广东省仁化县周田中学九年级化学上学期期末复习 第三单元 物质构成的奥秘课件 粤教版
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人教版九年级化学第三单元复习《物质构成的奥秘》(共21张PPT)
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A 、糖在水中自然溶解
B 、湿衣服晾干
C 、校园内到处可闻到桂花香 D 、北京地区发生的沙尘暴
课题2院子的构成
一.原子结构
质子:每个质子带一个单位的正电荷 原子核
原子 (带正电) 中子:不带电
(不显电性) 核外电子:每个电子带一个单位的负电荷
1.原子中:一个质子和一个电子所带的电量相等,电性相反。 核电荷数 = 质子数 = 电子数 = 原子的序数
氧原子的相对原子质量=
Ar(O)
2.657×10-26Kg 1.993×10-26Kg ×1/12
= 16
1、俄罗斯科学家合成了核电荷数为114的元素的原子,经测定该
175 原子的近似相对质量为289,则其中子数是____________。
2、已知1个C-12原子的质量为akg,则实际质量为b kg的另一种原
C)
1、说说下列符号的意义 O : 氧元素或一个氧原子
2H: 2个氢原子 Na: 钠元素或一个钠原子 2Mg: 2个镁原子 nS: n个硫原子
2、用符号和数字表达含义
5个氧原子: 5O 2个铜原子: 2Cu 氮元素 : N 3个磷原子: 3P
谢谢大家
离子所带电荷数由该元素原子的最外层电子数决定。
表示: 离子符号 Mg2+
书写:电荷数标注在 离子结构示意图
元素符号的右上角
(先写数字;后写电
+12 2 8
性“+”“-”符号)。
意义:2 Mg2+
表示一个镁离子带2个单位的正电荷 表示2个镁离子
2. 根据下图所示的粒子结构示意图,回答问题:
+9 2 7 +9 28 +11 28 +12 282 +17 287 +18 288
九年级化学上册 第三单元《物质构成的奥秘》单元知识复习课件 (新版)新人教版
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正确答案:B 常见错解:A 误区分析:分子不一定比原子大,只是比构成它的原子大,易误认为分子一定比原子大。
易错易混点二:不是所有的原子都有中子,原子核内质子数不一定等于中子数 2.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法中正确的是( ) A.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称 B.所有元素的原子均有中子 C.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等 D.在物质发生化学变化时,元素不会改变,原子的种类发生改变
阴离子
(3)实验装置
: 带正电荷 : 带负电荷
阳离子
原子
阴离子
四、元素及元素周期表 1.元素概念:具有相同
质子数(即核电荷数)
2.元素的分类
金属元素
非金属元素
的一类原子的总称。
3.元素符号 (1)书写规律:由一个字母表示的元素符号要 (2)元素符号的意义
;由大两写个字母表示的元素符号:一大、二小。
B.一定量的水结冰后体积变大
C.室外的电线在冬天变短夏天变长
D.1 L大豆与1 L黄沙混合总体积小于2 L
类型二:原子的结构
2.(2017来宾)下列各种粒子,带负电荷的是( )
A.电子
B.中子
C.质子
D.原子核
A
类型三:离子和原子结构示意图 3.(2016呼和浩特)下列说法中正确的是( A.当水结成冰时,成的
。
Cl-
9.(2016南宁)原子序数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图,请认真分析并回答下列问题 。
(1)原子序数为12的元素位于元素周期表中第
周期,三它属于
(填“金金属属”或“非金属”)元
素。
(2)在化学反应中,原子序数为16的元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子
易错易混点二:不是所有的原子都有中子,原子核内质子数不一定等于中子数 2.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法中正确的是( ) A.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称 B.所有元素的原子均有中子 C.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等 D.在物质发生化学变化时,元素不会改变,原子的种类发生改变
阴离子
(3)实验装置
: 带正电荷 : 带负电荷
阳离子
原子
阴离子
四、元素及元素周期表 1.元素概念:具有相同
质子数(即核电荷数)
2.元素的分类
金属元素
非金属元素
的一类原子的总称。
3.元素符号 (1)书写规律:由一个字母表示的元素符号要 (2)元素符号的意义
;由大两写个字母表示的元素符号:一大、二小。
B.一定量的水结冰后体积变大
C.室外的电线在冬天变短夏天变长
D.1 L大豆与1 L黄沙混合总体积小于2 L
类型二:原子的结构
2.(2017来宾)下列各种粒子,带负电荷的是( )
A.电子
B.中子
C.质子
D.原子核
A
类型三:离子和原子结构示意图 3.(2016呼和浩特)下列说法中正确的是( A.当水结成冰时,成的
。
Cl-
9.(2016南宁)原子序数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图,请认真分析并回答下列问题 。
(1)原子序数为12的元素位于元素周期表中第
周期,三它属于
(填“金金属属”或“非金属”)元
素。
(2)在化学反应中,原子序数为16的元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子
九年级化学第三单元物质构成的奥秘-PPT课件
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考点三:原子结构
(1) 核外电子在不同的电子层内运动的现象叫做核 外电子的分层排布 (2) 原子结构示意图:第一层最多容纳
2
个电
子,第二层最多容纳
过 8 个电子
8 个电子,最外层不超
考点三:原子结构
原子核 电子层
该电子层上的电子数
核内质子数 (核电荷数) Na原子结构示意图
(3) 原子结构与元素性质关系
3. 1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结 构进行了实验。在用一束带正电的、质量比电子大得 多的高速运动的α 粒子轰击金箔时发现:(1)大多数 α 粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;(2)一 小部分α 粒子改变了原来的运动方向;(3)有极少部 分α 粒子被弹了回来。下列对原子结构的认识错误的 是( D ) A 原子核体积很小 B 原子核带正电 C 原子内部有很大的空间 D 原子是实心的球体
A B C D 6 (1)碳元素的原子序数是________________ 。 (2)氮元素的质子数是______________ 。 7 8 (3)若D粒子的化学符号为O2-,则 X=_______________。 非金属 (4)上述四种元素都属于_______________________ (填“金属”或“非金属”)元素。
钠元素
3、(广州)下列结构示意图中,表示阴离子的 是( A ) A B C D
4、(邵阳)有一种粒子的结构示意图为下图所示, 下列说法不正确的是( D) A.该粒子具有稳定结构 B.该元素是一种金属元素 C.该粒子是一种阳离子 D.该元素的原子核外有两个电子层
考点五: 相对原子质量
原子的质量很小。国际上规定:以一种碳原子质 量的
带电的原子或原子团叫离子阳离子带负电的原子或原子团两个镁离子1茂名用正确的数字和符号填空2个钠离子2个碳酸根离亚铁离子氢氧根离子3个硫酸根离子硫酸根离子三个碳酸根离子五个铵根离子两个氢氧根离子三个铁离子两个水分子四个氧离子带两个单位负电荷的硫离子2
九年级化学上册-第三单元-构成物质的奥秘-全章课件

(+)
(不带电)
核外电子数 (-)
氢
1
0
1
质碳子数不一定=6
6
6
中氧子数
8
8
8
钠
11
12
11
氯
17
18
17
二、原子核外电子的排布
1、核外电子的分层排布
电 子 层 数 :一 二 三 四 五 六 七
电子能量: 低
高
离核距离: 近
远
2、核外电子层排布规律
第一层最多排2个电子,第二层最多排8个电子,最外层 电子数最多不超过8个(只有1层的不超过2个电子)。
注
意
分子与构成这种分子的原子相比,分子要大些。但不能笼统认为 分子比原子大。
下列的说法是否正确:
1、分子大,原子小。 2、分子可直接构成物质,而原子则先 构成分子后再构成物质
3、分子的质量比原子的质量要大。 4、分子可分,原子不可分。 5、在化学变化中,分子可分,原子不 可分。
试列举生活中或自然界中哪些物 质是由分子构成的,哪些物质是 由原子构成的。
四、相对原子质量(Ar):
1、概念:以一种碳原子质量的1/12为标准,其他
原子的质量跟它相比较所得到的比。作为这种原子
的相对原子质量。
某种原子的质量
2、计算公式:Ar=
注意
一种碳原子质量×1/12
①相对原子质量是一个比值,不是实际质量。
②单位为“ 1 ”(省略不写)。
例:氢的相对原子质量= 氢原子的实际质量
由分子构成的:水和大多数气体(除稀 有气体)等,如: H2O,H2,O2,N2,NH3,CO2,SO2
由原子直接构成的:金属、稀有气体和非 金属固体,如: Mg,Fe,Cu,He,Ne,Ar,P,S,C,Si
广东省九年级化学上册 第3单元 物质构成的奥秘 3.3 元素(第1课时)课件 新人教版
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3、纵行——族
18个纵行16个族
元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
28
本课题小结
1、元素的概念 元素就是具有相同核电荷数(即
相同质子数)的同一类原子的总称。 2、元素符号的书写 3、元素符号表示的意义 4、元素周期表
29
你能猜出是哪种元素?
• 地壳中含量最多的元素
氧
• 地壳中含量最多的金属元素
(1)氧气 (2) 二氧化碳 (3)四氧化三铁 (4)五氧化二磷
10
元素的特点: 元素 是同一类原子的“总称”,是一个宏
观概念,因此元素只讲种类,不讲个 数。
例:KMnO4是由钾、锰、氧三种元√素组成
KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四 个氧元素组成
11
练习
1、不同种元素最本质的区别是( A )
这说明是不是还有其它的碳原子呢?
4
碳-12
碳-13
碳-14
中子数分别为 6、7、8
质子数= 6
5
氧-16
氧-17
氧-18
质子数= 8 中子数分别为 8、9、10
6
质子数 中子数
碳 碳原子A
6
6
元 碳原子B
6
7
素 碳原子C
6
8
从表格中你发现了什么“怪现象”?
质子数 中子数
氧 氧原子A
8
8
元 氧原子B
缺“钙”吃什么好?
想一想 以上的“钙”、“锌” 指的是什么?
1
第三单元 物质构成的奥秘
课题3 元素
2
学习目标
1、元素的定义 2、元素符号的书写 3、元素符号的意义 4、元素的分类
3
相对原子质量 以一种碳原子质量的1/12为标准,其 他原子的质量跟它相比较所得到的 比。
九年级化学上册复习课件:第3单元 物质构成的奥秘

复习引入:上节课我们讲到,水等都是由分子构成的。
那么分子是不是构成物质的最小的粒子,它能不能再进 行分割呢?如果能分,那分子又是什么构成的呢?
第 三 单 元 课 题 1 分 子 和 原 子 第二课时
H 一个氢原子
H
H 两个氢原子组成一个氢分子
O 一个氧原子 O 两个氧原子组成一个氧分子
H
HO
O
两个氢原子和一个氧原子组成一个水分子
第三单元课题1分子和原子
在我们的日常生活中有无数的事例可以证明: 仔细观察物质从可见变为看不见时,我们往往还 能感觉到它们的存在。这些事实充分说明物质是 由无数不可见的粒子所构成的。
物质
扩散 凝聚
粒子
第三单元课题1分子和原子
现代科学 技术已能 将构成物 质的粒子 放大后呈 现在我们 的眼前。
原子
活动与探究:
向盛有约40mL蒸馏水的烧杯中加入5-6滴酚酞溶液, 搅拌均匀,观察溶液的颜色。
现象 结论
溶液为无色 水不能使酚酞变色,只起稀释作用
1、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有 什么变化。
现象
溶液颜色由无色变为红色
结论
酚酞遇浓氨水变红色
第三单元课题1分子和原子
2、将烧杯中的酚酞溶液分别 倒入A、B两个小烧杯中,另取 一个小烧杯C,加入约5mL浓 氨水。用一个大烧杯罩住A、C 两个小烧杯,烧杯B置于大烧 杯外。观察几分钟,有什么现 象?这一现象说明了什么?
相对原子质量
二【相对原子质量】以一种碳原子质量的1/12为标 准,其他原子的质量跟它相比较所得的比,作为 这种原子的相对原子质量。(符号为Ar)
Ar
=
1 12
×一种碳12原子的质量
那么分子是不是构成物质的最小的粒子,它能不能再进 行分割呢?如果能分,那分子又是什么构成的呢?
第 三 单 元 课 题 1 分 子 和 原 子 第二课时
H 一个氢原子
H
H 两个氢原子组成一个氢分子
O 一个氧原子 O 两个氧原子组成一个氧分子
H
HO
O
两个氢原子和一个氧原子组成一个水分子
第三单元课题1分子和原子
在我们的日常生活中有无数的事例可以证明: 仔细观察物质从可见变为看不见时,我们往往还 能感觉到它们的存在。这些事实充分说明物质是 由无数不可见的粒子所构成的。
物质
扩散 凝聚
粒子
第三单元课题1分子和原子
现代科学 技术已能 将构成物 质的粒子 放大后呈 现在我们 的眼前。
原子
活动与探究:
向盛有约40mL蒸馏水的烧杯中加入5-6滴酚酞溶液, 搅拌均匀,观察溶液的颜色。
现象 结论
溶液为无色 水不能使酚酞变色,只起稀释作用
1、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有 什么变化。
现象
溶液颜色由无色变为红色
结论
酚酞遇浓氨水变红色
第三单元课题1分子和原子
2、将烧杯中的酚酞溶液分别 倒入A、B两个小烧杯中,另取 一个小烧杯C,加入约5mL浓 氨水。用一个大烧杯罩住A、C 两个小烧杯,烧杯B置于大烧 杯外。观察几分钟,有什么现 象?这一现象说明了什么?
相对原子质量
二【相对原子质量】以一种碳原子质量的1/12为标 准,其他原子的质量跟它相比较所得的比,作为 这种原子的相对原子质量。(符号为Ar)
Ar
=
1 12
×一种碳12原子的质量
九年级化学上册教学课件:第3单元 物质构成的奥秘
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练习
粒子种类
质子 中子 电子
电性
1个单位正电荷 不带电
1个单位负电荷
பைடு நூலகம்
质量(kg)
1.6726×10-27 1.6749×10-27 质子质量的1/1836
阅读上表(表4-1 ),你能得出什么结论呢?
1、一个质子和一个电子所带的电量相等,电性 相反。 原子核带正电,数目跟质子相等。 2、一个质子和一个中子的质量约相等
阅读下列短文
1993年,中国科学院北京真空物理实验室的研究人员,在常 温下以超真空扫描隧道显微镜为手段,通过用探针拨出硅晶体 表面的硅原子的方法,在硅晶体的表面形成一定规整的图形. 这种在晶体表面开展的操纵原子的研究,达到了世界水平.下 图的“中国”两字就是这样形成,并经放大约180万倍在计算 机屏幕上显示出来的.这两个字的“笔画”宽度约2nm,是目 前最小的汉字.
3、分子间有间隔。
出现这一现象的原因是分子之间有间隔。当把 50mL水和50mL酒精混合后,一部分水分子 和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,所以 所得溶液的总体积会小于100mL。
实验探究:水和空气的压缩
取一支针筒,抽取一定量的空气,用手指堵出 针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入,观察现象;
在刚才的这支针筒内抽取相同量的水,用手指 堵出针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入,观察现象; 思考:哪一支针筒内的物质容易被压缩?你知道其中 的原因吗? 思考:油压千斤顶或摩托车油压避震中的介质可否换 成某种气体?
2、分子是不断运动的;
活动与探究:
分别取50mL水与50mL酒精,把它们相 混合后,观察所得溶液体积是否等于 100mL?
现象:所得溶液体积不等于100mL, 而是小于100mL。
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3.下列说法正确的是( D ) A.分子质量比原子的大 B.分子之间有间隔而原子之间没有间隔 C.离子不能构成物质 D.在化学变化中分子可以再分而原子不能再分
4.下列粒子不能构成物质的是( B ) A.分子 B.电子 C.原子
D.离子
5.结构示意图 A.原子 C.阳离子
表示的微粒是( C ) B.分子 D.阴离子 )
1.分子是保持物质 化学性质 的最小粒子。分子的特性主要有两个方 面:一是 分子是不断运动的 ;二是 分子间有间隔。例如,固体和液体不易 被压缩,而气体容易被压缩,这说明气体分子间间隔比液体和固体分子间间 大;蔗糖放到水中,一会儿就不见了,水却有了甜味,这说 隔 明 。 分子是不断运动的,且分子间存在间隔 2.原子是 化学变化中 的最小粒子。分子和原子的区别在于:在化 学变化中, 分子 能分成 原子 ,而 原子 不能再分。 3.原子中,质子数=原子序数= 核电荷数 = 核外电子数 ;原子 的质量主要集中在 原子核 上,因此,相对原子质量≈ 。 质子数+中子数
27 Co 钴 58.93 图 3-414.小明在元素周期表中查找到如图 3-4 所示的—格后, 明白了不能把 一氧化碳写成“Co”的原因。
58.93 (1)“Co”表示________元素(填名称),其原子的相对原子质量是__________; 钴 化合物 (2)一氧化碳 是由________两种元素组成的 ________(填“单质”或“化 合 碳、氧
分子和原子的性质 例1 水与人类的生活和生产密切相关。在水蒸发的过程中,下列说法 正确的是( A ) A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变 C.水分子分解成氢原子和氧原子 D.水分子可以保持水的物理性质
原子的结构 例2 原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数 和中子数之和为239,下列关于该原子的说法不正确的数为94 C.质子数为94 D.核电荷数为239
物”)。
1.分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列由原子直接构成的 是( A ) A.铜 B.氧气 C.氯化钠 D.二氧化
2.图中“ ”和“ 混合物的是( ) C
”表示两种不同元素的原子,下列方框中表示
图3-5
5.根据给出的原子结构示意图,回答下列问题:
图 3-7 (1)Mg 和 Ca 的化学性质都比较________(填“活泼”或“不活泼”);镁离子的符 活泼 号为________。 Mg2+ (2)He 的化学性质________(填“活泼”或“不活泼”);由此可知,最外层电子数 相同时,化学性质________(填“一定”或“不一定”)相似。 不一定
__(任写一点); (3)研究表明:第二周期从 3~9 号元素的原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大, 核对核外电子的引力逐渐增大, 故原子半径逐渐减小。 分析第三周期从 11~17 号元素原 (2) 在 同 一 族 中 , 各 元 素 的 原 子 结 构 呈 现 的 规 律 有
逐渐减小 子半径的变化规律是____________________。
11.海水是重要的资源,每千克海水中约含有钠 10.62 g、镁 1.28 g、钙 0.40 g 等。 这里的“钠、镁、钙”指的是( C ) A.原子 C.元素 B.分子 D.单质 12 Mg 镁 24.31 图 3-2 )
12.图 3-2 是元素周期表中的一格,从该图中获取的相关信息中错误的是( A.该元素的名称是镁 B.该元素的原子核外电子数是 12 C.该元素的原子序数是 12 D.该元素的一个原子的实际质量是 24.31 g
A.质子数不同 B.相对原子质量不同 C.中子数不同
1.吸烟有害健康,非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟,这 是因为( A ) A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔 C.分子的体积很小 D.分子的质量很小
2.将50 mL水与50 mL酒精混合,所得溶液体积小于100 mL,对此现 象的解释最科学的是( A ) A.分子之间有间隔 B.分子是不断运动的 C.分子具有一定的质量 D.分子是由原子构成的
4.离子是 带电 微粒,它也是构成物质一种微粒,如氯化钠是由 钠离子和氯离子构成的。阳离子特点是 质子数大于核外电子数 , 阴离子特点是 质子数小于核外电子数 。 5.元素的种类是由 质子数 决定的,决定元素化学性质的 最外层电子数 是 ;铁、镁、铝属于 金属 元素,碳、硅、磷属于 非金属 元素。
A.原子核内质子数等于中子数 C.原子只由质子和电子构成
B.原子核都由质子和中子构成 D.原子中质子数等于核外电子数
8.下列四种粒子的结构示意图中,表示金属元素原子的是(
)
[解析] B 子。
A、B、C、D分别表示的是氩原子、镁原子、氯原子和钠离
9.下边的表格为元素周期表的一部分,则下列叙述错误的是( C )
[解析] D 在原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数; 相对原子质量=质子数+中子数,故钚原子核内中子数为:239-94=145。
点拨 解答有关原子结构知识题目,关键是熟练掌握以下两个关系式解答:① 在原子中,质子数=核电荷数=核外电子数;②相对原子质量≈质子数+中 子数。
A (1)表中不同种元素最本质的区别是________(填字母)。
A.钙的核电荷数是 20 B.镁在化学反应中较易失电子
C.硫离子的结构示意图是 D.每个周期结尾元素的化学性质比较稳定
10.稀土元素中的钇(Y)元素的原子序数为39,其相对原子 质量为90,下列关于钇的说法正确的是( C ) A.钇元素原子的中子数为39 B.钇元素的质子数为51 C.钇元素核外电子数为39 D.钇元素核电荷数为90
D
13.下图是锂原子的构成示意图,根据图示信息回答下列问题:
图 3-3
3 (1)锂元素的原子序数为______,元素符号为______。 Li
(2)锂原子的结构示意图为__________(填字母)。 D
(3)下列对原子构成的理解错误的是________(填字母)。 C .. A.原子整体不显电性 B.原子核比原子小得多 C.原子核是不可分割的实心球体 D.原子质量主要集中在原子核上
6. 知识梳理有助于我们对已学知识的巩固, 如下图是某同学学习物质结构层次后以氧 气为例进行的梳理,下列选项中与 a、b、c 相对应的是( A
A.原子、原子核、核外电子 C.原子、核外电子、原子核
B.原子核、原子、核外电子 D.核外电子、原子核、原子
7.下表列出了几种原子中的粒子数: 原子 氢 碳 氧 钾 质子数 1 6 8 19 中子数 0 6 8 19 电子数 1 6 8 19
最外层电子 (1)元素的化学性质与原子结构中的_______________数关系密切; 电子层数递增或最外层电子数相等或从上到下核电荷数增大等(只要合理均可) ____________________________________________________________________________