辛弃疾水龙吟登建康赏心亭
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词中哪句直接照应题目？
“登临意”
词作赏析：“登”—-看到了什么
词人登高望见了哪些景物？
天、水、 山峰 落日、 断鸿声
景物
楚天 秋水
壮美开阔
遥岑、玉簪螺髻（比喻）
落日 苍凉衰颓
苍凉 孤寂 壮阔
断鸿声 孤寂忧伤
“孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云
“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临 意。”
这四句中哪两个动词用得好？为什么？
明确：“看”和“拍”
看：仔细端详抽出鞘来的宝剑 拍：用手使劲拍打亭上的栏杆。 两个形体语言表明：作者手握宝剑却没 有用武之地；空有力气却没有地方使用， 只好用敲打栏杆来发泄自己的怒气。
表达了作者报国无门、壮志难酬的 苦恨。
• 赏心亭：是南宋建康城上的一座亭子。据 《景定建康志》记载：“赏心亭在（城西 ）下水门城上，下临秦淮，尽观赏之胜。 ”
走近作者
辛弃疾，字幼安， 号稼轩，南宋词人。
其词题材广泛，风 格以豪放为主，与苏轼 接近，世称“苏辛”。 著有《稼轩词》，又名 《稼轩长短句》。
豪放、爱国
走近作者
一、1140——1162： 南渡之前—
早年经历：“登高望远，指画山河” 起义反金（1161）：生擒叛徒张安国 “壮声英概，懦士为之兴起，圣天子一见 三叹息“ 二、1162——1207： 南渡之后-闲置20年，调动37次
不被重用的主要原因： 一、仕金官员的后代； 二、曾参加过农民起义； 三、意志坚决的主战派。
写作背景
• 公元1174年（宋孝宗淳熙元年），辛弃疾 在建康任江东安抚司参议官。这时作者南 归已十余年了，却投闲置散，未受到朝廷 的重用。在这种境遇下，他登上建康的赏 心亭，极目远望祖国的山川风物，百感交 集，更加痛惜自己满怀壮志而老大无成， 于是写下一首《水龙吟》词。
• “求田问舍”三句：求田问舍：购买田地 和房舍。
• 典出《三国志·魏书·陈登传》，许汜向刘备 诉说自己去拜访陈登时，陈登不理睬他， 自己上大床躺下，而让许汜睡下床。刘备 说：当今天下大乱，你没有救世之意，只 知道求田问舍，言无可采。如果是我，就 睡在百尺楼上，而让你睡在地上。
• 这里指那些只知谋求私利而不关心国家安 慰的人
• 刘郎才气：指有雄才大略的刘备。
更不想像许汜那样只顾谋私利，那将 羞于见雄才大气的刘备
• 流年：流逝的时光。
• 忧愁风雨：风雨，比喻飘摇的国势。
• 树犹如此：典出《世说新语》：晋朝的桓 温北伐，途中见到自己早年栽种的柳树已 粗过十围，便叹息说：“木犹如此，人何 以堪。”此处借以抒发自己不能为抗击敌 人、收复失地而效力，徒然虚度时光的感 慨。
词意理解
• 脍：把鱼、肉切细 • “鲈鱼堪脍”三句：用西晋张翰的典故。
季鹰：张翰，字季鹰。 《世说新语》记载 ：他在洛阳做官，在秋季西风起时，想到 家乡莼菜羹和鲈鱼脍的美味，便立即辞官 回家。
• 后来的文人将思念家乡、弃官归隐称为莼 鲈之思。
别提家乡的鲈鱼肉精细味美，尽管 秋风吹，不知季鹰归了没有？
赏析·上阕
词的上片，写作者登高望远， 运用借景抒情、比喻等手法， 描绘了江天落日断鸿等景物， 营造了一种壮阔苍凉孤寂的意 境，层层推进地抒发了词人壮 志难酬的苦恨。
词作赏析：“登”—-想到了什么 在赏心亭，词人想到了哪些人、事？
水龙吟·登建康赏心亭
休说鲈鱼堪脍，
尽西风，季鹰归未？
张翰
求田问舍， 怕应羞见，刘郎才气。
赏析·总结
上片以山水起势，雄浑不失清 丽，又融情入景，饱含深情； 下片抒怀，不用直笔，连用四 典，以一波三折、一唱三叹手 腕出之。结处遥应上片，别具 深婉之致。
声律美：慷慨激昂 意境美：苍凉壮阔 手法：借景抒情、用典
用典，包括事典和语典，使诗句含蓄、典雅。
鉴赏时应注意： 典故的本来意思 运用典故的用意
倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?
这里的眼泪是不遇于时的英雄的眼泪。遗憾的 是，英雄身边并无红颜知己，可以替他拭泪，抚平 伤痕累累的心灵。叹知己难寻，与上片结尾相呼应。
词的结尾作者直抒胸臆，用无人拭泪来 说明得不到理解和同情，更深一层地抒发了 功业未就、有志难酬的苦闷与悲恨。
赏析·下阕
下阕抒情。作者运用四个典故， 来表达自己渴望建功立业却报 国无门的愤慨之情，抒发了自 己内心的孤寂与忧愁。
《水龙吟 登建康赏心亭》 辛弃疾
辛弃疾
“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去 美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞”
学习目标
• 了解辛弃疾其人，感悟辛弃疾词的豪放风 格；
• 体会景色和典故中所蕴含的深层含义，理 解词人报国无门、壮志难酬的悲愤心情。
解题
• “水龙吟”为词牌名，“登建康赏心亭” 是标题。
• 建康：今江苏南京，是东吴、东晋、宋、 齐、梁、陈六个朝代的都城。
评论
豪而不放， 壮中见悲， 沉郁顿挫。
课后作业
• 背诵辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》并 在家长处默写；
• 预习弗罗姆《父母与孩子间的爱》 • （预习要求：标注自然段、熟悉全文）
水龙吟 登建康赏心亭 辛弃疾
词意理解
• 遥岑：岑，音cén，小而高的山。远山。 • 玉簪螺髻：玉做的簪子和像海螺形状的发
髻，这里比喻高矮和形状各不相同的山岭 。
• 断鸿：失群的孤雁。 • 吴钩，古代吴地制造的一种宝刀。
了：音liǎo。
• 辽阔的楚地的天空一派凄清秋色，江水向 天边流去，眼前是无边无际的秋景。极目 眺望远处的山，它们就好似碧玉发簪和螺 形发髻，仿佛都在传送忧怨仇恨。西下的 夕阳斜照着楼头，在孤雁的悲啼声里，还 有我这个江南游子。把玩吴钩，拍遍九曲 栏杆，没人能理会我登楼远眺之心意。
许汜
可惜流年，
刘备
忧愁风雨，树犹如此！ 桓温
弃官归隐
谋取私利
雄才大略 时光流逝
水龙吟·登建康赏心亭
休说鲈鱼堪鲙， 尽西风季鹰归未？
求田问舍， 怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年， 忧愁风雨，树犹如此！
张翰：弃官归隐 ——不愿 许汜：谋取私利 ——不屑 刘备：雄才大略 ——倾慕 桓温：时光流逝 ——不忍
词作赏析：“登”—-感叹了什么
• 倩（qìng）：请托。
• 红巾翠袖：女子装饰，代指女子。
• 揾（wèn）：擦拭。
• 可惜时光如流水，忧愁国势如风雨，树犹 如此，请谁能去换来啊？就让那红巾翠袖 多情女子，为我擦去英雄失志时的热泪。 。
水龙吟·登建康赏心亭 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目， 献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江 南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会,登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问 舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨， 树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
“登临意”
词作赏析：“登”—-看到了什么
词人登高望见了哪些景物？
天、水、 山峰 落日、 断鸿声
景物
楚天 秋水
壮美开阔
遥岑、玉簪螺髻（比喻）
落日 苍凉衰颓
苍凉 孤寂 壮阔
断鸿声 孤寂忧伤
“孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云
“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临 意。”
这四句中哪两个动词用得好？为什么？
明确：“看”和“拍”
看：仔细端详抽出鞘来的宝剑 拍：用手使劲拍打亭上的栏杆。 两个形体语言表明：作者手握宝剑却没 有用武之地；空有力气却没有地方使用， 只好用敲打栏杆来发泄自己的怒气。
表达了作者报国无门、壮志难酬的 苦恨。
• 赏心亭：是南宋建康城上的一座亭子。据 《景定建康志》记载：“赏心亭在（城西 ）下水门城上，下临秦淮，尽观赏之胜。 ”
走近作者
辛弃疾，字幼安， 号稼轩，南宋词人。
其词题材广泛，风 格以豪放为主，与苏轼 接近，世称“苏辛”。 著有《稼轩词》，又名 《稼轩长短句》。
豪放、爱国
走近作者
一、1140——1162： 南渡之前—
早年经历：“登高望远，指画山河” 起义反金（1161）：生擒叛徒张安国 “壮声英概，懦士为之兴起，圣天子一见 三叹息“ 二、1162——1207： 南渡之后-闲置20年，调动37次
不被重用的主要原因： 一、仕金官员的后代； 二、曾参加过农民起义； 三、意志坚决的主战派。
写作背景
• 公元1174年（宋孝宗淳熙元年），辛弃疾 在建康任江东安抚司参议官。这时作者南 归已十余年了，却投闲置散，未受到朝廷 的重用。在这种境遇下，他登上建康的赏 心亭，极目远望祖国的山川风物，百感交 集，更加痛惜自己满怀壮志而老大无成， 于是写下一首《水龙吟》词。
• “求田问舍”三句：求田问舍：购买田地 和房舍。
• 典出《三国志·魏书·陈登传》，许汜向刘备 诉说自己去拜访陈登时，陈登不理睬他， 自己上大床躺下，而让许汜睡下床。刘备 说：当今天下大乱，你没有救世之意，只 知道求田问舍，言无可采。如果是我，就 睡在百尺楼上，而让你睡在地上。
• 这里指那些只知谋求私利而不关心国家安 慰的人
• 刘郎才气：指有雄才大略的刘备。
更不想像许汜那样只顾谋私利，那将 羞于见雄才大气的刘备
• 流年：流逝的时光。
• 忧愁风雨：风雨，比喻飘摇的国势。
• 树犹如此：典出《世说新语》：晋朝的桓 温北伐，途中见到自己早年栽种的柳树已 粗过十围，便叹息说：“木犹如此，人何 以堪。”此处借以抒发自己不能为抗击敌 人、收复失地而效力，徒然虚度时光的感 慨。
词意理解
• 脍：把鱼、肉切细 • “鲈鱼堪脍”三句：用西晋张翰的典故。
季鹰：张翰，字季鹰。 《世说新语》记载 ：他在洛阳做官，在秋季西风起时，想到 家乡莼菜羹和鲈鱼脍的美味，便立即辞官 回家。
• 后来的文人将思念家乡、弃官归隐称为莼 鲈之思。
别提家乡的鲈鱼肉精细味美，尽管 秋风吹，不知季鹰归了没有？
赏析·上阕
词的上片，写作者登高望远， 运用借景抒情、比喻等手法， 描绘了江天落日断鸿等景物， 营造了一种壮阔苍凉孤寂的意 境，层层推进地抒发了词人壮 志难酬的苦恨。
词作赏析：“登”—-想到了什么 在赏心亭，词人想到了哪些人、事？
水龙吟·登建康赏心亭
休说鲈鱼堪脍，
尽西风，季鹰归未？
张翰
求田问舍， 怕应羞见，刘郎才气。
赏析·总结
上片以山水起势，雄浑不失清 丽，又融情入景，饱含深情； 下片抒怀，不用直笔，连用四 典，以一波三折、一唱三叹手 腕出之。结处遥应上片，别具 深婉之致。
声律美：慷慨激昂 意境美：苍凉壮阔 手法：借景抒情、用典
用典，包括事典和语典，使诗句含蓄、典雅。
鉴赏时应注意： 典故的本来意思 运用典故的用意
倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?
这里的眼泪是不遇于时的英雄的眼泪。遗憾的 是，英雄身边并无红颜知己，可以替他拭泪，抚平 伤痕累累的心灵。叹知己难寻，与上片结尾相呼应。
词的结尾作者直抒胸臆，用无人拭泪来 说明得不到理解和同情，更深一层地抒发了 功业未就、有志难酬的苦闷与悲恨。
赏析·下阕
下阕抒情。作者运用四个典故， 来表达自己渴望建功立业却报 国无门的愤慨之情，抒发了自 己内心的孤寂与忧愁。
《水龙吟 登建康赏心亭》 辛弃疾
辛弃疾
“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去 美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞”
学习目标
• 了解辛弃疾其人，感悟辛弃疾词的豪放风 格；
• 体会景色和典故中所蕴含的深层含义，理 解词人报国无门、壮志难酬的悲愤心情。
解题
• “水龙吟”为词牌名，“登建康赏心亭” 是标题。
• 建康：今江苏南京，是东吴、东晋、宋、 齐、梁、陈六个朝代的都城。
评论
豪而不放， 壮中见悲， 沉郁顿挫。
课后作业
• 背诵辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》并 在家长处默写；
• 预习弗罗姆《父母与孩子间的爱》 • （预习要求：标注自然段、熟悉全文）
水龙吟 登建康赏心亭 辛弃疾
词意理解
• 遥岑：岑，音cén，小而高的山。远山。 • 玉簪螺髻：玉做的簪子和像海螺形状的发
髻，这里比喻高矮和形状各不相同的山岭 。
• 断鸿：失群的孤雁。 • 吴钩，古代吴地制造的一种宝刀。
了：音liǎo。
• 辽阔的楚地的天空一派凄清秋色，江水向 天边流去，眼前是无边无际的秋景。极目 眺望远处的山，它们就好似碧玉发簪和螺 形发髻，仿佛都在传送忧怨仇恨。西下的 夕阳斜照着楼头，在孤雁的悲啼声里，还 有我这个江南游子。把玩吴钩，拍遍九曲 栏杆，没人能理会我登楼远眺之心意。
许汜
可惜流年，
刘备
忧愁风雨，树犹如此！ 桓温
弃官归隐
谋取私利
雄才大略 时光流逝
水龙吟·登建康赏心亭
休说鲈鱼堪鲙， 尽西风季鹰归未？
求田问舍， 怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年， 忧愁风雨，树犹如此！
张翰：弃官归隐 ——不愿 许汜：谋取私利 ——不屑 刘备：雄才大略 ——倾慕 桓温：时光流逝 ——不忍
词作赏析：“登”—-感叹了什么
• 倩（qìng）：请托。
• 红巾翠袖：女子装饰，代指女子。
• 揾（wèn）：擦拭。
• 可惜时光如流水，忧愁国势如风雨，树犹 如此，请谁能去换来啊？就让那红巾翠袖 多情女子，为我擦去英雄失志时的热泪。 。
水龙吟·登建康赏心亭 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目， 献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江 南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会,登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问 舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨， 树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？