的学习氛围。
第二章教学管理第四条教师应遵守教学纪律，按时上下课，不得迟到、早退、旷课。
如有特殊情况，需提前向学校请假。
第五条教师应严格按照课程计划进行教学，不得随意调整教学内容和进度。
如有需要，需经学校批准。
第六条教师应关心学生，了解学生需求，及时解答学生疑问，关心学生身心健康。
第七条学生应按时上课，不得迟到、早退、旷课。
如有特殊情况，需提前向学校请假。
第八条学生应遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂讨论，尊重教师和同学。
第三章学生管理第九条学生应自觉维护学校秩序，爱护公物，保持教室、宿舍等场所的整洁。
第十条学生应尊敬师长，团结同学，互相帮助，共同进步。
第十一条学生应积极参加学校组织的各项活动，丰富课余生活。
第十二条学生应遵守学校作息时间，按时就寝，保持宿舍卫生。
第四章考勤管理第十三条教师和学生应严格遵守考勤制度，如实记录出勤情况。
第十四条教师应定期对学生进行考核，评定学生成绩，并做好成绩记录。
第五章设备管理第十五条学校应定期检查教学设备，确保其正常运行。
第十六条学生应爱护教学设备，不得随意损坏。
第十七条学校应建立设备维修、保养制度，确保设备完好。
第六章安全管理第十八条学校应建立健全安全管理制度，确保师生安全。
第十九条学校应定期进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。
第二十条学生应遵守安全规定，不得在校园内从事危险活动。
第七章附则第二十一条本制度由学校办公室负责解释。
第二十二条本制度自发布之日起施行。
第二十三条本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充和完善。
文化艺术培训学校管理制度（通用6篇）
文化艺术培训学校管理制度（通用6篇）文化艺术培训学校管理制度一、什么是管理制度管理制度是组织、机构、单位管理的工具，对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。
它是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。
合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率。
二、文化艺术培训学校管理制度（通用6篇）在快速变化和不断变革的今天，很多情况下我们都会接触到制度，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
到底应如何拟定制度呢？下面是小编精心整理的文化艺术培训学校管理制度（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
文化艺术培训学校管理制度1一、艺术团的组成1、大学生艺术团是我校学生的文化艺术活动团体，由学校艺术教育中心指导并负责管理。
2、学生艺术团下设管乐团、民乐团、舞蹈团、合唱团、星光剧社、演出中心。
3、艺术团的管理机构：艺术团艺术总监由学校艺术教育中心指定专门教师担任。
艺术团设团长一名，副团长一名，各分团团长一名。
二、团队职责与活动内容1、根据学校安排，参加和承担各类校级重大节庆和重要活动的文艺演出。
2、艺术团代表学校参加各类国家、省市文艺比赛、汇演的唯一团体，代表学校参加校际学生文艺交流活动，参加省市电视、广播等媒体举办的各类文艺活动。
3、举办各类形式多样的校园文化活动，包括举办各种联欢会、舞会等活动。
三、日常管理1、艺术团的管理工作包括组织建设、成员使用、各团训练、日常活动和演出安排、成员的考核和奖惩。
2、艺术团实行定期例会和排练制度：全体成员大会：每学期两次。
各分团培训排练时间：每周两次以上。
艺术团干部每月举行一次工作例会，研究工作，交流情况，特殊情况可随时召开不同范围的干部会议。
3、艺术团成员要遵守艺术团的各项规章制度，要有饱满的精神风貌和奉献精神，勇于创新，不畏辛苦，认真参加艺术团的各项活动。
要按时参加排练和演出活动，不得无故缺勤。
凡因违反制度造成影响极坏的将立即予以除名。
文化艺术培训学校管理制度大全
文化艺术培训学校管理制度大全一、培训学校组织架构1. 机构设置1.1 校长室：负责学校的整体管理和决策，由校长领导。
1.2 行政部门：包括人事部门、财务部门和后勤保障部门，负责日常的行政事务。
1.3 教务部门：负责课程设置、教师管理和教学质量监控。
1.4 学科部门：负责各个学科的教学计划和教材选用。
二、招生与入学2.1 招生宣传2.1.1 学校要定期制定招生宣传计划，并通过适当的媒体渠道进行宣传。
2.1.2 招生广告必须真实准确，不得夸大宣传，尤其是对学校师资力量和教学成果的宣传。
2.1.3 招生宣传应当突出学校的特色和优势，为潜在学生提供详细的招生信息。
2.2 入学资格2.2.1 学生必须按照学校规定的招生条件报名，并通过面试或测试。
2.2.2 学校应当公平、公正地对待每位报名学生。
2.2.3 对于特殊艺术类培训学校，学生应提供相关的艺术水平证书或参加专业评估。
三、教学管理3.1 教学计划3.1.1 学校应根据学科特点和学生实际情况制定教学计划，并定期进行修订。
3.1.2 教学计划应具体明确，包括授课内容、授课方法和预期学习成果。
3.2 授课教师3.2.1 学校应择优聘请合格的教师，确保教学质量。
3.2.2 教师应具备相应的专业知识和教学经验，教学能力需经过考核评估。
3.2.3 学校应加强对教师的培训和专业发展支持。
3.3 教学管理3.3.1 学校应建立健全的教学质量评估制度，定期评估教学效果。
3.3.2 学校应对学生进行相应的测评，及时发现问题并采取针对性的辅导措施。
3.3.3 学校应定期召开教研活动，促进教师之间的交流和互相学习。
四、学生管理4.1 学籍管理4.1.1 学生入学后，学校应及时建立学籍档案，并进行妥善保管。
4.1.2 学籍档案应包括学生个人信息、学习成绩和奖惩情况等。
4.2 学生考勤4.2.1 学校应建立学生考勤制度，确保学生按时上课。
4.2.2 学生因故不能按时上课时，应提前请假，并按规定补课。
文化艺术培训学校管理制度
文化艺术培训学校管理制度一、引言文化艺术培训学校是培养文艺人才的重要基地，其管理制度的完善和实施，对于保证学校运营的安全和有序，提高教学质量和服务水平，起到了重要作用。
本文旨在规范文化艺术培训学校的管理制度，确保学校的顺利运营。
二、组织机构1. 学校管理机构学校管理机构是文化艺术培训学校的最高权力机构，主要由校长、副校长、行政人员和学术委员会组成。
其中，校长为学校管理机构的主要领导，负责学校的整体工作，副校长负责协助校长工作。
行政人员负责学校日常的行政事务，学术委员会则负责学术教学的指导。
2. 教学机构教学机构是文化艺术培训学校的核心机构，主要由专业的艺术老师组成，负责教学和培养学生的艺术素养。
学校应设立教务部门，负责监督和管理学校的教学活动。
3. 保卫机构保卫机构是保障学校安全的机构，主要由安保人员组成，负责学校门卫、巡逻、安全检查等工作。
4. 学生会学生会是学生自主管理的机构，其中，由学生代表选举产生学生会主席及其他代表，负责协助学校管理学生工作，组织学生课外活动等。
三、招生与培训1. 招生管理文化艺术培训学校应根据自身能力和师资力量，制定相应的招生计划，严格按照国家相关规定执行。
学校应当按时公布招生计划，采用公平公正的选拔方式，不得有任何夹带私人利益的行为。
2. 教学管理学校教学应按照教学计划进行，严格把关教学质量，确保学生能够按时毕业，掌握相关技能。
3. 质量监控学校应设立教学质量监控机构，负责制定、实施质量监督方案，检查、评估学校教学质量，发现并纠正教学中存在的不足，提升教学质量。
4. 学籍管理学校应建立完善的学籍管理系统，严格执行国家相关规定，做好学生档案和学籍证书的管理工作，确保学生的合法权益。
四、教学质量保障1. 师资力量管理学校应择优聘任专业的艺术教师，确保师资力量的专业性和教学经验的丰富性。
2. 培训场地学校应建立良好的培训场地，考虑教学要求，保障教学环境的舒适性和安全性。
3. 教学设施学校应配备先进的教学设施，如画室、钢琴房、舞蹈房等，以保证学生接受优质的培训。
艺术文化培训学校管理制度
艺术文化培训学校管理制度第一章总则第一条为了加强学校管理，保障学校教育教学秩序，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条学校坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第三条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，对学校的全面工作负责。
第二章教育教学管理第四条学校教育教学工作要坚持面向全体学生，注重学生全面发展，充分发展学生的个性特长，培养学生的创新精神和实践能力。
第五条学校要按照国家课程设置要求，开设足、开齐、开好国家课程，积极开发校本课程，丰富课程体系。
第六条学校要加强课程建设，注重课程实施，确保课堂教学质量。
教师要认真备课、上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。
第七条学校要加强教师队伍建设，注重教师专业发展，提高教师教育教学水平。
学校要关心教师生活，维护教师合法权益，改善教师工作条件。
第八条学校要积极开展教育教学改革，推广先进的教育教学方法，提高教育教学效果。
第三章学生管理第九条学校要加强学生思想道德建设，培养学生的社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
第十条学校要关爱学生，尊重学生人格，关注学生身心健康，为学生提供良好的学习和生活环境。
第十一条学校要加强对学生的考核评价，建立科学合理的评价体系，激励学生全面发展。
第十二条学校要加强对学生的安全管理，确保学生的人身安全。
学校要制定应急预案，预防突发事件，及时处理突发事件。
第四章师资培训第十三条学校要加强师资培训工作，制定教师培训计划，组织教师参加各类培训。
第十四条学校要鼓励教师参加学历提升、学术交流、课题研究等活动，提高教师教育教学水平。
文化艺术培训学校管理制度
文化艺术培训学校管理制度一、总则为规范文化艺术培训学校的管理，保障学生的权益，提高教育教学质量，特制定本管理制度。
二、学校管理层1.学校设有校长、院长、教务处、行政办公室等管理层，分工负责学校的日常管理工作。
2.校长负责全校各项工作的领导和责任，制定学校的发展规划和方向。
3.院长负责学院内部的教学管理和学生管理工作，负责教师的选拔和培训工作。
4.教务处负责学校的教学计划编排和教师教学质量的监督，组织各项考试工作。
5.行政办公室负责学校的行政事务和办公管理，包括人事、财务、资产等方面的工作。
三、学校教师管理1.学校教师需具备相关专业背景和相关教育经验，通过面试和资格审核方可录用。
2.学校教师从事教学工作前需进行培训，学习教育法律法规和教育教学方法。
3.学校教师应按照教学计划进行授课，保证教学质量。
教师应按时给学生布置作业并批改，定期组织考试和评价学生学习成果。
4.学校教师须维护学校声誉，不得进行任何有损学校形象的行为。
四、学生管理2.学生应按时参加课程学习，按时完成作业，积极配合教师的教学工作。
3.学生应妥善维护学校设施，并对个人行为负责。
4.学生在校园内应遵守校纪校规，尊重教师和其他同学，不得进行欺凌和暴力行为。
5.学生应树立正确的学习态度和价值观，时刻保持谦虚、勤奋的心态。
五、教育教学质量评价1.学校定期组织对教学质量进行评价，包括学生满意度、教师教学效果评估等。
2.学校根据评价结果，及时调整教学方法和教学资源，提供更好的教学环境和条件。
3.学校建立学生反馈机制，鼓励学生提出对教学环节的意见和建议，及时改进。
4.学校建立教师培训机制，不断提升教师的教学水平和教育理念。
六、学校安全管理1.学校建立安全制度，制定安全预案，保障学生和教师的人身安全。
2.学校定期进行安全演练，提高教职工和学生的应急能力。
3.学校设置监控设备，加强对教学场所和学生活动区域的监督管理。
七、奖惩机制1.学校建立奖励制度，对在学习、比赛和社会实践中取得突出成绩的学生给予奖励。
艺术培训学校管理制度范文
第一章总则第一条为加强我校艺术培训学校的管理，提高教学质量，保障师生权益，维护学校正常教育教学秩序，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生及教职工，包括但不限于课堂教学、学生管理、设施设备管理、财务管理等方面。
第三条本制度旨在建立科学、规范、高效的管理体系，营造良好的教学环境，为师生提供优质的教育服务。
第二章教学管理第四条课堂教学1. 任课教师应按时到岗，提前10分钟进入教室，做好课前准备。
2. 教师应严格按照教学计划进行授课，确保教学进度和质量。
3. 教师应关注学生的学习情况，及时调整教学方法和进度。
4. 学生应按时上课，不迟到、不早退、不旷课。
第五条教学设施设备管理1. 学校应确保教学设施设备的完好、安全、整洁。
2. 教师应妥善使用教学设施设备，不得擅自拆卸、损坏。
3. 学生应爱护教学设施设备，不得随意触摸、损坏。
第六条教学质量评估1. 学校定期对教学质量进行评估，包括教师教学质量评估和学生满意度调查。
2. 教师应积极参与教学质量评估，不断提高自身教学水平。
第三章学生管理第七条学生行为规范1. 学生应遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学。
2. 学生应爱护学校设施，保持校园整洁。
3. 学生应按时完成作业，积极参加课外活动。
第八条学生宿舍管理1. 学生应按时作息，保持宿舍整洁。
2. 学生应遵守宿舍管理规定，不得擅自留宿他人。
3. 学生应爱护宿舍设施，不得随意损坏。
第四章教职工管理第九条教职工行为规范1. 教职工应遵守国家法律法规，严守职业道德。
2. 教职工应关爱学生，关心学生成长。
3. 教职工应积极参与学校各项活动，提高自身综合素质。
第十条教职工考核与晋升1. 学校定期对教职工进行考核，包括教学质量、师德师风、工作态度等方面。
2. 教职工根据考核结果，可晋升或调整岗位。
第五章财务管理第十一条财务收支管理1. 学校财务收支应严格执行国家相关规定，确保资金安全。
2. 教职工应按规定报销费用，不得虚报冒领。
艺术培训学校管理制度范本
艺术培训学校管理制度范本一、总则第一条为了规范我校艺术培训学校的管理，提高教育教学质量，保障师生员工的合法权益，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本管理制度。
第二条我校长期致力于培养具有艺术特长的学生，注重学生全面发展，秉承“以人为本，德育为先，质量为根，创新为魂”的办学理念，为社会输送高素质的艺术人才。
第三条学校管理制度主要包括教育教学管理、师资管理、学生管理、财务管理、安全管理等方面，各部门应按照职责分工，严格执行本制度。
二、教育教学管理第四条我校应按照教育部门规定的课程设置要求，开设齐全的艺术课程，并根据学生需求开设特色课程。
第五条教师应按照课程标准和教学大纲进行教学，注重启发式教学，培养学生的创新精神和实践能力。
第六条我校应定期组织学生参加各类艺术比赛和活动，提高学生的艺术实践能力。
第七条我校应加强艺术教育科研工作，鼓励教师开展教育教学研究，不断提高教育教学质量。
三、师资管理第八条我校应招聘具有相应艺术专业背景和教育教学能力的教师，确保教师队伍的专业素质。
第九条教师应遵守职业道德规范，关爱学生，尊重学生个性，为人师表，树立良好的师德形象。
第十条我校应定期对教师进行业务培训和考核，提高教师的教学水平和综合素质。
四、学生管理第十一条学生应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，积极参加艺术培训活动。
第十二条学生有权根据自己的兴趣和发展方向选择艺术培训课程，学校应尊重学生的选择。
第十三条我校应关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，为学生提供心理咨询服务。
五、财务管理第十四条我校应严格执行财务管理制度，保证资金的合理使用，公开财务信息，接受师生监督。
第十五条收费项目应严格按照物价部门的规定执行，收费标准向学生和家长公示。
六、安全管理第十六条我校应建立健全安全管理制度，保障学校教育教学活动的正常进行。
第十七条学校应定期进行安全隐患排查，加强对学生的安全教育，预防意外事故的发生。
第十八条我校应建立健全应急预案，提高应对突发事件的能力。
艺术文化培训学校管理制度
一、总则第一条为加强艺术文化培训学校的管理，规范教学秩序，提高教学质量，保障师生权益，特制定本制度。
第二条本制度适用于本艺术文化培训学校的全体师生、管理人员及教学辅助人员。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，坚持教书育人、服务社会、发展个人的宗旨。
二、教学管理第四条教学目标：以培养具有创新精神和实践能力的高素质艺术人才为目标。
第五条教学内容：根据国家教育部门制定的艺术教育大纲，结合学校实际情况，制定符合学生需求的教学计划。
第六条教学方法：采用启发式、讨论式、实践式等多种教学方法，激发学生学习兴趣，提高教学效果。
第七条教学评价：建立科学合理的评价体系，对教师教学质量、学生学习成绩进行全面评价。
第八条教学纪律：教师应按时到岗，认真备课，遵守教学纪律；学生应按时上课，认真听讲，积极参与课堂活动。
三、师资管理第九条师资要求：教师应具备相应的教师资格、专业素质和教育教学能力。
第十条教师选拔：通过公开选拔、考核，选拔具有专业素养、教学能力和责任心强的教师。
第十一条教师培训：定期组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。
第十二条教师考核：建立教师考核制度，对教师的教学质量、工作态度、师德师风等方面进行全面考核。
四、学生管理第十三条学生入学：按照国家教育部门的规定，招收符合条件的学生。
第十四条学生考核：定期对学生进行学业考核，了解学生学习情况，为教学提供依据。
第十五条学生奖惩：设立奖学金、助学金等激励机制，对优秀学生给予奖励；对违反校规校纪的学生进行批评教育，情节严重者给予处分。
第十六条学生心理健康：关注学生心理健康，定期开展心理健康教育活动，为学生提供心理咨询服务。
五、财务管理第十七条财务管理原则：严格执行国家财务管理制度，保证财务收支合法、合规。
第十八条收费标准：按照国家教育部门的规定，制定收费标准，公开透明。
第十九条财务公开：定期公布学校财务状况，接受师生监督。
六、安全保卫第二十条安全责任：明确学校各部门、各岗位的安全责任，确保校园安全。
文化艺术培训机构的管理制度
一、总则为规范文化艺术培训机构的管理，提高教学质量，保障学员权益，特制定本制度。
二、机构职责1. 制定并执行文化艺术培训机构的各项规章制度，确保教学活动的有序进行。
2. 负责组织、策划、实施各类文化艺术培训课程，满足学员需求。
3. 建立健全教师队伍，选拔、培养具有丰富教学经验和良好职业道德的教师。
4. 加强与学员的沟通与交流，了解学员需求，提高学员满意度。
5. 积极开展文化艺术交流活动，提高学员的综合素质。
三、教学管理1. 教师教学管理（1）教师需具备相关专业背景和教学资质，严格遵守教学纪律。
（2）教师应根据课程设置，制定详细的教学计划，确保教学质量。
（3）教师应定期参加培训，提高自身教学水平。
2. 课程设置与管理（1）课程设置应充分考虑学员需求，合理搭配各类文化艺术课程。
（2）课程内容应紧跟时代发展，与时俱进。
（3）课程设置需经过专家评审，确保课程质量。
3. 学员管理（1）学员报名时，需提供真实有效的个人信息。
（2）学员需遵守培训机构的各项规章制度，服从管理。
（3）学员如有特殊需求，可向培训机构提出申请，经批准后予以安排。
四、师资管理1. 教师招聘（1）教师招聘应遵循公开、公平、公正的原则。
（2）教师应具备相关专业背景和教学资质。
2. 教师培训（1）定期组织教师参加专业培训，提高教师教学水平。
（2）开展教师经验交流，促进教师共同成长。
3. 教师考核（1）对教师的教学质量、学员满意度、师德师风等方面进行考核。
（2）考核结果作为教师晋升、奖惩的依据。
五、财务管理1. 收费标准（1）收费标准应遵循市场规律，合理制定。
（2）收费项目应明确，不得乱收费。
2. 收费管理（1）收费人员需具备相关资质，严格执行收费制度。
（2）收费时，应向学员提供正规发票。
3. 退费管理（1）学员退费需符合相关规定。
（2）退费程序应规范，确保学员权益。
六、安全与卫生管理1. 安全管理（1）定期进行安全隐患排查，确保培训场所安全。
艺术培训学校管理规章制度内容
艺术培训学校管理规章制度内容第一章总则第一条为规范学校管理，加强学生教育与管理，提高教育质量，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本校全体教职员工、学生及校园内外所有人员，凡进入本校工作或学习的人员，必须遵守本规章制度。
第三条学校管理遵循尊重个体差异、培养创新精神、注重实践能力和实践创新等原则。
第四条学校管理主要职责包括：制订学校发展规划；组织实施教育教学计划；负责学校教职员工教育与管理等。
第五条学校管理人员应当秉承为人师表、以身作则、敬业乐群的职业道德，做到言行一致、知行合一。
第六条学校管理部门设立校长办公室，对学校各项管理工作进行整体策划、实施、监督和评估第二章学生管理第七条学生管理是学校管理的根本方针之一，学生处负责学生管理工作。
第八条加强学生思想政治工作，建立健全学生心理健康档案，并定期对学生进行心理辅导。
第九条学生管理应该全面贯彻落实校风、师德、学风、课风等制度，加强学生综合素质教育。
第十条学校要对学生进行指导，引导学生正确处理学业、家庭和社会之间的关系，培养学生良好的行为习惯。
第十一条学生应当爱护公物，不得随意毁坏学校设施设备，保护环境资源，倡导绿色生活方式。
第十二条学生在校期间应当尊重教师和同学，不得进行恶意中伤、人身攻击等行为。
第三章教职员工管理第十三条教职员工管理是学校管理的重要组成部分，学校教务处负责教职员工管理工作。
第十四条学校应当依法选拔、聘任和管理教职员工，确保教职员工素质优秀、业务精湛。
第十五条教职员工应当严格遵守教育教学规章制度，加强教师实践能力和创新思维，提高教学质量。
第十六条学校应当对教职员工进行培训和考核，不合格者应当及时予以整改或辞退。
第十七条教职员工不得在工作中违反法律法规或学校规章制度，严禁徇私舞弊、贪污腐败等行为。
第十八条教职员工应当尊重学生、同事及上级领导，互相合作、协调，共同促进学校事业的发展。
第四章违纪处分第十九条学生和教职员工如有违反本规章制度的行为，学校将依照有关规定给予相应处分。
艺术教育培训学校规章制度
艺术教育培训学校规章制度第一章总则第一条为规范学校管理，维护师生之间的正常教育关系，保障学校教学秩序稳定，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有在校教职员工、学生及其他与学校有直接教育关系的人员。
第三条学校遵循“德育为先，以教育人”为宗旨，推崇“厚德载物”的校风，致力于培养出色的艺术人才。
第四条学校设立校长，校长为校园管理最高领导，负责学校整体工作；学校设立教务处，担负教学管理的职责。
第二章教职员工规范第五条教职员工应当遵守国家法律法规和学校规章制度，做到廉洁自律、热爱教育、勤勉敬业。
第六条教职员工应当尊重学生的人格尊严，对学生进行严格管理和教育，确保学生的身心健康。
第七条教职员工应当遵守教学计划，认真备课，课前准备充分，课堂教学生动有趣。
第八条教职员工应当不断提高自身专业素养，参加学校组织的培训活动，不断提升自己的教育能力。
第九条教职员工应当严格遵守学校的纪律规定，不得迟到早退，不得私自调课，不得乱收费。
第十条教职员工应当保护学校财产，严禁挪用、私分学校资金物品。
第十一条教职员工应当积极参加学校组织的各项活动，维护学校形象，展现良好的师德师风。
第三章学生管理规范第十二条学生应当尊重教师和学校工作人员，服从学校管理，做到课堂守纪律，文明礼貌。
第十三条学生应当听从学校的教育安排，按时完成作业，不得翘课旷课。
第十四条学生应当保护学校设施设备，维护学校环境卫生，不得损坏公共财物。
第十五条学生应当努力学习，积极参加课外活动，丰富自己的文化娱乐生活。
第十六条学生应当遵守校纪校规，不得打架斗殴，不得传播谣言，不得参与赌博。
第十七条学生应当尊重师长，团结同学，互帮互助，依法依规维护校园和谐稳定。
第十八条学生应当参加学校组织的集会、演出、比赛等各项活动，展现出良好的学生风采。
第四章考勤管理规定第十九条教职员工应当按时到岗上班，不得迟到早退，不得擅离岗位。
第二十条学生应当按时上课，不得迟到早退，不得随意外出，不得影响教学秩序。
文化艺术培训学校管理制度
文化艺术培训学校管理制度一、总则为了保障文化艺术培训学校的规范运作，提高学校的教学质量，保障师生的权益，制定本管理制度。
二、学校管理机构1.设立学校管理委员会，由学校负责人、教务主任、财务主管等组成，负责学校日常事务的决策和管理。
2.设立各部门，包括教务部、招生部、财务部等，各部门具体职责由学校负责人根据学校实际情况进行确定。
三、师资管理1.对任课教师进行严格筛选，确保具备相应的资质和专业知识。
2.定期进行教师培训，提高教师教学水平和专业知识。
3.对教师进行考核，评估其教学质量和教育教学能力。
四、学生管理1.学生报名时需提供真实有效的个人信息，学校有权核实并保密。
2.学生进行入学测试，根据测试结果进行班级分配。
3.学生违反学校规定或发生不良行为，学校有权采取相应的纪律处分。
五、教学管理1.根据学科需要，制定教学大纲和教材，并及时进行修订。
2.确保课程安排合理，课时充足，保证学生的学习效果。
3.设立课程考试，对学生学习成绩进行评估，并及时反馈给学生及家长。
4.定期组织教师开展教研活动，分享教学经验和教学方法。
六、设施管理1.学校设施设备的选购、使用和维护，需要经过学校管理委员会的讨论和决策。
2.学校设立安全管理制度，确保学生和教师的人身安全。
七、学校宣传1.学校可以通过校园宣传、媒体宣传等形式进行宣传推广。
2.学校宣传内容必须真实准确，不得夸大事实或虚假宣传。
八、财务管理1.学校设立财务部门，负责学校的财务收支管理。
2.定期进行财务报表的编制和审查，确保财务的透明度和合规性。
3.学校开展财务审计，保证财务活动的合规性和规范性。
九、投诉处理1.学校设立投诉管理部门，负责接收和处理师生和家长的投诉。
2.对于投诉进行及时处理，并进行记录和归档。
十、处罚与奖励1.对于严重违纪行为的学生，学校可以进行警告、记过、留校察看、开除等处罚。
2.对于表现优秀的学生和教师，学校可进行奖励和表彰，如奖学金、荣誉证书等。
艺术文化培训学校管理制度
艺术文化培训学校管理制度1.制度背景及目的本制度的目的是为了规范艺术文化培训学校的管理，确保学校的正常运营和良好的教学质量，保护学生的权益，提高学生的综合素质。
2.适用范围本制度适用于所有艺术文化培训学校的教职员工和学生，包括教务部门、教师、学生及家长。
3.组织架构3.1 学校管理层学校管理层负责整体学校的管理，包括制定和实施教学计划、招生计划，监督教师和学生的学习和教学纪律，解决学校管理问题。
学校管理层的职责包括但不限于以下内容：•制定学校发展规划和年度工作计划；•确保学校的教学质量和服务质量；•组织和管理学校的师资队伍；•管理学校的财务和资产；•处理学校日常管理中的问题和纠纷。
3.2 教务部门教务部门负责制定教学计划和安排课程，监督教师的教学质量，落实学校的各项教学政策。
教务部门的职责包括但不限于以下内容：•制定学校的教学计划和课程表；•安排教师的授课时间和课程；•监督教师的教学质量；•组织教师的培训和学术交流活动。
3.3 教师教师是学校的教学骨干，负责传授知识、培养学生的艺术文化素质。
教师的职责包括但不限于以下内容：•讲授课程并履行教学责任；•制定学生的学习计划和教学方法；•关心学生的学习进展和心理健康；•参加学校组织的教学研讨和培训。
4.考核标准4.1 教师考核标准教师的考核主要包括以下几个方面：•教学质量：包括教学方法是否合理、教学内容是否丰富、教学效果是否显著等。
•学生评价：学生对教师的评价是教师考核的重要参考依据，包括课堂纪律、教学能力、个人品质等方面。
•业务能力：包括教师是否具备艺术文化相关专业知识、是否不断学习进修、是否参与学术交流等。
•教务部门评价：教务部门会对教师的教学质量、工作态度等进行定期评价。
4.2 学生考核标准学生的考核主要包括以下几个方面：•学习成绩：学生的课堂表现、考试成绩、作业完成情况等。
•课外活动参与度：学生是否积极参与学校组织的各类文化艺术活动。
•行为表现：包括学生是否遵守学校纪律、是否有违反学校管理规定的行为等。
艺术文化培训学校管理制度
艺术文化培训学校管理制度1. 引言本文档旨在规范艺术文化培训学校的内部管理制度，以保证学校的良好运作和有序发展。
本制度适用于所有学校员工，包括管理人员、教师和辅助人员。
通过严格执行此制度，学校将能够提供高质量的教育培训服务，为学生的艺术文化发展提供坚实的支持。
2. 学校组织架构2.1 领导团队学校拥有一个领导团队，由校长、副校长和相关部门负责人组成。
领导团队负责学校的整体规划、决策和监督，确保学校的目标和使命得以实现。
2.2 部门设置学校设有教务部、行政部、财务部和学生事务部等部门，每个部门都有明确的职责和工作范围。
各部门之间必须密切合作，并且在校领导的指导下，共同推进学校的发展。
3. 教务管理3.1 课程设置与管理学校应根据课程的特点和学生的需求，合理设置课程，并及时更新和调整。
教务部门负责课程的管理，包括课程计划、教材选择、师资配备等。
3.2 教师管理学校应聘请高素质的教师队伍，并定期进行教学能力评估和培训。
教务部门负责教师的管理，包括招聘、岗位职责、薪酬福利等。
3.3 学生成绩管理学校应建立完善的学生成绩管理制度，包括学生考试、评价和成绩记录等。
教务部门负责学生成绩的管理和统计，并及时向学生和家长反馈。
4. 行政管理4.1 人事管理学校应建立健全的人事管理制度，包括招聘、录用、考核、晋升和离职等。
人事部门负责员工的档案管理、薪酬福利、劳动合同等。
4.2 办公场所管理学校应提供良好的办公环境和学习场所，保证学校正常运营。
行政部门负责办公设备的采购和维护，保持办公场所的卫生和安全。
4.3 文件管理学校应建立规范的文件管理制度，包括文件的归档、存储和备份。
行政部门负责文件的管理和整理，确保文件的安全和便捷查阅。
5. 财务管理5.1 预算管理学校应建立预算管理制度，合理规划和分配财务资源。
财务部门负责编制预算、控制支出和监督财务运作，确保学校的财务稳定和经营可持续发展。
5.2 经费管理学校应建立严格的经费使用制度，明确经费的用途和范围。
文化艺术培训机构管理制度范本
第一章总则第一条为了规范文化艺术培训机构的运营管理，提高教学质量，保障师生权益，根据国家有关法律法规，结合本机构实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于本机构所有员工、教师、学生及来访人员。
第三条本机构坚持以人为本、质量第一的原则，努力营造良好的教学环境，培养具有创新精神和实践能力的高素质文化艺术人才。
第二章组织机构第四条本机构设立以下组织机构：1. 院长：全面负责本机构的各项工作，组织实施本制度。
2. 教务处：负责教学管理、课程设置、教师培训等工作。
3. 学生处：负责学生管理、招生就业、学生活动等工作。
4. 办公室：负责机构行政管理、后勤保障、对外联络等工作。
5. 财务处：负责机构财务管理、报销审批、资金管理等工作。
第三章教学管理第五条教学目标：1. 培养学生扎实的艺术理论基础和丰富的实践技能。
2. 提高学生的审美情趣和艺术修养。
3. 培养学生的创新精神和团队协作能力。
第六条课程设置：1. 根据学生需求，开设各类文化艺术课程，如音乐、舞蹈、美术、戏剧等。
2. 课程设置应注重理论与实践相结合，提高学生的综合素养。
第七条教师管理：1. 教师应具备相关专业学历和资格证书，具备良好的职业道德和教育教学能力。
2. 教师应按时完成教学工作，不得擅自离岗、旷工。
3. 教师应积极参加教学研讨和培训，不断提高自身教育教学水平。
第四章学生管理第八条学生应遵守国家法律法规，遵守本机构规章制度，尊敬师长，团结同学。
第九条学生应按时参加课程学习，认真完成作业，积极参加各类活动。
第十条学生如有特殊情况，需提前向教务处请假。
第五章安全管理第十一条本机构应建立健全安全管理制度，确保师生人身和财产安全。
第十二条教学场所、设备应定期检查，确保安全使用。
第十三条举办各类活动时，应制定应急预案，确保活动安全有序。
第六章奖惩制度第十四条对表现优异的教师和学生，给予表彰和奖励。
第十五条对违反本制度的行为，给予批评教育或相应处罚。
第七章附则第十六条本制度由本机构院长负责解释。
文化艺术培训规章制度范本
文化艺术培训学校规章制度第一章总则第一条本制度旨在规范文化艺术培训学校的管理，保障教育教学质量，维护师生合法权益，促进学校健康发展。
第二条学校遵守国家法律法规，贯彻执行教育方针，全面推进素质教育，提高学生文化艺术素质。
第三条学校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，遵循教育规律，确保办学方向。
第二章组织管理第四条学校设立校董事会，负责学校发展规划、重大决策和资源配置。
第五条学校设立校长，负责学校日常管理工作，组织实施董事会决议。
第六条学校设立教学管理部门，负责教育教学管理工作，确保教学质量。
第七条学校设立学生管理部门，负责学生思想政治教育、日常管理和学生事务处理。
第八条学校设立后勤管理部门，负责学校后勤保障工作，确保校园安全。
第三章教育教学第九条学校坚持以培养学生文化艺术素质为核心，开设丰富多样的课程，满足学生发展需求。
第十条学校实施小班制教学，确保教学质量，提高学生参与度。
第十一条学校定期组织文化艺术活动，为学生提供展示才华的平台。
第十二条学校鼓励学生参加各类文化艺术比赛，提高学生综合素质。
第四章师资管理第十三条学校招聘教师需具备相关专业技术资格，热爱教育事业，关心学生成长。
第十四条学校定期对教师进行培训，提高教育教学水平。
第十五条学校建立教师激励机制，鼓励教师创新教育教学方法，提高教学质量。
第五章学生管理第十六条学校建立健全学生管理制度，规范学生行为，培养良好的学习习惯。
第十七条学校加强学生思想政治教育，培养学生的社会责任感和公民素养。
第十八条学校关注学生心理健康，提供心理咨询服务，促进学生全面发展。
第十九条学校定期开展家长座谈会，加强家校沟通，共同促进学生成长。
第六章校园安全第二十条学校建立健全校园安全制度，确保校园安全有序。
第二十一条学校加强校园安全隐患排查，预防安全事故发生。
第二十二条学校定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
第二十三条学校加强食品安全管理，确保师生饮食安全。
艺术培训学校管理制度范本
一、总则第一条为了规范艺术培训学校的管理，提高教学质量，保障师生权益，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生、工作人员以及学校内部各项活动。
二、组织机构与管理第三条学校设立校务委员会，负责学校的全面管理工作。
第四条校务委员会下设教务处、学生处、后勤处、财务处等职能部门，分别负责教育教学、学生管理、后勤保障、财务管理等工作。
第五条各部门负责人应认真履行职责，建立健全各项管理制度，确保学校各项工作有序进行。
三、教育教学管理第六条教学工作以学生为中心，注重培养学生的兴趣、爱好和特长，提高学生的综合素质。
第七条教师应具备相应的教师资格和专业知识，严格遵守教学计划，按时完成教学任务。
第八条教师上课应按时签到、签退，保持良好的教学秩序，不得无故迟到、早退、旷课。
第九条教师应关注学生的个体差异，因材施教，鼓励学生积极参与课堂活动。
第十条学校定期组织教学质量检查，对教师教学质量进行评估，并根据评估结果对教师进行奖惩。
四、学生管理第十一条学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学。
第十二条学生应按时参加课程学习，不得无故缺课、迟到、早退。
第十三条学生应积极参加学校组织的各项活动，培养良好的集体观念。
第十四条学生应自觉维护校园环境，爱护公共设施，不得在校园内乱扔垃圾、损坏公物。
第十五条学生如有违反学校规章制度的行为，学校将视情节轻重给予批评教育或处分。
五、后勤保障与管理第十六条后勤部门应保证学校正常运营，确保师生生活、学习、工作环境的舒适。
第十七条后勤部门应加强校园安全管理，定期进行安全隐患排查，确保校园安全。
第十八条后勤部门应加强财务管理，严格执行财务制度，确保财务收支透明。
六、奖惩与考核第十九条学校设立奖学金、助学金、优秀学生干部等荣誉称号，对表现优秀的学生给予奖励。
第二十条学校对违反学校规章制度的行为，将视情节轻重给予警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。
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一、岗位职责
(一)、办公室职责
办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政治理及对外联络工作。
其职责是:
1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政治理方面的打算、规划、总结、通知等;组织拟定全校性规章制度，公布有关行政事务的通告。
2、组织安排学校办公会议，并做好记录。
3、依照审批权限开具证明信函与介绍信函。
4、对外联络及接待，处理来信、来访。
5、治理文书档案，健全档案治理制度。
6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记治理、检查等工作。
7、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。
8、完成校长交办的其他工作。
(二)、教学部门职责
1、负责全校教学治理，把提高教学质量放在首位，制定教学打算，检查教学进度，组织、安排全校的考试。
2、组织教师进行学习和教研活动。
3、指导、检查各年级、各学科备课。
4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。
5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，关心后进。
6、采取措施培养青年教师。
(三)、教育部门职责
1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。
负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义
教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。
2、依照学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。
3、依照各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。
4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。
5、组织开展评选表彰“教育先进工作人员”活动。
6、完成校长交办的其他工作。
(四)、教务部门职责
1、负责学籍治理和学生成绩档案治理工作。
2、组织印刷发放教材、讲义和习题。
3、制定并调整课程表。
4、做好学生反馈工作的总结。
5、做好全校考务工作。
6、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。
7、负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。
8、负责对外宣传、咨询、接待工作。
(五)、财务部门职责
1、在校长领导下做好学校的各项财务工作，依照学校工作打算，组织编制学校的年度预算和年终决算。
2、贯彻勤俭办学方针，认真执行国家有关财务治理的法律、法规、制度、方法，严格遵守财经纪律。
3、负责治理学校资金，确保资金安全;计发教师课酬和治理人职员资、津贴、福利等。
办理收支、审核、出纳、报账、记账等日常财务治理工作。
4、建立健全资产治理制度，加强固定资产治理。
5、按有关部门要求，及时上报年度财务报告和审计报告。
6、每会计年度，认真做好财务会计工作自查，发觉问题，及时纠正。
重大事项，应在年度财务情况讲明书予以讲明。
7、定期组织财会人员学习有关财务法规、制度等文件;参加教育和有关部门的培训学习，不断提高会计专业水平。
8、做好财务档案治理和相关安全工作。
9、完成校长交办的其他工作。
(六)、招生部门职责
1、熟悉学校办学内容、课程设置和教学大纲，掌握各学科的教学打算和指定教材，组织招生咨询工作，解答学生、家长提出的问题。
2、负责新生的招生与注册的具体组织工作。
3、掌握各学科、课程学习人数的增减变化，上报校长并通报教务人员作为编班、安排教室及教师的依据。
每天上报各课程招生报名人数及注册人数。
4、保存招生登记簿册及学生登记表等原始资料，建立相应的检索目录，及时将学生注册交费情况、考试情况、考试成绩及学科变化登记入学生档案。
5、按学校要求，协助会计做好收缴学费工作。
(七)、班主任工作职责
1、班主任是各学科教学班的组织者、治理者。
必须选派有较高素养和组织治理经验的人员担任。
2、班主任应加强对学生进行思想教育，掌握学生的思想动态，加强对学生的治理。
3、班主任做好学生考勤，保持与学生、家长的紧密联系。
4、班主任要教育学生遵守纪律，保持教室、学校环境的整洁，注意安全，防止意外损害事故的发生。
5、经常了解学生学习情况，紧密与任课教师的联系。
(八)、人员治理制度
依照《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国民办教育促进法》及学校实际情况，制定本方法:
1、用人条件:本校系中等文化艺术教育层次的教育机构，聘用人员必须有较高素养。
条件如下:
(1)、必须坚持四项差不多原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，不断提高政治思想水平。
(2)、教师必须具有符合国家有关规定的任职资格证书和专业技术资格证书。
(3)、治理人员须具有一定的文化程度，熟悉教学业务，有一定的组织治理能
力。
工作认真负责，作风正派，躯体健康，年龄一般不超过XX 岁。
新聘用的工作人员要有一定的适用期，经综合考察合格后方可录用。
2、聘用程序
(1)、依照用人需要，登记应聘人员差不多情况(包括姓名、性不、年龄、政治面目、学历、工作经历、从事专业、从教年限、职称、人事关系所在单位、要紧优缺点、部门使用意见等)。
(2)、依照顾聘人员差不多情况由校长面试审核、试讲最后确定录用与否，凡录用人员一般试用期为三个月，合格者签发聘书。
3、人员治理和考核
(1)、按奖惩条件中的各项规定，治理人员由校长负责，教师由主管部门负责。
(2)、教职工每学年依照学校要求写出工作总结，作为考核基础。
二、治理人员岗位分工职责
1、龚希春(专职):校长，法人，承担法律责任。
主持全面工作，主管人事、财务。
全面打算安排，总结、年审。
分管:教学文书档案、声乐、影视。
2、沈长起(专职)副校长:主管逻辑思维、形象思维、美术、书法、舞蹈、魔术、器乐声部教学检查协调、剑桥英语考级组考考务工作，师生教材;日常工作任务:主管科目招生，按照教学要求，。