议论文阅读整理

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议论文阅读及答案(共5篇)

议论文阅读及答案(共5篇)

篇一:中考议论文阅读练习含答案1、幸福没有榜样有时,我们总是感到自己的生活不够幸福,不如人家的日子过得那样滋润甜美,还常常拿别人家的幸福作榜样,去寻找自己的幸福。

“榜样的力量是无穷的”,可是,到头来,我们会发现,唯独这人追人寻、人见人爱的幸福,没有榜样,常常是求而不得,甚至徒生烦恼。

其实,词典给出的幸福答案是不大准确的。

即使同一境遇,人们对幸福的理解也是千差万别的。

生活在大体相似的环境里,一百个人眼中的幸福观,或许还不止一百呢,有时同一个人,不同的时期就有不同的幸福观。

幸福观的模糊,对幸福理解的个性化,这大概也告诉我们:幸福,没有模式;幸福,没有榜样。

幸福,没有榜样。

梁实秋也这样说,“幸福与快乐,是在心里,不假外求。

求即往往不得”。

一位远房的侄女,日子本来过得很快活。

一次同学聚会,看一位当处长的同学,居有豪宅,出有宝马,很是羡慕人家的幸福生活,抱怨自己的男人只会教书,不会捞钱。

原有的快乐也因寻找幸福的榜样,而逃之夭夭。

还有,我们眼中的别人的幸福,有时并不是那么一回事。

我们常常喜欢用世俗的眼光看别人的幸福,常常认为有权势,有财富,有显赫的名声,有骄人的业绩,就会有幸福,有舒心的日子。

其实,幸福有时恰恰与权势、与财富离得很远,与名声、与业绩也并不怎么亲近。

侄女那个同学,近日,婚外恋闹得沸沸扬扬,幸福显然并不在她家。

孟德斯鸠好像说过这样一句话:如果你仅仅希冀幸福,这不难做到;但期望像别人那样幸福,这总是难以做到,因为我们认为别人会比实际更幸福。

“幸福的家庭都是一样的”,然而,每个人对幸福的感悟又各有各的不同。

这大概与人们的不同追求有关。

勇敢的人,追求刺激,冒着生命危险或是攀登高山,或是漂游湍流,感到是种幸福;沉静的人,喜欢安闲,甘愿生活寂寞,或是一部《庄子》,或是一首古曲,也会心中溢满快乐。

伟大的哲学家康德,把人生的追求归结为:“我是谁?我要干什么?我能干什么?我如何去干?”幸福大概就是对这些问题的回答。

议论文阅读要点

议论文阅读要点

议论文阅读要点一、标题的作用1.从手法角度:如比喻、设问、化用诗句等,交代手法,并写出用此手法表达什么观点。

2.①点明文章的中心论点;②提示论述范围;③揭示论题;④表示论述对象。

3.效果。

(设置悬念、引发思考、激发兴趣等)二、找论点的方法1.文章题目。

2.文章第一段或第一段记叙事件之后的议论句。

3.文章结尾一段。

4.还有的在文章中间。

5.需要归纳概括(概括时尽量使用文中语)。

论点要求(1)完整的句子;(2)有明确的判断;(3)不能用问句(反问句要改成陈述句);(4)不能用比喻、拟人等修辞;(5)一般不要从反面说,不用意义不明确的否定句。

(6)须是作者的观点。

三、议论文开头的作用1.概括主要内容。

2.引出中心论点()或论证的()话题。

3.作为事实(道理)论据,证明论点,增强文章的说服力。

4.吸引读者,激发读者的阅读兴趣。

5.有时有“引出下文的论述”事例为事实论据,引用名言为道理论据四、论证方法及作用(有时问划线句子的作用,引用名人的话的目的是什么)提问方式有如下几种:指出论证方法及作用;划线句有什么论证作用(,那就要考虑是考查论证方法的作用);……1.举例论证:,举……(概括事例:人物+事件)具体准确的证明了……(论点),从而使论证更具体,更有说服力,更让人信服。

2.道理论证:有力的论证了……观点,从而使论证更概括更深入,增强文章说服力。

3.引用论证:通过引用……,有权威的证明……的观点,使论证更有说服力(或更有趣味性,吸引读者往下读)4.对比论证:将……和……加以比较,突出强调了……的观点。

5.比喻论证:将……比作……,形象的证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得更加生动形象、浅显易懂。

注意点:特殊句子有时要考虑这个句子在结构上的作用。

注意区分论证方法和说明方法;别少写“论证”二字。

有时一段文字中不止一种论证方法,要找全。

五、论据类型(事实论据、道理论据)1.补写事实论据:典型、真实。

A.必须是名人,不能是文学作品或普通人的事;B.叙述时必须紧扣着论点;C.看清是补充正面的还是反面的事例。

议论文阅读知识点完整版

议论文阅读知识点完整版

议论文阅读知识点考查题型❖1、对论点的考查❖2、对论据的考查❖3、对论证方法的考查❖4、对论证结构的考查❖5、对论证语言的考查❖6、对迁移拓展的考查一、议论文三要素:论点、论据、论证三要素之间的关系:用论据来论证论点1、论点(1)含义:论点是作者对所论述问题的见解和主张。

论点分为中心论点和分论点。

中心论点是议论文的基本观点,它是全文的主旨和核心,在文章中起主导作用。

分论点是说明中心论点的论据,是为中心论点服务的。

(2)论点的要求:①鲜明。

作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点。

②是一个表示肯定或否定的判断句式,它必须是明确的表态性的句子。

③不能带有修辞。

(3)找论点的方法: a、标题 b、文章开头 c、结尾 d、中间:第一步:看题目。

题目不是论点,就是论题。

论题与论点的区别:论点往往是一句话,一般用主谓短语,有时也用动宾短语,格式:什么,怎么样;论题往往是一个词语,是议论的范围或对象。

格式:什么。

例:这个题目的作用是什么?答:题目提出议论的范围(论题)或提出了本文的论点。

第二步:看第一段。

如第一段有几句话,则先看结尾的一句,再看开头;如第一段的后面几句话是对第一句的解释,则看第一句话。

①如有一句名言,然后再有一句作者的语言,那么,把作者的语言作为论点;②如论点直接出来,则叫作提出论点;③如论点通过故事或名言出来,则叫作揭示论点或引出论点。

第三步:看结尾段。

就是所谓的归纳全文,篇末点题揭示中心的写法。

这种写法在明确表达论点时大多有“所以……”“总而言之”“总之”“因此”“归根结底”等总结性的词语。

第四步:在中间,自己概括。

有少数议论文没有明确表明论点的句子,需要自己概括。

①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点②总结性的词体现中心论点的句子(例如:由此可见;我认为;总之……)③先找出文章的论题,然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话,合并同类项,最后归纳。

注意:归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。

议论文阅读题练习及参考答案整理(优秀4篇)

议论文阅读题练习及参考答案整理(优秀4篇)

议论文阅读题练习及参考答案整理(优秀4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高中阅读议论文知识点总结

高中阅读议论文知识点总结

高中阅读议论文知识点总结一、议论文的概念1.1 定义:议论文是指作者通过论证、评论、说明等手法,以论述为主要目的的文体,是一种言说文。

1.2 特点:具有说服性、情感性和信息性等特点。

1.3 功能:以表明自己的意见、观点、态度等为主要目的,以达到说服读者的目的。

二、议论文的结构2.1 开头:要点突出、引起注意,吸引读者阅读兴趣。

2.2 主体:论证、分析、解释论题,提出自己的观点、意见。

2.3 结尾:提出结论,总结文章,给读者留下深刻印象。

三、议论文的写作要点3.1 观点明确:要有自己独特的见解和主张。

3.2 论据充分:要举出事实、数据、例证等来支持自己的观点。

3.3 表达得当:语言清晰、条理清楚、表述准确、通顺流畅。

3.4 引导逻辑:论证过程中要引导读者的思维,使其达到与作者相似的认识。

四、议论文的题材4.1 社会现象:如逃课、早恋、网络成瘾等。

4.2 人生态度:如成功、幸福、快乐等。

4.3 当代热点:如环境污染、交通拥堵、网络安全等。

4.4 时事评论:如社会新闻、政治事件、经济问题等。

五、议论文的写作方法5.1 对比论证法:通过对比两种看法,明确作者个人态度。

5.2 因果分析法:通过论述某一原因导致某一结果,或者某一结果受到某一原因的影响。

5.3 类比推理法:通过比较事物的相似之处,得出结论。

5.4 例证论证法:通过提供实例来论证观点。

六、议论文的语言技巧6.1 修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张等。

6.2 语言规范:用词准确、思想清晰、逻辑紧密、语法规范。

6.3 语言生动:以具体的事例、形象的描述、鲜明的对比等来增强文章的生动性。

七、议论文的评分要素7.1 观点立场:是否明确、具体、合理。

7.2 论据论证:是否充分、有力、有说服力。

7.3 结构布局:是否合理、清晰、连贯。

7.4 表达表述:语言规范、行文流畅、修辞生动。

八、议论文的例题解析8.1 《假如我是校长》:运用对比论证法,进行设想与现实的对比,突显作者的观点。

议论文阅读题练习及参考答案整理精选全文完整版

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可编辑修改精选全文完整版议论文阅读题练习及参考答案整理读书是学习,读书是充实,读书是体味文化,读书是回顾历史,读书是精神的旅行,读书是思想的驰骋,读书是与前人会心的交流,读书是自我灵魂的感悟。

下面给大家带来一些关于议论文阅读题练习及参考答案整理,希望对大家有所帮助。

议论文阅读题练习及参考答案1说“话”①言为心声,文如其人。

语言是心灵的一面镜子。

说话粗野、冷漠、骄横,会给人留下低级下流、缺乏教养的印象;说话文雅、和气、谦逊,让人看到的是一颗善良、纯正、美好的心。

这里仅举几位伟大人物的礼貌佳话为例:②有一次,列宁在下楼时正碰上一位女公务员端着洗脸水上楼,她看到列宁就往后退让,列宁却十分热情地说:“你手里端着东西,我是空着手,你先上楼吧!”③1955年,-回韶山时邀请亲友中的老人吃饭,向他们敬酒。

老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”-回答说:“敬老尊贤,应当应当!”④有一次,周恩来下了飞机后与机组的同志们一一握手告别。

当时机械师邝祖炳正蹲在地上工作,周恩来和其他同志握手以后就站在邝祖炳身后等着,并示意别人不要惊动他。

邝祖炳工作结束转过身来,才发现总理站在后面,赶紧说:“对不起,总理,我不知道你在等我。

”周恩来笑着亲切地问:“噢,我没有影响你的工作吧?”⑤语言的美,不在于辞藻华丽,也不在于抒情描写,而主要在于适合语言环境。

〔a〕与同志见面时,问声:“你好!”一句亲切的问候,并非是多余的客套,它体现了谦恭和关心人、尊重人的美德。

(b)与别人打交道时,常说一声:“请!”也可以表达对别人的尊重。

〔c〕不慎做错了事,先说声:“对不起!”可消除不必要的猜忌,增进同志间的友谊。

〔d〕别人道歉时,说句:“没什么!”表示胸襟开阔,还可以把窘境中的同志解脱。

〔e〕请别人帮助时,说一声:“劳驾。

”这不是普通的恭维,而是表达了尊敬别人的意思。

〔f〕别人致谢时,说声:“别客气!”表现出你助人为乐的精神境界,体现了你诚恳谦虚的美好心灵。

2024最新-中考议论文阅读附答案整理归纳【优秀3篇】

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中考议论文阅读附答案整理归纳【优秀3篇】当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。

问渠那得清如许,为有源头活水来,下面是爱岗敬业的小编为大伙儿收集整理的3篇公交车短文的相关文章,欢迎参考阅读。

中考议论文阅读答案整理篇一杨柳丰子恺因为我的画中多杨柳树,就有人说我欢喜杨柳树。

因为有人说我欢喜扬柳树,我似觉自己真与杨柳树有缘。

但我也曾问心,为甚么欢喜杨柳树?到底与杨柳树有甚么缘?其答案了不可得。

原来这完全是偶然的。

假如我存心要和杨柳结缘,就可以附会种。

种理由上去。

或者说我爱它的鹅黄嫩绿,或者说我爱它的如醉如舞,或者说我爱它像小蛮的腰,或者说我爱它是陶渊明宅边所种的。

即使要找三百个冠冕堂皇、高雅深刻的理由,也是很容易的。

天下事往往如此。

实际,我向来对于花木无所爱好;即有之,亦无所执着。

这是因为我生长穷乡,只见桑麻、禾黍、棉花、小麦、大豆,不曾亲近过万花如绣的园林。

只在几本旧书里看见过“紫薇”“红杏”“芍药”“牡丹”等美丽的名称,但难得亲近这等名称的所有者。

并非完全没有见过,只因见时它们往往使我失望。

我觉得它们也只是植物中的几种,不过少见而名贵些,实在也没有甚么特别可爱的地方,似乎不配在诗词中那样地受人称赞,更不配在花木中占据那样高尚的地位。

假如我现在要赞美一种植物,我仍是要赞美杨柳。

但这与前缘无关,只是我这几天的所感,一时兴到,随便谈谈。

为的是昨日天气佳,埋头写作到傍晚,不免走到西湖边的长椅子里去坐了一番。

看见湖岸的杨柳树上,好像挂着几万串嫩绿的珠子,在温暖的春风中飘来飘去,飘出许多变度微微的S线来,觉得这一种植物实在美丽可爱,非赞它一下不可。

听人说,这植物是最贱的。

剪一根枝条来插在地上,它也会活起来,后来变成一株大杨柳树。

它不需要高贵的肥料或工深的壅培,只要有阳光、泥土和水,便会生活,而且生得非常强健而美丽。

牡丹花要吃猪肚肠,葡萄藤要吃肉汤,许多花木要吃豆饼,杨柳树不要吃人的东西,因此人们说它是“贱”的。

专题4 议论文阅读知识点及答题技巧-【必背、必备】2024年中考语文现代文阅读知识清单

专题4 议论文阅读知识点及答题技巧-【必背、必备】2024年中考语文现代文阅读知识清单

议论文知识点1.议论文定义。

议论文是以议论为主要表达方式,对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

2.议论文三要素。

议论文的三要素是:论点、论据、论证。

(1)论点:是作者对所议论的问题(时间、现象、人物、观念等)所持的见解和主张。

(2)论据:论据是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据。

论据一般分为事实论据和道理论据。

事实论据包括现实事例、历史事实、统计数字材料等。

道理论据包括经典著作和权威性的言论(如名人名言)及自然科学的原理、定律、公式等。

(3)论证:论证是运用论据来证明论点的过程和方法。

常见的论证方法有:A、举例论证:用事例来论证论点的方法,又叫“摆事实”。

要求所列举的事实确凿、充分、有代表性。

B、道理论证:亦称讲道理,就是用经典著作中的精辟见解、名人的名言警句、人们公认的定理公式、作者所做的理论分析或阐述等来证明论点。

C、对比论证:拿正反两个方面的论点或论据做对比,在对比中证明论点的方法。

D、比喻论证:用比喻的方法进行论证,将抽象的、深奥的、比较生疏的、一时难以理解的事物和道理形象地、具体地深入浅出地阐述。

3.议论文结构形式。

(1)总分式(总分式、总分、分总)(2)并列式:并列(3)层进式:递进4.论证方式:立论与驳论5.议论文结构。

提出问题(引论)——分析问题(本轮)——解决问题(结论)议论文阅读常见考点及答题技巧一、寻找或提炼论点。

论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。

在形式上,它应该是完整的句子。

找论点的方法如下:1.位置法(1)从题目入手,捕捉文章中心论点①题目是一句话的即为观点。

题目是中心论点有这样两个原则:一是该题目必须为肯定句;二是该题目必须为判断句。

②有的题目是由并列短语构成的,论点则是二者之间的关系。

如“敬业与乐业”——“敬业与乐业的关系是什么?”文中回答二者关系的句子便是论点。

(思考格式:标题+“的关系是什么”)③有的题目是由偏正短语构成的,在题目上加“是什么”,文中回答的句子便是论点。

议论文阅读知识点、考点及答题技巧

议论文阅读知识点、考点及答题技巧

议论文阅读必背知识点中心论点1、看标题:标题与中心论点的关系(揭示论点、提示论点、提示议论范围、暗示议论缘由)2、看位置:到文章和段落的首、尾、中间找中心句,初定论点。

3、看语言标志:论点的语言是明确的判断句,是作者看法的完整陈述,是一个完整的句子;再者,论点总带有提挈、归纳的特点,在篇段中间或末尾出现的论点常有“可见”、“总之”、“综上所述”一类归纳性词语。

4、分析归纳 (1) 抓关键语句:有些议论文虽然没有点明论点,但行文中反复地使用同一个词语强调语意,这个词语一般是论点的中心。

(2)分析论据:有的文章只有论据和对论据的分析,而把论点蕴含在论证过程内部。

这时要从论据的意义上去挖掘所蕴含的观点。

5、注意论点提出的方式:(1)摆现实生活的某些现象 (2)引名言(3)开门见山(4)用比喻句①文章标题点明中心论点;②文章开头提出中心论点;③文章结尾归纳出中心论点;④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。

论证方法及作用1、举例论证 :使用了举例论证的论证方法,列举…… (概括事例) 的典型事例,具体地证明了…… (如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点) ,从而使论证更具体更有说服力。

2、比喻论证的作用:将……比作…… ,生动形象、通俗易懂地论证了什么论点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

使论证形象,更有说服力。

3、道理论证:使用了道理论证的论证方法,引用……的名言(或引用格言、俗语等),有力地论证了……的观点,具有权威性,使论证更有力,更概括,更深入。

增强文章的说服力。

4、对比论证:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。

3、论据类型及作用(引号里的话并不都是道理论据)❖论据——证明中心论点 (所要证明的论点一般都在它的前面)❖论据——证明分论点——证明中心论点❖答题格式:用事实说话(或引用名言作论据) ,有力地证明了……论点(道理论据一定要答权威性)4、概括事实论据格式:什么人——做什么事(扣论题、论点) ——结果怎样5、补充论据(事实或道理)A、找到需要证明的论点B、分析上文已有的论据C、真实可靠D、平时注积累各个方面典型事例及名言警句6、多个事实论据的排序(能否调换,为什么)1、正确的排序:时间(古——今)空间 (中——外)对比(正——反)照应(上文领起句)2、不能调换的原因:论据间存在递进、因果等关系;按什么顺序排序,符合人们的认知规律;或与上下文某句话或某内容照应7、选择辨析所给材料是否适合做本文论据类型一:直接问某材料是否适合做论据?首先明确说适合或不适合。

10篇议论文阅读(有答案)

10篇议论文阅读(有答案)

(一)儒雅之风①《法言·君子》中说:“通天地之人曰儒。

”儒雅,既是生活的积累,更是人生的态度。

当今社会,尤需儒雅之风。

②儒雅,是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。

读书人,多儒雅。

才高八斗、出口成章的曹子建,潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白,才思敏捷、风流倜傥的苏东坡,都曾让人无限神往。

军旅战将,同时饱学诗书,则称儒将。

古有秉烛夜读《春秋》的关云长,“雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周公瑾;今有“弯弓射日到江南,终夜喧呼敌胆寒”的陈毅元帅,“自信挥戈能退日,河山依旧战旗红”的朱总司令等等。

学识不凡的老板,称儒商。

海尔集团的老总张瑞敏,就是其中翘楚,他把海尔集团打造成了一个既有丰厚利润,又有浓郁文化氛围的现代化大企业。

演艺圈里也有不少儒雅的演员,喜欢读书,学养深厚,称“儒伶”,诸如梅兰芳、孙道临、于是之……③现今,在这激荡时代有些失重的国人身上,儒雅显得愈加稀缺。

人们总说,中国是“衣冠上国”“礼仪之邦”。

其实,有不少人举止失当,而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。

随地吐痰、不讲秩序,无视公德、大声喧哗……④官员儒雅似应正常,但在现实生活当中,好像儒雅的公仆还不太多。

温家宝在2004年人大记者招待会上的儒雅风度,堪称楷模。

温家宝面对各国记者,引经据典,侃侃而谈,诗词典故,信手拈来,妙语连珠,风度儒雅,令人倾倒。

温家宝为什么有这样的渊博学识和儒雅风度?答案其实很简单,正如他在接受美国《华盛顿邮报》总编采访时说的那样:“我最大的爱好就是读书,读书伴随着我的整个生活。

”⑤看来,那些钦佩温家宝儒雅风度的官员,那些举止失当的国人,要想使自己也变得儒雅起来,唯一的办法就是多多读书。

所谓“腹有诗书气自华”,就是这个道理。

儒雅之人,能把传统文化中的诗词、典故、格言,巧妙运用于自己所要表达的意思当中,素养之深厚,情感之细腻,爱心之深沉,听者为之动心,为之魂牵,让升腾的美好情愫迅速撞击听者的心灵,让感动的涟漪缓缓扩散。

议论文阅读知识点1

议论文阅读知识点1

汽车销售总监2020年度工作计划精选汽车销售总监2020年度工作计划精选篇一新年到了,在新的一年希望每个人都能工作顺利、事事顺心,下面是我个人2020年的一个工作计划:一、加强对销售工作的认识1、市场分析,根据市场容量和个人能力,客观、科学的制定出销售任务。

2、适时作出工作计划,制定出月计划和周计划。

并定期与业务相关人员会议沟通,确保各专业负责人及时跟进。

3、注重绩效管理,对绩效计划、绩效执行、绩效评估进行全程的关注与跟踪。

4、目标市场定位,区分大客户与一般客户,分别对待,加强对大客户的沟通与合作,用相同的时间赢取的市场份额。

5、不断学习行业新知识,新产品,为客户带来实用的资讯,更好为客户服务。

并结识汽车各行业各档次的优秀产品提供商,以备客户需要时能及时作好项目配合,并可以和同行分享行业人脉和项目信息,达到多赢。

6、先友后单,与客户发展良好的友谊,处处为客户着想,把客户当成自己的好朋友,达到思想和情感上的交融。

7、对客户不能有隐瞒和欺骗,答应客户的承诺要及时兑现,讲诚信不仅是经商之本,也是为人之本。

8、努力保持友好的同事关系,善待同事,确保各部门在项目实施中各项职能的顺利执行。

二、销售工作具体量化任务1、制定出月计划和周计划、及每日的工作量。

每天至少打30个电话,每周至少拜访20位客户,促使潜在客户从量变到质变。

上午重点电话回访和预约客户,下午时间长可安排拜访客户。

考虑北京市地广人多,交通涌堵,预约时选择客户在相同或接近的地点。

2、见客户之前要多了解客户的主营业务和潜在需求,先了解决策人的个人爱好,准备一些有对方感兴趣的话题,并为客户提供针对性的解决方案。

3、从某某或其他渠道多搜集些项目参考,并为客户出谋划策,配合工程商技术和商务上的项目运作。

4、做好每天的工作记录,以备遗忘重要事项,并标注重要未办理事项。

5、填写项目跟踪表,根据项目进度:前期设计、投标、深化设计、备货执行、验收等跟进,并完成各阶段工作。

议论文阅读整理

议论文阅读整理

议论文阅读整理(共3页)——2013,4,8整理一,论点:是作者在议论文中的基本观点,它是全文的主旨和核心,在文章中起主导作用。

中心论点的特点:1、在形式上是完整的句子,是作者看法的完整陈述。

2、是明确的判断句;必须是正面判断(原句为否定句者不必改动)。

3、不用修辞和疑问代词。

二,找论点的方法:一看题目(标题即论点),二看开头(开门见山),三看结尾(归纳全文,篇末揭示中心),四找正文中关于论题、体现作者主要观点的正面表述句子,或者找提示性词语(“总之”,“所以”等),或者注意文中多次重复出现的词语或者句子,或者和文章标题一样的句子,如果没有原句,则要概括层意,归纳中心。

三,文章提出中心论点的方式:①、文章标题点明中心论点;②、文章开头提出中心论点;③、文章结尾归纳出中心论点;④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

⑤、文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。

结构特点:提出问题(也叫引论)——分析问题(也叫本论)——解决问题(也叫结论)。

语言的特点:准确性、严密性、概括性。

四,议论文的文章的结构:1总分总,2总分,3分总,另外,属于分的部分常常有:并列式,递进式。

论证方式:1立论,2驳论。

论据种类:1事实论据,2道理(理论)论据注意:叙述性的话,即使是名人或者领袖说的,决不是道理论据,应该是事实论据(举例论证)四,论证方法及其作用:1道理论证(有时也叫引用论证,引证法),2举例论证(例证法),3对比论证(正反对比)论证,4比喻论证,论证方法1,例证法(举例论证):具体典型而且充分地证明了(……)论点。

2,引证法(引用论证):A引用了名人名言、格言、权威数据,增强了论证的说服力和权威性;B引用名人轶事、奇闻趣事,增强了论证的趣味性。

3,喻证法(比喻论证):形象生动地阐述了(……)论点,使说理更通俗易懂。

4,对比法(讲道理):通过对比,突出强调了(……)论点,使说理更鲜明。

(包含举具体的事例)注意:有时候,一段文字中不止一种论证方法,要找全。

议论文阅读知识点及答题技巧-2024-2025学年统编版语文九年级上册

议论文阅读知识点及答题技巧-2024-2025学年统编版语文九年级上册

实用类文本阅读——议论文一、议论文概念议论文又叫说理文、论说文或论辩文,是一种以议论为主要表达方式(兼有叙述、描写、说明、抒情等表达方式),通过摆事实、讲道理,运用逻辑思维表达观点、立场、态度和主张的文章体裁。

议论文是以理服人的文章,不同于记叙文和说明文的以事感人、以知识授人。

议论文通常由论点、论据、论证三要素构成。

换句话说,议论文分为是什么、为什么、怎么做三部分。

二、议论文的分类1.按论证的侧重点分类:(1)观点式议论文:具有鲜明的观点,可分为立论文和驳论文(2)阐释式议论文:围绕某个事物、现象、问题进行阐述,不重证明,目的是说清楚某个事物、现象或问题。

(3)感想式议论文:以读后感和观后感为主,主要是写读后或观后的感想与启发。

2.按论述角度、对象分类:(1)策论文:侧重写对策(2)政论文:侧重分析原因、目的、必要性和迫切性(3)评论文:重点分析观点三、议论文要素议论文有三要素:论点、论据、论证。

(一)论题1.概念:是文章中提出要进行论述的问题,他是谈话的中心。

2.位置:出现在标题或开头,常以设问句的形式出现。

3.作用:全文论述的中心、文章内容的中心线索、统摄全文。

(二)论点1.概念:是作者对论题所持的明确的判断性观点和主张。

2.特点:准确性、鲜明性、概括性3.种类:一个中心论点多个分论点(三)论据1.概念:是支撑论点的材料,是证明论点的理由和根据2.种类:(1)事实论据:包括代表性事例、概括事实、亲身经历、确凿的数据、可靠的史实等(2)道理论据:是对大量事实抽象、概括的结果,包括经典性的著作和权威性的言论,以及自然科学的原理、定律、公式等3.要求:充分、典型、确凿、新鲜、统一(四)论证1.概念:是用论据来证明论点的方法和过程,是为了揭示论点和论据之间的内在逻辑关系。

2.种类:(1)立论:对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法(2)驳论:是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式(驳论点、驳论据、驳论证)3.结构:(1)总分式结构:总分、总分总、分总式。

议论文阅读题附带答案整理归纳

议论文阅读题附带答案整理归纳

议论⽂阅读题附带答案整理归纳读书是⼀种感悟⼈⽣的艺术。

读杜甫的诗使⼈感悟⼈⽣的⾟酸,读李⽩的诗使⼈领悟官场的腐败,读鲁迅的⽂章使⼈认清社会的⿊暗,读巴⾦的⽂章使⼈感到未来的希望。

下⾯给⼤家带来⼀些关于议论⽂阅读题附带答案整理归纳,希望对⼤家有所帮助。

议论⽂阅读题附带答案整理1守住信念才有成①有关理想信念教育,从⼩到⼤经历过不少。

然⽽,前不久的井冈⼭学习,对⼼灵造成的冲击尤其强烈!②1927年,-领导的秋收起义部队攻打长沙失败后,在转移井冈⼭途中,恶仗⼀场接着⼀场,于是,不少⼈开了⼩差,甚⾄连师长也不辞⽽别。

近6000⼈的队伍只剩下700多⼈。

前⾯重兵围堵,后⾯追兵迫近。

情势之严峻可想⽽知!在此紧要关头,-在三湾那棵⼤樟树下豪迈宣⾔:“愿⾛的,绝不强留;不愿⾛的你们会看到,星星之⽕可以燎原。

⽤⼆三⼗年时间,⾰命终将取得胜利!”③这是何等坚定的⾰命信念!从1927年秋收起义上井冈⼭,到1949年10⽉1⽇新中国成⽴,⽤时22年。

④⽆论谁,没有信念想成就⼀番事业,恐怕很难。

⼤到⾰命理想﹣﹣⾛什么路、举什么旗,⼩到⼀项具体⼯作,莫不如此!⑤因为有了信念,活着才有奔头,脚下才有⼒量。

可以说:信念是指路的灯,是校正航线的舵,也是砥砺前⾏的鞭。

相反,如果失去了信念,就会患得患失,稍有挫折便⼀蹶不振,以致外界稍有诱惑,就会偏离⼈⽣航迹。

这些年曝光的⼲部腐败、演员吸毒、“富⼆代”飙车等等,恐怕都是这个问题的反映。

⑥⼈⽣有顺境也有逆境。

顺境时,守住信念,会⾛得端直;逆境时,守住信念,能迈过沟坎。

越是在困难的时候,越不放弃,咬住了,就是胜利!“⾛出沙漠”的故事就把这个道理诠释得淋漓尽致:⑦⼀群学者随⼀位⽼教授沿丝绸之路进⾏民俗考察。

可是不久,迷了路,⾛进了⼀⽚杳⽆⼈烟的沙漠,⼲燥和炎热消耗了每个⼈的体⼒,⾷物已经没有了。

最可怕的是⼲渴﹣﹣在沙漠⾥没有⽔,就等于死亡。

为了节省⽔,⽼教授把⼤家的⽔壶集中起来,统⼀分配。

⼏天后,⽼教授死了。

议论文阅读技巧和方法

议论文阅读技巧和方法

议论文阅读技巧和方法下面是作者整理的议论文阅读技巧和方法(共含15篇),希望对大家有所帮助。

篇1:议论文阅读技巧和方法议论文阅读技巧和方法一、正确把握论点:论点的表述:论点一般是一个肯定的判断。

而且旗帜鲜明,不能模棱两可。

它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。

方法:回答中心论点时,在没有要求的情况下,应尽可能选用文段中的句子作答。

找中心论点的技巧:①在文题,标题就是论点。

如果题目为一句话,并且是肯定的判断,则题目本身就是中心论点。

如果题目由偏正短语、并列短语构成,则要到文中寻找中心论点。

方式:偏正短语,如“成功的秘诀”,..并列短语,如“敬业与乐业”,论点则是二者的关系:“敬业乐业是人类生活的不二法门。

”②在开头,开门见山提出论点。

③在文尾,在层层深入论述的基础上,在文章的总结中推出中心论点。

寻找时可从语言标志入手,一些在结尾推出中心论点的文章,论点前常有“总之”“综上所述”“所以”等标志性词语。

④在文中,在初步展开议论后顺势提出中心论点。

⑤此外,也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能概括归纳出中心论点。

留意题目、开头,分清中心论点和分论点,分清论点和结论。

二、理解开头的作用(一)常见题型文章开头(列举了…的事例,或引用了…,有何作用?(二)解题技巧与答题模式:1.开头讲故事 ( 传说) : ①以…故事 ( 或的奇闻趣事 ) 作为文章的事实论据; ②引出(证明) 论点或论题;③增强文章趣味性 , 激发读者的阅读兴趣。

2.开头引用格言警句 ( 诗词名句) : ①…这句格言 ( 警句 ) 引出了论证的话题; ②提出了本文的论点 (或论题) ; ③作为文章的道理论据; ④引起读者阅读兴趣。

3.开头引用诗词名句: ①引出论点或论题;②以名句中包含的哲理作道理论据; ③增添了文学性,提高读者阅读兴趣。

三、明确文章所用的'论证方法及其作用(一)常见题型这句话运用了什么论证方法? 在文中有何作用?(二)答题套路:举例论证:这一段(一句)运用了举例论证的方法,举(概括事例)的事例,有力地证明了…这一观点或中心论点(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体、更有说服力。

议论文阅读归纳概括段意层意或主要内容

议论文阅读归纳概括段意层意或主要内容

议论文阅读归纳概括段意层意或主要内容一、解题思路(一)看题目,明确论述对象。

(二)看内容:注意主要和次要。

(三)看结构:总分式、并列式、递进式、连贯式。

二、解题方法(一)摘取合并法(层次清晰的文章)1.摘取中心句、过渡句、议论句、反复句、开头总起句、结尾总结句。

2.过程:提取、分析、综合再进行概括、归纳(各段、层大意相加)。

3.原则:取主舍次;总分取总;并列合并;因果取果;递进取后。

(二)段意合并法(层次清晰的文章)1.各段大意相加。

2.各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便通顺连贯。

3.注意重点段落,做到详略得当,有的可以舍去。

三、答题注意(一)有时要对摘取的句段进行适当的增减,加过渡词以便通顺连贯。

(二)注意重点句段,详略得当。

(三)完整、简洁、明确。

四、答题模式本文(段)就…问题,以…结构方式,用…论证方法…地证明(论证了)…论点注意:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。

五、名题导航为生活设定目标①相传唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子。

它们是好朋友,马在外面拉东西,驴子在屋里推磨。

那一年,马被玄奘大师选中,出发经西域前往印度取经。

②十七年后,这匹马驮着佛经回到长安。

它重到磨坊会见驴子朋友。

老马谈起这次旅途的经历:浩瀚无边的沙漠,高入云霄的山岭,凌峰的冰雪,热海的波澜……那些神话般的境界,使驴子听了大为惊异。

驴子惊叹道:“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的道路,我连想都不敢想”。

“其实”,老马说,“我们跨过的距离是大体相等的,当我向西域前进的时候,你一步也没停止。

不同的是,我同玄奘大师有一个遥远的目标,按照始终如一的方向前进,所以我们打开了一个广阔的世界。

而你被蒙住了眼睛,一生就围着磨盘打转,所以永远也走不出这个狭隘的天地。

”③这是一个简洁的寓言故事,但我们从中却能看到一些生活的本质。

研究表明,芸芸众生中,真正的天才与白痴都是极少数,绝大多数人的智力都相差不多。

议论文阅读技巧

议论文阅读技巧

议论文阅读技巧议论文阅读技巧一、把握论点。

阅读议论文,最关键的是要找出文章的中心论点。

大多数文章,标题只是提出了一个论题,中心论点隐含在文章的论述中。

有的文章,标题就是中心论点。

那么,作为论点的标题,一般是个表判断、表肯定的句子或短语。

也有的文章,在开头提出中心论点。

还有的文章,在行文当中或篇末提出中心论点。

二、弄清论据。

阅读议论文,在抓住论点之后,还要弄清楚文中是用哪些论据来证明论点的。

论据一般分为事实论据和道理论据两种。

事实论据包括事例、史实、统计数字等。

事实必须确凿可靠,有代表性。

道理论据包括革命导师的正确论述和自然科学的原理、定律、公式等。

此外,正确反映自然规律和人类生活的名人、谚语、格言等,也属于道理论据。

三、搞清论证方法及论证方式。

搞清论证方法,才能更好地把握、理解中心论点。

要搞清论证方法,首先要了解常用的论证方法。

经常使用的论证方法有:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。

其次,还要明确议论文的两种论证方式,即立论和驳论。

立论就是针对事物或问题直接阐明自己的见解和主张;驳论就是通过反对错误或反动观点,从而树立起自己的正确观点。

在驳论文中,用到的论证方法还有以子之矛攻子之盾及归谬法等。

四、理清议论文的结构。

阅读议论文,必须理清议论文的结构。

立论文的`结构一般分为提出问题、分析问题、解决问题三个部分,也就是引论、本论和结论。

议论文的常见结构形式有:并列式,段落层次间是平行并列的关系;层进式,各部分之间是层进关系,即层层深入,步步推进;总分式,论证的层次间是总论和分论的关系,或先总后分,或先分后总,或总分总。

驳论文的一般结构方式是:摆错误论点、分析错误论点的实质及危害、得出正确的观点。

五、了解议论文的语言特点。

由于议论文是最贴近现实生活的一种文体,因而它的语言往往有鲜明的个性,或针砭时弊入木三分,或剖析事理一针见血,或讽刺社会不良风气毫不留情。

除了严密的逻辑性外,遣词造句也是颇费心机的,我们在阅读时要细心。

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议论文阅读整理
议论文:是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。

议论文分为立论文和驳论文。

初中课文中像《谈读书》、《敬业与乐业》、《谈读书》、《纪念伏尔泰逝世一百周年》等都是立论文,像《中国人失掉自信力了吗》是驳论文。

议论文的三要素:论点、论据、论证。

一、论点——是作者对某个问题所持的见解和主张。

论点的引入:
(1)、开门见山提出中心论点。

例如:《谈骨气》开篇就提出“我们中国人是有骨气的”。

(2)、针对现象提出问题,再提出中心论点。

例如:《想和做》针对“空想”和“死做”的现象提出论点。

(3)、根据亲身经历的某个生活事例提出论点。

(4)、从故事中引出问题,在提出论点。

(5)、用某种方法提出中心论点。

比如,比喻、对比等等。

寻找论点的方法:
(1)、看题目:题目可能就是论点(在文中寻找最完整的表述,一般在开头)。

例如:《敬业与乐业》
(2)、看文章开头:《谈骨气》第一段“我们中国人是有骨气的”。

(3)、论点在文末:例如:《生于忧患,死于安乐》、《事物
的正确答案不只一个》、《善良》
(4)、放在文章中间。

(5)、没在文章中直接表现,是要读者概括的。

考试中常见题型
(1)、论点是怎样提出来的。

(2)、归纳和找出文章的论点或是中心论点。

二、论据——是用来证明论点的事实和道理。

(1)、论据的类型:
①举例论据——包括历史事实、故事、现实生活中的事例、社会中存在的现象等。

像《事物的正确答案不止一个》
②道理论据——道理论据指经过人们实践检验的,为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论,自然科学原理、定理、公式及广为流传的谚语、格言、警句等(2)、论据的作用:不管是道理论据还是事实论据,它们在议论文中的作用都是用来证明论点的。

——这是大体的思路。

常见的考题形式:
(1)、概括论据的内容。

(2)、补充和论点内容一致的论据。

(这就要求学生A、要掌握比较全面全面的论据,B、思考这个论据是否符合这个论点。


(3)、判断某一个段落和句子是属于事实论据还是道理论
据。

(4)、论据的作用。

三、论证——是运用论据来证明论点的方法。

(一)论证方法的一般类型:
1、举例论证——列举确凿、充分、有代表性的事实来证明论点的方法。

包括:运用历史事实、现实事例、故事、列举生活现象来证明论点的。

(其实,在文章中,运用事实论据的地方,就一定用事实论证的方法)
2、道理论证——运用经过人们实践检验的,为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论,自然科学原理、定理、公式及广为流传的谚语、格言、警句等来证明论点的方法。

3、对比论证——拿正反两方面的材料做对比,在对比中证明论点的方法。

4、比喻论证——用人们熟知的事物做比喻,从而来证明论点的方法。

5、引用论证——引用名人名言、谚语、警句等来证明论点的方法。

论证方法在考试中的题型:
1、判断某段、某句采用什么论证方法。

2、采用某种论证方法在文章中的作用。

3、围绕某个论点,作者是怎样论证的。

议论文论证方法及作用答题的模式:
1、这一句运用了——论证方法,论证了——(论点),增强了文章的说服力,使读者信服。

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