小学毕业班复习资料
苏教版小学毕业班数学总复习知识点整理
小学毕业班数学总复习知识点整理(一)一、数与代数（一）数的认识数按大小分可以分为正数、0、负数三类；数按不同属性可以分为整数和分数两大类。
1.整数：整数可以分为负整数和自然数两类；也可以分为负整数、0、正整数三类；整数还可以分为奇数和偶数两大类。
偶数：2的倍数就是偶数。
奇数：不是2的倍数就是奇数。
素数与合数一般在正整数范围里研究讨论的，即1、2、3、4、5……素数：一个数的因数只有1和它本身，这个数就是素数。
合数：一个数的因数除了1和它本身外，还有其他的因数，这个数就是合数。
2.分数分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。
单位1：一个物体、一个计量单位和一个整体都可以看做单位1。
分数单位：把单位“1”平均分成若干份，这样的一份就是分数单位。
分数的种类：分数可以分成真分数和假分数两类。
真分数：分子比分母小的分数叫做真分数，真分数比1小。
假分数：分子比分母大的分数叫做假分数，假分数等于1或比1大。
当假分数的分子是分母的倍数时，这个假分数可以化成整数；当假分数的分子不是分母的倍数时，这个假分数可以化成带分数；带分数由整数和真分数组成。
最简分数：分子和分母的公因数只有1时，这个分数就是最简分数。
分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
这叫做分数的基本性质。
小数：分母是10、100、1000……的分数可以写成小数。
小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
百分数：百分数是一种特殊的分数，表示一个数是另一个数的百分之几的数。
3.整数和小数的读写。
数位：个位、十位、百位、千位……，十分位、百分位、千分位……计数单位：一、十、百、千……，十分之一、百分之一、千分之一……位数：12345是一个五位数，12.345是一个三位小数。
改写与近似数。
近似数：精确到万位，精确到十分位；省略万后面的尾数，保留一位小数；4.单位换算之间的进率。
小学毕业班总复习概念整理 一整数和小数
小学毕业班总复习概念整理一、整数和小数1．最小的一位数是1，最小的自然数是0 2．小数的意义：把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几、千分之几小学毕业班总复习概念整理一、整数和小数1．最小的一位数是1，最小的自然数是02．小数的意义：把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数来表示。
3．小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分，依次是十分位、百分位、千分位……4．小数的分类：有限小数小数无限循环小数无限小数无限不循环小数5．整数和小数都是按照十进制计数法写出的数。
6．小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
7．小数点向右移动一位、二位、三位……原来的数分别扩大10倍、100倍、1000倍……小数点向左移动一位、二位、三位……原来的数分别缩小10倍、100倍、1000倍……二、数的整除1．整除：整数a除以整数b（b≠0），除得的商正好是整数而且没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。
2．因数、倍数：如果数a能被数b整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数。
3．一个数倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。
一个数因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。
4．按能否被2整除，非0的自然数分成偶数和奇数两类，能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数。
5．按一个数约数的个数，非0自然数可分为1、质数、合数三类。
质数：一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数。
质数都有2个约数。
合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。
合数至少有3个因数。
最小的质数是2，最小的合数是41~20以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、191~20以内的合数有：4、6、8、9、10、12、14、15、16、186．能被2整除的数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除。
小学语文毕业班复习资料——词语
小学语文毕业班复习辅导——词语【理解词语】１、“凝神谛听”：“谛”是“仔细”的意思，整个词语的意思是“注意力仔细地听”。
２、。
例：“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子（要注意它们的比喻或引伸义）。
３、“这茶叶的香味吓煞人。
嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看”。
前一个“煞”是“杀”的意思，后一个“煞”是“极”的意思。
（要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思）。
一、辨析词义１、。
“团结”和“勾结”：“为了一个目的联合和结合”的意思。
“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”（要搞清词语的感情色彩）。
２、“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代（注意运用的对象）。
３、注意范围的大小如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大（注意范围的大小）。
４、。
如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重（注意程度的轻重）。
５、考虑词语搭配的习惯。
如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等（考虑词语搭配的习）。
【常见的几种关系】并列关系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……因果关系；因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……条件关系；只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……转折关系；虽然……但是……；尽管……还是假设关系；如果……就……；即使……也……；要是……就……选择关系；不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……递进关系；不但……而且……；不仅……还……以上几种常见的关联词语，在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如；尽管……还是、不管……总…与…即使……也……，。
小学毕业班语文字词归类复习
小学毕业班语文字词归类复习一、十二生肖成语鼠目寸光胆小如鼠九牛一毛对牛弹琴虎口逃生狐假虎威兔死狐悲守株待兔叶公好龙望子成龙画蛇添足打草惊蛇马到成功一马当先亡羊补牢顺手牵羊杀鸡吓猴鸡飞蛋打鸡犬不宁狗急跳墙狐朋狗友二、按要求写成语1、描写山的成语：山明水秀崇山峻岭2、描写水的成语：波涛汹涌水平如镜3、描写人物神态的成语：大惊失色目瞪口呆神采奕奕4、描写人的语言的成语：口若悬河花言巧语5、说明道理的成语：完璧归赵守株待兔6、寓言类：亡羊补牢叶公好龙7、历史故事类：完璧归赵程门立雪8、描写动作类：举目眺望手舞足蹈张牙舞爪9、感情色彩类：褒义的：见多识广文武双全贬义的：自以为是口是心非10、描写心理活动类的：心花怒放心惊肉跳忐忑不安10、态度类的：一丝不苟漫不经心11、描写品质类的：奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不饶顶天立地12、描写风景的成语：鸟语花香山清水秀争奇斗艳山明水秀13、描写天气的成语：风和日丽风雪交加天高气爽14、形容人精神好的：精神抖擞神清气爽15形容朋友多，情谊深的：深情厚意情深意重1916、叠字开头和结尾的成语AABC式成语：步步高升比比皆是步步为营彬彬有礼楚楚不凡楚楚动人楚楚可怜ABCC式成语：得意洋洋风尘仆仆怒气冲冲气喘吁吁千里迢迢1、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、春色满园、春意盎然2、描写夏天的成语：骄阳似火、烈日炎炎、烈日当空3、形容秋天的成语：秋高气爽、红叶似火、金风送爽、秋风习习硕果累累4、形容冬天的成语：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑鹅毛大雪寒冬腊月5、描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立6、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷7、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色8、含有云的成语：腾云驾雾壮志凌云、云雾迷蒙风卷残云彤云密布9、描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比10、描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红鸟语花香花红柳绿11、形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高12、描写颜色的成语：五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流古色古香13、描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨14、描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕15、描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里16、描写月亮的成语：明月清风春花秋月浩月千里风清月朗皓月当空玉兔东升17、描写太阳的成语：夕阳如丹夕阳西下艳阳高照骄阳似火烈日炎炎18、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜19、形容人很多的成语：人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座20、形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食21、描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、22、描写人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃23、运动场上的运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓生龙活虎不甘落后24、形容关心他人的：无微不至、体贴入微、、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义25、描写态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面26、描写人物品质成语：平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、鞠躬尽瘁、死而后已27、表示诚信的成语：拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗28、描写人物神态的：神采奕奕眉飞色舞炯炯有神眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气没精打采29、形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光30、描写人物仪态、风貌的成语：憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发、31、描写人物动作的成语：走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、跋山涉水32、描写友情成语：亲密无间、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、、一见如故33、源于神话故事的成语：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海34、来源于历史故事的成语：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、洛阳纸贵35、来源于寓言故事的成语：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、亡羊补牢36、形容知识丰富、学问深广：才高八斗、博学多才、博古通今37、形容情况紧急的成语：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓38、形容考试的成语：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼39、表示英勇行为的成语：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死40、表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝41、与读书有关的成语：韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书42、精神集中的近义词：全神贯注、聚精会神、心无旁若、专心致志目不转睛一心一意43、有恒心、有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断坚持不懈44、形容谦虚的：不骄不躁大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷谨言慎行45、形容骄傲的成语：班门弄斧目空一切目中无人妄自尊大唯我独尊自高自大自鸣得意自命不凡46、表现社会风貌的成语：欣欣向荣万象更新蒸蒸日上日新月异政通人和百废俱兴繁荣昌盛47、描写建筑物的：金碧辉煌鳞次栉比富丽堂皇造型细致古香古色气势雄伟摩天大楼48、含有夸张的：地动山摇惊天动地气吞山河震天动地气壮山河气贯长虹顶天立地49、含有比喻的：呆若木鸡心如刀割泪如泉涌光阴似箭胆小如鼠挥汗如雨视死如归50、形容时间的成语：快：日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝慢：一日三秋、度日如年如隔三秋宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金51、以“喜”字开头的：喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外52、含有“笑”意思的：粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑53、描写高兴的：眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈、喜笑颜开谈笑风生兴高采烈54、描写发怒的成语：大发雷霆、火冒三丈、怒火中烧、怒气冲天55、描写害怕的成语：胆战心惊、魂飞魄散、惊心动魄心惊肉跳心惊胆寒56、描写伤心的成语：心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地失声痛哭57、形容焦急不安的：坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎迫不及待燃眉之急58、含有意思相近和相反的成语：欢天喜地、开天辟地、惊天动地瞻前顾后、南腔北调、南征北战59、含有“想”意思的：浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想60、含有“快”意思的：一泻千里、风驰电掣、健步如飞、快步流星、稍纵即逝、瞬息万变61、含有“拿”意思的成语：强取豪夺、挑肥拣瘦、顺手牵羊、取之不尽62、含有“走”意思的：安步当车、寸步难行、跋山涉水、奔走相告、步履维艰、蹑手蹑脚63、含有“兴”字的：兴高采烈、兴致勃勃、兴风作浪、兴师动众、万事俱兴、百废待兴64、含有两个“看” ：高瞻远瞩、左顾右盼、东张西望、察言观色、瞻前顾后、熟视无睹、65、形容书的内容精彩的成语：引人入胜、精妙绝伦、扣人心弦、韵味无穷、精彩纷呈、百看不厌66、含有贬义的成语：自私自利、口是心非、狼狈为奸、阴谋鬼计、阳奉阴违、丧家之犬、67、含有褒义的成语：舍己为人、奋不顾身、拾金不昧、赴汤蹈火、万古长存、舍生忘死68、含有两个数字的：三心二意、五湖四海、五花八门、一心一意、横七竖八、七嘴八舌69、含有“一”但不在开头：千钧一发、千虑一得、不堪一击、万众一心、九死一生、万无一失70、含有数字的成语：一箭双雕两面三刀三心二意四面八方五湖四海六神无主七手八脚八方呼应九牛一毛十全十美百战百胜千变万化万紫千红71、含有两个人体器官的成语：狼心狗肺、张口结舌、鸡毛蒜皮、目瞪口呆、七手八脚、瞠目结舌72、形容事物很大的成语：庞然大物、硕大无朋、硕大无比、宏伟壮观73、含有“马”字的：马到成功、快马加鞭、千军万马、五马分尸、走马观花、马革裹尸74、含有两个动物的：鸡飞狗走、虎头蛇尾、生龙活虎、鸡鸣狗盗、羊落虎口、狼狈为奸75、鼠字成语鼠目寸光鼠肚鸡肠鼠窃狗盗投鼠忌器抱头鼠窜獐头鼠目胆小如鼠76、虎字成语：虎视眈眈虎口余生虎头虎脑虎背熊腰虎头蛇尾谈虎色变生龙活虎藏龙卧虎77、龙字成语：龙腾虎跃龙飞凤舞龙马精神龙凤呈祥龙蛇混杂望子成龙车水马龙78、蛇字成语：蛇蝎心肠画蛇添足惊蛇入草龙蛇混杂怀弓蛇影牛鬼蛇神打草惊蛇79、牛字成语：牛刀小试牛鼎烹鸡汗牛充栋老牛舐犊搏牛之虻对牛弹琴九牛一毛80、兔字成语；兔死狐悲兔死狗烹狡兔三窟乌飞兔走守株待兔81、做事情有把握的成语：稳操胜券、成竹在胸、胜券在握、十拿九稳、82、形容没有退路的成语：穷途末路、日暮途穷、走投无路、山穷水尽、83、描写房间干净、整洁的成语：一尘不染、窗明几净、焕然一新、洁白无瑕、面目一新、井然有序84、风B雨式的成语：春风化雨、栉风沐雨、斜风细雨、凄风苦雨、暴风骤雨、呼风唤雨85、“不”在第三个的：卓尔不群、永垂不朽、一丝不苟、无微不至、一尘不染、六亲不认86、一、三字是近义词的成语：挑肥拣瘦、赴汤蹈火、抓耳挠腮、扶危济困、丢三落四、唉声叹气87、含有早晚意思的：朝思暮想、朝令夕改、朝秦暮楚、早出晚归、危在旦夕、朝夕相处。
小学语文毕业班基础知识复习
小学语文毕业班综合复习——第一板块•语文基础知识复习复习目标：1、能按顺序默写汉语拼音的大小写字母，根据语境识别、读准多音字。
2、能正确数学本册教材的80个生字，根据拼音写5个词语盘点中的词语。
3、能选择恰当的查字法查字典，理解词语的读音和词义。
4、能根据意思或构词特点正确写出词语。
5、能写出词语的近义词、反义词。
6、能默写（或按课文内容填空）学过的课文中的精彩语段。
【第一课时】拼音与汉字一、汉语拼音复习1.明确目标：默写26个大小写字母和音序。
认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
2.学生讨论，上述目标哪些自己掌握得比较好，哪些还有缺陷，或者已经遗忘。
3.按顺序默写大小写字母：（1）大写字母：____________________________________________（2）小写字母：____________________________________________（学生各自练习，同桌或小组互相校对，出现错误要分析产生的原因，交流精确记忆的方法。
）（提示：可将三类拼音打乱顺序出示，让学生按要求分类识别、填空，也可让学生回忆填空，或者引导学生查阅，分类填写。
练习后引导学生互相评判对错，分析错误原因，以及更好地记忆。
）（3）声母（23个）：( b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w )（4）韵母（24个）单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ui ao ou ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong（5）整体认读音节（16个）（zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying）3.掌握汉语拼音的音序，能用音序查字法查字典。
（随机出示10个学过的生字，要求在十分钟内查字典，正确注音）4.多音字多音字组词，鼓励每一个字多组几个词，从中找出规律。
小学毕业班数学第二轮总复习资料七(基本概念)
小学毕业班数学第二轮总复习资料七（基本概念）班级： 姓名：一、填空：1．三千零五十万四千九百写作（ ），改写成以万为单位，省略万后面的尾数约是（ ）万。
2．0.5公顷＝（ ）平方米 2.35时＝（ ）时（ ）分 在652，2.84,283.3%,2.8383… 中,从大到小排列为 3．一个正方形的边长增加2厘米，面积就增加36平方厘米，原来这个正方形的边长是（ ）厘米．4．有红、白球若干，若每次拿出1个红球和1个白球，等没有红球可拿时，还剩下50个白球；若每次拿出1个红球和3个白球，则拿到没有白球时，红球还剩下50个，有红球（ ）个。
5、我们知道对于糖水来说，如果再往糖水加入些糖，它将变甜，你能结合这个事实，说明b a mb m a ++（填“>”,或“=”，或“<”b>a>0） 6．如右图，长方形与平行四边形有三组相等的量，请填写：（1）长方形的（ ）与平行四边形的（ ）相等；（2）长方形的（ ）与平行四边形的（ ）相等；（3）长方形的（ ）与平行四边形的（ ）相等。
7、如果把一块棱长是3分米的正方体木块削成一个最大的圆柱，这个圆柱的表面积是 平方分米。
8、把正方形的一边减少30％，另一边增加3米，得到一个长方形，它与原来的正方形的面积相等．那么，正方形的面积是______平方米．9、从甲地到乙地， A 所用的时间比 B 多51， B 用的时间比 C 少51，三人速度从快到慢依次是（ ）10、把一个长方体木块，截成两段完全一样的正方体，这两个正方体的棱长之和比原长方体增加40厘米，每个正方体的体积是（ ）立方厘米。
11、选择适当的“＋、－、×、÷”符号填入下列算式中的方框里，使得计算结果最大，那么最大值是（ ）。
21 □３□０.２□54 12、观察并完成序列：0，1，3，6，10，（ ），21，28。
13、联欢会上，小明按照3个红气球、2个黄气球、1个绿球的顺序把气球串起来装饰教室。
小学毕业班汉语拼音总复习
小学毕业班汉语拼音总复习一、拼音基础知识的复习1.1 声母和韵母的区分在学习汉语拼音的过程中，我们首先要学会分辨声母和韵母。
声母是汉语拼音中的一个音节开头部分，它代表了一个辅音的发音。
韵母则是声母之后的一个元音或多个元音组合。
例如，在“妈妈”这个词中，“妈”是一个声母，而“妈”后面的“玛”就是一个韵母。
1.2 声调的掌握汉语拼音中有四个声调，分别是阴平、阳平、上声和去声。
了解这四个声调的发音规律对于学好汉语拼音非常重要。
例如，“ma”在阴平、阳平、上声和去声时的发音是不同的，分别是mā、má、mǎ和mà。
二、拼音字母表的复习2.1 认识拼音字母表拼音字母表是由26个拉丁字母组成的，它们分为五个声母和21个韵母。
掌握拼音字母表的基本形状和发音规则是我们学习汉语拼音的基础。
2.2 拼音字母表的发音练习为了更好地掌握拼音字母表的发音，我们可以通过一些简单的发音练习来进行巩固。
例如，可以尝试快速地说出以下这些句子：“a-nǐ hǎo ma?”(你好吗？),“zhè shì wǒ dedōng jù”(这是我的作业)。
三、拼音词语的拼读与书写3.1 拼音词语的拼读方法在学习拼音词语时，我们需要掌握正确的拼读方法。
一般来说，我们可以先根据词语的第一个字母来确定它的声母，然后再根据剩余的字母来确定它的韵母。
例如，“apple”这个词，它的声母是“a”，韵母是“p-l-e”。
3.2 拼音词语的书写规范为了保证拼音词语的正确书写，我们需要遵循一定的规范。
每个汉字都应该按照规定的笔画顺序进行书写；每个字母都应该按照规定的大小写形式进行书写；每个词语都应该按照规定的顺序进行书写。
例如，“小明”这个名字，我们应该先写姓“xiao”，再写名“ming”。
小学毕业班数学第二轮总复习资料(基本概念)
小学毕业班数学第二轮总复习资料（基本概念）班级： 姓名：一、填空题：1、一个数既是１５的倍数，又能被２０整除，这个数最小是（ ）。
2、用一根长a 米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长最大是（ ）米，面积最大是（ ）平方米。
3、某市的市内电话收费标准如下表所示。
①打市内电话2分钟和5分钟分别收费（ ）元和（ ）元。
②打一次市内电话付费1.2元，这次电话最长打了（ ）分钟。
4、在一个比例里，第一个比的比值是1.5，两个内项的和是12，这个比例写作（ ）。
5、甲、乙、丙三数的平均数为12，它们的比是21:32:65，丙数是（ ）。
6、一个时钟的分针长12厘米，它走1小时，分针的针尖所经过的路线的总长为（ ）。
7、一个数被3除余2，被7除也余2，这个数最小是（ ）。
8、上午９﹕05，一列火车以每小时120千米的速度从甲地开出，行驶90千米到乙地。
这列火车到达乙地的时刻是（ ）时（ ）分。
9、用a 、b 、 c 表示三个自然数，如果a 是b 的倍数，c 是b 的约数，那么这三个数的最大公约数是〔 〕，最小公倍数是〔 〕。
10、做2米长的两根通风管，通风口直径为1分米，〔焊接处为1厘米〕需要白铁皮〔 〕11、甲数的32与乙数的75%相等，甲比乙多12，甲乙之和为（ ）。
12、以“万”为单位，准确数50万和近似50万比较最多差（ ）。
13、 2003年10月16日，中国首座载人航天飞船“神州五号”在太空绕地球飞行14圈、历时21小时后安全着陆。
飞船在太空中大约共飞行了五亿五千八百二十九万二千米，这个数写作（ ）米，改写成用万作单位是（ ）米。
14、一个长方形，宽是长的38，如果宽不变，长减少25厘米，就变成了正方形。
原来长 方形的周长是（ ）厘米。
15、两个三角形能拼成一个平行四边形，这两个三角形（ ）。
16、 可以运用（ ）律计算“87×25×4”比较简便。
用字母表示这个运算定律是：（ ）。
毕业班小学数学总复习资料
毕业班小学数学总复习资料（一）一、常用的数量关系式1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价5、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率6、加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数7、被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数8、因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数9、被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数二、小学数学图形计算公式1、正方形（C：周长S：面积a：边长）周长＝边长×4 C=4a面积=边长×边长S=a×a2、正方体（V:体积a:棱长）表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3、长方形（C：周长S：面积a：边长）周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽S=ab4、长方体（V:体积s:面积a:长b: 宽h:高）(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高V=abh5、三角形（s：面积a：底h：高）面积=底×高÷2 s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形（s：面积a：底h：高）面积=底×高s=ah7、梯形（s：面积a：上底b：下底h：高）面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)×h÷28、圆形（S：面积C：周长лd=直径r=半径）(1)周长=直径×л=2×л×半径C=лd=2лr(2)面积=半径×半径×л9、圆柱体（v:体积h:高s：底面积r:底面半径c:底面周长）(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高（4）体积＝侧面积÷2×半径10、圆锥体（v:体积h:高s：底面积r:底面半径）体积=底面积×高÷311、总数÷总份数＝平均数12、和差问题的公式(和＋差)÷2＝大数(和－差)÷2＝小数13、和倍问题和÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或者和－小数＝大数)14、差倍问题差÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或小数＋差＝大数)15、相遇问题相遇路程＝速度和×相遇时间相遇时间＝相遇路程÷速度和速度和＝相遇路程÷相遇时间16、浓度问题溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度溶液的重量×浓度＝溶质的重量溶质的重量÷浓度＝溶液的重量17、利润与折扣问题利润＝售出价－成本利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%涨跌金额＝本金×涨跌百分比利息＝本金×利率×时间税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)三、常用单位换算长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000 千克1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒第一章数和数的运算一概念（一）整数1 整数的意义自然数和0都是整数。
小学毕业班语文总复习资料【字词句部分】
小学毕业班语文总复习资料【拼音、字词句部分】A、汉语拼音训练一．给带点字选择正确的读音，把正确的读音画出来。
还乡(huan hai) 试卷 (juan juan) 纵酒(zong cong) 即从巴峡(ji ji) 高亢(kang kang) 重量(zhongchong) 名闻天下(wen weng) 陆游(lu nu) 马踏飞燕(ta ta) 杜甫(pu fu) 九州(zou zhou) 铭刻(ming min)乃翁(wong weng) 涕泪(ti di) 漫卷(juan juan) 忽传(chuan zhuan) 纤夫(qian qian) 请勿自误(wu wu) 倒影(dao dao) 重荷(he he) 年龄(ling ning) 逆风(li ni) 处在(chu chu) 双膝(qi xi)歼灭(jian qian) 漆黑(qi xi) 烟卷(juan juan）万事空(kong kong) 家祭(zhai ji) 挣钱(zheng zeng) 裂缝(feng feng) 明晃晃(hnang huang) 张罗(lou luo)呼啸(xiao xiao) 溅水(jian qian) 搔痒(sao zao)缝补(feng fen) 哧(chi chi) 火柴梗(geng geng) 澎湃(bai pai) 拂拭(fu fo) 丞相(chen cheng) 草把子(ba ba) 秘密(mi bi) 吓唬(hu hu)谋财害命(mou mo) 脊梁(ji ji) 挑着旗(tiao tiao) 咆哮(bao pao) 和氏璧(he he) 空拳(kong kong) 允许(yin yun) 乘机(cheng cheng) 绝口不提(jue jie)被难日(nan nan) 珍藏(zheng zhen) 景阳冈上(gang gang) 勘测(ken kan) 隧道(sui sui) 翩翩(pian bian)老百姓(xin xing) 藐视(miao mao) 施工(shi si)削口哨(xue xiao) 堤坝(ti di) 着火(zhao zhuo)弯曲(qu qu) 缕缕幽芳(lv lou) 痊愈(yu yue)吁出一口气(xu yu) 刮(gua luan) 身为异客(wei wei) 飘泊(po bo) 待会儿(dai dai) 粗暴(chu cu)追悼(dao dao) 受难(nan nan) 剥削(xue xiao)尽量(jin jin) 阻挠(nao rao) 恶劣(lue lie)附近(fu fu) 尝试(chang cang) 竣工(jun zun)开凿隧道(sui sui) 狂风怒号(hao hao) 联结(jie jie)大厦(sha xia) 信念(xin xing) 展翅(zan zhan)人民(min ming) 暖和(huo he) 勉强(qiang qiang)二.给带点字选择正确读音,在括号里打√魁梧 wu( ）倾听 qing( ) 熟睡 shou( )wu( ) qing( ) shu( )模样 mo( ) 蛮劲 jing( ) 喷香 pen( )mu( ) jin( ) pen( )苏醒 shu( ) 调度 tiao( ) 饮酒 yin( )su( ) diao( ) yin( )四更geng( ) 擂鼓 lei( ) 诸葛亮 ge( )lei( ) ge( ) geng( )弓弩手nu( ) 粘稠zhan( ) 松脂 zhi( ) nu( ) nian( ) zhi( )琥珀 po( ) 树干 gan( ) 承受cheng( ) po( ) gan( ) ceng( )成绩 ji( ) 送别 song( ) 利益 ni( ) ji( ) shong( ) li( )自作自受 zuo( ) 蜷缩quan( ) 困难 nan( ) zuo( ) juan( ) nan( ) 邻居 lin( ) 便宜 pian( ) 削弱 xiao( ) ling( ) bian( ) xue( ) 乘机 cheng( ) 因为 wei( ) 老鼠 chu( ) sheng( ) wei( ) shu( ) 将相和 xiang( ) 允诺 nuo( ) 荆条 jin( ) xiang( ) ruo( ) jing( ) 击缶 fuo( ) 切肉 qie( ) 调度 diao( ) fou( ) qie( ) tiao( ) 着急 zhuo( ) 称心 chen( ) 荷花 he( ) zhao( ) chen( ) he( )兴旺 xing( ) 采用 chai( ) 信念 xin( ) xing( ) cai( ) xing( ) 运输 yun( ) 构思 gou( ) 能耐 nen( ) yun( ) gou( ) neng( )廉颇 po( ) 渑池会 min( ) 踉跄 lang( )po( ) mian( ) liang( ) 水寨 zai( ) 淹没 mo( ) 晌午 xiang( )zhai( ) mei( ) shang( ) 收藏 cang( ) 警察 cha( ) 等待 dai( )zang( ) ca( ) dai( )宪兵 xian( ) 耐心 nai( ) 侦探 zhen( )xian( ) lai( ) zen( )清白 qin( ) 慈祥 xiang( ) 眷恋 lian( )qing( ) qiang( ) nian( )银发 yin( ) 堤坝 di( ) 夹衣 jia( )ying( ) ti( ) jia( )三．多音字组词:乐 yue( ) 的 de( ) 还 huan( ) 模 mu( ) le( ) di( ) hai( ) mo( ) 似 shi( ) 朝 zhao( ) 好 hao( ) 传 chuan( ) si( ) chao( ) hao( ) zhuan( ) 处 chu( ) 强 qiang( ) 喷 pen( ) 和 he( )chu( ) qiang( ) pen( ) huo( ) 荷 he( ) 纤 xian( ) 号 hao( ) 间 jian( )he( ) qian( ) hao( ) jian( )分 fen( ) 数 shu( ) 曲 qu( ) 弹 tan( )fen( ) shu( ) qu( ) dan( ) 挨 ai( ) 圈 quan( ) 待 dai( ) 夹 jia( )ai( ) juan( ) dai( ) jia( )胳 ge( ) 重 zhong( ) 削 xiao( ) 难 nan( )ge( ) chong( ) xue( ) nan( )兴 xing( ) 恶 e( ) 度 du( ) 饮 yin( ) xing( ) wu( ) duo( ) yin( ) 泡 pao( ) 劲 jin( ) 缝 feng( ) 称 chen( )pao( ) jing( ) feng( ) cheng( )模 mu( ) 空 kong( ) 中 zhong( ) 看 kan( )mo( ) kong( ) zhong( ) kan( )还 huan( ) 便 bian( ) 柏 bo( ) 散 san( )hai( ) pian( ) bai( ) san( )卷 juan( ) 划 hua( ) 没 mei( ) 粘 nian( ) juan( ) hua( ) mo( ) zhan( ) 干 gan( ) 擂 lei( ) 爪 zhao( )gan( ) lei( ) zhua( )B、词语训练一、比一比，再组词。
小学语文毕业班归类复习资料
小学语文毕业班归类复习资料（一）拼音部分（拼音部分）1．看拼音，写字词。
zōng( )合埋yuàn（）nà( )喊luǒ（）露火yàn（） chú( ) 柜jīn（）条倒méi（）kǒng bù lì hài líng hún pái huái huì huàzǔ náo chéng nuò dù jì yī dōu róng huàwàng shèng quán lì cháo xiào líng lì shǎn shuòyìyán jiǔdǐng dà míng dǐng dǐng bō lán zhuàng kuòshén jīmiàosuàn jīn jīn yǒu wèi bù jiǎ sī suǒ2、用“”线划出下列括号里带点字正确的读音。
僻．（bi pi）静粗糙．（cāo zào）瑞．（ruì luì）雪渗．（chān shèn）透胆怯．（qìe qùe ）诺．（luò nuò）言蜷．（quán qián）缩名誉．（yù yì）熔．（róng lóng）炉青藏．（cáng zàng ）高原黄澄澄．．（chéng dèng）清澈．（chècè）湛．（zhàn kān）蓝候．（hóu hòu ）鸟洗涤．（tiáo dí）3、写出下列词语的声母后，在空格上另写出这个声母的大写字母。
小学毕业班归类复习(反问句与陈述句的转换)
小学毕业班归类复习(反问句与陈述句的转换)
四、把反问句改写成陈述句。
（1）不劳动连棵花草也养不活，这难道不是真理吗？
（2）还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞？
（3）我们怎能忘记老师的谆谆教导？
（4）字典不正是我们无声的朋友和老师吗？
（5）钱在孤岛上又有什么用呢？
4、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？（改写成陈述句）
6、说出的话怎可以不算数呢? （改写成陈述句）
五、把下列句子改成反问句。
（1）没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
（2）为了祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
（3）我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。
（4）坡度这么大，火车爬不上去。
7、马上要进行期末考试了，我们要努力学习。
（改写成反问句）
8、我们不会忘记党的恩情。
（改写成反问句）。
小学毕业班语文阅读总复习资料
阅读总复习一、学习目标1、能正确、有感情、有一定的顺序和速度默读（朗读、速读）文本，默读一般读物每分钟不少于300字。
2、能借助工具书（字、词典）理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。
3、能联系上下文和自己的积累，推想文本中有关词句的意思，体会其表达效果。
4、在阅读中揣摩文章的表达顺序，概括主要内容，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。
在读中体悟，敢于提出问题，提出自己的看法，作出自己的判断。
5、阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
6、阅读叙事性作品，了解事件概况，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。
阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感，受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的情感、理想。
7、学习浏览，扩大知识面，能学会圈画批注，根据需要搜集信息。
8、在理解文章的过程中，体会顿号、逗号、分号与句号，破折号与省略号，引号与书名号的不同用法。
9、诵读优秀诗文，注重通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感，诵背优秀诗文60篇。
10、多方面、多角度、多渠道尝试进行探究性阅读，扩展阅读面，课外阅读总量不少于100万字。
阅读新空间一、状物（一）这棵绣球花株有一尺多高，郁郁葱葱，枝繁叶茂，就像一棵小树。
那拇指粗的主茎上长三根杈，杈上又长枝，枝枝杈杈上生满碧绿的叶片，就像一把把团扇。
浓密的枝叶中，钻出一根修长的花莲，莲上顶着几颗枣核形的花蕾，毛茸茸的。
花蕾绽开时，四五个球，像是被绣在万绿丛中似的，难怪人们叫它“绣球”呢！这团团火花像绯红的轻云，像孩子们的笑脸，像一团团烧得正旺的火焰……1、这段话从哪些方面描写这棵绣球花株？2、运用归纳法概括这段话的主要内容：3、用“——”画出一句排比句。
4、文中分别用、、来比喻花蕾绽开时的“绣球”。
5、文章的结尾处用了省略号，你能再补上一两句话吗？（二）生物角架子的上层放着一个长方形的玻璃缸。
小学毕业班数学第二轮总复习资料01
小学毕业班数学第二轮总复习资料一（基础知识）班级： 姓名：一、填空：1、两种练习本，一种是5元6本，一种是3元4本，这两种练习本的单价比是（ ）。
2、甲班人数比乙班多，则乙班人数比甲班少（ ）。
413、圆柱的底面半径扩大3倍，高缩小3倍，体积（ ）倍4、图上距离1.5厘米表示实际60千米，则数值比例尺是（ ），线段比例尺是：5、甲数与乙数的比值为0.4，乙数与甲数的比值为（ ）；已知a=b ，那么a ∶b=（ 34）。
6、一个数由十二个亿，一百六十三个万和五千八百八十个一组成。
这个数写作（）；读作（ ）；四舍五入到万位约是（ ）。
7、6.05吨=（ ）千克 1小时=（ ）小时（ ）分148、和两个数中，较大的数是（ ），分数单位较大的数是（ ）。
45569、梯形的面积是18平方分米，上下底边的和是9分米，高是（ ）分米。
10、一道数学题，全班45人做正确，5人做错，正确率是（ ）%。
11、甲数分解质因数是2×2×3，乙数分解质因数是2×3×7，那么，甲、乙两数的最小公倍数是（ ），最大公约数是（ ）。
12、一个等腰三角形三边长度之比3∶5∶5，周长是52厘米，这个等腰三角形底边长是（ ）厘米。
13、一个两位数，能同时被3和5 整除，这个数如果是奇数，最大是（ ）；如果是偶数，最小是（ ）。
14、在一个比例式中，两个外项互为倒数，其中一个内项是1，另一个内项是（ 12）。
15、9005000000读作（ ），把它改写成以“万”为单位的数是（ ），用四舍五入法省略“亿”后面的尾数约是（ ）.16、将3.144……、3.1414……、3.14、π 从小到大排列：（ ）17、9.99549保留两位小数约等于（ ），精确到十分位，约等于（ ）。
18、一项工程，甲乙两队合作12天完成，甲队独做要20天完成，如果由乙队独作，（ ）天可以完成。
19、是一个分数，b 是比10小的奇数，要使 是一个最大真分数，=（ ）。
小学毕业会考复习资料语文
小学毕业会考复习资料语文小学毕业会考即将来临，对于学生来说，语文考试是其中重要的一门科目。
如何复习语文，提高成绩呢？
首先，要把握好复习的方法。
不能只是简单地背书，而是要注重对基础知识的掌握和理解。
要多看书、多写作业，注重积累词汇和语法知识。
同时要注意做好总结，把学过的知识点整理成脑图或手账，便于回顾和查阅。
其次，要注重提高阅读和写作能力。
语文考试中常涉及到篇章阅读和写作，因此要加强对不同文体和体裁的理解，掌握好文章的结构和段落的逻辑顺序。
同时，要注重锻炼写作能力，多写作文、日记等，提高语文表达能力和文字思维能力。
再者，要关注学生的心理健康。
考试紧张和焦虑会对学习产生负面影响，因此家长和老师都要注重学生的心理健康，关心和鼓励学生，让他们更加自信地面对考试。
最后，要重视全面发展。
语文考试作为学生综合素质的一个重要方面，不能忽视其他科目和兴趣爱好的发展。
完善学习计划，合理分配时间，让学生在各个方面都得到充分的发展。
综上所述，小学毕业会考复习资料要从多个方面入手，合理规划学习时间和方法，注重提高阅读和写作能力，关注学生的心理健康，重视全面发展。
相信只要切实掌握好这些技巧和方法，学生们一定能够在语文考试中取得不俗的成绩。
小学六年级小升初毕业班总复习模块四：几何形体
总复习模块四：几何形体专题一：线、角及平面图形的认识考点一：线【例题】判断：两条直线不想交就垂直。
（ ） 【例题】如下图所示，共有（ ）条直线；图中共有（ ）条射线，；图中共有（ ）条线段。
考点二：角已知下图∠1＝48°，列算式求出下面各角的度数。
求∠2、∠3、∠4、∠5 的度数。
考点三:三角形【例题】小明暑假在家做学具,他找到两根木条分别是15厘米和10厘米,打算做一个三角形,还差一个木条,他应该找一根什么范围长度的木条才能做成一个三角形?(木条长度是整厘米数)【例题】一个等腰三角形的底角是顶角的85,底角是多少度?考点四：平面图形【例题】看图回答说问题（）个圆（）个三角形（）个长方形（）个正方形专题二：平面图形的周长与面积考点一：周长与面积【例题】判断：边长4厘米的正方形的周长与面积相等（）考点二：常用平面图形的周长与面积公式【例题】求半径是5厘米的半圆周长和面积。
【例题】地球赤道是一个近似的圆形,赤道的半径约是6371千米。
假如有一条绳子沿着地球赤道紧贴地面绕一周后,再把绳子增加6.28米,使绳子与地面之间的距离是均匀的,地面与绳子相距多少米?一个高0.9米的小孩可以从绳子下经过吗?考点三：组合图形的面积【例题】求下图阴影部分的面积.(单位：厘米)【例题】如图，已知正方形甲的边长为5厘米，正方形乙的边长为4厘米，那么图中阴影部分的面积是______平方厘米。
【例题】如图中，平行四边形ABCD的边BC长8厘米，直角三角形ECB的直角边EC长6厘米，已知阴影部分的总面积比三角形EFG的面积大8平方厘米，求平行四边形ABCD的面积。
专题三：立体图形考点一：长方体与正方体的联系与区别【例题】用一根铁丝围成一个长方体框架，框架长8分米，宽4分米，高2分米。
如果用这根铁丝围成一个正方体，这个正方体的体积是多少？考点二：圆柱与圆锥的特征【例题】用一个直角边分别是3厘米、4厘米的直角三角形的一条直角边做轴,旋转一周,就形成个圆锥形,这个圆锥的体积最大是多少立方厘米?考点三：立体图形的表面积【例题】一段圆柱木料,如果截成两段,它的表面积增加25.12平方厘米;如果沿着直径劈成两个半圆柱,表面积增加100平方厘米。
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count insects数昆虫 collect insects收集昆虫 collect leaves收集树叶 write a report写报告 play chess下棋 have a picnic举行野餐 get to到达 ride(rode) a bike骑自行车
• ④ 双写最后一个字母加ed 如 stop-stopped ⑤不规则动词 • sing – sang , eat – ate , • see – saw , have – had , • do – did ,siwm-swam • go – went , take – took , • buy – bought , get – got
like +动词的ing形式 can could will would to let's did didn't
动词的ing形式
第三人称单数：he she it 人名 代称
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介词： in在……里 on在……上 under在……下面 near在……的旁边 behind在……后边 next to与……相邻 over在……上面 (一般指河面上有桥) in front of在……前面
• 单数变复数，或第三人称单数 • 1.一般直接加s. • 2.以s,sh,ch,x结尾加es. watch-watches wash-washes guess—guesses，fix—fixes， teach— teaches， brush—brushes，catch—catches
• 3.以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i， 再加-es。如： • study—studies，carry—carries， • fly—flies，worry—worries 4.特殊 do-does go-goes have-has• •• • •
动词现在分词 ① 一般的直接在后面加上ing , 如dodoing , go-going , ② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing ， have-having , write-writing dance-dancing ③ 双写最后一个字母加ing： run-running , swim-swimming , sit-sitting , get-getting ,shop-shopping
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make a snowman堆雪人 plant trees种树 draw(drew) pictures画画 cook dinner做饭 read a book看书 answer the phone接电话 listen to music听音乐
• clean the room打扫房间 、 write(wrote) a letter写信 • write an e-mail写电子邮件 • drink(drank) water喝水 • pick up leaves采摘树叶 • do an experiment做实验 • catch butterflies捉蝴蝶
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play the violin拉小提琴 make kites制作风筝 make a snowman堆雪人 plant trees种树 draw(drew) pictures画画 cook dinner做饭 read a book看书
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clean the room打扫房间 drink(drank) water喝水 take pictures照相 pick up leaves采摘树叶 do an experiment做实验 make kites制作风筝 collect stamps集邮
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• 动词过去式 ① 一般直接在动词的后面加ed： ② 以e结尾的动词直接加d： 如 lived , danced , used ③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i 再加ed study – studied carry – carried worry – worried （注意play、 stay不是辅音字母加y,所以不属于此 类。
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watch insects观察昆虫 collect insects收集昆虫 count insects数昆虫 collect leaves收集树叶 have a picnic举行野餐 get to到达 ride(rode) a bike骑自行车
read – read ,fly – flew , • am/is – was , are – were , • say – said , leave – left , • swim – swam , tell – told , • draw – drew , come – came , • lose – lost , find – found , • drink – drank , hurt – hurt , • feel – felt