九年级思想品德分类知识点记忆

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九年级思想品德记忆

九年级思想品德记忆

九年级《思想品德》基础知识记忆第一单元1.责任的两层含义;责任是一个人应当做的事情;责任是不应该做的某些事情。

2.责任的产生;责任产生于社会关系之中的相互承诺。

3.责任的来源:上级任命、职业要求、法律规定、公民身份、道德原则、4.为什么要对自己负责?因为只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格有信心有能力承担起对他人、对社会的责任。

5.承担责任的回报:良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等;6.承担责任的代价;付出时间、精力和金钱;还可能因为做得不好而受到责备,甚至是处罚。

7.社会责任感的集中体现;面对责任不言代价与回报,是一种奉献精神,是社会责任感的集中体现。

第二单元8.我国的基本国情;我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段9.我国社会主义仍然处于初级阶段的表现;从总体上看,我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。

10.我国社会的主要矛盾;人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾11.立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是;沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

12.进行现代化建设,必须长期坚持的指导思想是;马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想13.“三个代表”重要思想是指;中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益14.“三个代表”重要思想的作用;“三个代表”重要思想是中国共产党先进性的集中体现,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

15.科学发展观的内涵;以人为本、全面协调可持续发展16.社会主义初级阶段基本路线制定的依据;我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情17.社会主义初级阶段基本路线制定的出发点;全国各族人民的根本利益18.基本路线提出的奋斗目标;把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国。

九年级思想品德(全一册)知识点归类

九年级思想品德(全一册)知识点归类

九年级思想品德(全一册)知识点归类[全]1社会主义初级阶段含义:社会主义初级级阶就是不发达阶段,这种不发达不只是表现在一两个方面,而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

2社会主义初级阶段时间:社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间。

3我国社会主要矛盾:我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4国家根本任务:国家根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

5改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

6我国最基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

7党的基本路线核心是:“以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放”,即“一个中心,两个基本点”.8我国立国之本,我国生存发展的政治基石:四项基本原则。

9我国强国之路,我们国家发展进步的活力源泉:改革开放。

10发展有中国特色社会主义伟大实践经验集中一点:毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

11改革、发展、稳定三者关系:改革是动力、发展是硬道理、稳定压倒一切。

12党和国家生命线、实现科学发展的政治保证:党的基本路线。

13我国新型民族关系是:我国新型民族关系是各民族平等、团结、互助、和谐。

14我国处理民族关系基本原则是:民族平等、团结和共同繁荣。

15我国关于民族问题的一项基本政治制度是:民族区域自治制度。

16面对风险挑战,要让“中国号”巨轮劈波斩浪、高歌向前必须坚持:中国特色的社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

17实现祖国统一的基本方针是:“和平统一、一国两制”。

18发展两岸关系和实现和平统一政治基础:坚持一个中国的原则。

19实现两岸统一的最佳方式:“和平统一、一国两制”。

20我国经济建设立足点是:独立自主,自力更生。

21我国人口现状基本特点是:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。

初三思想品德知识梳理

初三思想品德知识梳理

初三思想品德知识梳理(全6课)第一课我的祖国为你自豪1、我们伟大的祖国幅员辽阔的秀美山河;光辉灿烂的中华文化;代代相传的民族精神2、中华民族精神的含义、主要内容及其作用中华民族精神的含义:中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。

中华民族精神的主要内容:为国家尽责、为民族献身的社会责任意识和爱国主义精神。

中华民族精神的现实意义:中华民族精神铸就了我们民族的灵魂。

在社会主义建设的新时期,民族精神是团结中华儿女投身振兴中华的伟大事业,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的强大动力。

3、中国百年来的三次历史性巨变领导者巨变实质第一次巨变孙中山辛亥革命,推翻了统治中国几千年的君主专制制度,建立了中华民国。

第二次巨变毛泽东中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立。

第三次巨变邓小平改革开放,为实现社会主义现代化而奋斗。

百年巨变得出的结论:只有共产党才能救中国,没有共产党就没有新中国。

(只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利,才能开创建设中国特色社会主义的道路,实现民族振兴、国家富强和人民幸福。

“没有共产党就没有新中国”,这是中国人民从长期奋斗历史中得出的最基本最重要的结论。

)4、爱国主义的含义爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情,它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起,是一种崇高的思想品德。

5、爱国主义的丰富内容/表现热爱生我养我的那一片土地,热爱这片土地上的山川河流、一草一木;热爱自己国家的历史,尊重自己民族的传统;有强烈的民族自尊心、自信心和自豪感;履行建设祖国和保卫祖国的责任和义务;竭尽全力为祖国人民服务,为祖国的繁荣富强作出自己的贡献。

6、在当代中国,发扬爱国主义精神和热爱社会主义是完全一致....的我们生长在伟大的社会主义国家,历史和现实表明,只有社会主义才能救中国,才能发展中国。

社会主义事业的发展,使祖国更繁荣、更富强,前途更光辉灿烂。

九年级思品复习知识点

九年级思品复习知识点

九年级思品复习知识点思想品德是学生综合素质教育的重要组成部分,也是培养学生良好品德和正确人生态度的关键学科。

为了帮助九年级学生复习思品知识,以下将从个人品质、社会公德和家庭美德三个方面进行总结和归纳。

一、个人品质1. 独立自主:作为九年级学生,应该逐渐培养自主学习和独立思考的能力,不盲从、不依赖他人。

2. 积极进取:积极主动,勤奋学习,不畏艰难,追求卓越,不断提升自己的学习成绩和综合素质。

3. 诚实守信:诚实是做人的基本准则,要保持诚实守信的品质,言行一致,不撒谎、不欺骗他人。

4. 自律自控:自律是培养好品质的重要保证,要自觉约束自己的行为,控制好自己的情绪和欲望。

二、社会公德1. 尊重他人:九年级学生应该尊重师长、父母和同学,要学会倾听他人的意见和建议,尊重他人的权利。

2. 公共秩序:遵守社会公共秩序和法律法规,不乱丢垃圾,不随地吐痰,不进行违规行为,共同维护社会的和谐稳定。

3. 社会责任:关心社会、关心他人,积极参与社会公益活动,传递正能量,帮助他人解决困难。

4. 诚实守信:在社会交往中,要遵守诚实守信的原则,对他人的承诺和信任要能够信守。

三、家庭美德1. 孝敬父母:九年级学生要孝敬父母,尊重父母的意见和规定,不说不孝的话,不做不孝的事。

2. 乐于助人:在家庭中,要主动帮助父母分担家务劳动,关心家庭成员的生活和情绪,共同营造和谐的家庭氛围。

3. 家庭和睦:要与家人和睦相处,不吵架、不争吵,通过沟通和理解解决家庭问题,共同维护家庭的温馨和平稳。

4. 学会感恩:九年级学生要感恩父母的养育之恩,感恩家庭的关爱和支持,学会珍惜和回报他们的付出。

总结:九年级思想品德课程的复习,涉及到个人品质、社会公德和家庭美德三个方面。

希望同学们能够牢记这些重要的思品知识点,积极践行于日常生活中。

通过努力培养好的品德素质,成为一名有道德、有责任心的九年级学生,为自己的未来发展打下坚实的基础。

九年级思品知识点归纳

九年级思品知识点归纳

九年级思品知识点归纳一、道德与法治基础知识1. 道德的概念与重要性- 道德是社会生活中人们共同遵守的行为准则和价值标准。

- 道德对于个人和社会的和谐发展具有重要意义。

2. 法律的概念与作用- 法律是国家制定的具有强制性的行为规范。

- 法律的主要作用是规范行为、维护秩序、保护公民权益。

3. 道德与法律的关系- 道德与法律相辅相成,共同维护社会秩序和公民权益。

- 道德是法律的基础,法律是道德的保障。

二、个人品德的培养1. 诚信- 诚实守信是做人的基本原则。

- 诚信的体现包括言行一致、遵守承诺、不欺骗他人。

2. 尊重- 尊重他人是人际交往的基本要求。

- 尊重的体现包括尊重他人的人格、权利和意见。

3. 责任- 个人应当对自己的行为负责。

- 负责任的表现包括遵守规则、承担后果、勇于改正错误。

4. 公平正义- 公平正义是社会和谐的重要保障。

- 追求公平正义包括平等对待他人、维护合法权益、抵制不正之风。

三、公民意识与社会责任1. 公民意识- 公民意识是指个人作为国家成员的自觉认识和责任感。

- 公民意识的内容包括遵守法律、参与社会事务、维护国家利益。

2. 社会责任- 个人应当承担起对社会的责任。

- 社会责任的体现包括关爱环境、参与公益活动、促进社会和谐。

四、法律常识1. 宪法知识- 宪法是国家的根本大法,规定了国家的基本制度和公民的基本权利与义务。

- 了解宪法的基本原则和主要内容,尊重和维护宪法权威。

2. 民法常识- 民法调整平等主体之间的财产关系和人身关系。

- 了解物权、合同、侵权等基本民事法律制度。

3. 刑法常识- 刑法规定了犯罪行为的界定和相应的刑罚。

- 了解犯罪的种类、刑罚的种类及其适用原则。

4. 未成年人保护法- 未成年人保护法旨在保护未成年人的合法权益。

- 了解未成年人的权利、保护措施及相关法律责任。

五、环境保护与可持续发展1. 环境伦理- 环境伦理是指导人们如何正确对待自然环境的道德准则。

- 培养节约资源、保护环境的行为习惯。

九年级思想品德知识点归纳

九年级思想品德知识点归纳

九年级思想品德知识点归纳思想品德教育是我国基础教育的重要组成部分,旨在培养学生健康的人格和优良的道德品质。

九年级是学生思想品德教育的关键时期,以下是九年级思想品德知识点的归纳。

一、道德修养1. 道德观念:理解什么是道德,明确道德与法律、习俗的区别,培养正确的道德观念。

2. 诚信守信:理解诚信和守信的重要性,遵守诚信守信的原则,注重言行一致。

3. 礼貌待人:尊重他人,礼貌待人,培养良好的社交习惯。

4. 做事负责:认真对待每一项任务,履行自己的责任,勇于承担责任。

二、人际关系1. 友善待人:以友善的态度对待他人,帮助他人,积极营造和谐的人际关系。

2. 团队合作:理解团队合作的重要性,学会与他人合作,发扬团结互助的精神。

3. 管理冲突:学会妥善处理人际关系中的冲突,通过沟通和协商解决问题。

三、情感管理1. 自我认识:了解自己的情感特点和情绪表达方式,培养积极乐观的情绪态度。

2. 情绪管理:学会有效管理自己的情绪,避免情绪失控对他人和环境造成负面影响。

3. 友情的重要性:珍惜友谊,培养良好的人际关系。

四、公民意识与法律法规1. 国家法律:了解国家的法律法规,遵守法律,维护社会秩序。

2. 社会公德:要有社会责任感,尊重公共秩序,遵守公共规则。

3. 文明礼仪:遵循基本的文明礼仪,保持公共场所的整洁与秩序。

五、社会价值观与文化传统1. 传统文化:学习传统文化的精华,培养对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

2. 珍惜资源:理解资源的重要性,学会节约资源,保护环境。

六、道德模范与人生追求1. 道德模范:学习道德模范的事迹和精神,向他们学习,争做道德模范。

2. 人生目标:明确自己的人生目标,努力学习和成长,为实现自己的人生价值而努力奋斗。

以上是九年级思想品德知识点的归纳,通过学习和实践这些知识点,九年级学生将能够全面提升自己的思想道德素养,成为有品德有担当的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

九年级《思想品德》知识点归类复习

九年级《思想品德》知识点归类复习
9、我国资源的基本国情:;
10、“两个基本点”是:、。
二、“基础”类
1、我国人民团结奋进的共同政治基础:。
2、我国社会主义经济制度的基础:。
3、发展科技和培养人才的基础是。
4、人类赖以生存的物质基础是。
三、“根本”类
1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,。
2、改革的根本目的是。
3、全国人民的根本利益所在是;中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一。
4、我国实行的基本经济制度的决定因素是:。
5、我国实行的分配制度的决定因素是:。
八、“制度”类
1、我国的根本制度是:制度。
2、我国的根本政治制度是:制度。
3、我国的一项基本政治制度是:制度。
4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是:。
5、我国的分配制度是:。
九、“核心”、“中心”类
1、基本路ห้องสมุดไป่ตู้的核心内容是:。
1、我对自己负责任,说到底,也就是:。
2、各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是:的竞争、的竞争。
3、人口问题、环境问题、资源问题,说到底是:。
七、“决定”类
1、决定一个国家民族未来的事业是:。决定人们一生命运的事业是:。
2、实现现代化具有决定性意义的一条就是:把的轨道上来。
3、综合国力竞争的决定性因素是:。
1、我国改革的实质(性质):。
2、人口问题、资源问题、环境问题的本质:发展问题。
3、社会主义本质的一个东西是:共同富裕。
4、我国的国家性质:人民民主专政的社会主义国家。我国的社会性质:社会主义社会。
五、“最”类
1、我国最高国家权力机关、立法机关:。
2、在新的历史条件下,培育民族精神最重要的是:。

九年级思想品德知识点梳理(中考全部要点)

九年级思想品德知识点梳理(中考全部要点)

九年级思想品德知识点梳理第一单元:感受时代脉动1、我国的社会巨变包括:人民生活、国家实力。

①人民的物质生活水平在不断提高。

②人民的文化生活日益丰富。

③人民的生活方式也发生了很大的变化①中国的发展吸引着世界的目光。

②我国的经济发展充满活力。

③我国的科学技术和教育得到很大提高。

④我国的国际影响力不断提高①坚持中国共产党的正确领导。

②坚持党的基本路线不动摇。

③坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。

④坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

⑤坚持改革开放,不断完善社会主义市场经济体制。

⑥坚持实施科教兴国战略和人才强国战略⑦坚持实施可持续发展战略⑧坚持“三步走”战略部署。

⑨坚持和完善人民代表大会制度,发挥广大人民群众的积极性、主动性和创造性。

⑩坚持依法治国和以德治国相结合的治国方略。

(1)中国的经济飞速发展;(2)中国的综合国力日益增强;(3)中国的国际影响力日益扩大;(4)中国的经济和社会发生了翻天覆地的变化。

①我国的国民经济突飞猛进,经济总量进入世界前列。

②国民经济呈现出持续、快速、健康发展的良好态势。

③经济活力不断增强,国际竞争力不断提高。

①不断加强同其他国家的团结②积极参加地区政治经济安全的对话与合作1)定义:是一个国家在一定时期内所拥有的各种力量的有机总和,是国家赖以生存和发展的基础,是世界各国据以确立其国际地位、发挥其国际影响和作用的基础。

(2)综合国力是衡量国家实力的指标;我国综合国力的提高是我国国家实力增强的重要体现。

①改革为社会主义经济注入了活力。

②改革激发了人们的积极性和创造性。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。

一切劳动、知识、技术、管理和资金的活力竞相迸发,一切创造财富的源泉得以充分涌流。

③改革建立起了社会主义市场经济体制,进一步巩固了社会主义根本经济制度。

9建立社会主义市场经济体制;控制着国民经济命脉。

作为国民经济的主导力量,国有经济对增强综合国力、发挥社会主义制度的优越性,具有关键性作用。

九年级思想品德知识梳理

九年级思想品德知识梳理

九年级思想品德知识梳理第一单元:世界大舞台生活在地球村形成原因A.交通工具的飞速发展B.通信技术的更新换代C.网络技术的全面运用网络对人们日常生活产生的影响:生活很不错A.邻里交往很方便B.互通有无好处多C.相互学习很精彩经济全球化:A.含义:B.表现:生活在地球村烦恼资源的争夺环境危机的转嫁文化的冲突贫富差距的增大各种矛盾的激化----------战争正确对待传统文化和外来文化:不管是传统文化还是外来文化我们都要“取其精华、去其糟粕,为我所用”责任树立全球意识,胸怀天下,放眼世界爱好和平,维护和平保护环境,节约资源努力学习,提高素质中国的声音声音很响亮表现:原因:中国的大国地位表现:仍是发展中国家:负责任的大国维护世界和平:A. B. C.推动世界发展:A. B. C.对自己的行为负责:A. B. C.中国是维护世界和平的中坚力量,是推动世界发展的重要力量当今世界的时代主题:和平与发展中国的道路现代化之路最大的基本国情:处于并将长期处于社会主义初级阶段含义:原因:现阶段的共同目标:把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家现阶段的基本路线:核心内容:简称:基本经济制度以公有制为主体,多种所有制经济共同发展公有制经济包括:非公有制经济包括:公有制经济的主体地位体现在:A. B.制定现阶段基本经济制度的原因:A. B.特色政治制度我国的国家性质:人民代表大会制度------根本政治制度政治协商制度民族区域自治制度第二单元:共同生活伸出你的手在关爱中成长1、没有他人的关爱,我们就难以健康成长2、不仅人与人之间充满关爱,我们的社会也处处有爱3、关爱在我们的身边无处不在,并对我们的生命的成长,人格的成熟起着至关重要的作用。

我们应该用心记住那些关爱过我们的人,并因此常怀感恩之心。

关爱他人的意义1、传递爱心播种快乐。

给他人爱心,能让自己也快乐。

2、关心别人,幸福自己。

当我们真诚地关心和帮助别人时,会感受到比得到帮助时更大的快乐,会感到自己是一个有益于他人、有益于社会的人。

九年级思品知识点最佳记忆法

九年级思品知识点最佳记忆法

九年级思品知识点最佳记忆法一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。

2、我国基本经济制度的主体是公有制。

我国分配制度的主体是按劳分配。

3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。

我国国民经济的主导力量是国有经济。

二、“基本”类1、我国的(最)基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。

3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“一个国家、两种制度”。

4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。

6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

9、党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为民主、富强、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

见书P3黑体字10、我国环境的基本状况:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。

11、我国资源的基本国情:自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。

12、“两个基本点”是:坚持四项基本原则、坚持改革开放。

13、实行依法治国,建设社会主义法制国家的基本要求:有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。

三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国原则。

2、我国人民团结奋进的共同政治基础:四项基本原则。

3、我国社会主义经济制度的基础:公有制。

4、文化建设的基础工程:发展教育和科学。

人教版九年级全册思想品德必背知识点归纳总结

人教版九年级全册思想品德必背知识点归纳总结

基础义务教育资料1、当代我国最基本的国情是什么?我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国为什么仍然处于社会主义初级阶段?①我国生产力的总体水平还不高②我国科技水平、民族文化素质不够高③社会主义具体制度还不完善。

结论:我国仍处于社会主义初级阶段。

3、我国社会的主要矛盾是什么?人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、社会主义初级阶段国家的根本任务是什么?沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

5、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

6、党的基本路线的核心内容是什么?以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,简称“一个中心,两个基本点”7、制定党的基本路线的依据和根本目的是什么?根本依据:我国处于并将长期处于社会主义初级阶段这一最基本的国情。

根本目的(出发点):实现好、维护好、发展好全国人民的根本利益。

8、四项基本原则是立国之本,是我们党、国家生存与发展的政治基石。

9、改革开放是强国之路,是我们党,我们国家进步与发展的活力源泉。

10、什么是以经济建设为中心?就是整个社会主义初级阶段,各项工作都要服从和服务于经济建设,集中力量发展生产力。

11、为什么要以经济建设为中心?以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

只有紧紧抓住经济建设这个中心,把发展生产力摆在首位,才能不断满足人民日益增长的物质文化需要,才能推动社会全面进步,为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础,才能增强我国的经济实力,提高国际地位,为世界和平与发展作出更大贡献。

12、我国建设中国特色社会主义的伟大实践经验是什么?建设中国特色社会主义的伟大实践经验,集中到一点,就是要毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

13、改革、发展、稳定三者的关系是什么?改革是动力,发展是硬道理,稳定压倒一切。

九年级思想品德必记知识

九年级思想品德必记知识

九年级思想品德必记知识第一单元:承担责任服务社会1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。

2、不同的社会身份负有不同的责任。

每个人要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任。

3、责任产生于社会关系之中的相互承诺。

责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

3、自己对自己负责,谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责,承担这种不负责任的责任。

及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。

4、我承担我无悔:有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要它们承担责任。

只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,同样能够把事情做得出色。

5、承担责任是自尊自信的具体表现。

奉献精神是社会责任感的集中表现:面对责任不言代价与回报,是最有责任心的人共有的情感。

6、关爱集体的表现:(1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智;(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求大同存小异,善于团结他人。

7、承担对社会的责任:(1)维护国家的尊严;(2)为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关。

(3)热心公益,服务社会。

8、许下诺言,意味着要承担相应的责任,信守承诺,会为自己赢得信任。

慎重许诺、坚决履行诺言,是负责任的表现。

9、当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现。

错了,就勇于承认并承担相应的责任。

10、自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。

我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。

第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情1、当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一,中国是一个和平、合作、负责任的大国,已被国际社会所公认。

但我国还属于发展中国家,面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。

2、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段?从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。

初三思想品德基本知识点归类

初三思想品德基本知识点归类

初三思想品德基本知识点归类作者:tpzxhw 文章来源: -1-2一、发展战略:科教兴国、可持续发展二、“基本”类:1.基本国策:对外开放、计划生育、保护环境2.基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

3.党领导人民治理国家的基本方略:依法治国4.处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣5.实现祖国统一的基本方针:“一个国家、两种制度”,简称“一国两制”。

三、“根本”类1.是我国的根本政治制度:人民代表大会制度2.我国的根本制度:社会主义制度3.国家的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义建设。

4.我国的根本大法:宪法5.改革的根本目的:就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度,使中国特色社会主义充满生机和活力。

6.一切组织和个人的根本活动准则:宪法四、“核心”类1.党的基本路线的核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。

即“一个中心、两个基本点”2.现代化建设的核心:经济建设3.民族精神的核心:爱国主义4.依法治国的核心:依宪治国五、“最”类1.最富有责任心的人共有的情感:面对责任不言代价与回报2.现阶段我国最基本国情:我国正处在社会主义初级阶段3.两岸统一的最佳方式 :“一国两制”4.我国最高国家权力机关:全国人民代表大会5.在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力的是:宪法六、“重要”“首要”“主要”类1.社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

2.依法治国的重要环节:依法行政3.提高科技创新能力,首要的是:提高教育创新能力七、其他1.长期坚持的指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

2.依法治国的前提:有法可依。

3.我国的立国之本:四项基本原则4.全国各族人民团结奋进的共同政治基础:四项基本原则5发展两岸关系和实现和平统一的基础: 坚持一个中国的原则6..实行计划生育的目的和具体要求目的:控制人口数量,提高人口素质具体要求:晚婚、晚育、少生、优生7.什么是科学发展观?科学发展观是以人为本,包括全面发展观,协调发展观和可持续发展观。

巧记九年级思想品德知识点

巧记九年级思想品德知识点

巧记九年级思想品德知识点“七个一”一种形象:中国是一个和平、合作、负责人的大国形象;一个旗帜:我们必须始终高举中国特色的社会主义伟大旗帜;一个指导思想:坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想,深入贯彻落实科学发展观;一条路线:必须坚持党在社会主义初级阶段的基本路线;一个中心:必须坚持以经济建设为中心;一个方略:必须坚持依法治国的基本方略;一个矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾;一个关系:平等、团结、互助、和谐的新型民族关系;“”两个方针:1.对台方针:和平统一,一国两制;2.国家对待非公有制经济的方针:国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益,鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理;两个理念:1.发展理念:坚持以人为本,全面、协调可持续的科学发展观;2.党的执政理念:以人为本执政为民;两个基本点:坚持四项基本原则,坚持改革开放;两个基本制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度;基本政治制度:民族区域自治制度;两个战略:可持续发展战略;科教兴国和人才强国战略;两个理想:共同理想:把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家;最高理想:实现共产主义;两个基础:经济制度的基础:公有制;两岸关系和平发展的政治基础:坚持一个中国原则;两个基石:四项基本原则是我们党、我们国家生存发展的政治基石;教育是民族振兴的基石;两种创新:科技创新、教育创新;两种认识:现阶段我国小康水平的认识,我国现阶段的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康;我国基本国情的认识:现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,我国社会主义仍然处于初级阶段;三个国策:计划生育、对外开放、节约资源、保护环境三种道路:共同富裕的道路;可持续发展之路;中国特色的社会主义道路;三个作用:中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用:中国是维护和平、地区稳定,促进发展的中坚力量;中国是推动世界经济发展的重要力量;中国的发展是世界和平与发展的重要组成部分;民族精神的作用:伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜困难与强敌的不竭力量之源;精神文明创建活动的作用:推动了经济与社会的协调发展,对整个中华民族的精神面貌产生了巨大影响;三个渠道:(行使建议权监督权的渠道:可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映;可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映;可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督;)四个核心:民族精神的核心:爱国主义;时代精神的核心:改革创新;依法治国的核心:依宪治国;弘扬爱国主义精神坚持以为人民服务为核心;四种国情:人口国情我国是世界上人口最多的国家,人口基数大,新增人口多,人口素质偏低,农村人口多,人口老龄化速度加快,人口的分布不平衡,男女性别比失衡;资源国情:我国自然资源总量大、种类多,但人均占有量少,开发难度大,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重;环境国情:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观;科技国情:我国的科学技术水平和自主创新能力与发达国家相比仍有较大差距;六个原则:共同富裕是社会主义的根本原则;民族平等、团结、共同繁荣是处理民族关系的原则;分配原则:按劳分配为主体,多种分配方式并存;四项基本原则;实现两岸统一必须坚持一个中国原则;弘扬爱国主义精神坚持以集体主义为原则;五个含义:民族精神:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;可持续发展:就是既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展;和谐社会:是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会;先进文化:在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化;一国两制:就是一个国家,两种制度,“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家;“两种制度”是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变;七个地位:中国在国际舞台上的地位日益提高;国有经济的地位:控制着国民经济的命脉,是国民经济的主导力量;集体经济的地位:是公有制经济的重要组成部分;非公有制经济的地位:是社会主义市场经济的重要组成部分;精神文明建设的地位:是改革开放和现代化建设的重要目标,也是搞好改革开放和现代化建设重要保证;民族精神的地位:是中华民族生命机体中不可分割的重要组成部分;中华文化的地位:是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩;八个根本:社会主义的根本原则是共同富裕;我国根本的政治制度是人民代表大会制度;我国根本的制度是社会主义制度;宪法是国家的根本大法;我们取得成就和进步的根本原因是:开辟了社会主义道路,形成了社会主义理论体系;发展的根本基点是:独立自主,自力更生;精神文明建设的根本任务是:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民;现阶段我们的根本任务是:沿着中国特色社会主义道路,以经济建设为中心,大力发展社会生产力,集中力量进行社会主义现代化建设;。

九年级思想品德一二单元记忆知识点

九年级思想品德一二单元记忆知识点

九年级全册知识点:第一单元:1.1责任的含义,责任的产生与来源,不同的角色不同的责任,自己对自己负责的表现,自己对自己负责的意义,我们为什么要对他人、对社会负责。

1.2承担责任的代价与回报,作出自己的选择并承担责任,如何面对不是自己愿意选择但是该做的事情,感激、崇敬哪些不言代价与回报认真履行责任的人。

2.1集体与个人的关系,集体利益与个人利益的关系,关爱集体的原因,关爱集体的表现。

2.2积极承担对国家与社会的责任,热心公益活动的原因,参加公益活动的意义。

2.3负责任的表现,自觉承担责任的含义,怎样自觉承担责任。

第二单元:3.1我国的国际地位和作用,我国与发达国家存在差距,当今世界局势正在发生深刻变化,初级阶段表现及含义,我国社会的主要矛盾,我国的根本任务,改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因。

3.2制定党的基本路线的客观依据,党的基本路线的内容,坚持党的基本路线不动摇的原因,如何坚持党的基本路线不动摇。

3.3我国是一个统一的多民族国家,民族区域自治制度,处理民族关系的原则,维护民族团结及其要求,“一国两制”的目的,“一国两制”的具体内涵,“一国两制”的现实意义,台湾问题的基本态度,解决台湾问题的方针,台湾问题历史潮流。

4.1对外开放的基本途径,怎样坚持对外开放。

4.2我国人口现状,我国人口现状的影响,实行计划生育的原因、目的和具体要求,保护环境的必要性和重要性。

4.3我国资源现状,可持续发展含义及要求,可持续发展现实意义。

4.4“总之。

课本60页”,把教育放在优先发展的战略地位的原因二、四点,科教兴国推进举措,科教兴国重要意义。

5.1中华文化的特点及影响,中华民族传统美德的表现,中华民族传统美德与时俱进。

5.2民族精神的作用,民族劲射的含义,中华民族精神在不同时期的具体体现,弘扬和培育民族精神的原因,如何弘扬和培育民族精神。

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九年思想品德分类知识点一、基本国策:1.对外开放的基本国策(P47)2.计划生育基本国策(P55)3.节约资源和保护环境的基本国策(P54)二、发展战略1、可持续发展战略(57:人口、资源、环境)2、科教兴国战略(64:科技、教育、创新)3、人才强国战略(64:人才培养)4、创新驱动发展战略(P64:科技、人才、创新)5、三步走战略(P99:发展经济)6、西部大开发战略(96:发展经济共同富裕)7、振兴东北老工业基地战略(96:发展经济、共同富裕)8、中部地区崛起战略(96:发展经济、共同富裕)三、国情1.基本国情:(P33:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段)2.重要国情人口国情:P51我国是世界上人口最多的国家)环境国情:P54长期以来,我国经济增长过度依赖资源消耗,一些地区的发展以牺牲环境为代价,造成了严重的环境污染和生态破坏。

资源国情:(P55①自然资源总量大、种类多,但人均占有量少、开发难度大、总体上资源紧缺。

②长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。

)科技国情:(P61在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列。

但是,从整体上看,我国科技创新能力不强,科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

)四、制度类1.根本制度:(P81:社会主义制度)2.根本政治制度:(P76:人民代表大会制度)3.基本政治制度:(P42:民族区域自治制度)4.基本经济制度:(P93:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展.)5.基本分配制度:(P95:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

6.一国两制:(P44“一个国家”:是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。

“两种制度”:是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

)五、根本类1.根本方向:(P36中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向。

)2.根本途径(P35解决我国主要矛盾的根本途径是:以经济建设为中心,大力发展生产力)3.根本制度:(P81:社会主义制度)4.根本政治制度:(P76:人民代表大会制度)5.法律的根本原则:(P78:法律面前人人平等是法律的根本原则)6.根本大法:(P80:宪法是国家的根本大法)7.根本大计:(P64:发展科技、教育,是实现社会主义现代化的根本大计。

)8.根本利益所在:(P44实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在。

)9.根本基点:(P49:独立自主、自力更生)10.根本原因:(P35:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。

)11.根本原则:(P95:共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。

)12.最根本的一条:(P39改革开放以来,我们取得举世瞩目的辉煌成就,最根本的一条:就是因为毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

)13.精神文明建设的根本任务:(P106:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

)14.一个民族最根本的事业是:(P62:教育)15.依法治国的根本依据是:(P80:宪法)16.一切组织和个人的根本活动准则是:(P83:宪法)7.发展社会主义文化的根本要求和根本保证是:(P104:牢牢把握先进文化的前进方向)六、基本类1.基本国情:(P33:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段)2.基本路线:(P37领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

)3.基本方略(P78:依法治国是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略。

)4.基本方针(P44:解决台湾问题的基本方针是:和平统一,一国两制。

)5.两个基本点(P37:坚持四项基本原则,坚持改革开放)6.四项基本原则(P38坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

)7.处理民族关系的基本原则:(P42民族平等、团结和共同繁荣)8.人口现状的基本特点:(P51人口基数大,新增人口多,人口素质偏低)9.依法治国的基本要求:P78:坚持法律面前人人平等,保证有法可依(前提)、有法必依(中心环节)、执法必严(关键)、违法必究(必要保证)10.基石:(P60:从一定意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是民族振兴和社会进步的基石)七、政治类1.政治基础(P45:坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础)2.政治基石(P38:四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石)8.政治保证(P40党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。

)八、之字类1、兴国之要:(P38:以经济建设为中心)2、立国之本:(P38:四项基本原则)3、强国之路:(P38:改革开放)4、必由之路:(P38:改革开放是发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的必由之路。

)5、不竭的力量之源:(P71:伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

)6、兴国之魂:(P104:社会主义核心价值体系)九、综合国力1、综合国力竞争的决定性因素:(P64:科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

)2、综合国力的强弱(P106:越来越取决于国民素质的高低)9.根本上提升综合国力:(P106:只有大力发展教育和科学事业,才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。

)十、核心类1.民族精神的核心:(P71:爱国主义)2.时代精神的核心:(P72改革创新)3.基本的路线的核心内容:(P37以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,即“一个中心,两个基本点”)4.思想道德建设的核心:(P105:加强社会主义思想道德建设,要坚持以为人民服务为核心)十一、总类1.总依据:(P34:社会主义初级阶段是建设中国特色社会主义的总依据)2.总任务:(P35:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴)3.总布局:(P117:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总布局)十二、摆在类1.首要地位:(P38:以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。

)10.摆在优先发展战略地位:(P63:在整个社会主义现代化建设的过程中,教育优先发展的战略地位必须始终坚持。

)十三、一条类1.最根本的一条:(P39改革开放以来,我们之所以取得这些举世瞩目的辉煌成就,最根本的一条,就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线)2.决定性意义的一条:(P63:.我国要实现社会主义现代化的宏伟目标,具有决定性意义的一条,就是把把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来)十四、必然要求类1.生产力快速发展和社会全面进步的必然要求:(P62把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来,是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。

)2.建设创新型国家的必然要求:(P64发展科技、教育,是实现社会主义现代化的根本大计,也是建设创新型国家的必然要求。

)3.社会主义民主政治必然要求:(P78:依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求,是实现国家长治久安的重要保障。

)4.国民经济持续健康发展的必然要求:(P94毫不动摇的巩固和发展公有制经济,毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局,是促进国民经济持续健康发展的必然要求。

)十五、必然:1.历史必然:(P45:两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。

)2.必然选择:(P48:实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。

)十六、根本要求类1.根:(P73民族文化是民族的根)魂:(P73:民族精神是民族的魂)2.兴旺发达、长治久安的根本要求(P38以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

)3.实现社会主义现代化的根本大计:(P64发展科技、教育,是实现社会主义现代化的根本大计,也是建设创新型国家的必然要求。

)十七、基础类1、立法活动的基础是:(P80:宪法)2、普通法律的立法基础:(P80:宪法)3、我国社会主义经济制度的基础:(P92:公有制经济)十八、内容类:1.基本路线:(P37:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

)2.四项基本原则:(P38坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

)3.一国两制:(P44“一个国家”:是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。

“两种制度”:是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

)4.人口特点:(P51基本特点:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低;其他特点:农村人口多,人口老龄化速度加快,人口分布不平衡,男女性别比失衡)5.中华文化:(P67独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,充满智慧的中国哲学,完备而深刻的道德伦理)6.传统美德(P69)7.民族精神:(P71中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

)8.宪法的内容:(P81宪法规定了国家的性质、根本制度、根本任务、人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等。

我国现行宪法是1982年宪法,它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。

)9.国家安全:(P87包括国家的主权、领土完整不受侵犯,国家的秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。

)10.三步走战略:(P90第一步:从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;第二步:到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;第三步:到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。

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