备战高考语文专题复习扩展语段的综合题及答案解析

一、高中扩展语段专题训练
1．使用下面词语写一段文字，要求至少运用两种修辞手法。

(不超过60字)
秋夜风声窗外落叶
【答案】风是秋夜的精灵，风声便是最美的天籁之音。

窗外，那陪伴我家好久的树上飞下了好多金蝴蝶，那是被风的指尖抚下的落叶。

【解析】【分析】本题属于联词扩展型题目。

审题时需要弄清给出的词语间有什么联系，进而确定一个表达中心，再围绕这个中心来组合所给词语，使语意明确。

可以根据所给词语的词性来选择修辞手法，名词可以运用拟人或比喻，如本题中的“落叶”就可以运用比喻，形象地写出落叶的形状；“风声”同样可以，如“像鬼号一样的风声”。

三个相互联系的名词放在一起，可以考虑排比手法；如果都不行，则可以考虑最容易运用的修辞手法——设问(反问)。

故答案为：风是秋夜的精灵，风声便是最美的天籁之音。

窗外，那陪伴我家好久的树上飞下了好多金蝴蝶，那是被风的指尖抚下的落叶。

【点评】本题考查的是扩展语段的能力，注意题目要求。

做此题，首先要看清题目要求，所做答案必须包含题目要求的所有内容；其次，写作时要抓住材料的要点；最后依靠平时积累组织答案。

2．请根据唐人张敬忠《边词》中的诗句“即今河畔冰开日，正是长安花落时”，发挥想象，写一段文字，要求做到虚实相生、情景交融。

不多于80字。

【答案】荒寒的边地，河冰刚解冻，春天的脚步隐约可闻，春天的身影、色彩却仍然未见，而此时的长安已是花落纷纷了吧？边地的春天来得好迟呀，不由得引起守边将士对长安深深的怀念。

【解析】【分析】解答此题需要先理解诗句的内容。

根据诗歌的标题及诗句可知，这是写边地春天刚刚来到，而长安已是春意阑珊，突出边地春天来得晚。

扩展时抓住这两句诗中的“冰开日”与“花落时”，即可做到虚实相生；同时应注意情景交融，因为是一首边塞诗，此中包含有边地将士对家乡的思念之情。

故答案为：荒寒的边地，河冰刚解冻，春天的脚步隐约可闻，春天的身影、色彩却仍然未见，而此时的长安已是花落纷纷了吧？边地的春天来得好迟呀，不由得引起守边将士对长安深深的怀念。

【点评】要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力。

做这类试题要指导学生学会分析题干要求，能揣摩理解出题者意图，当然考试时这类题型以主观题为主，在备考时还应多练习、多积累。

3．从下列所给词语中任选两个或两个以上，扩写成一段意境优美的文字。

要求：引用一句诗词，并且至少运用一种修辞手法（引用除外）。

字数要求40—60字。

杨柳阳光微风鸟儿春雨繁花
【答案】刚刚一场“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，把杨柳的叶子洗得干干净净。

树上
的鸟儿不时低鸣吟唱，像个快乐的孩子。

【解析】【分析】解答此题，首先紧扣题干所给的“扩写成一段意境优美的文字”，展开合理的想象，从中选取两个或两个以上的词语，要明确写出词句中所给出的意象，如：“杨柳”“春雨”“微风”；其次，要对词中的意象进行扩写，以达到生动优美描写的要求；再次，要注意描写时要运用一种修辞手法，比如比喻句“春风像一把剪刀，裁出山川一片绿野。

”拟人句“微风轻唱着温柔的歌曲，唤醒了沉睡中的大地”。

根据“杨柳”“春雨”等景物引用描写春天景色的诗句还是比较容易的，要引用一句诗词，比如“随风潜入夜，润物细无声”“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”等。

注意字数限制。

故答案为：刚刚一场“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，把杨柳的叶子洗得干干净净。

树上的鸟儿不时低鸣吟唱，像个快乐的孩子。

【点评】此题考查语句扩展的能力。

扩展语句，就是根据提供的情景及表达的需要，把语句扩展开，加以阐释、发挥、引申，使语句内容更丰富，表意更明确，表达更充分。

即指考生按照命题者所设定的情景或要求用一定的表现手法和表达方式将给出的语言材料发散、扩展为符合考查要求的一句或几句话的题型。

4．阅读下面翁同龢的《江行》这首诗，根据诗意，调动多种感官，运用准确、连贯、生动的语言，整散结合的句式，80到100字，描绘诗中画面。

江行
翁同龢
风帆一片傍山行，
滚滚长江泻不平。

传语蛟龙莫作怪，
老夫惯听怒涛声。

【答案】小船正沿着山边扬帆起航，江面上白浪滔天，天空中狂风呼啸，似在宣泄着不平。

我站在船头，对着江面高喊：江水，请转告蛟龙，休要再掀风作浪，老夫我听惯了怒涛之声，无惧狂风骇浪。

【解析】【分析】本题在把握诗句大意的基础上，注意调动多种感官，运用准确、连贯、生动的语言，整散结合的句式，进行拟写。

不能只对诗歌进行翻译，还要注意字数的限制。

故答案为：小船正沿着山边扬帆起航，江面上白浪滔天，天空中狂风呼啸，似在宣泄着不平。

我站在船头，对着江面高喊：江水，请转告蛟龙，休要再掀风作浪，老夫我听惯了怒涛之声，无惧狂风骇浪。

【点评】此题考查扩展语句的能力。

扩展语句是指根据表达中心的需要，把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句，扩展成表达具体明朗，语言疏密相见的语句，是借题发挥的一种语言表达形式。

这一考点主要考察联想和想象的能力，对语言综合运用的能力，创新意识和创新能力。

5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15字。

科学家把自己的科研成果奉献给人民，用于造福社会，这是其职责所在。

我们不好比较这些贡献的大小与影响，因为科学不同，特别是基础理论和应用技术存在差别，①________。

但是，无论从事何种学科专业的科学工作者，②________。

经过科学普及，人们逐渐了解了相关的科技成果，这反过来又促进科学的发展。

如果科学家忽视这种责任，就会③________。

【答案】它们所引起的效应是不同的
；都不应忘记科学普及的责任
；妨碍科技成果作用的发挥
【解析】【分析】此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示，如第①空根据前文“我们不好比较这些贡献的大小与影响”，可知应该填写“它们所引起的效应是不同的”等反应不同影响和效应的句子，第②空根据后面的“经过科学普及”“如果科学家忽视这种责任”可知应该填写“都不应忘记科学普及的责任”；第③空根据前文“科研成果奉献给人民，用于造福社会”可知应该填写“妨碍科技成果作用的发挥”等表明科技成果作用的句子。

故答案为：它们所引起的效应是不同的；都不应忘记科学普及的责任；妨碍科技成果作用的发挥
【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题：1．揣摩语段的整体意义，理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。

2．分析空格内容与整体语段的语境联系。

3．进行前后分句的连贯分析，看看整个语段衔接是否紧凑合理，同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。

6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

还是昆德拉说得对：任何生活都比你想象的复杂。

理论是要走向简单，写作是走进复杂。

我曾经写过：①________。

人与猪的差别是一个定数，人与人的差别却是无穷大。

所以，②________。

或者说，只有在比较肤浅的层面上，交往是容易的。

③________，人与人就是相互的迷宫。

这大概又是人的根本处境，所以巴别塔总是不能通到天堂。

【答案】人与人的差别大于人与猪的差别
；人与人的交往多半肤浅
；一旦走进复杂
【解析】【分析】题干是“在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

”本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

这道题考查上下文衔接。

解答此题时，要注意文段中横线处的上下文语境。

第一个空根据后面一句“人与猪的差别是一个定数，人与人的差别却是无穷大”，可知要填的内容是人与人的差别大于人与猪的差别。

第二个空根据前面的“所以”，其后一句说的“或者说，只有在比较肤浅的层面上，交往是容易的”，可知后一句是对前一句的解释，所以要填的是“人与人的交往多半肤浅”。

第三个空由后面一句中“人与人就是相互的迷宫”，可以推知第三空要填
的内容关键词应是“复杂”。

故答案为：人与人的差别大于人与猪的差别；人与人的交往多半肤浅；一旦走进复杂
【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题：1．揣摩语段的整体意义，理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。

2．分析空格内容与整体语段的语境联系。

3．进行前后分句的连贯分析，看看整个语段衔接是否紧凑合理，同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。

7．在下面一段文字横线处不屑恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

生命是我们最珍爱的东西，它是我们所拥有的一切的前提，失去了它，我们就失去了一切；①________我们对于自己拥有它实在太习以为常了，而一切习惯了的东西都容易被我们忽略。

因此，人们在道理上都知道生命的宝贵，②________。

往往是当我们的生命真正受到威胁的时候，我们才幡然醒悟，③________。

但是，有时候醒悟已经为时太晚，损失已经不可挽回。

【答案】生命又是我们最忽略的东西
；实际上却常常做一些损害生命的事情
；认识到生命的对于我们的价值
【解析】【分析】此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示，如第①空根据后文“容易被我们忽略”可知应该填写“生命又是我们最忽略的东西”；第②空根据后面的“损失已经不可挽回”可知应该填写“实际上却常常做一些损害生命的事情”；第③空根据前文“幡然醒悟”“最珍爱的东西”可知应该填写“认识到生命的对于我们的价值”。

故答案为：生命又是我们最忽略的东西；实际上却常常做一些损害生命的事情；认识到生命的对于我们的价值
【点评】句子填空有效的答题技巧：
（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。

（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。

（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式
8．随着社会经济的发展，地铁成为我们出行的最便捷的交通工具，地铁这个特殊的环境让陌生人以极近的距离“紧密”相处在密闭的空间，摩擦刮蹭就时有发生。

乘坐地铁久了大家就会形成乘车共识，地铁文明也就在实践中逐渐形成。

请你以“请允许”或者“请不要”开头写一段100字以内的公益短文，强化你认为乘坐地铁应该注意的事项。

【答案】请先来的向里走；不要气味太过强烈；饰品不要太过膨胀；打喷嚏要捂住口鼻；不要大声打电话；不要把脚仲得太远；允许别人挤占你的空间；不要依靠各种扶手。

【解析】【分析】题干要求“以‘请允许’或者‘请不要’开头写一段100字以内的公益短文，强化你认为乘坐地铁应该注意的事项”，这是考查学生的语言表达能力。

首先要了解要求，“以‘请允许’或者‘请不要’开头”“乘坐地铁应该注意的事项”，然后分析前面给出的语境，如
“地铁这个特殊的环境让陌生人以极近的距离‘紧密’相处在密闭的空间，摩擦刮蹭就时有发生”，这是存在的问题，如“空间密闭”“陌生人距离过近”等。

如果以“请允许”开头，应从正面来说，即可以做哪些事；如果以“请不要”开头，应从反面来说，即哪些事情不能做。

【点评】此题考查语言表达的简明、连贯、准确和综合性学习的能力。

这是一道设计新颖的扩展题目，首先要理解诗句内容，明确扩展要点，进而通过想象、联想组织画面，设计好人物动作、神态，用生动形象的描写性语言把画面展现出来。

公益短文主题要新颖、鲜明，品位要高尚，意蕴要深厚，视觉表现要扣人心弦之外，最重要的一点就是公益短文必须精彩，必须能够紧紧抓住读者的心。

9．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

心理学家卡特尔认为，①________。

一种是流体智力：指一般的学习和行为能力，它是一种潜在的智力，一般在20岁后达到顶峰，30岁后降低，这是不可逆的。

另一种是晶体智力：指已经获得的知识与技能，②________，主要由后天教育和经验决定的，一生中一直在发展，③________，只是到了25岁后，发展的速度渐趋平缓。

【答案】智力可分为两种
；它是后天习得的
；并不因年龄的增长而降低
【解析】【分析】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。

要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。

例如本题第一个空根据后文的文意，是要填写智力的分类。

故答案为：智力可分为两种；它是后天习得的；并不因年龄的增长而降低
【点评】语句补写题语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。

所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。

这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。

二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。

10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。

”然而，①________，这样做是因为我们还没有认识到，给予是世界上最强大的力量，它对健康的好处超过你的想象。

给予不仅能让人获得快乐、幸福的正面情绪，而且还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀风险，延长寿命等，总之，②________。

其实，只要愿意，③________，你可以做慈善，帮助困难之入，你可以常怀感恩之心，谅解和尊重别人，你还可以绽放一个动人的微笑，说出一句由衷的赞美。

【答案】我们并不习惯给予；给予对我们的身心健康大有益处；你可以用各种方式给予
【解析】【分析】此题要在整体把握文意的基础上，结合上下句的具体语境，关联词语来组织答案。

此类题目应结合上下文来解答。

①处结合下文“我们还没有认识到，给予是世界上最强大的力量”，可判断出此处应填“不习惯给予”之类的内容；②处结合前文“它对健康的好处超过你的想象。

给予不仅能让人获得快乐、幸福的正面情绪，而且还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀风险，延长寿命”，可判断出此处应填“给予有好处”之类的词语；③处结合下文各种给予的做法可知，此处应填“用各种方式给予”之类的语句。

故答案为：我们并不习惯给予；给予对我们的身心健康大有益处；你可以用各种方式给予【点评】本题是一道考查语句的连贯的题目，做提前要认真阅读语段，明确话题，然后再认真分析空白处与前后句的关系，做到既要前瞻又要后顾，不要脱离具体的语言环境，再结合题干要求答题，这样做起来就得心应手了。

11．在下面文段的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15字。

高校考试招生制度的改革，必然带来中小学特别是高中教育实施过程的转变，最重要的一点就是学生有了更大的自主空间。

一方面，学生可以按照自己的兴趣、发展方向、未来报考高校及专业的要求，①________。

另一方面，由于学业水平考试科目可以“随教随考随清”，②________，例如有的学生提前学完了某些科目，他们在高一或者高二时即可参加这些科目的学业水平考试。

一旦通过，学生并行学习科目减少了，这样不仅③________，还可以腾出时间学习自己感兴趣的学科。

高考改革使原来的统考“套餐”变成选考“自助餐”，给予了学生更大的学习自主权、科目选择权。

【答案】选择并学习相应（自己感兴趣）的学科；学生可以自主安排学习进度（学生学完就可参加学业水平考试）；减轻了学习负担
【解析】【分析】
解答本题，首先要把握语段，注意前后语境的关联。

这段话主要是讲高校考试招生制度的改革，给学生带来了更大的自主空间。

①承接前面内容，
②可以根据前面“学业水平考试科目可以‘随教随考随清’”及后面“例如”内容，比较自由地填写。

“这样”带出③的内容。

12．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

很多人纳闷：我的孩子小学成绩特别好，①________，这是为什么呢？一个很重要原因就是不会阅读。

小学阶段，学习任务相对简单，仅凭用功是可以取得好成绩的，但一个不阅读的孩子，他的智力结构单一，②________，就会感到力不从心。

反之，③________，即便从小学习不很出色，也会在将来拥有很强的爆发力。

【答案】越往后成绩越不好；一旦面对比较复杂的学习任务；一个酷爱阅读的孩子
【解析】【分析】这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，第①处结合语境可知，是后来成绩不好；②处结
合“智力结构单一”等分析，面对复杂的学习任务时；③处结合“反之”“不阅读的孩子”可知，应该是一个热爱阅读的孩子。

[点评】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。

解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。

考生在解答此类题需要注意以下几点：①话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离。

②句式、修辞要一致。

③顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。

逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。