行进在哲学与生活之间读后感
哲学与生活的心得体会4篇
哲学与生活的心得体会4篇哲学与生活的心得体会范文1：克罗齐认为哲学就是精神的自我意识，苏格拉底曾说过“认识你自己”。
只有当心灵转过身来，直面自己，审视自己时，才会认真思考人在世界上的处境。
“我只知道一件事，那就是我一无所知”，这是苏格拉底哲学的起点。
当一个人学会怀疑，尤其是怀疑自己珍视的信念、原则时、哲学便出现了。
我认为哲学帮助一个人更清楚认识世界，深入内心的，而不是一门换得生存资料的谋生工具。
哲学不能不关心人生而仅作为无色透明的纯粹抽象而存在。
它应当关心人和人的内心，应与迷惘的现代人一起走上一条也许永无答案的探索之路。
哲学中不能为人生之谜提供万应不变的现成答案，但它至少具有探索的读意和勇气。
闻名于世的海德格尔被纳粹笼络，自觉地为希特勒鼓吹，但他最终也躲不过被抛弃而隐居山林的命运。
他对现实的伦理观察竟是如此薄弱，所以我很个人偏见的认为这样的人并不配得到如此高的景仰。
他选择的用以指导行动的哲学出了错。
大二时有幸在古典文学老师的推荐下读了爱因斯坦的著作。
惊叹于一介物理学家竟然有如此优美的文笔。
他在《自述》中谈到了选择。
他说：“物理学也分成了各个领域，其中任何一个领域都可以吞噬人短暂的一生，而且还没能满足对知识的渴求”，从而他“学会了识别出那些能导致深邃思想的东西，而把其它东西撇开不管，把许多充塞脑袋，并使它偏离认要目标的东西撇开不管。
”“当我还是一个相当早熟的少年时，我就已经深切地意识到，大多数人终生无休止追逐的那些希望和努力是毫无价值的”。
伟大的物理学家爱因斯坦给我们提出了选择的问题。
人终将成为什么样的人，是由自身的行动决定的。
在萨特看来，人的一生是不断地对各种可能性进行追求的过程，“懦夫使自己变成懦夫，勇士使自己变成勇士”。
在物存在以前它就具有那些固有本质了，而唯有人的本质是由自己不断创造出来的。
后天的努力决定你将成为一个什么样的人。
我就个人而言，我对存在主义哲学比较感兴趣，因为它与现实有真实的联系，是一种很人道的思想。
哲学与生活的关系
哲学与生活的关系
哲学是一门探究人生、世界和宇宙的学科，而生活则是我们每个人必须面对的现实。
哲学与生活之间的关系是密不可分的，它们相互影响，相互补充。
首先，哲学为我们提供了对生活的思考和理解。
通过哲学的思考，我们可以更深入地理解生活中的种种现象和问题。
哲学家们对人生、道德、自然、宇宙等问题进行了深刻的思考和探讨，他们的思想启发了我们对生活的认识和理解。
哲学为我们提供了不同的思维方式和观点，帮助我们更好地面对生活中的挑战和困惑。
其次，生活也为哲学提供了源源不断的灵感和素材。
哲学家们的思想往往来源于对生活的观察和体验。
生活中的种种情感、矛盾和冲突都成为哲学家们思考和探讨的对象。
生活中的种种经历和故事也为哲学提供了丰富的素材，激发了哲学家们对人生和世界的思考。
哲学与生活的关系还体现在哲学的实践性和生活的哲学性上。
哲学并不是一门脱离生活的学科，它关注的是人生的意义、价值和目的，它试图回答生活中的种种问题。
而生活本身也是充满哲学意义的，每个人在生活中都会面对种种选择、困惑和挑战，这些都需要我们进行哲学思考和探讨。
因此，哲学与生活之间的关系是相互渗透、相互促进的。
哲学为生活提供了思想的指引和启迪，而生活也为哲学提供了丰富的素材和实践的场景。
哲学与生活的关系不仅在于哲学对生活的思考和理解，也在于生活对哲学的启发和丰富。
哲学与生活的关系是一种相互促进、相互依存的关系，它们共同构成了人类思维和生活的基础。
哲学与生活的关系
哲学与生活的关系哲学是一种对世界、人生和价值观的思考和探索。
它不仅仅是一种学科，更是一种生活态度和方式。
哲学与生活之间存在着密切的关系，它影响着我们的思维方式、行为方式和生活态度。
首先，哲学给予我们思考和探索的能力。
通过哲学的学习和思考，我们可以更深刻地理解世界和人生。
哲学帮助我们思考人生的意义、价值观和道德标准，引导我们更加理性地对待生活中的问题和困惑。
哲学让我们学会怀疑和质疑，不轻易接受表面的事物，而是深入思考和探索背后的原因和意义。
其次，哲学引导我们建立正确的生活态度。
哲学告诉我们，生活是一种价值的追求和实践。
它教导我们如何对待困难和挫折，如何对待成功和失败，如何对待自己和他人。
哲学告诉我们要珍惜当下，追求内心的平静和满足，而不是被外在的物质和功利所左右。
哲学让我们学会感恩和宽容，学会欣赏生活中的美好和幸福。
最后，哲学启发我们追求智慧和真理。
哲学告诉我们，人生的意义在于追求智慧和真理，而不是追求权力和名利。
哲学让我们学会思考人生的终极问题，探索宇宙和人类的本质，追求知识和智慧的升华。
哲学让我们学会用理性和智慧去面对生活中的挑战和困难，指引我们走向更加美好和有意义的人生。
综上所述，哲学与生活之间存在着密切的关系。
哲学不仅仅是一种学科，更是一种生活态度和方式。
它给予我们思考和探索的能力，引导我们建立正确的生活态度，启发我们追求智慧和真理。
哲学影响着我们的思维方式、行为方式和生活态度，让我们更加理性和深刻地对待生活。
因此，哲学与生活的关系是不可分割的，它指引我们走向更加有意义和有价值的人生。
哲学与生活
哲学与生活
哲学是一种思考人生、世界和存在意义的学科，而生活则是我们每个人都必须
面对的现实。
哲学与生活之间似乎存在着一种微妙的关系，它们既相互影响，又相互依存。
在生活中，我们常常会面临各种挑战和困难，无论是工作上的压力、人际关系
的纠纷，还是内心的烦恼，都会让我们感到困惑和迷茫。
而哲学则为我们提供了一种思考和解决问题的方法，它帮助我们理清头绪，找到内心的平静和安宁。
哲学告诉我们，生活中的困难和挑战并不是无法克服的障碍，而是我们成长和
进步的机会。
它教导我们如何正确地看待自己和他人，如何处理人生中的得失和挫折，如何找到内心的平衡和和谐。
同时，生活也为哲学提供了无尽的素材和实践的场景。
哲学家们的思想和理论，往往都是从生活中的观察和思考中得出的。
只有将哲学的智慧融入到生活中，才能真正体会到它的意义和价值。
哲学与生活之间的关系，就像是一对相互依存的伙伴，它们互相促进、互相补充。
哲学为生活提供了智慧和指引，而生活则为哲学提供了实践和验证的机会。
只有当我们在生活中运用哲学的智慧，才能真正体会到它的意义和价值。
因此，哲学与生活并不是两个孤立的领域，而是紧密相连的。
只有将哲学的智
慧融入到生活中，才能真正体会到它的意义和价值。
愿我们在生活中，不断地思考、不断地探索，让哲学与生活之间的关系更加紧密，让我们的人生更加丰富和有意义。
哲学与生活的心得体会
哲学与生活的心得体会哲学是人类思维的高度抽象，是智慧和理性的结晶，而生活则是我们日常生活的一种状态，是充满着欢乐、忧愁、困惑等复杂情感的真实体验。
哲学和生活究竟有何联系？我认为，哲学的最终目的是通过思考和探究，使人们在日常的生活中拥有更多的智慧和启示，以达到人生更完美和充实的目的。
下面是我个人的哲学与生活的心得体会。
我常常会感叹，生活中的种种，其实都是哲学思维的体现。
深刻的哲学思想并不只是局限于哲学专业，而是可以贯穿于日常生活的点滴。
我们在生活中并不知道什么时候会遇到困惑和疑惑，也不知道什么时候会迎来转机和惊喜，但是在哲学的引导下，我们能够更好地处理这些复杂的情感和事件。
首先，我的核心思想是“取长补短，与人为善”。
我们都有自己的优点和缺点，不断地学习和进步，学会欣赏他人的长处并尝试融合和借鉴，这才是实现自身提高和成长的关键所在。
同时向别人伸出援手，关爱他人的弱点和短处，无论是人际关系还是生活品质，都会得到显著的提升。
其次，我认为哲学与生活最重要的一点是“寻找自己的价值与意义”。
我们无法改变生命的存在本身，但是我们有选择掌握自己的生命的自由，这就需要我们寻找生命的意义和价值，不断向前迈进。
我个人非常赞成“身心合一”的理念，因为心灵和身体内外的统一是我们实现自我提高和成长的立足点。
接下来，我认为思辨是非常重要的。
好的思辨可以让我们更好地理解和运用哲学思想，识别出存在于日常生活中的思辨机会，从而引导我们更多地与自己思考、与他人交流。
在哲学思维指导下，我们可以在生活中更加深入的去探究知识和哲学原理。
在表达方面，我非常注重准确、简练、精炼。
正确地运用词汇和语法，选择恰当的描述方式，能更好地表达出哲学原理，不仅减少在探讨中的思考负担，也能提高交流效率和表达准确性。
语言只有准确简练才更能引领生活，传递我们心灵与思考的感悟。
最后，在结构框架的营造方面，我非常注重其严谨性和条理性。
结构骨架决定文章的整体形式和逻辑体系，而清晰的结构和条理性能更好地保证哲学思辨的详实性和可读性。
哲学与生活的关系
哲学与生活的关系
哲学是一种思考人生意义、价值观和道德规范的学科，它探讨的是人类存在的意义和目的。
而生活，则是每个人日常的经历和活动，是人们在世界上的实际生存状态。
哲学与生活之间存在着密切的关系，哲学可以指导生活，而生活也可以丰富哲学。
首先，哲学可以指导生活。
通过哲学的思考和探讨，人们可以获得关于人生的智慧和指导。
哲学家们对人生的深刻思考和对道德、价值观的探讨，可以帮助人们建立正确的世界观和人生观，指导人们在生活中做出正确的选择和决策。
例如，亚里士多德的伦理学教导人们如何追求幸福和美德，康德的道德哲学教导人们如何遵循道德规范。
这些哲学思想可以帮助人们在生活中树立正确的价值观，指导人们的行为和选择。
其次，生活也可以丰富哲学。
生活是哲学家们思考的对象，哲学的理论也需要从生活中得到验证。
哲学的思考需要与实际生活相结合，哲学家们需要从生活中汲取灵感和素材。
例如，苏格拉底通过与人们的对话和观察生活，得到了他的“知识就是美德”的理论。
生活中的各种经历和事件都可以成为哲学家们思考的对象，从而丰富和完善他们的理论。
哲学与生活是相辅相成的关系，哲学可以指导生活，而生活也可以丰富哲学。
人们在生活中需要不断地思考和探讨，从哲学中汲取智慧，指导自己的生活，同时也需要将自己的生活经验和感悟融入到哲学的思考中，丰富和完善哲学的理论。
只有将哲学与生活相结合，才能使人们真正理解和体会到哲学的意义，使哲学成为人们生活的指南针，指引人们走向更加有意义和有价值的生活。
哲学与生活的心得体会（通用3篇）
哲学与生活的心得体会（通用3篇）哲学与生活的篇1最近，拜读了傅佩荣先生的《哲学与人生》一书。
傅先生用通俗易懂的语言开宗明义的讲述了哲学的有关知识，提供了走向哲学的途径，揭示了中国传统文化中的人生哲理与人生境界。
个人感觉，傅先生微言大义，其主要目的就如同在自序中所讲的“哲学脱离人生是空洞的，人生脱离哲学是盲目的。
”重点不是普及一点哲学知识，而是引导我们审视自我、发现自我、改善自我、提高自我。
作为芸芸众生中的普通一员，通过阅读《哲学与人生》，进一步懂得了应该怎样更好地对待自己的学习、工作和生活。
一要主动学习。
在西方流行着一条“知识折旧定律”，即：一个人一年不学习，所拥有的知识会折旧80%。
当前是一个信息化的社会，知识不断更新，新情况、新问题不断涌现。
就我们民航发展来讲，持续安全、民航强国民航战略的提出，对民航发展提出了新任务、新要求、这些任务的探索者、实践者只能是我们民航人，如果我们不努力学习，不及时更新知识不但不能克服缺点，改进工作，而且必然会被时代所淘汰、所抛弃，失去任职的资格和条件。
这就要求我们要把学习当作一种追求、一种爱好、一种生活方式，带着深厚的感情学，带着实践的要求学，使学习变成一种自觉的行动。
要注重提高政治理论学习的高度性，不断提高政治理论素质，以增强工作的原则性、预见性、创造性。
要注重提高业务知识学习的系统性，熟练掌握本职工作所需要的知识和技巧，研究民航发展的新情况，探讨新的方式方法，不断提工作水平。
要采取多种形式提高学习的针对性，综合运用各种有效学习载体，广泛开展形式多样的学习，学习监管知识、依法行政知识、安全知识，确保学习成效。
二要快乐工作。
工作是人一生最重要的必修课，人每天离不开工作，所以不要把工作当作负担，而应该快乐工作。
能否快乐工作，关键取决于心态。
要热爱自己的工作，善于调整自己的情绪，把取得的每一次成功，当作对自己的奖赏;把自己的每一次挫折，当作一种历练和考验，以快乐的心情去完成它。
关于哲学与生活的心得体会
关于哲学与生活的心得体会说实话我并不认为我是一个思想者，所以我不也不认为我能很透彻的解读这本书。
以下是我对此书发表的一些愚见和愚感，若有不正之处，只因我知识面宽度不够，观者请多见谅。
一张纸上点一个黑点，你问很多人看到了什吗，大多数人可能回答的都只是看到黑点，而不是空白的大部分。
不是每一个人都是一个思想者，或是哲学家。
不是每一个人都能用平和的心态来看待自己的工作。
试想一下，让一个挑粪工和一个企业老总对比。
就算他能以超脱物外的心态来看待这种有点大的贫富差距，他的儿子恐怕不会如此。
更何况，这样的挑粪工出现的概率低的无法言明。
是否每一个低产阶级都能像本书所言“每个人都热爱自己的岗位。
把自己当成社会的一分子，为社会主义的建设献上一份力，我奉献，我快乐。
”恐怕只有少数人能做到这样，而大多数人更多是对自己现状的不满吧!老实的说，我觉得这本书有点难以让人读下去，当然我指的是占中国人口比例最多的工农阶级，和我们这些对政治避而远之的年轻人。
理论是美好的，现实是残酷的，灰太狼总是在梦里抓到羊的。
理论与现实的巨大差异，你如何能让一个人真正理解这本书的思想，取决于经济实力，而不是社会思潮。
在我眼里马克思主义的正确性是不可否认的，但应该怎样的将这些思想下里巴人化，才是现今思想家应该做的，而不是咬文嚼字的把理论化的思想上升的一个更高的理论化。
邓小平说的很对，科技是第一生产力，实践出真知。
温饱问题都解决不了，人们有怎么会勒紧裤腰带读哲学呢?当然，不可否认的是本书也在极力把马克思主义的方法论放在生活中来讲解。
但是其论证多为一些经典著作，而不是实际生活，给人一种高考作文的感觉，不免有些空泛。
当然可能作者著作本书的目的也并不是针对于包括下里巴人的各类人群，其更大的作用在于学术上的交流，而不是有血有肉的论证。
这样的话，作者则大可不必将论证涵盖各个方面了。
正如本书所言，人们应该具备仁义精神，爱国精神。
然而确没有说明该怎样让人拥有这种精神。
学哲学用哲学读后感
学哲学用哲学读后感哲学作为一门古老而深刻的学科，为人们提供了思考存在、人生、价值等问题的框架和工具。
在我读了一些哲学经典之后，我深深感受到了哲学对于人的思维方式和生活态度的影响。
下面，我将分享一些我在学习哲学过程中的体会和读后感。
首先，学习哲学让我意识到思考的重要性。
在日常生活中，我们往往忙于琐事，没有时间和精力去思考更深层次的问题。
然而，哲学启示我们，思考是我们与生俱来的能力，也是我们与其他生物的区别之一。
通过哲学的练习，我慢慢养成了每天花一段时间思考的习惯。
这种思考，让我的思维更加开阔，对待问题更加全面和理性。
其次，哲学教会我提问的艺术。
在读一些哲学著作时，我常常发现作者善于提出问题，引发读者的思考。
这使我意识到，提出问题是解决问题的首要步骤。
通过学习哲学，我学会了提出高质量的问题，锻炼了我的逻辑思维和批判性思维。
这对于解决问题、分析复杂情况、与他人进行沟通交流都有着深远的影响。
除此之外，哲学还教会我审视和思索人生的意义。
人的一生是短暂的，我们每个人都会在一定的时间内离开这个世界。
然而，为了更好地面对人生和死亡，我们需要思考自己的存在意义。
通过学习哲学，我认识到人生的意义是一种个人主观体验，每个人都有权利去感受和追寻。
而且，哲学还教给我们如何从日常琐事中找到生活的乐趣和意义，让人生更加充实和有意义。
同时，哲学也教会我如何面对困境和挑战。
在我读一些哲学著作时，我发现作者经常会提到一些困境和矛盾。
然而，他们并不回避这些问题，而是勇敢地去探索和思考。
这种态度启示了我，当面对困境时，我们不应该退缩，而是要勇敢地去面对和解决。
哲学让我懂得，困境是我们成长和进步的机会，只有通过对困境的挑战，我们才能更好地成为自己想成为的人。
最后，学习哲学让我更加谦逊和宽容。
在读完一些哲学著作之后，我意识到人类的知识很有限，我们无法完全理解和解释世界的复杂性和深奥性。
哲学教给我，要以谦逊的态度面对我们所不知道的事物，以宽容的心态对待他人的观点和信仰。
行进在哲学与生活之间读后感
行进在哲学与生活之间读后感
我读完《行进在哲学与生活之间》，就有一种莫名的感觉，它不仅改变了我们对“哲学”与“生活”的看法，而且也给我们带来
了某种新的思考。
这本书对我来说十分有用。
《行进在哲学与生活之间》以实用的方式教会我们如何用哲学去理解生活，并使用其来评价客观现实。
这本书不但告诉我们哲学能够影响到我们的行为，而且也开阔了我们的眼界。
我们可以用概念来了解世界的关系，并从中抽取出道德精神，以及对人生的选择。
书中给出的关于理性思考的结论，更加说明了在日常生活中，哲学的重要性。
我们会遇到很多复杂的决定问题，而读者也可以在书中找到一些帮助自己解决这些问题的方法。
书中提出的许多哲学思想让人感到深思，一副比喻也展现了理性与感性之间的关系，展示了理性洞察与感性结果之间的联系，学习这本书不仅可以帮助读者更好的掌握学习思维技巧，而且还能帮助我们更好的把握生活的本质。
总之，《行进在哲学与生活之间》教会了我们如何理解哲学，如何使用哲学去思考以及生活中应该如何处理复杂的决定问题。
这本书为我们打开了一扇更加通往自己内心的大门，让我们对哲学有着全新的认识，也让我们在理性与感性之间获得平衡。
哲学生活读书心得(精选5篇)1
哲学生活读书心得(精选5篇)哲学生活读书心得（精选篇3）冯老不愧是理学传人，非常有理性，他认为，中国之所以有这样的哲学和思维方式，完全是因为地理的缘故。
中国地处大陆，所以农业占主导，因为经验对生产大有帮助，于是人们迷信经验，因此有历史退化观;因为人被绑在土地上，故有家族意识;因为整天接触都是具体的事物，所以对抽象的东西特别感兴趣，于是整天讨论“有”鞍无”鞍道”鞍天”的……而欧洲海洋贸易发达，商业为主导，所以对“数”和“逻辑”特别敏感，抽象思维发达，一切都建立在抽象推理上的哲学自然对确定的东西又特别渴望，所以有了实证主义……“所谓仁者乐山，智者乐水，仁者寿智者动。
用来描述东西两种文化很恰当，中国人善良，欧洲人聪明。
”(大意)这多少有点史宾诺莎的味道，我们其实能自己自由决定的事情是没有的，上帝在通过自然法律把我们当成傀儡……另外一点给我深刻印象的是，其实很多哲学并不是“原教旨”的，而更多是一种阐释和再造。
或者叫做“修正”。
就拿孔子来说，“原教旨”是什么已经无关紧要了，你怎么解释它才是重要的。
孟子是一种阐释方式，荀子又是另一种阐释方式，但却一个是性善论一个是性恶论相互矛盾。
不论是哪一派，也都在被后世继续阐释继续再造——程颢程颐都是同一个妈妈生的，生理上他们是两兄弟，哲学上他们是拜孔孟，却能发展出理学和心学两种截然不同的哲学观。
哲学就是一棵大树，从最基本的那个根部不断分出枝桠最后形成郁郁葱葱的绿荫。
而且原来截然不同的学说系统都被人为了功利的目的不断糅合嫁接，产生种种怪胎。
西方也一样，柏拉图，亚里斯多德都被宗教人士用来为教义作支撑，于是就有了圣·奥古斯丁和圣·多玛斯的神学……这就导致了两种学派的冲突和矛盾，古文学派和今文学派，其实就是“原教旨主义”和“修正主义”的争论，可见“修正”这种东西也是有利有弊，利的一方面就是“与时俱进”，弊的一方面就是一般都是曲解或附会前人的东西，以配合时代的要求，但是往往这种“时代的要求”同时也是“时代的烙颖，越是时髦的东西就越容易过时，(伟大的辩证法!)还不如什么都不解释，一本《论语》放在那里，让你们自个儿猜去吧!另外，古文学派和今文学派这种矛盾在西方同样存在，文艺复兴其实就是一种古文学派的突围。
哲学与生活的心得体会
哲学与生活的心得体会哲学与生活的心得体会生活是一个庞杂的话题，而哲学则深入人类的精神世界。
究竟哲学与生活之间有何关联？作为一个生活在当代社会中的年轻人，我深刻地理解到了哲学是如何影响着我的生活。
首先，哲学教会了我如何面对人生中的各种经历，包括快乐与悲伤、成功与失败等。
在人生的道路上，我们会遇到各种困难和挫折，如果没有哲学的指引，我们就可能会迷失自己，陷入迷惑之中。
但是有了哲学的启迪，我们就能从更高层次上看待生命中所遭遇到的问题，从而更好地应对生活的挑战。
其次，哲学教会了我如何思考问题。
作为一个年轻人，我对于世界还很陌生，总会有许多事情不明白，而哲学则是对问题的深入思考。
通过学习哲学，我懂得了如何发问、如何反思、如何探讨，这些技能和品质不仅仅可以用在学习上，更可以让我更明晰地认识世界。
第三，哲学教会了我如何与身边的人和谐相处。
当代社会有着多样化的文化和价值观，我们要与来自不同文化的人交往，就需要具备开放、理性、包容的态度，而这正是哲学所提倡的。
只有在具备这样的素质的基础上，我们才能更好地融入社会，与他人和睦相处。
突出重点，遣词造句准确简练是写作中不可或缺的部分。
在我的感受中，对待生活应持有乐观的态度，即使身处困境，也要从中发现生命的意义，保持一颗坚定而积极向上的心。
作为一名有着哲学追求的年轻人，在面对人生的各种选择时，应该有着清晰的思维和果敢的决策，不因短暂的困难而气馁，而是勇往直前。
最后，哲学教给我们的最重要的一点是思辨，思辨是对于事物的思考，是对于理论和观点的质疑，是挑战传统和现象的勇气，只有运用思辨的素质，我们才能拥有独立思考的能力，摆脱蒙昧与迷惑，真正明白自己所追求的目标和方向。
总之，哲学不仅仅是一门学说，更是我们实际生活中的启示，它能够帮助我们在复杂的生活中更好地处理问题，更好地认识和了解自己，更好地融入这个世界。
哲学开拓了我的思维能力，使我能够远离表面的困扰，寻找到本质、价值和真相，这样的追求也为我带来了不断向上的力量，相信这样的力量会让我在人生的道路上越走越坚强。
《苏菲的世界》读后感：哲学与生活的奇妙之旅
《苏菲的世界》读后感：哲学与生活的奇妙之旅《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德的一部哲学小说，通过一个十五岁女孩苏菲的视角，引导读者走进哲学的世界。
这本书无疑是一场精彩奇幻的哲学之旅，它让我们思考人生的意义、存在的本质以及人类与宇宙的关系。
读完《苏菲的世界》，我深深感受到哲学对于我们的生活和思维方式的影响，也让我意识到哲学并不是遥不可及的学问，而是与我们的日常生活息息相关。
第一章：认识自己在故事的开头，苏菲收到了一封匿名信，信中问到：“你是谁”这个简单的问题引发了苏菲对自己的思考。
这也是哲学研究的起点，哲学家试图回答的问题之一。
通过读书和一系列的事件，苏菲开始了解到人类对于自己的认识是多么有限。
我们常常只看到了表面，没有深入思考自己是谁、为什么活着。
第二章：哲学的起源在苏菲的学习过程中，她跟随古希腊哲学家们的足迹，了解到哲学的起源。
从苏菲的学习中，我们了解到了苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等哲学家们的思想和贡献。
他们通过提出问题和探寻答案，帮助人们认识到知识的重要性以及思考的力量。
第三章：存在与自由意志在书中，苏菲不仅了解到了哲学的历史，还探讨了一些哲学问题，比如存在与自由意志的关系。
这个问题一直以来都是哲学研究的核心之一。
苏菲通过讨论和思考，意识到人类的存在是有目的的，并且我们拥有自由意志来选择自己的行为。
这一发现让苏菲对自己的人生和行为产生了深远的影响。
第四章：伦理与道德伦理和道德是哲学中一个重要的领域，涉及到人们的价值观和行为准则。
苏菲通过学习伦理哲学，了解到不同的伦理观念和道德规范。
这使她开始思考自己的价值观和行为准则，并且明白到行为的基础是对他人的尊重和关爱。
第五章：宗教与神的存在宗教一直是人类思考的重要议题。
在苏菲的学习过程中，她也探讨了宗教的问题，比如神的存在与否。
通过与阿尔贝尔哲学家的对话，苏菲开始思考宗教信仰和科学知识之间的冲突与融合。
她意识到宗教和科学并不是相互排斥的，而是可以共存的。
生活就是哲学读后感
生活就是哲学读后感（一）《生活就是哲学》这篇文章出自《读者》2017年第18期，由作者傅佩荣撰写。
文章以他人摔倒你是否会主动扶起为案例，阐述和分析人们的纠结心理，并表述了思想与行动的紧密联系。
文中的事例让我回忆起了上周末在广州的一段场景，当时我正从北京路步行街穿过天河城百货去往酒店，广场一侧一小男孩正在追逐一小狗，几乎围着我转了个圈，忽然间他在我面前摔倒，顿时嚎啕大哭。
我情不自禁地伸手去扶他，握着他的手臂时，他发现不认识我，手臂有个回收的动作，更是哭地厉害了。
旁边小男孩的父母欢笑着走过来，劝解他不哭。
确认小男孩平安无事后我就离开了。
离开的路上我一直在回顾那个扶的动作，因为经常看时事新闻，想想那些铺天盖地的讹诈新闻，顿时令人毛骨悚然。
但是毕竟没发生什么不好的事，然后是感到庆幸，然后一笑置之。
生活就是哲学，生活中的人们总是在思考权衡每一件值得关注的事物。
客观存在是一切事物的根本属性，人区别于动物的是主观能动性和劳动。
人生价值的界定决定我们对事物的选择，我们权衡利弊，计算可行性，预测成功率。
哲学"化隐为显"作用显得甚为关键。
生活就是哲学，我们无时无刻在认识自我。
人生是个矛盾的载体，对于同一事物的判断不是由天气决定的，也不是由心情决定的，而是由习惯、教化指引着的。
文中提到"你有时乐于组人，有时又拒绝助人，难道是你心中同时存在两套相反的观念？如果是的话，你又如何认定自己是一个’人’呢？",人们善变，这不能完全说是由环境所影响的，而是你并未决定要做一个怎样的人，你并未真正认识自己，所以困惑、彷徨、挣扎、挫折。
生活就是哲学，而哲学让我们生活更富有意义。
我热爱哲学，它让我认识自己、认识自己以外的所有事物。
马克思的主次矛盾、内外因、质/量变等理论也促使人们更加清晰地面对社会问题，以适应和处理好身边的各种客观情况。
万物都不能独立存在，相互间都是被关联着的，生活是由人们的社会交往编织而成的一个共同体，在交织的过程中，哲学是其变得有趣、生动。
哲学与生活读后感
哲学与生活读后感
哲学和生活的关系,一直以来都是人们思考的话题。
读完《哲学与生活》这本书后,我深受启发。
这本书介绍了哲学的基本概念和思考方式,帮助读者理解哲学的本质和意义。
同时,书中还阐述了一些生活中的重要问题,如如何做出正确的决策、如何拥有更美好的生活、如何处理人际关系等,通过对哲学的探讨,提供了一些实用的建议和思考方式。
书中的例子和案例非常丰富,这些案例都是现实生活中的各种问题和挑战,读起来非常生动有趣。
读者可以通过学习哲学,从而更好地理解这些问题,找到解决这些问题的方法。
我认为《哲学与生活》这本书是一部非常有价值的书籍,不仅能够帮助读者理解哲学的本质和意义,还能够为读者提供实用的建议和思考方式,从而更好地应对生活中的各种问题和挑战。
我强烈推荐这本书给任何对哲学和生活感兴趣的读者。
哲学与生活学习心得
哲学与生活学习心得马克思主义哲学为人类社会生活的发展指明了方向，有助于人们树立科学的世界观、人生观和价值观，为人类生活提供了最基本的方法论。
以下是店铺精心整理的关于哲学与生活学习心得的相关资料，希望对你有帮助!哲学与生活学习心得篇一【摘要】本文分析了马克思主义哲学与人类社会生活的关系，提出了让马克思主义哲学走进人们生活的途径。
指出马克思主义哲学为人类社会生活的发展指明了方向，有助于人们树立科学的世界观、人生观和价值观，为人类生活提供了最基本的方法论。
马克思主义哲学研究只有立足现实，以人为本，进一步实现时代化、大众化，其对人民生活和人类解放的指导意义才有可能逐步实现。
【关键词】马克思主义哲学;人类生活;关系;意义哲学从产生开始就是一门关于智慧的学问，这种智慧说到底是生活智慧。
哲学源于生活但却高于生活，正确的哲学思想能够指导人们过上理性的、有意义的生活。
所以我们可以说：“哲学是对幸福生活或者说美好生活的追求，是对‘人应该过什么样的生活’问题的探讨。
”在迄今为止的各种哲学流派中，我们可以说，马克思主义哲学对人类生活做出了最科学最合理的解释，是真正的生活哲学。
其“起点是现实生活，经过哲学，最后复归于现实生活。
”由于哲学是对生活最深刻的洞察，因此它反过来又能指导人们的生活。
马克思主义哲学所提供的世界观和方法论对于我们今天的生活更是具有重要指导意义，具体来说主要体现在以下方面：第一，马克思主义哲学为人类社会生活的发展指明了方向。
马克思主义哲学从生产活动出发，揭示出人类社会发展的基本规律，一个是生产力决定生产关系，生产关系一定要适合生产力发展的状况的规律;另一个是经济基础决定上层建筑，上层建筑一定要适合经济基础的状况的规律。
在这两个规律中，生产力是推动社会历史发展的决定性力量。
随着生产力的发展，生产关系和上层建筑也要发生相应的变革，要么通过革命的手段，要么通过改革的手段。
在资本主义社会，社会化大生产与生产资料资本主义私有制之间的矛盾是其固有的无法克服的矛盾，其实质就是生产力与生产关系之间的矛盾。
哲学与生活学习心得（2）
哲学与生活学习心得(2)哲学与生活学习心得篇二在《逻辑哲学论》[1]的自序里，维特根斯坦说“这本书的整个意义可以概括如下：凡是能够说的事情，都能够说清楚，而凡是不能说的事情，就应该沉默。
”书的最后一句话也确实是这么说的：“7. 一个人对于不能谈的事情就应当沉默。
”他的理由是“这本书讨论哲学问题[2]，并且表明，如我所认为的，这些哲学问题的提法，都是建立在误解我们语言的逻辑上的。
”于是这本书要做的工作便是通过对“我们语言的逻辑”的具体分析，“为思维划定一条界线，或者不如说不是为思维，而是为思维的表述划定一条界线”。
最后，“这本书的价值，就在于它表明当这些问题已经解决时，所做的事情是多么少。
”──引用这些话干什么?我写这篇文章做什么?本文试图就几句《逻辑哲学论》的文本做一点点简略分析工作(直面事情的、具体的工作，非此等所谓paper者所能为也)，表明那本书所做的事情确实是多么的少──当哲学问题完全被引错了方向，从而虽深无益的时候。
首先什么是哲学问题?韩林合先生说得好：“对逻辑和哲学的双重兴趣使我选择了分析哲学……读弗雷格、罗素和卡尔纳普……蒯因这些分析哲学大师们的著作时我发现他们的著作的眼界都过于狭窄，于人生伦理问题几无涉及……令我深感宽慰和欣然的是，我的这种缺憾在研读维特根斯坦的著作时得到了完全的弥补。
”[3]笔者走过与此极为相似的读书历程。
不同的只是那“弥补”对于我远不是“完全”的。
就象维特根斯坦的写完《逻辑哲学论》回维也纳老家不搞哲学想当修士，我也曾在踹掉那把“梯子”以后，回到了东方思想的老家想当和尚不搞哲学。
是伟大的引路者佛陀给我上了思想艺术和哲学生活的第一课，而他也只有能力上第一课(犹如比起后期来，维特根斯坦前期不过是一年级素描班学生而已)──这差不多是中国学者纵贯历史的文理：从沉湎佛老到反求六经，如宋明诸贤。
新儒宗师熊十力更是如此。
正是他老人家给我上了关键的第二课。
下课之后才翻到《哲学研究》，方知维特根斯坦自己也终于(从维也纳)回到了(剑桥的)哲学课堂，给自己补上了第二课。
哲学与生活的心得体会3
哲学与生活的心得体会3 篇一：《哲学与生活》第三单元复习提纲《生活与哲学》第三单元思想方法与创新意识唯物辩证法一、辩证法的总特征之一：联系观1、普遍性：联系是普遍的，整个世界是普遍联系的统一整体（或世界是普遍联系的)。
方法论：要求我们用联系的观点看问题。
2、客观性：联系是客观的（或联系是客观的，不以人的意志为转移）。
方法论：①要求我们从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性；②人们可以根据事物的固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
3、多样性（条件性）：事物的联系是多种多样的（或联系具有多样性）。
方法论：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地点、条件为转移。
①既要注重客观条件，又要注重主观条件；②既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；③既要注意事物的有利条件，又要注意事物的不利条件。
注意：①任何事物之间都有联系×，任何两个事物之间都有联系×。
②自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。
主观联系、臆造联系，忽视联系都是错误的。
③联系是客观的，不能创造和改变，但可以发挥主观能动性根据事物固有的联系，建立新的具体联系。
④诡辩论：否认联系的具体性与有条件性。
唯心论：主观臆想不存在的联系。
⑤事物的联系构成了事物的运动和变化。
4、整体和部分。
（1）区别：整体居于主导地位，统率着部分，整体具有部分没有的的功能；部分居于被支配地位，部分服从服务于整体。
（2）联系：相互联系，密不可分。
②相互影响：A、整体的功能状态及其变化影响部分；B、部分的功能及其变化会影响整体的功能；C（3）方法论：①应当树立全局观念。
立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和。
②必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体发展。
总结：整体与部分是辩证统一的(或既相互区别，又相互联系)。
要求我们树立全局观念；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体发展。
哲学与生活评论
哲学与生活评论关于哲学和阅读生活感受的四篇论文看了一本名著，相信大家都有很多分享。
你不能光看。
写一篇读后文章。
是不是没有办法写，没有头绪？以下是边肖精心整理的一篇关于哲学与人生阅读的范文，希望对你有所帮助。
关于哲学和生活的范文一读完就知道这本书，因为一个人读了；我想拥有这本书，因为我听说一本书是好的；因为特殊的机会，我拥有这本书。
其实这本书我已经搁置很久了。
原因有三：第一，与其买书，不如借书，一本书接着一本书读很多别人的书。
这种财富不是自己的书能给的；第二，可供选择的书太多，总会被抛弃。
第三，觉得深奥，需要定性研究。
过早接触可能会伤害我新建立的阅读信心。
其实这些都是借口。
我对哲学相当了解。
在唐山师范学院两年的脱产培训中，《逻辑学》这门课全年级只考了两个满分，我就是其中之一。
这个成绩恐怕也是难得的，惹得袁先生亲自来上课，还得亲眼见到这样通灵的学生。
这让我整整一学年都很美。
但这是第一次把哲学和生活放在一起。
当我决定拿着《哲学与人生》这本书的时候，我下定决心要“啃下去”。
四十岁的时候，真的是该思考人生的时候了。
正是带着这一点点想法，我踏上了哲学和人生的旅程。
当我走进去的时候，我意识到这是一片绿洲，这自然吸引着我往前走，一路向前。
随着阅历的增长，心态的成熟，我觉得这样的书应该成为每个中年人的必修课。
此时，我们在工作和生活中正处于“瓶颈期”。
不谈家庭，先不说孩子，我们还有自己吗？……读完关于哲学的书，如何提高哲学素养？范文2刚看了傅佩荣的《哲学与人生》。
培养思维习惯，掌握全局观.让我们学习和使用它，至少不要一概而论。
“从不同的角度思考一切。
久而久之，你就能超越你的先入之见，你的思想也会更加和谐。
”哲学，我高中学了一点理论。
应该如何定义？恐怕我对不起老师。
当年的老师是个身材魁梧的老师，很有激情。
在我的印象中，他总是用两只像手一样的爪子在头上做手势，“哲学……”人们在教室里走来走去，小数点在教室里飞来飞去。
我在课堂上非常忘记我的老师，他是一个好老师。
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行进在生活与哲学之间
说实话我并不认为我是一个思想者，所以我不也不认为我能很透彻的解读这本书。
以下是我对此书发表的一些愚见和愚感，若有不正之处，只因我知识面宽度不够，观者请多见谅。
一张纸上点一个黑点，你问很多人看到了什吗，大多数人可能回答的都只是看到黑点，而不是空白的大部分。
不是每一个人都是一个思想者，或是哲学家。
不是每一个人都能用平和的心态来看待自己的工作。
试想一下，让一个挑粪工和一个企业老总对比。
就算他能以超脱物外的心态来看待这种有点大的贫富差距，他的儿子恐怕不会如此。
更何况，这样的挑粪工出现的概率低的无法言明。
是否每一个低产阶级都能像本书所言“每个人都热爱自己的岗位。
把自己当成社会的一分子，为社会主义的建设献上一份力，我奉献，我快乐。
”恐怕只有少数人能做到这样，而大多数人更多是对自己现状的不满吧！
老实的说，我觉得这本书有点难以让人读下去，当然我指的是占中国人口比例最多的工农阶级，和我们这些对政治避而远之的年轻人。
理论是美好的，现实是残酷的，灰太狼总是在梦里抓到羊的。
理论与现实的巨大差异，你如何能让一个人真正理解这本书的思想，取决于经济实力，而不是社会思潮。
在我眼里马克思主义的正确性是不可否认的，但应该怎样的将这些思想下里巴人化，才是现今思想家应该做的，而不是咬文嚼字的把理论化的思想上升的一个更高的理论化。
邓小平说的很对，科技是第一生产力，实践出真知。
温饱问题都解决不了，人们有怎么会勒紧裤腰带读哲学呢？当然，不可否认的是本书也在极力把马克思主义的方法论放在生活中来讲解。
但是其论证多为一些经典著作，而不是实际生活，给人一种高考作文的感觉，不免有些空泛。
当然可能作者著作本书的目的也并不是针对于包括下里巴人的各类人群，其更大的作用在于学术上的交流，而不是有血有肉的论证。
这样的话，作者则大可不必将论证涵盖各个方面了。
正如本书所言，人们应该具备仁义精神，爱国精神。
然而确没有说明该怎样让人拥有这种精神。
应该谁都会说，应有不是会有，这中间没有任何的必然联系。
正如一个人将香港四大才子的武侠看完也不一定会有侠客行为，更何况只是草草几笔？
本书可以说是滴水藏海，短短200多页竟然从生活写到境界，而且其基本内涵都是马克思主义哲学。
可见他对于马克思主义研究之深，见解之广。
以致于让我觉得我根本没有资格来讨论这本书。
总体上我是怀着很恭敬的态度来阅读这本书的。
的确此书的文笔流畅，观点更是卓越，但是我确实始终无法以平静的心态来读这本书，因为我总是觉得书上的种种美
好，与现实的黑的白的红的相比，总是像梦幻空花一样遥不可及。
或许我只看到前文所说的黑点吧？然而，我想大多数人也只是有且只看到黑点吧！社会地位的不平等，哪怕有一个人过于突出，就会有一群人心理不平衡，这就是所谓的黑点效应。
虽然我很讨厌这种心理，但是小小的虚荣心都会让人产生多多少少的不平衡。
只是一种人是通过强大自己接近强者，一种人是败坏道德损己更坏人。
我相信大多数人还是倾向于前者的。
毕竟人类的道德观念有了穿越洪荒的积累。
社会主义只能无限接近，因为马哲里的社会主义没有绝对。
就算生产力达到物质和精神都极高的境界，也不会达到绝对的社会主义。
有不同就会有矛盾，比如美女不会只有一个人喜欢，有情敌就会有竞争，有竞争就会有矛盾，有矛盾就会不和谐。
可能会有人说可以公平竞争呢？两个人可以，一堆人呢？当然我说的可能也许是一定陷入极左主义了。
再次重复马克思主义的正确性是不可否认的，可以说是当代哲学中最实际的。
但是，共产主义的历程很长很长，路漫漫其修远兮，马哲思想与脚踏实地的践行，绝容不得一点冒进。
看社会的思维形态，应从生产力水平分析，而不应该空谈理论。
现在中国是有很多不和谐的地方，但其根本原因是生产力造成的，其根基很难撼动。
没有生产力支持的经济是不健全的。
以上讲的比较宏观，这本书很大一部分谈了哲学与人生境界的关系。
当然此处的哲学指的是马克思主义哲学。
在作者的认识里，人生境界很大程度上取决于哲学。
作者也在书中指出学了哲学以后，人们的胸襟会变得更加宽广，看问题也会看的更加的高远。
的确；哲学是一门智慧的学问。
学习哲学确实可以拓宽和改变看问题的视角，所谓站的高，看得远。
只有在思想上站得高，才能在视角里看得远。
言尽于此，意尽已。
愿足2000字。