有关网页设计与制作毕业论文

有关网页设计与制作毕业论文
网页设计毕业论文篇一：《Flah软件画在网页设计中的应用》
网页设计毕业论文摘要
摘要:Flah技术运用范围非常广泛,不论是网站、广告、动画、游戏,
甚至程序设计与多媒体化展示方面都有一定程度的运用。

本文首先对
Flah动画今后的发展趋势进行分析并具体化叙述了Flah的实际定义与特点,并对Flah动画当前在网页设计中的应用方式进行分析,针对性阐述了Flah动画在整站式网页设计过程中交互式导航系统、Web图像动画展示以
及鼠标动画的应用。

在此针对性研究Flah动画在网页设计中的相关研究,
望研究结果能够对今后的学者一定帮助。

网页设计毕业论文内容
关键词:Flah动画网页设计应用研究
随着社会迈入信息化时代,网络及计算机技术的发展及普及程度呈现
出优质化的发展形势,从而促进网页动画渐渐发展起来,此外网页动画设计
在网页设计中占据重要地位,促使人们在关注动画整体发展趋势的过程中
将注意力放在网页动画方面。

在构建及设计网页时,运用Flah帮助网页实
现多媒体化的网页成果展示,同时也渐渐成为网页设计发展过程中不可或
缺的重要部分。

1Flah的运用及特点
2Flah动画在网络设计中的应用
在网页设计中,Flah动画具备非常多关键性的作用,如流式播放动画、FlahMV及短片动画等,此外其所表现的形式中存在一定的交互性。

但需要
注意的是,在实施网页设计时,避免繁琐、复杂的动画设计效果的存在,毕
竟物极必反,只会降低网页的品质;如图1所示。

2.1网页动画信息交互的
实现为了进一步却宝宝网页动画信息交互整体的流畅性,其中的一个重要
关键就是Flah动画导航的交互性设计。

在对该部分内容进行设计时,往往
会使用针对性的Flah动画脚本A某tionScript。

实际设计过程中,通常
由编程者的思想与Flah在事件中作用共同形成动力,并依据动画中的相应
内容实现A某tionScript的具体化定义。

2.2网页动画相关要素的设计
第一,交互式导航系统。

在网页设计中,导航栏对用户主要起到一种引导性
作用。

所以在设计时需要将其设计为多个导航级别,并构建针对性的标识
来将其区分,以色彩为例,可以采用较为鲜艳、清爽式的搭配。

第二,Web
图像动画形式展示。

传统网页中,Web图像主要呈现静态,不过经由计算机
技术的不断发展,最近几年在网页设计中渐渐出现了一部分动态化的Web
图像。

同时在其色彩方面的运用,主要采用RGB模板,并在网页安全色方面
运用216色,其主要的色彩格式包括GIF、PNG以及JPE6。

第三,鼠标动画。

为了实现优质化Flah动画效果,在制作动画效果时要特别注意鼠标在移动
过程中其轨迹图案及色彩搭配。

首先,要确保鼠标移动过程中的色彩与网
页设计色彩是不同的,有助于用户一眼就可以将鼠标找到。

最后就是,鼠标
在色彩区别网页之后还要注意其透明性,避免遮蔽信息的现象出现。

3结语
综合全文内容,在网站设计过程中,Flah作为一个极具重要性的视觉
性元素,其可以在帮助网站实现多媒体化效果展示的同时,还能够结合数据
通信这一措施全面性丰富网站自身具备的素材及资源,最终达到一种动态
化的效果。

截至今日,由于计算机技术发展速度不断提升,结合Flah自身
所具备的多种优质化特征,笔者相信在今后人们的日常生活中,Flah动画
一定可以获得更加广泛的用途,更具普遍性,最终实现网页设计的主体化运用趋势。

网页设计毕业论文文献
[1]乔慧.Flah动画在网页制作中的应用及发展[J].内蒙古石油化工,2022(21):68.
[2]关晓轩.Flah动画在网页制作中的应用研究[J].北方文学(下旬),2022(11):91-93.
网页设计毕业论文篇二：《响应式网页设计原型研究》
网页设计毕业论文内容
当今，移动互联网迅猛发展，各种智能设备层出不穷。

传统网页设计采用固定页面及元素宽度，任何终端统一页面效果的策略，无疑将造成网页在一些新兴移动终端上显示的文字极小、链接分布极密，用户需要在屏幕上不停操作来自主寻求较好的体验。

面对这一弊端，网页设计师聚焦于响应式网页设计这一关键词，试图使用一套代码为各类终端设备提供不同的设计和体验。

从先前为固定设备设计网页跨越到响应式网页设计是一个较难的过程。

一些新手可能已经积攒了诸如媒体查询、流式布局、弹性图片等零散的设计开发技巧，掌握了HTML5和CSS3的使用方法，但他们依然无法驾驭响应式网页设计。

造成这种情况的直接原因就在于缺乏一个能够指导他们立即开展响应式网页设计实践的可操作流程，即原型。

1两个关键概念：响应式网页设计与原型
响应式网页设计(RWD，Reponive网页Deign)是一种网页前端开发技术，它可以描述为，兼顾多种不同设备屏幕尺寸、分辨率、系统平台和行为做出相应的调整和布局的显示机制。

原型(Prototype)，也叫原样，是
模拟科学中的一个术语。

在心理科学中，由于很难对动作或心智活动认识清楚，所以一般沿用JR安德森的观点，把原型(Prototype)视为关于范畴的最典型的样例设想，即把原型视为外化的实践模式，或物质化了的心智活动方式或操作活动程序。

综合上述，响应式网页设计原型可描述为：符合响应式网页设计项目分析、各类终端具有适合自身用户体验的不同页面效果、一套代码完成所有不同终端的网页制作、各类终端与主流浏览器良好兼容等一系列规则的，外化的响应式网页设计活动实践模式。

2建构响应式网页设计的原型
建构原型一般采用心理模拟法，它包含三个步骤：
(1)响应式网页设计活动的功能分析;
(2)响应式网页设计活动的结构分析;
(3)功能分析与结构分析的有机结合。

其中，功能分析的重点是作用的对象，条件与结果;结构分析的重点在于组成要素及要素之间的关系。

响应式网页设计的目标是能够高效的编写一套代码为各类终端设备提供良好的设计效果和使用体验，这需要具备HTML5、CSS3、Javacript和jquery的基本技能。

响应式网页设计之父伊桑.马科特认为，响应式网页设计应该首先针对小屏幕进行设计，然后逐步增强针对大屏幕设计。

这种思路颠覆了传统固定宽度的网页设计方法，对于那些已经积攒了零散的响应式网页设计开发技巧、HTML5及CSS3等技术，能够较熟练的完成固定宽度桌面端网页的新手而言，恐怕很难理解从小屏幕开始设计然后渐进增强的思路。

考虑到新手已经习惯设计制作固定宽度的桌面版网页，响应式网页设计如果从固定宽度的大屏幕网页制作开始，然后改造这套代码将仅适用于桌面的网页依次兼容平板端和手机端也是一个不错的思路。

响应式网页设计活动包含了项目分析、网页平面设计、桌面版网页制作、平面版
的改造、手机版的改造及兼容问题的调试这6个典型的子活动。

这些典型
要素的关系可以描述为，要想高效的完成某响应式网页设计项目，首先需
要项目分析，其阶段性结果是响应式网页的总体方案，即在用户群体需求
分析及主题解读的基础上，进行色彩分析及定位，确定UI版面布局，分
析设计网页功能模块，确定网页风格等，最终形成包含前言、需求分析、
系统分析、风格设计、各类终端UI版面初步布局、色彩定位、网页建设
日程规划等部分的网页总体方案文档;然后，根据前期方案中色彩、风格
及各类终端UI版面布局等的分析，依据页面设计原则，利用photohop绘
制适用于各类终端显示的平面效果图;随后，利用HTML5+C3技术采用
div+c布局完成固定宽度桌面版网页的制作并生成网页文件和样式表文件;接着，在这套代码的基础上，利用媒体查询技术、流式布局、弹性图片技术，结合平板终端的页面效果图将代码改造成兼容桌面及平板的网页;之后，在上述修改的基础上，继续利用媒体查询技术和弹性图片技术，结合
手机终端的页面效果图将代码改造成兼容桌面、平板、手机的网页;最后，利用火狐和IETeter软件查看初步完成的响应式网页，解决跨浏览器的兼
容问题，形成完整网站。

该过程中任何环节如果出现不妥当都应该返回上
个步骤进行重新修改。

结合上述对网页设计活动的功能与结构分析，不难
发现，响应式Web设计活动原型中的6个典型子活动复杂程度不同。

其中
桌面版网页制作、平面版的改造、手机版的改造及兼容问题的调试这4个
典型子活动是比较复杂的，包含了很多熟手的关键技术，需要进一步阐述。

3熟手的关键技术
从上述适用于新手的响应式网页设计活动基本原型发现，制作一个能
够兼容主流浏览器的固定宽度桌面版网页是响应式网页制作的开端。

那么，首先在桌面版网页制作这个环节中提取一些熟手关键技术，作为给予新手
的技巧提示。

3.1兼容主流浏览器的桌面版网页制作技术
3.2利用流式布局、弹性图片、媒体查询技术修改桌面版网页
(1)相对视口尺寸，将最外层的布局div(例如：
#wrapper{width:1007p某;...})的宽度设置为96%(这个值取决于当前页面的视觉效果，也可以给其他数值);然后，将最外层的布局div内部的页头布局div、导航布局div、内容布局div、侧边栏布局div、页脚布局div对应的CSS样式中的width属性值利用公式目标元素宽度上下文元素宽度=百分比宽度把网页的固定布局修改成百分比布局，也就是将固定像素宽度转换成对应的百分比宽度。

(4)为了实现弹性图片，让图片随视口缩放，图形图像、动画和视频的弹性设置使用img,object,video,embed{width:100%;ma某-
width:100%;}。

其中，ma某-width属性是用于确保缩放时不会超出图片最大尺寸。

同时，熟手还会使用AdaptiveImage解决方案来实现自适应图片。

(5)媒体查询可以通过判断不同设备终端，提供不同的样式使其实现在不同终端都能获得最佳的用户体验。

例如，某个响应式页面用电脑浏览页面时，页面信息会以平铺的形式分布在页面合适的位置;用手机浏览页面时，导航按钮会相继隐藏起来，部分信息变成左右滑动的方式呈现，页面会重新布局，图片相应缩小。

媒介查询的语法格式是，例如：设定宽度不超过400像素的屏幕尺寸，代码是：
linkhref=c/phone.crel=tyleheettype=te某t/cmedia=onlycreenand(ma 某-width:400p某)。

虽然，HTML5+CSS3提供了良好的媒体查询功能，但当前仍有一些浏览器不支持，你可能需要添加如下基本样式：!--
[ifltIE9!IEMobile]linkhref=ietyle.crel=tyleheettype=te某
t/c![endif]--3.3不同种类、不同版本浏览器的兼容问题解决跨越浏览
器的问题一直是响应式网页设计的难题。

熟手面对这一问题时，一般采用
渐进增强与降级、利用javacript修复老版本IE、使用Modernizr辅助
修正样式，按需加载资源、给IE6，7，8追加媒体查询功能等方法。

4结束语
对响应式网页设计而言，当前的设计理念和技术方法还不是终点,网
站前端设计师需要继续努力找出更好的解决方案。

而对新手学习者而言，
响应式网页设计开发技能的形成不是一蹴而就的，还需要学习者在多个项
目中，利用原型进行多次定向、操作及内化才能真正掌握。

网页设计毕业论文篇三：《网页设计中的版式设计》
摘要：版式设计可以说是界面设计的基础部分，网页界面中的版式设
计只是其发展应用中的一个方向。

如何设计完美有魅力的网页界面，版式
设计扮演十分重要的角色，优秀的版式设计可以给浏览者留下深刻的印象，提高页面的访问量。

因此，本文将向诸位读者介绍在CDIO工程教育模式下，网页设计课程中采用项目为指导的教学实践过程中注意的事项。

关键词：网页设计;版式设计CDIO教育模式;项目教学
网页设计这门课程属于交叉学科范畴，兼顾艺术设计、计算机技术及
交互设计等多门学科。

另外，这门课程作为艺术与技术的结合体，要求学
生具备较强实践动手能力与综合运用能力，因而在教学过程中我们依据CDIO的工程教育理念开展教学。

本文重点谈到的是网页设计中的版式设计过程，网页中的版式设计起
到信息统一、分割区域和交互导引的作用，是在有限的空间界面内将文字、图形、背景色彩或图案及交互功能集成在方圆之间，根据设计的形式法则，
利用艺术美学与科学技术相结合的方式来实现效果展示。

下面以教学过程
中的某某艺术系网站项目为例，以网页设计中的版式设计为内容，展示教
学过程中的各个设计阶段。

1构思阶段
(1)确立目标。

网页设计不是盲目的行为，不是简单使用软件的行为，它是构思由确
立到实现的过程，是一种展示到体会的过程。

因此，在设计之初，教师需
要引导学生了解当前的课题，明确网站要做什么，网站的外观布局是什么
样子，网站需要营造何种氛围。

我们常见的网站根据用途分类为企业网站、电子商务网站、电子政务网站、文体娱乐网站、教育科学网站等，每种类
型的网站都有自己需要传播的信息，根据所需文字与图片选择适合的排版
方式，进而营造恰当的氛围。

在某某艺术系网站项目中，学生会根据实际
项目类型，理解项目设计目标为，该学院所属系部信息服务类网站，界面
版式方面要求简洁大方，色彩明快，塑造清新、愉悦的氛围，学生可以根
据以上内容展开进一步的设计工作。

(2)信息整理。

项目开展前期根据对项目的简单分析，要求学生对客户或相关人士展
开访谈，对行业同类网站的开展收集与调研。

这一阶段学生会接触网页设
计的需求方，在本项目中可以设定为系内行政人员、教师及系内学生，根
据访谈或调研可以得到网站相关设计信息，如对整体风格的需求，导航的
设计需求，网站类型为静态网站或动态网站，根据需求结果，要求学生设
计多样的版式效果，以供客户参考。

(3)交互设计。

我们将网页中的交互分为视觉上的交互和行为功能上的交互设计。

在
这里我们更侧重说明交互在视觉上的应用。

网页中我们常见的交互形态有
按钮、导航条、搜索栏和表单等。

这些交互形态都会出现在版式的突出及
显著位置，这样更引发人们的视觉关注中心，因而，在进行版式设计时，
需要考虑这些交互元素的设置，友好的版式也是一种界面与人的情感交互。

在我们的项目中学生应该考虑交互按钮的外观设计，排放位置等因素;导
航条的设置应在醒目位置，清晰明确发挥导引作用;搜索栏帮助浏览者快
捷搜索，放置在易发现的位置，搜索一般出现在网页右上角;表单设计是
学生所忽略的环节，因为可以使用插件添加，导致学生认为无须设计，在
此建议信息表单设计时可考虑细节设计，提高友好度与舒适度等交互设计。

2设计阶段
版式设计是网页设计中重要的设计引导环节，在这个过程中学生可以
根据自己的项目主题展开艺术美感的设计。

一般进行页面版式设计我们从
以下几个方面入手。

(1)版式结构设计。

网页设计中的版式设计与传统媒介中的版式设计略有不同，前提是他
们都遵循版式设计五原则，[1]内容与形式，简洁与简约，设计与艺术，
趣味与独特，局部与整体。

为了设计富有形式和艺术美感的网页作品，版
式设计方面通常会采用黄金比例和三分法排列原则。

黄金比例法是初学者
易于掌控的方法，将视窗可用区域分成两个部分，也可以根据设计比例需求，将数字录入到相关计算网站，得出合适的黄金比例分配方案。

三分法
构图排版方式，是将排版界面分成三份，根据内容的不同，选择不同的三
分法排列位置。

网页设计中由于要考虑显示器视窗显示水平不同，我们的总体版式设
计会采用固定格式或非固定格式两种形式。

固定格式的版面是固定的界面
版式，而非固定格式的版面设计是变化的，这种变化的版式很难把握的，
变化的视窗将改变既定的字体形式和图形排列位置，这个课题也是我们今
后要深入探讨的方向。

(2)字体、图像、色彩设计。

版式设计是界面设计的骨架，字体设计是界面设计的血肉，富媒体技
术的全面发展，网站这一综合载体也得到了极大的发展，版式与字体的结
合构成了网页的不同风貌。

在网页中常见字体分为中两类和图形化的艺术
字体，字号一般选用12pt。

在中文网页常常出现的字体为宋体或黑体，
字号为12pt/14pt的文字展示，另外也会有些超大字体以图像的形态出现，并通过视觉效果的调整，创建三维空间的视觉展示效果。

图形化的艺术字体，在诸多网站中得到应用。

在设计中我们题材保有传统的文化性，中国
元素的运用，如书法、图腾、建筑等富有中国色彩的艺术形态都应得到我
们的思考与关注，中西文化的比较与融合也是我们要探索的方向。

图形与
色彩部分在排版中应适合主题，响应设计氛围，为整体版式服务。

(3)视频展示设计。

网页界面排版中还需考虑一种新兴的展示手段，视频信息展示，页面
中利用大量的视频信息排版，减少文字、图片信息的输入，信息传达方式
由静态转换为动态，提供有趣而新颖的排版展示方式。

3技术实施
(1)界面版式视觉设计。

网页设计中对静态界面的布局，我们通常会使用Photohop和Illutrator图像处理软件开展设计，首先我们会根据思维导图绘制基础模板，然后根据设计需求在模板中添加设计好的文字、图形、视频、声音等设计元素。

(2)交互功能视觉设计。

在网页设计中我们会考虑将静态样稿转换为简单的静态网页，这种转换我们会使用Dreamweaver软件进行操作，由于网页展示设备的不同我们也会考虑采用一些相关的模型制作软件来处理交互设计部分。

4运行阶段
将确定好的静态草稿通过切图生成为静态网站，测试效果及功能，当运行时根据需要和视觉效果进行调整直到理想状态。

5小结
网页设计课程将实际项目导入课堂，根据CDIO工程教育模式教学，打造有效、有趣、实用的教学方式，使学生在学习操作中锻炼宏观思考的能力，获得团队合作的能力，养成终身学习的能力。

学生对设计流程的掌握就是对知识体系的掌握和运用，达到理论与实践相结合，通过对版面的全面掌控，更好地为静态网页设计打下坚实的基础。