成人高等教育(教育学)试卷专科B卷

广西师范大学成人高等教育 2013年第 2（寒）学期期末考试

《教育学》 试卷（B 卷）

闭卷

（本试卷共有 五 大题，满分 100 分，考试时间 120 分钟）

一、单项选择题(本大题共 15 小题，每小题

1 分，共 15 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把你所选的选项前的字母填在题后的括号内。)

1．汇集我国古代教育家孔子关于哲学、政治、伦理和教育方面的言论的著作是（ ） A ．《学记》 B. 《孟子》 C. 《中庸》 D. 《论语》

2.1806年出版的《普通教育学》标志着教育学已开始成为一门独立的学科，其作者是（ ）。 （ ） A. 卢梭 B. 赫尔巴特 C. 斯宾塞 D. 杜威

3.苏联在1939年出版了以( )为主编的《教育学》，这本教育学对苏联和我国产生过很大的影响。 （ ） A. 苏霍姆林斯基 B. 凯洛夫 C. 赞可夫 D. 巴班斯基

4.在人的身心发展中起主导作用的是( )。 （ ） A. 遗传 B. 环境 C.

教育 D. 主动能动性

5.现代教育发展的根本动因是（ ）。 （ ） A. 生产力发展 B. 科技进步 C. 教育技术进步 D. 产业革命

6.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（ ）规律。（ ）

A ．顺序性

B ．阶段性

C ．互补性

D ．个别差异性

7.综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（ ）。 （ ）

A ．融合课程

B ．广域课程

C ．核心课程

D ．合并课程 8.教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。 （ ） A. 主体 B. 客体 C. 教的主体 D. 学的主体

9.在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。 （ ） A. 学生在教育活动中是被动的客体 B. 教师在教育活动中是被动的客体

C. 教师在教育活动中是不能起到主导作用

D. 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 10.“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。 （ ） A. 大众性 B. 公平性 C. 终身性 D. 未来性

题得满分，少选、多选、错选、不选该小题均为0分。)

1.教育与生产劳动在（）时期是相互脱离的。（）

A．原始社会 B．奴隶社会

C．封建社会 D．资本主义社会 E．社会主义社会

2.中国封建社会学校类型主要有（）。（）

A．官学 B．骑士学校 C．私学 D．书院 E．教会学校

3．杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）。（）A．教育即生活 B．学校即社会

C．教学为中心 D．儿童为中心 E．从做中学

4.我国学校教育层次包括( )。（） A．幼儿教育 B．初等教育 C．中等教育 D．高等教育 E．学历教育

5.我国学校德育内容主要包括（）。（）

A．政冶教育 B．知识教育 C．思想教育 D．道德教育 E．心理健康教育

6.关于教育评价的功能内容的叙述，正确的是（）。（）

A. 鉴定

B. 诊断

C. 改进

D. 激励

E. 评价

7.教师评价的主要方法有（）。（）

A. 学生评价

B. 教师评价

C. 同行评价

D. 领导评价

E. 专家评价

8.教师综合评价的基本内容包含以下几个方面（）。（）

A. 得

B. 能

C. 勤

D. 绩

E. 效

9.教育科学研究的特点主要体现在以下几方面( )。（）

A. 综合性

B. 复杂性

C. 实践性

D. 有效性

E. 持久性

10.教育科学研究的基本原则主要有（）。（）

A. 教育性原则

B. 主观性原则

C. 客观性原则

D. 系统性原则

E. 持续性原则

三、判断并改错题（本大题共10 小题，每小题 2 分，共20 分，下列命题你认为正确

的在题后括号内打“√”；错误的打“×”，并改正。）

1．奴隶社会和封建社会学校教育统称为古代教育。（）2．教育学的产生和发展，大致经历了萌芽期、雏形期、发展期、改革期。（）3．广义的教育制度是指学校教育制度。（）

4．人的发展包括人身体和心理两个方面的发展。（）

5．影响人的发展的因素只有遗传和教育。（）

6．教育目的是全部教育活动的核心。（）

7．知识学习包括三个阶段：知识的获得、保持、再现。其中保持是检验知识学习成效的重要标志之一。

（）

8．教与学、教师与学生中是贯穿整个教学过程中的最基本的一种关系，其中学生与学在其中起主导作

用。 ( )

9．狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验。 ( )

10．课程管理既包括国家和教育行政部门的课程管理，也包括学校内部课程管理。( )

四、简答题（本大题共5 个小题，每小题 6 分，共30 分。）

1．我国教育目的的基本特征有哪些？

2．请简述教师的作用。

3．班级授课制的基本特点是什么？4．研究性学习的模式有哪几种？

5.简述德育目标的功能。五、论述题（本大题共 1 个小题，每小题15 分，共15 分。）目前，我国学校德育存在的主要问题，如何改善学校现实的德育工作？