人教版 九年级历史 上册 课件 第2课 大河流域—人类文明的摇篮(共56张PPT)
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历史：第2课《大河流域——人类文明的摇篮)课件
历史：第2课《大河流 域——人类文明的摇篮） 课件
大河流域是人类文明的起源之地，孕育了众多的文化和历史遗迹。在这个课 件中，我们将介绍大河流域的一些重要方面，以加深对人类历史的了解。
大河流域介绍
大河流域是指那些被大河所穿流的地区。它们往往是非常肥沃的土地，为农业和定居提供了优越的条件。
黄河文明起源
大河流域对全球文明的影响
1 文化交流
大河流域是不同文明交流的枢纽，促进了文化和思想的传播和融合。
2 科技进步
大河流域孕育了许多重要的科技发明和进步，如造纸术、指南针等。
3 经济繁荣
大河流域的繁荣经济对全球贸易和商业活动产生了深远的影响。
壮丽的风景
长江流域拥有壮丽的自然风景， 如三峡、太湖和九寨沟等，吸引 着众多游客。
航运贸易
长江作为中国最长的内河，为古 代的航运贸易提供了便利，促进 了经济的繁荣。
水利工程
长江流域的运河系统，如京杭大 运河，是中国古代最重要的水利 工程之一。
三大宗教的起源
1
佛教
佛教起源于印度，通过丝绸之路传入中国，长江流域成为中国佛教发展的重要中 心。
官僚制度
官僚制度的形成为大河流域国 家的组织和管理提供了基础， 同时也带来了一定的弊端。
大河流域的经济发沃土地使农业成为主 要的经济活动，如大豆和稻米的种植。
大河流域的手工业制造是古代中国经济的重要组 成部分，如丝绸和陶瓷的制作。
大河流域的交通便利和繁荣的城市使商业活动蓬 勃发展，形成了繁荣的市场。
2
道教
道教起源于中国，长江流域的华山和庐山成为道教修行和研究的重要场所。
3
伊斯兰教
伊斯兰教通过丝绸之路传入中国，长江流域的杭州和南京成为中国伊斯兰教的重 要中心。
大河流域是人类文明的起源之地，孕育了众多的文化和历史遗迹。在这个课 件中，我们将介绍大河流域的一些重要方面，以加深对人类历史的了解。
大河流域介绍
大河流域是指那些被大河所穿流的地区。它们往往是非常肥沃的土地，为农业和定居提供了优越的条件。
黄河文明起源
大河流域对全球文明的影响
1 文化交流
大河流域是不同文明交流的枢纽，促进了文化和思想的传播和融合。
2 科技进步
大河流域孕育了许多重要的科技发明和进步，如造纸术、指南针等。
3 经济繁荣
大河流域的繁荣经济对全球贸易和商业活动产生了深远的影响。
壮丽的风景
长江流域拥有壮丽的自然风景， 如三峡、太湖和九寨沟等，吸引 着众多游客。
航运贸易
长江作为中国最长的内河，为古 代的航运贸易提供了便利，促进 了经济的繁荣。
水利工程
长江流域的运河系统，如京杭大 运河，是中国古代最重要的水利 工程之一。
三大宗教的起源
1
佛教
佛教起源于印度，通过丝绸之路传入中国，长江流域成为中国佛教发展的重要中 心。
官僚制度
官僚制度的形成为大河流域国 家的组织和管理提供了基础， 同时也带来了一定的弊端。
大河流域的经济发沃土地使农业成为主 要的经济活动，如大豆和稻米的种植。
大河流域的手工业制造是古代中国经济的重要组 成部分，如丝绸和陶瓷的制作。
大河流域的交通便利和繁荣的城市使商业活动蓬 勃发展，形成了繁荣的市场。
2
道教
道教起源于中国，长江流域的华山和庐山成为道教修行和研究的重要场所。
3
伊斯兰教
伊斯兰教通过丝绸之路传入中国，长江流域的杭州和南京成为中国伊斯兰教的重 要中心。
第2课大河流域——人类文明的摇篮
第2课大河流域——人类文明的摇篮教学过程导入新课组织阅读7页“导入框”图文，完成下列活动：亚非大河流域的古代文明诞生在哪里？（埃及、两河流域、印度、中国）学生集体朗读第一段有关狮身人面像5个问题，先请其中几位介绍，后由老师补充：（希腊人称狮身人面像为“斯芬克斯”。
它是古代埃及国王哈佛拉在为自己修建金字塔时，征集劳动人民制作成的，是自己威严的象征。
在古埃及神话里，狮子乃是各种神秘地方的守护者。
据说国王死后要成为太阳神的，所以就造了这样一个狮身人面像为国王守护陵墓。
在埃及吉萨附近哈佛拉金字塔旁的一座狮身人面像最为著名。
石像的面部是按哈佛拉的相貌塑造的，它面向东方，硕大无比，一只耳朵就有2米长，下颌的胡须长达6米。
除狮爪是用石块砌成之外，整个狮身人面像是用建筑金字塔时留下的一块天然巨石雕成的。
1798年拿破仑率军远征埃及时，曾用大炮轰击狮身人面像，希望打开通往内部的入口，破坏了雕像的面部，鼻子崩落，眉目模糊，形成一种奇特的“笑容”，每当风沙弥漫、日影昏暗的时候，出现一种朦胧的神秘感。
它至今已有4500多年历史。
）承上启下，教师讲授：与狮身人面像密切相关的金字塔是怎样建成的？两河流域和印度的古代文明各有什么特点？现在就让我们一块了解这些有趣的历史知识。
（安排学生阅读全文，作读书标记；然后运用多媒体课件引导学生探索、交流、讨论、练习）组织学生学习和探究新课金字塔的国度学生阅读7至8页的内容及其相关历史资料，在现有条件下获取知识的有效信息，讨论并回答下列问题：请根据第8页《古代埃及》地图以及英语资料，思考回答：为什么说埃及是“尼罗河的馈赠”？（古希腊历史学家希罗多德“Egypt is‘the gift of The Nile‘”这句话，一语道出了尼罗河与埃及文明两者的关系。
在非洲广阔的土地上，尼罗河由南向北、倾泻而下，注入地中海。
它每年定期泛滥，不仅使河流沿岸的土地得到灌溉，而且水退后留下肥沃的黑土，便于农作物生长，这就给古埃及人的生存、繁衍提供了条件。
第2课大河流域的文明
婆罗门为了固定等级制度，不允许各种 姓之间通婚，界限分明。随着社会发展，又 在四种姓之外产生了一个“贱民”阶层，成 了最低贱的阶层。 高级种姓通过宗教、法律，社会习俗等 种种手段为婆罗门、刹帝利两个统治阶层披 上神圣、高贵的光环，让吠舍、首陀罗甘心 供养、伺奉他们。它成为当时印度人民沉重 的锁链。
从材料中你能得出什么结论？
影响： 在当时，激化了印度的社 会矛盾。至今，仍对印度 社会产生不良影响。
三. 古代印度文明
1.印度河恒河流域
★ 印度河恒河两岸降水丰富,水源充足,土地肥沃
2.雅利安人的入侵
★ 中亚的雅利安人部落入侵古印度,建立新国家
3.种姓制度
★ 巩固了奴隶主阶级统治,影响了印度社会发展
埃及是“尼罗河的馈赠”。---希罗多德 Egypt is “the gift of the Nile. ”
在炎热而干燥的埃及，尼罗河 每年的定期泛滥（7－10月），不 仅灌溉了万千良田，而且带来了丰 富的腐殖质和沃土，河水退后便开 始耕种（11－2月），3－6月便开 始收获，古代埃及人称自己的国地 为“凯麦特”，意为黑土地，对比 荒凉的沙漠（红土地）而言。
一. 古代埃及文明
1.尼罗河流域
2.国家的兴亡
亚历山大 o 开罗
①公元前3500年 开始出现奴隶制国家 ②公元前3000年 初步建立统一的古埃及国家
o 底比斯
③公元前15世纪 成为地跨亚非的军事帝国 ④公元前6世纪 被波斯帝国所消灭
一. 古代埃及文明
1.尼罗河流域
2.国家的兴亡
★ 约公元前3000年初步实现统一; 约公元前6世 纪灭亡
公元前20世纪中叶,一些 部落,从中亚细亚经由印度 西北方的山口,陆续涌入印 度河中游一带,征服了当地 的大部分达罗毗荼人.入侵 者是白种人,自称"雅利安", 意为高贵者,以区别于皮肤 黝黑的达罗毗荼人. 经过几个世纪的武力扩张, 雅利安人逐步征服了整个北 印度.之后,雅利安人吸收了 达罗毗荼人的先进文化,由 游牧转为定居的农业生活, 逐渐向奴隶社会过渡.
第2课 大河流域——人类文明的摇篮课件
《汉谟拉比法典》
14
古巴比伦城遗址
16
17
汉谟拉比法典
• “汉谟拉比法典”刻在黑色玄武岩石柱上，
高2.25米，现收藏于巴黎卢浮宫。
• 汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部
比较完备的成文法典。
• 第一九六条 倘自由民损毁任何自由民之眼，则应毁其眼。 • 第二00条 倘自由民击落与之同等自由民之齿，则应击落其齿。
以眼还眼，以牙还牙 An eye for an eye and a tooth for a tooth. ——摘自汉谟拉比法典
一、北非（尼罗河流域） 王权的象征
古埃及 二、西亚（两河流域）
金字塔
利益的圣经 古巴比伦 三、南亚（印度河流域）
《汉谟拉比法典》
四、东亚（黄河流域） 地位的鸿沟 古印度
种姓制度
25
“一切生物中最优秀的是动物，在动物中最优秀的是 有理性的动物，在一切有理性的动物中最优秀的是人，在一切 人中间最优秀的是婆罗门。” ——《摩奴法典》
历史启示录：
• 为什么大江大河会孕育出古代文明？ • 你能由本课历史说说自然环境与人类发展的关系吗？(P13)
27
1、四ห้องสมุดไป่ตู้文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。
大金字塔：
• “早”：距今4000多年。 • “高”：塔身高146.5米。 • “大”：塔底每面长230米，共占地
•
约5.29万平方米。 “重”： 约230万块大石块，每块约重 2.5吨。
一、北非（尼罗河流域） 王权的象征 古埃及 二、西亚（两河流域） 利益的圣经 古巴比伦 三、南亚（印度河流域） 金字塔
5
古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠 礼。” (Egypt is the gift of the Nile.)
大河流域——人类文明的摇篮 PPT课件6 人教版
•
12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
•
13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
•
14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。
•
15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
•
16、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
•
17、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。
第2课：大河流域 ——人类文明的摇篮
非洲 尼罗河流域—古埃及
亚洲 两河流域—古巴比伦 亚洲 印度河流域—古印度 亚洲 黄河流域—古中国
金字塔的国度——埃及
世界最长的河--尼罗河
古希腊历史学家希罗
Egypt is “the gift of the Nile
埃及是“尼罗河的馈赠”
金字塔
Pyramid
希伯来人
底格里斯河 阿卡德人 Tigris River
巴比伦
苏美尔人
文明的孕育总少不了它
•
公元前19世纪初期，一支来自北方的阿摩 列人建立了古巴比伦王国
巴 比 伦 城 遗 址
汉谟拉比统治下的古巴比伦王国
现存最早的成文法典——汉谟拉比法典
“自由民犯强盗罪而被捕者， 应处死。”
“倘理发师未告知奴隶之主人 而剃去非其奴隶之奴隶标识者， 则此理发师应断指。”
以眼还眼，以牙还牙 An eye for an eye And A tooth for tooth. ——摘自汉谟拉比法典
汉谟拉比法典制定的目的和 意义：
目的：为维护奴隶主的利益； 意义：它是世界上现存的古代第 一部比较完备的成文法典。
新巴比伦王国的奇迹 ——神秘的空中花园
第2课 大河流域——人类文明的摇篮
第2课大河流域——人类文明的摇篮学习目标：1、了解早期人类文明产生的自然地理环境，知道古埃及的金字塔，了解古巴比伦的《汉谟拉比法典》；知道古印度的种姓制度。
2、利用地图找出亚非文明古国的地理位置了解他们的自然环境，分析内在联系，培养识图能力和分析问题的能力；通过运用论从史出的方法，说明古埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古印度的种姓制度都是奴隶主剥削压迫人民的历史见证。
3、认识金字塔不但是统治都剥削人民的历史见证，也体现了劳动人民的智慧，是人类史上的伟大奇迹。
学习重点：金字塔的建造、汉谟拉比法典学习难点：种姓制度是印度社会的特点一、自主学习1、约从公元前3500年开始，在洲的河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。
公元前年左右，初步统一的古代埃及国家建立起来。
2、埃及国王的陵墓称为是权利的象征。
3．亚洲西部“新月沃地”东部，河和河并行奔流，被称为两河流域。
4、公元前18世纪，古巴比伦国王统一了两河流域，建立起中央集权的制国家，制定了一部维护阶级利益的法典，是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。
4、约从公元前2500年，流域开始出现一些小国，人进入古代印度后，产生的等级制度叫，它激化了当时印度社会的矛盾。
二、合作探究1、“埃及是尼罗河馈赠的厚礼。
”你如何理解这句话呢？2、为什么说《汉谟拉比法典》维护了奴隶主阶级的利益了呢？3、什么叫种姓制度？其实质是什么？对印度未来社会产生什么影响？4、四大文明古国为什么产生于大河流域？三、梳理结构四、巩固训练1、尼罗河流域古代埃及文明的象征是（）A．雅典卫城B．金字塔C．空中花园D．长城2、一个考古队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国的发源地，最后一站是（）A．黄河流域B．印度河流域C．两河流域D．尼罗河流域3、古印度是世界文明发源地之一，其文明成就突出表现在（）A．形成种姓制度B．制定《汉谟拉比法典》C．建造金字塔D．实行民主政治4、尼罗河畔巍峨的金字塔是古埃及人建造的，这种建筑是用来作为（）A．宗教寺庙B．天文标记C．法老陵墓D．神坛5、大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。
最新人教版九年级历史上册全册课件
（1）根据材料一分析，古代埃及人为什么如此赞 美尼罗河？
（2）根据材料二分析，埃及人制定的这一历法叫 什么？
第2课 古代两河流域
古巴比伦城遗址
古代西亚的两河流域是人类最早的文 明发祥地之一。古巴比伦王国是古代两河 流域文明发展的一个高峰。有人说，《汉 谟拉比法典》是两河流域文明留给人类的 宝贵文化遗产。为什么这样说呢？
意义：
金字塔是古埃及文明的象征，反映了古 埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人 智慧的结晶。
古埃及最大的金字塔——胡夫金字塔
称谓：
法老的统治
古埃及的国王称法老。
法老的权力： 法老作为全国最高的统治者，集军、政、
财、神等大权于一身。
王权的衰落：
随着社会矛盾的激化，王权受到多方面 的挑战。胡夫金字塔之后，古王国时代的金 字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
苏美尔人还根据月亮的盈亏变化制定了阴 历，一年354天，并设置闰月来调整阴历和阳历 之间的天数差距。计数法中的60进位制也是两 河流域人发明的。
古巴比伦王国
汉谟拉比的统治： 公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比
在位时，对外采取各个击破的策略，完成 了两河流域中下游地区的统一事业，建立 了统一、强大的奴隶制国家。
目标导航
1. 了解两河流域的地理位置，以及从这里发展起 来的古代文明。
2. 知道古巴比伦王国兴起的基本情况，以及其著 名的国王汉谟拉比。（重点）
3. 掌握古巴比伦王国国王汉谟拉比的统治措施， 特别是颁布《汉谟拉比法典》的意义。（难点）
古代两河流域文明
“两河”是指西亚的_幼__发__拉__底__河___和 _底__格__里__斯__河___。
内容： 从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民
《大河流域——人类文明的摇篮》图文课件-人教版九年级历史上册
激化矛盾，严重地阻碍 古代印度社会的发展
文明古国
古埃及 古巴比伦
发源的河流
尼罗河
幼发拉底河 底格里斯河
时间
前3500 前3500 前2500
文明的代表
金字塔 汉谟拉比法典 种姓制度
古印度
印度河、恒河
古中国
黄河、长江
前2070
分封制
东方古代文明的基本特征
经济方面： 大河流域的农业文明
政治方面： 政治上的中央集权制
△两河流域文明：前3500年 （幼发拉底河、底格里斯河）
底格里斯河 Tigris River
幼发拉底河 Euphartes River
全盛时期的古巴比伦王国 （公元前18世纪）
底
格
幼 发 拉 里
两河流域
斯
底 河
河
二、新月沃地孕育的古国（西亚）
1.两河流域南部的早期奴隶制国家
苏美尔人 BC3500
埃及金字塔
法老的陵墓——金字塔
屹立在尼罗河下游的金字塔群
从左到右依次为第四王朝门卡乌拉（胡夫之孙）、哈佛拉 （胡夫之子）、胡夫三位法老的金字塔，小金字塔是孙子的几个 妻子。金字塔大小代表财富和实力。
哈佛拉（胡夫之子）金字塔前的狮身人面 像
斯芬克斯谜语： 什么动物，早上四条腿走路，中午两条腿走路而 晚上三条腿走路？
▲课堂检测
1.埃及出现奴隶制国家，距今天约： 【 D】 A.3100年 B.4000年 C.5000年 D.5500年左右 2.金字塔是古代埃及国王的： 【 C】 A.处理政事的场所 B.祭神的地方 C.陵墓 D.游乐的场所
3.下面国家中位于两河流域的文明 古国是【 D 】 A.古埃及 B.古罗马 C.古印度 D.古巴比伦
文明古国
古埃及 古巴比伦
发源的河流
尼罗河
幼发拉底河 底格里斯河
时间
前3500 前3500 前2500
文明的代表
金字塔 汉谟拉比法典 种姓制度
古印度
印度河、恒河
古中国
黄河、长江
前2070
分封制
东方古代文明的基本特征
经济方面： 大河流域的农业文明
政治方面： 政治上的中央集权制
△两河流域文明：前3500年 （幼发拉底河、底格里斯河）
底格里斯河 Tigris River
幼发拉底河 Euphartes River
全盛时期的古巴比伦王国 （公元前18世纪）
底
格
幼 发 拉 里
两河流域
斯
底 河
河
二、新月沃地孕育的古国（西亚）
1.两河流域南部的早期奴隶制国家
苏美尔人 BC3500
埃及金字塔
法老的陵墓——金字塔
屹立在尼罗河下游的金字塔群
从左到右依次为第四王朝门卡乌拉（胡夫之孙）、哈佛拉 （胡夫之子）、胡夫三位法老的金字塔，小金字塔是孙子的几个 妻子。金字塔大小代表财富和实力。
哈佛拉（胡夫之子）金字塔前的狮身人面 像
斯芬克斯谜语： 什么动物，早上四条腿走路，中午两条腿走路而 晚上三条腿走路？
▲课堂检测
1.埃及出现奴隶制国家，距今天约： 【 D】 A.3100年 B.4000年 C.5000年 D.5500年左右 2.金字塔是古代埃及国王的： 【 C】 A.处理政事的场所 B.祭神的地方 C.陵墓 D.游乐的场所
3.下面国家中位于两河流域的文明 古国是【 D 】 A.古埃及 B.古罗马 C.古印度 D.古巴比伦
九年级上册人教版历史课件 第二课
底格里斯河 Tigris River
美 索 不 达 米 亚
幼发拉底河 Euphartes River
两河流域位于今天的那些国家境内？
古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典 刻在黑色的玄武岩 距今已经三千七百多年 你在橱窗前凝视碑文的字眼 我却在旁静静欣赏你那张我深爱的脸 ——周杰伦《爱在西元前》
前18世纪，《汉谟拉比法典》刻 在黑色玄武岩石柱上，高2.25米， 现收藏于巴黎卢浮宫。
汉谟拉比
太阳神 沙马什
君 权 神 授
《汉谟拉比法典》石柱
倘自由民损毁任何自由民之眼，则应毁其眼。 倘自由民击落与之同等自由民之齿，则应击落其 齿。 倘自由民之奴隶打自由民之颊，则应割其一耳。
《汉莫拉比法典》的实质： 等级制度——奴隶主专政，维 护奴隶主利益
《汉莫拉比法典》的历史价值
两河流域
黄河、长江
结论：人类世界早期文明起源规律 在人类社会的发展历程中，土 地肥沃、水利资源充沛的大河 流域促进了农业的发展，孕育 了人类社会的早期文明。
三大文明的兴起和统一
孟斐斯 Memphis
公元前3500年开始出现国家
公元前3000年左右初步统一 公元前15世纪地跨亚非大帝国 底比斯 公元前6世纪被西亚波斯灭亡
•
传说的说法，特别是史书的记载，都认 为是依靠奴隶的集体劳动建成。一些学者 推断，古埃及人是借助畜力和滚木，把巨 石运到建筑点的，他们又将场地四周天然 的沙土堆成斜坡，把巨石沿着斜坡拉上金 字塔。就这样，对一层斜坡、砌一层石， 逐渐加高就是金字塔。近年来，又有一些 学者推断金字塔并非地球人所造而是外星 人所为。当然，要真正解开金字塔的建筑 之谜，还依靠人们的不懈努力和勤奋研究。
图坦卡蒙的金面罩
(新)人教版九年级历史上册第一单元第2课《大河流域——人类文明的摇篮》课件
等式二：（金字塔）塔高×10亿=地球到太阳的距离（1.5亿千米）；
等式三：（金字塔）塔高平方=塔面三角形面积； 等式四：（金字塔）底周长：塔高=圆围：半径；
等式五：（金字塔）底周长×2=赤道的时分度；
等式六：（金字塔）底周长÷（塔高×2）=圆周率(7c=3.14159)
合作学习：金字塔的国度
名师导引：金字塔是古代埃及劳动人民勤劳和智慧的
无上的权力。他们被看做是神的化身。他们为自己修建了巨大的陵
墓金字塔，金字塔就成了法老权力的象征。因为这些巨大的陵墓外
合作学习：金字塔的国度
形形似汉字的“金”字，因此我们称之为“金字塔”。传统的说法以及史书
（希罗多德的著作）的记载，都认为金字塔是依靠奴隶的集体劳动建成的。
材料三 胡夫金字塔的数字之谜 等式一：（金字塔）自重×1015=地球的重量；
汉谟拉比是一位有作为的君主，他为了维护奴隶主的利益，
制定了一部重要的法典——汉谟拉比法典，这是世界上现存
的古代第一部比较完备的成文法。
图中：站立者是汉谟拉比； 坐着的是神。
内涵：体现了君权神授。
提示：汉谟拉比死后，古巴 比伦王国迅速衰落下去，两 河流域也重新陷入分裂。
合作学习：古代印度的种姓制度
大家来发言：
公元前3500年左右， 两河流域出现了国家
汉谟拉比基本统 一了两河流域
汉谟拉比是一位 非常有作为的君 主
合作学习：新月沃地孕育的古国
材料一 序言：要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，
使强者不能压迫弱者。 材料二 正文第15至20条：奴隶属于奴隶主，逃亡奴隶必须
交还原主，藏匿者死罪；正文第203条、205条：贵族打了贵 族，罚银处置；奴隶打了自由民，割去耳朵；正文第247 条
《古代两河流域》九年级上册历史第2课PPT课件模板
这里建有世界上最早、保存最完 整的图书馆——亚述巴尼拔皇家 图书馆
这里有苏美尔人发明的世界上绝 无仅有的60进位制，1小时为60 分，1分为60秒。还有圆周为 360度，这些划分沿用至今。
这里诞生了世界上最早的学校——泥 板学校
这里颁布了世界上迄今保存最完 整的最早的成文法典——汉谟拉 比法典
03
在公元前6世纪由新巴比伦王国的尼布甲尼撒二世在 巴比伦城为其患思乡病的王妃安美依迪丝修建的。现 已不存。空中花园据说采用立体造园手法，将花园放 在四层平台之上，由沥青及砖块建成，平台由25米高 的柱子支撑，并且有灌溉系统，奴隶不停地推动连系 著齿轮的把手。园中种植各种花草树木，远看犹如花 园悬在半空中。巴比伦文献中，空中花园始终是一个 谜，甚至没有一篇提及空中花园。
汉谟拉比法典
阅读下列内容思考问题
“如果贵族阶层的人打了贵族出身 的人，须罚银一明那。如果任何人 的奴隶打了自由民出身的人，处割 耳之刑。”（法典第二 百零三条， 第二百零五条）
• 上述规定摘自古代哪一个国家的哪一部著名的法典？ • 古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》
• 法典中的上述规定说明什么？ • 该法典反映了阶级歧视和阶级压迫
如果奴隶主弄瞎了奴隶的 眼睛，只要付一定数量的 钱就可了事。
反映了当时社会中，社会 地位高的阶级对社会地位 低的阶级享有特权。
如果理发师不经奴隶主的 许可，……理发师的手就 要被砍掉。
反映了奴隶主为了维护自 身的权益，采取的刑罚十 分残酷。
自由民把从宫廷逃出的奴 隶藏匿在家，……这家主 人应被处死。
古代两河流域
古代两河流域文化，古希腊人称两河流域为美索不达米亚，意即“两河之间的地方”。两河流域的古代科学、 文化、艺术均已达到较高水平，对希腊、罗马及波斯的古代文化的发展均有重大影响。
历史：第2课《大河流域》课件(人教新课标九年级上)
算出来四阿哥会是向她保证绝对不会宠年氏！这可是他自己个儿求赐来的第壹侧福晋，而且还长得跟天仙似的，连皇上都差点儿留了牌子 的诸人，他能不宠？德妃娘娘壹大清早被十四阿哥闹了壹通，也知道这小儿子是吃了壹个哑巴亏，气恨难平，虽然当时她也是恨铁不成钢 地骂了他几句，但是这可是她最心爱的小儿子，四阿哥作为兄长，不但不帮衬着老十四，还净让他吃哑巴亏，老母鸡护雏的心理促使她要 好好训斥四阿壹番。特别是他还绕过了她这个额娘，直接向皇上要人，更是让她壹口气闷在心里，不吐不快。这不是明摆着不把她这个额 娘放在眼里吗？父母之命，媒妁之言，他四阿哥直接向皇上要人，让她这个当额娘的脸往哪儿搁？但是怎么替自己和老十四出这口气呢？ 总不能说骗老十四上当吧，如果老十四不算计他四哥，他能上当以后再吃了这个哑巴亏吗？要论错，老十四也有，甚至更多，因此这个理 由摆不上台面。绕过自己直接向皇上要人呢？谁不知道要人的事情除了皇上就是佟贵妃了，跟她这个额娘要人，还不是得像替老十四要人 那样，低三下四地找佟贵妃？这个理由壹样摆不上台面。找不到正经的理由，可需要训斥壹番，壹吐胸中闷气，那就只剩下他的子嗣问题 大做文章了，连带着再把年氏痛骂壹番。真是不明白，这个诸人怎么这么大能耐，先是把皇上，自己的夫君迷得神魂颠倒，现在又是自己 的两个儿子抢来抢去！第壹卷 第八十章 损失十四阿哥听着额娘和四哥的对话，壹会儿明白壹会儿糊涂！额娘的意思他早就明白了！他们 娘儿俩吃了壹个哑巴亏，找不出来拿得出手的向四哥发难的正当理由，额娘就拿四哥的子嗣开刀。额娘这壹手真是正中要害，这是四哥永 远也无法辩驳的事实，也怪四嫂的肚子太不争气。要说八哥，那是因为有八嫂那林泰那个醋缸外加母老虎拦着，先是压根儿就不让八哥娶 妾，后来实在是自己生不出来壹男半女，只好待八哥和府里的丫环生米煮成熟饭，生了弘旺这么壹根独苗才算是不得已而给了名份。四哥 可不是八哥。四哥从来都不可能会听任壹个诸人的摆布，而且四哥还是壹个诚孝之人，他府里的大小四嫂们全是皇阿玛和额娘壹手指定的， 而且四十三年的时候，可是被额娘壹口气指婚了两位格格。可是现在看来，怎么四哥那壹院子的诸人，除了李氏就全是摆设？不过，四哥 的回答又让十四阿哥糊涂起来！费了那么半天的劲娶回来的又是壹个摆设，这不是明摆着要继续宠着李氏吗？额娘您老糊涂了？四哥这个 表态有什么用？这都听不出来！您这不是又被四哥骗了吗？十四阿哥这壹肚子的火，想也没想，壹阵风似地进了屋里：“儿子给额娘请 安！”“老十四啊，快起来吧。”“四哥吉祥！老十四恭祝四哥新婚大喜！”“哥哥也祝十四弟新婚大喜！”“弟弟这算什么大喜！四哥 这是又抱美人归，又得了年羹尧那奴才，这才是真正的大喜！弟弟哪儿能跟四哥比啊！那西泰不过四品武将，哪比得上湖广总督。官大半 级都还要压死人呢，这壹下子，高出这么多级，弟弟我以后更要看哥哥的脸色行事了。到时候还请四哥高抬贵手，有事情多多海涵，多多 担待。”“十四弟说的这是什么话？这都是皇阿玛的赐婚，而且皇阿玛历来都是秉公办事，你何来这样壹番话？这是对皇阿玛的圣旨心存 不满，还是指摘皇阿玛办事不公？”“四哥你不要欺人太甚！”“皇阿玛的赐婚怎么就变成了你四哥欺人了？”“你！”“四阿哥，你怎 么总要跟老十四对着干？他是弟弟，你怎么就不能让着点儿他？”“儿子既然没有跟老十四抢什么，那要让给他什么呢？连儿子中意的西 泰家的姑娘都被皇阿玛赐给了老十四，额娘为什么还要说儿子没有让着老十四？如果老十四还不满足，还要年氏的话，只要皇阿玛再下道 圣旨，儿子绝对听从皇命，绝不违抗！”德妃娘娘被四阿哥问得张口结舌，半响说不出来壹句话，气得她骂道：“我怎么生了你们两个没 良心的混帐东西！你们都给我滚，以后也别再来了！”“额娘保重身体，儿子告退！”四阿哥知道现在这个样子，再说什么都是无益，甚 至会越说越糟糕，倒不如及时告退，给额娘留下壹些时间自己冷静壹下。其实他的心中更是满腹委屈，更是觉得无辜至极。当时为了借助 老十四或者可以说是老八的力量，以便得到秀女中选名单，他就那么随口地说了壹个西泰家的姑娘，那只是为了给寻秀女名单找出壹个合 理的理由。谁知道老十四竟然以为他真的就是中意伊尔根觉罗氏，而且老十四的能量真不能小觑，他还就真的从皇阿玛那里讨来了西泰家 的姑娘。这可是完全出乎他的意料！现如今，事态的发展与他当初的预计发生了颠覆性的转变：他真正想要的玉盈姑娘，其实根本不用他 花任何心思，甚至可以说是唾手可得，她只是年家的养女，她根本就不用参加选秀。可是自己竟然动用了那么大的力量，费尽了周折，结 果却是不但给自己府里找了年氏那么壹个大麻烦，更是跟老十四在明面上结下了梁子，真是赔了夫人又折兵。第壹卷 第八十壹章 震撼冰 凝给王府带来的震撼效应壹
大河流域——人类文明的摇篮ppt5 人教版
婆罗门（第一等级） 祭司贵族 掌握神权 刹帝利（第二等级） 国王、武士、官吏 把持国家军事和行政大权 吠 舍（第三等级） 农民、牧民、手工业者、商人 向国家纳税，向神庙上供，供养 一、二等级 首陀罗（第四等级）
梵
天
被征服者、贫困破产失去土地的人 几乎没有权利，受奴隶主阶级剥 削和奴役，干最低贱的职业
顺利冲关
４．在古代印度的“种姓制度”中，武士，国王属于哪一等 级（ ）. A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
５世界古代史上，发源于大河流域的文明古国是（ ） ①古代埃及 ②古代印度 ③古代中国④古代巴比伦 ⑤ 古希腊 A.① ② ③ ④ ⑤ B. ① ② ④ ⑤ C. ① ② ③ ④ D. ② ④ ③ ⑤
• 金字塔是人类建筑史上的奇迹，是古代埃
及劳动人民卓越智慧和辛勤劳动的不朽纪 念碑。同时，金字塔也是无数劳动人发血 汗的结晶，它给古埃及人民带来了无尽的 苦难。
幼发拉底河 Euphartes River
希里斯河 Tigris River
巴比伦
苏美尔人
二、新月沃地孕育的古国
人教版九年级历史第2课 大河流域——人类文明的摇篮
刘一心
古代中国 古巴比伦 古代埃及 古代印度
象征着权力与威 严
高大雄伟的金字 塔
权力的象 征
一、金字塔的国度
• 在炎热而干燥的埃及，尼罗河(非洲东北部) 每年的定期泛滥（7－10月），不仅灌溉了 万千良田，而且带来了丰富的腐殖质和沃 土，河不退后便开始耕种（11－2月），3 －6月便开始收获，古代埃及人称自己的国 地为“凯麦特”，意为黑土地，对比荒凉 的沙漠（红土地）而言。约公元前3500年, 河流两岸陆续出现几十个奴隶制小国.
• 亚洲西部，有一条狭长地带，从地图上看，它形 似一弯新月，土地肥沃，因此有“新月沃地”之 称。沃地东部， 幼发拉底河与底格里斯 河并行奔 流，被称为两河流域 。公元前 3500年以后，美 苏尔 人在两河流域南部建立起奴隶制小国。公元 前3000 世纪，古巴比伦王国国王汉莫拉比 统一 了两河流域，建立起中央集权的奴隶制 国家。为 维护奴隶主 的利益，他制定了一部法典，史称汉 莫拉比法典 ，它是世界上现存的古代第一部比较 完备的成文法典。古巴比伦的著名建筑空中花园 是世界七大奇迹之一。
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我们学习的历史
中国古代史 中国近代史 中国现代史 世界古代史 世界近代史 世界现代史
第一单元 人类文明的起源
文明（Civilization）：是指人类所创 造的财富的总和，特指精神财富，如文 学、艺术、教育、科学等，也指社会发 展到较高阶段表现出来的状态。 1、人类的形成
2、大河流域—人类文明的摇篮 3、西方文明之源
女娲造人的传说
父系氏族有什么特点？ 父系氏族：①既知其母，又知其父 ②男子占主导地位
③后期出现财产私有
例子： 外：古希腊神话中厄瑞斯忒的故事 中：大汶口文化中晚期
母系氏族和父系氏族有什么不同？
历史阶段 男女地位变化 生产方式 妇女在社会 母系氏族 居主导地位 男子开始处 于支配地位 采集、渔 猎为主 农业、畜 牧业 一夫一妻 婚姻状态
社会 组织 原始 人群 原始 人群
开始掌握磨 和现代 光和钻孔技 采集、懂 山顶 约3万 人基本 术：骨针， 狩猎、得 氏族 爱 洞人 年 渔猎 相同 出现磨制石 美 器
走出非洲
到现在为止，能人以及南方古猿的化石只发现 于非洲，根据这一情况，一般都接受人类起源于 非洲的看法。 按照现有的证据，人类走出非洲的时间可能在 大约200万年前，因为印度尼西亚有大约180万年 前的人类头骨化石，我国有大约170万年前元谋的 猿人牙齿化石，而且在非洲以外的任何地方，迄 今还没有发现比这些更早的人类化石。 人类进入美洲和澳洲则是很晚的事了，可能分 别在大约2万年前和6万年前。
德国尼安德特人 法国克罗马农人
早期猿人
坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”
晚期猿人
北京人头骨及头部复原像
早期智人
尼安德特人
晚期智人
山顶洞人
印尼爪哇人
尼安德特人
克罗马农人
代表 文化
距今 体质形 生产 观 工具制造 时间 态 活动 念 打击 采集、 元谋 170 保留猿 石器 狩猎 人 万年 的特征 约70万 保留猿 采集、 打制 北京 的某些 － 20 万 狩猎 人 石器 特征 年
生产力的发展
剩余产品
私有制、奴隶制 贫富分化 阶级
野蛮
文明
国家
奴隶社会军队、监狱、法庭等暴力机关出现，奴隶地 位低下，阶级压迫十分严重，而原始社会人人平等。为何 还说这是“从野蛮走向文明”？
文明是指在生产力水平提高之下，创造出更 多的物质财富和精神财富。人与人的地位差异并 不是区分野蛮和文明的标志。
神就照着自己的形象造人。 ——《圣经》
西方：上帝创造人类
基督教经典《圣经》 （封面）
上帝创造亚当（《圣经》故事壁画） 亚当、夏娃受蛇引诱偷吃禁果被上帝逐出伊甸园 意大利 米开朗基罗 《创世纪》局部
外星人造人
人有陆地动物的特点：如猿猴类 的体征、欧洲人蓝幽幽的眼睛有 狼的特征、非洲人的特点有黑猩 猩的特点；人体在体表上与海洋 生物也十分接近，如人体70%是 水分，所有灵长类动物体表都有 浓密的毛发，唯独人与水兽皮肤 是裸露的，陆上灵长类动物无皮 下脂肪，而人类与水兽有一层厚 的皮下脂肪，所有陆生动物都有 极粗细的盐份摄入与调节机能， 一旦缺盐就会影响它们的生理活 动，而人类与水兽一样对体内的 盐的平衡毫无感觉，并且经常通 过汗腺排除体内盐分……
“露西”（Lucy）化石发现处
1974年11月24日，美国古人类学 家唐纳德· 约翰逊，伊夫· 科本斯和 蒂姆· 怀特在埃塞俄比亚的阿法尔 凹地发现一具骨人类的化石。根 据当时庆祝发现而播放的披头士 乐队的一首歌《Lucy in the Sky with Diamonds》将她命名为露 西（Lucy）。 露西是一具40%完 整的骨架，生前是一个20多岁的 女性，根据骨盆情况推算生过孩 子。露西的脑容量只有400毫升。 露西化石目前保存在亚的斯 亚贝巴的埃塞俄比亚国家博物馆。
《物种起源》
论 证 了人 类 是 从 某 种
古猿 进 化 而 来 的 。
“ 创造了人本身”
恩格斯
科学证明：人类是由古猿进化而来的
1.古猿---（人类的远祖）
2.“正在形成中的人”---南方古猿 （三四百万年前） 证据:“露西”（南方古猿人科） 代表遗址：埃塞俄比亚阿法
猿人遗骨化石发现地址之一 坦桑尼亚奥都威峡谷
１、认真听课，认真记笔记 ２、注意联系时事来学习 ３、注意与中国史之间的联系 4、学会听课，高效落实。画好教材，条理清 晰。完成作业，保质保量。保留试卷，复习 备用。
课前导学
三分钟阅读
1、目前，已知世界上最早的人类生 活的地点在哪里？距今有多少年？ 2、世界上的人类主要分为哪三大人 种？造成人种差异的原因有哪些？ 3、氏族社会分为哪两个阶段？各有 什么特点？
会不会制造工具进行劳动,是人与动物的最根本区别
区分人和猿的重要标志。
制造和使用工具
3.完全形成的人 四个进化阶段: 早期猿人(“能人”)
晚期猿人(元谋人、北京人“直立人” )
早期智人（丁村人） 晚期智人(山顶洞人)
完全形成的人
主要代表
早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人
坦桑尼亚“能人” 印尼爪哇人 德国海德堡人 中国元谋人和北京人 中国丁村人 中国山顶洞人
1.群居阶段
2.氏族社会 :A.母系氏族社会 B.父系氏族社会
3.原始社会解体与国家的产生
母系氏族社会有何特色？ 母系氏族：①妇女在生产和生活中处于支配地位；
③财产公有 （猿人） （早期智人）
乱婚→族内群婚→族外群婚→对偶婚
（晚期智人）
②只知其母，不知其父
外：古希腊神话中的大地女神该亚的故事
中：山顶洞人；半坡氏族、河姆渡氏族、
1.群居阶段 (为何要过群居生活？）
生产水平低下
联合才能生存
2.氏族社会 氏族,是按同一祖先的血缘关系结合在一起 的社会集团，是原始人的社会组织和经济组织的 基本单位。 母系氏族社会 氏族社会 父系氏族社会
氏族组织有哪些特征？ 1、人类第一个正式的社会组织形式；
2、按血缘关系结合一起的；
3、没有剥削和压迫的平等社会。
群婚
父系氏族
母系氏族社会向父系氏族社会转变的原因是什么? A.生产力的发展,男子在经济中占主导地位 B.婚姻关系相对固定
“妇女的家务劳动现在同男子谋取生活资 料的劳动比较起来已经失掉了意义；男子的劳动 就是一切，妇女的劳动是无足轻重的附属品。” ——恩格斯
母系氏族和父系氏族有什么不同？ ①母系氏族公社妇女在社会中占主导地位，父系 氏族公社男子在社会中占主导地位。 ②母系氏族时期，人们“只知其母，不知其父”， 父系氏族时期，人们“既知其母，又知其父”。 ③父系氏族公社后期，生产力进一步提高，出现 了私有制和奴隶制，原始社会开始解体。
3.关于人和动物的根本区别，你最同意下列 哪一种看法 A.是否会使用天然工具 B.是否会制造工具 C.是否具有语言表达能力 D.是否能直立行走 4.世界上有三大人种，人种差异明显显现出 来是在 A.早期猿人时期 B.晚期猿人时期 C.早期智人时期 D.晚期智人时期
5、人类形成距今约 A、五千万年前 B、五百万年前 C、三四百万年前 D、一百万年前 6．世界上的人类分为三大人种是根据 A．人的肤色 B．人的体貌特征 C．人类生存的地理环境 D．人种的优劣
——《人是太空人的实验品》
科学家说
它和我们有共同的祖先
它和我们有 共同的祖先
起 猩 来 的 ！ 猿 不 们 愿 。 做 猩
达尔文 《物种起源》
以后，英国教授赫胥黎在1863年从骨骼、 牙齿、脑子等的结构方面，说明类人猿与人 之间的差异甚至比其与猴子之间的差异要小， 因此他推测，人类或许是由“类人猿逐步变 化来的”，或许“与类人猿从同一祖先分支 而来”，他首先提出了“人猿同祖 论”。
独学要求：
• 1、安静有序。 • 2、写、画结合。（能在课本中 标的尽量在书本上标识） • 3、时间控制在3~5分钟。
关于人类的起源，你听说过哪 些传说?
பைடு நூலகம்
中国人说
女 娲 抟 黄 土 做 人
未 有 人 民 ，
俗 说 天 地 开 辟 ，
西方人说
神 说 要 就有 有光 了。 《光 ” 圣。 经 》 —— :“
［动脑筋］：“请你判断一下，他 们谁说得对： 1．直立行走是人类进化史上具有决 定意义的一步。 2．我不太同意这种说法，因为很多 人认为火的使用才是具有决定意义 的。”
直立行走在猿变成人的过程
中起着决定性的作用 南方古猿又是如何演变成人的呢？ 1.使双手解放出来， 用于制造工具和劳动。 在南方古猿向人转变过程中起决 2.促进了脑的发育， 定作用的因素是什么？ 使人从动物界完全解放出来。
人种的出现
晚期智人阶段，三大人种形成
根据现代人的体貌特征，世界上的人 类分为哪些主要人种？
（蒙古利亚人种、欧罗巴人种、尼格罗人种）
（黄种、白种、黑种）
三大人种出现 ---晚期智人阶段
说说他们分别属于哪一人种。
他们有优劣之分吗？
没有！
人种差异出现的原因? 是不同自然地理环境等众多因 素长期影响的结果。
南方古猿（“正在形成中的人”） 人类的出现 早期猿人
完全形成的人
晚期猿人
早期智人
母系氏族 氏族社会 晚期智人
父系氏族 国家的产生
课堂巩固
1、目前所知，世界上最早的人类出现在 A.亚洲 B.非洲 C.美洲 D.南极洲
2.下列远古人类（或人类近亲）中，属于“正在形 成中的人”的是 A.坦桑尼亚的“能人” B. 南方古猿 C.印尼爪哇人 D. 法国克罗马农人
中国古代史 中国近代史 中国现代史 世界古代史 世界近代史 世界现代史
第一单元 人类文明的起源
文明（Civilization）：是指人类所创 造的财富的总和，特指精神财富，如文 学、艺术、教育、科学等，也指社会发 展到较高阶段表现出来的状态。 1、人类的形成
2、大河流域—人类文明的摇篮 3、西方文明之源
女娲造人的传说
父系氏族有什么特点？ 父系氏族：①既知其母，又知其父 ②男子占主导地位
③后期出现财产私有
例子： 外：古希腊神话中厄瑞斯忒的故事 中：大汶口文化中晚期
母系氏族和父系氏族有什么不同？
历史阶段 男女地位变化 生产方式 妇女在社会 母系氏族 居主导地位 男子开始处 于支配地位 采集、渔 猎为主 农业、畜 牧业 一夫一妻 婚姻状态
社会 组织 原始 人群 原始 人群
开始掌握磨 和现代 光和钻孔技 采集、懂 山顶 约3万 人基本 术：骨针， 狩猎、得 氏族 爱 洞人 年 渔猎 相同 出现磨制石 美 器
走出非洲
到现在为止，能人以及南方古猿的化石只发现 于非洲，根据这一情况，一般都接受人类起源于 非洲的看法。 按照现有的证据，人类走出非洲的时间可能在 大约200万年前，因为印度尼西亚有大约180万年 前的人类头骨化石，我国有大约170万年前元谋的 猿人牙齿化石，而且在非洲以外的任何地方，迄 今还没有发现比这些更早的人类化石。 人类进入美洲和澳洲则是很晚的事了，可能分 别在大约2万年前和6万年前。
德国尼安德特人 法国克罗马农人
早期猿人
坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”
晚期猿人
北京人头骨及头部复原像
早期智人
尼安德特人
晚期智人
山顶洞人
印尼爪哇人
尼安德特人
克罗马农人
代表 文化
距今 体质形 生产 观 工具制造 时间 态 活动 念 打击 采集、 元谋 170 保留猿 石器 狩猎 人 万年 的特征 约70万 保留猿 采集、 打制 北京 的某些 － 20 万 狩猎 人 石器 特征 年
生产力的发展
剩余产品
私有制、奴隶制 贫富分化 阶级
野蛮
文明
国家
奴隶社会军队、监狱、法庭等暴力机关出现，奴隶地 位低下，阶级压迫十分严重，而原始社会人人平等。为何 还说这是“从野蛮走向文明”？
文明是指在生产力水平提高之下，创造出更 多的物质财富和精神财富。人与人的地位差异并 不是区分野蛮和文明的标志。
神就照着自己的形象造人。 ——《圣经》
西方：上帝创造人类
基督教经典《圣经》 （封面）
上帝创造亚当（《圣经》故事壁画） 亚当、夏娃受蛇引诱偷吃禁果被上帝逐出伊甸园 意大利 米开朗基罗 《创世纪》局部
外星人造人
人有陆地动物的特点：如猿猴类 的体征、欧洲人蓝幽幽的眼睛有 狼的特征、非洲人的特点有黑猩 猩的特点；人体在体表上与海洋 生物也十分接近，如人体70%是 水分，所有灵长类动物体表都有 浓密的毛发，唯独人与水兽皮肤 是裸露的，陆上灵长类动物无皮 下脂肪，而人类与水兽有一层厚 的皮下脂肪，所有陆生动物都有 极粗细的盐份摄入与调节机能， 一旦缺盐就会影响它们的生理活 动，而人类与水兽一样对体内的 盐的平衡毫无感觉，并且经常通 过汗腺排除体内盐分……
“露西”（Lucy）化石发现处
1974年11月24日，美国古人类学 家唐纳德· 约翰逊，伊夫· 科本斯和 蒂姆· 怀特在埃塞俄比亚的阿法尔 凹地发现一具骨人类的化石。根 据当时庆祝发现而播放的披头士 乐队的一首歌《Lucy in the Sky with Diamonds》将她命名为露 西（Lucy）。 露西是一具40%完 整的骨架，生前是一个20多岁的 女性，根据骨盆情况推算生过孩 子。露西的脑容量只有400毫升。 露西化石目前保存在亚的斯 亚贝巴的埃塞俄比亚国家博物馆。
《物种起源》
论 证 了人 类 是 从 某 种
古猿 进 化 而 来 的 。
“ 创造了人本身”
恩格斯
科学证明：人类是由古猿进化而来的
1.古猿---（人类的远祖）
2.“正在形成中的人”---南方古猿 （三四百万年前） 证据:“露西”（南方古猿人科） 代表遗址：埃塞俄比亚阿法
猿人遗骨化石发现地址之一 坦桑尼亚奥都威峡谷
１、认真听课，认真记笔记 ２、注意联系时事来学习 ３、注意与中国史之间的联系 4、学会听课，高效落实。画好教材，条理清 晰。完成作业，保质保量。保留试卷，复习 备用。
课前导学
三分钟阅读
1、目前，已知世界上最早的人类生 活的地点在哪里？距今有多少年？ 2、世界上的人类主要分为哪三大人 种？造成人种差异的原因有哪些？ 3、氏族社会分为哪两个阶段？各有 什么特点？
会不会制造工具进行劳动,是人与动物的最根本区别
区分人和猿的重要标志。
制造和使用工具
3.完全形成的人 四个进化阶段: 早期猿人(“能人”)
晚期猿人(元谋人、北京人“直立人” )
早期智人（丁村人） 晚期智人(山顶洞人)
完全形成的人
主要代表
早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人
坦桑尼亚“能人” 印尼爪哇人 德国海德堡人 中国元谋人和北京人 中国丁村人 中国山顶洞人
1.群居阶段
2.氏族社会 :A.母系氏族社会 B.父系氏族社会
3.原始社会解体与国家的产生
母系氏族社会有何特色？ 母系氏族：①妇女在生产和生活中处于支配地位；
③财产公有 （猿人） （早期智人）
乱婚→族内群婚→族外群婚→对偶婚
（晚期智人）
②只知其母，不知其父
外：古希腊神话中的大地女神该亚的故事
中：山顶洞人；半坡氏族、河姆渡氏族、
1.群居阶段 (为何要过群居生活？）
生产水平低下
联合才能生存
2.氏族社会 氏族,是按同一祖先的血缘关系结合在一起 的社会集团，是原始人的社会组织和经济组织的 基本单位。 母系氏族社会 氏族社会 父系氏族社会
氏族组织有哪些特征？ 1、人类第一个正式的社会组织形式；
2、按血缘关系结合一起的；
3、没有剥削和压迫的平等社会。
群婚
父系氏族
母系氏族社会向父系氏族社会转变的原因是什么? A.生产力的发展,男子在经济中占主导地位 B.婚姻关系相对固定
“妇女的家务劳动现在同男子谋取生活资 料的劳动比较起来已经失掉了意义；男子的劳动 就是一切，妇女的劳动是无足轻重的附属品。” ——恩格斯
母系氏族和父系氏族有什么不同？ ①母系氏族公社妇女在社会中占主导地位，父系 氏族公社男子在社会中占主导地位。 ②母系氏族时期，人们“只知其母，不知其父”， 父系氏族时期，人们“既知其母，又知其父”。 ③父系氏族公社后期，生产力进一步提高，出现 了私有制和奴隶制，原始社会开始解体。
3.关于人和动物的根本区别，你最同意下列 哪一种看法 A.是否会使用天然工具 B.是否会制造工具 C.是否具有语言表达能力 D.是否能直立行走 4.世界上有三大人种，人种差异明显显现出 来是在 A.早期猿人时期 B.晚期猿人时期 C.早期智人时期 D.晚期智人时期
5、人类形成距今约 A、五千万年前 B、五百万年前 C、三四百万年前 D、一百万年前 6．世界上的人类分为三大人种是根据 A．人的肤色 B．人的体貌特征 C．人类生存的地理环境 D．人种的优劣
——《人是太空人的实验品》
科学家说
它和我们有共同的祖先
它和我们有 共同的祖先
起 猩 来 的 ！ 猿 不 们 愿 。 做 猩
达尔文 《物种起源》
以后，英国教授赫胥黎在1863年从骨骼、 牙齿、脑子等的结构方面，说明类人猿与人 之间的差异甚至比其与猴子之间的差异要小， 因此他推测，人类或许是由“类人猿逐步变 化来的”，或许“与类人猿从同一祖先分支 而来”，他首先提出了“人猿同祖 论”。
独学要求：
• 1、安静有序。 • 2、写、画结合。（能在课本中 标的尽量在书本上标识） • 3、时间控制在3~5分钟。
关于人类的起源，你听说过哪 些传说?
பைடு நூலகம்
中国人说
女 娲 抟 黄 土 做 人
未 有 人 民 ，
俗 说 天 地 开 辟 ，
西方人说
神 说 要 就有 有光 了。 《光 ” 圣。 经 》 —— :“
［动脑筋］：“请你判断一下，他 们谁说得对： 1．直立行走是人类进化史上具有决 定意义的一步。 2．我不太同意这种说法，因为很多 人认为火的使用才是具有决定意义 的。”
直立行走在猿变成人的过程
中起着决定性的作用 南方古猿又是如何演变成人的呢？ 1.使双手解放出来， 用于制造工具和劳动。 在南方古猿向人转变过程中起决 2.促进了脑的发育， 定作用的因素是什么？ 使人从动物界完全解放出来。
人种的出现
晚期智人阶段，三大人种形成
根据现代人的体貌特征，世界上的人 类分为哪些主要人种？
（蒙古利亚人种、欧罗巴人种、尼格罗人种）
（黄种、白种、黑种）
三大人种出现 ---晚期智人阶段
说说他们分别属于哪一人种。
他们有优劣之分吗？
没有！
人种差异出现的原因? 是不同自然地理环境等众多因 素长期影响的结果。
南方古猿（“正在形成中的人”） 人类的出现 早期猿人
完全形成的人
晚期猿人
早期智人
母系氏族 氏族社会 晚期智人
父系氏族 国家的产生
课堂巩固
1、目前所知，世界上最早的人类出现在 A.亚洲 B.非洲 C.美洲 D.南极洲
2.下列远古人类（或人类近亲）中，属于“正在形 成中的人”的是 A.坦桑尼亚的“能人” B. 南方古猿 C.印尼爪哇人 D. 法国克罗马农人