第一章_机械运动专题辅导_复习及试题

机械运动专题辅导（第一课时）【识记篇】考点一长度和时间的测量1.国际单位制中，长度的基本单位：______，符号______。

km→m→dm→cm→mm→μm→nm单位(如下由大到小排列)换算，在横线上填写进率：2.常用_________测量长度，还有卷尺、三角尺、游标卡尺、螺旋测微器.刻度尺的正确使用：1.使用前三看：①②（测量范围）③2.使用时四会：会选：根据实际需要选择适当的刻度尺会放：①对准被测物体一端②刻度线应被测物体③刻度尺放会读：①视线要刻度线②估读到的下一位会记：测量结果由、和组成3. 国际单位制中，时间的基本单位：____，常用测量工具：秒表、钟表，实验室用______。

1h= min, 1min= s, 1h= s4._____值与_____值之间的差异叫误差．误差不是错误，误差_____避免，只能尽量减小；错误_____避免．减小误差的方法：(1) ；(2)选用精密的测量工具；(3)改进测量方法．考点二运动的描述1．物体____________的变化叫做机械运动，是一种用眼睛可以看到的宏观形式的运动。

运动是宇宙中的普遍现象，一切物体都是______的。

2．研究机械运动时被选作______的物体叫参照物。

3.一个物体是运动还是静止，取决于。

所以运动和静止是．同向同速运动的两个物体相对_________.【理解篇】1.判断物体是否运动的方法：比较被研究物体与参照物的位置有没有变化，如果相对位置发生了变化，则物体是_______的，如果相对位置没有变化，则物体是_______的。

2.参照物的选择原则①参照物一旦被选定，我们就假定该物体是________的；②参照物的选择可以是________的，但不能将研究的________________作为参照物；③为了研究问题的方便，物理学中一般选择地面或地面上静止不动的物体作为参照物【应用篇】1.身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是( )A.教室宽5臂展，约8 m(臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)B.教室长10步幅，约30 m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离)C.课桌长4拃，约2.8 m(拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)D.物理课本厚1指宽，约10 cm2、(2010·龙岩中考)有些刻度尺有刻度的一侧会逐渐向边缘变薄，从侧面看上去的形状如图所示，请从正确使用刻度尺的角度来谈谈这样做的好处：____________________。

图中物体的长度为___________cm，该刻度尺的分度值是。

3、秒表的读数4．小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（） A．量程15 cm，分度值0.5 mm B．量程10 m，分度值1 dmC．量程30，分度值1mm D．量程3 m，分度值1 mm4.(2012·温州中考)2011年11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射。

在捆绑发射升空的过程中，以下列哪个物体为参照物，“萤火一号”是静止的( )A.地球B.“火卫一”探测器C.太阳D.火星5、下面情况，各是以哪个物体为参照物，研究哪个物体的运动？⑴高速飞机俯冲飞行时，看到地面快速向他扑来；⑵夏天的夜晚在室外乘凉时，常可看到月亮在云中穿行。

6、如图是飞机在空中加油的情况。

当加油机的输油管与需加油的飞机的接口连接妥后，就可进行加油。

请你分析一下，这种加油方式在怎样的条件下才可进行？7．关于误差，正确的说法是（）A．两次测量值之间的差异叫做误差B．只要正确做实验，就不会产生误差C．选用精密仪器，就可以避免误差D．多次测量取平均值可以减少误差【补充篇】①长度估测的两种方法1.目测法：可以经常想一想、画一画、比一比、测一测1mm、1cm、1dm、1m 有多长，用心中的“尺”去估测物体的长度。

2.手测法和步测法：首先要了解“一拃”“一步”的长度约是多少，“一拃”约为15 cm，“一步”约为0.6 m，伸开两臂的长度约为本人身高。

我们可以用这些定长来估测日常生活中一些物体的长度，如用“拃”可以估测课桌的长和宽，用“步”可以估测篮球场的长和宽等。

3、三种特殊的测量法（1）测多算少法：测量一张纸的厚度、硬币厚度，金属丝的直径（2）化曲为直：如何测量地图上铁路的长度（3）辅助工具法(组合法）：适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高考点三 运动的快慢1．速度：_______与________的比值。

速度是描述物体运动快慢的物理量，速度大的物体运动地一定快。

练习：1.进行百米赛跑时,观众认定跑在前面的人跑得快,他采用的是“相同 比 ” 方法；而裁判员则认定,到达终点计时少的人运动得快，他采用的是“相同 比 ”的方法。

物理学中是用________比较运动的快慢．2.小华骑自行车在10s 内前进了50m ，若他保持这个速度不变，前进600m 需要______时间。

3.若喷气式客机以1080km/h 的速度飞行，特快列车用30m/s 的速度行驶，则喷气式客机的速度是特快列车速度的____倍 。

4.下面的说法中，正确的是（ ）A ．速度是表示物体运动快慢的物理量B ．物体在相等的时间内通过的路程相等，就一定是匀速直线运动C ．速度是表示物体通过路程的多少D ．匀速直线运动是指运动的路程是直的，且运动的路程是不变的 2.公式：v=s t1 m/s ＝3.6km/h,人步行的速度大约是_____m./s, 自行车的速度大约是_____m./s. 练习：一、对公式的理解1.下列说法中，正确的是（ ）A ．运动路程越长，速度越大B ．运动时间越短，速度越大C ．相同时间内，通过的路程越大，速度越小D ．通过相同的路程，所用时间越短，速度越大2.一物体做匀速直线运动,由公式v ＝s /t 可知（ ） A ．v 与s 成正比 B ．v 与t 成反比 C ．s 与t 正比 D ．以上说法都不对3.匀速直线运动的路程公式v ＝s /t 说明：（ ） A ．路程越长，则速度越大； B ．时间越长，则速度越大；C ．速度一定时，路程与时间成正比；D ．路程一定时，速度与时间成正比。

二、比值问题：1.甲乙两个物体都做匀速直线运动，它们路之比为5:3，所用的时间之比为3:2，则它们速度之比为_______。

2.甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比是3：1，通过的路程之比是2：3，则甲、乙两物体运动的时间之比是( )A.2：1B.1：2C.9：2D.2：93.甲、乙两车作匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2:3，则它们的速度之比是_________；若两车经过相同路程所用的时间之比是5:3，则速度之比是_______；若两车的速度和时间之比分别是1:2和2:3，则两车的路程之比是__________ 三、图像问题 1．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是 A.甲同学比乙同学晚出发4s物理量 表示 单位v ——速度 m/s （km/h ） s ——路程 m ( km) t ——时间s ( h)B.4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动C.0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等D.8s末甲乙两同学速度相等2．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。

他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。

根据图象可以判断A．0 ~5s内，小车的平均速度是0.4m/sB．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/sC．2s~5s内，小车受到的合力不为零D．Ss~7s内，小车受到的合力不为零3．可以用图像来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是：_____、_____4、图3是某物体运动的v-t图像，则图4中能相应表示出该物体运动的s-t图像的是5、如图是一个骑车者和一个跑步者的路程与时间的变化图线，从图中可以获得的合理信息很多，请再写出两条。

信息一：骑车者的速度为4m／s；信息二：______________________________ ；信息三：_______________________________。

3．沿着________,_______不变的运动叫做匀速直线运动．匀速直线运动的速度是一个定值，与路程、时间_____。

4.变速运动的快慢用_________表示，它只能粗略地反映物体整体的快慢程度. v=s 总t 总5.测量平均速度需要测量_______和________两个物理量，再利用公式_______求出。

练习:1、小明参加学校运动会的百米赛跑，当他用15s跑到终点时测得其当时速度是12m/s,那么小明同学在这百米比赛中的平均速度是______。

80 南京市 60 km甲乙 2、一物体作直线运动，全程48m ，前一半路程用4s 钟，后一半路程用6s 钟，那么物体通过前一半路程的速度是_______m/s ，通过后一半路程的速度是_______m/s ，全程的平均速度是__________m/s3.小彤家到学校有一条500m 长的平直马路，一次他从学校回家，开始以1m/s 的速度匀速行走，当走了一半路程时突然下起了大雨，他马上以5m/s 的速度匀速跑回家。

小彤在前一半路程行走中所用的时间是______s ，他从学校到家整个过程的平均速度是_______m/s计算专题：一、过桥（山洞或隧道）问题一列长200米的火车，以12m/s 的速度通过4000米的大桥，（1）要完全通过大桥需要多长时间？ （2）火车全部在大桥上运行的时间？ 二、平均速度1、已知前段路程和后段路程的平均速度，求整段路程的平均速度汽车在平直的公路上行驶，前一半路程的速度为6m/s ，后一半路程的速度为4m/s ，求汽车全程的平均速度。

2、已知前半段时间和后半段时间的平均速度，求整段时间的平均速度汽车在高速公路上做直线运动，前一半时间的平均速度是30m/s ，后一半时间的平均速度是60m/s ，则物体在整段时间中的平均速度为多少？ 三、交通标志牌1、如图所示为某交通标志牌，（1）请你说出这两个数据的含义， 甲“80”的含义： ， 乙“南京市60km ”的含义： 。

（2）按这样的速度到南京还需的时间至少需要多少小时？四、速度计、里程表、里程碑1、一辆汽车行驶在合肥到南京的高速公路上，汽车上的速度表指针始终指在如图3.2-15a所示的位置.汽车由图3.2-15b 中所示的位置A 处行驶到B 处，需要多少时间？2、如图2所示是汽车上的速度表在某一时刻的示数， （1）它表示此时汽车的速度是 .（2）若汽车以这个速度行驶3h ，则汽车通过的路程为多少km ？五、列车时刻表问题T31车次T32图21、在北京和杭州之间对开着一对特快列车T31和T32，表中所列是这两次列车的时刻表，请回答下列问题： (1) T31列车从济南到蚌埠的平均速度是多少km/h ？(2) T32列车运动的平均速度是多少km/h ？2、下表为简化的2002年春季北京至上海T13次特快列车时刻表。