【政治】【湖南师大附中内部资料】课件251文化创新的源泉和作用
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高中政治 251《文化创新的源泉和作用》 新人教版必修3
《黄河大合唱》是冼星海最重要的 和影响最大的一部代表作。这部作品 以黄河为背景,热情歌颂中华民族源远 流长的光荣历史和中国人民坚强不屈 的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人 民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗 日战争的壮丽图景，并向全中国全世 界发出了民族解放的战斗警号，从而 塑造起中华民族巨人般的英雄形象。
（1）必要性
①文化发展的实质，就在于文化创新
②文化创新，是社会实践发展的必然要求 ③推动文化创新，解放和发展文化生产力是繁 荣文化的必由之路
（2）重要性
①创新是文化富有生机和活力的重要保证 ②推动社会实践的发展 ③促进民族文化的繁荣 ④是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的 重要保证
课堂小结
文 化
材料体现了文化创新有什么意义？
文化创新可以推动社会实践的发展
推动社会实践的发展，是文化创新的根本目 的，也是检验文化创新的根本标准。
柳公权是唐代著 名的书法家，他在博 采众长的基础上创造 了浑厚中见锋利、严 谨中见开阔的著名 “柳体”。 “柳体” 的出现，丰富了中国 书法艺术，为中国的 书法艺术增添了新的 气息和活力。
（2）社会实践是文化创新的动力
一方面，社会实践中不断出现新情况、新问题， 需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。
另一方面，社会实践的发展为文化创新提供了 丰富的资源和充足的条件。
斯托夫人与《汤姆叔叔的小屋》 比彻·斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统 一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛 苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接 触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的 笔创作出了著名的小说《汤姆叔叔的小屋》。 小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除 农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最 后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基 础。后来，林肯总统在谈及这本书时说“一个妇人发动 一场大战争”。
（1）必要性
①文化发展的实质，就在于文化创新
②文化创新，是社会实践发展的必然要求 ③推动文化创新，解放和发展文化生产力是繁 荣文化的必由之路
（2）重要性
①创新是文化富有生机和活力的重要保证 ②推动社会实践的发展 ③促进民族文化的繁荣 ④是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的 重要保证
课堂小结
文 化
材料体现了文化创新有什么意义？
文化创新可以推动社会实践的发展
推动社会实践的发展，是文化创新的根本目 的，也是检验文化创新的根本标准。
柳公权是唐代著 名的书法家，他在博 采众长的基础上创造 了浑厚中见锋利、严 谨中见开阔的著名 “柳体”。 “柳体” 的出现，丰富了中国 书法艺术，为中国的 书法艺术增添了新的 气息和活力。
（2）社会实践是文化创新的动力
一方面，社会实践中不断出现新情况、新问题， 需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。
另一方面，社会实践的发展为文化创新提供了 丰富的资源和充足的条件。
斯托夫人与《汤姆叔叔的小屋》 比彻·斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统 一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛 苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接 触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的 笔创作出了著名的小说《汤姆叔叔的小屋》。 小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除 农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最 后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基 础。后来，林肯总统在谈及这本书时说“一个妇人发动 一场大战争”。
思想政治③必修5.1《文化创新的源泉和作用》PPT课件
பைடு நூலகம்
练习
苏轼在《石钟山记》一文中就士大夫没有正确认 识到“钟声”产生的原因是提出：“士大夫终不肯以 小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。”这告诉我们（ B ）
A.实践是认识发展的动力 B.实践是认识的来源
C.认识正确与否只能通过实践来检验
D.一个人要有所知，必须要亲自去实践。
材料一：清代京剧的产生 清代乾隆期间，昆曲和地方戏曲争雄，昆曲由于多为上层社 会服务，逐渐脱离群众，日趋衰落。北京戏曲舞台非常活跃，成 为各种剧种竞争的场所。乾隆和道光年间，安徽的徽剧戏班和湖 北的汉剧艺人同台演出，互相融合，兼收其他剧种的唱腔、剧目 和表演方式，形成一个新的剧种，后来称为京剧。 材料二：京剧的发展 早期的京剧以迷人的唱腔、丰富的曲目、精彩的表演和京腔 京味吸引了观众，使京城出现京剧热。从清朝末年到民国初年， 京剧迎来他的繁荣期，京城出现满城争唱的局面。并风靡全国。 京剧具有其他剧种难以相比的影响力，被公认为“国剧”。 材料三：京剧走向世界 20世纪以来，京剧在不断革新的基础上，迅速发展，流派纷 呈，新剧迭出，走向世界，达到艺术的顶峰时期，创造了中国戏 曲史上令人振奋的辉煌。 探究： （1）从京剧的产生、发展到走向世界，说明了什么？ （2）根据材料，谈谈你对文化创新的认识
揭示了 整个中国封 建社会吃人 的本质；而 这个社会在 中国维持了几千年，构成 了从先秦到“五四”时期 鲁迅：揭示了整个 的全部历史，鲁迅通过其 中国封建社会吃人 文学作品控诉了几千年的 的本质。 历史是一部吃人的历史。
1.不尽的源泉,不竭的动力
（4）文化创新的源泉和动力
①社会实践是文化创新的源泉
②社会实践是文化创新的动力和基础
鲁迅在《狂人日记》中猛烈抨击“吃人” 的封建礼教，高尔基在《海燕》中呼唤：“暴 风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在 怒吼的大海上······”这反映了（ ）
练习
苏轼在《石钟山记》一文中就士大夫没有正确认 识到“钟声”产生的原因是提出：“士大夫终不肯以 小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。”这告诉我们（ B ）
A.实践是认识发展的动力 B.实践是认识的来源
C.认识正确与否只能通过实践来检验
D.一个人要有所知，必须要亲自去实践。
材料一：清代京剧的产生 清代乾隆期间，昆曲和地方戏曲争雄，昆曲由于多为上层社 会服务，逐渐脱离群众，日趋衰落。北京戏曲舞台非常活跃，成 为各种剧种竞争的场所。乾隆和道光年间，安徽的徽剧戏班和湖 北的汉剧艺人同台演出，互相融合，兼收其他剧种的唱腔、剧目 和表演方式，形成一个新的剧种，后来称为京剧。 材料二：京剧的发展 早期的京剧以迷人的唱腔、丰富的曲目、精彩的表演和京腔 京味吸引了观众，使京城出现京剧热。从清朝末年到民国初年， 京剧迎来他的繁荣期，京城出现满城争唱的局面。并风靡全国。 京剧具有其他剧种难以相比的影响力，被公认为“国剧”。 材料三：京剧走向世界 20世纪以来，京剧在不断革新的基础上，迅速发展，流派纷 呈，新剧迭出，走向世界，达到艺术的顶峰时期，创造了中国戏 曲史上令人振奋的辉煌。 探究： （1）从京剧的产生、发展到走向世界，说明了什么？ （2）根据材料，谈谈你对文化创新的认识
揭示了 整个中国封 建社会吃人 的本质；而 这个社会在 中国维持了几千年，构成 了从先秦到“五四”时期 鲁迅：揭示了整个 的全部历史，鲁迅通过其 中国封建社会吃人 文学作品控诉了几千年的 的本质。 历史是一部吃人的历史。
1.不尽的源泉,不竭的动力
（4）文化创新的源泉和动力
①社会实践是文化创新的源泉
②社会实践是文化创新的动力和基础
鲁迅在《狂人日记》中猛烈抨击“吃人” 的封建礼教，高尔基在《海燕》中呼唤：“暴 风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在 怒吼的大海上······”这反映了（ ）
【高中政治】文化创新的源泉和作用ppt精品课件1
2.5.1文化创新的源泉和作用
一：文化创新的源泉和动力
社会实践
二：文化创新的作用
1.不断推动社会实践的发展 2.不断促进民族文化的繁荣
三：文化创新的主体：
人民群众
复习 1.下列关于实践的说法正确的有
A文化传新的源泉
B文化创新的基础
C文化创新的需要
D文化创作的动力
2李时珍为写《本草纲目》行程万里进行考察，不仅 向当地人请教，更注重亲自试验。例如他吞服曼陀罗 后精神恍惚，失去知觉，终于认识到这种植物的麻醉 作用，这说明 A我们应积极进行文化创新
从文化的角度看，为什么 《花木兰》能够取得成功
1.文化创新的基本途径之二：
不同民族文化之间的交流、借鉴与融 合 文化多样性文化创新的重要基础
美国人充分展开他们的想像 力塑造了一个善良勇敢的花 木兰形象，且片中充满了美 国式的诙谐幽默，如极富特 色的配角木龙和蟋蟀。所以 中国动画要获得成功，需要 创作者拥有丰富的想像力。 美国、日本动画体现在动画 上的思维创造值得借鉴学习
徐悲鸿 创作于1940
徐悲鸿的马独有一种豪气勃发的意态，以英俊的形象 体现勇敢、自由、奔向光明的时代精神。
1941年长沙二次会 战中我方一度失利， 他听闻国难当头， 心急如焚，连夜画 出《奔马图》以抒 发自己的忧急之情。
• 1940年徐悲鸿创作《愚公移山》，赞誉中国民众坚 忍不拔的毅力和夺取抗日最后胜利的顽强意志。 • 1941年长沙二次会战中我方一度失利，他听闻国难 当头，心急如焚，连夜画出《奔马图》以抒发自己 的忧急之情。 • 新中国成立后，他为战斗英雄、劳模、民工画像， 到山东水利工程工地体验生活，搜集反映新中国建 设的素材，描绘新中国建设中的新人、新事、新面 貌。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
一：文化创新的源泉和动力
社会实践
二：文化创新的作用
1.不断推动社会实践的发展 2.不断促进民族文化的繁荣
三：文化创新的主体：
人民群众
复习 1.下列关于实践的说法正确的有
A文化传新的源泉
B文化创新的基础
C文化创新的需要
D文化创作的动力
2李时珍为写《本草纲目》行程万里进行考察，不仅 向当地人请教，更注重亲自试验。例如他吞服曼陀罗 后精神恍惚，失去知觉，终于认识到这种植物的麻醉 作用，这说明 A我们应积极进行文化创新
从文化的角度看，为什么 《花木兰》能够取得成功
1.文化创新的基本途径之二：
不同民族文化之间的交流、借鉴与融 合 文化多样性文化创新的重要基础
美国人充分展开他们的想像 力塑造了一个善良勇敢的花 木兰形象，且片中充满了美 国式的诙谐幽默，如极富特 色的配角木龙和蟋蟀。所以 中国动画要获得成功，需要 创作者拥有丰富的想像力。 美国、日本动画体现在动画 上的思维创造值得借鉴学习
徐悲鸿 创作于1940
徐悲鸿的马独有一种豪气勃发的意态，以英俊的形象 体现勇敢、自由、奔向光明的时代精神。
1941年长沙二次会 战中我方一度失利， 他听闻国难当头， 心急如焚，连夜画 出《奔马图》以抒 发自己的忧急之情。
• 1940年徐悲鸿创作《愚公移山》，赞誉中国民众坚 忍不拔的毅力和夺取抗日最后胜利的顽强意志。 • 1941年长沙二次会战中我方一度失利，他听闻国难 当头，心急如焚，连夜画出《奔马图》以抒发自己 的忧急之情。 • 新中国成立后，他为战斗英雄、劳模、民工画像， 到山东水利工程工地体验生活，搜集反映新中国建 设的素材，描绘新中国建设中的新人、新事、新面 貌。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
湖南师范大学附属中学高中政治 文化创新的源泉和作用课件 新人教版必修3
文化创新的源泉和作用
（一）、不尽的源泉，不竭的动力
□ ３、社会实践对文化创新的决定作用
⑴社会实践是文化创新的源泉 ⑵社会实践是文化创新的动力和基础
新的诞生，旧的灭亡，先进的发展， 都是在社会实践中实现的。
随堂练习
苏轼在《石钟山记》一文中就士大夫没有正确认
识到“钟声”产生的原因时提出：士大夫终不 肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。这告诉
我们:
A、实践是认识发展的动力 B、实践是认识的来源 C、认识正确与否只能通过实践来检验 D、一个人要有所知，必须要亲自实践
文化创新的源泉和作用
（二）、巨大的作用，深刻的意义
□ １、创新的意义 创新，是一个民族进步的灵魂，是一个
国家兴旺发达的不竭动力。 创新，是文化的生命，是创造文化精品
的必由之路。
苟日新，日日新，又日新 ——《礼记》
文化创新的源泉和作用
（二）、巨大的作用，深刻的意义
□ 2、文化创新的作用
A、文化创新可以推动社会实践的发展－－ 适应社会实践的需要创建新文化，发展先
进文化，更好的为社会实践服务； 推动社会实践的发展，促进人的全面发
展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创 新的标准所在。
广州军区战士杂技团创作的大型现代 杂技舞剧《天鹅湖》，将西方的芭蕾艺 术与东方的传统杂技相结合，向我们娓 娓讲述了这个动人的爱情故事。
该剧将柴可夫斯基的经典作品天鹅 湖和中国国粹杂技以及世界高雅艺术之 一的芭蕾巧妙的进行糅合创新，追求效 果的新奇与刺激。在各方面都有十分卓 越的创新和突破
中国杂技家协会理论研究委员会委 员、《当代中国杂技》著名撰稿人黄介 农撰文称赞《天鹅湖》“是新世纪的奇 迹，是足以成为引起国际演艺界关注的 事件”；“是一次前所未有的挑战”。
政治：2.5.1《文化创新的源泉和作用》课件(新人教必修3)(2)
；
封锁后山?白重炙要见我?你为何阻拦?不是因为你の私心,夜荣会死?不是因为你,那蕴含着百年不遇の玉灵之体の丫头会愤怒选择灵魂献祭?不是因为你,白重炙会对世家如此心冷?不是因为你,现在の局面会如此の僵?就是因为你这个蠢货,世家失去了一名帝王境练家子,失去了一名玉灵之 体,差点失去了一个能让世家兴盛の希望?" "父亲,咳……我错了,求你再给我一次机会！"见到夜天龙冷冷の目光中充满了尽是失望和痛惜,听到这些蕴藏在他内心里深处の秘密,夜剑心中一片冰凉,挣扎起来,重重跪在地上,身体微微颤抖起来,他知道,今天一个不好父亲绝对会杀了他の. 夜枪站在夜天龙,感到到父亲淡淡流露出の杀意,连忙惊慌の跪下,说道："父亲,再给大哥一个机会！你也说了,世家利益为大！" 众长老也相互一望,同时下跪："求族长再给夜剑一个机会,我等知错了！" 夜天龙再次陷入深深の沉默了,良久之后才无力の挥了挥手道："十年前,我就给了你 机会,我の话虽然说得隐晦,但想必你还没那么蠢.现在这么多人替你求情,我再给你个机会,你自己去后山问罪崖,不修炼到圣人境不得出山,如果一辈子突破不了,你就一辈子呆在那吧……给你个忠告,帝王境修行の是心境,感悟の是天道,如果你还执着于仇恨の私心,你这辈子将……注定老 死山中." "谢父亲,夜剑知道了！"夜剑低头一拜,转身离去,神情有些迷糊,行走の步履有些蹒跚,似乎在思考些什么,似乎在遗憾些什么. 望着夜剑蹒跚の步履,众人沉默了,他们知道夜天龙叫他们来刑堂,就知道夜天龙要发飙了,只是没想到,彪の如此厉害,竟然直接囚禁了夜剑,圣人境！圣 人可不是那么好突破の,夜剑很有可能一辈子老死山中啊. 夜天龙眼神也是暗淡无光,强行振作起来："把夜轻邪带上来." 夜轻邪是被人抬上来の,腰腹间被白布包裹着,满脸の苍
高中政治 文化创新的源泉和作用的优质课件 新人教必修3
1、(09江苏卷20)北京奥运会开幕式将中华文化与奥林匹克精神完美结合，向世界奉献了一部奥运史上最华美的乐章。这充分说明 ①文化创新需要博采众长 ②中华文化具有包容性 ③外来文化是中华文化创新的基础 ④中华文化正在成为世界文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
1、不尽的源泉,不竭的动力
（3）社会实践对文化创新的决定作用
本课小结
——就在于文化创新
——是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力
②是动力和基础
①是源泉
（1）文化发展的实质
（2）为什么要文化创新（即其必要性、重要性）
2、巨大的作用，巨大的意义
文化创新的作用
①推动社会实践的发展
②促进民族文化的繁荣
（4）社会实践是检验文化创新的根本标准
2、文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展
（1）推动社会实践的发展
（2）促进民族文化的繁荣
（B对A）：
辨析类主观题类型的一般规律
先评价：“片面”、“错误”、“不科学” 再1、先些原理和知识点。 2、结合知识，正面肯定。 3、结合知识，反面否定。 4、给出自己的建议。
第五课 文化创新
一、文化创新的源泉和作用
知识设疑：
1、我们为什么要进行文化创新？ 2、社会实践和文化创新是什么关系？ 3文化创作是文化工作者的事，与 一般群众无关对吗？
为什么题型的一般答题规律
1必要性，一般是客观上需要 2重要性，一般可以是作用、影响和意义等 3创新：结合社会热点和党执政的理念。
MOMODA POWERPOINT
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【高中政治】文化创新的源泉和作用ppt精品课件4(共6份)1
社会实践是文化创新的源泉
实践，作为人们改造客观世界的活 动，是一种有目的、有意识的社会性活 动。 人类在改造自然和社会的实践中， 创造出自己特有的文化。 离开了社会实践，文化就会成为无 源之水，无本之木，人们就不能作出价 值的文化创造。
社会实践是文化创新的动力
一方面，社会实践中不断出现新情况、 提出新问题，需要文化不断创新，以适 应新情况，回答新问题。 另一方面，社会实践的发展，为文化 创新提供了更为丰富的资源，准备了更 加充足的条件。
第五课 文化创新 文化创新的源泉和作用
不尽的源泉 不竭的动力
1、文化发展的实质——文化创新
文化在交流的过程中传播，在继承 的基础上发展，都包含着文化创新的意 义。
2、文化创新的必要性
文化创新，是社会实践发展的必然要 求，是文化自身发展的内在动力。 文化在交流的过程中传播，在继承的 基础上发展，都包含着文化创新的意义。 文化发展的实质，就在于文化创新。
巨大的作用
深刻的意义
• 1、创新是文化富有生机与活力的重要 保证。
比彻· 斯托夫人与《汤姆叔叔的小屋》
比彻·斯托夫人是美国著名的女作家。美国在 统一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄 园中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在 和他们的接触中，深深地被他们的不幸命运所打动， 以饱含感情的笔创作出了著名的小说《汤姆叔叔的 小屋》。 小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制， 解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最后的南北战争的发 生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。后来，林肯总统在谈及 这本书时说下了“一个妇人发动一场大战争”的话。 （1）为什么“一个妇人的一部小说能发动一场大战争”？ （2）结合这则材料，请你说说文化创新的作用是什么？
高二政治文化创新的源泉和作用PPT课件
活动将散布在民间的各个领域的艺术形式进
行加工、再创作，使民族文化的丰富多彩得
以体现。
1.不尽的源泉，不竭的动力
（2)文化创新的必要性—
是社会实践发展的必然要求， 是文化自身发展的内在动力
1.不尽的源泉，不竭的动力
（3）社会实践对文化创新的影响
A. ……源泉
链接
B. ……动力和基础 链 接
社会实践是文化创新的源泉，也是 文化创新的动力。新的文化形态的诞生、 旧的文化形态的灭亡、先进文化的发展， 都是在社会实践中实现的。
2、文化创新的意义是 A、可以推动社会实践的发展 B、不利于人的全面发展 C、可以促进民族文化的繁荣 D、是一个民族永葆生命力和
富有凝聚力的物质保证
AC
3. 王献之是我国晋代著名的书法家，幼年随父
王羲之学习书法，书法众体皆精，尤以行草著名。
他运笔英俊豪迈，饶有气势，在书法史上与其父齐名，并Biblioteka “二王”。与其父相比，王献之笔走龙蛇，
堂上练习：
文化创新的根本目的是： A、推动社会实践的发展 B、促进人的全面发展 C、文化继承 D、推动社会实践的发展，促进人 的全面发展
中医药学是中华传统文化的瑰宝之一，据 此回答1－3题。
1、中医药学在推广过程中遇到了很多难 题，如配药速度慢、熬药时间长、携带不方便、
服药痛苦大、用药技术要求高等。这说明 A、中医已不适应现代生活 B、应该对中医药进行彻底改造 C、传统文化如一成不变，会妨碍其自身
7、鲁豫问：“你的创作之路能走多远？” 她说：“只要我不脱离生活，经常去感受人们 的心灵，可能20年吧！”鲁豫说：“一种创作， 特别是一个年轻姑娘的创作，要能走20年，的
确是难能可贵的。”这说明文化要有生命力 A、必须植根于社会实践，必须关注最广大
行加工、再创作，使民族文化的丰富多彩得
以体现。
1.不尽的源泉，不竭的动力
（2)文化创新的必要性—
是社会实践发展的必然要求， 是文化自身发展的内在动力
1.不尽的源泉，不竭的动力
（3）社会实践对文化创新的影响
A. ……源泉
链接
B. ……动力和基础 链 接
社会实践是文化创新的源泉，也是 文化创新的动力。新的文化形态的诞生、 旧的文化形态的灭亡、先进文化的发展， 都是在社会实践中实现的。
2、文化创新的意义是 A、可以推动社会实践的发展 B、不利于人的全面发展 C、可以促进民族文化的繁荣 D、是一个民族永葆生命力和
富有凝聚力的物质保证
AC
3. 王献之是我国晋代著名的书法家，幼年随父
王羲之学习书法，书法众体皆精，尤以行草著名。
他运笔英俊豪迈，饶有气势，在书法史上与其父齐名，并Biblioteka “二王”。与其父相比，王献之笔走龙蛇，
堂上练习：
文化创新的根本目的是： A、推动社会实践的发展 B、促进人的全面发展 C、文化继承 D、推动社会实践的发展，促进人 的全面发展
中医药学是中华传统文化的瑰宝之一，据 此回答1－3题。
1、中医药学在推广过程中遇到了很多难 题，如配药速度慢、熬药时间长、携带不方便、
服药痛苦大、用药技术要求高等。这说明 A、中医已不适应现代生活 B、应该对中医药进行彻底改造 C、传统文化如一成不变，会妨碍其自身
7、鲁豫问：“你的创作之路能走多远？” 她说：“只要我不脱离生活，经常去感受人们 的心灵，可能20年吧！”鲁豫说：“一种创作， 特别是一个年轻姑娘的创作，要能走20年，的
确是难能可贵的。”这说明文化要有生命力 A、必须植根于社会实践，必须关注最广大
(最新整理)政治：《文化创新的源泉和作用》课件
2021/7/26
30
一 文化创新的源泉和作用
（一）文化创新与社会实践的辩证关系： （二）为什么要进行文化创新 （三）怎样进行文化创新
根本途径：
主体
立足于社会实践
人民群众(文化创造的主体)
要求
文化工作者应自觉投身于发展中国特色社会 主义的伟大实践，从群众的实践中汲取营养
2021/7/26
31
2、人民群众是文化创造的主体
2021/7/26
3
《论诗》 “李杜诗篇万古传，
至今已觉不新鲜。 江山代有才人出， 各领风骚数百年。”
——（清）赵翼
2021/7/26
4
P42
在社会发展过程中，随着生产力的发展， 经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果 能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增 长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极 作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起 阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
——张瑞敏
海尔文化是中国民族文化提升的一个重要线索。
2021/7/26
——艾丰 23
二、文化创新的作用
1. 文化创新可以推动社会实践的发 展。
推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的， 也是检验文化创新的根本标准。
2021/7/26
24
中药 西药
中成药
现代中医药学在保持独特配方和
精选药材等前提下，吸收了西药的一
小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制，解放黑人 奴隶的呼声在美国越来越高，这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠 定了浓厚的民意基础。后来，林肯总统在谈及这本书时说下了“一个妇人 发动一场大战争”的话。
2021/7/26
18
高中政治 251《文化创新的源泉和作用》 新人教版必修3
材料体现了文化创新有什么意义？
文化创新可以推动社会实践的发展
推动社会实践的发展，是文化创新的根本目 的，也是检验文化创新的根本标准。
柳公权是唐代著 名的书法家，他在博 采众长的基础上创造 了浑厚中见锋利、严 谨中见开阔的著名 “柳体”。 “柳体” 的出现，丰富了中国 书法艺术，为中国的 书法艺术增添了新的 气息和活力。
（2）社会实践是文化创新的动力
一方面，社会实践中不断出现新情况、新问题， 需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。
另一方面，社会实践的发展为文化创新提供了 丰富的资源和充足的条件。
斯托夫人与《汤姆叔叔的小屋》 比彻·斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统 一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛 苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接 触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的 笔创作出了著名的小说《汤姆叔叔的小屋》。 小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除 农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最 后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基 础。后来，林肯总统在谈及这本书时说“一个妇人发动 一场大战争”。
社会实践是文化创新的源泉
人们在实践中创造出自己特有的文化。离开 了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木， 人们就不能作出有价值的文化创造。
现代革命音乐先驱——冼星海
在抗日救国的斗争中，他创作了《救国军歌》、《到敌后方 去》、 《保卫卢沟桥》、 《在太行山上》等大量具有战斗性和 感染力的群众歌曲，开创了中国现代革命音乐的新局面。
3、李时珍为写《本草纲目》，行程万里实地考察，不 仅向他人请教，更注重亲自试验。他吞服曼陀罗，失 去知觉，终于认识到这种植物具有麻醉作用。这说明 （）
A 我们应积极进行文化创新
文化创新可以推动社会实践的发展
推动社会实践的发展，是文化创新的根本目 的，也是检验文化创新的根本标准。
柳公权是唐代著 名的书法家，他在博 采众长的基础上创造 了浑厚中见锋利、严 谨中见开阔的著名 “柳体”。 “柳体” 的出现，丰富了中国 书法艺术，为中国的 书法艺术增添了新的 气息和活力。
（2）社会实践是文化创新的动力
一方面，社会实践中不断出现新情况、新问题， 需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。
另一方面，社会实践的发展为文化创新提供了 丰富的资源和充足的条件。
斯托夫人与《汤姆叔叔的小屋》 比彻·斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统 一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛 苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接 触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的 笔创作出了著名的小说《汤姆叔叔的小屋》。 小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除 农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最 后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基 础。后来，林肯总统在谈及这本书时说“一个妇人发动 一场大战争”。
社会实践是文化创新的源泉
人们在实践中创造出自己特有的文化。离开 了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木， 人们就不能作出有价值的文化创造。
现代革命音乐先驱——冼星海
在抗日救国的斗争中，他创作了《救国军歌》、《到敌后方 去》、 《保卫卢沟桥》、 《在太行山上》等大量具有战斗性和 感染力的群众歌曲，开创了中国现代革命音乐的新局面。
3、李时珍为写《本草纲目》，行程万里实地考察，不 仅向他人请教，更注重亲自试验。他吞服曼陀罗，失 去知觉，终于认识到这种植物具有麻醉作用。这说明 （）
A 我们应积极进行文化创新
届高考复习政治课件湖南用必修第单元第框文化创新的源泉和作用
第三页，共21页。
(2)文化创新对社会实践有着巨大的作用和深刻 的影响
①文化创新可以推动社会实践的发展。文化源 于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。文 化创造、实现文化创新，不是被动地反映环境的变 化，而是适应社会实践的需要，为社会实践服务。 推动社会实践的发展，是文化创新的根本(gēnběn)目 的，也是检验文化创新的根本(gēnběn)标准。
第九页，共21页。
其民族文化的创新，就会失去根基；离开传统，空谈文 化创新就会陷入“民族虚无主义”和“历史虚无主义” 的错误倾向；固守传统否定创新就会导致“守旧主义” 和“封闭主义”的错误倾向。另一方面，体现时代精神， 是文化创新的重要追求。因此，进行文化创新既要继承 传统，又要体现新的时代精神，把二者有机结合起来， 不可偏废其一。
第十四页，共21页。
③劳动群众还直接创造了精神财富。这是指两种情况： 一是劳动群众创造的物质成果总是凝结着人们的各种智慧， 因此，这些(zhèxiē)物质成果也是一种精神财富；二是指某 些精神财富就是一些劳动群众在实践中直接创造出来的。
第十五页，共21页。
例3 (长沙市周南中学模拟考试题)“作家深入群众，转变立 足点，和劳动人民在思想感情上打成一片”，这是因为
第十九页，共21页。
例观1点2 文化创新(chuàngxīn)是对传统文化的根本 【名师点否评定】(1)文化创新既是一个“取其精华，去其
糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新，革故 鼎新”创造新文化、发展新文化的过程。(2)传统文化既是 一个民族生存和发展的根基，也是实现文化创新的前提。 我们不能离开传统文化空谈文化创新，任何时代的文化， 都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可 能摒弃传统文化而从头开始。对于(duìyú)一个国家和民族 来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化 的创新就会失去根基。(3)文化创新表现在为传统文化注 入时代精神的努力之中。因此，文化创新不是对传统文 化的根本否定。
(2)文化创新对社会实践有着巨大的作用和深刻 的影响
①文化创新可以推动社会实践的发展。文化源 于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。文 化创造、实现文化创新，不是被动地反映环境的变 化，而是适应社会实践的需要，为社会实践服务。 推动社会实践的发展，是文化创新的根本(gēnběn)目 的，也是检验文化创新的根本(gēnběn)标准。
第九页，共21页。
其民族文化的创新，就会失去根基；离开传统，空谈文 化创新就会陷入“民族虚无主义”和“历史虚无主义” 的错误倾向；固守传统否定创新就会导致“守旧主义” 和“封闭主义”的错误倾向。另一方面，体现时代精神， 是文化创新的重要追求。因此，进行文化创新既要继承 传统，又要体现新的时代精神，把二者有机结合起来， 不可偏废其一。
第十四页，共21页。
③劳动群众还直接创造了精神财富。这是指两种情况： 一是劳动群众创造的物质成果总是凝结着人们的各种智慧， 因此，这些(zhèxiē)物质成果也是一种精神财富；二是指某 些精神财富就是一些劳动群众在实践中直接创造出来的。
第十五页，共21页。
例3 (长沙市周南中学模拟考试题)“作家深入群众，转变立 足点，和劳动人民在思想感情上打成一片”，这是因为
第十九页，共21页。
例观1点2 文化创新(chuàngxīn)是对传统文化的根本 【名师点否评定】(1)文化创新既是一个“取其精华，去其
糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新，革故 鼎新”创造新文化、发展新文化的过程。(2)传统文化既是 一个民族生存和发展的根基，也是实现文化创新的前提。 我们不能离开传统文化空谈文化创新，任何时代的文化， 都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可 能摒弃传统文化而从头开始。对于(duìyú)一个国家和民族 来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化 的创新就会失去根基。(3)文化创新表现在为传统文化注 入时代精神的努力之中。因此，文化创新不是对传统文 化的根本否定。
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吸引和教育80后、90后意义重大
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
文化创新能够促进民族文化的繁荣
大胆探索了主旋律电影的商业化新路径 尝试运作超大规模的影片创作团队
选择了一个宏大题材，具有史诗的意义
对中国商业大片的发展具有重要意义
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
虚心向人民群众学习 这是当代中国文化工作者的使命和职责。
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
知识结构：
是社会实践发展的必然要求 1.文化发展的实质：文化创新
文
源
化
泉
创
是文化自身发展的内在动力
新
2.社会实践是文化创新的动力和基础。
的
源 泉
作
1.文化创新可以推动社会实践的发展。
（二）巨大的作用，深刻的意义 １.创新的意义
创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国 家兴旺发达的不竭动力。
苟日新，日日新，又日新 ——《礼记》
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
（二）巨大的作用，深刻的意义
2、文化创新的作用
（1）文化创新可以推动社会实践的发展
推动社会实践的发展，是文化创新的 根本目的，也是检验文化创新的标准。
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
温故 认识和实践的关系
实践是人们改造客观世界的一切活动。
（有意识有目的的社会性活动）
实践是认识的来源，是认识发展的动力， 是认识的最终目的，是检验认识正确与否的 唯一标准。
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
（一）不尽的源泉，不竭的动力
3、社会实践对文化创新的决定ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用
⑴ 社会实践是文化创新的源泉
⑵社会实践是文化创新的动力和基础
社会实践会出现新情况，提出新问 题，需要文化创新来解决；
社会实践的发展为文化创新提供了 资源和条件。
新的文化诞生，旧的文化灭亡，先 进的文化发展，都是在社会实践中实现 的。
【政治】【湖南师大附 中内部资料】课件251文
化创新的源泉和作用
2020/10/30
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
忠于史实，臻于创新
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
忠于史实，臻于创新
一是用众多的明星来演这部电影，商业化操作 二是内容上用心处理细节，增加人物可信度
1、在时代的高起点上推动文化内容形式、体制 机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力， 是繁荣文化的必由之路。 2、人民群众是文化创新的主体。文化创造者应 自觉投身于群众实践，虚心向人民群众学习。
◇充分把握时代脉搏
◇关注群众根本利益
◇理解群众文化需求
◇从实践中汲取营养
◇刻苦钻研、锐意创新 【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
硕鼠硕鼠，无食我黍！ 三岁贯女，莫我肯顾。
——诗经·魏风·硕鼠
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集.《诗经》 存三百零五篇，分《风》、《雅》、《颂》三部分。 《风》有十五国风，是出自各地的民歌，这一部分 文学成就最高，有对爱情、劳动等美好事物的吟唱， 也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤 怒。《雅》分《大雅》、《小雅》，多为贵族祭祀 之诗歌. 《颂》则为宗庙祭祀之诗歌。
小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制， 解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最后的南北战争的 发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。后来，林肯总统在 谈及这本书时说下了“一个妇人发动一场大战争”的话。
结合这则材料，请你说说文化创新的作用？
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
（一）不尽的源泉，不竭的动力
1、文化发展的实质——文化创新
文化在交流的过程中传播，在继承 的基础上发展，都包含着文化创新的意 义。
2、文化创新的必要性——
是社会实践发展的必然要求 是文化自身发展的内在动力
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
文化创新可以推动社会实践的发展
1、反对一党专政，要民主政府！ 2、中国人打中国人,这事我不干。 3、黑暗啊，不打灯笼，我找不着道了。 4、腐败已经到了骨头里，反，是亡党。不反，是亡国。难啊。 5、一定要把土地分到人民手里去。 6、你们这些搞一党专政的家伙都不会有好下场的！ 7、反腐败，可有的就是官员自己啊，政府推行起来很难。 8、是国民党自己打败了自己。
（2）文化创新可以促进民族文化的繁荣
文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝 聚力的重要保证。
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
斯托夫人与《汤姆叔叔的小屋》
比彻·斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前，南方 仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削， 命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，深深地被他们的不幸 命运所打动，以饱含感情的笔创作出了著名的小说《汤姆叔叔 的小屋》。
探究与共享： 有人说，文化创新来自创
作者的灵感，主要靠文化创作 者的灵感，主要靠文化创作者 的聪明才智，对此，你怎么看？
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
“无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历 中求进境。作画尤应多游历，实地观察，方能 得其中之真谛。古人云，得江山之助，即此意 也。作画但知临慕前人名作、或画册画谱之类， 已落下乘，倘复仅凭耳食，随意点缀，则隔靴 搔痒，更见其百无一是矣。只能常作远游，眼 界既广阔，心境亦舒展，转以颖敏之天实，深 邃之学力，其所造就，将无涯涘，较之株守家 园，故步自封者，诚不可以道里计。……”
我国的《诗经》保存了不少劳动人民的口头创作， 它不仅表达了劳动人民的思想感情，也显示了劳动 人民的艺术创作才能。
结合《诗经》的创作过程，思考： 文化创作的 主体是谁?中国文化工作者有怎样的使命和职责？
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
《诗经》的创作过程告诉我们：
人民群众是文化创造的主体。 文化工作者必须 自觉投身于社会实践
和用
作
2.文化创新能够促进民族文化的繁荣。
用
1.人民群众是文化创造的主体
文化工
作者的
使命和 职责
2.我们应投身于社会实践 向人民群众学习
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
2020/10/30
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
《建国大业》引爆中国影市 票房已经突破2.3亿
“电影观赏性最重要的元素就是 讲故事。”讲故事是商业成功的起 点，而要真正的成功，还必须大众 化，电影必须大众化。电影是一个 高投资的产业，没有大众化，电影 是没有出路的。”
——韩三平
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（三）呼唤文化创新的时代
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文化创新能够促进民族文化的繁荣
大胆探索了主旋律电影的商业化新路径 尝试运作超大规模的影片创作团队
选择了一个宏大题材，具有史诗的意义
对中国商业大片的发展具有重要意义
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
虚心向人民群众学习 这是当代中国文化工作者的使命和职责。
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
知识结构：
是社会实践发展的必然要求 1.文化发展的实质：文化创新
文
源
化
泉
创
是文化自身发展的内在动力
新
2.社会实践是文化创新的动力和基础。
的
源 泉
作
1.文化创新可以推动社会实践的发展。
（二）巨大的作用，深刻的意义 １.创新的意义
创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国 家兴旺发达的不竭动力。
苟日新，日日新，又日新 ——《礼记》
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
（二）巨大的作用，深刻的意义
2、文化创新的作用
（1）文化创新可以推动社会实践的发展
推动社会实践的发展，是文化创新的 根本目的，也是检验文化创新的标准。
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
温故 认识和实践的关系
实践是人们改造客观世界的一切活动。
（有意识有目的的社会性活动）
实践是认识的来源，是认识发展的动力， 是认识的最终目的，是检验认识正确与否的 唯一标准。
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
（一）不尽的源泉，不竭的动力
3、社会实践对文化创新的决定ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用
⑴ 社会实践是文化创新的源泉
⑵社会实践是文化创新的动力和基础
社会实践会出现新情况，提出新问 题，需要文化创新来解决；
社会实践的发展为文化创新提供了 资源和条件。
新的文化诞生，旧的文化灭亡，先 进的文化发展，都是在社会实践中实现 的。
【政治】【湖南师大附 中内部资料】课件251文
化创新的源泉和作用
2020/10/30
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
忠于史实，臻于创新
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
忠于史实，臻于创新
一是用众多的明星来演这部电影，商业化操作 二是内容上用心处理细节，增加人物可信度
1、在时代的高起点上推动文化内容形式、体制 机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力， 是繁荣文化的必由之路。 2、人民群众是文化创新的主体。文化创造者应 自觉投身于群众实践，虚心向人民群众学习。
◇充分把握时代脉搏
◇关注群众根本利益
◇理解群众文化需求
◇从实践中汲取营养
◇刻苦钻研、锐意创新 【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
硕鼠硕鼠，无食我黍！ 三岁贯女，莫我肯顾。
——诗经·魏风·硕鼠
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集.《诗经》 存三百零五篇，分《风》、《雅》、《颂》三部分。 《风》有十五国风，是出自各地的民歌，这一部分 文学成就最高，有对爱情、劳动等美好事物的吟唱， 也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤 怒。《雅》分《大雅》、《小雅》，多为贵族祭祀 之诗歌. 《颂》则为宗庙祭祀之诗歌。
小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制， 解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最后的南北战争的 发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。后来，林肯总统在 谈及这本书时说下了“一个妇人发动一场大战争”的话。
结合这则材料，请你说说文化创新的作用？
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
（一）不尽的源泉，不竭的动力
1、文化发展的实质——文化创新
文化在交流的过程中传播，在继承 的基础上发展，都包含着文化创新的意 义。
2、文化创新的必要性——
是社会实践发展的必然要求 是文化自身发展的内在动力
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
文化创新可以推动社会实践的发展
1、反对一党专政，要民主政府！ 2、中国人打中国人,这事我不干。 3、黑暗啊，不打灯笼，我找不着道了。 4、腐败已经到了骨头里，反，是亡党。不反，是亡国。难啊。 5、一定要把土地分到人民手里去。 6、你们这些搞一党专政的家伙都不会有好下场的！ 7、反腐败，可有的就是官员自己啊，政府推行起来很难。 8、是国民党自己打败了自己。
（2）文化创新可以促进民族文化的繁荣
文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝 聚力的重要保证。
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
斯托夫人与《汤姆叔叔的小屋》
比彻·斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前，南方 仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削， 命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，深深地被他们的不幸 命运所打动，以饱含感情的笔创作出了著名的小说《汤姆叔叔 的小屋》。
探究与共享： 有人说，文化创新来自创
作者的灵感，主要靠文化创作 者的灵感，主要靠文化创作者 的聪明才智，对此，你怎么看？
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
“无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历 中求进境。作画尤应多游历，实地观察，方能 得其中之真谛。古人云，得江山之助，即此意 也。作画但知临慕前人名作、或画册画谱之类， 已落下乘，倘复仅凭耳食，随意点缀，则隔靴 搔痒，更见其百无一是矣。只能常作远游，眼 界既广阔，心境亦舒展，转以颖敏之天实，深 邃之学力，其所造就，将无涯涘，较之株守家 园，故步自封者，诚不可以道里计。……”
我国的《诗经》保存了不少劳动人民的口头创作， 它不仅表达了劳动人民的思想感情，也显示了劳动 人民的艺术创作才能。
结合《诗经》的创作过程，思考： 文化创作的 主体是谁?中国文化工作者有怎样的使命和职责？
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
《诗经》的创作过程告诉我们：
人民群众是文化创造的主体。 文化工作者必须 自觉投身于社会实践
和用
作
2.文化创新能够促进民族文化的繁荣。
用
1.人民群众是文化创造的主体
文化工
作者的
使命和 职责
2.我们应投身于社会实践 向人民群众学习
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
2020/10/30
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
《建国大业》引爆中国影市 票房已经突破2.3亿
“电影观赏性最重要的元素就是 讲故事。”讲故事是商业成功的起 点，而要真正的成功，还必须大众 化，电影必须大众化。电影是一个 高投资的产业，没有大众化，电影 是没有出路的。”
——韩三平
【政治】【湖南师大附中内部资料】 课件251文化创新的源泉和作用
（三）呼唤文化创新的时代