实习优秀教案

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实习报告五大领域教案

一、实习背景随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育在幼儿成长过程中扮演着越来越重要的角色。

为了提高幼儿园教师的教学水平，本人在某幼儿园进行了为期一个月的实习，主要涉及幼儿园五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）的教学活动设计与实施。

以下是我对五大领域教案设计的总结与反思。

二、实习内容1. 健康领域（1）活动名称：《我会洗手》（2）活动目标：- 让幼儿掌握正确的洗手方法，养成良好的卫生习惯。

- 培养幼儿自我保护意识，提高免疫力。

（3）活动准备：- 洗手液、肥皂、毛巾、歌曲《洗手歌》。

（4）活动过程：- 导入：教师播放歌曲《洗手歌》，引起幼儿兴趣。

- 讲解：教师讲解正确的洗手方法，并示范。

- 实践：幼儿分组进行洗手练习，教师巡回指导。

- 总结：教师点评幼儿洗手情况，鼓励幼儿养成良好的卫生习惯。

2. 语言领域（1）活动名称：《小兔子乖乖》（2）活动目标：- 培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。

- 提高幼儿的想象力和创造力。

（3）活动准备：- 《小兔子乖乖》绘本、角色扮演道具。

（4）活动过程：- 导入：教师讲述《小兔子乖乖》的故事，引导幼儿关注故事内容。

- 分组：将幼儿分成若干小组，每组扮演故事中的角色。

- 情景模拟：幼儿分组进行角色扮演，教师引导幼儿表达自己的观点。

- 总结：教师点评幼儿的表现，鼓励幼儿积极参与语言活动。

3. 社会领域（1）活动名称：《环保小卫士》（2）活动目标：- 培养幼儿的环保意识，提高幼儿的社会责任感。

- 增强幼儿的团队合作能力。

（3）活动准备：- 环保主题绘本、环保知识卡片、垃圾分类道具。

（4）活动过程：- 导入：教师讲述环保故事，引导幼儿关注环保问题。

- 分组：将幼儿分成若干小组，每组进行环保知识竞赛。

- 实践：幼儿分组进行垃圾分类实践活动，教师巡回指导。

- 总结：教师点评幼儿的表现，鼓励幼儿积极参与环保活动。

4. 科学领域（1）活动名称：《认识水》（2）活动目标：- 让幼儿了解水的特性，培养幼儿的观察能力和实验能力。

大学生实习安全教育教案

课时：2课时教学目标：1. 让学生了解实习期间的安全知识，提高安全意识。

2. 培养学生自我保护能力，预防意外事故的发生。

3. 使学生掌握实习期间的安全防范措施，确保实习过程的安全。

教学重点：1. 实习期间的安全知识2. 自我保护能力3. 安全防范措施教学难点：1. 如何在实际操作中运用安全知识2. 如何提高自我保护能力教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍实习安全教育的重要性，引导学生关注实习过程中的安全问题。

2. 学生分享自己在实习过程中的安全经历，引发学生对安全问题的思考。

二、实习安全知识讲解1. 实习场所的安全隐患：如高空作业、化学品使用、电气设备操作等。

2. 实习过程中的安全注意事项：如遵守操作规程、穿戴个人防护用品、注意身体和心理状态等。

3. 应急处理方法：如火灾、触电、中毒等事故的应急处理。

三、案例分析1. 教师选取实习过程中发生的真实案例，分析事故原因和预防措施。

2. 学生分组讨论，提出自己在实习过程中可能遇到的安全问题及应对方法。

四、课堂互动1. 教师提问：实习过程中，如何确保自身安全？2. 学生回答，教师点评。

第二课时一、复习上节课所学内容1. 教师提问：实习期间，我们应该注意哪些安全问题？2. 学生回答，教师点评。

二、实习安全防范措施1. 制定实习安全计划，明确实习过程中的安全要求。

2. 定期进行安全培训，提高学生的安全意识。

3. 加强实习场所的安全管理，确保实习环境安全。

4. 建立安全监督机制，及时发现和解决安全隐患。

三、实习安全实践操作1. 教师示范实习过程中常见的安全操作，如正确穿戴个人防护用品、使用电气设备等。

2. 学生分组进行实践操作，教师巡回指导。

四、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调实习安全的重要性。

2. 学生分享自己在实习过程中的安全经验，提出改进措施。

教学评价：1. 学生对实习安全知识的掌握程度。

2. 学生在实习过程中的安全意识。

3. 学生在实习过程中遇到的安全问题及应对能力。

幼儿园教育实习教案50篇

幼儿园教育实习教案50篇这是幼儿园教育实习教案50篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、大班心理健康教育社会活动微笑的魅力教案反思活动目标：1、了解心情和人面部表情的关系，理解微笑的魅力。

2、学习控制自己的情绪，能够关注他人，用微笑感染他人。

3、仿编诗歌，发展幼儿的想象力、创造力及语言表达能力。

活动准备：1、知识经验准备：知道一年四季中春天是花开最多、最艳的季节。

2、物质准备：诗歌挂图一张，录音机，音带《歌声与微笑》，难过和微笑的图片各一张，小镜子每人一个，绘画材料若干。

3、环境准备：微笑展：收集空姐等微笑服务的图片，每个幼儿从家庭的相册里选出自己家庭成员的最佳微笑照片。

活动过程：1、看"微笑"1）播放歌曲《歌声与微笑》，在歌声中幼儿参观微笑图片展，引出课题。

师：我们小朋友一起搜集了许多微笑的图片，有空姐的，有小朋友的爸爸妈妈的，还有小朋友自己的，现在请小朋友一起去看一下这些图片好吗?提问：1）刚才小朋友们参观了微笑图片展，看了后有什么感觉?2）你看了这些微笑的图片心情是怎样的?（引导幼儿说出看了后很开心，看了微笑的图片心理很舒服，微笑的人很美丽。

让幼儿感知微笑的美丽和魅力）3）依次出示难过和微笑的图片，引导幼儿分别说出看了图片后的感受，通过对比让幼儿进一步感知微笑的魅力。

2、小结：当一个人心情不好或者难过时就会露出痛苦的表情，让人看了很难受，心情也会被感染。

当你开心高兴的时候就会露出可爱美丽的具有魅力的微笑，让人看了后感觉很舒服。

所以当我们不高兴、不开心的时候要想些高兴的事情，让自己高兴起来。

这样，你自己快乐，你身边的人也会和你一起开心，大家就可以和你一起分享快乐。

2、听"微笑"1）师：我这里有一首赞美微笑的诗歌，小朋友想欣赏一下吗?师朗诵诗歌：当微笑写在睑上，脸就显得特别漂亮，好像花朵开在春天里。

当微笑藏在心底，心里就充满了欢喜，好像春天开满的花朵。

初中教育实习教案推荐

初中教育实习教案推荐【知识与技能目标】通过本节课的学习，使学生掌握XXX（学科知识），培养学生XXX（能力）。

【过程与方法目标】通过小组合作、讨论交流等学习方式，提高学生XXX（学习方法与能力）。

【情感态度与价值观目标】培养学生对XXX（学科领域）的兴趣和热情，增强学生XXX（价值观）。

二、教学内容1. 教学文本：XXX（教材名称）2. 教学知识点：（1）XXX（学科知识1）（2）XXX（学科知识2）（3）XXX（学科知识3）三、教学过程1. 导入：通过XXX（导入方式，如提问、情景创设等），引导学生进入本节课的学习主题。

2. 课堂讲解：（1）讲解XXX（学科知识1），结合实例进行说明，让学生更好地理解。

（2）讲解XXX（学科知识2），引导学生进行思考，培养学生的分析能力。

（3）讲解XXX（学科知识3），通过案例分析，让学生掌握实际应用。

3. 课堂互动：（1）分组讨论：将学生分成若干小组，就XXX（学科知识）进行讨论交流，分享学习心得。

（2）提问回答：学生提问，教师回答，解决学生学习中遇到的问题。

4. 实践操作：让学生动手实践，运用所学知识解决实际问题，提高学生的实践能力。

5. 课堂小结：对本节课的学习内容进行总结，强化学生对知识点的记忆。

6. 作业布置：布置课后作业，巩固所学知识，提高学生的自主学习能力。

四、教学评价通过课堂表现、作业完成情况、课后反馈等方式，对学生的学习情况进行评价，为下一步教学提供参考。

五、教学反思在课后对教学情况进行反思，总结教学中的优点和不足，为提高教学质量提供依据。

六、教学资源1. 教材：XXX（教材名称）2. 辅助材料：XXX（教学课件、教案等）3. 网络资源：XXX（相关网站、资料等）七、教学时间1课时八、教学对象初中一年级九、教学备注本教案根据XXX（教学大纲、课程标准）进行设计，结合学生实际情况，注重培养学生的XXX（学科素养、实践能力等）。

在教学过程中，教师应根据学生的反馈，适时调整教学内容和教学方式，以提高教学效果。

师范生实习教案教案

师范生实习优秀教案一、教案基本信息1. 学科：语文2. 年级：五年级3. 教材：《语文》五年级上册4. 课题：《草原》5. 课时：2课时二、教学目标1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读课文，理解课文大意。

（2）学会生字词，并能灵活运用到实际情景中。

（3）了解课文的背景知识，理解课文所表达的思想感情。

2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作学习的方式，提高学生的语文素养。

（2）运用多媒体手段，直观地展示草原的美景，激发学生的学习兴趣。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱大自然、保护环境的美好情感。

（2）学会与同学合作、分享，培养团队精神。

三、教学重点与难点1. 教学重点：正确朗读课文，理解课文内容。

学会生字词，并能运用到实际情景中。

2. 教学难点：理解课文所表达的思想感情。

运用多媒体手段，展示草原的美景。

四、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示草原的美景，引导学生欣赏。

教师简要介绍课文的背景知识。

2. 自主学习学生自读课文，理解课文大意。

学生通过小组合作，学习生字词，解决学习中的问题。

3. 课堂讲解教师详细讲解课文内容，引导学生理解草原的美景和作者的思想感情。

学生通过讨论，分享自己的学习心得。

4. 课堂练习学生进行朗读练习，提高朗读水平。

学生运用所学生字词，进行情景对话。

5. 课堂小结教师总结本节课的学习内容，强调重点知识。

学生分享自己的学习收获。

五、课后作业1. 家庭作业：学生回家后，向家长介绍课文内容，分享学习心得。

学生进行生字词抄写练习，巩固所学知识。

2. 拓展作业：学生观察周围的自然环境，写一篇关于大自然的美文。

六、教学评估1. 课堂表现评估：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及课堂纪律等，了解学生的学习状态。

2. 作业完成评估：检查学生课后作业的完成质量，包括书写规范、答案正确性等。

3. 知识掌握评估：通过课堂提问、小测验等方式，检测学生对课文内容和学习目标的掌握情况。

教育实习教案

教育实习教案教育实习教案教学目标：1. 能够了解孩子的个人特点，为他们制定适合的教育方案；2. 能够掌握教学的基本要领，能够合理安排教学内容和教学时间；3. 能够熟练运用教具和教材，设计有趣的教学活动，调动孩子的学习兴趣和积极性。

教学内容：本次教学中，教学内容为“自我认知”，教学目标为让孩子了解自己的个人特点，扬长避短，培养自信心。

教学步骤：1. 导入（10分钟）：教师利用视频、图片或故事等形式，引起孩子对自我认知的兴趣，并让他们了解到自我认知的重要性。

2. 活动一：我的优点（20分钟）：教师让每个孩子列举出自己的一到两个优点，并请他们进行简单的说明和展示。

教师可以鼓励孩子多参与讨论，培养他们发现自己的优点的能力。

3. 活动二：我的不足（20分钟）：教师让每个孩子列举出自己的一到两个不足，并请他们思考如何改进和克服这些不足。

教师可以引导孩子们寻找解决问题的途径，培养他们解决问题的能力。

4. 活动三：自信心培养（20分钟）：教师引导孩子们思考什么是自信心，以及自信心的重要性。

然后，教师让孩子们通过一些小组活动，如角色扮演、情景剧等形式，让孩子们学会表达自己并展示自信心。

5. 总结（10分钟）：教师根据活动的情况进行总结，强调每个孩子都是独一无二的，他们应该珍惜自己的个人特点，并不断努力提高自己。

教学方法：本次教学采用了多种教学方法，如讲授、讨论、展示、角色扮演等。

通过这些活动，旨在引导孩子们主动参与学习，培养他们的自主学习能力。

教学过程中应注意的问题：1. 教师应充分了解每个孩子的个人特点，制定个性化的教育方案；2. 教师应选择适合孩子们年龄和认知水平的教材和教具；3. 教师应注重活动的设计，让孩子们能够参与其中，调动他们的学习兴趣和积极性；4. 教师应给予孩子们充分的表达和展示的机会，鼓励他们大胆发言，培养自信心。

教学评价：通过观察和记录孩子们在活动中的表现，教师可以对他们的学习情况进行评价。

教师还可以以小组展示的形式，给予一定的评价和反馈，以激发孩子们的学习动力。

实习教案范文精选

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幼儿园十篇实习教案

幼儿园十篇实习教案这是幼儿园十篇实习教案，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园十篇实习教案第1部分活动目标：1、通过活动，让幼儿知道夏天天气很热，尝试寻找多种方法使自己凉快起来。

2、尝试对各种凉快的方法进行简单分类。

3、在游戏活动中，发展幼儿的语言能力，体验游戏的快乐。

活动准备：一、部分使人凉快起来的食物、饮品、生活用品。

二、各种夏季能使人凉快起来的图片。

三、“炎热”怪兽头饰一个。

活动过程：（一）通过实践活动，探索寻找能使人凉快的方法，（1）导入：教师和幼儿一起做体操，由身体的热，引起话题。

教师和幼儿共同谈谈做完操后的感觉，体会夏天的热。

（2）通过实践，自由寻找使自己凉快起来的方法，激发幼儿对“找凉快”活动的兴趣。

（二）能用较连贯的语言讲述各种使自己凉快的方法。

（1）说说刚才你找到了什么方法使自己变凉快的？（教师根据幼儿讲述逐步出示图片）（2）拓展经验，除了刚才你们找到的凉快方法以外，你们还能想出什么让自己凉快的好方法?大胆设想在不同场景中使自己凉快的方法。

（如户外、夏季晚上睡觉时等）（三）尝试对各种使人凉快的方法进行简单分类。

（根据夏季衣着、夏季饮食、夏季日常用品、夏日活动进行简单分类）（四）通过游戏活动，巩固各种使人凉快的知识，发展幼儿的语言表达能力，感受游戏的快乐。

情感教育：让幼儿关心父母，体谅父母，在炎热的夏天为父母做力所能及的事情，让父母与自己一起度过一个愉快的夏日。

教学过程分析及反思：这次活动开始我让孩子们亲身去体验探索各种凉快的方法，之后又对孩子的零散的知识进行了系统的梳理，并锻炼了孩子们的分类能力，最后的游戏，幼儿比较感兴趣，发展了孩子们的语言能力，只是在分类这个阶段，讲的有点太多，应让孩子积极主动地自己去发现，最后的游戏也没能充分发挥出锻炼孩子语言的功能，但是总体来说，幼儿积极性较高，课堂气氛较好，完成了教学目标。

幼儿园十篇实习教案第2部分活动目标：1、了解礼物的意义2、学习包装和装饰礼物。

实习教案(热门9篇)

实习教案（热门9篇）实习教案第1篇通过这次工作实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了许多，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。

明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了工作中应该有仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和求知的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。

单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的文秘工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。

我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。

我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。

利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

实习期间，我从末出现无故缺勤。

我勤奋好学. 谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。

并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。

也培养了我的耐心和素质。

能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。

并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

为期2个月的实习结束了，我在2个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，收益非浅.现在我对这2个月的实习做一个工作小结。

回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。

对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。

初中实习教案大全

初中实习教案大全教案标题：初中实习教案大全教案一：语文课教案课题：《红楼梦》中的人物形象描写教学目标：1. 了解《红楼梦》中的主要人物形象；2. 学习运用形容词和比喻等修辞手法进行人物形象描写；3. 培养学生对文学作品的审美意识和表达能力。

教学内容：1. 通过阅读《红楼梦》选段，了解贾宝玉、林黛玉等主要人物形象；2. 分析文中的形容词和比喻等修辞手法；3. 进行小组讨论，展示学生对人物形象的理解和描写能力。

教学步骤：1. 导入：通过图片或视频展示《红楼梦》的背景和人物形象，激发学生的兴趣；2. 阅读选段：教师指导学生阅读选段，引导学生观察人物形象的描写；3. 修辞手法分析：教师引导学生分析文中使用的形容词和比喻等修辞手法，解释其作用；4. 小组讨论：学生分组讨论并展示自己对人物形象的理解和描写；5. 总结归纳：教师与学生一起总结人物形象描写的要点和技巧；6. 作业布置：要求学生根据自己的理解，写一篇关于《红楼梦》中某个人物形象的短文。

教案二：数学课教案课题：平面图形的性质与应用教学目标：1. 了解平面图形的基本性质和分类；2. 掌握计算平面图形的周长和面积的方法；3. 运用平面图形的性质解决实际问题。

教学内容：1. 平面图形的基本性质和分类；2. 计算正方形、矩形、三角形等图形的周长和面积；3. 运用平面图形的性质解决实际问题，如房屋面积计算、围墙建设等。

教学步骤：1. 导入：通过展示一些日常生活中的平面图形，引起学生对该课题的兴趣；2. 平面图形性质讲解：教师讲解平面图形的基本性质和分类，引导学生进行思考和讨论；3. 计算周长和面积：教师示范计算正方形、矩形、三角形等图形的周长和面积的方法，学生跟随计算；4. 实际问题解决：教师提供一些实际问题，引导学生运用所学知识解决问题；5. 总结归纳：教师与学生一起总结平面图形的性质和计算方法；6. 作业布置：要求学生完成一些练习题，巩固所学知识。

教案三：英语课教案课题：旅行规划与交流教学目标：1. 学习如何制定旅行计划和预订交通工具、酒店等；2. 掌握询问和提供旅行信息的交际用语；3. 进行角色扮演，提高口语表达能力。

总结见习教学实践教案(3篇)

第1篇二、教学目标：1. 了解见习教学实践的基本内容和要求。

2. 总结见习教学实践中的收获和体会。

3. 提高教育教学实践能力。

三、教学重点：1. 见习教学实践的基本内容和要求。

2. 见习教学实践中的收获和体会。

四、教学难点：1. 如何将理论与实践相结合。

2. 如何提高教育教学实践能力。

五、教学过程：一、导入1. 提问：同学们，你们在见习教学实践中有哪些收获和体会？2. 学生分享自己的见习教学实践经历。

二、见习教学实践的基本内容和要求1. 见习教学实践的目的和意义2. 见习教学实践的内容和任务3. 见习教学实践的要求和注意事项三、见习教学实践中的收获和体会1. 学生分享见习教学实践中的收获和体会2. 教师总结学生的分享，引导学生进一步思考四、理论与实践相结合1. 分析见习教学实践中存在的问题2. 探讨如何将理论与实践相结合3. 提出改进措施五、提高教育教学实践能力1. 学生分享如何提高教育教学实践能力的方法2. 教师总结学生的分享，给出指导性建议六、总结1. 学生总结见习教学实践的经验教训2. 教师总结本次课程的主要内容，强调理论与实践相结合的重要性七、作业布置1. 结合本次课程内容，撰写一篇见习教学实践总结报告。

2. 针对见习教学实践中存在的问题，提出改进措施，并实施。

八、教学反思1. 教师反思本次课程的教学效果，总结经验教训。

2. 教师关注学生在见习教学实践中的成长，给予针对性的指导。

六、教学评价：1. 学生对见习教学实践的基本内容和要求有深入了解。

2. 学生能够总结见习教学实践中的收获和体会。

3. 学生能够将理论与实践相结合，提高教育教学实践能力。

七、教学延伸：1. 组织学生参加教育教学实践活动，如教学观摩、教学研讨等。

2. 鼓励学生撰写教育教学论文，提高教育教学研究能力。

八、教学资源：1. 教材：《见习教学实践指导》2. 教学课件：见习教学实践总结3. 教学视频：见习教学实践案例分析九、教学时间：2课时通过本次见习教学实践总结课程，帮助学生梳理见习教学实践的经验教训，提高教育教学实践能力，为今后的教育教学工作打下坚实基础。

幼儿园实习教案10篇

幼儿园实习教案10篇《幼儿园实习教案10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）小班社会详案教案《小爱心》含反思活动背景：播种一个行为，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个个性;播种一个个性，收获一个命运。

我常常用这句话来励志我和我的学生。

的确，一个人的行为习惯对其性格塑造和后天成长有着非常重要的影响。

处在幼年期的孩子，老师榜样引导是促使孩子健康成长的催化剂。

教师应该成为孩子的引路人和导航灯。

这几天我们班的彬彬住院了，大家在点名时常常念到他，于是我结合感恩课题组织孩子进行“你有难，我来帮;你生病，我关心。

”活动。

活动目标：1、引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语句介绍自己的想法。

2.与老师共同装饰、制作“爱心”。

活动准备：一些彩色纸张、小剪刀、浆糊、抹布。

活动过程：一、谈话引出课题：师：“近段时间小朋友们老问老师彬彬怎么不来幼儿园上学，今天老师告诉你们彬彬住院了。

”师：“彬彬住院了，我们大家想想能帮助做些什么?老师正在组织孩子进行“你有难，我来帮;你生病，我关心。

”相互关心小班教育活动中的一句提问。

二、小朋友间共同商讨帮助彬彬办法。

师：彬彬生病了，大家都很想念他，好我们一起来组织“你有难，我来帮;你生病，我关心。

”教案出自：快思老.师教案网相互关心小班教育活动。

师：小朋友们开动脑筋，想想我们用什么办法探望一下彬彬?三、师生共同一起制作“爱心”小朋友们和老师一起分工合作进行，共同制作“爱心”。

四、商议探望病人的人员分工安排。

小朋友们想想我们请谁去探望彬彬?幼儿回答。

教师小结。

老师作为代表去探望彬彬，并将这颗满载师生情谊(想念、祝愿)的“爱心”一起送给彬彬，愿彬彬早日恢复健康，回到集体中来。

活动中，大家的参与意识极浓，孩子们虽动手能力很弱，但积极性很高。

活动反思：3-4岁孩子有着明显的自我中心特点，更倾向于关注自身的需要，而忽略了关心和尊重别人，因此，此时要让幼儿了解周围的人对自己的关爱，对他们进行感恩教育十分必要，而这个年龄阶段的孩子也更能用天真无邪的笑脸发自内心地关心和尊重别人，我想借助这样一个既能够让孩子，也能够让成人感受到来自己孩子的回报的好故事，体验一种欣赏一切，包容一切的快乐。

实训课教学设计案例一等奖3篇

第3篇实训课教学设计案例一等奖1、实验目的与要求（1）掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。

（2）实习时数安排为2学时。

实习小组由4~5人组成。

2、仪器与工具微倾式DS3水准仪1台；水准尺2根，尺垫2个，记录板1块，测伞1把。

3、方法与步骤（1）在地面选定B、C、D三个坚固点作为待定高程点，BM、A为已知高程点，其高程由老师提供。

安置仪器于A点和转点TP、1之间目估前、后视距离相等，进行粗略整平和目镜对光。

测站编号为1；（2）后视A点上的水准尺，精平后读取前视读数，记入手簿；（3）前视TP、1点上的水准尺，精平后读取后视读数，记入手簿；（4）升高（或降低）仪器10cm以上，重复2与3步骤；（5）计算高差：高差=后视读数—前视读数两次仪器高测得高差之差不大于6mm时，取其平均值作为平均高差；（6）迁至第2站继续观测。

沿选定的路线，将仪器迁至TP1和点B的中间，仍用第一站施测的方法，后视TP1，前视点B，经过B点和点D连续观测，最后仍回到点A；（7）计算简核：∑后视读数—∑前视读数= ∑高差=2∑平均高差（8）高差闭和差的计算与调整；（9）计算待定点高程：根据已知高程点A的.高程和各点间改正后的高差计算B、C、D、A四点的高程，最后算得的A点高程应与已知值相等，以资校核。

4、注意事项（1）前、后视距应大致相等。

（2）同一测站，圆水准器只能整平一次。

（3）每次读数前，要消除视差和精平。

（4）水准尺应立直，水准点和待测点上立尺不放尺垫，只在转点处放尺垫，也可选择有凸出点的坚实地物作为转点而不用尺垫。

（5）仪器未搬迁，前、后视点若安放尺垫则均不得移动。

仪器搬迁了，后视点才能携尺和尺垫前进，但前视点尺垫不得移动。

（6）水准路线的高差闭。

5、思考与练习作业（1）为什么在水准测量中要求前、后视距离相等？（2）什么是视差？产生视差的原因是什么？（3）计算并调整表2—2中闭合水准路线的闭合差、求出路线中各点的高程。

实习教案初中物理

实习教案初中物理一、教学目标1. 让学生通过实验观察光的折射现象，理解折射的定义和折射定律。

2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。

3. 提高学生对物理实验的兴趣，培养学生的实验操作能力和团队协作能力。

二、教学内容1. 光的折射现象2. 折射定律3. 实验操作三、教学重点与难点1. 重点：光的折射现象，折射定律的运用。

2. 难点：实验操作，折射定律在实际问题中的应用。

四、教学方法1. 实验法：通过实验让学生直观地观察光的折射现象，培养学生的实验操作能力。

2. 讲授法：讲解光的折射现象和折射定律，帮助学生理解并掌握相关知识。

3. 讨论法：引导学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的运用能力。

五、教学过程1. 导入：通过一个生活中的实例，如水中的鱼看起来比实际位置浅，引导学生思考光在介质中传播时会发生什么现象。

2. 实验操作：让学生分组进行实验，观察光从空气斜射入水或玻璃中的折射现象。

引导学生注意观察折射光线、入射光线和法线的关系，记录实验数据。

3. 知识讲解：根据实验现象，讲解光的折射定义和折射定律。

引导学生理解折射定律的内容，即入射角和折射角的正弦比为常数。

4. 应用讨论：让学生运用折射定律解释生活中的折射现象，如眼镜的原理、光纤通信等。

引导学生进行思考和讨论，提高学生的知识运用能力。

5. 总结与评价：对本节课的内容进行总结，强调光的折射现象和折射定律的重要性。

对学生的实验操作和讨论表现进行评价，鼓励学生的积极参与和思考。

六、教学反思通过本节课的教学，发现学生在实验操作方面存在一定的不足，如对实验仪器的使用不熟悉，观察实验现象不够仔细等。

在今后的教学中，应加强实验操作的培训，提高学生的实验技能。

同时，要注重培养学生的观察能力和思考能力，引导学生运用所学知识解决实际问题。

实习记录(教案)(对外汉语)

实习记录(教案)(对外汉语)一、实习目标1. 了解并掌握对外汉语教学的基本理论和方法。

2. 熟练运用汉语拼音、语法、词汇等知识进行对外汉语教学。

3. 培养学生的汉语听、说、读、写综合运用能力。

4. 提高学生的汉语文化素养，促进中外文化交流。

二、实习内容1. 教学计划与课程设计制定教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法等。

设计课程，注重启发式教学，激发学生学习兴趣。

2. 汉语语音教学教授汉语拼音，让学生掌握声母、韵母、声调等基本发音。

进行语音练习，纠正学生发音错误，提高发音准确性。

3. 汉语语法教学讲解常用语法知识，举例说明语法规则。

设计语法练习，让学生在实际语境中运用语法知识。

4. 汉语词汇教学教授常用词汇，注重词义、词性、词组等方面的讲解。

进行词汇练习，提高学生词汇运用能力。

5. 汉语听力教学选用适合学生的听力材料，提高学生的听力理解能力。

三、实习过程1. 实习前期参加对外汉语教学培训，了解教学大纲和教学方法。

熟悉教材，研究教学内容，准备教学资源。

2. 实习中期按照教学计划进行教学，注意观察学生的学习情况。

调整教学方法，因材施教，满足学生的个性化需求。

3. 实习后期组织学生进行教学演示，评估教学效果。

四、实习评价1. 学生评价收集学生对教学的反馈意见，了解教学优点和不足。

根据学生学习进步情况，评估教学效果。

2. 教师评价实习导师对实习生的教学进行评估，提出改进建议。

实习生自我评价，总结实习过程中的收获和成长。

五、实习注意事项2. 注重教学方法，灵活运用多种教学手段。

3. 注重汉语文化教学，提高学生的文化素养。

4. 加强自身汉语水平，提高教学能力。

5. 积极参与实习活动，严格遵守实习纪律。

六、实习拓展活动1. 举办中华文化体验活动，如中华书法、剪纸、中国传统节日庆祝等，让学生深入了解中国文化。

2. 组织学生参加汉语角、汉语演讲比赛等活动，提高学生的汉语实际运用能力。

3. 开展对外汉语教学研讨活动，分享教学心得，互相学习，共同提高教学水平。

师范生实习教案教案

师范生实习优秀教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）理解实习的目的和重要性；（2）掌握实习的基本要求和流程；（3）学会编写实习计划和总结报告。

2. 过程与方法：（1）通过案例分析，了解实习中的常见问题及解决方法；（2）通过小组讨论，提高团队协作能力和沟通能力；（3）通过实践操作，提升教学能力和教育素养。

3. 情感态度与价值观：（1）树立正确的教育观念，热爱教育事业；（2）培养自主学习、终身学习的意识；（3）增强职业责任感和使命感。

二、教学内容1. 实习目的和重要性2. 实习的基本要求和流程3. 实习计划和总结报告的编写4. 实习中的常见问题及解决方法5. 团队协作能力和沟通能力的培养三、教学重点与难点1. 教学重点：实习的目的、基本要求、流程及实习计划和总结报告的编写。

2. 教学难点：实习中的问题解决方法、团队协作能力和沟通能力的培养。

四、教学方法1. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生了解实习中的常见问题及解决方法。

2. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3. 实践操作法：让学生编写实习计划和总结报告，提高教学能力。

五、教学过程1. 导入：介绍实习的目的和重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 教学内容与活动：（1）讲解实习的基本要求和流程；（2）案例分析，讨论实习中的常见问题及解决方法；（3）小组讨论，培养团队协作能力和沟通能力；（4）讲解实习计划和总结报告的编写方法，学生分组编写。

3. 总结与反思：让学生分享实习经验，总结收获，反思不足。

4. 作业布置：让学生编写实习计划和总结报告。

六、教学评价1. 形成性评价：在教学过程中，通过观察、提问、讨论等方式，了解学生对实习目的、基本要求、流程的理解和掌握程度。

2. 总结性评价：通过检查学生的实习计划和总结报告，评价学生在实习过程中的表现和收获。

3. 自我评价：鼓励学生进行自我反思，评价自己在实习过程中的表现和成长。

七、教学资源1. 教材：师范生实习指导书籍、案例分析资料。

实习教案班会记录(3篇)

第1篇一、班级情况班级名称：XX年级XX班学生人数：45人实习教师：XXX二、班会主题1. 了解实习教师的背景和实习目的2. 介绍实习期间的教学计划和班级管理方法3. 学生自我介绍，增进同学之间的了解4. 班级团队建设，提高班级凝聚力5. 讨论实习期间可能遇到的问题及解决方案三、班会时间2021年X月X日星期X 上午X点四、班会地点学校会议室五、班会流程1. 实习教师自我介绍2. 学生自我介绍3. 介绍实习期间的教学计划和班级管理方法4. 班级团队建设活动5. 讨论实习期间可能遇到的问题及解决方案6. 总结发言六、班会内容1. 实习教师自我介绍实习教师XXX首先向同学们介绍了自己的基本情况，包括姓名、年龄、籍贯、专业等。

随后，XXX表达了来到这个班级实习的初衷和目的，即希望通过实习锻炼自己的教学能力，为同学们提供优质的教育资源。

2. 学生自我介绍为了增进同学之间的了解，每位同学都进行了简短的自我介绍。

内容包括姓名、年龄、兴趣爱好、特长等。

通过自我介绍，同学们更加熟悉彼此，为后续的班级团队建设奠定了基础。

3. 介绍实习期间的教学计划和班级管理方法实习教师XXX向同学们介绍了实习期间的教学计划和班级管理方法。

教学计划主要包括以下几个方面：（1）教学内容：根据学校课程设置，合理安排教学内容，注重理论与实践相结合。

（2）教学方法：采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，提高学生的学习兴趣和参与度。

（3）教学评价：通过课堂提问、作业、考试等方式，对学生的学习情况进行评价，及时调整教学策略。

班级管理方法主要包括以下几个方面：（1）班级纪律：强调班级纪律，培养学生良好的学习习惯和行为规范。

（2）班级活动：组织丰富多彩的班级活动，提高班级凝聚力。

（3）家校沟通：加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

4. 班级团队建设活动为了提高班级凝聚力，实习教师组织了一场团队建设活动。

活动内容如下：（1）破冰游戏：通过破冰游戏，让同学们消除陌生感，增进彼此了解。

实习生在实习学校讲课典型教案(音乐)

实习生在实习学校讲课典型教案（音乐）第一章：音乐基础理论一、教学目标1. 让学生了解和掌握音乐的基本理论知识，包括音阶、节奏、音符等。

2. 培养学生对音乐的感知能力和鉴赏能力。

二、教学内容1. 音阶：介绍大调、小调音阶及其构成。

2. 节奏：讲解节奏的种类、划分和运用。

3. 音符：讲解音符的种类、时值和记谱方法。

三、教学方法1. 讲解法：讲解音乐基本理论知识。

2. 示范法：演奏示例，让学生直观感知。

3. 练习法：学生跟随老师一起练习，巩固所学知识。

四、教学步骤1. 导入：简要介绍音乐的基本理论知识。

2. 讲解：详细讲解音阶、节奏、音符等内容。

3. 示范：演奏示例，让学生直观感知。

4. 练习：学生跟随老师一起练习，巩固所学知识。

5. 总结：对本节课的内容进行总结，布置课后作业。

五、课后作业1. 复习音阶、节奏、音符等基本理论知识。

2. 练习演奏所学曲目。

第二章：声乐演唱技巧一、教学目标1. 让学生掌握正确的声乐演唱姿势和呼吸方法。

二、教学内容1. 声乐演唱姿势：讲解正确的演唱姿势及重要性。

2. 呼吸方法：介绍胸式呼吸和腹式呼吸。

3. 演唱技巧：讲解发声、咬字、共鸣等技巧。

三、教学方法1. 讲解法：讲解声乐演唱姿势和呼吸方法。

2. 示范法：演唱示例，让学生直观感知。

3. 练习法：学生跟随老师一起练习，巩固所学技巧。

四、教学步骤1. 导入：简要介绍声乐演唱的重要性。

2. 讲解：详细讲解声乐演唱姿势、呼吸方法和演唱技巧。

3. 示范：演唱示例，让学生直观感知。

4. 练习：学生跟随老师一起练习，巩固所学技巧。

5. 总结：对本节课的内容进行总结，布置课后作业。

五、课后作业1. 复习声乐演唱姿势和呼吸方法。

2. 练习发声、咬字、共鸣等演唱技巧。

第三章：民族乐器演奏一、教学目标1. 让学生了解和掌握我国民族乐器的特点和演奏方法。

2. 培养学生对民族音乐的热爱和传承意识。

二、教学内容1. 民族乐器：介绍二胡、古筝、琵琶等常见民族乐器。

物理实习教案10篇高中

物理实习教案10篇高中
实习目的：通过测量弹簧受力与伸长量的关系，探究胡克定律并学会使用弹簧测力计。

实习内容：
1. 制作实验装置：将弹簧挂在支架上，一端连接弹簧测力计，另一端挂一个小物体。

2. 测试弹簧受力与伸长量的关系：逐渐增加挂在弹簧上的物体的质量，记录下弹簧测力计显示的受力值和相应的伸长量。

3. 绘制弹簧力与伸长量的关系曲线：根据实验数据，绘制出弹簧力与伸长量的关系曲线。

4. 计算斜率：通过实验数据计算出弹簧的劲度系数，验证胡克定律。

实习要求：
1. 在实验中保持实验室的整洁和安全。

2. 认真记录实验数据并及时整理。

3. 独立完成实验，并且能够自主分析实验数据。

4. 对实验结果进行思考和总结，提出自己的见解。

实习反思：
1. 实验中是否存在误差，如何改进实验方法减小误差？
2. 胡克定律在实验中是否成立，如果不成立，可能的原因是什么？
3. 如何利用弹簧力与伸长量的关系解决实际问题？
实习评价：
1. 完成实验报告，包括实验方法、实验数据、数据分析和结论。

2. 学生对实验过程和结果的理解和总结。

3. 学生的实验操作是否规范和准确。