幼儿生理特点[1]

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。


人体的组织分为四种:
• 1)上皮组织:主要覆盖于人体内外表面,具有保护、分泌
和吸收等功能;
• 2)结缔组织:存在于人体各处,起连接、保护和营养等作 用;
• 3)肌肉组织:构成肌肉,与骨骼等配合完成人体活动; • 4)神经组织:信息传递。
•人体的构成
•3 •器官
• 各种不同的组织可构成器官,它是具有一定形态并
•2-发育与神经中 枢发育有关
•易塌陷 •控制大肌肉群的神经 中枢发育早, •控制小肌肉群的神经 中枢发育相对较晚。
•*
•1
• 科学锻炼
•2
•合理饮 食
•3
•培养习 惯
•4
•减少危害
•运动系统的卫生保健 •1 •科学锻
• 体育锻炼和活动可以促炼进学前儿童运 动系统发育,促进骨骼和肌肉的生长。
• 在室外接受适宜的日光照射 可以使人体生成维生素D,促进 钙、磷的吸收。
•运动系统的卫生保健•4 •减少危害
•日常注意: • (1) 避免过度牵拉幼儿的手臂,防止脱臼。 • (2) 不体罚儿童,如罚站、罚抄等。 • (3) 及时发现并阻止幼儿做各种危险动作, 如搬运重物、拔河、倒立等。 • (4) 给幼儿穿衣服要合身、舒适、安全。
•气 •体•交•换•者
•呼吸系统
•目 录
•1
•新鲜空 气
•2
•纠正不良
习惯
•3
•科学锻 炼
•4
•保护声带
•呼吸系统的卫生保健 •1 •新鲜空

• 流通的空气减少了病菌的密度,并且富含 氧气,对脑的活动有促进作用;同时还可以增 强幼儿呼吸系统对外界环境的适应能力,减少 呼吸道感染。
•如何对教室进行通风换气? • 温度适宜时,全日开窗通风; • 温度较低时,定时开窗通风。 • 冬天每天3~5次,每次30分钟。
•3-会厌不完善
•易发生呛咳 •会厌特点: •调节功能尚不完 善 •影响因素: •进食时哭闹、嬉 笑打闹、吞咽过快 等
•4-声带发育不 全 •易疲劳
•发音器官特点: •喉腔较窄,声门短 而窄,声带短而细
薄,声带不够坚韧
•呼吸次数较成人 多
•呼吸肌力量小,胸腔体积小 ,肺容量小 • 年龄越小,每分钟呼吸 次数越多。 •一般3~7岁的幼儿安静时每 分钟呼吸20~25次。
0幼儿生理特点[1]
•奇 •妙•的•人•体
•人体的构成
•1
• 细胞
•2
•组织
•3
•器官
•4
•系统
•人体的构成
•1 •细胞
• 细胞是构成人体的基本结构和功能单位 。 • 大多数细胞个体极小,形状多种多样 。 • 由内到外主要由细胞核、细胞质、细 胞膜构成。
•人体的构成
•2 •组织
• 组织是由许多形态相似、功能相同的细胞及细胞间质所组成 。
•动 •作•执•行•者
•运动系统
•目 录
•运 动
•运动系统的特点与保健
•SPOR T
•运动系统的 •组成和功能
•学前儿童运动 系统的特点
• 学前儿童运动系 统的卫生保健
•运动系统的组成和功能
•1•组成
•骨 •骨连结 •骨骼肌
•2•功能
•执行动作 •支持体重 •保护内脏
•骨的类型
•短 骨 •长 骨
•BREATH
•呼 吸
•呼吸系统的特点与保健E
•呼吸系统的 •组成和功能
•学前儿童呼吸 系统的特点
• 学前儿童呼吸 •系统的卫生保健
•呼吸系统的组成和功能
•1•组成
•鼻 •咽 •喉 •气管 •支气管 •肺
•2 •功能
•呼吸 •呼吸道是气体 进出的通道 •肺是人体与外 界进行气体交 换的场所
呼吸系统的组成
•骨膜
•骨质
•骨髓
•1-关节较松
•易脱臼 •部位: •肩关节脱臼、桡 骨小头、髋关节 、下巴和手指等
•2-足弓未发育完 全 •易塌陷 •避免: •长时间负重 •站立 •行走
•肘关节
•肱骨 •关节头 •关节腔 •关节窝 •骨 桡
•关节囊
•关节软 骨
•尺 骨
•1-供能物质较 少 •易疲劳 •成分: •水分含量较多 •肌糖原储存较 少
肺泡:
呼吸运动:胸腔有节律的扩大和缩小称呼吸运动。
•呼吸wenku.baidu.com动
•吸气 •呼气
•1-未发育完 全 •易感染
•呼吸道的特点: •鼻毛少,狭窄,黏膜柔嫩 ,黏液分泌不足,纤毛摆
动能力差,血管丰富
•肺的特点: •肺泡数量少,肺容量小, 血管丰富。
•2-鼻子较脆 弱•易受损,出血
•鼻腔特点: •黏膜柔嫩,富含血管 •影响因素: •鼻外伤、抠挖鼻孔或 环境干燥等
完成特定的生理功能的结构,如大脑、心脏、肝脏、脾
脏、肺、肾脏、胃等。

这些器官相互联系构成人体活动的整体性,使
各项生理功能更和谐,对维持人体生命活动、保持健康
有重要意义。
•人体的构成
•4 •系统
• 系统是由许多能完成一类生理功能的器官构成 。 • 人体系统可分为运动、呼吸、消化、泌尿、生 殖、循环、神经和内分泌八个系统。 • 这些系统构成了人体,在神经和内分泌系统调 节下,互相联系,互相制约,共同完成整个生命体 的全部活动,保证个体生存和种族延续。
•扁 骨
•不规则骨
•滋养动脉
•关节软骨 •关节囊
•骨 膜 •骨 质 •骨 髓
•1-较柔软
•易弯曲,易变形 •成分: •有机物 幼儿>成人 •无机物 幼儿<成人
•2-未骨化完 全•易受损,易畸形
•避免: •腕骨 负重 •脊柱 不良姿势 •骨盆 从高处往硬 地跳
•3-生长速度 •快易修复,易再生
•结构:
•运动系统的卫生保健 •2 •合理饮

•1)骨的生长需要:大量的钙质、维生素、蛋白质等
•2)肌肉需要:蛋白质、热量、无机盐等
•3)韧带需要:蛋白质、维生素等
•运动系统的卫生保健•3 •培养习

•教育幼儿: • (1) 养成正确的站姿、坐姿,防止脊柱、胸廓变形。 • (2) 养成良好的饮食习惯,不偏食,不挑食,全面补 充营养。 • (3) 积极参加运动,锻炼骨骼、肌肉。 • (4) 不模仿危险的动作,防止受伤。 • (5) 外出时遵守交通法规,不乱穿马路。
•1.呼吸道 •2. 肺
•鼻 •咽 •喉 •气管和支气管 •左肺分两叶
•右肺分三叶
鼻腔 ——呼吸的起始器官
•鼻腔
咽 ——食物与空气的共同通道
•咽
喉——呼吸和发声的器官
•喉
气管和支气管
肺:位于胸腔内,呈圆锥形,柔软而有弹性
••左、左右、两右肺支,气形管成分树别枝进状入的分支。•树枝状分支的末端形成许多肺泡。
•呼吸系统的卫生保健 •2 •纠正不
•以下注意事项需要小朋友遵守:
良习惯
• (1) 不抠挖鼻孔
相关文档
最新文档