成人高等教育(教育学)试卷专科B卷
教育学专科(B类)模拟试题参考答案一
教育学B 试卷一一、单项选择题(本大题共15小题．每小题1分。
共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、D（P12）【解析】据可查证的资料，人类最早的学校出现在公园前2500左右的埃及。
2、D（P20）【解析】实用主义的代表人物是美国的杜威和克伯屈。
3、D（P17）【解析】教育学史上，一般把捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》看成是近代第一本教育学著作。
4、C（P112）【解析】从形态上看，我国现行的学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。
5、C（P70）【解析】人本位的价值取向，即把人的价值看成高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的思想主张。
6、B（P108）【解析】1902年，清政府颁布了钦定学堂章程，亦称“壬寅学制”，这是我国正式颁布的第一个现代学制。
7、C (P138)【解析】学生在教育过程中应处于主体地位，是主体和客体的统一体。
8、A（P124）【解析】有目的的培养人是教育区别于其他社会领域的根本特征。
9、B（P213）【解析】数学、物理中的基本事实、概念、命题、原理，历史、地理中的人物、事件、时间、地点等，都属于程序性知识。
10、D（P164）【解析】学科课程又称为“分科课程”，以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型。
11、D（P252）【解析】传统型失范行为，是指行为失范者没有主观上的失范构想，仅仅是因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为。
12、B（P320）【解析】信度是指测验结果的可靠性或一致性的程度。
13、A（P279）【解析】最早提出对班级教学进行改造的是“道尔顿制”。
14、D（P139）【解析】个体身心发展的稳定性是指处于一定的社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同。
15、A（P281）【解析】班级组织的发育形成的第二阶段是团体要求与个人属性的矛盾。
高等教育学考试(附答案)
高等教育学考试(附答案)
高等教育学考试是一个测试学生对高等教育理论和实践的知识和理解的考试。
以下是一份包含答案的文档，供参考。
第一部分：单选题
1. 问题：高等教育的目标是什么？
- 答案：提供高质量的教育和培养具有专业技能和综合素质的人才。
2. 问题：高等教育中的学术自由指的是什么？
- 答案：学生和教职员工在学术研究和思想表达方面的自由。
3. 问题：高等教育的国际化意味着什么？
- 答案：与其他国家和地区的高等教育机构进行合作和交流，促进跨国教育合作与交流。
第二部分：多选题
1. 问题：以下哪些因素会影响高等教育的发展？（多选）
- 答案：经济发展水平、政府政策、社会需求。
2. 问题：高等教育的治理模式有哪些？（多选）
- 答案：计划经济模式、市场导向模式。
第三部分：问答题
1. 问题：请简要解释高等教育的社会功能是什么？
- 答案：高等教育在促进社会进步、培养人才、推动经济发展
等方面发挥重要作用。
2. 问题：高等教育的质量评价指标有哪些？
- 答案：教学质量、科学研究水平、人才培养效果等。
第四部分：论述题
1. 问题：请论述高等教育的发展趋势和挑战。
- 答案：高等教育的发展趋势包括数字化教育、国际化发展等，而挑战包括质量保障、教育资源分配不平衡等问题。
结束语
这是一份高等教育学考试的文档，提供了一些问题和对应的答案，供参考使用。
以上内容仅供参考，具体情况还需根据实际考试要求进行准备和答题。
2025年成人高考成考(专升本)教育理论试卷与参考答案
2025年成人高考成考教育理论(专升本)模拟试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、成人高考专升本教育理论中，关于教育目的的表述，以下哪一项是错误的？A、教育目的应适应时代发展的要求B、教育目的应体现学生的主体地位C、教育目的应强调知识传授D、教育目的应关注学生的全面发展2、在成人高考专升本教育理论中，关于教育方法的选择，以下哪种方法最符合“以人为本”的教育理念？A、讲授法B、讨论法C、实验法D、观察法3、成人高考《教育理论》（专升本）试卷的选择题部分旨在帮助考生掌握教育学基本概念、教育心理学基础、教育方法等内容。
以下是第3题到第4题的题目、答案和解析：3、在教育心理学中，将学生的心理发展分为感知、注意、记忆、思维等过程的心理学家是（）A、维果茨基B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫4、在现代教学模式中，强调学生是学习的主体，教师的角色是引导者与帮助者，这种教学模式被称为（）A、灌输式教学B、启发式教学C、渐进式教学D、行为主义教学5、关于成人高考的教育原理，以下哪项是正确的？（）A. 成人高考是一种基于学校的传统教育方式B. 成人高考是一种基于在职人员的自主学习方式C. 成人高考是一种基于传统的实践经验积累的教学方式D. 成人高考是一种基于远程教育的在线学习方式6、以下哪项不是成人高考（成考）的教育特点？（）A. 兼顾工作与学习，弹性学习时间B. 以自学为主，面授为辅C. 强调传统板书与教具的使用D. 注重实际操作技能的培养7、以下哪项不属于成人高考专升本教育理论的基本内容？A、教育的基本概念和定义B、教育目的和任务C、教育政策和法规D、教师职业道德规范8、下列哪项不属于教育过程中的基本要素？A、教育者B、受教育者C、教育内容D、教育手段9、成考教育理论（专升本）试卷中的选择题通常针对考生对教育概念的理解、教育理论的应用等进行考核。
以下是一道示例题：9、现代教育技术将信息技术与教育策略相结合，其核心目的是提高教学效果。
2025年成人高考成考(专升本)教育理论试卷及解答参考
2025年成人高考成考教育理论(专升本)复习试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列哪一项不属于教育的社会功能？A、促进社会变迁和发展B、传递和创造文化C、维持社会秩序D、促进个体社会化E、促进经济增长2、教育过程中教师与学生的关系是怎样的？A、单向的传授关系B、平等的互动关系C、竞争的关系D、对立的关系3、在成人高考成考教育理论(专升本)中，关于教育目的的表述，以下哪项是正确的？A. 教育目的是指教育者希望通过教育达到的社会和个人的全面发展B. 教育目的是指教育活动的结果，即学生学到了什么知识C. 教育目的是指教育过程中教师的行为准则D. 教育目的是指教育制度的设计和实施4、在成人高考成考教育理论(专升本)中，关于教育方法的选择，以下哪种说法是错误的？A. 教育方法的选择应考虑学生的年龄特点和认知水平B. 教育方法的选择应考虑教育内容的特点C. 教育方法的选择应考虑教育者的教学风格和特长D. 教育方法的选择应完全根据学生的兴趣和需求5、根据马斯洛的需求层次理论，下列哪一项属于最高层次的需求？A. 生理需求B. 安全需求C. 自我实现需求D. 归属与爱的需求6、在教育心理学中，以下哪种学习策略是指通过将新信息与已知的信息相联系来促进理解和记忆？A. 复述策略B. 精细加工策略C. 组织策略D. 监控策略7、下列关于成人高考的特点，描述不正确的是（）A. 自学为主，面授为辅B. 统一考试，统一招生C. 适合在职人员学习D. 学历层次单一，只有专科8、成人高考专升本考试中，下列哪项不属于考试科目（）A. 政治理论B. 外国语C. 业务课一D. 综合英语9、下列哪一项不属于现代教育的基本特征？A. 终身性B. 全民性C. 技术性D. 国际性 10、在教育过程中，教师与学生的关系应当是怎样的？A. 对立的B. 主从的C. 平等的D. 隶属的11、题干：以下关于成人高考专升本教育理论的表述，正确的是：A. 成人高考专升本教育理论的核心是终身教育理念。
2023年-2024年高校教师资格证之高等教育学综合练习试卷B卷附答案
2023年-2024年高校教师资格证之高等教育学综合练习试卷B卷附答案单选题（共45题）1、中世纪欧洲大学中影响巨大的样板学校是（）。
A.巴黎大学B.威斯康星大学C.东京大学D.达勒姆大学【答案】 A2、高等学校职能的主要实现者是（）。
A.学校行政管理者B.学校科研人员C.学生D.教师【答案】 D3、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的（）。
A.文学博士学位B.医学博士学位C.理学博士学位D.哲学博士学位【答案】 D4、大多数国家的高等学校分为下列哪几个层次？（）A.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所B.初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院C.大学和专门学院、研究生院、研究所D.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院【答案】 D5、教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题的过程是（）。
A.教学研究B.教学观念C.教学反馈D.教学反思【答案】 D6、下列哪一项不是上好课的必要条件（）A.目的明确B.内容正确C.方法得当D.手段先进【答案】 D7、运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。
A.基础研究B.发展研究C.理论研究D.应用研究【答案】 B8、学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于（）。
A.美国B.日本C.英国D.中国【答案】 A9、制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）。
A.培养目标B.课程设置C.时间分配D.学年编制【答案】 A10、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（）。
A.传递和保存文化B.积累文化C.统一文化D.引领文化【答案】 A11、在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（）。
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价【答案】 B12、结构主义课程理论的代表人物是（）。
A.赫钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔【答案】 C13、高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是（）。
2023年高校教师资格证之高等教育学题库检测试卷B卷附答案
2023年高校教师资格证之高等教育学题库检测试卷B卷附答案单选题（共30题）1、高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义（）。
A.中级人地B.中级专门人才C.高级人才D.高级专门人才【答案】 D2、随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（）。
A.加长化B.短学程化C.缩短化D.均衡化【答案】 B3、专业存在和发展的根基是（）。
A.教育性B.组织性C.合法性D.自主性【答案】 C4、下列关于教学与科研的叙述，错误的是（）。
A.二者是包含与被包含的关系B.二者是相辅相成的关系C.二者是有机的统一体D.二者是不可分割的【答案】 A5、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（）A.理论联系实际B.直观性C.因材施教D.科学性与思想性结合【答案】 C6、在良好师生关系的建立中，教师起着（）。
A.领导作用B.主导作用C.支配作用D.期待作用【答案】 B7、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。
A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论【答案】 B8、决定高等教育发展速度和规模的主要因素是（）。
A.政治B.经济C.文化D.法律【答案】 B9、真正具有科学性质的高等学校科研始于（）。
A.18世纪末B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初【答案】 B10、高等学校的基本教育单位是（）。
A.学生班级B.课程C.专业D.系科【答案】 C11、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。
A.显性课程B.隐性课程C.核心课程D.活动课程【答案】 B12、高等教育的本质特征是（）。
A.基础性B.专业性C.人文性D.科学性【答案】 B13、隐性课程不包括（）。
A.学校组织方式B.校园人际关系C.教师教辅资料D.学生班级学风【答案】 C14、首先对班级授课制进行系统论证的教育家是（）。
2025年成人高考成考(专升本)教育理论试卷及解答参考
2025年成人高考成考教育理论(专升本)复习试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、成人高考专升本教育理论考试中，下列哪个选项不属于教育的基本要素？A、教育者B、受教育者C、教育方法D、教育目的2、在成人高考专升本教育理论中，下列关于终身教育的说法错误的是：A、终身教育强调学习者的学习权利B、终身教育主张教育应该贯穿人的一生C、终身教育强调教育的个性化D、终身教育只关注学校教育阶段的学习3、成人高考成考教育理论（专升本）试卷选择题部分的第三题为：3、下列哪一项是现代教育思想的发展趋势之一？A、重视传统教育模式，减少现代化手段的应用B、强调教育的实用性和技能培养，淡化通识教育C、注重个性化教育和终身学习的理念D、完全摒弃传统教育，全面采用现代信息技术4、现代教育评价应更加关注什么？A、仅关注学生的考试成绩B、注重考试成绩与分数的绝对值C、全面评价学生的能力、潜力、态度和情感发展D、完全依赖教师主观评价5、题目：以下哪项不是教师教育理论的内容？A. 教学方法的选择与应用B. 学生的心理发展与教育C. 学生的考试与评分D. 学校的教育管理与组织6、题目：下面关于建构主义学习理论的描述，正确的是：A. 学习被视为一种被动接受知识的过程B. 学习是基于个体经验不断建构知识的过程C. 学习只涉及到认知层面，不考虑文化背景D. 学习需要完全脱离课本，完全依赖亲身实践7、在教学过程中，教师为了使学生掌握一定的知识技能，通过有目的、有计划地组织学生参加实践活动的方法被称为：A. 讲授法B. 实验法C. 练习法D. 演示法8、下列哪一项不是布鲁姆教育目标分类中的认知领域层次？A. 记忆B. 分析C. 创造D. 情感9、以下哪项不属于成人高考专升本教育理论中课程内容的主要特点？（）A. 系统性B. 科学性C. 实用性D. 娱乐性 10、成人高考专升本教育理论中，关于教学方法的论述，以下哪项是错误的？（）A. 教学方法应多样化B. 教学方法应与课程内容相适应C. 教学方法应以学生为主体D. 教学方法应注重教师的权威性11、现代教育理论重视学生的个性发展，强调培养学生的主动性。
2025年成人高考成考(专升本)教育理论试卷及答案指导
2025年成人高考成考教育理论(专升本)复习试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、关于成人高考的特点，以下哪项是正确的？A. 成人高考的考试科目较少，难度较低B. 成人高考的考试科目较多，难度较高C. 成人高考主要面向高中毕业生，学历层次较高D. 成人高考的考试科目固定，不受个人专业背景限制2、以下哪项不是成人高考专升本教育理论课程的内容？A. 教育学原理B. 课程与教学论C. 心理学原理D. 教育政策法规3、下列哪一项不属于现代教育的基本特征？A、终身性B、全民性C、技术性D、生产性4、在教学过程中，教师主导作用与学生主体地位之间的关系应该如何正确处理？A、强调教师的主导作用B、强调学生的主体地位C、二者相结合D、二者相互排斥5、成人高考中，“专升本”指的是：A. 高等职业教育与普通高等教育的衔接B. 高等职业教育与成人教育的衔接C. 普通高等教育本科与专科的衔接D. 成人高等教育本科与专科的衔接6、以下哪项不属于成人高考专升本考试科目：A. 大学英语B. 高等数学C. 政治理论D. 市场营销7、在教育心理学领域，提出“最近发展区”概念的心理学家是：A. 让·皮亚杰B. 列夫·维果茨基C. 爱德华·桑代克D. 斯金纳8、教育过程中，强调学生中心主义的代表人物是：A. 约翰·杜威B. 伊曼努尔·康德C. 赫尔巴特D. 布鲁纳9、题干：以下哪项不属于成人高考专升本教育理论的范畴？A、教育心理学B、教育统计学C、教育学原理D、市场营销学 10、题干：在成人高考专升本教育理论中，以下哪种教学方法强调学生的主动性和创造性？A、讲授法B、讨论法C、实验法D、演示法11、在教育心理学中，学习动机与学习效果之间的关系通常是：A. 学习动机越高，学习效果越好B. 学习动机与学习效果之间没有关系C. 学习动机适中时，学习效果最好D. 学习动机越低，学习效果越好12、根据布鲁姆的教育目标分类学，认知领域中的最高层次是：A. 知识B. 领会C. 运用D. 评价二、辨析题（本大题有2小题，每小题6分，共12分）第一题辨析题：成人高考教育理论中，终身学习理念与职业发展密切相关，因此，成人高等教育应更加注重职业技能的培养，而忽视理论知识的学习。
高等教育学考试试题AB卷及答案
高等教育学试题A卷单项选择题1．我国考试制度的建立始于。
A．汉代 B．隋代 C．唐代 D．宋代2．欧美教育史称世界上第一所大学是。
A．雅典大学 B．赫克迈大学 C．阿资哈尔大学 D．萨莱诺大学3．大学的交流功能包括自由的学术氛围,校园的开放化,学科发展的综合化,还有。
A．民族化 B．地域化C．国际化 D．时代化4．美国在高等教育宏观管理体制上采用。
A．中央集权制B．权力分散型 C．集权与分权结合型D．高校独立发展型5．高校教师来源的构成状况是指。
A．专业结构 B．学缘结构 C．学历结构 D．职务结构6．“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点。
A．享乐主义 B．存在主义 C．权力意志主义 D．实用主义7．做好大学德育工作,必须多方位,多层次形成合力,是指。
A．层次性原则 B．情理相融原则 C．教管结合原则D．整体性原则8．学科发展的稳定性与可持续发展,主要涉及。
A．学科的发展潜力 B．学科发展的成熟水平C．学科发展布局的整体性 D．学科影响的社会性9．最早的研究生教育出现在19世纪的。
A．德国 B．英国 C．美国 D．法国10．大学校园文化的主体是。
A．在校大学生 B．社会影响与学校师生的互动C．主流文化与亚文化的结合 D．全校师生员工多项选择题1．19世纪英国发动了新大学运动,其特点包含。
A．打破宗教信仰限制B．重视技术教育 C．政府加强集权管理D．推行男、女同校E．提倡多元捐资办学2．近年来,我国高等教育在大众化进程中的标志是。
A．办学主体多样化 B．办学形式多样化C．教育目标多样化D．管理体制多样化E．教学内容多样化3．从价值观考察的教育本质论包括。
A．个人本位 B．经济本位C．社会本位D．文化本位 E．知识本位4．高校教师职业特点的多样角色包括。
A．传道者 B．授业解惑者 C．示范者 D．管理者 E．研究者5．高校教师队伍的结构,主要指。
A．职务结构 B．学历结构 C．性别结构D．专业结构 E．年龄结构6．德育工作的新特点是。
成人高考专升本教育理论真题及答案(教育学部分)
成人高考专升本教育理论真题及答案本试卷共两部分，满分150分，考试时间150分钟。
教育学部分一、选择题：1~12小题，每小题2分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.世界上最的教育文献是（A）A《学记》B《论语》C《论演说家的教育》D《理想国》2.教育目的在于通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童完整人格，主张这种观点的教育学派别是（D）A实验教育学B合作教育学C批判教育学D文化教育学3.制约一个国家或地区教育领导权的主要因素是（C）A社会生产力B科学技术C政治经济制度D主流文化4.有的家长让孩子在幼儿园时就学习小学语文，数学等内容，导致一些孩子上小学后不想学习任何新知识，甚至变得性格孤僻，这些家长的做法违背了儿童身心发展规律中的（B）A个别差异性B阶段性C不平衡性D稳定性5.关于教育要培养什么人的问题，2018年全国教育大会明确提出（B）A培养德智体美全面发展的社会主义劳动者和接班人B培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人C培养德智体美劳全面发展的社会主义劳动者和接班人D培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人6.我国近代第一个正式实施的学制是（B）A壬寅学制B癸卯学制C壬子癸丑学制D壬戌学制7.教学有法，但无定法，贵在法，这种观点所体现的教师劳动的特点是（D)A主体性与示范性B连续性与广延性C长期性与间接性D复制性与创作性8.某初中教师在上课时发现男生小明正在给女同学递纸条，没收后发现是一封情书，为了杜绝此类现象再次发生，他当堂公布了纸条内容，该教师的做法侵犯了小明的（C）A健康权B受教育权C隐私权D公正评价权9.实现教育目的的主要途径是（）略10.我国学校教学的基本组织形式是（A）A.班级授课B.分组教学制C.个别教学制D.现场教学11.学校通过组织学生参观抗战遗址，观看抗日影视剧，培养爱国主义精神，这种德育方法属于（C）A说理教育法B实际锻炼法C情感陶冶法D榜样示范法12.在教育合力形成过程中，占主导地位的是（B）A家庭教育B学校教育C社会教育D社区教育二、辨析题：13~14 小题，每小题6分，共12分。
成人继续教育《教育学》2023年期末试题及答案B卷
继续教育课程考核试卷《教育学》课程（B卷）一、填空题（每空1分，共10分）1.通过摆事实、讲道理等方式影响学生思想意识的德育方法为说服教育法。
2.教育是一种培养人的社会活动。
3.西方教育家夸美纽斯被称为“教育学之父”。
4.长期以来，存在着两种对立的教学方法的指导思想，即：启发式与注入式指导思想5.教学过程的首尾阶段（环节）分别是激发动机和检查学习效果。
6. 上课是教学工作的中心环节。
7. 教学是德育的基本途径。
8.班主任的工作首先是从建立良好的班集体开始的。
9.教学是以课程内容为中介引导学生学习的活动，是一种教和学双边统一的活动。
二、判断题（对的划“√”，错的划“×”。
每题1分，共10分）1.教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展。
（×）2.推动人类教育起源的直接动因是劳动过程中人们传递产生经验和生活经验的实际社会需要。
（√）3.教育的最突出特点在于对人身心的直接影响（√）4.从认识论的角度看，教学过程是以直接经验传授为主的过程。
（×）5.马戏团中的狗，在训兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了10以内的加法。
（×）6.“近朱者赤，近墨者黑”的说法反映了人的主观能动性在人的发展中的重要作用。
（×）7.只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。
（×）8.小明写了保证书，决心今后要遵守《守则》，可是冬天，他又迟迟不肯钻出被窝，结果迟到了。
因此，对小明的教育应从培养其道德行为入手。
（×）9.教育目的对一切教育工作都有指导意义（√）10.课程就是我们所学的学科（×）三、单项选择（每题1分，共15分）1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎”；“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ C ）的教育目的观。
A.教育无目的论B.个人本位论C.社会本位论D.科学本位论2.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，……我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
成考教育理论成人高考(专升本)试题及解答参考(2025年)
2025年成人高考成考教育理论(专升本)复习试题(答案在后面)一、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列哪一项不属于现代教育的基本特征？A. 终身性B. 全民性C. 发展性D. 阶级性2、在教育过程中，教师运用多媒体教学手段的主要目的是什么？A. 提高课堂教学效率B. 减轻教师负担C. 吸引学生注意力D. 增加课堂趣味性3、题干：根据《中华人民共和国高等教育法》的规定，下列哪项不是高等教育的任务？A、提高全民族的思想道德素质和科学文化水平B、培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才C、发展科学技术，促进社会主义现代化建设D、为在职人员提供成人高等教育4、题干：以下哪项不是成人高等教育的基本特征？A、非全日制教育B、自学为主，面授为辅C、宽进严出D、以自学为主，以学历教育为主5、根据现代教育心理学的观点，影响学习迁移的主要因素是：A、学习者的年龄和发展阶段B、教师的教学方法和手段C、学习材料之间的相似性以及学习者对材料的理解深度D、学习环境的物理条件6、在教育过程中实施的评价被称为：A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、相对评价7、在我国教育体系中，下列哪项属于教育法规？A. 《中华人民共和国宪法》B. 《中华人民共和国教育法》C. 《中华人民共和国义务教育法》D. 《中华人民共和国教师法》8、下列哪项不属于教育心理学的研究内容？A. 学习动机B. 教学方法C. 智力发展D. 个体差异9、下列哪一项不属于教育心理学的研究对象？A. 学生的学习过程B. 教师的教学方法C. 学校的行政管理D. 课堂上的师生互动 10、根据布鲁纳的认知发现学习理论，以下哪项描述最符合其观点？A. 学习是个体被动接受信息的过程。
B. 知识是固定不变的，学生需要准确记忆。
C. 学习应该基于学生的已有经验和兴趣。
D. 教学应以教师为中心，强调知识传授。
11、在成人高考专升本教育理论考试中，以下哪项不是教育的基本功能？A. 选择功能B. 传承功能C. 选拔功能D. 发展功能12、在成人高考专升本教育理论考试中，关于教育目的的表述，以下哪项是正确的？A. 教育目的只与学生的个人发展有关B. 教育目的由教育工作者单方面制定C. 教育目的应与社会发展需求相结合D. 教育目的只与学校的办学理念有关二、辨析题（本大题有2小题，每小题6分，共12分）第一题题目：“学习动机越强，学习效果就越好。
成人高考成考教育理论(专升本)试题及答案指导(2025年)
2025年成人高考成考教育理论(专升本)自测试题(答案在后面)一、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、题干：以下关于成人高考的基本概念的描述，错误的是（）。
A、成人高考是指我国高等教育自学考试的一种考试形式。
B、成人高考是为了满足成人继续教育需求而设立的一种升学考试。
C、成人高考的学历层次主要有专科、本科、硕士和博士。
D、成人高考报名条件包括年龄、已获得相关学历证书等。
2、题干：成人高考报考条件中，以下哪项不属于报考资格（）？A、具备完全民事行为能力。
B、持有高中毕业证书或同等学力证明。
C、身体健康，符合招生学校规定的体检标准。
D、取得法人资格的企业员工。
3、下列哪一项不是现代教育的基本特征？A. 教育公平化B. 教学手段现代化C. 教育终身化D. 教育形式单一化4、在教育过程中，强调以学生为中心的教学模式是？A. 讲授式教学B. 探究式学习C. 直接教学法D. 程序教学法5、题干：成人高考专升本考试中，教育理论的课程体系包括以下几个部分：（）A. 教育学、心理学、教育技术学、教育管理学B. 教育学、心理学、课程与教学论、教育社会学C. 教育学、心理学、教育心理学、教育统计学D. 教育学、心理学、教育政策与法规、教育评价6、题干：以下哪项不是教育学的定义范畴？（）A. 教育的本质B. 教育的方法C. 教育的价值D. 教育的历史7、成人高考成考教育理论（专升本）试卷的“一、选择题”部分第7题：7、教学过程是师生双边活动中的一种（）的互动过程。
A.静态B.复杂C.简单D.动态8、现代教育理论强调教育过程中学生的主体地位，这是基于（）。
A.知识本位观B.能力本位观C.学生本位观D.教师本位观9、以下哪项不属于成人高考专升本教育理论的范畴？A、教育政策分析B、现代教育技术C、人际交往技巧D、教育学原理 10、在成人高考专升本教育理论中，哪位教育学家的理论强调教育的目的是培养学生的批判性思维？A、杰罗姆·布鲁纳B、库尔特·卢因C、让-保罗·萨特D、约翰·洛克11、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在哪个阶段开始能够理解守恒概念？A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段12、布鲁姆的教学目标分类系统中，哪一层次的目标最强调学生能够独立地运用知识解决问题？A. 记忆B. 理解C. 应用D. 分析二、辨析题（本大题有2小题，每小题6分，共12分）第一题辨析题：成人高考专升本教育理论考试中，认为“教育就是塑造人的心灵，培养人的品德，发展人的智力”的观点是正确的，而“教育就是传授知识、技能，为个人谋生服务的观点是错误的。
2023年高校教师资格证之高等教育学能力测试试卷B卷附答案
2023年高校教师资格证之高等教育学能力测试试卷B卷附答案单选题（共60题）1、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。
它体现了（）。
A.科学性和思想性相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.理论联系实际的原则D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】 D2、下列关于教学与科研的叙述，错误的是（）。
A.二者是包含与被包含的关系B.二者是相辅相成的关系C.二者是有机的统一体D.二者是不可分割的【答案】 A3、高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）。
A.专业性B.合作性C.实体性D.广阔性【答案】 C4、教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。
A.讲授法B.谈话法C.演示法D.发现法【答案】 C5、教师专业发展的根本是（）。
A.提升专业知识B.教研结合和创新实践C.终身学习D.反思经验【答案】 B6、南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（）。
A.《大学规程》B.《壬子癸丑学制》C.《大学组织法》D.《修正大学令》【答案】 B7、（）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。
A.巴班斯基B.布卢姆C.泰勒D.施瓦布【答案】 A8、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（）。
A.意大利B.美国C.澳大利亚D.法国【答案】 A9、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（）。
A.传递和保存文化B.积累文化C.统一文化D.引领文化【答案】 A10、大学的管理中心是（）。
A.校级行政管理机构B.学院C.系D.班级【答案】 B11、高校组织的结构特征是（）。
A.分散性B.学术性C.二元性D.复杂性【答案】 A12、（）主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。
高校教师资格证之高等教育学真题练习试卷B卷附答案
2023年高校教师资格证之高等教育学真题练习试卷B卷附答案单选题（共60题）1、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。
A.意大利和法国B.日本和印度C.日本、德国、美国和前苏联D.英国和法国【答案】 C2、教师专业的基本特点不包括（）。
A.角色多样性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效即时性【答案】 D3、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。
A.中学后教育和成人教育B.第三级教育和中学后教育C.成人教育和继续教育D.大学教育和社区教育【答案】 B4、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于（）。
A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《中庸》【答案】 B5、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性（）A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】 B6、就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（）。
A.教学内容B.教学媒介C.教师和学生D.教学原则【答案】 D7、终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。
A.任何时间（anytime）B.任何地点（anywhere）C.任何材料（anything）D.任何方式（anyway）【答案】 C8、大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是（）。
A.新生阶段B.二、三级阶段C.高年级阶段D.研究生阶段【答案】 B9、班级授课制最先是由教育家（）在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述。
A.赫钦斯B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威【答案】 C10、不属于大学生权益特征范畴的是（）A.规则性B.专属性C.法定性D.私有性【答案】 D11、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）。
A.真正的大学B.单一的学术研究机构C.单一的教学机构D.杰出的古代学术中心和教育机构【答案】 D12、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）。
2023年高校教师资格证之高等教育学题库练习试卷B卷附答案
2023年高校教师资格证之高等教育学题库练习试卷B卷附答案单选题（共60题）1、与学年制相比，学分制的优点在于（）。
A.教学效率高B.灵活性强C.教学秩序稳定D.易于管理【答案】 B2、1968年法国爆发的“五月风暴”体现了（）。
A.法治化B.终身化C.国际化D.民主化【答案】 D3、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的（）。
A.学年制重过程管理，学分制重目标管理B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大C.学年制强调共同性，学分制强调个体性D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法【答案】 D4、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（）A.再认策略、意义策略和组织策略B.意义策略、组织策略和再认策略C.再认策略、组织策略和意义策略D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】 A5、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（）A.再认策略、意义策略和组织策略B.意义策略、组织策略和再认策略C.再认策略、组织策略和意义策略D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】 A6、理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（）。
A.要处理好基础课与专业课的关系B.处理好必修课与选修课的关系C.处理好学年制与学分制的关系D.处理好理论教学与实践教学的关系。
【答案】 C7、教师的根本职责是（）。
A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人【答案】 D8、根据层次构成可将课程分为（）。
A.必修课程和选修课程B.理论课程和实践课程C.显性课程和隐性课程D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程【答案】 D9、决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。
A.沟通能力B.教学能力和研究能力C.道德水准D.组织管理能力【答案】 B10、在我国最早提倡“学分制”的是（）。
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广西师范大学成人高等教育 2013年第 2（寒）学期期末考试
《教育学》 试卷（B 卷）
闭卷
（本试卷共有 五 大题，满分 100 分，考试时间 120 分钟）
一、单项选择题(本大题共 15 小题，每小题
1 分，共 15 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把你所选的选项前的字母填在题后的括号内。
)
1．汇集我国古代教育家孔子关于哲学、政治、伦理和教育方面的言论的著作是（ ） A ．《学记》 B. 《孟子》 C. 《中庸》 D. 《论语》
2.1806年出版的《普通教育学》标志着教育学已开始成为一门独立的学科，其作者是（ ）。
（ ） A. 卢梭 B. 赫尔巴特 C. 斯宾塞 D. 杜威
3.苏联在1939年出版了以( )为主编的《教育学》，这本教育学对苏联和我国产生过很大的影响。
（ ） A. 苏霍姆林斯基 B. 凯洛夫 C. 赞可夫 D. 巴班斯基
4.在人的身心发展中起主导作用的是( )。
（ ） A. 遗传 B. 环境 C.
教育 D. 主动能动性
5.现代教育发展的根本动因是（ ）。
（ ） A. 生产力发展 B. 科技进步 C. 教育技术进步 D. 产业革命
6.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（ ）规律。
（ ）
A ．顺序性
B ．阶段性
C ．互补性
D ．个别差异性
7.综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（ ）。
（ ）
A ．融合课程
B ．广域课程
C ．核心课程
D ．合并课程 8.教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
（ ） A. 主体 B. 客体 C. 教的主体 D. 学的主体
9.在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。
（ ） A. 学生在教育活动中是被动的客体 B. 教师在教育活动中是被动的客体
C. 教师在教育活动中是不能起到主导作用
D. 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 10.“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。
（ ） A. 大众性 B. 公平性 C. 终身性 D. 未来性
题得满分，少选、多选、错选、不选该小题均为0分。
)
1.教育与生产劳动在（）时期是相互脱离的。
（）
A．原始社会 B．奴隶社会
C．封建社会 D．资本主义社会 E．社会主义社会
2.中国封建社会学校类型主要有（）。
（）
A．官学 B．骑士学校 C．私学 D．书院 E．教会学校
3．杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）。
（）A．教育即生活 B．学校即社会
C．教学为中心 D．儿童为中心 E．从做中学
4.我国学校教育层次包括( )。
（） A．幼儿教育 B．初等教育 C．中等教育 D．高等教育 E．学历教育
5.我国学校德育内容主要包括（）。
（）
A．政冶教育 B．知识教育 C．思想教育 D．道德教育 E．心理健康教育
6.关于教育评价的功能内容的叙述，正确的是（）。
（）
A. 鉴定
B. 诊断
C. 改进
D. 激励
E. 评价
7.教师评价的主要方法有（）。
（）
A. 学生评价
B. 教师评价
C. 同行评价
D. 领导评价
E. 专家评价
8.教师综合评价的基本内容包含以下几个方面（）。
（）
A. 得
B. 能
C. 勤
D. 绩
E. 效
9.教育科学研究的特点主要体现在以下几方面( )。
（）
A. 综合性
B. 复杂性
C. 实践性
D. 有效性
E. 持久性
10.教育科学研究的基本原则主要有（）。
（）
A. 教育性原则
B. 主观性原则
C. 客观性原则
D. 系统性原则
E. 持续性原则
三、判断并改错题（本大题共10 小题，每小题 2 分，共20 分，下列命题你认为正确
的在题后括号内打“√”；错误的打“×”，并改正。
）
1．奴隶社会和封建社会学校教育统称为古代教育。
（）2．教育学的产生和发展，大致经历了萌芽期、雏形期、发展期、改革期。
（）3．广义的教育制度是指学校教育制度。
（）
4．人的发展包括人身体和心理两个方面的发展。
（）
5．影响人的发展的因素只有遗传和教育。
（）
6．教育目的是全部教育活动的核心。
（）
7．知识学习包括三个阶段：知识的获得、保持、再现。
其中保持是检验知识学习成效的重要标志之一。
（）
8．教与学、教师与学生中是贯穿整个教学过程中的最基本的一种关系，其中学生与学在其中起主导作
用。
( )
9．狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验。
( )
10．课程管理既包括国家和教育行政部门的课程管理，也包括学校内部课程管理。
( )
四、简答题（本大题共5 个小题，每小题 6 分，共30 分。
）
1．我国教育目的的基本特征有哪些？
2．请简述教师的作用。
3．班级授课制的基本特点是什么？4．研究性学习的模式有哪几种？
5.简述德育目标的功能。
五、论述题（本大题共 1 个小题，每小题15 分，共15 分。
）目前，我国学校德育存在的主要问题，如何改善学校现实的德育工作？。