医学心理学复习参考资料(北医大网络)
医学心理学复习资料
医学心理学复习资料（临床）第一篇绪论医学心理学(medical psychology)是研究心理因素与健康或疾病关系的科学。
是研究机体心理活动规律或行为规律的科学。
医学心理学的内涵：1、自然科学和社会科学的交叉，既是理论学科也是应用学科；2、研究心理行为、健康和疾病三者的关系。
医学模式(medical model)：是从总体上认识健康和疾病及其相互转化的哲学观点。
1)生物医学模式(biological medical model)：从生物学角度片面看待健康与疾病及其之间的转化。
2）生物-心理-社会医学模式(biopsychosocial medical model)恩格尔1877提出是从生物，心理，社会三轴系统综合看待健康和疾病即是说健康是躯体，心理，社会适应三轴系统都处于良好状态；疾病发生和三种因素的关系；心身是统一的，相互影响的。
对任一疾病的诊断、治疗等都应从三轴系统来考虑。
3）整体（或全息）医学模式(holistic medical model)整体医学模式指出：健康是整体素质将抗，即身体素质、心理素质（含行为卫生）和社会素质（含生活方式）三者完整结合好才是健康；疾病是整体素质不好，主要是不良的行为习惯和生活方式导致。
医学心理学的研究对象是影响正常人和病人心身健康的各种心理学问题。
医学心理学的分支：临床心理学，咨询心理学，异常心理学，健康心理学，行为医学，心身医学，心理生理学，神经心理学，护理心理学。
医学心理学的研究方法有实验法，心理测验法、评定量表法，调查法和观察法，前瞻性和回顾性研究方法纵向发展和横向研究方法“医学心理学”这一术语由德国医生和哲学家洛采于1852年首先提出。
并在同时出版了世界第一本《医学心理学》著作。
德国心理学家、哲学家冯特于1879年在莱比锡大学创办了世界上第一个心理实验室。
自然哲学时代标志：公元前1100年《周易》的产生。
自然哲学时代代表著作：《周易》、《黄帝内经》、《体液学说》。
北大医笔记(完美版)
北大医学心理学笔记（完美版）第一章1、医学心理学：是心理学和医学相结合的产物，是一门交叉学科。
它是研究心理因素在人体健康和疾病相互转化过程中作用规律的一门科学。
（名词解释p1）2、由于旧的医学模式——（生物医学模式）已不能完全包含和解释现代医学科学所面临的全部课题。
要求一种新的（生物—心理—社会医学模式）。
（填空p3）3、简答医学心理学的对象和任务是什么？（p4）答：医学心理学是以心理社会因素在人体健康与疾病相互转化过程中的作用规律为其研究对象的。
它的任务是：（1）研究心理社会因素在疾病发生、发展和变化过程中起作用的规律；（2）为发挥心理因素的积极作用而提供全面、合理、有效的理论方法和措施。
4、医学心理学的研究方法：观察法、实验法、个案调查法、心理测验和行为评定量表法（p8-10）5、临床心理学：是心理学的具体知识和技术运用于医学临床实践，解决医学领域特别是精神疾病领域中的心理学问题。
（名词解释p12）6、变态心理学：是研究心理异常现象的发生、发展、变化的规律的科学，主要是在心理健康和精神疾病的防治领域中起作用。
（名词解释p13）7、健康心理学：它着重研究在促进和保持人类健康，预防和治疗疾病、鉴定与健康和疾病有关的病因学和诊断学问题以改进医疗制度和制定保健政策有关的问题。
（名词解释p14）8、简答医学心理学的观点是什么？（p15）答：医学心理学和心身医学有一个基本命题，即人的躯体上的病变都会在精神上留下痕迹，而任何心理上的障碍也同样不可避免地在躯体上留下痕迹。
这个命题之所以成立是因为人与动物有着根本不同之处。
在人身上，既表现着生理、生化过程的物质活动，同时又表现着非物质的心理活动。
这两种活动过程互相伴随、不可分割。
它们相互影响、相互制约、相互转化，在人身上形成一个统一活动的整体。
人的一切活动既受生物学规律的支配，同时又受心理学和社会学规律的支配。
9、试述情绪对健康的影响。
（p16）答：情绪反应活动可分为积极、愉快的情绪和消极、不愉快的情绪两大类。
复习资料-医学心理学第一套
复习资料-医学心理学第一套复习资料医学心理学第一套一、医学心理学的概念医学心理学是研究心理现象与健康和疾病关系的学科，它既是心理学的一个重要分支，也是医学的一个重要组成部分。
医学心理学关注的不仅仅是心理疾病，还包括人们在健康和疾病状态下的心理过程、心理特点以及心理因素对身体机能和疾病治疗的影响。
在日常生活中，我们的心理状态会直接或间接地影响身体健康。
比如，长期的压力和焦虑可能导致高血压、胃溃疡等疾病；而积极乐观的心态则有助于提高免疫力，促进疾病的康复。
医学心理学通过深入研究这些关系，为疾病的预防、诊断和治疗提供了新的思路和方法。
二、医学心理学的研究范围医学心理学的研究范围非常广泛，主要包括以下几个方面：1、心理健康与疾病研究心理健康的标准和评估方法，以及心理障碍的成因、症状和治疗。
这包括常见的焦虑症、抑郁症、精神分裂症等精神疾病，以及在躯体疾病基础上并发的心理问题，如癌症患者的心理调适、心脏病患者的心理护理等。
2、生理心理与心身疾病探索生理过程与心理活动之间的相互关系，以及心理因素如何引发或加重身体疾病，即心身疾病。
例如，情绪紧张可能导致心血管系统的紊乱，从而引发冠心病；长期的心理应激可能削弱免疫系统，使人更容易感染疾病。
3、医患关系与医疗行为关注医生与患者之间的沟通、信任和合作关系，以及患者的求医行为、治疗依从性等。
良好的医患关系有助于提高治疗效果，而患者对治疗的态度和行为也会影响疾病的预后。
4、康复心理学研究患者在康复过程中的心理特点和需求，帮助他们克服心理障碍，恢复身体功能和社会适应能力。
例如，伤残患者的心理康复、慢性病患者的生活质量提升等。
5、医学教育与职业心理关注医学生的心理健康和职业发展，以及医务人员在工作中的心理压力和应对策略，以提高医疗服务质量和工作满意度。
三、医学心理学的研究方法医学心理学采用了多种研究方法，以获取科学准确的研究结果。
1、观察法通过直接观察患者的行为、表情、言语等，了解其心理状态和变化。
北医基础临床心理试题及答案复习指导复习资料汇总
要充分考虑到病人的心理因素以及环境和社会因素的特点，将这些因素看
做是相互联系、相互影响的。对于疾病和健康问题，无论是致病、治病，
还是预防及康复等方面都应将人视为一个整体，综合地考虑各方面因素的
交互作用。
生物医学模式 vs 生物心理社会医学模式
生物医学模式
生物心理社会医学模式
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映。 7. 感觉 vs 知觉
区别： (1) 产生的来源不同
感觉是介于心理和生理之间的活动，它的产生主要来源于感觉器官的生理 活动以及客观刺激的物理特性。知觉是在感觉的基础上对客观事物的各种 属性进行综合和解释的心理活动过程，表现出了人的知识经验和主观因素 的参与 (2) 反映的具体内容不同 感觉是人脑的客观事物的个别属性的反映,知觉则是对客观事物的各个属 性的综合整体的反映 (3) 生理机制不同 感觉是单一分析器活动的结果,知觉是多种分析器协同活动对复杂刺激物 或刺激物之间的关系进行分析综合的结果 联系： (1) 感觉是知觉产生的基础 感觉是知觉的有机组成部分,是知觉产生的基本条件,没有对客观事物个 别属性反映的感觉,就不可能有反映客观事物整体的知觉 (2) 知觉是感觉的深入与发展 一般来说,若能对某客观事物或现象感觉到的个别属性越丰富,越完善,那 么对该事物的知觉就越完整,越准确 (3) 知觉是高于感觉的心理活动 但并非是感觉的简单相加之总和,它是在个体知识经验、的参与下,以及个
3. 医学模式的概念和转变 P2-3 医学模式是指一定时期内人们对疾病和健康总体的认识，并成为当时医学发 展的指导思想。 神灵主义的医学模式→自然哲学的医学模式→生物医学模式（现存的模式基 本属于此）→生物心理社会医学模式 生物医学模式： 西方文艺复兴运动后西方医学摆脱宗教束缚：哈维创立血液循环说并建立 实验生理学基础。摩尔根疾病器官定位学说。魏尔啸创立细胞病理学说。 心神二元论和机械唯物论成为主导。疾病只是发生在细胞/器官上，除去 患病组织器官即可。发现特异疾病的微生物病原体及免疫、药理学发展使 感染性疾病得到根治/控制，给人错误的印象：每一种疾病都有一种特殊 的生物学原因和特异性疗法。 生物心理社会医学模式： 这一模式不排斥生物医学的研究，而是要求生物医学以系统论为概念框 架、以身心一元论为基本的指导思想，既要考虑到病人的生物学因素，还
《医学心理学》大题复习大纲（总）（1）
《医学心理学》大题复习大纲（总）（1）《医学心理学》大题复习大纲提别说明：本次考试有两种题型，分别是单项选择题（每题1分，共60分）和案例分析题（共40分）。
以下仅为案例分析题复习大纲。
第一章绪论1、学习医学心理学的必要性答案:第二页1.培养医学生的整体医学观2.掌握一些医学心理学研究和实践方法3.掌握应对和处理个人可能出现的人生难题的方法第二章心理学基础1、情绪与情感的关系，情绪对心理活动的组织作用。
答案:第22、23页关系:1.彼此依存、相互交融2.情感在情绪的基础上发展，通过情绪得以表达3.情绪发生的过程蕴含着情感组织作用:1.对活动的促进或瓦解两方面2.对记忆的影响方面3.对人行为的影响2、需要层次理论的基本观点有哪些？答案:第31页马斯洛认为每个人都存在一定的内在价值。
1.生理的需要占有最强的优势2.安全的需要，生理的需要被满足后产生3.归属和爱的需要4.尊重的需要5.自我实现的需要6.以上需要并不是并列，而是逐级上升7.下一级需要获得基本满足，追求上一级的需要就成为了驱动行为的动力8.重视人的自我价值和内在潜能的实现，忽视了社会因素对人成长起决定性的影响3、气质的分类有哪些？在生活中的应如何应用气质的特点？答案:第36页分类:1.多血质2.胆汁质3.黏液质4.抑郁质应用:1.气质对于社会实践活动具有一定影响，正确认识气质与职责活动对指导社会活动具有积极影响2.每种气质的人都可以为社会做出杰出贡献，选择气质特征合适的人从事某项工作，可提高工作效率3.不同气质的人对人的身心健康有不同的影响4、性格与气质的关系。
答案:第38页1.气质是与生俱来的心里活动的动力特征，受先天遗传素质的影响，反映了高级神经活动类型的特性，性格是后天的社会生活环境中逐渐形成发展起来的2.气质形成早，不易变化，性格形成晚，虽是稳定，但比气质变化快3.气质影响着性格的动态方面以及性格形成的速度5、人格形成的影响因素有哪些？答案:第29页人格形成过程中先天遗传素质，社会生活环境，教育等因素作用遗传素质是人格形成发展的自然基础，尤其是气质受影响最大社会生活环境和实践活动是人格发展的决定因素，形成个体差异的社会基础家庭中父母行为，教育方式对早期儿童人格的形式影响极大第三章心理发展与心理健康1、心理健康的概念及判断标准。
医学心理学考试复习资料
第一章绪论心理学：是研究心理现象发生、发展及变化规律的一门科学。
科学心理学诞生的标志：1879年，德国冯特莱比茵大学写著作《心理学原理》医学心理学：是研究心理现象与健康和疾病关系的科学，它既关注心理社会因素在健康和疾病中的作用，也重视解决医学领域中的有关健康和疾病的心理或行为问题。
学科性质：交叉学科、基础学科、应用学科医学模式三种类型：自然哲学的医学模式、生物医学模式、生物-心理-社会医学模式。
医学心理学的量化方法：描述、序量化、间接定量、直接定量医学心理学的基本研究方法：观察法、调查法、心理测量法、个案法、实验法和相关研究法。
中国心理学会在1979年成立了医学心理学专业委员会。
1985年，中国心理卫生协会成立。
第二章心理学基础心理：人脑在反应客观事物时，所进行的一系列的复杂的功能活动。
属于普通心理学感觉和知觉的区别：答定义、举例【1】认知过程：是心理过程中的最重要和最基本的部分，它是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，是情绪、情感过程和意志过程的基础。
感觉：（1）定义：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应。
感觉是个体最简单最初级的心理活动，是一切较高级、较复杂心理现象的基础。
（2）种类：外部感觉：视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤觉（触觉、压觉、冷觉、温觉、痛觉）内部感觉：运动觉、平衡觉、内脏感觉（饥渴、饱胀、窒息等）（3）意义：1.提供了内外环境的信息 2.保证了机体与环境的信息平衡（4）特征：1.感觉性和感觉阈限 2.感觉后像 3.感觉的适应 4.感觉对比 5.联觉知觉：（1）定义：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反应。
（2）特性：1.相对性 2.整体性 3.理解性 4.恒常性错觉：是在客观事物刺激作用下产生的对刺激的主观歪曲的知觉，是不正确的知觉。
记忆：（1）定义：是人脑对过去经历过的事物的反映。
包括识记、保持、再认和再现三个基本环节。
（2）分类：1.按记忆的内容分类：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆2.按加工方式或保持时间分类：感觉记忆、短时记忆、长时记忆遗忘：（1）定义：对识记过的事物不能再认或再现，或是错误地再认或再现，称为遗忘。
北京中医药大学医学心理学期末复习资料
北京中医药大学医学心理学期末复习资料A型题：1.以下哪一项不属于个性倾向性A.需要B.动机C.兴趣D.注意E.信念2.心境是一种A.迅速的情绪状态B.积极的情绪状态C.较短暂的情绪状态D.具有弥漫性的情绪状态E.强烈的情绪状态3.强烈的、短暂的、爆发式的情绪状态是A.激情B.心境C.应激D.情感E.心情4.世界上第一个心理学实验室建立的地点是A.德国柏林大学B.美国芝加哥大学C.英国剑桥大学D.德国莱比锡大学E.美国斯坦福大学5.面对同一客观事物，忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是哪一心理现象的特点A.情绪B.情感C.认知D.激情E.心境6.人们欣赏自然景色、赞美祖国山河、鉴赏艺术作品时的内心体验属于A.情绪B.道德感C.理智感D.美感E.性格7.科学心理学以第一个心理实验室成立为标志，诞生于A.1859年B.1869年C.1879 年D.1889 年E.1899 年8.人们把解决问题的思路朝各种可能的方向扩散，以寻求尽可能多的正确答案的思维是A.发散思维B.辐合思维C.抽象思维D.形象思维E.创造思维9.以下哪一项属于人格倾向性的内容A.能力B.气质C.认识D.自我认识E.需要10.以下哪一项是情绪情感产生的中介A.客观事物B.需要C.动机D.兴趣E.生理状态11.在音乐的伴奏下拔牙，疼痛似乎减轻了，这种现象是A.感觉对比B.适应C.感觉的相互作用D.痛觉适应E.感觉补偿12.个体善于明辨是非，抓住机会迅速而合理地采取行动，体现意志的哪一种品质A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.顽强性E.自制性13.心理学研究方法中被公认为最严谨的科学方法是A.实验法B.调查法C.问卷法D.观察法E.测验法14.判断一瓶散发出酸性气味的液体可能是醋的认识过程属于A.感觉B.知觉 C.注意D.想象E.思维15.创建世界上第一个心理实验室的心理学家是A.埃里克森B.冯特C.艾宾浩斯D.弗罗伊德E.马斯洛16.以下哪一项不是知觉的基本特性A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性E.间接性17.护理心理学的研究对象是A. 一般人群心理因素对健康的影响B.护理对象与护士C.患者与有护理需求的人群D.患者、患者家属、有护理需求的人群E.患者与患者家属18.能力、气质和性格特征属于A.认识过程8.心理过程C.情感过程D.意志过程E.个性心理19.关于遗忘曲线，正确的是A.是德国心理学家艾宾浩斯的研究成果B.是美国心理学家埃里克森的研究成果C.遗忘速度发生较慢D.遗忘发展先慢后快E.遗忘与信息干扰有关20.以当前为起点，综合采用多种研究方法追踪至未来的研究方式是错误:正确答案为:CA.横向研究B.纵向研究C.前瞻性研究D.回顾性研究E.抽样研究21.以下哪一项属于瞬时记忆系统A.情绪记忆B.短时记忆C.信息编码D.感觉记忆E.操作记忆22.情感与情绪相比较，更具有A.先天性B.明显的行为变化C.明显的生理变化D.稳定性和深刻性E.冲动性23.注意的特性是A.生动性和直接性B.整体性和选择性C.间接性和概括性D.形象性和新颖性E. 指向性和集中性24. “入鲍鱼之肆，久而不知其臭”，说明A.嗅觉的感觉阈限较高B.联觉现象C.感觉的对比D.感觉的相互作用E.感觉的适应25.以下哪一项不属于认识过程A.知觉B.想象C.记忆D.需要E.思维26.在感觉适应现象中，哪种感觉最难适应A.视觉的暗适应B.嗅觉的适应C.痛觉的适应D.温度觉的适应E.味觉的适应27.以下哪一项不符合心理现象的实质A.大脑是产生心理的器官B.客观现实是心理活动的源泉和内容C.大脑对客观现实的反映带有主观色彩上心理活动可以不依赖于人体而独立存在E.社会化是心理发展的必要条件28.以当前为终点，综合采用多种研究方法追溯既往的研究方式是错误:正确答案为:DA.横向研究B.纵向研究C.前瞻性研究D.回顾性研究E.抽样研究29.对已有的表象进行加工改造，并形成新形象的过程称为A.思维B.想象C. 联想D.再造E.幻想30.从远距离观察某一棵树时，虽然落在视网膜上的成像会较小，但并不改变我们对其实际大小的知觉，这是因为知觉的A.理解性B.整体性C.选择性D.恒常性E.错觉31.关于人的心理现象实质的描述，正确的是A.是人脑对客观现实的反映B.带有主观能动的色彩C.客观现实是心理的源泉和内容D.与人的社会化过程密切联系E.以上都是32.以下哪一项不是气质的体液学说分类A.多血质B.胆汁质C.抑郁质D.平衡质E.粘液质33.以下不宜界定为研究方法的概念是A.个案法B.调查法C.观察法D.测验法E.实验法34.自觉确定目的，调节自身行动，克服困难的心理过程是A.认识过程B.人格倾向性C.情感过程D.意志过程E.人格特征35.护理心理学横向研究最关键的前提是被试者必须具备A.合作性B.代表性二盲目性D.方便性E.可比性A型题：1.护士的最初称谓“看护”，首创于()A.14世纪B.8世纪C.4世纪D.6世纪E.10世纪2.以下对人们的身心健康具有双重作用的情绪反应是()A.焦虑B.恐惧C.敌对D.愤怒E.抑郁3.驱动长期伴侣发展更密切关系的主要动力是()A.相似性B.接近性C.互补性D.接纳性E.外貌的辐射作用4.某患者，颅部外伤后出现癫痫症状，伴有人格改变（原为本单位的劳动模范，现多次先领导要求待遇，如得不到满足，则又哭又闹），反复至医院要求诊治，诊断为“外伤后人格改变”。
复习资料-医学心理学第一套
复习资料-医学心理学第一套复习资料医学心理学第一套医学心理学是一门研究心理因素在健康和疾病中的作用，以及如何运用心理学原理和方法来预防、诊断和治疗疾病的学科。
它对于医学生和医疗工作者来说，是非常重要的基础知识。
以下是关于医学心理学的第一套复习资料，希望能对您有所帮助。
一、医学心理学的概念和研究范围医学心理学是心理学与医学相结合的一门交叉学科，它综合了心理学、医学、社会学等多学科的知识和方法，旨在探讨心理社会因素对人体健康和疾病的影响，以及如何通过心理干预来促进健康和治疗疾病。
医学心理学的研究范围非常广泛，包括但不限于以下几个方面：1、心理健康与疾病的关系：研究心理因素如何导致疾病的发生、发展和预后，以及如何通过心理调节来预防和治疗疾病。
2、医患关系：探讨医生与患者之间的沟通、信任、合作等关系对医疗效果的影响，以及如何改善医患关系，提高医疗质量。
3、医疗决策：研究患者在医疗过程中的决策心理，以及如何帮助患者做出明智的医疗决策。
4、心理治疗：介绍各种心理治疗方法，如精神分析疗法、行为疗法、认知疗法等，以及它们在治疗心理障碍和躯体疾病中的应用。
二、心理学基础（一）认知过程认知过程是指人们获取、加工、存储和使用信息的过程，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。
1、感觉是对事物个别属性的反映，如视觉、听觉、嗅觉等。
2、知觉是对事物整体属性的反映，它是在感觉的基础上产生的，但比感觉更复杂、更高级。
3、记忆是过去经验在人脑中的反映，包括识记、保持、再认和回忆等环节。
4、思维是人脑对客观事物间接和概括的反映，它是认知过程的核心。
5、想象是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。
（二）情绪和情感情绪和情感是人们对客观事物是否符合自己的需要而产生的主观体验。
情绪通常是短暂的、强烈的，如喜怒哀乐；情感则是比较稳定、深刻的，如道德感、理智感、美感。
（三）意志过程意志是指人们自觉地确定目的，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，以实现预定目标的心理过程。
医学心理学复习资料
47、前意识：是意识和潜意识之间的缓冲地带。
48、人格结构理论：（1）本我，遵循快乐原则（2）.自我，遵循现实原则（3）.超我，遵循至善原则。
49、自我防御机制：（1）.压抑（2）.反向作用（3）.置换作用（4）.退行（5）.投射（6）.升华
50、影响行为强化的因素：（1）.直接性（2）.一致性（3）.已成事件（4）.结果特征
54、临床心理学的两个基本任务：（1）.临床临床心理评估（2）.心理干预
55、心理评估的一般过程：（1）.确定目的（2）.明确问题与方法（3）.了解特殊问题（4）.结果描述与报告
56、应用心理测验的基本原则：（1）.标准化（2）.保密化（3）.客观化
57、一般适应综合症：（1）.警戒期（2）.抵抗期（3）.衰竭期
25、意志的品质：（1）.自觉性：主动地支配行动，使其能达到既定目标。（2）.果断性：明辨是非，决断迅速合理，实现目的。（3）.坚韧性：保持精力，不屈不饶实现既定目的。（4）.自制性：自觉控制情绪动机，约束行动和语言。
26、人格：是指一个人的整个精神面貌，具有一定倾向性，稳定的心理特征的总和。
27、人格的特性：（1）.独特性与共同性（2）.社会性与生物性（3）.稳定性和可塑性（4）.整体性
医学心理学背诵内容(2)
医学心理学背诵内容一、1879年，德国心理学家冯特(奠基人)建立第一个心理学实验室为标志。
二、医学模式是指医学的主导理想，包括疾病观、健康观等，并影响医学工作的思维及行为方式，使之带有一定倾向性，也影响医学工作的结果。
三、医学心理学对疾病与健康的认识主要有如下四个方面(图p6)：①整体观:人是一个完整的系统，大脑通过神经系统将全身各系统、器官、组织、细胞、蛋白、分子、基因等部分统一起来。
②心身统一观:人同时有生理活动和心理活动，心、身之间相互联系、相互作用。
③人与环境密切联系观:人与环境是密切联系的，人不仅是自然的人，而且也是社会的人。
④主调节和适应观:心理因素在人类调节和适应内外环境活动中具有一定的能动作用。
四、心理现象是个体心理活动的表现形式，一般把心理现象分为两类，即心理过程和个性特征。
五、心理现象的构成图(P13)六、心理的本质:①心理是脑的功能②心理是脑对客观现实主观的、能动的反映。
七、感觉:①外部感觉是由外部刺激作用于感觉器官引起的感觉，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤觉。
②内部感觉是由有机体内部的刺激所引起的感觉，包括运动觉、平衡觉、内脏感觉(包括饥渴、饱胀、窒息等)。
八、视觉的适宜刺激是波长的380～780nm的可见光波。
九、感觉的相互作用:是指当一种感觉器官受到刺激而产生一种特定感觉的同时又产生另外一种不同的感觉。
(如颜色的感觉就具有冷暖感、远近感;红、橙、黄等色有温暖感，称为暖色，同时又能使空间感觉上变小;蓝、青、紫等色有寒冷感，称为冷色，同时又能使空间在感觉上变大)十、感觉后像:①负后像:指后像的品质与造成后像的刺激物相反②正后像:指后像的品质与造成后像的刺激物相同(色彩负后像为补色:红→绿，黄→蓝)十一、知觉的基本特征：①知觉的选择性②知觉的整体性③知觉的理解性④知觉的恒常性。
十二、按记忆加工的方式或保持时间的长短分类。
根据记忆中信息保持时间的长短，将记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。
医学心理学复习参考资料(北医大网络)
北医大网络医学心理学复习参考资料1．世界上第一个心理学实验室建立于( )A．1 879年B．1 908年C．1 911年D．1 977年2．下列关于医学心理学的观点不正确的是 ( )A．是医学的分支学科B．研究心理与健康和疾病的关系C．既是理论学科也是应用学科D．既是自然科学也是社会科学3．所谓医学模式是指( )A．临床医学、预防医学和康复医学B．人对健康和疾病的基本观点和对策C．内科、外科、妇科和儿科D．祖国传统医学和西方现代医学4．当前占据主导地位的医学模式认为，对人类的疾病、健康有重大影响的因素是( ) A．个体先天的生理素质水平B．生理因素与心理社会因素的共同作用C．个体所处的社会压力状况D．个体自幼的家庭教育背景5．当前占据主导地位的医学模式的提出时间自，、疋k ，A．1 879每B．1 905年C．1 977年D．1 985年6．当前主导医学模式的提出者是( )A．美国的恩格尔B．奥地利的弗洛伊德C．美国的华生D．美国的马斯洛7．功能主义的创始人是( )A．德国的冯特B．美国的詹姆士、C．德国的詹姆士 D．美国的华生 -8．精神分析学派的主要代表人是( )A．比奈B．弗洛伊德C．卡特尔D．皮亚杰9．心理学的研究对象是( )A．智力和情绪B．心理活动和行为C．情绪和行为D．心理过程和观念10．下列属于心理过程的心理现象是( ) A．意志 1B．能力C．兴趣D．价值观1 1．下列关于心理实质描述，正确的是( )A．心理是对客观现实的客观反映B．心理是对想象的主观反映C．心理是对客观现实的主观反映D．心理是对头脑中所思所想的客观反映1 2．感觉是( )A．人脑对直接作用于感官的事物的个别属性的反映B．人脑对感觉器官的个别属性的反映C．人脑对作用于感觉器官的客观事物的反映D．人脑对作用于感官的事物的整体属性的反映1 3．灰色的纸放在黑色背景上显得比较亮，是因为( )A．感觉适应誊B．感觉相互作用C．感觉对比D．感受性提高14．对于感党和知觉，以下论述不正确的是( )A．感党是知觉的基础B．知觉是感觉的总合。
医学心理学复习提纲
医学心理学复习要点1、心身疾病的狭义和广义的概念心身疾病：又称心理生理疾病。
（P117）狭义：指心理、社会因素在疾病发生、发展过程中起重要的躯体器质性疾病。
心身障碍：心理社会因素在发生、发展过程中起重要作用的躯体功能性障碍。
狭义的心身疾病的特征：1.心理因素在疾病的发生、发展、治疗和预后中有相当重要的作用2.都伴有明显的情绪变化3.都是通过自主神经系统、内分你系统、免疫系统等造成一定的躯体损害。
广义：指心理、社会因素在疾病的发生、发展、治疗和转归中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性障碍。
包括了狭义的心身疾病和狭义的心身障碍。
2、心理应激是个体在生活适应过程中产生的关于环境要求与自身应对能力不平衡的认识所引起的一种心身紧张状态，这种紧张状态倾向于通过非特异性的心理和生理反应表现出来。
3、心理的实质(P15)①脑是心理的器官，心理是脑的机能②心理是对客观现实的反映③人的心理是对客观现实主观的、能动的反映4、感觉（P16）感觉是人脑对当前直接作用于感受器的客观事物个别属性的反映。
5、知觉（P16）知觉是人脑对当前直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映。
知觉的特征：（P19）①知觉的选择性②知觉的整体性③知觉的理解性④知觉的恒常性感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激。
感觉的相互作用：指一种感觉在其他感觉的影响下发生感受性的变化。
知觉的整体性：人在过去经验的基础上，把有多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特性。
错觉：是在特定条件下产生的对客观事物歪曲的知觉。
6、心理咨询（P168）又称心理辅导，是通过对话对来访者予心理上指导和帮助的过程。
7、心理治疗（P152）也称精神治疗，是以一定的理论体系为指导，以良好的医患关系为桥梁，应用心理学的方法，影响或改变患者的认识、情绪及行为，调整个体与环境之间的平衡，从而达到治疗目的的一种方法。
8、人的心理或心理现象分别分为基本的心理过程和个性特征两个方面。
心理过程包括认知过程、情感过程与意志过程。
医学心理学考前辅导
第五章 意志过程
意志
自觉地确定目标、根据目的支配，调解
行动，克服困难、实现预定目标的心理
过程
目的性、意识性和克服困难
内部意识事实向外部动作转化的过程
意志行动的基本特征
前提：有自觉目的的行动
基础： 以随意运动为基础
核心：体现在克服困难的行动中
意志的品质
1 自觉性----盲从与独断
2 果断性----武断与优柔寡断
医学心理学的发展
中国古代的医学心理学思想
精神分析学派：弗洛伊德 心理生理学派：巴浦洛夫 行为学派：华生，斯金纳，班杜拉 人本主义心理学：马斯洛，罗杰斯
第二章 心理实质
心理学与心理现象
心理学：研究心理现象的发生、发展规
律的科学
心理现象：心理活动的表现形式
心理现象
心理过程
认识过程（感觉、知觉、记忆、思维、想象等） 情感过程（喜、怒、忧、思、悲、恐） 意志过程（有意识的确定目标、克服困难、调节 和支配自身行动等）
情绪的学说：认知学说
沙赫特（美 S.Schachter)
情绪产生的三要素：
1 刺激因素（环境因素）
2 生理因素
3 认知因素
情绪、情感的作用
一、对工作效率的影响
二、对心身健康的影响 三、对人际交往的影响
情绪对工作效率的影响
情绪对工作效率的影响
1、情绪与学习效率的关系。 2、情绪的个体差异对学习效率的影响 3、学习压力和焦虑程度个别差异的关系 4、情绪压力和学习任务性质之间的关 系——叶克斯-杜德生法则：工作性质越 复杂，工作效率越容易受到高度紧张情 绪的影响
2、感觉对比 3、感觉的相互作用
4、联觉
感觉的适应
刺激物直接作用于感觉器官，引起感受 性改变的现象。例如：明适应和暗适应， 嗅觉适应。
医学心理学复习北医大网络
医学心理学复习北医大网络Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】09-03-011．世界上第一个心理学实验室建立于()A．1879年B．1908年C．1911年D．1977年2．下列关于医学心理学的观点不正确的是()A．是医学的分支学科B．研究心理与健康和疾病的关系C．既是理论学科也是应用学科D．既是自然科学也是社会科学3．所谓医学模式是指()A．临床医学、预防医学和康复医学B．人对健康和疾病的基本观点和对策C．内科、外科、妇科和儿科D．祖国传统医学和西方现代医学4．当前占据主导地位的医学模式认为，对人类的疾病、健康有重大影响的因素是()A．个体先天的生理素质水平B．生理因素与心理社会因素的共同作用C．个体所处的社会压力状况D．个体自幼的家庭教育背景5．当前占据主导地位的医学模式的提出时间自，、疋k，A．1879每B．1905年C．1977年D．1985年6．当前主导医学模式的提出者是() A．美国的恩格尔B．奥地利的弗洛伊德C．美国的华生D．美国的马斯洛7．功能主义的创始人是()A．德国的冯特B．美国的詹姆士、C．德国的詹姆士D．美国的华生-8．精神分析学派的主要代表人是() A．比奈B．弗洛伊德C．卡特尔D．皮亚杰9．心理学的研究对象是()A．智力和情绪B．心理活动和行为C．情绪和行为D．心理过程和观念10．下列属于心理过程的心理现象是()A．意志1B．能力C．兴趣D．价值观11．下列关于心理实质描述，正确的是()A．心理是对客观现实的客观反映B．心理是对想象的主观反映C．心理是对客观现实的主观反映D．心理是对头脑中所思所想的客观反映12．感觉是()A．人脑对直接作用于感官的事物的个别属性的反映B．人脑对感觉器官的个别属性的反映C．人脑对作用于感觉器官的客观事物的反映D．人脑对作用于感官的事物的整体属性的反映13．灰色的纸放在黑色背景上显得比较亮，是因为()A．感觉适应誊B．感觉相互作用C．感觉对比D．感受性提高14．对于感党和知觉，以下论述不正确的是()A．感党是知觉的基础B．知觉是感觉的总合0．感觉的产生依赖于客观刺激D．感觉和知觉均属于认知过程15．能够保证人们在外界环境在一定范围变化的情况下，按照事物本来面目去认知的是()A．知觉的恒常性B．知觉的理解性C．知觉的整体性D．知觉的选择性16．对于疼痛，以下观点正确的是() A．疼痛是一种感觉B．疼痛是一种知觉0．疼痛强度与身体创伤程度成正比D．疼痛是身体创伤后的本能反应17．人以已有的知识为中介，对客观现实间接和概括的反映称为()A．表象B．思维C．想象D．创造18．短时记忆的容量为()A．8±2个组块B．7±2个组块C．6±2个组块D．5±2个组块19．下列对于遗忘规律的描述，正确的是()A．先快后慢B．先慢后快C．加速减少D．匀速减少20．获得的知识经验对学习新知识技能所产生的～种影响称为()A．定势B．迁移C．功能固着D．知觉特点21．情绪情感是()A．人脑对客观事物的反映B．人脑对个体主观需要的态度的体验C．人脑对客观事物引起的生理变化的r—r-‘一及坦￡D．人脑对客观事物与主体需要之间关系的态度体验22．森林中遇见老虎和在公园中见到老虎，人的心理反应有所不同，关键是因为() A．心境状态不同、．B．动机水平不同C．环境条件不同D．认知结果不同23．“感时花溅泪，恨别乌惊心，，是一种()A．情操B．情感C．激情D．心境24．求知欲是一种()A．理智感B．道德感C．责任感D．美感25．沙赫特一辛格的情绪理论强调情绪产生的原因是()A．外界环境刺激决定B．机体生理变化决定C．内在认知过程决定D．以上三因紊共同决定．26．需要完成复杂的认知任务时，效率最高的情绪状态是()A．完全安静心境B．相对低度焦虑C．相对中等焦虑D．相对高度焦虑27．随意运动是意志行动的()A．基础B．前提C．核心D．方向28．与盲从相反的良好意志品质为。
复习资料-医学心理学第一套
复习资料-医学心理学第一套复习资料医学心理学第一套医学心理学是一门研究心理因素在健康和疾病中的作用，以及如何运用心理学原理和方法来预防、诊断和治疗疾病的学科。
它对于医学生和医疗工作者来说，是非常重要的知识领域。
以下是关于医学心理学的第一套复习资料，希望能帮助您更好地理解和掌握这门学科。
一、医学心理学的概念与发展医学心理学是将心理学的理论和方法应用于医学领域，研究心理社会因素与生理、病理过程之间的相互关系。
其发展经历了多个阶段，从早期的身心医学到现代的综合性医学心理学。
在古代，医学就已经认识到心理因素对健康的影响。
例如，中医的情志学说就强调了情绪与疾病的关系。
而在现代，随着医学模式从生物医学模式向生物心理社会医学模式的转变，医学心理学的地位愈发重要。
二、医学心理学的研究范围医学心理学的研究范围广泛，包括但不限于以下几个方面：1、健康心理学：研究如何促进和维持健康，预防疾病。
2、心身疾病：探讨心理社会因素在诸如高血压、冠心病、糖尿病等疾病发生、发展和康复中的作用。
3、心理障碍与临床各科的关系：如精神分裂症、抑郁症等心理障碍患者在临床治疗中的心理护理。
4、医患关系：研究医生与患者之间的沟通、信任和治疗效果的关系。
三、心理应激与应对心理应激是指个体在面临各种内外环境因素刺激时所出现的非特异性全身性反应。
常见的应激源包括生活事件、工作压力、环境变化等。
应对是个体为了处理被自己评价为超出自己能力资源范围的特定内外环境要求，而做出的不断变化的认知和行为努力。
应对方式可以分为积极应对和消极应对。
积极应对如寻求社会支持、解决问题等，有助于减轻应激带来的不良影响；消极应对如逃避、自责等，则可能加重心理负担。
四、心理评估心理评估是运用心理学的方法和技术，对个体的心理状态、行为等进行量化和描述的过程。
常用的心理评估方法包括：1、心理测验：如智力测验、人格测验、症状评定量表等。
2、观察法：通过观察个体的行为表现来评估其心理状态。
复习资料-医学心理学第一套
复习资料-医学心理学第一套医学心理学是一门将心理学与医学相结合的交叉学科，它旨在研究心理因素在人体健康和疾病过程中的作用，以及如何运用心理学的理论和方法来预防、诊断和治疗疾病。
这门学科对于医学专业的学生以及从事医疗工作的人员来说，都具有重要的意义。
一、医学心理学的研究范围医学心理学的研究范围十分广泛，包括但不限于以下几个方面：1、健康心理学研究如何促进和维护健康，包括健康行为的养成、压力管理、生活方式对健康的影响等。
2、心身疾病关注心理因素与身体疾病之间的关系，如高血压、冠心病、糖尿病等常见疾病与心理应激、情绪状态等的相互作用。
3、心理障碍与精神疾病在医学中的表现探讨诸如焦虑症、抑郁症、精神分裂症等心理障碍和精神疾病对患者身体状况的影响，以及在医疗环境中的诊断和治疗。
4、患者的心理包括患者在患病期间的心理反应，如焦虑、恐惧、否认、愤怒等，以及对医疗过程的依从性和应对方式。
5、医护人员的心理研究医护人员在工作中的压力、职业倦怠，以及如何提高他们的心理健康水平和工作满意度。
二、医学心理学的基本理论1、精神分析理论由弗洛伊德提出，强调潜意识和童年经历对个体心理和行为的影响。
2、行为主义理论认为人的行为是通过学习和环境塑造形成的，可以通过改变行为来改善心理状态。
3、人本主义理论强调人的自我实现和内在价值，主张以患者为中心的治疗方法。
4、认知理论关注个体的思维方式和认知过程对情绪和行为的影响，通过改变不良认知来调整心理状态。
三、心理应激与健康1、心理应激的概念指个体在面临各种内外环境因素刺激时所出现的非特异性全身性反应。
2、应激源包括生活事件、工作压力、环境变化、人际关系等。
3、应激的心理生理反应在应激状态下，人体会出现一系列的心理和生理反应，如情绪波动、血压升高、心率加快等。
4、应激与疾病的关系长期或过度的应激可能导致心身疾病的发生和发展。
四、患者的心理问题1、患者的心理需要包括安全需要、被尊重和关爱、信息获取、良好的就医环境等。
《医学心理学》复习资料
医学心理学1.医学心理学：医学和心理学相结合的交叉学科，它研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系，研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。
2.健康：包括躯体健康、心理健康、道德健康和良好的社会适应能力。
3.什么是道德健康：A.不得以损害他人为自己谋利；B.有辨别真伪、美丑、是非的能力；C.能够按社会规范约束自己的行为；D.能够为社会的进步做贡献。
4.什么是心理健康：心理健康是指一种积极而持续的心理状态。
在这种状态下生活的人，心情舒畅，感受到生命的价值，与他人、环境和社会协调一致，能充分发挥自己的身心潜能。
5.医学心理学研究范围：（1）研究心理行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义;（2）研究心身相互作用的规律和机制;（3）研究心理行为因素在疾病发生、发展、诊断、治疗康复以及健康保持过程中的作用规律;（4）研究各种疾病过程中的心理行为变化及干预方法;（5）研究如何将心理行为科学知识和技术应用于医学其它各方面。
6.医学模式：是指医学的主导思想，包括疾病观、健康观等，并影响医学工作的思维及行为方式，使之带有一定倾向性，也影响医学工作的结果。
7.情绪：是人对客观事物是否符合自身的需要而产生的态度的体验和伴随的心身反应，是个体对事物的好恶倾向。
8.情绪与需要的关系：①情绪的产生以需要为中介，凡是与人的需要无关的事物，人对它无所谓情绪;②情绪取决于需要的满足与否，需要的满足产生肯定的情绪，需要得不到满足产生否定的情绪;③情绪的复杂程度反映了需要满足的复杂状态，“百感交集”就是反映需要满足的复杂性。
9.情感：是情绪的高级形式，与社会性需要的满足与否有关，因而也是人的一种态度的反映，是人受社会关系所制约的态度。
10.情绪与情感的区别：情绪具有情景性、冲动性，外显成分较突出;情感则不易受情景因素的影响，而且体验较弱，较少有冲动性，外部表现也不明显。
11.情绪的分类：A、按精神水平将情绪分为原始情绪（喜、怒、惧、悲）、与感觉刺激有关的情绪（厌恶、愉快）和与自我评价有关的情绪（成功和失败的情绪、爱与憎）。
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09-03-011．世界上第一个心理学实验室建立于( )A．1 879年B．1 908年C．1 911年D．1 977年2．下列关于医学心理学的观点不正确的是 ( )A．是医学的分支学科B．研究心理与健康和疾病的关系C．既是理论学科也是应用学科D．既是自然科学也是社会科学3．所谓医学模式是指( )A．临床医学、预防医学和康复医学B．人对健康和疾病的基本观点和对策C．内科、外科、妇科和儿科D．祖国传统医学和西方现代医学4．当前占据主导地位的医学模式认为，对人类的疾病、健康有重大影响的因素是( ) A．个体先天的生理素质水平B．生理因素与心理社会因素的共同作用C．个体所处的社会压力状况D．个体自幼的家庭教育背景5．当前占据主导地位的医学模式的提出时间自，、疋k ，A．1 879每B．1 905年C．1 977年D．1 985年6．当前主导医学模式的提出者是( )A．美国的恩格尔B．奥地利的弗洛伊德C．美国的华生D．美国的马斯洛7．功能主义的创始人是( )A．德国的冯特B．美国的詹姆士、C．德国的詹姆士D．美国的华生 - 8．精神分析学派的主要代表人是( )A．比奈B．弗洛伊德C．卡特尔D．皮亚杰9．心理学的研究对象是( )A．智力和情绪B．心理活动和行为C．情绪和行为D．心理过程和观念10．下列属于心理过程的心理现象是( ) A．意志 1B．能力C．兴趣D．价值观1 1．下列关于心理实质描述，正确的是( )A．心理是对客观现实的客观反映B．心理是对想象的主观反映C．心理是对客观现实的主观反映D．心理是对头脑中所思所想的客观反映1 2．感觉是( )A．人脑对直接作用于感官的事物的个别属性的反映B．人脑对感觉器官的个别属性的反映C．人脑对作用于感觉器官的客观事物的反映D．人脑对作用于感官的事物的整体属性的反映1 3．灰色的纸放在黑色背景上显得比较亮，是因为( )A．感觉适应誊B．感觉相互作用C．感觉对比D．感受性提高14．对于感党和知觉，以下论述不正确的是( )A．感党是知觉的基础B．知觉是感觉的总合0．感觉的产生依赖于客观刺激D．感觉和知觉均属于认知过程15．能够保证人们在外界环境在一定范围变化的情况下，按照事物本来面目去认知的是( )A．知觉的恒常性B．知觉的理解性C．知觉的整体性D．知觉的选择性16．对于疼痛，以下观点正确的是( ) A．疼痛是一种感觉B．疼痛是一种知觉0．疼痛强度与身体创伤程度成正比D．疼痛是身体创伤后的本能反应17．人以已有的知识为中介，对客观现实间接和概括的反映称为( )A．表象B．思维C．想象D．创造18．短时记忆的容量为( )A．8±2个组块B．7±2个组块C．6±2个组块D．5±2个组块19．下列对于遗忘规律的描述，正确的是( )A．先快后慢B．先慢后快C．加速减少D．匀速减少20．获得的知识经验对学习新知识技能所产生的～种影响称为( )A．定势B．迁移C．功能固着D．知觉特点2 1．情绪情感是( )A．人脑对客观事物的反映B．人脑对个体主观需要的态度的体验C．人脑对客观事物引起的生理变化的r—r-‘一及坦￡D．人脑对客观事物与主体需要之间关系的态度体验22．森林中遇见老虎和在公园中见到老虎，人的心理反应有所不同，关键是因为( ) A．心境状态不同、．B．动机水平不同C．环境条件不同D．认知结果不同23．“感时花溅泪，恨别乌惊心，，是一种( )A．情操B．情感C．激情D．心境24．求知欲是一种( )A．理智感B．道德感C．责任感D．美感25．沙赫特一辛格的情绪理论强调情绪产生的原因是( )A．外界环境刺激决定B．机体生理变化决定C．内在认知过程决定D．以上三因紊共同决定．26．需要完成复杂的认知任务时，效率最高的情绪状态是( )A．完全安静心境B．相对低度焦虑C．相对中等焦虑D．相对高度焦虑27．随意运动是意志行动的( )A．基础B．前提C．核心D．方向28．与盲从相反的良好意志品质为。
( ) A．自党性B．果断性C．坚韧性D．自制力29．“江山易改，本性难移’’强调的是人格的( )A．坚韧性B．倾向性C．稳定性D．独特性30．观察能力属于能力中的( )A．特殊能力．．B．一般能力C．操作能力D．机械能力3 1．具有安静沉着、注意稳定、情绪反应慢、持久而不显露特征的气质类型是( )A．多血质B．粘液质C．胆汁质D．抑郁质32．关于气质的正确说法是( )A．决定人的情绪反应方向B．决定人的智力水平C．决定人的反应速度D．决定人的性格特征33．个人经常表现出来的坚定、勇敢、自制和顽强的特点，属于性格的( )A．理智特征B．态度特征C．情绪特征D．意志特征34．马斯洛认为人的所有需要中，最早出现的是( )A．归属与爱的需要B．自我实现需要C．生理需要D．安全需要’35．“鱼与熊掌不可兼得”的动机冲突属于 ( ) ’A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突 D．双趋双避冲突36．下列有关弗洛伊德人格结构理论的论述中正确的是( )A．人格由本我、自我和原我三部分组成 B．本我遵循理想原则C．自我遵循现实原则D．原我遵循完美原则37．社会学习理论关于人格的观点中，不正确的是( )A．人的行为主要通过后天学习形成B．强化对于行为的形成意义重大C．外在环境对人的行为具有重要影响D．自我实现是人格形成的动力38．在各种人格理论中，更为重视童年期经历影响的人格理论是( )A．精神分析理论B．行为主义理论C．人本主义理论D．认知理论39．下列属于成熟的防御机制的是( ) A．外射B．合理化C．压抑D．幽默40．心理健康的标准包括( )A．人格健全B．知识丰富C．生活富足D．品质高洁41．老年人心理卫生保健中并不强调的是 ( )A．确立生存意义B．适度锻炼运动C．加强学习能力D．加强人际交往42．心理防御机制的目的是( )A．针对性处理刺激事件B．消除刺激事件的消极后果C．降低内心焦虑，调节内心平衡D．抵御外来不良刺激43．关于应激的观点，正确的是( )A．应激会对人体造成很大的损害B．应激是一种来自环境的刺激物C．应激是面对威胁的整体反应过程D．应激是一种察觉到的威胁44．急性心理应激反应症状可能和哪种疾病混淆( )A．甲亢B．糖尿病C．肺结核D．胃溃疡45．A型行为特征包括( )A．随遇而安B．回避冲突C．善于交往D．喜好竞争46．下列疾病不属于心身疾病的是( ) A．冠心病B．支气管哮喘C．呼吸道感染D．消化性溃疡47．针对心身疾病的心理干预目标中不包括 ( ) ．A．改变个体的遗传基因B．消除客观刺激C．提高个体的认知水平和应对能力D．降低个体的生理唤醒水平48．相对于其他心理评估方法，心理测验法的优点是( )A．准确无误B．容易便捷C．适用范围广D．数量化49_1吏用某一测验工具对同一群体进行几次测验，所得结果的一致程度称为( )A．该心理测验的效度B．该心理测验的准确性C．该心理测验的信度D．该心理测验的校标50．心理测验的效度是指( )A．心理测验的编制过程是否符合标准化原则B．测验结果与所欲测量的心理特点之间的符合程度C．心理测验在不同时间和不同群体内的稳定性D．心理测验预测被测个体心理特征发展的有效程度·51．应用心理测验的一般原则包括( ) A．客观性原则B．中立性原则，C．针对性原则D．灵活性原则52．关于常模的论述中，不正确的是( ) A．只有对某个群体的全体人员进行测查，才能建立有效的常模B．常模是解释测验分数的基础C’常模可靠关键是取得代表性被试样本D．测验中所得原始分数须与该测验常模比较才．有意义、53．下列有关离差智商的说法。
正确的是( )A．最早在斯坦福一比奈量表中使用B．离差智商是以被试自身年龄作为参照的C．离差智商=(智力年龄／生理年龄)×1 00D．是目前最常用的智商表示方法54．16PF问卷的理论基础是( )A．艾森克人格理论B．卡特尔人格理论C．阿尔伯特人格理论D．罗杰斯人格理论55．下列测验，属于投射性测验的是( ) A．MMPlB．EPQC。
1 6PFD．TAT56．投射法经常应用于( )A．人格测验．B．智力测验C．特殊能力测验D．神经心理学测验57．心理治疗中，医生要设身处地的理解患者，把患者的内心世界理解为好像是自己的，能分享患者的情感。
这是( )A．理解B．感通C．移情D．通情58．关于心理治疗的中立原则，正确的理解是( )A．在任何情况下，治疗师都不能对来访者表明态度B。
来访者的各类困惑冲突，应当由来访者做出最后的选择C．中立原则只适用于婚姻治疗或家庭治疗D．治疗师在治疗中没有判断标准59．在精神分析技术中，让病人舒适的躺着或坐好，把进入头脑中的一切都讲出来，不论其如何微不足道、荒诞不经，都要如实地报告出来。
这是( )A．移情．B．自由联想C。
宣泄D．放松训练60．让患者逐步适应他所恐怖的环境，属于 ( )A．系统脱敏法B．冲击疗法C．满灌疗法D．生物反馈法61．创立询者中心疗法的学者是( )A．罗杰斯B．马斯洛C．班杜拉D．斯金纳62．关于询者中心疗法，下列表述正确的是 ( )A．注重挖掘来访者潜意识的内容B．注重来访者对治疗师的毫无保留的倾诉C．治疗师在来访者心中必须有权威性和指导性D．为来访者提供一种真诚、尊重和接纳的气氛63．梦的分析最常用于( )A．精神分析治疗B．询者中心疗法C．行为主义治疗D．认知行为治疗64．一般而言训练儿童的日常生活习惯比较适用的方法是( )A．认知治疗B．人本主义C．行为主义D．精神分析65．心理咨询的目的不包括( )A．解除应激压力B．生活价值判断C．防治心身疾病D．卫生知识传播66。
常见的心理咨询的手段不包括( ) A．宣泄B．领悟C．挖掘幼年体验D．增强自信心．67．心理咨询与心理治疗的关系是( ) A．同一过程的不同称谓B．具有截然不同的过程和理论指导C．具有相同的理论D．需要不同的环境和设备68．病人的权利和义务不包括( )A．有权暂时解脱常规社会角色B．有权减轻平时承担的社会责任C．必须与医务人员合作D．有权得到国家补助69．医生判断患者疾病已经康复，但患者要求再治疗一个疗程，以巩固疗效，属于( ) A．角色行为冲突B．角色行为减退C．角色行为异常D．角色行为强化70．濒死病人心理活动所经历的几个阶段依次是( )A．否认期、抑郁期、协议期、愤怒期、接受期B．愤怒期、否认期、抑郁期、协议期、接受期C．接受期、抑郁期、愤怒期、否认期、挤议期D．否认期、愤怒期、协议期、抑郁期、接受期7 1．针对临终病人进行护理，应当做的是( )A．尽快突破其否认的心理防御机制以便及时治疗B．如果患者愿意谈论死亡，应当和患者谈论这个话题C．避免让家属陪伴患者，以免家属心理创伤D．鼓励患者面对临终现实摹72．对于医患关系，以下理解不正确的是 ( )A．对于患者疾病的诊断和治疗非常重 ittiXB．对于患者的心理康复非常重要C．对于医务人员的心理健康水平非常重要D．对于医患关系，患者和医生负有同等的责任73．医务人员凭借自己的医学知识和技术为病人做出诊断并进行治疗，这种医患问的交往是( )A．技术水平的交往B．非技术水平的交往C．非言语水平交往D．言语水平交往74．医患之间技术水平的交往和非技术水平交往的关系是( )A．相互支持B．没有关系C．非此即彼D．相互抵消75．对于糖尿病人，一般适宜采用的医患关系模式是( )A．指导。