一种欧化现象_程度副词与并列结构的组合_兼谈对外汉语教学中的偏误分析

一种欧化现象:程度副词与并列结构的组合①———兼谈对外汉语教学中的偏误分析蒋协众(河南科技大学文法学院,河南洛阳471003) [摘　要]本文通过语料分析和社会语言学的调查,认为汉语程度副词和并列结构的组合是“五四”以后受印欧语言的影响而发展起来的,这在现代汉语中是一种较为常见的“欧化语法现象”。

程度副词与并列结构组合时,程度副词管辖其后的两个谓词性成分,符合逻辑学上的“分配律”,程度副词把其程度意义“分配”给两个谓词性成分。

文章最后指出,在对外汉语教学和研究过程中要慎用“偏误”一词。

[关键词]程度副词;并列结构;欧化语法现象;偏误[中图分类号]H146.3[文献标识码]A[文章编号]1003-7365(2009)05-0043-07§0引言北京语言大学郑艳群教授在《汉语学习》2006年第6期上发表了《中介语中程度副词的使用情况分析》一文(以下简称郑艳群(2006))。

该文通过精确的数据统计对“汉语中介语语料库”中程度副词的使用情况进行了考察,得出了“以往文献中的偏误类型在本语料库中都出现了,但是以往文献中从经验出发归纳出来的某些偏误类型在语料库中用例并不多,而实际语料中存在的某些偏误却在已有的研究结果中很难找到相应的解释”的结论。

郑教授的这项研究对于对外汉语副词教学特别是程度副词教学和基于语料库的汉语语法本体研究无疑具有十分重要的参考价值。

郑艳群(2006)还通过对中介语语料中程度副词用例的分析,归纳出了三种以往尚未提及的“偏误”类型:一是“非常”、“很”等与“又……又”结构连用;二是“很”、“十分”后面跟并列结构;三是“太”与“又……又”结构连用。

对于这三种“偏误”的第一和第三种,我们认为应该算是偏误,原因如下:(一)母语为汉语者基本不这么说;(二)典范的白话文著作中也很难见到这样的用例;(三)正如郑教授所解释的“‘又’本身有‘再’、‘更’等意思,因此在‘又’前不必再加程度副词”。

对于上述第二种“偏误”是否真的是“偏误”,也即现代汉语中“很”、“十分”后面是否一定不能跟并列结构?或者更加推而广之,程度副词后面是否一定不能跟并列结构?本文将通过语料分析和社会语言学的调查,就现代汉语中程度副词能否与并列结构组合等问题展开讨论,以求教于郑教授与各位方家。

①[基金项目]本文得到河南科技大学青年基金项目(项目编号:2007QN006)的资助。

曾先后在第四届语义功能语法研讨会(河南师范大学,2007年10月)和第四届对外汉语国际学术研讨会(北京语言大学,2007年12月)上交流过,南开大学王红旗教授、苏小妹博士等对本文的修改提出了宝贵建议,在此表示诚挚的谢意。

§1程度副词与并列结构组合的句法分析程度副词在现代汉语中是一个比较复杂的副词次类,各家对其范围的限定各不相同,李泉(1996)、杨荣祥(1999)、张谊生(2000)等都在其著述中对其认定的程度副词作了穷尽性的列举,但总的来说,由于标准不统一,结果有很大出入。

为了研究的方便,我们采取郑艳群(2006)的办法,主要对HSK中的甲乙丙丁四级词汇中的30多个程度副词进行讨论。

程度副词与并列结构组合主要是在单句内组合,单句中的并列连词并不多,本文主要讨论程度副词与“和、与、跟、同、及、而”这几个连词所连接的并列结构的组合情况。

1.1程度副词与并列结构的组合情况从我们搜集的语料来看,在这30多个程度副词中,有“比较、多(么)、非常、分外、格外、更、过于、何等、很、极其、极度、颇、十分、太、特别、尤其、有点、有些、最”等19个能与并列结构组合。

而能与这些程度副词组合的又只限于由“和、与、而”三个并列连词连接的并列结构,“跟、同、及”等连接的并列结构不能与之组合。

下面通过具体的例句,来说明程度副词与“和、与、而”等所连接的并列结构的组合情况。

1.1.1程度副词与“和”字并列结构组合能与连词“和”所连接的并列结构组合的程度副词主要有“比较、多(么)、非常、格外、更、过于、很、颇、极其、极度、十分、太、特别、尤其、有点、有些”等。

例如:①①后面,我的印象就比较混乱和模糊了。

(王朔《我是“狼”》)②多么古朴和空旷的客厅,一角是一架钢琴。

(张炜《伟大而自由的民间文学》)③他不禁伸出手去抚摸,他感到那上面非常粗糙和锐利。

(余华《一九八六年》)④金枝有时候都疑心自己的精神是否因此变得格外地敏感和脆弱,以至把善意的关怀都误解为恶意的讥讽。

(陈建功、赵大年《皇城根》)⑤这样,他的文章就不难读下去,不像有的过于雕琢和浮夸的作品,虽然短,读起来却相当吃力。

(曾卓《文学长短录》)1.1.2程度副词与“与”字并列结构组合能与连词“与”所连接的并列结构组合的程度副词主要有“多(么)、非常、分外、格外、过于、极度、颇、十分、太、有点、有些、最”等。

例如:⑥这些,在祥子的眼中耳中都非常地有趣与可爱。

(老舍《骆驼祥子》)⑦(曹雪芹)一反“皮里阳秋”的手法而非常直露地倾泄出对她的极度鄙夷与厌恶,这是怎么回事呢?(刘心武《话说赵姨娘》)⑧这朵水仙花供给全家人一些清香,使全家人觉得他们有个鲜花似的千金小姐,而不至于太放肆与胡闹了。

(老舍《且说屋里》)⑨他感觉得有点疲乏与空虚。

(老舍《四世同堂・偷生》)⑩当然最如意与简明的打算,是攻陷一处便成立个军政府。

(老舍《四世同堂・惶惑》)1.1.3程度副词与“而”字并列结构组合能与连词“而”所连接的并列结构组合的程度副词主要有“比较、多(么)、非常、分外、格外、更、过于、何等、很、极度、颇、十分、太、特别、最”等。

例如:①限于篇幅,这里只举几例,其他程度副词与“和”字并列结构的组合不一一举例。

下文程度副词与“与”、“而”字并列结构组合同此。

λϖ这回还有两条理想的小干鱼,吃得非常辛辣而痛快。

(老舍《小坡的生日》)λω热烈的握手,英雄气概的握手,用力地一握,立刻分开,比千言万语更亲切而明确:手碰到手,心也碰到心。

(老舍《无名高地有了名》)λξ依他们的解释,艺术之宫诚哉是何等地伟大而光荣。

(俞平伯《文学的游离与其独在》)λψ努力于此种革命并不足以升官发财,而打得头破血出倒颇悲壮而泄气。

(老舍《婆婆话》)λζ时人却在这种时节,细细地述说他们那些最显然而平凡的举动与一切。

(老舍《蜕》)1.1.4程度副词与并列结构组合情况分析从前文的例句可以看出,能与“和、与、而”等所连接的并列结构组合的这19个程度副词,其代表性还是比较强的:既有“比较、格外、更、最”等相对程度副词,也有“过于、极其、极度、十分、非常、特别、有点、有些”等绝对程度副词;既有“很、最、极其、非常、特别、比较、十分”等客观程度副词,也有“太、多么、何等”等主观程度副词;从程度副词的程度区别来看,这些程度副词基本覆盖了程度量幅的各个量级:从相对程度副词的最高级(最)、较高级(更加、格外)、比较级(比较)到绝对程度副词的过量级(过于)、极高级(极其)、次高级(非常、十分)、略低级(有点、有些),这些程度副词都有分布。

①与程度副词组合的并列结构,其内部构成主要是双音节的性质形容词,还有心理动词如“羡慕、嫉妒、厌恶”等。

因为状态形容词本身一般不与程度副词组合,所以不能进入程度副词后的并列结构。

由于并列结构自身的对称性,多音节成分进入并列结构可能会造成句子冗长,所以多音节成分也很难进入程度副词与并列结构的组合。

1.2程度副词与并列结构组合后的句法功能与程度副词组合的并列结构的内部构成主要是双音节的性质形容词和心理动词,因此,程度副词与并列结构组合以后所构成的短语也是谓词性短语。

它们在句中主要充当谓语、定语、状语、宾语、补语等句法成分,但一般不能作主语。

例如:①后面,我的印象就比较混乱和模糊了。

(王朔《我是“狼”》)[作谓语]⑨他感觉得有点疲乏与空虚。

(老舍《四世同堂・偷生》)[作宾语]⑩当然最如意与简明的打算,是攻陷一处便成立个军政府。

(老舍《四世同堂・惶惑》)[作定语]λϖ这回还有两条理想的小干鱼,吃得非常辛辣而痛快。

(老舍《小坡的生日》)[作补语]λ{而且还非常压抑和气愤地从胸膛里发出声音“嗯!”。

(汪曾祺《王全》)[作状语]可以看出,程度副词与并列结构组合以后,其句法功能与程度副词修饰单个性质形容词或心理动词所构成的结构基本一致。

§2程度副词与并列结构组合的语义分析程度副词与并列结构组合后,程度副词的“辖域”(scope)是我们所关注的焦点。

如果我们用“I N T”表示程度副词,用“CONJ”表示并列连词,用“W”表示并列结构内部的谓词,即动词或形容词,那么,新组成的结构“I N T+W+CONJ+W2”可能有两种理解:A.“[I N T+W1]+1CONJ+[W2]”,这时程度副词只管辖其后的第一个谓词性成分;B.“[I N T+W1]+CONJ+ [I N T+W2]”,这时程度副词管辖其后的两个谓词性成分,这符合逻辑学上的“分配律”,程度副词把其程度意义“分配”给两个谓词性成分。

当然,这里的“分配”只是形象的说法,说是“分①关于程度副词的程度区别与等级差异,请参看张谊生《现代汉语虚词》,华东师范大学出版社,2000年版。

配”,程度副词的程度义并不减半赋予其后的每个谓词。

比如对于前文的例③我们既可以理解成“他感到那上面非常粗糙,但只是一般的锐利。

”也可以理解成“他感到那上面非常粗糙,也非常锐利”。

当然,对于这种情况,人们更多的是做第二种理解。

我们下文将会对与此相关的问题进行社会语言学调查,兹不赘述。

§3程度副词与并列结构组合的社会语言学调查上面我们通过语料分析得知,在现代汉语典范白话文著作中,程度副词与并列结构是可以组合的,为了了解当前现实语言生活中程度副词与并列结构的组合情况,我们就二者能否组合以及组合后的语义理解问题作了一个小范围的社会语言学调查。

我们先给出10个从语料库中随机筛选出来的典范白话文著作中的例句,让被调查者凭自,并把上述两种理解告诉被调查者,让他们选择能说的句子应该做哪种理解,或者给出可能还会做什么理解。

我们共发放问卷70份,回收64份,其中有效问卷59份。

在这59份有效问卷中,认为给出的10个句子都能说和都不能说的各有3人,各占5.08%,认为部分能说的有53人,占89. 84%,也就是说,认为程度副词和并列结构可以组合的一共占到94.92%。

认为程度副词与并列结构组合后,该结构只有一种理解的有8人,占14.29%:其中认为只有A种理解的2人,认为只有B种理解的6人。

认为程度副词与并列结构组合后,该结构可以有两种理解的有47人,占83.93%。

此外还有1人认为含有“而”的句子因为“而”作为连词的多义性,不局限于表并列关系。

对于这10个具体的例句,有176票认为应该只做B种理解,占60.48%,只有115票认为应该只做A种理解,比例不到40%。