新教师岗前培训总结.doc

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新教师岗前培训总结范文(4篇)

新教师岗前培训总结范文(4篇)

新教师岗前培训总结范文从____月____日到____月____日,我们这批新教师接受了为期____天的岗前培训。

这次培训所有的领导十分的辛苦,所有的新老师也特别的认真,每一天都按时到校,每一次学习都认真做好笔记。

在认真的学习中,我们都有了巨大的收获。

这____天我们培训的主要内容如下:了解学校和同事、小学教师专业标准、了解有效教学和约定手势、____学校教育教学精细化管理细则、教师礼仪、师德师风、开展小组合作学习、要素组合课型研究、观课议课教研活动、招生实践、教师行为规范、____老师对新员工的演讲、学校的办学理念和愿景等。

在这些学习中,我不仅对我们学校有了新的了解,还对教育教学有了新的认识,同时,我也看到希望,改变了以前的一些错误或不切实际的观点。

____学校将会成为____教育的带头人,对比____市其他学校,我改变了作为一名教师的一些观点,也改变了对____教育的一些评价和看法,当然,这里不存在瞧不起或者诋毁其他学校的意思。

我最大的感悟主要有以下几方面:第一是学校办学理念,作为私立学校,有的学校则理解为“私利”学校,把第一目标放在了盈利上;而我们学校则不是,而是把教书育人培养学生放在第一位,把盈利放在了培养人才的后面。

这样,学校的发展理念也就有了大大的不同。

我们学校以学校的发展为中心,以教师的发展为基础,以学生的发展为目的,以师德建设为灵魂,走特色之路,办高品位学校。

第二是学校不仅仅只是注重老师上课,还十分注重对老师的继续教育,我们学校的继续教育和老师培训比很多学校都更为注重,这有利于从根本上提升一个教师的综合素质,能更好的服务于我们的教学。

纵观当今很多学校,尤其是公办学校,他们的教师继续教育相对来说要少得多,很多教师也认为自己是铁饭碗,学不学习都不是那么重要了。

其实这种想法是对自己不负责,对学生不负责,对祖国的未来不负责。

那么,在以后的学习和工作中,我将会努力学习,不断提升自己的综合素质和能力。

教师入职培训心得总结精选5篇

教师入职培训心得总结精选5篇

教师入职培训心得总结精选5篇老师入职培训心得总结1培训为我们新老师的实际进展也赐予了指导。

教学常规方面,张老师指导了我们如何写教学方案以及课后记;丁老师就如何进行教学设计以实现有效课堂教学进行了深刻的讲解;在教学教法阅历方面,韩老师通过“听课、评课”的指导,让我们更加明确上好一堂专业课的标准,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。

对于老师专业进展,各位老师先后提到了老师进行教学反思的重要性,杨老师叙述的自己对教学过程的反思更让我们体会到训练名家的胜利之路--教学反思。

这次培训点亮了我即将踏上的老师之路,使我更加明确了自己努力地方向,坚决了为抱负奋斗的决心。

一、终身学习。

作为老师,我们首先要丰富自己的专业学问,并且把握必需的心理学、训练学和管理科学等学问。

其次,还要通过阅读大量的训练经典、人文书籍等充实自己,丰富我们的才智。

在实际教学中,老师必需勤于学习,勇于实践,扎扎实实,并通过向有丰富教学阅历的优秀老师学习、与同事的相互沟通、合作不断提升自己。

二、关怀喜爱同学。

敬重、信任是我们爱同学的基础。

我们要用自己的真心去关爱、敬重、信任每一位同学,也只有这样,我们才能获得他们的信任。

正如程老师所说的那样,爱是可以收获的。

我们要了解同学、走近同学,与同学真诚地相互沟通沟通,做同学的伴侣、知己,用爱心对待他们。

三、不断反思,不断丰富自己。

训练家朱永新认为,假如我们能随时随地把我们的所思、所想、所感记录下来,认为正确而不怀疑这是你一生最大的财宝。

而培训老师的精彩讲解无一不向我们展现出反思对于老师专业成长的重要。

阅历加反思等于成长,我想我会把自我反思当成一种习惯,以促进自己的成长。

在培训的日子里,感动、渴望、期盼始终充斥着我的心灵。

站在抱负的起跑线上远眺,自己的不足并没有让我灰心丧气,而是让我心里布满了充实自己的“欲望”。

人是需要被激励的,新老师的岗前培训激励了我,在今后的日子里,我会脚踏实地、不断学习,用自己的热忱和责任心,到处以师德要求自己,做好自己的本职工作。

教师岗前培训工作总结(4篇)

教师岗前培训工作总结(4篇)

教师岗前培训工作总结作为一名刚刚毕业的应届毕业生,我很荣幸地成为____师范学院教师队伍中的一员。

学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作,特地对我们进行了一周的岗前培训。

培训的时光,已经如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷渐渐模糊了,但这一周的培训,却使我受益匪浅。

在培训期间,我们除了学习《高等教育学》、《高等教育心理学》,还学习了《高等学校科研工作规范》、《高等学校教学工作规范》、《高等学校教师工作政策法规》等相关资料,除了获得教学上的相关知识,也对相关的政策法规有了必须程度的了解。

一个星期的培训,对于一个高校教师来说远远不够。

可是,在以后的工作中,在对学生的管理和教学中,我将学以致用,不断完善自我走向成熟,做一名合格的高校教师。

作为一名非师范专业毕业的教师,从事高校教学工作,自我觉得虽然本专业理论的掌握能够满足教学的需求,但在运用教学方法、掌握学生学习心理方面欠缺得很多。

经过这次岗前培训,学习了高等教育学、高等教育心理学,弥补了我的不足,专业理论和教学实践相结合的本事得到提高,对以后的教学工作充满信心。

现将这一阶段的学习和工作心得作一个总结:“传道、授业、解惑”,教师的身上肩负着很多崇高而艰巨的职责。

对于“好教师”的理解,人各有异,我作为一名初次参加高等学校教学工作的新教师,感到既兴奋又紧张。

这种复杂的心境来自于对实现职业梦想的欣喜,同时还包含着对能否胜任这份工作的担忧。

在培训中,映象最深的就是“敬业、职责心”这几个字。

扪心自问,我相信自我能做到爱学生、负职责、认真对待工作这几点,于是,悬着的心中有了一丝坦然,相信经过努力,自我能成为一名好教师。

其次,培训为我即将面临的实际工作供给了许多方法和策略。

在培训中,几位从教多年、教学经验丰富的老教师根据自我的实际经验给我们介绍了一些当好大学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。

在谈到教师的发展问题上,提到了继续教育和科学研究本事的培养,作为一名高校教师,应当具有较高的科学研究本事和学术素养,教师们勉励我们努力在科研上做出成果,并将之融会于教学之中;在谈到应对困难如何克服的问题上,教师们还提出了如何搞好同事关系的方法。

高校教师岗前培训总结6篇

高校教师岗前培训总结6篇

高校教师岗前培训总结6篇篇1作为新晋的高校教师,我有幸参加了为期一个月的岗前培训。

本次培训旨在帮助新教师了解高等教育的基本理念、教学方法和学术规范,以更好地适应未来的教育工作。

在此,我将结合自身的经历与体会,对本次培训做出详细的总结。

一、培训基本情况本次培训为期一个月,主要包括以下几个方面:高等教育理论、教学方法与技巧、学术道德与规范、学生管理与心理辅导等。

培训形式包括专题讲座、小组讨论、案例分析、观摩教学等。

培训师资均为具有丰富教学经验和深厚学术功底的专家教授。

二、培训内容1. 高等教育理论:通过专家授课,了解了高等教育的发展趋势、基本理念和教育目标。

同时,学习了现代教育的特点,以及高校教师在教育教学中的角色与职责。

2. 教学方法与技巧:掌握了多种教学方法,如启发式教学、案例分析、项目式学习等。

同时,学习了如何运用现代教育技术手段进行教学,如在线教学、多媒体教学等。

3. 学术道德与规范:深入了解了学术诚信的重要性,学习了如何防范学术不端行为,以及如何处理学术道德问题。

4. 学生管理与心理辅导:掌握了基本的班级管理技巧,学习了如何与学生进行有效沟通,以及如何关注学生的心理健康并给予必要的辅导。

三、培训收获1. 提升了教育教学理念:通过培训,我深刻认识到高等教育应以学生为中心,注重培养学生的创新能力和实践能力。

同时,也明白了作为一名高校教师,不仅要有扎实的学术功底,还要具备良好的教育教学能力。

2. 掌握了多种教学方法与技巧:本次培训让我掌握了多种教学方法和技巧,使我更加自信地面对未来的教学工作。

同时,我也学会了如何运用现代教育技术手段,使教学更加生动、有趣。

3. 增强了学术道德与规范意识:通过培训,我深刻认识到学术诚信的重要性,明白了作为一名学者,应该坚守学术道德,杜绝学术不端行为。

4. 提升了个人的综合素质:本次培训不仅让我了解了高等教育的基本理念和教学技巧,还让我提升了个人的综合素质,如沟通能力、组织协调能力、心理素质等。

新教师岗前培训总结15篇

新教师岗前培训总结15篇

新教师岗前培训总结15篇新教师岗前培训总结1五天新教师培训结束了,通过参加这次短期培训,让我开了眼界,学到了很多东西。

使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命,更加坚定了我搞好教学工作的信心。

在此写下自己的一些心得和体会,与大家共勉。

在这次的培训开学典礼中,xx局长为我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,及如何当一名优秀的教师。

这使我对教师这一职业有了更深的思考和认识。

教师不仅是文化的传递者。

而且是学生的榜样,是一名管理者,是学生的父母,还是学生的朋友。

作为一名教师,要善于研究学生,发现每一个学生的闪光点和发展需要。

在教学当中教师还要不断地学习,充实自己。

在课堂上要善于激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性。

责任是做好一项工作的基础,所以教师必须要有强烈的工作责任感。

要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,教育就是爱的传播。

在培训中,多位老师都提到了“爱的教育”这个词,认为爱是开启学生心灵的钥匙,作为一名优秀的人民教师,首先要热爱自己的学生,只有这样才能把课教好。

但爱也要讲究智慧的,同样是爱,母亲对子女的溺爱会毁了孩子一生,严父之爱却可能造就一个栋梁之才。

我们在教育教学中,一定充分发挥爱的能力,会爱、懂爱,爱要爱得深沉、爱的艺术。

教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

教师还是学生的心理辅导者。

教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

通过这次培训,我在教学工作的方法和策略方面受到很多启发。

几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好中小学教师及班主任的要点和方法,给我留下了深刻的印象。

在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了两堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。

高校教师岗前培训工作总结6篇

高校教师岗前培训工作总结6篇

高校教师岗前培训工作总结6篇第1篇示例:高校教师岗前培训工作总结随着高校教育事业的不断发展,高校教师的素质和能力要求也越来越高。

为了更好地满足教师队伍建设的需要,培养出更优秀的教师队伍,各高校纷纷开展了岗前培训工作。

岗前培训旨在帮助新入职的教师快速适应高校工作环境,提高教学水平,增强教学能力。

本文将从培训内容、培训方式、效果评估等方面对高校教师岗前培训工作进行总结。

一、培训内容高校教师岗前培训的内容应该包括教学理念的培养、教学方法的熟悉、教学技能的提升等方面。

首先要让新教师了解学校的教育理念和办学宗旨,明确教育教学的目标和要求。

要介绍教学中常用的教学方法和技巧,如案例教学、问题导向教学、互动式教学等,帮助新教师理解不同的教学方式,灵活运用于实际教学中。

还要针对教学中常见的问题和难点进行讲解和剖析,提供解决问题的方案和建议。

二、培训方式高校教师岗前培训的方式多样化,包括讲座、研讨会、实践教学等。

在讲座中,专家学者可以为新教师提供专业知识和经验分享,引导他们正确看待教育教学工作;在研讨会中,可以组织新教师进行讨论和交流,促进大家的思想碰撞和成长;在实践教学中,可以请老师进行示范教学,并邀请新教师参与到实际教学中去,让他们在实践中学习,提高教学能力。

三、效果评估高校教师岗前培训的效果评估至关重要。

在培训结束后,应该对新教师进行考核和评估,了解他们在培训中的收获和成长。

评估可以包括教学案例分析、教学设计比赛、教学观摩等形式,通过评估结果来看新教师是否达到了培训的目标,是否具备了扎实的教学基本功。

评估的结果不仅可以指导新教师进一步提高自己,也可以为学校完善培训工作提供有力的依据。

高校教师岗前培训是建设优质教师队伍的重要环节,通过培训可以帮助新教师快速成长,适应高校教育工作的需要。

在未来的工作中,高校应该进一步完善培训内容和方式,加强培训效果的评估和反馈,不断提升教师队伍的整体素质和水平,为高校的长远发展打下坚实的基础。

教师上岗培训总结6篇

教师上岗培训总结6篇

教师上岗培训总结6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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新任教师岗前培训学习总结5篇

新任教师岗前培训学习总结5篇

新任教师岗前培训学习总结5篇篇1尊敬的领导、同事们:为期一个月的新任教师岗前培训学习已经圆满结束,通过这次学习,我收获颇丰,受益匪浅。

下面,我将结合自己的切身体会,对这次学习进行全面总结,以便更好地指导今后的工作。

一、培训背景与目标随着教育事业的不断发展,新任教师的培养和成长越来越受到重视。

为了帮助新任教师更好地适应教育工作,提高教育教学水平,本次岗前培训应运而生。

本次培训的目标是帮助新任教师掌握基本的教育理论、了解最新的教育动态、熟悉教育教学的各个环节,为今后的教育工作打下坚实的基础。

二、培训内容与方法本次培训涵盖了教育理论、教育实践、教育管理等多个方面。

通过专题讲座、案例分析、互动研讨等形式,让我们新任教师能够全面、深入地了解教育工作的各个方面。

同时,培训还注重实践操作,通过观摩教学、模拟授课等形式,让我们能够将所学理论知识与实践相结合,提高自己的教育教学能力。

三、培训收获与体会1. 提高了教育理论素养。

通过学习,我掌握了基本的教育理论,了解了最新的教育动态,为今后的教育工作提供了有力的理论支持。

同时,我也学会了如何运用教育理论来指导实践,提高自己的教育教学水平。

2. 增强了教育实践能力。

通过观摩教学和模拟授课,我学会了如何组织教学、如何设计教案、如何与学生互动等基本教学技能。

同时,我也学会了如何运用现代教育技术手段来辅助教学,提高了课堂效率和学生兴趣。

3. 培养了团队协作精神。

在培训过程中,我不仅学会了如何与同事们相互配合、共同完成任务,还学会了如何处理与领导、学生及家长之间的关系。

这些经验对于我今后的工作起到了重要的指导作用。

四、存在问题与建议虽然本次培训取得了显著成效,但我也发现自己存在一些问题。

例如,在理论知识方面还有待进一步提高;在教育实践方面还有待进一步加强;在团队协作方面还有待进一步磨合。

针对这些问题,我提出以下建议:一是加强理论知识的学习与运用,不断提高自己的理论素养;二是多参加教育实践活动,提高自己的教育教学能力;三是加强与同事们的沟通与交流,共同推动团队的发展。

新教师岗前培训个人总结范文10篇

新教师岗前培训个人总结范文10篇

新教师岗前培训个人总结范文10篇对于一个刚步入基础教育的教师来说,认清形势、正确定位自我的位置是十分重要,有了这个大致的概念,我们就很清楚:自己从事的基础教育的职责重大。

一起来看看新教师岗前培训个人总结范文,希望能帮助到大家!新教师岗前培训个人总结1刚走出大学校门两个月,我很荣幸地成为镇宁布依族苗族自治县特岗教师中的一员。

在这个炎热的季节里,我开始了人生新的征程。

在成为一名真正教师之前,镇宁教育和科技局为了使我们更好地适应中小学的教学工作,特地为我们举办了为期两天(2012年8月27-8月28日)的特岗教师岗前培训。

这次新教师培训的资料十分丰富,包括教育法律法规、镇宁县情、教师职业道德修养与心理健康、学生管理、中小学教师教学工作常规、安全教育等诸多方面的系统学习。

经过此次培训,我得到了很大的收获。

现将自我的心得体会总结如下:第一,培训使我认识到安全最重要。

在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自我的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。

在谈到教师的发展问题上,几位教研室教师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;尤其是黄教师在安全工作方面给我们举了很多他在实际工作中的例子,让我更加明确了安全工作的重要性,以及发生这些情景的原因,这些看起来似乎都是小事,但由于个别教师安全意识淡薄、缺乏耐心和爱心,出现了严师型、粗心型、南郭先生型、急躁型、粗暴型的这类似教师,导致了一系列安全事故的发生。

黄教师强调我们在以后的工作中必须要经常宣传学校安全知识,经常巡查班级情景,及时消除不安全因素,要做到常宣传、时提醒、多落实、细管理、巧沟通,不得擅离职守。

第二,对镇宁县情的进一步了解和认识。

土生土长的镇宁人,对镇宁的教育概况确一无所知。

在听完伍股长从我们镇宁的历史渊源,地里位置,生产总值,人均收入水平,旅游资源,水利资源,美食等各方应对镇宁县情详细的介绍了之后,才有了进一步的了解。

新任教师岗前培训的学习总结5篇

新任教师岗前培训的学习总结5篇

新任教师岗前培训的学习总结5篇篇1随着教育的不断发展和进步,新任教师岗前培训已成为提升教育质量、保障教师队伍素质的重要环节。

我有幸参加了本次为期XX周的新任教师岗前培训,通过一系列的学习和交流活动,我收获颇丰,现将学习体会整理如下。

一、培训概况本次培训为期XX周,内容涵盖了教育教学理论、课堂管理技巧、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德等多个方面。

培训形式既有专家讲座、案例分析,也有小组讨论和模拟教学,旨在帮助新任教师快速适应教育教学工作,提升教育教学能力。

二、学习体会与实践收获1. 教育教学理论学习:通过专家讲座和自学,我深入了解了教育教学的基本理论和方法,对新的教育理念有了更为清晰的认识。

我认识到教育不仅仅是知识的传授,更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。

2. 课堂管理技巧:在培训过程中,我学习了多种课堂管理技巧,包括如何激发学生的学习兴趣、如何建立良好的师生关系等。

这些技巧在实际教学中非常实用,能够帮助我更好地掌控课堂,提高教学效果。

3. 教育心理学知识:通过学习教育心理学,我更加了解学生的心理特点和发展规律,这对我今后的教学工作具有极大的指导意义。

在处理学生问题时,我能更加准确地把握问题所在,采取恰当的措施。

4. 教师职业道德:培训中,我深刻体会到了教师职业道德的重要性。

作为一名教师,我们不仅要关注学生的学业成绩,更要关注学生的身心健康,以高尚的师德引导学生成长。

5. 小组研讨与模拟教学:在小组研讨中,我与来自不同学校的老师共同探讨教育教学中的问题和困惑,互相学习,共同进步。

模拟教学则让我亲身体验了教学的全过程,对教学中的每个环节有了更为深刻的认识。

三、反思与展望通过本次培训,我深刻认识到自己在教育教学方面的不足和需要改进的地方。

我将在今后的工作中继续努力,将所学的知识和技巧运用到实际教学中,不断提升自己的教育教学能力。

同时,我也希望未来能有更多类似的培训机会,与更多的教育同仁交流学习,共同为教育事业的发展贡献力量。

新教师岗前培训总结5篇

新教师岗前培训总结5篇

新教师岗前培训总结5篇篇1一、培训背景与目标为了提高新教师的教育教学水平,使其更好地适应教育教学工作,本次岗前培训旨在帮助新教师掌握教育教学基本理论、教学方法和技巧,提高其教育教学能力。

通过培训,使新教师了解学校的教育理念、教育教学管理制度,增强其教育教学责任感和使命感,从而使其能够快速成长为优秀教育工作者。

二、培训内容本次培训围绕教育教学理论与实践展开,包括以下几个方面:1. 教育教学理论学习:重点学习教育教学理论、新课程标准及其实施要求等。

2. 教学方法与技巧:介绍各种教学方法及其特点,如启发式教学、情境教学等,并探讨如何运用现代教学手段提高教学效果。

3. 课堂管理:讲解课堂纪律管理、学生心理辅导等课堂管理技巧。

4. 学科知识与教学案例分析:结合各学科特点,分析典型教学案例,提高新教师的学科教学与教研能力。

5. 教师职业素养:培养新教师的教育教学责任感、职业道德和教育创新精神。

三、培训过程与实施本次培训采用线上与线下相结合的方式,分阶段进行:1. 线上学习阶段:通过在线学习平台,学习教育教学理论、教学方法与技巧等内容。

并结合课程要求,完成相关作业。

2. 线下实践阶段:在新教师培训导师的指导下,观摩实际教学,参与教研活动,尝试进行教学实践。

3. 培训反馈与总结:每位新教师在培训结束后提交培训总结报告,并由导师进行点评,提出改进建议。

四、培训效果与评价本次培训取得了良好的效果,新教师们在以下几方面有明显提升:1. 教育教学能力:通过培训,新教师掌握了教育教学基本理论和方法,能够初步运用各种教学方法和手段进行教学实践。

2. 学科知识与教学案例分析能力:新教师对各学科的特点和教学方法有了更深入的了解,能够结合教学案例进行分析和研讨。

3. 课堂管理能力:新教师通过观摩和实践,提高了课堂管理和学生心理辅导等技能。

4. 教师职业素养:新教师的教育教学责任感和职业道德得到进一步提升,对教育事业的热爱和追求更加坚定。

教师入职的培训总结(6篇)

教师入职的培训总结(6篇)

老师入职的培训总结(必备6篇)不知不觉中,工作就结束了,我想各位在这段日子里肯定有所收获,不如就在这里坐下,把工作总结好好地写一下!所以,怎样才能在工作总结中制造出新的风格?以下是我为大家收集整理的老师入职的培训总结,多篇可选,欢迎阅读、借鉴并下载。

老师入职的培训总结第1篇依据年初指定的老师培训规划,一年来我校领导认真落实规划内容,在县教育局的支持下,我校的老师培训工作取得了较好的成绩,现总结如下:一、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度重视老师培训工作,长期坚持以老师的成长和进展作为老师教育的根本启程点和落脚点。

首先在时间上和经费上予以保障和支持,我校今年老师培训费用达百分之九以上,高出老师培训经费要求的水平。

二、开展多样的培训形式我校今年重要开展以校本培训为基础的多种培训,激励老师参加连续教育、学术交流、学历提高等多种培训。

1、加强班主任培训:良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开,建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点,因此我校高度重视班主任培训工作,开展了班主任工作交流,提高了部分班主任的管理水平。

2、加强英语老师的培训:依据县教育局的布置,四到五月份组织我校英语老师参加了英语老师培训,取得了较好的效果,我校英语老师教学水平总体上得到了提高。

3、组织实施全校老师得全员培训,加强新课程理念的学习:组织老师开展新课程、新理念的培训,学校积极制造机会让老师出去学习参观,8月份组织我校老师5人去县城学习参观,学习先进的教学阅历和管理阅历;此外,依据年初指定的规划,开展新理念、新课程、新技术的全员培训,通过培训,使老师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,不断完善学问结构,把握课程改革和教学改革得最新动态,适应新课程标准得要求,4、加强白板优课应用培育我校装有班班通,组织老师参加计算机操作培训,目前我校老师基本上把握了班班通基本学问和操作技能,不同程度地利用班班通进行辅佑襄助教学,提高了将信息技术与课程整合的`本领。

新教师岗前培训收获总结

新教师岗前培训收获总结

新教师岗前培训收获总结新教师岗前培训收获总结【精选8篇】新教师岗前培训收获总结怎么写?看看吧。

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。

以下是小编为大家整理的新教师岗前培训收获总结,欢迎大家分享。

新教师岗前培训收获总结(精选篇1)20__年8月25日,我有幸地参加了“20__年乐从镇新教师岗前培训班”活动,作为一名刚踏出大学校门的新教师,我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待,由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验,迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。

在每一节的培训课上,我都认真地聆听,现在回头看看,感觉自己收获颇多,让我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。

这几天培训的内容包括:老前辈对我们新教师的一些建议,师德教育,教育科研,德育管理、课堂教学、教师成长等等诸多方面的学习。

虽然一起学习的时间并不长,但内容却是如此的丰富,对于我们小学新教师来说更是终身受益。

通过此次的培训,我也得到了相当大的收获,现如下几点:一、教育要用心、有爱心。

“用心做事,用情做人,关注每个生命的成长”,这是葛老师教育生活的真实写照,也是我们新教师在工作岗位上要奉行的准则。

关爱学生是教师师德的灵魂,是教师职业道德的最根本的表现。

著名的教育家夏D尊说:教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。

没有水,就不能称其为池塘,没有爱,也就没有教育。

因此,教师要公平地对待和评价每一位学生,关爱、尊重、激励每一个学生,不抛弃,不放弃。

不仅要关心学生的学习,也要关心学生的心理健康,引导学生全面、健康的成长。

以前我对班主任的工作并不了解,通过这些天的培训和琢磨观察,终于对班主任这一名词有了更深的认识,班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位,它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁,是联系所有任课教师的纽带,在学校里班主任的工作直接会影响到学校的教学效果。

新任教师岗前培训学习总结格式6篇

新任教师岗前培训学习总结格式6篇

新任教师岗前培训学习总结格式6篇篇1尊敬的领导、各位老师:在这个充满激情与挑战的时刻,我有幸参加了新任教师的岗前培训,并深感荣幸能够与大家共同分享我的学习心得。

此次培训不仅丰富了我的教育理念,也为我未来的教育工作指明了方向。

一、培训内容丰富,启发思维在这次培训中,我们学习了教育政策、教育理论、教学方法以及教育心理学等多个方面的内容。

这些知识不仅拓宽了我的视野,也为我提供了全新的思考角度。

通过学习,我深刻认识到教育的复杂性和重要性,明白了作为一名教师所肩负的使命和责任。

同时,培训中的互动环节和案例分析也锻炼了我的思维能力和实践能力,使我能够更好地将所学知识运用到实际工作中。

二、实践锻炼,提升能力除了理论学习,本次培训还为我们安排了丰富的实践活动。

通过观摩优秀教师的课堂、参与教学研讨以及进行自我教学实践,我不仅提高了自己的教学技能,也加深了对教育教学的理解。

尤其是在自我教学实践中,我遇到了许多挑战,如如何激发学生的学习兴趣、如何引导学生主动思考等。

然而,正是这些挑战推动我不断探索、创新,使我逐渐成长为一名合格的教育工作者。

三、感悟与思考通过这次培训,我深刻体会到教育工作的不易与伟大。

它不仅要求我们具备扎实的专业知识,更要求我们用心去关爱每一个学生,用爱去滋润他们的心灵。

同时,我也意识到自己在教育道路上还有很长的路要走。

在未来的工作中,我将继续努力学习,不断提升自己的业务水平和教育理念,为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

此外,我还想分享一些建议和展望。

首先,我认为教育部门应加大对新任教师的培训力度,帮助我们更快地适应教育工作,更好地履行教师职责。

其次,建议学校为新任教师提供更多展示自己的机会和平台,让我们能够充分发挥自己的才华和能力。

最后,我希望所有新任教师都能够保持对教育的热情和信念,共同为推动我国教育事业的发展贡献力量。

最后,再次感谢领导和各位老师对我的关心与指导。

在未来的工作中,我将不断努力、不断探索,争取成为一名优秀的人民教师。

新教师个人岗前培训总结例文八篇

新教师个人岗前培训总结例文八篇

新教师个人岗前培训总结例文八篇新教师个人岗前培训总结例文八篇【一】在招聘结束的一个多月后,我终于作为xx小学的一名新教师再次走进校园,接受新入职教师的岗前培训。

作为刚刚从师范院校毕业的应届毕业生,实际教学经验不足的我,对于接下来一年的工作既期待又紧张。

这样一场岗前培训对我而言非常必要,能帮助我在培训中调整好自己的状态,做好角色转换,尽快适应新的工作岗,更好地开展接下来的工作。

在为期三天的培训过程中,有很多另我印象深刻又受益匪浅的课程:一、时间观念在应聘的那天,我就深刻感受到守时的重要性:迟到即失去面试资格。

而培训的第一堂课,就是xx校长为我们再次强调时间观念的重要性。

不论是何种职业、何种身份,时间观念都是基本,是一个人工作态度和自律能力的体现。

且作为教师,如若自己无法做到准时,如何做到教书育人?教育孩子按时守时的时候,又如何给孩子做一个好榜样呢?二、小组合作在越来越强调培养学生能力、强调学生主观能动性的教育中,小组合作学习无疑是一种不错的教学手段。

在x老师的讲解下,我们初步了解了关于小组合作的内容,也有四个可爱的学生来到现场,通过自己的亲身经历讲述小组合作给她们带来的体验和成长,为在场的老师展现出了一场精彩的演讲。

当孩子们让新老师发言提问的时候,大多数新老师却显得有些过于羞涩,表现还不如台上的四个孩子大方自然。

这对我来说是触动很深的一幕:一是对自己表现不佳的羞愧和反省,一是对该如何培养出这样优秀的学生。

这都是在未来的工作过程中我需要向前辈们多多请教的。

三、无形的常规数学教研组组长x老师在数学教学常规培训中,曾提出一个“无形的常规”这样的概念,非常打动我。

作为一名聘用制教师,说不想通过今年的努力考上编制是假的,但是做好教学工作也是一定努力的。

不论是何种身份的教师,都要对学生负责,为学生着想,帮助学生更好地成长。

既然选择了,便不复风雨兼程。

除此之外,还有很多位老师都为我们带来各式各样不同课程。

通过三天的培训,让我更加了解学校,也更明确自己努力的方向。

高校教师岗前培训工作总结5篇

高校教师岗前培训工作总结5篇

高校教师岗前培训工作总结5篇篇1随着教育事业的蓬勃发展,教师职业的责任与使命愈发重大。

作为一名新晋的高校教师,我深知岗前培训的重要性,它不仅是提升教育教学能力的关键环节,更是融入学校文化、了解教育政策、掌握教育教学方法的重要渠道。

本次培训过程中,我认真学习、积极思考,现将本次高校教师岗前培训的工作总结如下:一、培训基本情况本次高校教师岗前培训为期两周,内容涵盖了教育教学理论、课程设计、教学方法、心理辅导、学术道德与学术规范等多个方面。

培训形式既有专题讲座,也有小组讨论;既有理论学习,也有实践操作。

培训师资由学校内的资深教授和校外专家共同组成,确保了培训的针对性和实效性。

二、具体收获1.教育教学理论学习:通过专家讲座,我对高等教育的发展动态和趋势有了更深刻的理解。

学习了教育心理学和教学设计的基本原理,掌握了教育评估的基本方法,这对于提高教学质量和效果具有重要的指导意义。

2.教学方法与技巧提升:在培训过程中,我学习了多种教学方法和技巧,如项目式学习、翻转课堂等,并进行了实践操作。

这些新的教学方法和技巧有助于提高学生的学习兴趣和积极性,增强教学效果。

3.心理辅导与沟通技巧:作为一名教师,良好的沟通和心理辅导能力是非常重要的。

本次培训中,我学习了如何与学生进行有效沟通、如何帮助学生解决心理问题等技巧,这对于建立和谐的师生关系具有重要意义。

4.学术道德与学术规范:作为高校教师,我们必须严格遵守学术道德与学术规范。

本次培训中,我深入学习了学术道德的重要性,掌握了学术规范的基本要求,这对于今后的科研和教学工作具有重要的指导意义。

三、工作体会与建议在本次培训过程中,我深刻体会到了教育教学工作的复杂性和挑战性。

作为一名高校教师,我们不仅要具备扎实的专业知识,还要掌握教育教学的基本理论和技能。

为了更好地完成教育教学任务,我建议:1.加强教育教学研究:教育教学是一个不断发展的过程,我们需要不断地研究新的教学方法和技巧,以适应不断变化的教育环境和学生需求。

2024新进教师岗前培训心得体会总结模板(7篇)

2024新进教师岗前培训心得体会总结模板(7篇)

2024新进教师岗前培训心得体会总结模板这是我走出大学校门的第三年,我有幸通过考试成为了分宜县新教师队伍中的一员,开启我人生中的新征程。

虽然在此之前已经有了三年的工作经验,也具备了一定的专业知识和技能,但在教学方面依然觉得自己缺乏正确的指导;所以,这次分宜县进修学校给予的新任教师培训机会是我盼望已久的,我希望能汲取到更多丰富的教学经验以及管理学生的经验。

“新的终点必要新的搏斗,而搏斗要以一定的旗帜为导向”,而此次培训就是我的导向标,指引着我积极投奔到伟大的教育事业中去。

通过岗前培训几门课程的学习,我深刻体会到教育是一门艺术,是一门大学问,值得我用一生的精力去钻研、去学习。

此次难得的机会让我收获颇丰,现将自己的心得体会总结如下:首先,既然选择了教师这个岗位,自然就要承担起教书育人的那一份责任,教师在课堂中扮演一个很重要的主角,教师的工作不是照本宣科,而是凭借自己对专业知识的理解,帮助学生更好更快的理解知识,为学生指点迷津。

在此基础上,一位好教师还要有一套自己的完整的教学方法,要能够用简单的语言把复杂的知识解释清楚,更要在课堂上充分调动大家的积极性,要能够针对不同状况灵活变通。

在培训过程中,邱艳萍老师就给我们做了一个很好的示范,她的教学方法灵活生动,尤其是知识与歌词的配合,如此富有趣味性,唱进学生的心里,吸引学生融入到课堂中来,使学生对这堂课产生浓厚的兴趣,如此这般的将现有的知识灌输到学生的脑海中,寓教于乐,很值得我们大家学习。

除了丰富的专业知识,一名好的教师还要有高尚的人格。

我认为一名好老师要为人师表,表里如一,要尊重每一名学生,对每一名学生要一视同仁,特别是那些学习习惯和功底本来就差的学生,老师决不能言语刺激打击他们,而是善于发现每个孩子的闪光点并因势利导鼓励学生,帮忙他们一步步前进,以走出低谷。

一名好教师应把每个学生都当成自己的孩子一般来用心关爱。

那么,如何做一名为人师表的好老师呢此次,在教师礼仪这堂课上,我们也深受王宇晗老师的熏陶,领会到了作为一名教师该如何提升自己的修养。

实习教师岗前培训总结8篇

实习教师岗前培训总结8篇

实习教师岗前培训总结8篇篇1作为一名即将走向教育岗位的实习教师,我有幸参加了为期一个月的岗前培训。

这次培训内容丰富,涵盖了教育教学理论、课程设计、教学方法、心理辅导等多个方面,使我收获颇丰。

在此,我将对这次培训进行总结,梳理所学所得,为未来的教育工作打下坚实基础。

一、培训内容与过程本次培训分为理论学习、实践演练和反思总结三个阶段。

在理论学习阶段,我们学习了教育教学的基本原理和理论,包括课程与教学设计、学生评价、课堂管理等方面的知识。

在实践演练阶段,我们通过模拟教学、观摩教学等形式,将理论知识应用于实际教学中。

在反思总结阶段,我们针对自己的教学实践进行反思,总结经验和教训。

二、教育教学理论学习本次培训中,我深入学习了教育教学理论,对新课程理念有了更深入的理解。

我认识到,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质和能力。

因此,在教学过程中,我需要关注学生的个体差异,因材施教,激发学生的学习兴趣和潜能。

同时,我还学习了课程与教学设计的基本原理,掌握了如何制定教学目标、选择教学方法、设计教学过程的技巧。

三、实践演练与观摩通过模拟教学和观摩教学,我将所学的教育教学理论应用于实际教学中。

在模拟教学过程中,我尝试运用不同的教学方法和手段,引导学生积极参与课堂活动,激发学生的学习兴趣。

同时,我还学会了如何制定教学计划、如何组织课堂教学、如何与学生沟通交流。

在观摩教学过程中,我学习了其他教师的优点和经验,发现了自己的不足之处,为今后的教学工作提供了宝贵的参考。

四、反思总结与提升本次培训中,我深刻认识到反思的重要性。

通过对自己的教学实践进行反思,我总结了教学中的成功经验和不足之处。

我认识到,作为一名教师,我需要不断学习和提升自己的教育教学能力,关注学生的个体差异和需求。

同时,我还需要加强与同事的交流和合作,共同提高教育教学水平。

在今后的教学工作中,我将继续努力提升自己的专业素养和教育技能。

五、心得体会与未来展望通过这次岗前培训,我收获颇丰。

岗前培训学习总结9篇

岗前培训学习总结9篇

岗前培训学习总结9篇岗前培训学习总结 (1) 在炎热的七月,我又重新回到了校园,坐在似曾相识的教室,参加XX学院青年教师岗前培训。

时间虽然只有短短的一个月,但是我确实收获颇多,自己在心理上也成熟了许多,已经走在了成为一名合格高校教师的路上。

作为高校的一名新进教师,再次走进校园,虽然环境是那么的熟悉,但是自己心里清楚,自己要在这一个月里发生社会角色的巨大转变,从一名学生转变为一名老师。

如何当一名教师?如何当好一名高校的教师?如何和学生和谐地相处?如何……?带着一个又一个的疑问,我坐在川师大的教室里,听着精心挑选出来、非常有经验的老师一堂堂精彩的演讲,我心中一个个问号逐渐变成了句号或感叹号。

一开始,自己感觉这样的培训其实没什么必要,无非是走形式,走过场,最后拿到一纸结业证书。

可是,一节课过去了,二节课过去了,一个星期过去了,我渐渐地发现,自己慢慢融入了这个大集体,渐渐深入到每一堂课,我发现自己虽然在高校里已经教过一学期的课,但是有很多没有注意到的地方,有很多还可以提高的地方,有很多还可以做得更好的地方,我慢慢认识到这次培训的重要性,它不仅仅是在学校里再呆一个月,当一个月的学生,更重要的是,通过这一个月解决心中的困惑,学习当一名合格高校教师的基本技能,还有就是广交朋友,结识自己的同行,为自己储备人脉资源,互相学习,取长补短。

这次培训学习分了理论教学和实践教学,理论教学开设了高等教育心理学,高等教育学,教师职业道德,高等教育法规;实践教学有详案和略案编写,微格训练和试讲环节。

通过学习高等教育学,我明白了什么是高等教育,它与普通的中小学教育有什么不同,它的教育目的是什么,有哪些特殊的地方;学习了高等教育法规,我知道高等教育也不是那么简单的事情,需要有相应的法律法规来进行规定和约束;而教师职业道德则是教师的行为准则,通过学习知道哪些事情是一个老师应该做的,什么是老师坚决不能做的。

特别是学了高等教育心理学,使我更加了解了大学生特别是当代大学生的心理特点和行为特点,一般会出现什么问题,如何去以合适的方式解决,通过系统的学习,我知道了在我以后的该如何和这些孩子们相处。

教师岗前培训总结范文6篇

教师岗前培训总结范文6篇

教师岗前培训总结范文6篇教师岗前培训总结范文 1“教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。

那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。

转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

这次组织的新教师培训,对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。

短短的五天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多:有新时期师德行为规范培训,教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

在参培的5天时间里,我们过得充实而有意义。

班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条,考虑锝非常详尽周到。

使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。

专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。

我从中汲取了更多的营养。

变得更加有精气神了。

一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。

这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师。

虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。

教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。

这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。

我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。

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新教师岗前培训总结作为一名即将踏入讲台的新教师,我很感激学校为我们安排的入职培训。

这次培训的内容非常全面、紧凑,既有教学常规、班级管理、青年教师培养、教案书写,也有教学科研、备课、听课等等。

通过培训,我对世纪中学的领导班子、教师团队以及校园文化有了更加深入的了解,也感受到了世纪中学这个大家庭的温暖。

培训期间,我除了准时听讲座、交教案、听老教师讲课外,还有很大的收获。

现将自己的心得体会总结如下:首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中,孙桂平老师谈到教师的职业神圣在自我上,即自我的幸福感、自我的自信心。

仔细体会和琢磨她的话,觉得很有分量、很有道理。

这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:教师是文化的传递者。

"师者,所以传道、授业、解惑也",这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

教师是榜样,学高为师,身正为范所强调的就是这个意思。

作为一名教师,还应该富有爱心,并且这份爱应该是无私的、平等的,教师要善于发现每一位学生的闪光点和心理变化。

其次,就自身的更新优化而言,听取周睿老师的报告后我树立了终身学习的目标,并且真正认识到了在工作中再学习、再教育的重要性。

古语有云:"学,然后知不足;教,然后知困。

"教材、教法每时每刻都在更新、都在变化,而我自己现有的知识却是有限的,倘若不主动学习,就很难把教材上的知识完整地、全面的传授给学生。

因此,我认为教师只有树立"活到老、学到老"的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有挑战性的教育工作。

我们常说:"要给学生一碗水,教师就要有一桶水。

"但是,我认为教师还不仅仅是一桶水那么简单,教师应该有源头的溪流,"问渠那得清如许,为有源头活水来。

"只有不断学习,不断充实自己的知识,不断更新自己的教育观念,不断否定自己,才能不断进步,拥有的知识才能像泉水般沽沽流出。

再次,是教学技能和方法上的收获。

对于新教师,悉心备课上好每一节课是必须要抓住的主线与核心。

备课时,不仅要备教材,还要备学生、备教法,注重学生的个别差异。

只有在这些方面下功夫,做到有的放矢,教学才会有成效。

最后,常怀一颗谦卑的心。

一方面,作为一名新教师,一定要多利用闲暇时间听本学科老教师的课,学习他们丰富的教学经验,主动向他们学习、请教教学中的问题;另一方面,要真诚的向学生学习,倾听他们的意见和建议,帮助他们克服学习中的困难,做到"从学生中来,到学生中去",和学生一起成长。

我想说,培训让我成长了很多,提高了很多,同时这次培训也吹响了我教师生涯起点的号角。

新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践上给我以切实的引导和鼓励。

"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

"在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以实际行动为世纪中学的发展贡献力量。

2018-02-27作为一名即将踏入讲台的新教师,我很感激学校为我们安排的入职培训。

这次培训的内容非常全面、紧凑,既有教学常规、班级管理、青年教师培养、教案书写,也有教学科研、备课、听课等等。

通过培训,我对世纪中学的领导班子、教师团队以及校园文化有了更加深入的了解,也感受到了世纪中学这个大家庭的温暖。

培训期间,我除了准时听讲座、交教案、听老教师讲课外,还有很大的收获。

现将自己的心得体会总结如下:首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中,孙桂平老师谈到教师的职业神圣在自我上,即自我的幸福感、自我的自信心。

仔细体会和琢磨她的话,觉得很有分量、很有道理。

这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:教师是文化的传递者。

"师者,所以传道、授业、解惑也",这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

教师是榜样,学高为师,身正为范所强调的就是这个意思。

作为一名教师,还应该富有爱心,并且这份爱应该是无私的、平等的,教师要善于发现每一位学生的闪光点和心理变化。

其次,就自身的更新优化而言,听取周睿老师的报告后我树立了终身学习的目标,并且真正认识到了在工作中再学习、再教育的重要性。

古语有云:"学,然后知不足;教,然后知困。

"教材、教法每时每刻都在更新、都在变化,而我自己现有的知识却是有限的,倘若不主动学习,就很难把教材上的知识完整地、全面的传授给学生。

因此,我认为教师只有树立"活到老、学到老"的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有挑战性的教育工作。

我们常说:"要给学生一碗水,教师就要有一桶水。

"但是,我认为教师还不仅仅是一桶水那么简单,教师应该有源头的溪流,"问渠那得清如许,为有源头活水来。

"只有不断学习,不断充实自己的知识,不断更新自己的教育观念,不断否定自己,才能不断进步,拥有的知识才能像泉水般沽沽流出。

再次,是教学技能和方法上的收获。

对于新教师,悉心备课上好每一节课是必须要抓住的主线与核心。

备课时,不仅要备教材,还要备学生、备教法,注重学生的个别差异。

只有在这些方面下功夫,做到有的放矢,教学才会有成效。

最后,常怀一颗谦卑的心。

一方面,作为一名新教师,一定要多利用闲暇时间听本学科老教师的课,学习他们丰富的教学经验,主动向他们学习、请教教学中的问题;另一方面,要真诚的向学生学习,倾听他们的意见和建议,帮助他们克服学习中的困难,做到"从学生中来,到学生中去",和学生一起成长。

我想说,培训让我成长了很多,提高了很多,同时这次培训也吹响了我教师生涯起点的号角。

新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践上给我以切实的引导和鼓励。

"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

"在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以实际行动为世纪中学的发展贡献力量。

2018-02-27作为一名即将踏入讲台的新教师,我很感激学校为我们安排的入职培训。

这次培训的内容非常全面、紧凑,既有教学常规、班级管理、青年教师培养、教案书写,也有教学科研、备课、听课等等。

通过培训,我对世纪中学的领导班子、教师团队以及校园文化有了更加深入的了解,也感受到了世纪中学这个大家庭的温暖。

培训期间,我除了准时听讲座、交教案、听老教师讲课外,还有很大的收获。

现将自己的心得体会总结如下:首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中,孙桂平老师谈到教师的职业神圣在自我上,即自我的幸福感、自我的自信心。

仔细体会和琢磨她的话,觉得很有分量、很有道理。

这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:教师是文化的传递者。

"师者,所以传道、授业、解惑也",这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

教师是榜样,学高为师,身正为范所强调的就是这个意思。

作为一名教师,还应该富有爱心,并且这份爱应该是无私的、平等的,教师要善于发现每一位学生的闪光点和心理变化。

其次,就自身的更新优化而言,听取周睿老师的报告后我树立了终身学习的目标,并且真正认识到了在工作中再学习、再教育的重要性。

古语有云:"学,然后知不足;教,然后知困。

"教材、教法每时每刻都在更新、都在变化,而我自己现有的知识却是有限的,倘若不主动学习,就很难把教材上的知识完整地、全面的传授给学生。

因此,我认为教师只有树立"活到老、学到老"的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有挑战性的教育工作。

我们常说:"要给学生一碗水,教师就要有一桶水。

"但是,我认为教师还不仅仅是一桶水那么简单,教师应该有源头的溪流,"问渠那得清如许,为有源头活水来。

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再次,是教学技能和方法上的收获。

对于新教师,悉心备课上好每一节课是必须要抓住的主线与核心。

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只有在这些方面下功夫,做到有的放矢,教学才会有成效。

最后,常怀一颗谦卑的心。

一方面,作为一名新教师,一定要多利用闲暇时间听本学科老教师的课,学习他们丰富的教学经验,主动向他们学习、请教教学中的问题;另一方面,要真诚的向学生学习,倾听他们的意见和建议,帮助他们克服学习中的困难,做到"从学生中来,到学生中去",和学生一起成长。

我想说,培训让我成长了很多,提高了很多,同时这次培训也吹响了我教师生涯起点的号角。

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"在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以实际行动为世纪中学的发展贡献力量。

2018-02-27作为一名即将踏入讲台的新教师,我很感激学校为我们安排的入职培训。

这次培训的内容非常全面、紧凑,既有教学常规、班级管理、青年教师培养、教案书写,也有教学科研、备课、听课等等。

通过培训,我对世纪中学的领导班子、教师团队以及校园文化有了更加深入的了解,也感受到了世纪中学这个大家庭的温暖。

培训期间,我除了准时听讲座、交教案、听老教师讲课外,还有很大的收获。

现将自己的心得体会总结如下:首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中,孙桂平老师谈到教师的职业神圣在自我上,即自我的幸福感、自我的自信心。

仔细体会和琢磨她的话,觉得很有分量、很有道理。

这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:教师是文化的传递者。

"师者,所以传道、授业、解惑也",这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

教师是榜样,学高为师,身正为范所强调的就是这个意思。

作为一名教师,还应该富有爱心,并且这份爱应该是无私的、平等的,教师要善于发现每一位学生的闪光点和心理变化。

其次,就自身的更新优化而言,听取周睿老师的报告后我树立了终身学习的目标,并且真正认识到了在工作中再学习、再教育的重要性。

古语有云:"学,然后知不足;教,然后知困。

"教材、教法每时每刻都在更新、都在变化,而我自己现有的知识却是有限的,倘若不主动学习,就很难把教材上的知识完整地、全面的传授给学生。

因此,我认为教师只有树立"活到老、学到老"的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有挑战性的教育工作。

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