训练2004年高考综基础合能力测试基础
2004年是高考实行_3+X_考试模式的第5年
(1) 写出Na2O2 和H2O 反应的化 学方程式 。 (2) 计算过氧化钠质量分数时,必 需的数据是 。 不必作第6 次 读数的原因是
(3) 测定上述样品(1. 560 g) 中 Na2O2 质量分数的
另一种方案,其操作流程如图5。 图5 实验流程
①操作Ⅱ的名称是 。 ②需直接测定的物理量是
2005年全国高考仍然实行
“3+X”考试模式，其中北 京、天津、湖北、重庆、 山东、吉林、浙江等地仍 采用“3+文科综合/理科综 合”模式，
上海市、江苏省采用“3+
综合+ X”模式（其中X为单 科考试,包含化学），广东 省采用“3+X”模式（其中X 为单科考试,包含化学）， 辽宁省仍采用文理综合的 考试形式。
从2004年理综化学试题来看, 仍然注重对本学科主干知 识的考查,但考查侧重点有所 转移,避开了大家常练习的难 度较大的推断题,化学实验设 计与创新题,而考查了以往不 常考的电化学、化学平衡计 算及实验中的物质推断 ,不 再强调本学科知识的覆盖面。
这种考试变革方向有利于教 师和学生充分重视基础知识 的学习,要全方位复习,不留 死角,今年的考点不等于明年 的考点,今年不考的知识点不 等于明年不考,今年理综化学 试题充分体现了这一点。
2．化学单科考试试题特点
近两年，化学单科考试的
省份有广东，上海，江苏 等地，如2005年广东高考 实行“3＋X”科目设置， “3”为语文、数学、外语 三科，是所有考生的必考 科目
“X”为物理、化学、政治、
历史、生物、地理、英语 (2)、综合能力测试、体育 术科、音乐术科、美术术 科等十一科，由考生依据 自己的志趣和特长，以及 在各科考试时间不相冲突 的情况下，自由选择。
2004年高考试题——文综(天津卷)
2004年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）文科综合能力测试本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分，共300分，考试用时150分钟。
第一卷（选择题共140分）一、本卷共35小题，每小题4分，共计140分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
观察图1中的四种自然景观。
回答1—2题。
女神司春苍山云海山水交映珠帘挂川图11．要取得四处景观的最佳观赏效果，应遵循的原则自左向右依次为（）A．选择特定地点、雨过天晴时、乘船、仰观B．远眺、仰观、低临水面、俯瞰C．选择特定地点、远眺、雨过天晴时、仰观D．仰观、远眺、乘船、选择特定地点2．形成左一地貌景观的外力作用主要是（）A．侵蚀、沉积B．溶蚀、搬运C．搬运、沉积D．风化、侵蚀图2所示地区是我国荒漠化扩大较快的地区之一。
读图完成3—4题。
图23．图中所示各河流（）A．主要补给水源是大气降水B．上游流量大于下游C．流量季节变化小D．侵蚀作用强烈，含沙量大4．2003年，某地理考察团到该地区考察，不．可能见到的景观是 （ ）A ．斑点状荒漠化圈广布B ．古长城遗迹C ．西气东输工程设施D ．草方格沙障在理论上，垂直自然带与相应水平自然带有图3所示对应关系。
读图完成5—6题。
5．据图计算，水平方向的针叶林带分布的纬度范围约为A ．N N ︒︒68~62B ．N N ︒︒58~52C ．N N ︒︒54~50D ．N N ︒︒62~52图3北纬︒42某山地部分垂直自然带与水平自然带对应关系示意图 6．从赤道向较高纬度地区，针叶林带在山地分布的海拔高度A ．逐渐升高B ．保持不变C ．逐渐降低D ．变化无序读下列国家城市化水平与人均GDP （按购买力平价法计算得出）水平统计图（图4），完成7~9题。
图47．图中反映的城市化与人均GDP 的关系是 （ ）A ．不同发展阶段，城市化水平与人均GDP 水平相互影响的程度不同B ．某阶段人均GDP 水平与城市化水平呈负相关C ．城市化发展是提高人均GDP 水平的主要动力D ．人均GDP 水平越高，城市化发展速度越快8．20世纪50年代至80年代，图中四个国家在城市化水平和人均GDP 平均增长速度方面最快的是 （ ） A ．印度 B ．中国 C ．日本 D ．德国 9．与其他三个国家相比，中国的城市化A ． 发展水平较高B ． 应加快发展C ． 发展速度最快D ． 应限制发展一天，我国某城市于北京时间4时30分日出，18时30分日落。
2004年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)
2004年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（北京卷）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷1至5页，第II 卷6至16页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题共21题每题6分共126分）注意事项：1. 答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2. 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用像皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上。
在下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
以下数据可供解题时参考：原子量：H1 C12 N14 O16 Mg24 P31 Cl 35.5 K39 Cu 641．在以下描述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是（）A．能够使人或动、植物患病B．没有细胞核，仅有核酸C．具有寄生性D．由核酸和蛋白质装配进行增殖2．新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。
这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（）A．主动运输、主动运输B．内吞、主动运输C．主动运输、内吞D．被动运输、主动运输3．人类21三体综合症的成因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离。
若女患者与正常人结婚后可以生育，其女女患该病的概率为（）A．0 B．1/4 C．1/2 D．14．在相同光照和温度条件下，空气中CO2的关系如图所示。
理论上某种C3植物能更有效地利用CO2，使光合产量高于m点的选项是（）A．若a点在a,b点b2时B．若a点在a1，b点在b1时C．若a点在a2，b点在b1时D．若a点在a1，b点在b2时5．转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。
在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食。
这种做法的主要目的是（）A．维持棉田物种多样性B．减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度C．使食虫鸟有虫可食D．维持棉田生态系统中的能量流动6．糖类、脂肪和蛋白质是维持人体生命活动所必需的三大营养物质。
2004年全国高考试题及答案文综
2004年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试第1卷(选择题，共140分)在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
<<真腊风土记>>(元)记载：①白温州开船，西南行，历闽、广海外诸州港口，过七洲洋，经交趾洋到占城。
又自占城顶风可半月到真腊；②真腊四时常如五六月天，不识霜雪，半年有雨，半年绝无；③信教者削发穿黄，偏袒右肩，其下系黄布裙，跪足。
据此并结合图1，回答1—4题。
1．当时从温州航梅前往真腊的较佳时间是人11-12月 D．3-4月 C．5~6月 D．7-8月2．真腊地区的气候属于A．亚热带季风气候 B．热带季风气候 c．热带沙漠气候 D．热带雨林气候3．③所描述宗教的起源地是A．巴勒斯坦地区 D．阿拉伯半岛 c．南亚 D．中亚4．该宗教的传播方式主要属于A．传染扩散 B．迁移扩散 c．刺激扩散 D．等级扩散GIS中，不同类型的地理空间信息储存在不同的图层上。
叠加不同的图层可以分析不同要素间的相互关系。
回答5-6是。
5．城市交通图层与城市人口分布图层的叠加，可以A．为商业网点选址 B．分析建筑设计的合理性C．计算城市水域面积 D．估算工农业生产总值6．对1985年与2000年城市土地利用田层进行分析，能够A．计算交通流量的变化 B．预测洪涝灾害的发生C．了解城市地域结构变化 D．预测城市降水变化趋势图2表示工业区位选择的4种模式，图中圆圈大小表示各因素对工业区位选择影响程度的强弱。
读图2，回答7~8题。
7．工厂区位选择与图示相符的是A．①生物制药厂②食品罐头厂③电脑装配厂④玻璃厂B．①彩印厂②造船厂③纺织厂④皮革厂c．①水泥厂②造纸厂③家具厂④烤烟厂D．①啤酒厂②炼铝广③缚丝厂④榨糖厂8．德国鲁尔工业区形成初期的区位选择符合A．① B．② C．③ D．④对流层中的上升气流会使飞行中的飞机颠簸。
导致对流层气流上升的原固是：上居实际气温低于理论气温(按垂直递减率计算的气温)。
2004年高考理科综合试题及答案(四川、吉林)
2004年全国普通高等学校招生考试理科综合能力测试第Ⅰ卷（选择题 共126分）本卷共21题，每题6分，共126分。
以下数据可供解题时参考： 原子量；C 17 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 P 31 Cl 35．5 K 39 Ca 40 Fe56l ．下列关于光合作用强度的叙述，正确的是A ．叶片从幼到老光合作用强度不变B ．森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异C ．光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的D ．在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同2．某生物的体细胞染色体数为2n 。
该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是A ．分裂开始前，都进行染色体的复制B ．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC ．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D ．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n3．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为A ．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B ．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C ．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D ．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强 4．下列属于生态系统食物同特征的是A ．一种生物只能被另一种生物捕食B ．食物链的环节数是无限的C ．一种生物可能属于不同的营养级D ．食物网上的生物之间都是捕食关系5．用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误．．的是） A ．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B 淋巴细胞B ．用纤维素酶处理B 淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C ．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B 淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D ．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体 6．在pH ＝l 含+2Ba 离子的溶液中，还能大量存在的离子是A ．-2AlOB ．-ClOC ．-ClD ．-24SO7．物质的量浓度相同的下列溶液中，符合按pH 由小到川匝序排列的是 A ．Na 2CO 3 NaHCO 3 NaCl NH 4Cl B ．Na 2CO 3 NaHCO 3 NH 4Cl NaCl C ．(NH 4)2SO 4 NH 4Cl NaNO 3 Na 2S D ．NH 4Cl (NH 4)2SO 4 Na 2S NaNO 38．已知（l ）)g (O 21)g (H 22+ ＝H 2O （g ） △H 1＝a kJ ·1mol -（2）)g (O )g (H 222+ ＝2H 2O （g ） △H 2＝b kJ ·1mol - （3）)g (O 21)g (H 22+＝H 2O （l ） △H 3＝c kJ ·1mol -（4）)g (O )g (H 222+ ＝2H 2O （l ） △H 4＝d kJ ·1mol -下列关系式中正确的是A ． a ＜c ＜0B ．b ＞d ＞0C ．2a ＝b ＜0D ．2c ＝d ＞09．将0.l mol ·1L -醋酸溶液加水稀释，下列说法正确的是A ．溶液中c （H +）和c （-OH ）都减小B ．溶液中c （H +）增大C ．醋酸电离平衡向左移动D ．溶液的pH 增大 10．下列叙述正确的是A ．同温同压下，相同体积的物质，它们的物质的量必相等B ．任何条件下，等物质的量的乙烯和一氧化碳所含的分子数必相等C ．1L 一氧化碳气体一定比1L 氧气的质量小D ．等体积、等物质的量浓度的强酸中所含的H +数一定相等 11．若1 mol 某气态烃C x H y 完全燃烧，需用3 mol O 2，则A ．x ＝ 2，y ＝2B ．x ＝ 2，y ＝4C ．x ＝ 3，y ＝6D ．2＝3，y ＝812．下列分子中，所有原子不可能．．．共处在同一平面上的是 A ．C 2H 2 B ．CS 2 C ．NH 3 D ．C 6H 613．常温下，下列各组物质不能用一种试剂通过化学反应区别的是A ．MnO 2 CuO FeOB ．(NH 4)2SO 4 K 2SO 4 NH 4ClC ．AgNO 3 KNO 3 Na 2CO 3D ．Na 2CO 3 NaHCO 3 K 2CO3 14．现有1200个氢原子被激发到量子数为4的能级上，若这些受激氢原子最后都回到基态，则在此过程中发出的光子总数是多少？假定处在量子数为n 的激发态的氢原子跃迁到各较低能级的原子数都是处在该激发态能级上的原子总数的1n 1-。
(完整版)2004年全国高考试题及答案文综
2004年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试第1卷(选择题，共140分)在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
<<真腊风土记>>(元)记载：①白温州开船，西南行，历闽、广海外诸州港口，过七洲洋，经交趾洋到占城。
又自占城顶风可半月到真腊；②真腊四时常如五六月天，不识霜雪，半年有雨，半年绝无；③信教者削发穿黄，偏袒右肩，其下系黄布裙，跪足。
据此并结合图1，回答1—4题。
1．当时从温州航梅前往真腊的较佳时间是人11-12月D．3-4月C．5~6月D．7-8月2．真腊地区的气候属于A．亚热带季风气候B．热带季风气候c．热带沙漠气候D．热带雨林气候3．③所描述宗教的起源地是A．巴勒斯坦地区D．阿拉伯半岛c．南亚D．中亚4．该宗教的传播方式主要属于A．传染扩散B．迁移扩散c．刺激扩散D．等级扩散GIS中，不同类型的地理空间信息储存在不同的图层上。
叠加不同的图层可以分析不同要素间的相互关系。
回答5-6是。
5．城市交通图层与城市人口分布图层的叠加，可以A．为商业网点选址B．分析建筑设计的合理性C．计算城市水域面积D．估算工农业生产总值6．对1985年与2000年城市土地利用田层进行分析，能够A．计算交通流量的变化B．预测洪涝灾害的发生C．了解城市地域结构变化D．预测城市降水变化趋势图2表示工业区位选择的4种模式，图中圆圈大小表示各因素对工业区位选择影响程度的强弱。
读图2，回答7~8题。
7．工厂区位选择与图示相符的是A．①生物制药厂②食品罐头厂③电脑装配厂④玻璃厂B．①彩印厂②造船厂③纺织厂④皮革厂c．①水泥厂②造纸厂③家具厂④烤烟厂D．①啤酒厂②炼铝广③缚丝厂④榨糖厂8．德国鲁尔工业区形成初期的区位选择符合A．①B．②C．③D．④对流层中的上升气流会使飞行中的飞机颠簸。
导致对流层气流上升的原固是：上居实际气温低于理论气温(按垂直递减率计算的气温)。
田3表示四种对流层气温分布状况，分析图3回答9-10题。
综 合 能 力 测 试 试 题 设 计
综合能力测试试题设计（生物部分）国家教育部考试中心综合能力考试课题组一、理科综合能力测试的评价目标1．理解能力理解所学自然科学基础知识的涵义及其适用条件，能用适当的形式(如文字、公式、图或表)进行表达。
并能够正确解释和说明有关自然科学现象和问题，即不仅“知其然”，还能“知其所以然”。
⑴理解自然科学的基本概念、原理和规律。
自然科学的概念是自然科学领域最基本的学科语言表述单位。
观察和分析自然现象，理解自然科学的主要概念、原理和规律是掌握自然科学的基础，是形成科学思维的正确途径。
理解自然科学的基本概念、原理和规律不仅要知道它们的涵义，还要知道它们的前因后果、适用条件和范围，以及相关知识之间的联系和区别。
⑵认识概念和规律的表达形式(包括文字表达和数学表达)，定性及定量描述、解释自然科学的现象和规律。
2．推理能力能够根据已知的知识和题目给定的事实和条件，抽象、归纳相关信息，对自然科学问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断。
并能把推理过程正确地表达出来。
3．设计和完成实验的能力自然科学是实验性科学。
自然科学的概念、原理和规律大多是由实验推导和论证的。
教学过程中的实验有助于加深学生对自然科学概念、原理和规律的理解，也有助于培养学生的科学态度和创新精神，实验能力也是考生将来从事科学研究的基础。
⑴独立完成实验的能力。
包括理解实验原理、实验目的及要求，了解材料用具，掌握实验方法步骤，会控制实验条件和使用实验仪器，会处理实验安全问题，会观⑵能根据要求灵活运用已学过的自然科学理论、实验方法和仪器，设计简单的实验方案并处理相关的实验问题。
4．获取知识的能力自学是人类获取知识的重要途径，自我获取知识的能力，即能够敏捷地接受新知识，与已学过知识结合、重组、转换、迁移和解决问题的能力。
人们对自然界的各种现象和规律通常是用文字和图表来描述的。
与文字相比，图表描述自然科学的研究成果具有直观形象的特点。
因此读懂自然科学方面的资料，看懂图表所包含的信息，能从文字、图表中提取所需的信息，并从中找出规律是一个非常重要的能力。
2004年山东高考语文试卷
2004年山东高考语文试卷
2004年山东高考语文试卷指的是在2004年山东省高考中，针对语文科目所进行的考试。
该试卷是针对高中毕业生的标准化测试，旨在评估学生的语文知识和能力水平。
试卷通常包括选择题、填空题、阅读理解题、写作题等多种题型，用以测试学生的语文基础知识、阅读理解能力、写作能力和文化素养等方面的水平。
以选择题和作文题为例，以下是2004年山东高考语文试卷的示例：
选择题示例：
下列各组词语中，没有错别字的一组是：
A. 精粹精采精兵减政精明能干
B. 摩登摩擦摩肩接踵磨砺以须
C. 溯源朔风朔气传金柝素昧生平
D. 勘误难堪言简意赅众口烁金
作文题示例：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个老人在河边钓鱼，他技术高超，一段时间后便钓到了很多鱼。
老人看到一个年轻人也在钓鱼，但很久都没有收获。
于是，老人便把自己钓上来的鱼送给了年轻人几条。
年轻人非常感激，但他并没有接受老人的鱼，而是请求老人传授钓鱼的技巧。
老人告诉年轻人：“钓鱼的技巧是次要的，重要的是钓鱼的心态。
如果你能保持平静、专注和耐心，你就能钓到鱼。
反之，你永远也钓不到鱼。
”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题。
不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
总结：2004年山东高考语文试卷是一份针对高中毕业生进行的标准化测试，旨在评估学生的语文知识和能力水平。
该试卷通常包括多种题型，用以测试学生的基础知识、阅读理解能力、写作能力和文化素养等方面的水平。
高考英语 能力测试基础训练8 时态语态
落堕市安心阳光实验学校高考英语能力测试基础训练8 时态和语态动词时态和语态这类考题主要是考查学生在具体的语境中确定时态和语态，而语境中的时态和语态具有灵活多变的特点，因此找出隐含于上下文中的时间信息，正确认定动作行为所发生的时间是解题的关键。
做动词时态和语态填空题时，常常按以下几个步骤：(1)注意题干所提供的信息，如语境、情景以及说话人的情感;(2)根据句中的时间状语以及一些副词判断时态;(3)考虑语态;(4)考虑时态的一致性。
另外，复习时，还要涉及到短暂性动词与延续性动词，这两个概念一定要搞清。
短暂性动词用于进行时态和完成时态都要受到限制。
1.—You have n’t said a word about my new coat，Brenda.Do you like it?—I’m sorry I ________ anything about it sooner.I certainly think it’s pretty on you.A.wasn’t sayingB.don’t sayC.won’t sayD.didn’t say2. I wonder why Jenny ________us recently.We should have heard from her by now.A.hasn’t writtenB.doesn’t writeC.won’t writeD.hadn’t written3.—When will you come to see me，Dad?—I will go to see you when you ________ the training course.A.will have finishedB.will finishC.are finishingD.finish4.—How long ________ at this job?—Since 1990.A.were you employedB.have you been employedC.had you been employedD.will you be employed5. By the end of last year，another new gymnasium ________ in Beijing.A.would be completedB.was being completedC.has been completedD.had been completed6. The little girl ________her heart out because she ________ her toy bear and believed she wasn’t ever going to find it.A.had cried; lostB.cried; had lostC.has cried; has lostD.cries; has lost7.—Excuse me，sir.Would you do me a favor?—Of course.What is it?—I ________ if you could tell me how to fill out this form.A.had wonderedB.was wonderingC.would wonderD.did wonder8. He will have learned English for eight years by the time he ________ from the university next year.A.will graduateB.will have graduatedC.graduatesD.is to graduate9.(2002上海高考题)I feel it is your husband who ________for the spoiled child.A.is to blameB.is going to blameC.is to be blameD.should blame10.He has been writing the composition the whole morning and he still________.A.has beenB.doesC.hasD.is11.If city noises ________ from increasing，people ________ shoutto be heard even at the dinner table 20 years from now.A.are not kept; will have toB.are not kept; have toC.do not keep; will have toD.do not keep; have to12.The price ________，but I doubt whether it will remain so.A.went downB.will go downC.has gone downD.was going down13.—How long ________ each other before they ________ married?—For about a year.A.have they known; getB.did they know; getC.do they know; are going to getD.had they known; got14.You can’t move in right now.The house ________.A.has painted B.is painted C.is being paintedD.is painting15.—Hey，look where you are going!—Oh，I’m terribly sorry.________.A.I’m not noticingB.I wasn’t noticingC.I haven’t noticedD.I don’t notice16.The reporter said that the UFO ________ east to west when he sawit.A.was travelingB.traveledC.had beentraveling D.was to travel17.—Is this raincoat yours?—No，mine ________ there behind the door.A.is hangingB.has hangC.hangsD.hang18.I turned around and saw everybody ________ at a man who ________ loudly in a foreign language.A.was staring; was shoutingB.was staring; shoutingC.staring; shoutingD.stared; shouted19.Henry remained silent for a moment.He ________.A.thoughtB.had thoughtC.was thinkingD.was thought20.We would like to go and thank him ourselves，but we ________ outhis address yet,A.haven’t foundB.hadn’t foundC.didn’tfind D.don’t find21.Shirley ________ a book about China last year but I don’t know whether she has finished.A.has writtenB.wroteC.had writtenD.was writing22.—Have you got your test result?—Not yet.The papers ________.A.are not correctingB.have not correctedC.are still being correctedD.have already been corrected23.See the clouds! It ________ rain!A.willB.is going toC.mustD.certainly24.Do I have to take this medicine? It ________ so terrible.A.tastesB.is tastingC.is tastedD.has tasted25.Don’t take the magazine away.It ________ me.A.is belonged toB.belongs toC.was belonged toD.is belonging to26.Is this the third time that you ________ late?A.have beenB.amC.wasD.had been27.—Do you know when Tom ________ from abroad?—Perhaps it will be a long time before he ________.A.will come; will comees; will comeC.will come; comeses; comes28.My uncle said that he would telephone but I ________ from him sofar.A.didn’t hearB.hadn’t heardC.haven’t heardD.won’t hear29.The telephone ________ four times in the last hour，and each timeit ________ for my roommate.A.has rung; wasB.has been ringing; isC.had rung; wasD.rang; has been30.A storm ________ by a calm.A.is often being followedB.was often followedC.is often followedD.has often been followed31.The pen I ________ I ________ is on my desk，right under my nose.A.think; lostB.thought; had lostC.think; had lostD.thought; lost32.—We could have walked to the station.It was so near.—Yes，a taxi ________ at all necessary.A.wasn’tB.hadn’t beenC.couldn’t beD.won’t be33.A friend of mine returned to his house after a holiday only tofind it ________.A.to be brokenB.had broken intoC.was brokenD.had been broken into34.They believed that by using computers the production of their factory ________.A.will greatly increaseB.would greatly increaseC.would be increased greatlyD.will have been greatly increased35.His eyes shone brightly when he finally received the magazines he ________.A.had long been expectedB.had long expectedC.has long expectedD.was long expected36.—Do you like the new pen?—Yes，it ________ very well.A.is writtenB.is writingC.writesD.wrote37.—Oh，it’s you? I didn’t recognize you.—I ________ my hair cut，and I ________ new glass.A.had; was wearingB.have had; am wearingC.had; woreD.have had; wear38.As she ________ the newspaper，Granny ________ asleep.A.read; was fallingB.was reading; fellC.was reading; was fallingD.read; fell39.However hard you ________，you will never succeed in pleasing her.A.tryB.will tryC.should tryD.would try40.—Can I help you，sir?—Yes，I bought this radio yesterday，but it ________.A.didn’t workB.won’t workC.can’twork D.doesn’t work41.—How are you today?—Oh，I ________ as ill as I do now for a very long time.A.didn’t feelB.wasn’t feelingC.don’tfeel D.haven’t felt42.When Jack arrived he learned Mary ________ for about an hour.A.had goneB.had set offC.had leftD.had been away43.By this time tomorrow we ________ the machine.A.have repairedB.shall have repairedC.will repairD.would repair44.I don’t think Jim saw me，he ________ into space.A.just staredB.was just staringC.has just staredD.had just stared45.Helen ________ her key in the office so she had to wait until her husband ________ home.A.had left; cameB.has left; comesC.left; had comeD.had left; would come46.—You have left the light on.—Oh，so I have.________ and turn it off.A.I’ll goB.I’ve goneC.I goD.I’m going47.This is Ted’s photo.We miss him a lot.He ________ trying to savea child in earthquake.A.killedB.is killedC.was killedD.was killing48.The notice ________ “No smoking.”A.is wroteB.readsC.writesD.is read49.Good care must ________ babies particularly while they are ill.A.takeB.take ofC.be takenD.be taken of50.Shortly after we ________，a waiter came over to our table witha smile.A.seatedB.were seatedC.satourselves D.had seated51.—You look pale，what troubled you?—I ________ my dead friend.A.am thinking aboutB.was thinking aboutC.had thought aboutD.will think about52.John and I ________ friends for eight years.We first got to know each other at a Christmas party.But we ________ each other a couple of times before that.A.had been; have seenB.have been; have seenC.have been; had seenD.had been; had seen53.Do make sure that you ________ a seat today!A.gotB.getC.shouldD.have get54.We ________ at the house as we ________ of buying it.A.looked; were thinkingB.were looking; were thinkingC.were looking; thoughtD.looked; had thought55.—I’m told that you are leaving for Beijing.—Who ________ so?A.saidB.had saidC.saysD.has said56.I ________ the room to be empty but found it occupied.A.had thoughtB.have thoughtC.didn’tthink D.was thinking57.Selecting a mobile phone for personal use is no easy task because technology ________ so rapidly.A.will have changedB.has changedC.ischanging D.will change58.I ________ ping-pong quite well，but I haven’t had time to play since the new year.A.will playB.have playedC.playedD.play59.Visitors ________ not to touch the exhibits.A.will requestB.are requestedC.are requestingD.request60.They ________ a snowstorm on their way home.A.caught inB.had caughtC.werecaught D.were caught in【答案】1～5 DADBD 6~10 BBCAD11～15 ACDCB 16~20 AAACA21～25 DCBAB 26~30 ACCAC31～35 BADCC 36~40 CBBAD41～45 DDBBA 46~50 ACBDB51～55 BCBBC5 6~60 ACDBD【部分解析】1.用过去时表达没能早说之意。
2004年全国高考理综真题试题及答案
18. 图中电阻R1、R2、R3的阻值相等，电池的内不计。开关K接通后 流过R2的电流是K接通前的 A．1 B．2 C．1 D．1
材料 铯 钙 镁 铍 钛19. 下表给出了一
些金属材料的
逸出功 (10-19J) 3.0
4.3
5.9
6.2
6.6 逸出功。
现用波长为400nm的单色光照射上述材料，能产生光电效应的材 料最多有几种？ (普朗克常量h = 6.6×10-34J·s，光速c = 3.00×108m/s) A．2种 B．3种 C．4种 D．5种
(酸催化)
③CH3CH2 CH2CH3
④Na ⑤CH3COOH (酸催化)
⑸写出同时符合下列两项要求的E的所有同分异构体的结构简式。
①化合物是1，3，5-三取代苯
②苯环上的三个取代基分别为甲基、羟基和含有－C－O－结构的
基团
││
O
HO－C│││H―――C╲H
′，电流表〇A (有1.5mA，15mA与150mA三个量程)及开关K。
(a)对电表改装时必须知道电压表〇mV的内阻。可用图示的电路
测量电压表的内阻。在既不损坏仪器又能使精确度尽可能高的条
件下，电路中电电压表的读数为150V，电流表〇A 的读数为
15. 如图所示，ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细 杆，a、b、c、d位于同一圆周上，a点为圆周的最高点，d点为最 低点。每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出)，三个滑环 a、b、c分别从处释放(初速为0)，用t1、t2、t3依次表示滑环到达d 所用的时间，则 A．t1 < t2 < t3 B．t1 > t2 > t3 C．t3 > t1 > t2 D．t1 = t2 = t3
历年解析2004年高考理综试卷评价
⏹掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构⏹掌握NE5000E/80E/40E的单板构成⏹掌握NE5000E/80E/40E换板操作⏹了解NE5000E/80E/40E升级操作2004年高考理综试卷评价来源：【总体评价】1．题型分数比例和三科内容的分数比例符合《考试大纲》的要求2004年理科综合能力测试全国卷包括四套题。
每套试卷，第Ⅰ卷（选择题）126分，占全卷的42%，第Ⅱ卷（非选择题）174分，占全卷的58%。
每套试卷包含物理、化学和生物三个学科的内容，各科所占比例分别为：物理占40%、化学占36%、生物占24%。
2．试题科学、规范，无明显科学性问题试卷长度适宜，结构比较合理，试卷中的学科排列顺序，第Ⅰ卷，依次为生物、化学、物理，第Ⅱ卷，依次为物理、化学和生物，与《考试大纲》中的参考样卷一致，学生比较熟悉和适应，试卷难度适中，无难题、怪题和过难试题。
例如，物理试题的难、中、易比例大体为2: 5: 3，各套试卷都没有让人感到过难的情况，且难度梯度设计合理，有利于不同层次的学生展示自己的才能。
3．总体看，试卷体现了"以能力测试为主导，重点考查所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题能力"的命题指导思想各套试卷的试题所考查的内容，符合《考试大纲》的规定，没有发现明显超纲的试题。
同时试题力图反映学科知识与生活、生产、科技、社会的密切联系，体现了对创新精神和素质教育的要求。
4．各套试卷基本上学科界限分明，仍属于"拼盘式"试卷命题充分考虑到了目前中学实行分科教学的实际，除全国卷第Ⅰ套第28题化学与物理综合、全国卷第Ⅱ卷第6题化学与生物有联系外，其他试题只涉及某一学科的教学内容。
这种"拼盘"试卷有利于对考生各学科能力较为深入地进行考查，也有利于稳定中学教学。
5．试题排列顺序趋向科学合理理综试卷中试题排列顺序的问题一直是中学教师关注的热点。
隋唐高考题
63、2002年上海，南北朝时期，我国北方少数民族中通过汉化推动社会进步，影响最大的是A鲜卑B匈奴C羯D氐64、2002广东，十六国时期，汉族在北方建立的政权是A南凉B北凉C前凉D后凉65、2001年全国，匈奴，鲜卑，羯，氐，羌五族内迁后，对历史影响最大的是A鲜卑B匈奴C羌D氐66、2001年山西文综，两汉魏晋时代的察举制与九品中正制的共同点是A直接导致士族制度的形成B主要形式是乡举省选C选举不重门第和出身D导致世家大族政治特权地位形成67、2000年全国，下列对淝水之战中前秦失败原因的表述，不正确的是A军队战斗力不强B军事指挥不当C攻打东晋不得人心D游牧民族不习水战68、2000年春季高考，南北朝时期的优美民歌《敕勒歌》出自A匈奴族B鲜卑族C羯族D羌族69、2000年上海，促成北魏实施均田制的直接原因是A民族融和的趋势B政府与宗主争夺农户C南北对峙的形势D汉族地主阶级的要求70、1999年全国，下列关于范缜思想的叙述，不正确的是A比较系统地批判了神学迷信B人的精神与形体互相分离，人死精神不死C形体好比刀刃，精神好比锋利，二者相互结合D人的精神与形体不可分离，人死精神亦死71、1998年上海，“神即形也，形即神也，是以形存则神存，形谢则神无也。
未闻刀没而利存，岂容形亡而神在？”说这段话的是A扁鹊B荀况C王充D范缜72、1995年上海，下列各组王朝排列中，均建都于洛阳的是A秦、西汉、东汉、西晋、东晋B东周、东汉、曹魏、西晋、北魏C西周、曹魏、北魏、隋、唐D东汉、东晋、前秦、辽、沈阳61-65，BBACA 66-70，DDBBB 71-75，DBBDA2002年全国高考上海．南北朝时期，我国北方少数民族中通过汉化推动社会进步，影响最大的是A．鲜卑B．匈奴C、羯D．氐73、2003春季高考，关于科举制度在隋唐时期的作用，下列提法中不正确的是A打破了门第限制B削弱了皇权C有利于选拔人才D促进了文化教育事业的发展74、2002年上海，汉承秦制，唐袭隋规，都出现了盛世。
2004年高考英语14套试卷浅析
2004年高考英语14套试卷浅析浙江赵如莲2004年高考全国部分省和市进行了自主命题的考试，其中英语学科的高考试卷共有14套。
这14套试卷中有三套全国卷是由教育部考试中心命题的，其它的试卷分别由各省、市自己命题。
它们是北京卷、上海卷、江苏卷、浙江卷、广东卷、天津卷、重庆卷、湖南卷、湖北卷、福建卷、辽宁卷。
广西卷与第三套全国卷相同。
一、我对2004年14套高考英语卷的总体印象2004年普通高等学校招生全国统一考试英语试题各卷都保持了以往的命题思路和风格，在注重测试考生英语基础知识的同时，更加注重对考生实际运用语言能力的考查。
同时也渗透了考查学生的归纳、推理、综合分析语言运用能力。
各卷基本采用同一格式，试题总体上看，有一定的区分度，既有利于考查学生的综合素质，又有利于考查学生进入高校继续学习的潜能。
其特点为：1．紧扣大纲，试卷的难度基本稳定。
其中有部分试卷的听力部分的难度略有提高。
2．重视体现语言交际化和实用性，更加强调英语知识在语境中的灵活运用。
3．阅读理解除上海卷外，仍由5篇短文组成，短文的总字数大都控制在1200个至1500字左右之间，（浙江卷5篇阅读文章的总字数为1526个）题材与体裁多样化，阅读内容能够反映现实生活背景，非常贴近生活，甚至比较时尚。
4．书面表达大多采用写信、写日记、写发言稿、或讨论稿、和看图写话等形式。
这些写作题的一个共同特点是给出的文字叙述不多，假如考生平时不注意书面表达练习，写作功底不好的话会觉得非常难写，但是要求考生书面表达的内容大多贴近他们的生活，完全合理，不偏不怪。
各大试卷的特点可以概括为24个字：题型稳定，结构稳定，难度适中，控制得当，强调语篇，注重交际。
完全体现04年高考大纲的精神，保持了考纳的命题原则。
二、我对卷中各考查项目和部分内容作简要分析1．单项填空题单项填空题是对英语语言知识板块的考查，主要测试考生对英语语法、词汇和简单语境表达形式的掌握情况。
它包括基础语法知识、语法知识运用、习惯用语和词义理解等。
高考英语 能力测试基础训练16 日常交际用语
高考英语能力测试根底训练16 日常交际用语日常交际用语，是高考《考试说明》中明确规定的考点。
根据其使用情况，可分为情景对话和日常用语两大类。
从命题形式上看，主要有听力、单项选择、改错等题型。
日常交际用语受到语言环境、说话人的身份、语气、表达的感情色彩与情态动词的用法的影响，应把上下文作为一个整体来理解；注意固定套语的用法；注意中、外文化差异；注意口语中的省略形式等。
1.—I’m taking my driving test tomorrow.—________!A.CheersB.Good luck C e on D.Congratulations2.—The boys are not doing a good job at all，are they?—________.A.I guess not soB.I don’t guessC.I don’t guess soD.I guess not3.—What happened to the priceless works of art?—________.A.They were destroyed in the earthquakeB.The earthquake was destroying themC.They destroyed in the earthquakeD.The earthquake destroyed them4.—It’s been a wonderful evening.Thank you very much.—________.A.My pleasureB.I’m glad to hear thatC.No，thanksD.It’s OK5.—How often do you refer to the dictionary when you are reading an English novel?—Well，________.I will look the word up if it affects my understanding.A.seldomB.very oftenC.it dependsD.if possible6.—What about having a drink?—________.A.Good ideaB.Help yourselfC.Go ahead，pleaseD.Me，too7.—Waiter!—________.—I can’t eat this.It’s too salty.A.Yes，sirB.WhatC.All rightD.Pardon8.—I’d like to go with you to the ci nema，but I’m short of money these days.—That’s all right.________.A.We are friends，and I’ll help youB.It will be my treatC.You know I’m a millionaireD.I’ll pay for myself9.—We had a good time in dancing at a disco.Why didn’t you go with us?—I________there，but my parents told me not to .A.would have goneB.couldn’t goC.hadn’t goneD.failed to go10.—I feel tired，Dad.—Tired? ________?A.For whatB.For whichC.From whichD.Of what11.—Mum，I’ve cut my finger.It’s ble eding.—________.A.Let me seeB.Don’t worryC.Let me have a lookD.Be careful12.—Can I help you?—No，thanks.________.A.I just look aroundB.I am just lookingC.I would like to lookD.I will buy nothing13.—Paul，I’d like to have a talk with you at tea break.—________ Have what with me?A.Yes，please.B.Thanks.C.Sorry.D.You’re welcome.14.—Whose advice do you think I should take?—________.A.It’s up to youB.That’s itC.You got itD.You speak15.—I’m going downtown.—Come on.________.A.You’re welcomeB.Don’t do that C e with me D.I’ll giveyou a lift16.—Come in，please.Make yourself at home.—________—I’m glad you like it.A.Oh.This picture is so beautiful.B.Thanks.What nice food you’ve prepared!C.Thanks.You have a nice place here.D.OK.Let me look around your new house.17.—How did you find your visit to the museum，Jane?—________.A.By taking a No.3 busB.Oh，wonderful，indeedC.I went there aloneD.A classmate of mine showed me the way18.—I put him down for a well-educated man?—________?—I mean that he’s a well-educated man.A.Speak louder，will youB.I beg your pardonC.What’s thatD.Will you repeat word for word19.—Oh，must you? Stay a bit longer.It’s been such fun having you.—________.I’ve got an early start tomorrow morning.A.Thanks anywayB.No problemC.All rightD.Never mind20.—I didn’t know this was a one-way street，officer.—________A.That’s all rightB.I don’t believe you.C.Ho w dare you say that?D.Sorry，but that’s no excuse.21.—Would you mind not littering in the classroom?—________.I’ll pick up the waste paper.A.With pleasureB.ThanksC.No，not at allD.Yes，that’s right22.—You must be excited about going to France for schooling.—________，but I’m afraid I can’t do well because my French is poor.A.Never mindB.I don’t know yetC.Well，I ought toD.Certainlynot23.—Excuse me.Can you spare me a few minutes?—________A.What’s on?B.What’s up?C.What is it?D.What’s more?24.—Hey，look where you are going!—Oh，________.A.I’m terribly sorryB.I am not noticingC.that’s all rightD.I don’t mean to do it25.—Jack! ________! You are wanted on the phone.—Oh，I’m coming.Thank you.A.Take it easyB.Don’t worryC.Be carefulD.Hurry up26.—Good morning，Grand Hotel.—Hello，I’d like to book a room for the nights of the 18th and 19th.—________A.What can I do for you?B.Just a minute，please.C.What’s the matter?D.At your service.27.—I had a really good weekend at my uncle’s.—________.A.Oh，that’s very nice of youB.CongratulationsC.It’s a pleasureD.Oh，I’m glad to hear that28.—I’m very sorry I can’t go to your birthday party.—________.A.It’s very niceB.Can I help youC.It doesn’t matterD.Certainly29.—What do you think of your headmaster?—________.A.I like himB.He’s not very tallC.He is very kindD.He often smiles30.—Would you mind me smoking here?—________.It’s non-smoking area here.A.Yes，pleaseB.I’m afraid.I’ve to say yesC.No，pleaseD.No，you can’t31.—Time，please.—________，my watch doesn’t work.A.No troubleB.No problemC.SorryD.Sure32.—________？—About six yuan a kilo.A.How oldB.How muchC.How oftenD.How many33.—Look! There is some dirt on you left hand.—________.I’ll go to wash it away.A.So is thereB.There is soC.So there isD.So it is34.—Thank you for your delicious food，Mrs.Green.—________，Mr.Smith.I’m glad you enjoyed it.A.All rightB.OKC.No，not at allD.Thank you35.—It looks as if it is going to rain.—________，or we won’t be able to go for a picnic.A.I hope notB.I think soC.I’m not afraidD.I don’t believe so36.________，please，your room is on the third floor，sir.A.Go there B e here C.Get up D.This way37.—Did you close your door when you left your room?—________.A.I hope soB.TrueC.SureD.Believe it or not38.—________.—Thanks，I certainly will.A.Happy New YearB.Don’t forget to wash your clothesC.Please send my regards to your parentsD.Let me help you39.—Hello.Is that Bob speaking?—Sorry，he isn’t in.Can I take a message?—Yes，________.A.I’m To mB.Thank youC.This is Tom speakingD.Tell him Tom called40.—I have a serious toothache，doctor.—________.Let me give you an examination.A.It doesn’t matterB.That’s OKC.Take it easyD.Don’t worry41.—________ are you getting on with your classmates?—Very well.They are all friendly to me.A.WhatB.HowC.WhoD.Why42.—Would you please ask Joan to ring me back，Mr.Green?—Sure.________?—I think so.A.Have you told himB.May I speak to JoanC.Does she have your numberD.Why43.—Do you mind my turning off the light?—________.I’m reading the end of the story.A.No，not at allB.Of course notC.I’d rather you didn’tD.Yes，please44.—She isn’t your old classmate，is she?—________.I have never seen her before.A.Yes，she isB.No，she isC.Yes，she isn’tD.No，she isn’t45.—Do you know ________he is?—It’s said he is a doctor.A.whoB.whichC.whatD.whom46.—Where________my watch? I can’t find it anywhere.—I________i t right here.But now it’s gone.A.did you put;have putB.have you put;was puttingC.have you put;putD.were you putting;have put47.—Do you still remember________he came to Changsha?—Yes，he came here by air.A.howB.whenC.whereD.why48.—We’re going to have a picnic this weekend.Are you serious?—________.Mr.Zhang is coming to join us，too.A.Yes，I have never been more seriousB.Yes，we doC.No，we’re not goingD.No，we aren’t49.—Look out! Your hair will get caught in the machine.—Thank you.________ so close to it.A.I think I amB.I don’t know I amC.I didn’t know I wasD.I had thought I was50.—Do you think I can use your pen?—________.A.Yes，go onB.No，do pleaseC.Yes，you couldD.But I’m u sing it myself51.—May I have the honor of dancing with you?—________.A.Thank you all the sameB.Good ideaC.It’s kind of youD.With pleasure52.—Happy New Year!—________.A.The same as youB.You do tooC.The same to youD.You have it too53.—________ if I got up late?—You would miss the train.A.HowB.WhatC.WhichD.Why54.—Mr.Zhang，everyone is here except Tom.He is ill in bed.A.He is unluckyB.I hope it doesn’t matterC.I’m sorry to hear thatD.That’s OK55.When you meet a foreigner for the first time，you can say“________?〞A.How do you doB.Are you marriedC.What’s your weightD.How old are you56.—Will you do me a favor?—Yes，________.A.I willB.I’m glad t oC.I canD.I must57.—Which one would you like better?—________.Would you show me another?A.No oneB.Not anyC.NeitherD.None58.—Would you like some more coffee?—________.A.Yes，I wouldB.No，I wouldn’tC.No，thank you all the sameD.No，just a little59.—Can I help you?—________.A.Thank youB.Yes，I’d like to buy a penC.No，you may notD.No，I have nothing to do60.—I’m afraid I’ve lost my watch.—Oh，________? I think you have to buy a new one.A.are youB.do youC.have youD.is it true61.—Sorry，I didn’t pass the exam this time.—Well，________.A.I don’t think soB.better luck next timeC.it can’t be trueD.I can’t believe it62.—Shall we go to the cinema?—Yes，but wait a minute，please.—I must make a phone call first.A.OK.B.All right.C.Nothing serious.D.Why?63.—Oh，it’s you e in，please.________.—Thank you very much.You have a very good place here.A.Long time no seeB.Take it easyC.Make yourself at homeD.Don’t worry64.—Why didn’t you buy the diamond necklace?—I ________.But I didn’t have the money.A.boughtB.would have boughtC.wouldD.had bought65.—Why weren’t you at home yesterday?—________.A.I was，sirB.No，I was，sirC.But I was，sirD.Yes，I was，sir66.—________，monitor?—No，Jack isn’t here.He’s ill in bed.A.Is anyone absentB.Where’s JackC.Is Jack ill todayD.Is everyone here today67.—You know what? I’ve just beate n the school record in the high jump.—________A.Congratulations!B.So you can.C.With pleasure.D.Are you really?68.—Let’s go to the party together.Will seven o’clock do?—________.A.You’re welcomeB.Do itC.It’s been a pleasur eD.Fine69.—________—Don’t mention it.A.I hope you will pass the exam.B.It’s very kind of you to help me.C.Would you mind opening the door?D.What about going out for a walk?70.—Which half shall I take?—You can take ________.They are exactly the same.A.eachB.allC.eitherD.both71.—Who is Harry?—________? His house is next to yours.A.Don’t you meet him yetB.Didn’t you meet him yetC.Haven’t you met him yetD.Hadn’t you met him yet72.—________?—Can you give me some medicine，doctor?A.HelloB.Can I help youC.How are you feelingD.How can I help you73.—Will you please tell us something exciting about London?—Yes，________.A.not at allB.I’m coming to thatC.you’re welcomeD.that’s all right74.—Do you mind if I take the chair away?—________.A.No，please don’tB.No，go aheadC.Yes，of courseD.Yes，please75.—Who do you think is the greatest writer in the world?—________.A.Yes，I knowB.I’m afraid I don’t kn owC.I don’t think soD.No，I don’t understand76.—Where shall we meet?—________?A.Why not to meet at the school gateB.Why not meeting at the school gateC.What about meet at the school gateD.What about meeting at the school gate77.—My husband never touches dishes.—________.A.Neither does mineB.So does mineC.Neither is mineD.So is mine78.—Why don’t you call Ann?—I________call her just now，but her phone was busy.A.shallB.doC.couldD.did79.—I’ll ha ve a look at the skirt.—________! Please take your time.A.Oh，sorryB.Bad luckC.No hurryD.So it is80.—Do you mean I have to finish the work within two days?—________.A.That’s allB.That’s rightC.That’s all rightD.That’s good81.—What’s going on?—________.A.I’m going on reading the bookB.Let’s go dancingC.No，we won’t go on.We need a restD.The tall building is on fire82.—You look pale，Joan.What’s wrong with you?—Why? ________.A.I’m not myselfB.I’m quite myselfC.Fine，thank youD.I feel sick83.—Are you hungry now?—No，not ________.I had a bowl of noodles an hour ago.A.at leastB.the leastC.a bitD.a little84.—Would you go to the cinema with me?—________，but I have a lot of homework to do.A.I’d like toB.OKC.All rightD.No problem85.—Please don’t let the secret out.—________.I’ll be able to keep it in.A.Yes，I willB.Yes，I won’tC.No，I willD.No，I won’t86.Hello，Tom.Long time no see! ________?A.What’s wrong with youB.What’s the matter with youC.What have you done recentlyD.How have you been recently87.—Could you tell me how to improve my spoken English？—I________you ask your teacher for advice.A.hopeB.adviseC.suggestD.wish88.—Hello，may I speak to John?—________.There is no one here by that name.A.Just a minuteB.Hold onC.Wait a momentD.I’m sorry89.—It’s too hot.I want to go swimming now.—________.Let’s go together.A.Oh，yesB.You’re rightC.Me ，tooD.I see90.—Hello，may I speak to John?—________，John is coming.A.Don’t go awayB.Hold onC.Go aheadD.Yes，please91.—Hi，Tom.________?—Great.I went to the Great Wall.A.How was your holidayB.Where did yon have your holidayC.Did you have a nice holidayD.Did you go away on your holiday92.—Can I carry the box for you?—________，I can manage it myself.A.Yes，pleaseB.It’s kind of youC.No，thanksD.Thank you93.—What’s the good news?—________? I heard you talking about it a moment ago.A.Haven’t you got it yetB.Don’t you get itC.Hadn’t you got it yetD.Didn’t you get it yet94.—How is the old man?—________.A.He is sixtyB.He is much betterC.He is a teacherD.He is Mr.Black95.—Let me introduce myself.I’m Mary.—________.A.I’m very gladB.It’s my pleasureC.Pleased to meet youD.What a pleasure96.—________?—I’d like to see a T-shirt.A.What do you likeB.Can you help meC.Do you want anythingD.What can I do for you97.________，can you tell me the way to the station?A.I’m sorryB.Excuse meC.HelloD.Beg your pardon98.—Thank you very much for the necklace you sent me.—________.A.Please don’t say soB.No，thanksC.No，it’s not so goodD.I’m glad you like it99.—________?—Yes，a bit cold，though.A.How is the weatherB.Lovely day，is itC.Cold weather，isn’t itD.Nice day，isn’t it100.—Do you want to go out for a walk with me?—________.I feel like staying at home alone.A.Not reallyB.I don’t want itC.GreatD.Yes，very much【答案】1~5 BDAAC 6~10 AADAD11~15 CBCAD 16~20 CBBAD21~25 CCBAD 26~30 BDCCB31~35 CBCDA 36~40 DCCDC41~45 BCCDC 46~50 CAACD51~55 DCBCA 56~60 BCCBC61~65 BDCBC 66~70 DADBC71~75 CDBBB 76~80 DADCB81~85 DACAD 86~90 DCDCB91~95 ACABC 96~100 DBDDA【局部解析】1.祝别人好运！2.guess和hope一样，其否认式的省略式都是在动词后加not，表示后面省略了一个否认式的宾语从句。
2004年高考大综合试卷(辽宁卷)
2004年普通高等学校招生全国统一考试综合能力测试(新课程)第Ⅰ卷一、本卷共36道选择题,每题6分,共216分.每题有一个最符合题目要求的答案.近些年来,生活在伍拉斯顿群岛的许多动物视力严重退化,羊患上了白内障,野免和鸟类几平双目失明,渔民捕到的鱼大多数是盲鱼.当地居民外出时暴露的皮肤很快就被晒得通红,眼睛也有痒痛感.这种情况是由于大气层中臭氧层被破坏而造成的.读图1并回答1~4题.1. 造成当地环境问题臭氧层空洞出现在（）A. 北极上空B. 南极上空C. 赤道上空D. 北大西洋上空2.臭氧层位于（）A. 对流层顶部B. 对流层与平波层的交界处C. 平流层中D. 高层大气中3. 臭氧层能够大量吸收（）A. 太阳辐射中的紫外线B. 太阳辐射中的红外线C. 地面辐射D. 大气辐射4.保护臭氧层的有效对策是（）A.建立大范围的热带雨林自然保护区B. 各国共同行动,联合治理酸雨和汽车尾气污染C.各国共同行动,禁止氟氯烃化合物的排放D.严格控制发达国家CO2的排放量5. 板块相对移动而发生碰撞挤压形成了（）A. 东非大裂谷B. 喜马拉雅山C. 大西洋D.红海6.日本多地震是由于（）A. 位于亚欧大陆与太平洋的交界处B. 位于亚欧板块与太平洋板块的接触带上C. 火山活动强烈D. 多泥石流、崩塌、滑坡等地质灾害为建设繁荣富强的现代化国家,中华民族历经百余年摸索与抗争,取得了辉煌的经济成就.回答7~13题.7. 19世纪60~90年代,是中国近代企业的初创时期.这些企业相对集中于（）A. 珠江三角洲地区B. 长江中上游一带C.京津地区D. 通商口岸8. 甲午战争以后,国内出现了兴办近代民族工业的热潮.其直接原因是（）A. 西方科技的传播B. 重商思潮的影响C. 清政府放宽了限制D. 改良思想的推动9. 辛亥革命后,尤其是第一次世界大战期间,中国民族资本主义经济蓬勃发展.其特点是（）A. 面粉、棉纺、化工等行业发展迅猛B.以机器制造业带动全局C.东南沿海地区成为工商业中心D.中国工业品大量出口10.第一个五年计划期间，钢铁、汽车、飞机等重要建设项目的完成，标志着（）A. 社会主义工业化基础的初步奠定B.“调整、巩固、充实、提高”的方针取得成效C. 提前完成了过渡时期总路线规定的任务D.工商业的社会主义改造完成11. “文革”以后,中国现代化建设重新启动,在农村经济体制改革方面的突破性举措是（）A. 直接选举农村基层干部B. 实行家庭联产承包为主要形式的责任制C. 取消人民公社D. 族“以阶级斗争为纲”12. 改革开放后,中国的工业化有了长足的进步,在基本建设和技术改革方面的重大成就是（）A. 积极扶植乡镇企业,开辟了工业发展的新路B.调整重工业的服务方向,加快消费品工业发展C. 建成一批接近或达到世界选进技术水平的工程项目D.全面整顿铁路运输,保障国民经济动脉畅通13. 1978年我国出口在世界贸易排名中列第32位,2003年已经上升至世界第4位.我国出口的快速增长表明（）A. 我国出口产品具有国际竞争力B. 我国产业结构迅速提升C. 我国经济发展依赖于外贸增长D. 我国经济发展主要由世界贸易拉动14.徽调、汉戏、昆曲,秦腔等经过五六十年的相互交流、融合，从而产生了声腔、剧目、表演都具一格的新剧种-----京剧。
综合能力测试
综合能力测试
诚雨生;刘文川;罗亚誉
【期刊名称】《福建教学研究》
【年(卷),期】2004(000)007
【摘要】2004年高考文科综合能力测试稳中有变，试题仍采用版块式组合，基本按地理、历史、政治三科的顺序依次排列。
学科间综合程度未见加强。
全卷地理、历史、政治三科内容所占比例和分值大致均衡。
Ⅱ卷题量从6题减为4题，与去
年相比，阅读量和书写量明显减少。
整卷以中低档能力要求的题目为主，试题难度较去年有所下降，特别是Ⅰ卷选择题难度明显下降。
试卷呈现出以下几个主要特点：【总页数】3页(P10-12)
【作者】诚雨生;刘文川;罗亚誉
【作者单位】福建省普通教育教学研究室
【正文语种】中文
【中图分类】G633.3
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2004年高考文理综合考试试题、试卷 (辽宁卷)分析与评价 (历史部分)
2004年高考文理综合考试试题、试卷 (辽宁卷)分析与评价(历史部分)武文;兴雪蕻;陈军新【期刊名称】《中小学教学研究》【年(卷),期】2005(000)001【摘要】@@ 一、概况rn与近几年的高考历史试题相比,今年的大综合历史试题的特点是十分重视主要基本史实的考查,大大减少了理论性思维层次高的难题,使知识与能力的考查更多地依托教材,不超出<教学大纲>及<考试说明>中对知识考查的要求,因而十分贴近中学的历史教学实际,符合绝大多数考生的知识和能力水平,也有助于推进中学实施素质教育的进程.从总体上说,历史试题部分基本符合<考试说明>的规定;题型上分选择题和非选择题两部分,分别占36分和12分,与<考试说明>规定的试题分值比例较为吻合:考查的知识均在<考试说明>规定的范围内,无超出内容.【总页数】3页(P20-22)【作者】武文;兴雪蕻;陈军新【作者单位】辽宁省高考历史试卷分析小组,110032;辽宁省高考历史试卷分析小组,110032;辽宁省高考历史试卷分析小组,110032【正文语种】中文【中图分类】G4【相关文献】1.2005年高考文理综合试卷(辽宁卷)物理试题分析 [J], 张薇;王子靖;蔡敏2.2012年全国高考文科综合能力测试地理试卷比较分析——以福建卷、安徽卷、辽宁卷、浙江卷为例 [J],3.2012年全国高考文科综合能力测试地理试卷比较分析——以福建卷、安徽卷、辽宁卷、浙江卷为例 [J], 周红星特级教师工作室4.2006年普通高考（辽宁卷）试卷分析与命题质量综合评价 [J], 无5.2005年普通高考（辽宁卷）试卷分析与命题质量综合评价 [J], 无因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
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2004年高考综合能力测试基础训练历史分册参考答案基础训练一第一单元中国近代半殖民地半封建社会的开端（1）一、选择题1.A2.D3.B4.B5.C6.A7. C8.D9.B 10.C 11.D 12.B 13.A二、材料解析题14．（1）材料一反映了清政府的各级官员吸食鸦片情况严重。
材料2反映了鸦片贩子贿赂清政府各级官员，以便于鸦片走私。
同时也反映了清政府各级地方官吏收受、索要贿赂，以供吸食鸦片之需。
（2）互为因果关系，由于大部分官员吸食鸦片，导致政治腐败，贪污受贿泛滥；同时官员的受贿又反过来为鸦片走私大开方便之门。
（3）。
中国不但没有禁止住鸦片走私，反而随着鸦片的走私助长了清朝的吏治腐败。
（4）。
鸦片走私官员吸食鸦片，腐蚀了清朝官员，加剧了清朝腐败。
三、问答题15．这一时期资本主义列强侵华主要以私鸦片、倾销商品、掠夺原料为主要方式的经济侵略。
外国商品由于受到中国自然经济的顽强抵抗，开始并没有打开中国市场。
于是，列强以其强大的国力对中国发动二次武装侵略，并强迫清政府签订不平条约。
列强凭借夺取的政治经济特权，如海关管理权，内河航运权，内地通商权，片面最惠国待遇权等，逐步实现了中国倾销商品的愿望。
《南京条约》打开中国东南沿海五个通商口岸；《天津条约》增开10个商埠沿中国海岸线南北展开，又沿着长江向内地延伸；《北京条约》则把商埠开到了清政府的统治心脏地区。
1865年，中国对外贸易第一次出现逆差是一个重要标志。
第二次鸦片战争后，中国开始被卷入了资本主义世界市场。
基础训练二第一单元中国近代半殖民地半封建社会的开端（2）一、选择题1.A2.C3.C4. D5.C6.D7.D8. B9.C 10.C 11.C 12.C 13.D 14.C 15.C16.D二、材料解析题17．（1）以天朝上国地位自居，表示欢迎外人来访，准许外人自由活动，希望他们帮助太平军反清。
（2）承认西方国家的长处，主张有限度的开放，外人活动应有益于天国，不准毁谤天国的政策法制。
（3）共同处：都体现了太平天国的自主精神，表明了愿与外邦交往的态度。
不同处：前者自尊自大抱有幻想，后者较为切实且对外邦人有所警惕。
三、问答题18．（一）新时代特点：①太平天国运动在反封建主义的同时，又担负起反对外来侵略的任务。
②太平天国的一些领导人开始向西方寻求真理，探索中国独立、富强的途径。
（二）产生原因：①鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾成为中国社会的主要矛盾，中国人民肩负着反封建反侵略的双重任务，这样一个新旧交替年代的太平天国运动是一次伟大的反封建反侵略的农民运动。
②片战争后，一股“向西方学习”的新思潮萌发。
启迪人们面对现实，探索救国之路。
太平天国的一些领袖主张学习西方，在中国发展资本主义，反映了一部分先进的中国人发展资本主义的愿望。
（三）评价：①太平天国的反封建斗争，加速了清王朝和整个封建制度的衰落与崩溃。
对外国侵略者的大规模的武装斗争，打破了西方侵略者把中国迅速殖民地化的企图。
太平天国运动，揭开了旧民主主义革命的序幕。
②太平天国运动的领导人提出了在中国发展资本主义的方案，是一种先进的思想，但由于缺乏实现的社会条件和阶级基础，没有能够实行，也没有在农民群众中产生实际的影响。
基础训练三第二单元中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成（1）一、选择题1.B2.B3.B4.A5.B6. A7.B8.B9.B 10.C 11. B 12.B 13.B14.A 15.B二、材料解析题16.(1)购买制造性机器，培养近代工业技术人才；促进作用，加快发展。
(2)政治制度，儒家思想。
(3)学习外国先进技术为变，封建制度，儒家思想不能变。
三、问答题17.(一)产生：鸦片战争后，受外商企业的刺激和洋务运动的诱导，一些官僚地主商人于19世纪六七十年代开始投资于近代工业，于是产生了中国资本主义生产方式。
伴随着近代工业的出现，中国民族资产阶级诞生了，而中国的无产阶级于19世纪40年代起，在外商企业里就早于中国资产阶级而诞生了。
(二)特点：中国新的经济因素和新的阶级力量，是在中国社会半殖民地半封建化的过程中产生和发展起来的，中国民族资本主义企业资金少，规模小，技术力量薄弱。
因此中国民族资产阶级既有反对外国资本主义侵略和本国封建势力压迫、束缚的革命性，又有依赖外国资本主义侵略和本国封建势力的妥协性。
中国无产阶级是新生产力的代表，主要来源于破产的农民和手工业者，人数不多，但比较集中，深受三种压迫剥削，政治上毫无权力，因此具有强烈的革命精神。
基础训练四第二单元中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成（2）一、选择题1. C2.B3.B4.D5.C6.C7.B8.C9.C 10.C二、材料解析题11.(1)君主立宪，三权分立学说。
(2)利用变法来抵制农民起义；幻想得到帝国主义支持。
(3)不敢触动封建统治基础，不敢发动农民阶级，不敢提出反对帝国主义。
(4)不正确。
由于民族资产阶级的软弱性和妥协性，决定实行改良道路在中国是行不通的，戊戌变法失败是必然的。
三、问答题12.(1)表现：中法战争；甲午中日战争，输出资本；掀起瓜分狂潮；八国联军侵华战争。
(2)行动：资产阶级的维新变法运动和农民阶级的义和团运动。
(3)结果及原因：由于资产阶级和农民阶级自身的局限性及中外反动势力的强大，这些斗争最终都失败。
基础训练五第三单元资产阶级民主革命和清朝的覆亡一、选择题1. B2. B3. D4. A5.C6. C7. A8.B9. D 10.D 11.D12.B 13. C 14.B 15.D 16. A二、材料解析题17．①看到西方资本主义国家贫富悬殊的社会矛盾。
②资本主义社会的土地问题。
资本主义社会的阶级矛盾。
③夺富人之田，即没收地主土地。
④不能。
孙中山提出的核定地价实际上是空想，不可能实现。
三、问答题18．历史功绩:首先,辛亥革命给封建君主专制制度以致命一击。
推翻了统治中国260多年的清王朝,结束了两千多年的封建君主专制制度,建立起资产阶级共和国，使人民获得一些民主和自由权利,民主共和的观念深入人心。
第二,辛亥革命推翻了“洋人的朝廷”，沉重打击了帝国主义的侵略势力。
第三，辛亥革命为民族资本主义的发展创造了有利条件。
第四，辛亥革命对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动，产生了比较广泛的影响。
推动亚洲民族解放运动出现高潮。
失败原因：根本原因是资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有得到彻底改变。
第一，资产阶级革命派提不出彻底的反帝反封建纲领。
第二，辛亥革命没有解决农民的土地问题，没有充分发动群众。
第三，同盟会组织涣散，内部派系复杂，起不到革命政党的领导作用。
第四，资产阶级革命派没有真正建立和掌握革命的武装。
基础训练六第四单元北洋军阀的统治一、选择题1. C2. B3. C4. C5. A6. C7. B8. D9. B 10.D 11.D 12. A 13. B14. C 15. A二、材料解析题16．①第一，倡导发展民办纺织和钢铁工业“抵制外国经济侵略”。
第二，合理引进外资，发展民族工业。
第三，抓住一战有利时机，获得丰厚利润。
②一是清政府允许民间设厂；二是1901年新政，奖励实业；三是一战。
③帝国主义在华盛顿会议以后，侵略加剧，军阀混战。
④一是半殖民地半封建社会的中国，民族资本主义没有发展前途；二是实业救国的道路行不通。
三、问答题17．斗争：①二次革命:由于国民党力量涣散和袁世凯实力强大，“二次革命”被袁世凯镇压。
②反袁的护国运动。
1915年袁世凯复辟帝制，孙中山发表《讨袁宣言》，各地纷纷独立，蔡锷、李烈钧等宣布云南独立讨袁，袁世凯复辟失败，中国出现了军阀割据局面。
③护法运动。
1917年孙中山联合西南军阀反对北洋军阀，1918年由于南北军阀勾结，护法运动失败。
启示：资产阶级共和国的方案在中国行不通；资产阶级革命派提不出科学理论，没有群众基础和力量；国民党组织涣散，革命缺乏一个坚强统一的；领导核心；要想革命成功，必须有自己的武装；帝国主义和封建军阀是革命的敌人，要完成民主革命，必须反帝反封建并举。
基础训练七第五单元革命的新曙光和国民大革命运动（1）一、选择题1.A2.B3.B4.C5.A6.B7.A8.c9.D 10.D 11.B 12.A 13.B 14.A 15.B二、材料解析题16．（1）6月3日以后五四爱国运动发展成为全国性的群众爱国运动。
（2）五四运动“启导广大人民的觉悟”，拥有广泛的群众基础，这场运动的迅猛发展使北洋军阀非常恐惧。
（3）青年学生在运动中虽然起了先锋作用，但如果没有中国工人阶级参加，并发挥主力军作用，没有广泛的群众基础，就不能迫使北洋政府在人民面前低头。
三、问答题17．政治：帝国主义在华势力出现新调整，由日本独占到美国优势的共同支配，导致中国国内军阀混战加剧；北洋军阀的黑暗统治、灾难深重，中国革命继续高涨。
经济：一战期间民族资本主义获得进一步发展，一战后又陷于萧条。
思文：新文化运动和马克思主义传播。
生活：人民民主觉悟提高，共产党应运而生。
基础训练八第五单元革命的新曙光和国民大革命运动（2）一、选择题1．B 2.C 3.A 4.B 5.D 6.B 7.A 8.D 9.A 10.B 11.C 12.A 13.A 14.B 15.B二、材料解析题16.相似之处：反帝反封建的，建立统一的独立的共和国。
区别：有原则区别。
中共还有彻底实现人民权利，八小时工作制和彻底的土地革命纲领；民主革命阶段之后，还有一个社会主义革命阶段，实现社会主义和共产主义社会的最高纲领。
三、问答题17．转变：由旧民主主义革命转变为新民主主义革命。
五四运动是新民主主义革命的开端原因：①五四运动中，中国无产阶级是运动的主力，运动中具有初步马克思主义思想的先进分子如李大钊、陈独秀等起了领导作用。
②运动后，随着马克思主义的传播，中国工人运动的不断发展，中国无产阶级建立了自已的先锋队组织——中国共产党。
③中国民主革命的领导责任由中国共产党担负之后，其前途必须是社会主义，这一点清楚地体现在中共二大制定的纲领中。
不同：19世纪40年代是中国革命性质的转变，由单纯的农民阶级反对封建地主阶级的革命演变为中国人民反对外来侵略和本国封建统治的民主革命，20世纪初是由旧民主主义革命转变为新民主主义革命，从整个进程看，革命的任务和性质没有变化，变化的根本因素是领导力量。
基础训练九第五单元革命的新曙光和国民大革命运动（3）一、选择题1．C 2.B 3.C 4.A 5.D 6.C 7.C 8.A 9.C 10.C 11.B 12.D 13.D 14.B 15.A16.B 17.C 18.B二、材料解析题19．（1）进出口贸易税减说明省港大罢工沉重打击了英帝国主义经济利益。