巧用小标题 写就满分文
中高考作文巧拟小标题
中高考作文巧拟小标题一、明确写作内容写作内容是一篇文章的血肉，是论证观点和表现主题的主要元素。
但有些考生不懂得处理写作内容，写出来的文章往往是语无伦次，不知所云。
而拟小标题就能使写作内容明确，让人一目了然。
试看2003年吉林学子高考佳作《血浓于水，理大于情》，在巧置题记，明确主旨后拟了三个凝练的小标题：“戴个有色眼镜”、“太阳也有黑子”、“自摘的果子甜”。
这三个小标题明确地交代了文章就是从感情影响判断、美玉也有瑕、偏爱成了当局者迷这三方面分散而集中地佐证了大标题所涉的观点。
再看2004年安徽学子高考的佳作《择善而从》，文章开始提出观点后就鲜明地亮出三个小标题：“项羽之死”、“马谡之死”和“桓公之死”，这三个小标题清晰明了地交代了文章利用三则历史故事来演绎和论证自己的观点。
在小标题引领下又讲述了这三个故事中主人公的悲剧性结局，说明项羽、马谡、齐桓公均是“固执己见”之人，因不善于听取别人意见而走向末路，从反面来论证“择善而从”的重要性和必要性。
二、增大文章张力写作时，考生会就题目的信息想到许多材料，拟小标题可以使组材更富跳跃性，灵活性，便于跨度大的思维时空转换。
在记叙文中更有利于叙述重叠错综的故事和处理纵横交错的文章结构，使行文更简洁。
在议论文、散文、杂感等体裁的文章中，可以让作者驰骋想象的空间，纵横捭阖，使文章更荡气回肠。
请看2004年河南考生高考佳作《爹和亲家公的生意》，这是一篇简练明快的记叙文。
文章通过贩牛、卖羊、卖驴三则故事含蓄地探讨了“相信自己与听取别人的意见”这一话题的，这三则故事时间跨度较大（夏日中午—春节将至—时值暮春），人物情感变化大。
于是作者巧拟了三个小标题：“贩牛记”、“卖羊记”、“咋卖驴”。
可贵的是，这三个小标题的运用，免去了过多的不必要的背景交代，免去了拖沓繁冗的叙述，让文章既富跳跃性又简洁明了。
再看2006年湖北考生高考佳作《三原色》，这是一篇清新灵活的散文。
本文作者博闻强记，引证信手拈来，左右逢源。
[小标题作文]小标题4篇
![[小标题作文]小标题4篇](https://img.taocdn.com/s3/m/872e2126cdbff121dd36a32d7375a417866fc1da.png)
[小标题作文]小标题4篇第一篇小标题:学霸教室中站着一个男生，当一串流利的英语从他口中说出时，大家都为他喝彩，为他鼓掌，也许大家都会想：人家不愧是学霸呀！他就是邵瑞奇。
邵瑞奇成绩优异，已经连续两年在他们年级的大考小考中保持着年级第一的桂冠了，同样，邵瑞奇付出的也比别人多的多。
他的作文都是一句话一句话地修改，他只要有不会的数学题，就会去请教老师，直到弄懂为止。
他更是博览群书。
但你可别以为邵瑞奇是一个书呆子，他的钢琴已经考到十级。
而且邵瑞奇虽然成绩很好，但他一点儿也不骄傲，相反，他一直都很谦逊，还很有绅士风度呢！暑假里，老师给我和另外四位同学加了几节作文提高训练，邵瑞奇就在其中。
一次，老师布置了一篇难度很大的作文题目，来看看我们几个人的这几节课的成果。
我想了好一会才开始动笔，但是邵瑞奇早就文思泉涌，写了大半面了。
写完之后，老师开始点评，按照规矩，我先开始。
当时我就想：虽然这篇文章有点难度，但我写得还是不错的，应该问题不大。
但当老师读完的时候，肖皓文立即指出了我小标题顺序的错误，我有点不太高兴，而这时候老师说：“斐然的这篇文章还是不错的，课代表为大家开了个好头。
下一篇，邵瑞奇。
”我有些洋洋自得了。
邵瑞奇写的是明朝王守仁的故事，选题很新颖，尤其是小标题的运用，堪称完美。
四位同学都说很好，老师也夸了他几句，但他自己却说：“我这篇写得有些投巧，只是小标题运用得还不错而已，其余的不像张斐然这么细致，还需要多向科代表学习呀！”我顿时感到了一些羞愧。
等到了晚上，我去向他请教一道题时，他先耐心地向我分析了一下，我道谢，他又说：“其实这道题不难，你要是多读几遍，也会做出来的，而且你的思考方式也是对的。
”我再一次被他的谦逊和绅士风度折服了。
邵瑞奇优异成绩的背后是用汗水换来的，但他谦虚的态度却值得我去学习。
第二篇小标题:小题目大收获小题目大收获星期五的下午，我们进行了一场数学测验，来检测我们最近听学的知识。
其中有这么一道题目，我思考了半天都没有做出来，这道题是这样出的：三角除以五角星等于正方形、正方形乘五角星加三角等于150、问三角的数字应该是多少？放学回来后，我赶紧向妈妈求解。
中考满分小标题作文
中考满分小标题作文中考满分作文，我的梦想。
我的梦想。
每个人心中都有一个梦想，而我的梦想是成为一名成功的科学家。
我一直对科学充满了好奇心，喜欢探索未知的世界，这也成为了我追求梦想的动力。
首先，我要努力学习，成为一名优秀的学生。
在学习上，我会尽力做到每一门功课都取得好成绩，不仅要掌握基础知识，还要多读一些科学类的书籍，不断地扩展自己的知识面。
我相信，只有通过不断地学习，才能为我将来的科学研究打下坚实的基础。
其次，我要积极参与各种科学竞赛和实验。
通过参加科学竞赛，我可以更好地展示自己的科学才华，也能够结识更多志同道合的朋友，互相学习、切磋。
同时，我还要多参加一些科学实验，通过亲身实践，不断提高自己的动手能力和科学研究的实践能力。
另外，我还要不断地提高自己的综合素质。
在日常生活中，我要培养自己的观察力、思维能力和创新能力，这些都是成为一名成功的科学家所必备的素质。
我还要多参加一些社会实践活动，锻炼自己的团队合作能力和领导能力，这些都是我成为一名优秀科学家所必备的能力。
最后，我要坚持不懈地追求梦想。
在实现梦想的道路上，我会遇到各种各样的困难和挑战，但我会坚持不懈，不断地克服困难，努力实现自己的梦想。
我相信，只要我坚持不懈，一定能够成为一名成功的科学家。
总之，我的梦想是成为一名成功的科学家，这不仅是我个人的梦想，也是我对科学的热爱和追求。
我会不断努力学习，积极参与各种科学竞赛和实验，提高自己的综合素质，坚持不懈地追求梦想，最终实现自己的梦想。
相信通过我的努力，我一定能够成为一名成功的科学家，为人类的发展和进步做出自己的贡献。
含题记小标题优秀作文梦想(实用6篇)
含题记小标题优秀作文梦想(实用6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考满分小标题作文
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中考满分作文，我的梦想。
我的梦想。
梦想，是每个人内心深处的向往和追求。
而我的梦想，是成为
一名优秀的医生。
小时候，我就对医生这个职业充满了向往和憧憬。
我觉得医生
是一个非常伟大的职业，他们可以帮助别人解决身体上的问题，让
病人恢复健康。
我想，如果我能成为一名医生，我就可以帮助更多
的人，让他们摆脱疾病的困扰，重新拥有健康的身体。
为了实现我的梦想，我努力学习医学知识，认真对待每一门功课。
我知道，成为一名医生需要扎实的医学知识和丰富的实践经验，所以我一直努力学习，不断提高自己的医学水平。
同时，我还参加
了一些医学实践活动，亲身感受医生的工作，增加了对医学的了解
和热爱。
除了学习医学知识，我还注重培养自己的人文素养和责任感。
我知道，医生不仅要有扎实的医学知识，还要有高尚的品德和良好的医德医风。
所以，我努力培养自己的人文素养，学会关心他人，尊重生命。
我还积极参加一些社会实践活动，锻炼自己的责任感和团队合作能力。
虽然实现我的梦想还有很长的路要走，但我相信只要我坚持努力，我的梦想终将会实现。
我会继续努力学习医学知识，锻炼自己的实践能力，培养自己的人文素养和责任感，为实现我的梦想而不懈努力。
我的梦想，就是成为一名优秀的医生。
我相信，只要我坚持不懈地努力，我的梦想终将会实现。
我会努力学习医学知识，锻炼自己的实践能力，培养自己的人文素养和责任感，为实现我的梦想而不懈努力。
小标题中考满分作文(3篇)
小标题中考满分作文（3篇）中考满分作文:怯场触目惊心，古称“始蛰”，是二十四节气中的第三节气，标志着仲春季节的开始；当太阳到达黄经345度时。
“二十四节气”:“二月节...万物皆惊，地震如雷，故谓之震，惊而逃者为虫。
”以下是中考满分作文的内容。
欢迎阅读！精哲作文“妈妈，水热吗？”奶奶抬头问祖奶。
奶奶使劲摇头，奶奶就坐在棕红色的木凳上洗脚。
那凳子是奶奶结婚时的嫁妆。
上面刻着精致的图案，原本鲜艳的颜色也因年代久远而褪色。
凉风吹着他们，祖奈伸出手，慢慢梳理着奶奶的头发。
奶奶抬起头，像个孩子一样对祖耐笑了笑。
然后她爬起来，摇摇晃晃地走到窗前，关上窗户，坐回到凳子上。
奶奶的口水顺着嘴角流下来，滴入木盆里。
奶奶注意到水中的涟漪，抬头扑哧一笑。
她立即起身，擦了擦手，用手绢擦了擦嘴。
她轻轻地搓着脚，想喝祖的牛奶。
多小却沧桑的脚啊！三寸金莲，脚骨肯定是弯了。
奶奶轻轻地舀起水，拖在皱巴巴的、正在萎缩的脚上。
一首曲子突然在我耳边响起。
是祖奈轻轻地哼着歌，奶奶摇着头跟着唱。
是奶奶小时候哄我睡觉的摇篮曲！听着这首熟悉的曲子，我看着祖的奶声跳动，心里有一种莫名的情绪。
我一直这样靠着门。
父亲从后面搂住我的肩膀，递给我一件衣服，说:“你去给你奶奶穿件衣服。
她光顾了我奶奶，忘了自己。
”我拿起那条充满爱意的裙子，给奶奶穿上。
奶奶深情地看着我，笑了。
祖奶起毛的动作，祖奶擦口水的动作，父亲的衣服...只是洗脚，却像一个链扣，融合了四代人的爱情。
这是刺痛吗？偶然的画面，不经意的动作把我吵醒，这刺痛把我吵醒。
原来爱情是可以传递的，原来爱情是永恒的。
精哲作文“谢谢你叫醒我，先生。
”当我在春天去秋来的时候，太阳升起了，太阳落下了，欢笑和泪水的记忆从我的脑海中消失了……“明明，去把作业本拿回来。
”绅士说。
我老公是语文老师，我班主任。
他个子不高，戴着五磅重的眼镜，有一天还会给我们读短信，所以外号“先生”骑在他身上。
“哦，在办公室。
”我是王老师语文课的代表，可能是因为我是语文课最捣乱的，或者是班里最低级的。
高考优秀小标题议论文
高考优秀小标题议论文高考优秀小标题议论文醒目的题记，鲜明的四个小标题建构成的血脉。
小作者立足于“风之舞”、“天之痕”、“云之端”、“苍之涛”，在浩瀚恢弘的宇宙背景中穿梭、搏击。
散文诗般的语言犹如精美的解说词，使读者受到感梁。
文风大气，立意高远。
结尾收束恰到好处，妙不可言。
你所珍藏的都是文化知识的积淀。
如果还能从家庭、社会的日常生活中有所领悟，那么这将是你的财富，是你一生的珍藏。
满分作文《永恒的乐园》时光匆匆流逝，绵延成浩瀚无垠的长河。
当我——一个后来者泛舟溯流而上，那些远去的历史，就在它的沿岸，画卷一样地渐渐展开。
我看见了一个个美好的乐园，那里烙印着志士的行迹，洋溢着仁人的欢笑，回荡着智者的歌咏，令我心驰神往诸葛草庐襄阳城西的隆中，群山起伏，林海茫茫。
飞瀑流泉的一座高岗的半坡上，茂密的树丛掩映着一间简陋的草庐，十分自然，十分清新。
高岗有了草庐，好像广阔的湖面飘过一片风帆，辽远的天空掠过一只飞雁。
草庐有了主人，好像小小的石洞飞来神仙，浅浅的溪水藏卧蛟龙。
诸葛先生深居在此，闲云野鹤般地送走他平静的岁月。
他外出，草庐是他快乐的起点，徜徉幽径，抚苍松，听清泉，饱餐山光水色;他归来，草庐是他幸福的终点，燃起青灯，调素琴，诵黄卷，占尽古风雅韵。
他躬耕陇亩，没有苛政来相扰;他谈兵论道，常见挚友来相邀。
草庐充满了自由空气，他常常酣睡到日上三竿，醒来则自我陶醉：“大梦谁先觉，平生我自知。
”草庐是他的乐园。
他身居乐园，而志在天下。
陶潜东篱夕阳轰然下落在浔阳江中，溅起满天的晚霞，把江水染得赤红似血。
江畔一处寻常人家的门前，斜插着一圈疏疏的短篱。
短篱的东边，菊花开得蓬蓬勃勃，活像一张张天真的小脸，舒展着稚气的笑容。
秋风轻轻地摇曳着她们袅娜的身姿，飘溢出阵阵浓郁的芳香。
小标题作文范文大全(必备3篇)
小标题作文范文大全(必备3篇)病魔纠缠了我整个童年，这注定了我不能当一个顽童。
因为身体因素，那个外面的世界好像独独不属于我。
也因为这个原因是我比别人更早地认识了书也更早地走出了童年。
认识我的人都说我能现在这么健康真是个奇迹，也正是因为童年的这个奇迹使现在的我敬畏生命。
童年，在人生的道路上留下了那艳丽的色彩，是时间绝对消磨不了的。
总标题与小标题的关系，可以用一句成语概括，即“纲举目张”。
在公文中，小标题实际上是总标题的“随从”，从不同角度对总标题的内涵进行展示，它们共同为总标题服务，呈现一种“轮辐向心”、“众星捧月”的态势。
因此，在拟定小标题时，注意与总标题之间的同一性，成功之路就能顺利实现一半。
（一）启动“总开关”，劲唱解放思想的大戏。
（二）吹响“冲锋号”，勇唱先行先试的大戏。
（三）建好“百花园”，巧唱拿来克隆的大戏。
（四）种好“试验田”，善唱开拓创新的大戏。
（五）弹好“协奏曲”，共唱合力奋进的大戏。
每一个小标题皆兼具艺术性及协调性于一身，从不同的角度为阐述清“发展之路”服务，各个部分互为依存、互相配合，完美体现文章各部分之间内在的逻辑关系。
由“唱”字为主线，将小标题中散落的其他“珍珠”串联为一体，将“启”、“吹”、“建”、“种”、“弹”五字按时间顺序排列，分别与“总开关”、“冲锋号”、“百花园”、“试验田”、“协奏曲”互相搭配，从思想、模仿、实践、创新、发展这五个按客观规律发展的方面”唱“好“发展”这一大戏。
逻辑主线非常明晰，小标题之间属于同一辈分，无严重的交叉问题，也不存在“吃”与“被吃”的关系。
此种小标题拟定的方式比较明确，受众一看就知道这是一套整体。
进入初中以来，我的成绩也算好，起先来初中的我，看到新校园，新的学习环境，还有新的同学和老师，起初我和班上的同学一点也不熟悉，可慢慢的就熟悉了，我们来的时候老师还给我们发了一个单子，果然不出我所料，是这所学校的规定，比如一些：要和同学好好交流，不许再学校里的打架斗殴，不许破坏学校的环境，不许乱吐痰，不许乱……，这些规定几乎所有的学校里都有。
初中语文6篇小标题满分作文
校园几何数学老师说：“点组成了线，线构成了面，面构成了体，体是一个最高境界。
”这令我想到了校园中的几何人际关系，层层递进，层层完美。
点周围的一切是那么地陌生，陌生的教室，陌生的面孔，陌生的身影。
刚进校门的我被陌生包围，恐惧在心底膨胀。
当一个几何图形以点的形式存在的时候，它是孤立和无助的。
线“你叫什么名字？”前排的女生转过身，向我投来友好的目光。
这时，我分明看见，两个点在延长，终于搭在了一起，成为了线。
从此，我的孤独消失了，取而代之的是走廊上一群嬉戏打闹的笑声。
当点变为线的时候，它是快乐的。
面“3 班获胜！”运动会上，主持人刚刚宣布完成绩，54个激动的人同54颗“奔腾”的心一起跳了起来，同学们三两个抱在了一起，就像几根线被揉作了一团，大伙之间不分“敌我”，不分男女，不分成绩，一同大叫欢呼。
当线合成面的时候，它正在成长。
体伴随着运动会胜利的喜悦，我们又接到了一项艰难而又光荣的任务：代表全校参加区赛。
（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中语文）从那一天开始，同学们就开始了认真的练习，别班的同学也为我们做起了后勤工作，放音乐、整理场地、购买服装，辛苦的、麻烦的事，他们都往身上扛，为的是让我们能更好地参加训练。
这时，每一个人的心里都充满了使命感和荣誉感。
当面构成体的时候，它已经成熟，已达到了最高境界！数学老师说：“点组成线，成功与否，在于点的排列；线合成面，大小在于线的比例；面构成体，完美与否，在于面与面的结合。
”家家都有本难念的经，校校都有本幸福的书——《几何人际说》。
读《唐诗宋词选》，我真痴迷看着“春风又绿江南岸”，赏着“漠漠水田飞白鹭”，听着“无边落木萧萧下”，吟着“燕山雪花大如席”。
我手捧一本《唐宋诗词选》，嗅着茗品的馨香，吟着这些或清新隽永、或语意明快、或感人肺腑的诗章，心也随着一起陶醉在这些文学作品中了，我的喜怒哀乐也一起随它们荡漾了。
喜当“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”字字如珍珠般跳入我眼帘时，我脑中立即展现出一幅苏轼畅游西湖的图画。
小标题式作文范文大全(合集5篇)
小标题式作文范文大全第1篇小标题作文小标题作文（一）友谊是爱心，在你无助时伸向你的那双援助之手；友谊是刀刃，在你毫不防备的时候刺痛你的心；友谊是快乐，在你伤心落寞的时候给你带来意想不到的惊喜。
虽然我和她的友谊经历了风风雨雨，但是友谊的大树在风雨中变得枝繁叶茂。
踏雪寻友我走在林间小路上，心中无比惆怅。
回想过去，我们是多么的亲密无间，天天在一起，有说有笑，快乐无限，太阳天天是新的，仿佛鸟儿也在树上享受我们的快乐。
但是因为一点儿小事，我没去赴约，她等了足足两个小时，我们的友谊破裂了。
好像是寒冬来临了，寒冷的雪飘进了我的心中，冷冻了我的灵魂。
我们互相不再来往，彼此不说话。
啊，my，god！难道我们就这么度过中学时光吗？难道我就再也找不到这个知己了吗？命苦啊！我仿佛在踏着春雪，茫茫的皑白中，雪花飘飘，我却寻找着冬天里的一点红。
再沐春雨一个漫长的寒假过去了。
整个一个假期，我很想念她，脑海中不时也会浮现出她的笑脸。
原来她的音容笑貌已经清晰地洗印在了我情感记忆的底片上，她过去的一举一动都在我的头脑中一遍遍地过滤。
啊，终于开学了！我想她对我的态度会怎样呢？我第一面见她的时候会是什么样呢？原来，时间是个好东西，洗掉了我们一切一切的不愉快，开学后，无形中我们的关系有所好转，我无比欣慰。
我相信我们之间冬天留下的坚冰已经被春风融化了。
那是一次班级的春游，下起了绵绵春雨，我们俩在春雨的山上漫步，说着悄悄话，话语虽然不多，可是我们互相笑了。
雨中送伞夏天到了。
一天，她因班级卫生不好被老师罚值日，我相信她心中一定很委屈。
为了安慰她，我自愿陪她一起挨罚。
她仿佛看透了我的心思，对我很是感激。
此时，我心潮澎湃，如湍急的河水奔腾不息。
值完日之后，我们走在回家的路上下起了倾盆大雨。
我没有带雨伞，她撑起了那把花伞举在了我的头上。
我们在雨_打一把伞。
幸福的雨滴打在伞上发出“嘭嘭”的响声，我们欢笑着。
夏天的雨是热烈的.，像火一样燃烧着我的心，给了我温暖。
巧用小标题 写就满分文——从满分作文中学写作技巧
集ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中学 张坤 程新 立
巧
满分例析一
我在 杜 甫 的
腻 。 好雨知时节 ， “ 当春乃发生 。 随风潜入夜 ， 润
物细无声 。” 这缓缓 的抒情 ， 这柔柔 的语词 ， 是
引领 下
● 无 锡 一 考 生
他对 自然的热爱 、 对生活的激情讴歌 。 两个 黄 “
鹂呜翠柳 ，一行 白鹭上青天” “ 、留连戏蝶 时时
●教 师笔 记
巧用小标题 写就 满 分文
从满分作 文中学写作 技巧
友 情提示 我们 知道 ， 作文 乃是 中考语文 的半壁 江山 ， 中考作文 所 占的
分数 比值 ， 果 １ｏ分 的 语 文 试 卷 ， 文 要 占 ６ 如 ５ 作 ０到 ７ ０分 ； 果 是 如
● 安 徽 省 界 首 市顾
忧 愤 篇
安史之乱 ， 彻底 打破他青春 年少 的梦想 与 激情。站在文学的制高点 ， “ 看 国破 山河在 ， 城
立志篇 ２ 的杜 甫满 怀雄 心壮志 ，站在 泰山脚 ４岁 下仰望“ 荡胸生层云 ， 决眦入归鸟” 这一壮 阔之 景， 顿生豪气 ， 笔疾 书 ：会当凌绝顶 ， 奋 “ 一览众
满分例析二
当 书
我 从 生 活那 里 学 到 的
● 山 西一 考 生
－
等待农 人的收割 ， 此刻庄稼人 是不是很开心 呢？
一
年的付出得到了 回报 ， 是粮食的丰收 ， 不仅 对
于我而言 ，更是 精神的丰收 ，看看农人 喜气 洋
洋 ， 上露着 欣慰 的笑 ，秋 姑娘 留下 了金色 的 脸 ，
这 两篇 作 文 只 所 以 最 终 获得 了满 分 ，这 固
然与作文本 身的语 言、 立意有很大 关系， 但它们 都使 用 了小标题式的形式 ， 使得 文章结构 清晰、
中考满分作文之小标题式作文
中考满分作文之小标题式作文小标题式作文是一种新颖的作文形式，它将几个典型的情节段落按照主题紧密地联缀成篇，能够显示作者独特的视角和立意。
常见的小标题式作文有以下几种类型。
一、时间串联法。
这种方法是按照时间先后顺序安排材料，可以将几则材料浓缩于一日之中，也可以将材料分置在一个人的一生之中或四季之中。
例如，一篇作表现师生情的小标题可以是“晨读”、“午睡”、“夜自”，通过这三个特定时间来表现师生之间的关爱。
又如一篇环保主题的获奖作品《画家的一生》的小标题分别为“公元1989年”、“公元2015年”、“公元2024年”、“公元2047年”，作者选取画家一生中的四幅画作为内容，含蓄而巧妙地表现了环保的主题。
二、空间排列法。
这种方法是按照不同的空间地点安排材料，可以按由主到次、由近到远、由实到虚等方式排列。
例如，一篇作《新世纪畅想》中的小标题为“生态园”、“海底世界”、“月球村”，按照不同的空间地点来表现新世纪的美好愿景。
三、层层递进法。
这种方法是按照轻重缓急或由浅入深的方式安排材料，层层递进地叙述事情。
例如，一篇反映中学生苦恼的作，其小标题为“五月二十日阴”、“五月二十二日雨”、“五月二十四日狂风暴雨”，作者以日记的形式，层层递进地写考试后的遭遇。
四、并联法。
这种方法是将几个相互独立的情节段落并列在一起，没有明显的先后顺序。
例如，一篇作以“兴趣”为题的小标题可以是古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”，将不同的兴趣进行并列展示。
总之，小标题式作文是一种富有创意的作文形式，能够让文章更加生动有趣，展现作者独特的视角和立意。
五、音乐串联法一篇学生作文《新学期的DO、RE、MI》以音乐符号作为小标题，生动有趣地描写了学生酸甜苦辣的学校生活。
其中，“DO多”表达了作业繁重的感受，“RE赖”则描述了课外活动被占用的情况，“MI迷”则揭示了班上竞争对手的存在。
这种音乐串联法让文章更加生动有趣。
六、颜色串联法一篇作文《我是一只渴望飞翔的鸟》以“橘红”、“新绿”、“雪白”、“XXX”为小标题，描绘了14岁少年被爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。
有小标题的中考满分作文记叙文10篇
有小标题的中考满分作文记叙文10篇有小标题中考满分作文记叙文1一碗白粥，它需要食盐的衬托才显得甘香可口;一杯咖啡，它需要砂糖的陪衬才更加香醇诱人;一盘菜心，它需要酱油的调味才会美味鲜甜。
成长，它的本质不也是无味的吗?我们要活得精彩，只能像菜一样家一点调味剂，激发出成长的七彩。
加盐，不在暗淡学习，成为我们学生的宿命。
它有时候会很枯燥，为的只是那一张张成绩单，它像一碗白粥，无味。
然而，懂得生活的人却把它当作一种乐趣，因为那时侯的它有了新的一面，变得愈来愈香甜。
参加课外活动，阅读中外名着，遨游科技大海，探讨历史文化——这些都是鲜美的盐。
因为有了兴趣，我们才有了学习的动力，因为有了动力，我们就有了学习的效率，学习的成长，不再暗淡。
加糖，娱乐身心每个人都有自己的兴趣爱好，成长也因为这一块快“糖”而缤纷。
一周紧张的学习，换来了两天的休息。
我不可以说它无忧，因为紧接下来的又是大考小考。
但在这两天里，又何必把自己逼得过紧，埋头苦干呢?坐下来喝一杯茶，听听音乐，要不然约朋友散散步，去书店走走，看看杂志……成长就因为有这么一些悠闲时刻才有美好回忆，就因为有这么一点放松而更有魄力迎接下一周，如咖啡，家一勺糖，使成长甘甜。
加苦瓜籽，先苦后甜成长需要挑战，当然，它有成功有失败，我们都应该敢于在里面加一点苦瓜籽，慢慢品尝。
跑步——辛苦，学习——费劲，它们都很难超越，因为它们都“苦”。
可我们就只甘愿让苦战胜我们，让苦一点点侵蚀我们以后的甜吗?成长就需要先苦，后甘。
就如海轮?凯勒，勇于跨越一切的苦，最终流芳百世。
成长，需要的有很多很多，但最基本的，我们要懂得在不同的时候添加适合的调味剂，对吧?有小标题中考满分作文记叙文2中国汉字历经千年演变，万古长青，中华文化源远流长，历久弥新。
由此观之，我们应当敬畏文字。
敬畏文字，便是传承传统文化。
在日本，每年都会有最美汉字的评选活动，今年当选的便是“梦”字。
而在汉字的发源地——中国，却从未有过类似活动，当今国人对文字的态度便可见一斑。
高考小标题式满分作文
高考小标题式满分作文篇一：高中小标题式作文满分作文《我心中的珍藏》“可知道，有些事情有些人，停留在发生的那天不肯走。
”打开回忆的影集，心中的珍藏，幸福的瞬间。
风之舞喜欢风，喜欢风的洒脱不羁，驰骋在风中的感觉，真好。
当然，我向往杨柳岸的晓风残月；青睐“颠狂柳絮随风舞”的美景；渴望“大风起兮云飞扬’’的壮观；钟情“剑吼西风欲把春留驻”的豪放。
最喜欢苏轼的《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马。
谁怕，一蓑烟雨任平生??”尽管苏轼“身世浮沉雨打萍”，但“回首向来萧瑟处”却能慨叹“也无风雨也无晴”，试问能有“一蓑烟雨任平生”之豁达的，世上能有几人？我是一颗沙粒，我自知渺小，但我把这首《定风波》珍藏心中，自由自在地与风共舞，你呢天之痕“天空中没有留下翅膀的痕迹，但是，我飞过了。
”很喜欢这句话，喜欢这种“人生能有几回搏，此时不搏何时搏”的处事态度。
我们每个人都是茫茫天地间的一个点，微不足道。
我不求青史留名彪炳千古，我不要永垂不朽百世流芳。
我是一颗流星，在天幕中留下了我瞬间的美丽；我是一束烟花，在夜空中留下了我短暂的绚烂；我是一只小鸟，羽翼虽未丰满，但我有搏击长空的勇气。
在苍穹中画出完美的弧线是我的夙愿。
“我飞过了”，即使天之痕不属于我，我也会把这句话深藏在心中，直到老去。
云之端喜欢攀登文学的云梯，徜徉于浩瀚的书海，那是一种享受。
最喜欢一部小说——《草房子》，内容很简单，讲的是农村孩子的生活。
但从中，我看到了人性的美丽，那种最纯最真的爱，那份最善良最质朴的感情。
字里行间流露出的浪漫气息感染了我，拨动了我内心最深处的那根弦，叫人性。
但我又不得不面对如今光怪陆离、纸醉金迷的城市，或许人们心底最柔软的地方在那云之端吧。
那儿，是这本书这份爱的归宿。
苍之涛喜欢听歌，从音乐中找寻自己的灵魂。
最喜欢那首《星晴》：“手牵手一步两步三步四步望着天，看星星一颗两颗三颗四颗连成线??”仰望天空，静谧，晴朗，星晴。
初中小标题优秀作文7篇(及小标题作文写作技巧)
初中小标题优秀作文7篇（及小标题作文写作技巧）确实有些学生会专攻小标题作文，把结构和层次研究透了，加上语言生动和卷面干净，得分每次都不少于45分。
一招鲜，吃遍天。
作文往往是一种感觉，写多了，加上有高手指点，很快就开窍。
小标题作文，是初中作文比较常见的，也是孩子们最容易喜欢上的一种写作方式。
小标题结构：基本是“总分总”，第一段是引起下文，不要长，顶多三四行。
结尾是抒情扣题，总结全文，也不要长，三四行。
中间，你可以把作文分三层或三部分，设置成三个小标题。
这种形式的作文，条理很清楚，能够使阅卷老师毫不费力地知道你在写什么，一旦出彩，就是高分。
但是，写小标题作文，也在考验着考生的文字驾驭能力。
首先，小标题必须要有点文采，而且句式要一样。
千万不要让你的小标题字数不一致。
譬如，第一个小标题是5个字，第三个小标题就成了七八个字，就缺乏一种整齐感，从视觉上就显得不协调。
其次，三个小标题下面的各段，在字数上一定要均衡一致。
有些学生写第一个小标题就弄了300字，第二个小标题写了200多字，等写到第三个小标题，忽然发现试卷上剩下的空格不够了，无奈，匆忙间只写了100多字，害得结尾也没有空格了。
如此一来，本来想“取巧”，结果“弄巧成拙”。
反倒不如平铺直叙的叙事更显得从容。
第三，各个小标题下面，不要只写一段，最好是一长带一短，或者一短带一长，或者两三段，这样就会显出卷面上的视觉很整齐。
第四，每一个小标题下面，要控制在200字左右。
一般来说，中考试卷大约800字的空间。
开头结尾给你100多字，三个小标题作文，给你650字左右（小标题占三行，可就是60字的空间呀），试卷基本上就满了。
同学们一定要掌握好字数的节奏。
下面是7篇小标题作文，看看人家的标题，看看人家的段落布置，你肯定会有些属于自己的收获。
优秀例文一：《校园几何》数学老师说：“点组成了线，线构成了面，面构成了体，体是一个最高境界。
”这令我想到了校园中的几何人际关系，层层递进，层层完美。
小标题中考满分作文
小标题中考满分作文(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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描写人物的小标题式作文400字
描写人物的小标题式作文400字描写人物的小标题式作文400字「篇一」我有一个既漂亮又善良的好朋友，她的名字叫沈萌柯。
她有一双明亮的大眼睛，很像两颗在夜晚闪耀着光芒的星星，又像两颗黑紫色的葡萄镶嵌在洁白的珍珠里面。
她的鼻子有点儿尖，看上去挺小巧玲珑的。
她的小嘴就像是鲜红的樱桃，只见她说起话来，牙白唇红，巧舌如簧，像唱歌一样动听。
她的脸蛋非常红润，看起来像成熟了的苹果。
她的耳朵不大，但听起课来格外认真。
她的五官长得如此漂亮、可爱，多么适合她名字中的.“萌”字。
记得有一次，我前脚刚进校门，她后脚就跟过来，告诉我说：“静雯，你的钱丢了吗？”我一边想着：“我的钱怎么会丢呢？”一边把手伸进口袋。
天哪！原来我的钱真的丢了！萌柯见我焦急的样子，对我说：“我就知道你粗心大意把钱弄丢了，幸亏我捡到了，给你！”我接过钱激动地说：“我的好姐姐，谢谢你了！”还有一次，我们正在学校跑操，老师说让我们绕操场跑五圈。
我刚跑了三圈就有点儿坚持不下去了。
这时，我的好朋友沈萌柯跑过来鼓励我说：“静雯，你一定能坚持下去的！加油啊！”听了她的话，我终于忍着跑完了剩下的两圈。
这就是我漂亮、善良的好朋友、好姐姐，我忘不了她对我的帮助和鼓励。
描写人物的小标题式作文400字「篇二」班里教我们语文的老师，也是六年来，除班主任外，教我们时间最长的老师。
她虽然已年近花甲，但依然不辞辛劳地教我们知识与做人的道理。
在我印象中，老师待人和蔼可亲、幽默风趣。
她经常把及腰的长发梳成一个发髻，扎在脑后，从不浓妆艳抹，也从不涂脂抹粉，流利的普通话中，更是极少夹杂污言秽语，同学们都喜欢她，她也爱我们。
这是位多么朴素、慈爱的老人！课间的时候，老师爱与我们聊天。
有时，她正在讲台上收拾书本，一大堆淘气的男同学就会围上来，跟她油嘴滑舌地说话。
即使他们的成绩不是太好，也不算特别听话，可老师也不奚落他们，对他们冷言冷语、置之不理，而是热情地与他们开开玩笑、讨论问题。
老师对我们很负责，每篇课文的知识点几乎都会讲到而且讲的透彻。
用小标题写作文范文
用小标题写作文范文爱是怎样读懂的万爱千恩百苦，爱我疼我孰若父母？——题记这就是孤独的黄昏。
夕阳踏入了最后的一道余晖，秋风放走了最后一只大雁。
今天的最后一趟列车带着我，疾向远方。
望着父母在我眼前渐渐消失的身影，我的眼泪再次情不自禁……慈母手中线，女儿身上衣天，无人知晓为何这样肥，夜已深邃，寒意迎人。
难怪诗人们都说道：天阶夜色凉如水。
其实，何况天阶夜色凉如水？寒夜，厚衾，今夜我也同样担惊受怕。
明天，我就要挥别父母，回去县城念高中了，妈妈还在灯下为我穿针引线，理发衣服的扣子。
起床，我对她说：“妈，别缝了。
衣服的扣子哪会那么容易松开呢？”她却说：“你不在身边，要是扣子真的松了，有谁帮你缝呢？”看著妈妈累得发青的手，我的泪水不由自主地从脸颊上凝结下来……临行絮絮叨，意恐迟迟归无人知晓何时，爸爸也下班了。
看得出来，他也一直没入眠。
“玲玲啊，爸爸妈妈这次不送你上学，是为了给你一次考验。
有什么事情不能解决，就给爷爷打电话。
爷爷在你二叔那边，离你们学校很近的。
要再不行，也可以多找老师和同学帮忙，千万不要逞强，什么事情都一个人硬撑着。
”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的老话。
看著他满是担忧的眼神，我只好再一次对他说道：“爸，你就别担心了，县城我又不是只去过一次。
”“可这次不一样，你这是去读书，得长期呆在那。
”“你不是说道，存有爷爷、老师、同学可以帮忙我吗？”爸爸，终于放心地笑笑说：“是啊，我的意思就是一定要多找他们。
记得要经常给家里打电话，有空就回来看看爸爸妈妈。
”谁言寸草心，抓得三春晖“举头望明月，低头思故乡”，李白的诗句我忽然就读懂了。
如今，列车不知带着我走了多远。
窗外，皎洁的月光，如流水一般，静静地倾泻在我的脸庞。
此情此景，我怎能不想起妈妈的身影、爸爸的叨念？亲爱的爸爸、妈妈，我晓得，你们对我的深爱着我永远也念不回去。
但，我还是必须深情地对你们说道：“爸，妈，女儿长大了，我快乐你们，我一定不能忘你们的希望。
”可爱的春天春日的一个星期六上午做完作业后，闲着无事，顺手拿来一本《朱自清散文集》坐在门前阅览：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
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巧用小标题写就满分文
——从满分作文中学写作技巧（上）
文章作者：张坤程新立来源：语文报教师版初中总第169期2010-4-15 9:32:02 我们知道，作文乃是中考语文的半壁江山，中考作文所占的分数比值很大，如果是150分的语文试卷，作文要占60到70分；如果是120分的试卷，作文要占50到60分。
中考中作文的重要地位是显而易见的。
其实中考作文并不像我们想象中那么难，只要我们努力，注意一些写作的技巧，来个满分是不成什么问题的。
【满分例析一】
我在杜甫的引领下
无锡一考生
随手取一本唐诗，注目良久。
突然，从扉页步出一个衣衫褴褛的老者，他用破竹杖翻开《诗圣人生四部曲》，我凝神聚气，细细品读起来。
立志篇
24岁的杜甫满怀雄心壮志，站在泰山脚下仰望“荡胸生层云，决眦入归鸟”这一壮阔之景，顿生豪气，奋笔疾书“会当凌绝顶，一览众山小”。
他开始没想自己文学思想的漫漫征程，设计了自己诗歌艺术的宏伟蓝图。
他那蓬勃的青春朝气和豪迈的气概，无疑为唐诗的鼎盛奠定了坚实的基础。
这种气概，激励了多少代华夏儿女！
柔情篇
大自然奇幻的美景和初唐盛世的繁荣赋予了豪情万丈的杜甫另一面性格：柔情和细腻。
“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声”，这缓缓的抒情，这柔柔的词语，是他对自然的热爱，对生活的激情讴歌。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，多么清爽的画面，多么令人陶醉的意境啊！柔情的杜甫由衷地说：“美，源于自然！”
忧愤篇
安史之乱，彻底打破了他青春年少的梦想与激情。
站在文学的制高点，看“国破山河在，城春草木深”的荒凉与颓废，由衷地发出凄楚的呐喊，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。
从此，杜甫开始将视线由美好的山川转入唐王朝的兴衰。
他关注社会，关注民众的疾苦，他大声疾呼：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”
忧天下之忧的杜甫振臂一呼，而应者寥寥，他愤激万分地写下了《三吏》《三别》，将没落的唐王朝的黑暗现实，赤裸裸地剥离出来，终于找到盛世王朝灭亡的根源！
忧思，是诗圣的精髓！愤激，是诗圣的灵魂！
无奈篇
古来圣贤皆寂寞！孤独的杜甫用文字震撼了世界，却无力挽回李氏王朝日益走向颓败的结局。
无奈的杜甫，只能借物自比，“飘飘何所似，天地一沙鸥”。
只能借诸葛亮自喻，“功盖三分国，名成八阵图”。
在老死他乡之际，借诸葛亮的身世发出了悲怜的感慨“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，留下了千古遗恨！
杜甫的一生，是无奈做主调，遗恨做尾曲的凄婉旋律！
合上书，掩面而思，朦胧中，我看到杜甫那破竹杖直指着一个方向，我觉得我该毫不迟疑地朝那个方向走去……
【满分例析二】
我从生活那里学到的
山西一考生
生活在生命的磁场里高速运转着。
走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。
我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。
百花争艳——春
微风轻轻送来了春天，在这个季节里百花争先恐后竞开放，小草刚冒出地面，柳条抽出了绿芽，这是不是个竞争的季节呢？老师常说我们是春天的花朵，在阳光的照耀下成长。
在学习生活中我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习生活中同样存在着激烈的竞争，如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。
在这里我学到了竞争。
绿草如茵——夏
看过了花的争奇斗艳，低头看看如茵的绿草，在刚过的暴风雨中它没有低头，虽然雨珠仍挂在小草的头上，努力想让它屈服，但小草仍坚持着等待救兵——太阳。
它知道，等到再见太阳的那一刻，它就不会受他人压迫了，小草顽强的精神能不让你感动吗？你是不是也深深地感受到生命的伟大呢？
在这里，我学到了心存希望，不言放弃。
果实累累——秋
放眼望去，田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割，此刻庄稼人是不是很开心呢？一年的付出得到了回报，不仅是粮食的丰收。
对于我而言，更是精神的丰收。
看看农人脸上露着欣慰的笑，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞台。
在这里，我学到了有付出才有回报。
银妆素裹——冬
雪在轻轻飘落，不一会儿，大地便披上了雪白的轻纱，好美！我不禁发出感叹。
是为它的纯洁吗？雪让我想到了红军长征，想到了八年抗战，想到了多少革命先烈的血曾撒在这雪地上。
在这里我学到了不忘历史，珍惜现在。
驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。
【满分揭密】
这两篇作文之所以获得了满分，固然与作文本身的语言、立意有很大关系，但很重要的一点就是，它们都使用了小标题式的形式，使得文章结构清晰、脉络分明。
由此可见小标题的重要作用。
例文一结构完整，构思新奇。
作者以梦境入题，从品读四部曲开始，以杜甫竹杖的指引结束，前呼后应，照应标题。
四个小标题，概括了杜甫伟大的人生历程，并将杜甫的名句巧妙地结合在议论抒情中，起到了渲染的作用，而且语言精练，富含哲理。
“美，源于自然”“忧思，是诗圣的精髓！愤激，是诗圣的灵魂”展示了作者深厚的文字功底。
例文二用四个小标题“百花争艳——春”“绿草如茵——夏”“果实累累——秋”银妆素裹——冬”作为文章的主体部分，每段末都以“在这里，我学到了……”结尾，说明自己“感受着生活的洗礼”的具体内容。
结尾以三个短句小结全文，与开篇照应，结构严谨。
小标题的使用为这篇文章增色不少。
对这两篇作文的特点，我们应仔细品读，潜心领悟，争取学以致用。
由以上两篇满分作文我们可以看出，小标题式作文是一种较常见的作文形式，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。
这种文体能使文章层次分明、结构清晰，而且有勾连文意、提示内容的作用。
因此，在近年的中考作文中，逐渐受到考生的亲睐，但能够写出新意的并不多见。
那么如何拟好生动、鲜明、简
洁、整齐的小标题呢？笔者认为可以从以下几方面去做。
一、妙用时间，巧妙组织
按时间顺序来巧妙安排文章的结构。
写作时可重点从如下三点入手。
①将几则材料浓缩在一天。
如《我的校园生活》的小标题“紧张的晨操”“严肃的课堂”“安静的午睡”“零点的烛光”，通过清晨、上午、中午、晚上四个特定时间写出紧张、有序、充实的校园生活。
②将材料分化在较大的时段（年、月）间。
如《水》的小标题，“50年代，蓝天碧水，野花遍地”“80年代，灰天混水，鸟飞鱼走”“90年代，黑天毒水，鱼虾绝迹”。
③将材料分化在一年四季之中。
如《四季之美》的小标题“蓬勃之春”“艳丽之夏”“金色之秋”“纯洁之冬”，抓住四季的特点加以描绘。
二、利用事件，合理安排
如果作文内容以记事为主，我们即可在“事”上做文章，具体也可从如下三个方面入手。
①按事件发生发展的顺序组织。
用“序幕、开端、发展、高潮、结局和尾声”作小标题，直接展现事件的前因后果。
②按事件的并列关系组织，就是把材料用分镜头的方式组接起来。
如《等待周末》的小标题“野游——寻找友情”“听歌——放松心情”“绘画——挥洒豪情”，文章通过不同侧面的几件事来表现生活和主题，条理清楚，内容丰富。
③按事件的递进关系组织，即叙述事情或由轻到重，或由浅入深，逐层递进地安排材料。
如《青春风采》的小标题“感悟人生”“学会放弃”“鱼与熊掌”“追求理想”，就有很强的层递性。
三、“占用”空间，为我所用
我们写作文拟小标题也可从空间这一角度来考虑，按不同的空间方位安排材料。
也就是说材料可按由主到次、由近到远、由实到虚等方式进行排列。
如《故乡颂》采用“东、西、南、北”作小标题：“东：森林世界”“西：白雪皑皑”“南：荷花飘香”“北：巨龙横卧”。
四、合理串联，巧妙成文
作文时根据需要，也可使用串联法来安排结构，拟定标题。
①颜色串联：以各种色彩作为小标题。
如《复习生活剪影》用“赤”“橙”“黄”“绿”等色彩用词作为小标题，展示生活的丰富多彩。
②情感串联：运用人的各种情感作小标题。
如《爸爸的喜怒哀乐》，分别以“喜”“怒”“哀”“乐”为小标题组接了爸爸生活中的各种典型事例，令人耳目一新。
③以古诗文、名言警句等串联：引用诗词、名句等作为小标题，能体现作者丰厚的语文积淀，使文章文采飞扬，语言生动。
如《水祭》用“风景一：清明时节雨纷纷”“风景二：路上行人欲断魂”“风景三：借问酒家何处有”“风景四：牧童遥指杏花村”。
④人物串联：运用人物名称或人称代词作为小标题。
如《我的一家》的小标题：“挣钱的‘头子’——爸爸”“管钱的‘头子’——妈妈”“省钱的‘头子’——自己”。
⑤数字、符号串联：运用数字、符号作为小标题。
如《成长＝？》的小标题“成长＝渴望”“成长＝快乐”“成长＝疑惑”“成长＝烦恼”“成长＝思考”。
综上所述，在作文中拟定小标题，方法多种多样。
中学生如果能从日常生活中，从体味过的深刻感悟中，机智地“抓拍”几个特写镜头，灵活有序地加以组合和张扬，就一定能够使文章锦上添花，更加精彩。
（作者单位：安徽界首市顾集中学）。