政治专题1
高中政治必修二专题1 经济生活中的曲线题解法
专题1 经济生活中的曲线题解法
经济生活曲线题(函数图像题)具有直观性强、信息量大、新颖灵活等特点， 注重考查思维的深刻性、科学性、敏捷性、发散性、综合性等，能较好地考 查学生理论联系实际的能力。常见的经济生活曲线题主要涉及汇率、价格、 企业经营、投资理财、财政税收等方面的知识。
解题方法
解答曲线题要把握以下几个方面：(1)要观察坐标轴，明确谁是自变量(原因)， 谁是因变量(结果)。一般情况下，横轴是自变量，纵轴是因变量。另一种情 况则是纵轴是自变量，横轴是因变量。(2)明确两个量之间是正相关，还是 负相关。正相关的曲线是向上的，负相关的曲线是向下的。(3)明确曲线的 变化规律，是平行变动还是竖直变动，是平移变动还是沿曲线变动。(4)根 据曲线变动，对应材料信息，找出正确答案。
略微增加，不会大幅增加，但供给会减少，因为获利减少，故①错误，②④
正确；
③表示的是高档耐用品，故排除。
2.需求曲线和供给曲线的变动
典型服务平均单价连续
6年下滑，2017年降至12.37元。在此背景下，若其他条件不变，能引起快递
市场供给曲线从S移动到S′(下图)的是
方法总结 均衡价格曲线是指供给和需求相等时的价格曲线。均衡价格变动 曲线是指伴随相关条件的变化，均衡价格发生变动并对商品的需求量和供给 量产生影响的曲线。解答此类试题，关键是看方向(均衡点、变动方向)，即 分清供给、价格、需求的变动方向，以此判定，找出正确答案。
应用体验 下图中D1、D2为M商品的需求曲线，S为M商品的供给曲线。需 求曲线D1与供给曲线S相交于E1点，需求曲线D2与供给曲线S相交于E2点。 下列经济现象可能导致E2向E1点移动的是 ①居民的未来收入预期下降
3.需求弹性曲线 典型例题 一般来说，一国粮食产量大幅度增加，将会导致粮食价格和需求 量的变动。下图中，可以较为准确反映这种变动的是
高考政治-古代中国政治-专题练习(一)有答案
高考政治专题练习（一）古代中国政治一、选择题（15*4=60分）1．据《左传》记载：“春秋时期晋平公之母为杞国女子，晋国(周成王弟弟叔虞的封国)因此帮助杞国(夏禹后代东楼公的封国)修筑城墙。
郑国批评说：‘晋国不恤周宗之阙，而夏肄是屏，其弃诸姬，亦可知也已。
诸姬是弃，其谁归之？是谓离德。
’”对以上材料理解最准确的是（）A．周王室对各诸侯国不分亲疏B．宗法制度影响西周封国间的关系C．当时强调同宗族的国家相互帮助D．周王和诸侯是宗法制的核心所在2．钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。
唐之于汉，也是一大变动。
但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭……”材料中两次“大变动”分别指的是（）A．分封制、宗法制B．三公九卿制、三省六部制C．郡县制、行省制D．三省六部制、明朝内阁制3．有学者在对中国古代制造总结时说，在中国古代的政治制度建设中，古人为我们留下了诸多的治国智慧和法则，但也留下了许多无奈。
最大的局限性在于它是一个统治性政权，不是一个发展性政权，更不是一个为国民共享的服务性政权。
可见中国古代所有制度设计都围绕的一个核心是（）A．扩大地方伪独立性B．维护百姓的利益C．维护儒家思想的正统地位D．维护以“家天下”为核心的王权4．台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。
”“官僚高度流动的柔性”主要是指（）A．官员的职责经常变动并要受制于中央政府B．官员的任职地域经常变动C．官吏来源有一定社会性且由中央任免调遣D．所有官员完全听命于皇帝5．元代行省的设置，无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界的存在。
如陕西行省越过秦岭而有汉中盆地，江西行省跨过南岭而有广东。
统治者这么划界的主要意图是（）A．便于中央直接管理地方B．实行民族分化政策C．推行汉蒙二元统治D．防止出现地方割据6．宋代形成了一个惯例：“国朝以来，凡政事有大更革，必集百官议之，不然犹使各条具利害，所以尽人谋而通下情也。
【高考领航】高考政治总复习 专题一 各具特色的国家和国际组织课件 新人教选修3
(2)国家除具有政治统治职能外，还具有社会管理 职能，如管理 经济、文化、教育、卫生事业，维护公共秩序，兴建公共设施，保
护自然环境等。
(3)民主与专政的统一性 民主与专政 相互依存 ，共同体现国家的 性质 。凡实行民主制 度的国家，必然包括一定阶级的 民主 ，同时也包括对其他阶级 的 专政 。
济生活 、共同心理素质 的稳定的共同体。 (3)任何国家都是由一定的民族组成的， 民族问题 是普遍存在
的，在一定程度上影响着国家的 结构形式 。
2．单一制和联邦制 (1)当代世界各国的国家结构形式可以分为单一制 和 复合制 两 种。 (2)单一制 ①单一制国家的组成单位，是按 地域 划分的普通行政区域或 自治区域。 ②单一制国家的特征：全国只有一个中央政权 、一部 宪法 、 一种法律体系。
(2)议会制 又 称 内阁制 、 议 会 内 阁 制 、 责 任 内 阁 制 。 在 议 会 制 国 家， 政府 总揽国家的行政权力，向 议会 负责。
(3)在实行总统制的国家，总统担任 国家元首 和 政府首脑 。 总统直接行使国家最高 行政 权力，总统由 选民 直接或间接选举 产生。总统只对 选民 负责，不对 议会 负责。
(2)民主共和制：是同 君主专制 相对立的政体，是遵循民主 的 基本原则建立起来的民主政体。在民主共和制国家中， 国家权力 机关 和国家元首 都是经过选举产生的。
(3)君主立宪制：国家元首由 世袭的君主 担任，但在 宪法 框
架内，君主的权力受到不同程度的限制。
2．议会制和总统制 (1)从立法机关和行政机关的关系看，现代资本主义国家可以分 为 四 种 形 式 ， 即 议会制 国 家 、 总统制 国 家 、半总统制 国 家、 委员会制 国家。
政治1
解决我国现阶段社会主要矛盾、实现全面小康目标、构建和谐社会、解决民生问题等，根本途径是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
初级阶段的主要矛盾决定国家的根本任务。
社会主义的本质是：解放生产力，发展生产力，最终达到共同富裕。
社会主义的根本目的（最终目标）是实现全体人民的共同富裕。
社会主义的根本原则是：坚持以公有制为主体，实现共同富裕。
社会主义的性质（国家性质）是：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
中国特色社会主义的根本任务是：以经济建设为中心，集中力量发展生产力。
（也指：解放和发展社会生产力）国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。
党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
四项基本原则是立国之本，是国家生存发展的政治基石改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是党和国家生命线，是实现科学发展的政治保证。
把生产力放在首要地位改革并不是要改变社会主义制度改革是动力（直接动力）改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障。
决定我国的分配制度的直接因素是我国的基本经济制度，而根本的依据则是社会主义初级阶段这一基本国情。
人民代表大会具有监督权我国的各级人民检察院是法律监督机关最高行政机关：国务院最高审判机关：最高人民法院最高检察机关：最高人民检察院我国人民行使国家院里的机关：人民代表大会最高的国家权力机关：全国人民代表大会（具有立法权）人大代表依照宪法和法律赋予的各项职权行使国家权力，或者说，人大代表人民行使管理国家和社会事务的权利。
高中政治 专题1 2 现代国家的政权组织形式教案 新人教版选修3-新人教版高二选修3政治教案
2 现代国家的政权组织形式学习任务素养要求1.描述与分类：知道国家政权组织形式形成的因素，明确代议制是现代民主政体的共同特征。
2．解释与论证：了解民主共和制和君主立宪制的主要特点，能够辨认世界主要国家的政体。
3．预测与选择：理解人民代表大会制度的本质特征。
4．辨析与评价：了解议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家的特点。
1.政治认同：了解实行代议制的原因及影响政体的因素，理解我国实行民主集中制的人民代表大会制度是正确的选择。
2．科学精神：辨识民主共和制与君主立宪制、议会制与总统制。
3．公共参与：通过分析各种政体的异同及影响因素，自觉宣传实行人民代表大会制度的合理性。
一、同为代议制，各有特色1．代议制(1)含义：由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。
(2)原因：一方面，只有公民广泛参与，才是现代意义上的民主政体；另一方面，不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务。
所以，代议制充当公民与国家之间的政治纽带，成为现代民主政体的共同特征。
2．影响政体的因素：除了国体对政体的决定作用外，地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等，都是影响政体的因素。
二、民主共和制和君主立宪制1．划分标准：国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围。
2．民主共和制(1)原则：遵循民主的基本原则建立起来的民主政体。
(2)表现：国家权力机关和国家元首都是经过选举产生的。
(3)后果①在发达的资本主义国家，资产阶级以民主的形式掩盖其国家的阶级性质，民主共和制成为他们维护资产阶级统治的最好的政治外壳和有效地管理国家的形式。
②一些发展中国家照搬发达资本主义国家民主共和制的模式，但由于不符合本国的国情，既不能保障本国人民的经济权利和政治权利，也难以有效行使国家职能，政权更迭频繁，社会动荡不已。
③我国采取人民代表大会制度作为国家政权组织形式，体现了人民民主专政的国家性质，符合中国的国情，能够保障中国人民享有当家作主的民主权利，具有强大的生命力。
高考政治：专题一 公民的政治生活
法律范围内权利的平等。
坚持权利与 义务统一的 原则
①在我国,公民的权利与义务是统一的,二者不可分离。
二者 关系
②权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,权利与义务都是实 现人民利益的手段和途径。③公民在法律上既是权利的主体,又是 义务的主体。④权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利
的实现。
具体 要求
a.正确理解选举权和被选举权 选举权和被选举权的主体不是全体公民。我国拥有选举权和被选举权的主体空前
广泛,但这并不意味着所有公民都有选举权和被选举权,未满十八周岁的公民和依照法律 被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。绝对的。公民必须在法律允许的范 围内行使权利和自由。公民的政治自由,并不意味着可以不受任何约束地参与政治生活。 世界上并没有脱离法律的绝对自由,法律是自由的体现和保障,自由与法律是统一的。
最真 保障 保障 民族区域自治制度以及基层群众自治制度。
实
法律 我国已制定了大量有关公民基本权利的法律、法规,使宪法规定的公
保障 民基本权利的实现有了具体的法律依据。
特点
表现
物质 公民选举所需经费均由国库开支;在选举期间,国家掌握的报刊、电视、 保障
保障 广播等都为选举活动提供相应的服务。
最真 民主进程 随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。 实
2022届高考二轮复习政治 生活
专题一 公民的政治生活
《政治生活》结构图 公民
社会主义 民主政治
政治制度
（党、人大、政协）
政府
国际社会
（主权国家、国际组织）
【单元知识体系】
【考情分析】
考试大纲要求
考题
2018全国2卷第16题 我国的国家性质
高中政治第一专题生活在社会主义法治国家第一框题法的本质、特点和作用课件
• 法的职能： • 第一，法的职能：实际上就是法的作用。 • 首先，法的政治职能：是指法维护一定阶级统
治的作用。 • 其次，法的社会职能：是指法管理一定社会公
共事务的作用。 • 第二，法所执行的这两种职能体现在经济、政
治、文化和社会等领域中。
【归纳总结】 我国社会主义法也具有政治职能和社会职能，具 体可从物质文明、政治文明、精神文明、生态文明和社会和谐 等方面理解，即促进和保障社会主义的物质文明建设、促进和 保障社会主义的政治文明建设、促进和保障社会主义的精神文 明建设、促进和保障社会主义的生态文明建设，促进和保障社 会主义和谐社会的建设。
>> 随堂巩固训练
2.法律对全体社会成员具有普遍约束力。这主要表现在( )
①任何人都必须严格遵守国家的法律
②任何人都必须
依法规范自己的行为
③任何人触犯了国家法律，都要受到法律的制裁
④不允许任何人超越于法律之上
A．①②③
B．②③④
C．①②
D．①②③④
>> 随堂巩固训练
3. 马克思说:“只有毫无历史知识的人才不知道:君主们在任何 时候都不得不服从经济条件,并且从来不能向经济条件发号施令。 无论是政治的立法或市民的立法,都只是表明和记载经济关系的 要求而已。”对于上述材料中对法的描述,下列说法正确的是 () A.法是统治阶级共同意志的体现 B.法的本质是对公平、正义的追求 C.法是对社会行为规范的概括和总结 D.法最终是由社会物质生活条件决定的
>> 随堂巩固训练
1、 2016年3月至5月，广东省公安厅组织珠海警方赴马来
西亚开展打击跨国电信网络诈骗犯罪行动，4天速破“飓风 3号”专案，抓获117名犯罪嫌疑人(其中大陆65名、台湾 52名)。这表明( ) A．法律是对公平、正义的追求 B．法律由国家制定或者认可 C．法律是人们的行为规范 D．法律具有强制性
新人教版高中政治 选修6 专题1 公民道德建设的内容与要求
➢专题知识建构
道德的力量 学会做人 道德与法 公 道德为先 正确的道德观 民
道 继往开来 继承优良传统与弘扬时代精神相结合
德 开拓创新 博采众长，为我所用
基本
建 公民道德规 我国公民的基本道德规范 内容
设 范和道德建
特征
设的核心、 我国公民道德建设的核心
原则
我国公民道德建设的原则
➢专题随堂演练
1.钱学森一生热爱祖国、热爱科学、热爱人民的高尚品 德却激励着无数的中国人。尤其是他在新中国成立之 初，抛弃国外优越生活，毅然回国效力的精神永远鼓 舞着华夏儿女为祖国繁荣前赴后继。 结合材料分析，高尚品德对我们的成功和幸福有何作用?
2.孔子是儒家思想的集大成者，在孔子的思想中，兼容并蓄的 文化观、和而不同的交际观、仁义礼智信的道德观，都是中 国的历史和民族文化基因。走近先哲，聆听古训，能让我们 以身践道，实现自我的社会人格。 联系材料，运用公民道德与伦理常识回答，如何加强思想 道德建设，提高全社会的道德水准?
答案 (1)要继承优良传统。孔子思想中蕴含的中华传统美德， 是中华文化的精华，始终是中华民族强大的精神支柱。加强道 德建设，提高全社会的道德水准，就必须继承这份宝贵的财富。 (2)要弘扬时代精神。立足于中国特色社会主义的伟大实践， 把继承优良传统与弘扬时代精神结合起来。 (3)要博采众长，为我所用。要认真研究和借鉴各国的文明成 果，在学习和借鉴世界各国道德建设成功经验的过程中，还必 须坚持以我为主、为我所用的方针。 (4)加强思想道德建设要积极参与社会实践，从小事做起，从 点滴做起。 解析 本题借孔子的思想考查加强思想道德建设的途径，要运 用教材知识，从继承优良传统、弘扬时代精神、博采众长、参 与实践四个方面分析。
（二）题眼突破 道德与法律的异同
人教版高中政治选修一专题1《科学社会主义》复习PPT课件(共44张)
其次，是研究无产阶级解放斗争的 阶段性。
• 无产阶级的解放斗争，在共发展过程中， 是划分为不同阶段的，各个历史阶段都有 着质的区别，比如夺取政权前和夺取政权 后不同，社会主义革命和社文建设不同， 各个历史阶段上革命的性质、特点、任务 不同，无产阶级及其政党制定的纲领、路 线、方针、政策就不同。
再次，研究无产阶级解放斗争的特 殊性。
第三，关于无产阶级解放的目的
“社会主义”一词何时出现？学术界 目前尚无统一的观点。
• “社会主义”一词源于拉丁文，一说由socialis（同 伴的、同伙的）一词引出，一说由socius（喜欢 社交的）一词引出，原有“社会的、共同的、集 体的”生活之意。 • 第一种说法认为，最早使用的是德国神学家、天 文教本尼迪克派教士安塞尔姆。认为安塞尔1753 年同别人论战时，为了明确起见，曾将基督教学 者和自然规律的现代倡导者区别开来，而把后者 称为“社会主义者”。
• 在使用“社会主义”一词时，为了与其它种社会 主义相区别，马克思恩格斯将他们的“社会主义” 有时称为“革命的社会主义”，有时称为“批判 的社会主义”，有时称为“科学社会主义。”马 克思说：“‘科学社会主义’，也只是为了与空 想社会主义相对应时才使用。”（《马克思恩格 斯选集》第3卷，人民出版社1995年版，第290页） 他们在“社会主义”的概念中揭示的实际上是 “共产主义”的内容，因而他们是把“社会主义” 作为“共产主义”的同义语使用的。
专题1 中国梦(针对初三政治复习)
活动形式： 主题班会 演讲比赛、征文活动等
．材料一：3月9日，习近平总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时指出
作风建设永远在路上，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己， 又谋事要实、创业要实、做人要实。 材料二：2014年3月30日，扬州市委中心组举行党的群众路线教育实践活动会 议，市委书记谢正义强调，全市广大党员干部要从今天做起，从身边事做起， 从小事做起，全心全意为人民服务；各地各部门要对群众反映强烈的干部“四 风”问题（形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡主义）开展专项整治。 （1）结合党的有关知识，说明党员干部为什么要坚持做到“三严三实”？（4 分） （2）结合实际，就如何整治“四风”问题提出合理化建议。（3分）
• 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族 未来的长远大计……必须树立尊重自然、顺 应自然、保护自然的生态文明理念，把生态 文明建设放在突出地位，融入经济建设、政 治建设、文化建设、社会建设各方面和全过 程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续 发展。 • 请你描绘美丽中国的美好蓝图(4分)
•
围绕“和谐社会的基本特征”或”小康 蓝图”相关知识点作答或从政治、经济、 文化、社会、生态等方面描述（至少4个角 度，答对一点给1分，共4分）
• 15、中华民族团结统一具有牢固的纽带什么？ • 强烈的民族文化认同感； • 中华民族族精神，是种维系中华各民族的团结统一的精神 支撑。 • 16.维护民族团结，中学生该如何做？ • 我们要树立民族平等、团结意识，积极宣传我国的民族政 策；自觉履行维护民族团结，尊重少数民族的风俗习惯、 语言文字和宗教信仰的义务，同一切有损民族团结的言行 作斗争。 • 17.维护民族团结，国家如何做？ • 经济：以经济建设为中心，实施西部大开发战略，促进区 域经济协调发展；政治：坚持和完善人民代表大会和民族 区域自治制度，依法治国，依法打击破坏民族团结和制造 民族分裂的违法犯罪行为。 • 18. 民族关系：平等、团结、互助，促进各民族共同进步 和繁荣
2019-2020年高考政治复习 专题一 依法治国
2019-2020年高考政治复习专题一依法治国一、【热点背景】1.十八届四中全会精神2014年10月23日中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。
全会提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。
实现这个总目标，必须坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持从中国实际出发。
2.依法治国，推进国家治理体系和治理能力现代化十八届四中全会通过的《决定》从“全面推进依法治国”的角度对如何推进国家治理体系和治理能力现代化做了比较详细地描述，并将“全面推进依法治国”视为“推进国家治理体系和治理能力现代化”的“重要保证”。
习总书记在关于“推进国家治理体系和治理能力现代化”的论述包含了以下几个方面的核心精神：一是明确了依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；二是要运用法治思维和法治方式推进国家治理体系和治理能力现代化；三是要从系统和整体角度来构建国家治理体系；四是明确要求各级领导干部“要带头依法办事，带头遵守法律，牢固确立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念”。
依法治国的实质是依照宪法和法律管理国家、治理社会、服务人民，国家治理体系现代化关键就是治理体系的法治化。
3.社会主义法制经济法治经济，是指国家通过制定法律、法规，调整经济关系，规范经济行为，指导经济运行，维护经济秩序，使整个经济逐步按照法律预定的方式快速、健康、持续有序地发展。
社会主义市场经济本质上就是法治经济。
建设法治经济，让政府在“法无授权不可为”的新体制框架中更好发挥作用，理应成为推进国家治理体系和治理能力现代化的题中应有之义。
建设法治经济，首先要建立健全与市场经济相关的法律法规体系，坚决保障包括财产所有者、投资者、创业者、消费者等在内的各类市场主体的合法权益。
高中政治人教版高二选修五学案：专题1_1_法的本质、特点和作用
1 法的本质、特点和作用[学习目标] 1.了解法的历史发展，理解法的本质、法的基本特征。
2.理解我国社会主义法的本质、特点和作用。
一、法的产生及本质1．法的产生：法是人类社会发展到一定历史阶段的产物，是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。
2．法的本质：法是上升为国家意志的统治阶级根本利益和共同意志的体现。
法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的。
经济以外的其他社会因素对法的产生和发展也有一定的影响。
3．法的历史类型：在人类历史上，出现过四种历史类型的法，即奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。
我国当代的法属于社会主义法。
4．我国社会主义法的本质：我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。
在我国，法所体现的公平正义，是社会主义的公平正义，是绝大多数人公认的公平正义，是真正体现社会进步的公平正义。
二、法的特点1．法的基本特征：法是规定人们行为的模式、标准和方向的行为规范；法是规定人们的权利和义务的行为规范；法反映并调整一定的社会关系，用规定权利和义务的方式，规范人们的行为；法是由国家制定或认可的行为规范；法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的行为规范。
2．我国社会主义法的实施：在我国，法的制定和实施过程，就是人民的根本利益和共同意志的实现过程。
因此，法的实施主要是依靠广大人民群众自觉遵守。
但是，法的实施不能没有国家的强制力，在我国，这是广大人民对极少数敌对分子和违法犯罪分子的强制。
将国家强制力与人民的自觉遵守有机地结合起来，可以有效地保证法的实施。
1．法作为一种特殊的社会规范，它规定了人们行为的模式、标准和方向。
它与道德规范既相互联系，又有严格的区别。
二者的联系表现在法律和道德是互相配合、互相补充和互相渗透的，法律和统治阶级道德在社会阶级属性方面具有一致性。
二者的区别主要表现在法律和道德存在的时间不同、调整范围不同、实施手段不同、表现形式不同等。
2021年高考政治热点专题知识复习梳理：专题一 社会生活中的文化传承与创新
专题一社会生活中的文化传承与创新考点一文化与社会1．文化的内涵与特点(1)文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分(2)文化的特点(3)文化的实质：社会精神力量【图解知识】文化实质在文化生活中的体现2．文化与政治、经济的关系3.文化与综合国力(1)是什么——文化与综合国力的关系文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
(2)为什么——为什么要提高文化软实力和竞争力(3)怎么做——把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，把提高文化软实力作为发展战略的重要内容。
1．文化是指全部的精神活动[分析] 错误。
文化不单指精神活动，还包括精神产品。
2．文化是社会发展的物质力量[分析] 错误。
文化的实质是一种社会精神力量，在一定条件下，可以转化为物质力量。
3．文化决定经济发展[分析] 错误。
经济决定文化，经济是文化发展的基础，文化对经济具有反作用。
4．文化与经济、政治的发展是同步的[分析] 错误。
文化具有相对独立性，文化的发展与经济政治的发展并不是完全同步的。
5．文化推动经济、政治的发展[分析] 错误。
先进文化对经济、政治的发展具有推动作用，腐朽落后文化则具有阻碍作用。
6．文化是综合国力的基础[分析] 错误。
经济和科技是综合国力的基础，文化只是重要因素。
考点二文化与人1．文化对人的影响【核心发散】文化影响人在文化生活中的体现(1)民族文化：民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。
(2)传统文化：对中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。
(3)中华文化：增强民族认同感和归属感，是不竭的力量之源。
(4)民族精神：是中华民族之魂，有利于提高全民族综合素质，增强国际竞争力，有利于坚持社会主义道路。
高中政治选修三专题一作业
高中政治选修三专题一作业1．下列关于国家的表述，正确的是:〔〕A．国家是随着阶级的产生而产生的B．国家的性质就是国家的阶级本质C．国家是民主与专政的统一体D．国家性质相同的国家，政体也相同2．社会主义民主优于资本主义民主，是因为:〔〕A．社会主义民主已比较成熟和完善B.社会主义民主是民主与专政的统一C．社会主义民主具有广泛性和真实性D．社会主义民主与资本主义民主是两种不同性质的民主3．“没有适当形式的政权机关，就不能代表国家.”这说明:〔〕A．国体决定政体，政体反映国体B.适当的健全的政体，对维护和巩固统治阶级的统治地位有着重要作用.C.在相同阶级掌权的条件下可以采用不同的政权组织形式D.政权组织形式不同，国家性质就不同4．国家性质，就是国家的阶级本质.它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级.国家的性质是由决定的：〔〕A.国家的名称、旗号B．国家经济和民主政治发展程度C.统治阶级的性质D．被统治阶级的性质5．资本主义国家和社会主义国家在性质上是不同这意味着〔〕A．二者的发展程度不同B．掌握国家政权的阶级不同C.二者难以和平相处D．民主与专政的结合程度不同6．下列关于民主与专政的关系，说法正确的是〔〕①民主与专政相互依存，共同体现国家性质②民主是服务于统治阶级的，对被统治阶级来说，不是民主而是专政③凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政④民主存在于民主制国家，专政存在于专制国家A．①②④ B.②③④ C①③④ D．①②③7.我国是人民民主专政的社会主义国家,同资产阶级专政的资本主义国家相比〔〕①享有民主的主体不同②专政的对象不同③它是绝大多数人对极少数敌人实行专政④民主具有广泛性和真实性A．①B．①②C．①②③D．①②③④8．决定国家性质的因素有〔〕A．统治阶级的性质 B.剥削阶级的性质C．生产力发展水平D．经济发展水平9．我国的人民民主专政是新型的民主与新型专政，它“新”在〔〕A．它是绝大多数人享有的民主，即人民当家作主B．它是少数人对多数人的专政C．它是民主与专政的统一D．它只讲民主，不讲专政10．“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的，所以它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段；”对恩格斯的论断表述不正确的是〔〕A．国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现B．国家是阶级统治的工具C国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关D．国家是为社会谋福利的组织11、资本主义国家的宪法往往有“民有”“民治”“民享”的规定.对此理解正确的是〔〕A．说明资本主义民主是全民的民主B．这些规定是为掩盖资产阶级专政的本质服务的C.说明资本主义民主是多数人的民主D．说明资本主国家根本就不是民主制度12.关于国体和政体的关系，下列表述不正确的是〔〕Ａ.政体决定国体，国体反映政体Ｂ.国体决定政体，政体反映国体Ｃ.国体不同，可以采用基本相似的政体Ｄ.国体相同，可以采用不同的政体13.下列关于阶级，国家，民主的关系表述不正确的有〔〕Ａ.民主作为一种国家制度具有鲜明的阶级性Ｂ.任何一个国家的民主都是体现同志阶级的意志和利益的Ｃ.民主斗争的实质是阶级斗争，其核心是国家政权问题Ｄ.民主是与专政相对立的，实行的是“多数人的统治”14．作为英联邦成员之一的澳大利亚，于1999年和2001年先后后两次就“是否脱离英联邦，取消国家元首女王制，实行新的国家政体”进行了全民公决，投票结果是多数人赞成保持现行国家政体，至今澳大利亚国家政体国家政体末作任何变更.请运用国体与政体的有关知识简要谈谈你对上述现象的认识.1.2现代国家的管理形式同步测试题一、选择题1. 某国宪法规定,当议会通过对政府首脑的不信任案或信任案被否决时，政府首脑如不在十天内辞职必须解散议会，提前进行大选.这个国家的政体是〔〕A.君主立宪制B.民主共和制C.总统制民主共和制D.议会制2.德国和日本都解散议会，重新举行了大选，大选的结果却截然不同：日本的小泉政府得以留任，而德国的施罗德政府却以下台告终.这两个国家的政体〔〕A.都是议会君主制B.都是议会共和制C.都是总统制共和制D.都由议会组织政府3.民主共和制与议会君主制两种不同政体之间的主要区别是〔〕A.国家元首是否拥有实权B.国家元首的权力是否受宪法的限制C.国家元首是否由选举产生D.国家元首是否受议会的制约4.总统制和议会制的主要区别在于〔〕A.总统是不是直接选举产生B.政府的产生方式C.议会能否制约政府首脑D.是否存在三权分立与制衡关系5.我国的人民代表大会制度，实行民主集中制，从根本上讲，这是由我国的经济基础和人民民主专政的国家性质决定的〔〕A.多种所有制经济共同发展B.以生产资料公有制为主体C.以按劳分配为主体D.人民群众共同拥有生产资料6.一项民意调查结果显示，如果现任澳洲国家元首英国女王伊丽莎白二世由王储查尔斯取代，大多数澳洲人宁愿澳洲成为共和国.下列对“共和国”的特点，表述正确的是〔〕A.国家权力机关和国家元首都是经过选举产生的B.国家元首由选举产生，职权范围不受限制C.国家元首由世袭的君主担任，但是权利受到一定程度的限制D.保留了君主制的外壳，遵循了民主的基本原则参加八国国集团首脑会议的各国领导人,美国、俄罗斯和法国是总统,意大利和德国是总理,英国和日本是首相,据此回答7～8题.7.上述各国首脑称号上的差别反映出: 〔〕A．国家性质的不同 B．国家发展程度上的差异C. 国家关系上的差异D．国家政体方面存在着差异8.上述国家中，实行君主立宪制政体的是：〔〕A.美国、英国 B．加拿大、俄罗斯C.法国、意大利 D．英国、日本9．社会主义国家的管理形式不同于资本主义国家最显著、最重要的特点是；〔〕A．所体现的国家性质不同B.国家机构的组织和活动实行民主集中制C.同属于代议制·D.所建立的经济基础不同10．资本主义国家的议会制和总统制的共同点是：〔〕A．国家元首由选举产生B．国家元首有权解散议会C．政府对议会负责D.都是现代资本主义国家的管理形式都服从和服务于资产阶级11.议会制共和制和总统制是当代资本主义国家的两种主要政体.其区别是〔〕①.前者不设总统,后者设立总统②.前者的政府对议会负责,后者的政府对总统负责③.前者的国家元首没有实权,后者的国家元首拥有实权④.前者的议会拥有立法权,后者的立法权在总统A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③12美国著名思想家潘恩曾说:“在专制制度侠，国王便是法律；、而在共和制下，法律应当成为国王”这就是说〔〕A在君主专制下，国家没有法律，只有在共和制下才有法律B在君主专制下，国家肯定有君主；在共和制下，也有可能有君主C在君主专制下，只有专政；在共和制下，只有民主D君主专职是以个别人的意志为统治权威，共和制是以法律为统治权威13.某国议会通过了对政府的不信任案，政府立即呈请国家元首解散议会.可见，该国〔〕A可能是议会制共和制政体B国家元首一定是只有礼仪性职责的君主C国家元首拥有组织和监督政府的权力D政府在重新选举后一定能留任14.世界上没有哪两个国家的管理形式是完全相同的.这是由于〔〕①.国家的地理环境②.历史渊源和文化传统③.人口素质和社会发展程度④.政党和阶级状况A．①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④15.民主共和制和君主立宪制的主要区别是〔〕A国家元首的权力是否受到宪法的限制B国家元首是否有实权C国家元首是否通过选产生并有一定任期D国家代表机关是否通过选举产生二、非选择题16材料：从根本上看，议会制与总统制无优劣之分.但那一种对自由民主传统的要求更高呢？在自由民主根基牢固的国家，选择其中的一种都能维持民主政治于不堕.没有自由民主传统，两种政体都很艰难.总统制则较适合民主根基较为浮浅的国家，它有双刃作用，一方面能够凝聚民主转型所需要的权力，另一方面，又容易被野心家所利用.由于人类迄今为止还没有找到比总统制和议会制更好的民主政体形式，故人们充其量只能对现有的总统制和议会制作局部的改良.结合材料回答：⑴总统制与议会制的主要区别？⑵实行总统制还是议会制，其根本目的是什么？哪些因素影响着对政体的选择？1.3现代国家的结构形式同步测试题一、选择题1.国家结构形式要解决的问题是〔〕A.国家政权掌握在谁的手里的问题B.国家政权如何组织的问题C.国家的领土如何划分以及如何处理国家的整体与部分、中央与地方之间的权限的问题D.国家的立法机关、行政机关和司法机关之间的关系问题2.近来，有些人主张在我国实行联邦制.对于这种主张，正确的评价是〔〕A.是错误的，没有看到我国的国家结构形式是单一制B.是错误的，没有看到我国的国家结构形式是由我国的政体决定的C.是正确的，这样有利于发挥地方的主动性和积极性D.是错误的，没有看到我国的国家结构形式是由我国的历史、政治、经济、文化等因素决定的.3.2004年11月17日，国台办发言人李维一在例行记者会上指出，陈水扁近期关于“中国不是本国是敌国”的言论再次表明其搞缓和是假，搞“台独”、制造紧张与对立才是其真实本意.如果陈水扁胆敢借此制造“台独”重大事变，我们将不惜一切代价，坚决彻底地粉碎“台独”分裂图谋.这是因为〔〕①我们坚决捍卫国家的主权和领土完整②国家主权和领土完整必须依靠和平方式来解决③中国是一个主权国家，台湾是中国的一部分④“台独”分子搞任何形式的分裂活动，都违背了中华民族的根本利益A．①②③④B．①②③ C．①③④D．②③④在伊拉克宪法制订过程中，伊政坛三大政治派别———什叶派、逊尼派和库尔德人在一些关键问题上一直纷争不断，库尔德和什叶两派坚持在伊推行联邦制政体，但是逊尼派坚决反对实行“联邦制”.据此回答4—5题.4.单一制和联邦制的主要区别不包括〔〕A．全国是否只有一部宪法B．全国是否只有一个立法机关，一个中央政府C．公民是否只有一个国籍 D．国家元首是否享有实权5.逊尼派一直担心宪法草案中有关“联邦制”的内容将会导致什叶派和库尔德人分别控制南部以及北部的产油区，而聚居在石油资源匮乏的中西部地区的逊尼派则将陷入永久贫困和战乱境地.逊尼派产生担心的原因是因为，实行联邦制会导致〔〕A.国家分裂B.联邦成员拥有更大的自主权C.联邦成员拥有独立主权D.联邦成员不受中央政府的制约6.下列因素既是国家存在和发展的基本条件，又是选择国家结构形式必须面对的问题的是〔〕A.民族、文化B.阶级、阶层C.人口、领土、主权D.议会、政府、法院7．伊斯兰教义禁止描绘先知穆罕默德或安拉.丹麦出版的《日尔兰邮报》于2005年9月份刊登了描绘亵渎穆斯林先知穆罕默德的12幅漫画作品，此后，许多欧洲国家媒体又转载了这些漫画.这一事件导致的阿拉伯世界反欧风潮进一步加剧，巴基斯坦总统穆沙拉夫对漫画事件表示谴责，阿富汗总统卡尔扎伊也表示“强烈抗议”.材料表明〔〕A．不同文明之间的冲突不可避免B．民族差异的存在是导致国家之间冲突的根源C．民族之间的纠纷有可能演变成国家之间的纠纷D．民族问题的存在，在一定程度上影响国家的结构形式8．国家结构形式要解决的问题是〔〕A．国家政权掌握在谁的手里的问题B．国家政权如何组织的问题C．国家的领土如何划分以及如何处理国家的整体与部分、中央与地方之间的权限的问题D．国家的立法机关、行政机关和司法机关之间的关系问题9．某个国家由16个州组成，各州都有自己的州宪法.各州宪法必须与基本法的共和制、民主制和福利制的法治国家的原则相符合.除此之外，各州在制定其宪法方面享有广泛的自由.这个国家的结构形式属于〔〕A．单一制 B．联邦制C．邦联制 D．民族区域自治10．下列因素既是国家存在和发展的基本条件，又是选择国家结构形式必须面对的问题的是〔〕A．民族、文化B．阶级、阶层C．人口、领土、主权D．议会、政府、法院11．单一制国家结构形式的主要特点是〔〕A．一个中央政府B．一个行政区域C．一个政党D．一个地方政府12．近来，有些人主张在我国实行联邦制.对于这种主张，正确的评价是〔〕A．是正确的，联邦制更适合我国国情B．是错误的，没有看到我国的国家结构形式是由我国的政体决定的C．是正确的，这样有利于发挥地方的主动性和积极性D．是错误的，没有看到我国的国家结构形式是由我国的历史、政治、经济、文化等因素决定的13．我国建立特别行政区并不能改变我国单一制的国家结构形式.下列能够表明这一点的是〔〕A．建立特别行政区没有改变我国社会主义制度的主体地位 B．特别行政区贯彻实施我国所有的法律法规C．特别行政区坚持人民代表大会制度D．特别行政区直辖于中央政府二、非选择题14、单一制国家的地方政府从性质和功能方面看基本上是实现中央政府目标的手臂，其任务是协助中央政府实施和完成各项方针政策；而根据联邦制原则，联邦政府与联邦主体政府并不是核心与边缘、上级与下级的关系，而是具有不同权力、职能范围的政府之间的关系，它们彼此独立，权力都有限制，各联邦主体也是国家主权的组成部分，因为它们与联邦在不同范围内分别行使统治权.单一制国家有统一的宪法和法律，国家各项方针政策可以便利执行；而联邦制国家只有统一的但是笼统的宪法和一些基本法律，联邦与联邦主体、各联邦主体之间在行使职权的时候有着很多矛盾和不平衡.简要说明单一制与联邦制的区别.。
高中政治专题一 学案1国家的本质
诱思·自主学习区
4．两种不同性质的国家：资本主义国家与社会主义国家
学案1
资本主义国家与社会主义国家享有民主的 主体 不同，专政的
对象 也不同。新型的民主与新型的专政，体现着社会主义国
赏析·真题感悟区
学案1
2．(2013· 温州二模)国家是在订立契约的基础上产生的，而订 立契约的主体是人民。因此，国家应该体现人民的最高共 同意志。卢梭的观点
本 学 案 栏 目 开 关
( D )
A．揭示了国家是阶级矛盾不可调和的产物 B．主张应加强国家的中央集权地位 C．强调人口是国家生存的最基本要素 D．在本质上抹杀了国家的阶级属性
学案1
目标导航 ①了解国家的性质及国家的历史类型。
本 学 案 栏 目 开 关
②理解民主与专政的关系，把握社会主义国家是新型民主与 新型专政的统一。 ③说明国体与政体的关系，比较民主政体与专制政体。
诱思·自主学习区
学案1
一、国家与国家性质
本 学 案 栏 目 开 关
1．国家的含义 (1)从国家的产生看，国家是 阶级矛盾 不可调和的产物； (2)从国家的本质属性看，国家是阶级统治的工具， 阶级性 是国家的本质属性； (3)从国家的构成要素看，人口、领土、政权和 主权 是一 个国家存在和发展不可缺少的基本条件。
点拨·合作探究区
问题探究
学案1
(1)材料一蕴含了国家学说的哪些道理？
答案 国体决定政体，政体体现国体；一定的政体服务于一 定的国体，统治阶级为维护其根本利益，总是力求采用有效
本 学 案 栏 目 开 关
高中政治学习方略课件：专题一 1 法的本质、特点和作用(选修5)
3.法的类型:在人类历史上,出现过四种历史类型的法,即_奴__隶__ _制__法、_封__建__制__法、_资__本__主__义__法和_社__会__主__义__法。我国当代的 法属于_社__会__主__义__类型的法。 4.我国法的本质:我国的法是工人阶级领导的_广__大__人__民__群__众__的__ 根本利益和共同意志的体现。 5.我国法所体现的公平、正义是_社__会__主__义__的公平、正义,是绝 大多数人公认的公平、正义,是真正体现_社__会__进__步__的公平、正 义。
三、法:执行政治职能和社会职能 法的基本职能包括政治职能和社会职能。法所执行的这两种职 能体现在_经__济__、_政__治__、_文__化__和_社__会__等领域中。
【提示:此观点正确。法是人类社会发展到一定历史阶段的产物, 是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的,而且社会发 展到一定阶段会消亡。 2.法所反映的统治阶级意志的内容由统治阶级的性质决定。
4.法的产生与实施和国家有着直接关系。( √ ) 提示:此观点正确。法作为上层建筑的组成部分反映统治阶级 意志,从产生看,法是由国家制定或者认可的;从实施看,法是由 国家强制力保证实施的。
二、问题思考 1.法对公平、正义的追求为什么不同? 提示:法产生后,人类一直以法作为判断是非曲直的标准,但是 由于国家性质不同,法律的性质不同,法所追求的公平、正义也 就不同。
二、法:国家制定或认可并保证实施的行为规范 探究问题2 提示:设计本探究活动的目的是说明法的两个基本特征。从 《说文解字》对“律”的解释以及马克思对法律的描述可以看 出,法律是一种特殊的社会规范,具有规范性、概括性等特征, 法主要是用来明确规定人们应该做什么和不应该做什么,即法 的主要内容是规定人们的权利和义务。
国家开放大学形势与政治专题一答案
国家开放大学形势与政治专题一答案1、恩格斯指出:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。
”这说明了（）[单选题] *A.?自然界是认识发展的动力B.实践是认识发展的动力(正确答案)C.人的认识具有主观能动性D.人具有认识自然的能力2、10. 遵守（）是多党合作的根本活动准则。
* [单选题] *A、纪律B、宪法和法律(正确答案)C、道德与法律D、约定3、2．生产力发展水平的重要标志是（? ）[单选题] *A.生产资料(正确答案)B.生产资料所有制C.劳动对象D.劳动者4、69. 防止两极分化、实现共同富裕、最大限度地满足劳动者不断增长的物质和文化需要，是发展社会主义市场经济的暂时目标。
* [判断题] *对错(正确答案)5、中国共产党成立后，中国革命的面貌焕然一新，其“新”的体现不包括（）[单选题] *A.领导阶级：无产阶级B.奋斗目标：共产主义C.指导思想：马克思主义D.斗争形式：武装斗争(正确答案)6、在生产方式中，起决定作用的是（）。
[单选题] *A.生产关系B.生产力(正确答案)C.科学技术D.人口因素7、20. 税收具有强制性、固定性和（）。
* [单选题] *A、无偿性(正确答案)B、免费性C、平等性D、公平性8、2013年，党的十八届三中全会作出全面深化改革的重要部署，提出要使市场在资源配置中发挥的作用是（? ?）[单选题] *A.最重要的推动力量B.决定性作用(正确答案)C.更好的补充作用D.统筹推动作用9、93. 现实生活中，价格与价值经常不一致，但价格上涨或下降都不会背离价值太远，总是以价值为轴心上下波动。
这是因为政府会进行干预。
* [判断题] *对错(正确答案)10、事物发展的内部矛盾叫（）。
[单选题] *A.内因(正确答案)B.外因C.主流D.支流11、下列不利于解决我国新时代社会的主要矛盾的是（）[单选题] *A.稳中求进为主基调，大力推进供给侧改革B.上海以“进口”为主题举办首届进博会。
形式与政治专题测验1：1为人民而生
专题一
1.为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。
党的根本宗旨是（）
正确答案是：
全心全意为人民服务
2.中国共产党人的初心和使命，就是（）。
正确答案是：
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
3.（）是马克思主义中国化的最新理论成果，是当代中国马克思主义，是21世纪马克思主义。
正确答案是：
习近平新时代中国特色社会主义思想
4.（）是中国共产党的精神之源，是共产党人精神谱系的“根”和“魂”。
正确答案是：
建党精神
5.一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：（）。
正确答案是：
实现中华民族伟大复兴
1.坚持党的领导，首先是坚持党中央的集中统一领导。
正确答案是“对”。
2.一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，
践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，
这是中国共产党的精神之源。
正确答案是“对”。
3.新中国史是一部中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃史。
正确答案是“对”。
4.中国共产党在百年历史进程中不断推进理论创新、进行理论创造，先后创立了毛泽
东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色
社会主义思想，实现了党的指导思想的与时俱进。
正确答案是“对”。
5.中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！正确答案是“对”。
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一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．一个国家的国体是指()A．这个国家社会各阶级在国家中的地位，即哪个阶级是统治阶级，哪个阶级是被统治阶级B．这个国家的领土、人口、政权和主权C．这个国家的民主制度与国家机构组成D．这个国家采取何种形式组织自己的政权机关解析：选A。
本题考查国体的概念，国体是指国家的阶级性质。
A符合题意。
B、C、D都与题意不符。
2．马克思主义的国家理论认为，国家的本质是()A．根据人民最高共同意志订立的契约B．为社会公共利益谋福利的组织C．经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具D．人民利益的捍卫者和执行者解析：选C。
属于识记内容，回顾课本知识可以直接选出答案，抓住关键词“本质”二字。
3．孟德斯鸠认为，国家的形式取决于领土的大小，不大的国家应该采用共和政体，中等国家应该采用君主政体，幅员广大的国家应该采用专制政体。
这一错误说法的实质在于()A．只看到国情对政体的决定作用B．肯定了国体对政体的影响C．否定了国体对政体的决定作用D．只看到环境、人口与政体的关系解析：选C。
注意本题的限制词“错误说法”，故只有C符合题意。
4．在君主立宪制国家中，作为国家元首的君主()A．由全体国民直接选举产生B．权力受到不同程度的限制C．是国家的象征，只行使某些礼仪性的职责D．实际上仍然掌握着国家的最高权力解析：选B。
本题考查君主立宪制的特点，B符合题意，C说法过于绝对，A、D与题意明显不符。
5．下列因素中既是国家存在和发展的基本条件，又是选择国家结构形式必须面对的问题是()A．民族、宗教、文化B．阶级、阶层、历史C．人口、领土、主权D．议会、政府、法院解析：选C。
人口、领土、主权是国家和发展的基本条件，也是选择国家结构形式必须面对的问题。
6．中央政府曾就所谓“西藏问题”明确表示，我们和达赖集团的矛盾，不是什么人权问题、宗教问题、民族问题，而是维护祖国统一或分裂祖国的问题。
关涉主权问题没有任何讨价还价的余地，这是因为()①国家的主权和领土完整不容分割②维护国家利益是主权国家对外活动的目的③维护国家统一是维护主权完整的客观要求④一个国家的任何一个地区都不能享有独立的主权A．①②B．③④C．①②③D．①③④解析：选D。
本题考查对国家主权的理解和掌握。
主权、领土、人口是一个国家存在和发展的基本条件，主权具有至高无上性和独立性。
①③④符合题意，②与材料不一致。
故选D。
7．我国《人民代表大会代表法》规定：“代表应当与原选民或原选举单位和人民群众保持密切联系，听取和反映他们的意见和要求，努力为人民服务。
”这说明()①人大代表来自人民，对人民负责，受人民监督②人民代表大会制度有利于保证国家权力体现人民的意志③民主集中制是人民代表大会制度组织和活动的基本原则④人民代表大会制度有利于保证中央和地方国家权力的统一A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④解析：选B。
材料表明了人大代表与人民的关系，不涉及中央和地方的关系，排除④，选B。
8．近年来我国颁布实施的法律，约有90%是由全国人大常委会制定和审议通过的。
全国人大常委会()A．是另一个具有独立地位的国家立法机关B．具有与全国人大平等的法律地位C．在法律地位上低于全国人大D．在法律地位上高于全国人大解析：选C。
本题考查全国人大与其常委会的关系，全国人大常委会是全国人大的常设机关，在人大闭会期间，代行人大的部分职权。
C符合题意。
A、B、D观点错误。
9．在某市人大会议上，代表们就政府预算提出质疑：某部门电脑预算平均每台为何高达25000元？政府有关部门对质疑作出详细解释，说明电脑预算包含软件等费用。
该解释得到代表认可后，年度预算草案才得以表决通过。
对该案例中人大制约政府权力的准确解释是()A．通过制定政府预算控制政府采购B．通过审批政府预算约束行政开支C．通过行使立法权规范政府行为D．通过行使质询权监督政府预算执行解析：选B。
预算的制定是政府的职责，A错；本材料不涉及立法，故C不选；材料表明人大在行使决定权，审议通过政府制定的预算，故选B，不选D。
10．在2010年3月召开的十一届全国人大三次会议上，代表们先后听取和审议了国务院、最高人民法院和最高人民检察院的工作报告。
这体现了()①我国国家机构实行民主集中制原则②国家机关要对全国人大负责，不能独立行使其职权③全国人大是我国最高国家权力机关④全国人大和一府两院是互相监督的关系A．①③B．①④C．②③D．②④解析：选A。
本题考查全国人大同“一府两院”的关系。
②中“不能独立行使其职权”，④中“互相监督”均不正确；材料体现了“民主集中制原则”和全国人大最高权力机关的性质，①③符合题意，故选A。
11．在国际气候谈判中，发达国家强调“所有”国家承担不加区别的责任，发展中国家则要求维护“共同但有区别的责任”原则。
中国作为发展中大国，提出到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%～45%，且这一承诺不与任何国家的减排目标挂钩。
材料不．能说明在气候问题上()A．国家间存在着不同的利益B．国家间存在着共同的利益C．中国坚持独立自主的立场D．国家间的冲突代替了合作解析：选D。
本题属于逆向选择题，考查国际社会的有关知识，意在考查学生对教材基础知识的识记和理解能力。
发达国家与发展中国家有不同立场是因为它们的国家利益不同，A正确，不当选；发达国家和发展中国家共同参与国际气候谈判，说明国家间存在着共同利益，B正确，不选。
题中我国提出的承诺和我国在国际问题上坚持独立自主的立场的体现，C正确，不当选。
在和平与发展成为当今时代两大主题的国际形势下，合作是主流，D错误，当选。
12．作为联合国安理会常任理事国，中国将一如既往地为推动和平解决国际热点问题和地区冲突发挥积极的建设性作用。
这反映了()①中国坚决维护联合国宪章的宗旨和原则②中国支持联合国的各种决议与活动③中国是一个负责任的大国④中国坚持走和平发展道路A．①③④B．①③③C．②③④D．①②④解析：选A。
②“各种”说法错误，中国支持符合联合国宪章的各项决议和活动，故A正确。
13．冷战结束后，亚太经合组织、上海合作组织等新兴国际组织相继出现。
全球国际组织在近10年经历了一个快速增长的过程。
国际组织的迅猛增加()①适应了经济全球化的客观要求②适应了世界多极化趋势的需要③体现了大国对国际事务的主导④体现了对全人类面临的共同课题的关注A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④解析：选D。
国际组织的产生发展是国际政治经济关系发展的结果，①②④符合题意，③观点不正确。
故选D。
14．欧盟已经成为中国最大的贸易伙伴，双方在国际事务、科技文化等各个领域有着广泛的合作与交流。
这是因为()①坚持对外开放，加强国际交往是我国的基本国策②发展市场经济的内在要求③国家之间的社会制度和意识形态的差别在消失④国家之间存在着共同的利益A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：选C。
本题可采用排除法。
中欧在政治上的差异并未消失，③错，排除③，选C。
15．APEC众多成员在政治、经济、文化、社会等方面存在巨大差异，客观上要求独特的合作方式，下列属于APEC方式的是()A．增加贸易政策的透明度B．制定贸易规则，形成约束机制C．享有权利，同时必须承担相应的义务D．承认多样性，强调灵活性、渐进性和开放性解析：选D。
本题属识记题，只有D符合题意。
二、非选择题(共55分)16．自1989年亚太经济合作组织成立后，亚太地区的平均关税从其成立之初的16.9%下降到2004年的5.5%；同时，亚太经合组织各成员还致力于改善市场环境和投资条件，促进本地区投资的增长；此外，简化海关程序，便利商务人员通行等措施也惠及各组织成员。
结合上述材料，回答下列问题：(1)请分别按成员性质、地理范围和职能范围说明亚太经合组织所属国际组织类型。
(6分)(2)材料体现了亚太经合组织的哪些作用？(12分)解析：本题两问均考查国际组织的相关知识。
(1)学生只要按三种标准对亚太经合组织进行分类，答出是哪种类型的国际组织即可，考查了教材的基础知识。
(2)亚太经合组织的作用在教材中有明确表述，学生较易答出，再与材料相结合，答案就比较完善了。
本题主要考查学生对基础知识的识记和运用能力。
答案：(1)①按成员性质划分，亚太经合组织属于政府间国际组织。
(2分)②按地理范围划分，亚太经合组织属于区域性国际组织。
(2分)③按职能范围划分，亚太经合组织属于专门性国际组织。
(2分)(2)材料中体现了亚太经合组织的以下作用：①推动了本地区贸易和投资自由化。
主要是力图消除贸易和投资障碍，使商品、服务、资金在成员之间自由流动。
(6分)②推动了本地区投资便利化。
主要是减少商业交易成本，改进贸易信息，利用、调整政策和商业策略等。
(6分)17．现代国家，无论资本主义国家还是社会主义国家，大都实行代议制。
代议制充当公民与国家之间的政治纽带，成为现代民主政体的共同特征。
但由于国情不同，代议制的实际作用也存在重大差异。
我国的人民代表大会制是按民主制建立起来的新型政体，是适合我国国情的好制度。
如新一届广东省人大会议代表对议案热烈讨论，为广东省的发展鼓和呼；人大主任提出，省人大首要任务是推动科学发展。
结合上述材料，分析我国与美国同为代议制，但中美两国政体有何不同特点？并说明人民代表大会制度是适合我国国情的好制度。
(20分)解析：本题对比考查了中美两国政体的不同特点及人民代表大会制度的优越性。
中美两国政体有着本质的区别，其各自维护不同阶级的利益，组织原则也不同。
答案：(1)我国的人民代表大会制度与西方议会制有着本质的区别。
我国的人民代表大会制度，保障人民当家作主，行使国家权力，维护和实现广大人民群众的利益和意志。
西方议会制度，实质都是资产阶级掌权，维护和实现资产阶级的利益和意志。
(6分)(2)我国的人民代表大会制度是按照民主集中制的组织原则建立起来的，它既有利于充分发扬民主，又有利于国家的集中管理。
西方议会制一般按“三权分立”的原则来组织，国家权力分别由不同机关行使，难免互相掣肘，降低效率。
(6分)(3)我国的人民代表大会制度，是适合我国国情的政权组织形式，是具有中国特色的社会主义民主制度，无论理论上还是实践上，都显示出巨大的优越性。
人民代表大会制度的优越性表现为：保障人民当家作主，动员人民积极投身社会主义建设，保证国家机关协调高效运转，维护国家统一和民族团结。
(8分) 18．近10年来，中欧关系发展迅速，构建起了全方位、宽领域、多层次的合作框架。
中欧双方的了解与互信显著增强，全面战略伙伴关系的内涵出现了不断丰富和深化的良好势头。
中欧之间增进互信，将对世界的和平与繁荣带来重大影响。
(1)简要说明欧盟在世界多极化中的地位和作用。
(8分)(2)分析说明中欧全面战略伙伴关系不断发展的原因。