社会体育系课程体系构建的认知与建议

社会体育系课程体系构建的认知与建议
社会体育是与人们日常生活关系极为密切的专业。

它以体育市场发展趋势为导向，以培养适应市场经济的体育类人才为出发点来设计课程，制订教学计划。

学习掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术。

本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。

根据百度百科提供的详细资料显示:
社会体育专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。

社会体育专业的主要课程为:人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育概论、社会体育测量方法、社会体育心理学、体育科研方法导论、社会调查理论方法等专业基础课；中华养生学、体育经济学、体育社会学、社会体育管理学、健身概论、市场营销学、社区体育指导、学校体育学、运动训练学等专业方向主干课；社会体育场馆与管理、体育产业与经营管理、运动处方、社会体育竞赛与编排、体育法规、运动保健按摩、健美运动、田径、篮球、排球、足球、乒乓球、
武术、健美操、体育舞蹈、太极拳、网球、羽毛球、门球、棋牌知识、体育广告等专业必修课。

根据广州大学松田学院社会体育系人才培养方案显示:
培养目标：培养具备社会体育基本理论、基本知识和基本技能，能够在社会体育领域及其相关领域从事社会体育指导、组织管理、体育产业经营开发、教学及体育科研等工作的应用型专门人才。

主干课程：体育概论、体育社会学、运动生理学、运动解剖学、社会体育管理学、体育公共关系、体育场馆经营与管理、体制评价与运动处方、体育心理学、体育行为学、篮球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳等。

就业方向：可在各级体育行政部门、体育场馆及学校，各类体育产业和健身俱乐部等单位，从事体育管理、体育教学、健身技能指导、科学健身咨询、群众性体育活动的组织管理、体育休闲市场的经营开发等工作。

现比较上述资料提出以下建议:
社会体育系应着重培养适应我国新世纪经济建设和社会发展需要的“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的具有现代教育观念、良好科学素养和职业道德，并能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发、教学训练，以及具有创新精神和实践能力的一专多能型的，从事社会体育工作的专门人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识；
2．掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术；
3．具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力；
4．熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规；
5．了解国内外在社会体育方面的学术发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。