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2016八年级语文上册古诗词汇总(苏教版)
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人教初中九年级下册语文第三单元测试卷含答案解析和命题双向细目表-九下
人教版语文九年级下册第三单元测试考生须知：●本试卷满分120分，考试时间100分钟。
●必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，字迹工整，笔迹清楚。
●请在试卷上各题目的答题区域内作答，选择题答案写在题中的括号内，填空题答案写在题中的横线上，解答题写在题后的空白处。
●保持清洁，不要折叠，不要弄破。
一．语文知识积累（25分）1.下列词语中加点的字的注音无误的一组是（3分）（）A.一箪．食(dān)怫．然(fú) 休祲．(qìn)B.一豆羹．(gēng)缟．素(gǎo)徒跣．(xiǎn)C.加冠．(guān)未屑．(xiè) 缊．袍(wēn)D.麾．下炙(huī)容臭．(chòu) 的．卢(dí)2.下列句子中不含通假字的一项是（3分）（）A.四支僵劲不能动B.故患有所不辟也C.秦王色挠，长跪而谢之D.万钟则不辩礼义而受之3.下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是（3分）（）A.休．祲降于天B.徒．以有先生也C.万钟．于我何加焉D.手指不可屈伸，弗之怠．4.下列加点词解释不正确的一项是（3分）（）A.寓逆旅．．，主人日再食(旅店)B.以头抢．地尔(碰，撞)C.万钟于我何加．焉(增加)D.死亦我所恶．(讨厌，憎恨)5.下列句子翻译不正确的一项是（3分）（）A.以君为长者，故不错意也。
译文：(我)把安陵君看作忠厚的长者，所以不在意。
B. 蹴尔而与之，乞人不屑也。
译文：用脚踩踏着给别人吃，乞丐也不肯接受。
C.乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
译文：先前(为了“礼义”)，宁愿死也不接受施舍，现在(有人)为了认识的穷人得到却接受了它。
D.从乡之先达执经叩问。
译文：拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
6.古诗文默写。
（10分）(1)《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是：__________________，____________，____________________。
《北山移文》孔稚珪文言文原文注释翻译
《北山移文》孔稚珪文言文原文注释翻译作品简介：《北山移文》是孔稚硅所写的骈体文。
文章一开始表彰真隐士以树立榜样，接着指出假隐士周颙的名字，并把他隐居时与出仕后截然不同的行为进行了鲜明的对比，层层揭露其虚伪本质，描绘其丑恶面目。
此篇语言也极为形象优美，新颖工巧，无语不新，有字必隽，故而备受称道。
作品原文：北山移文钟山之英，草堂之灵（1），驰烟驿路（2），勒（3）移山庭“夫以耿介（4）拔俗（5）之标，萧洒（6）出尘（7）之想，度（8）白雪以方洁，干（9）青云而直上，吾方知之矣。
若其亭亭物表（10），皎皎霞外（11），芥（12）千金而不眄（13），屣（14）万乘其如脱，闻凤吹（15）于洛浦（16），值薪歌（17）于延濑，固亦有焉。
岂期终始参差（18），苍黄（19）翻覆（20），泪翟子（21）之悲，恸朱公（22）之哭。
乍（23）回迹以心染（24），或先贞而后黩，何其谬哉！呜呼，尚生（25）不存，仲氏（26）既往，山阿（27）寂寥，千载谁赏！世有周子（28)，隽（29）俗之士，既文既博，亦玄亦史（30）。
然而学遁东鲁(31)，习隐南郭（32），偶吹(33)草堂，滥巾（34）北岳。
诱我松桂，欺我云壑(35)。
虽假容于江皋(36)，乃缨情（37）于好爵。
其始至也，将欲排巢父，拉许由(38)，傲百氏，蔑王侯。
风情张(39)日，霜气横秋。
或叹幽人(40)长往，或怨王孙不游。
谈空空(41)于释部（42），覈（43）玄玄（44）于道流（45），务光(46)何足比，涓子（47）不能俦。
及其鸣驺(47)入谷，鹤书（48）赴陇，形驰魄散，志变神动。
尔(50）乃眉轩席次，袂（51）耸筵上，焚芰（52）制而裂荷衣，抗尘容而走俗状。
风云凄其带愤，石泉咽(53)而下怆（54），望林峦而有失，顾草木而如丧。
至其钮(55)金章，绾（56）墨绶（57），跨(58)属城之雄，冠百里之首。
张(59)英风于海甸（60），驰（61）妙誉于浙右（62）。
027《还冤记》 北齐·颜之推
还冤记北齐·颜之推晋明帝杀力士金玄，玄谓持刀者曰：“我头多筋，斫之必令即断，吾将报汝。
”持刀者不能留意，遂斫数疮，然后始绝。
寻见玄。
绛冠朱服，赤弓彤矢，射之，持刀者呼曰：“金玄缓我。
”少时而死。
琅琊诸葛覆，永嘉年为元真太守，家累悉在扬都，唯将长子元崇送职。
覆於郡病亡，元崇年始十九，送丧欲还。
覆门生何法僧贪其资货，与伴共推元崇堕水而死，因分其财。
尔夜，元崇母陈氏梦元崇还，具叙亡父事，及身被杀委曲。
尸骸流漂，怨酷无双。
违奉累载，一旦长辞，衔悲茹恨，如何可说，歔欷不能自胜。
又云行速疲极，困卧窗下床上，以头枕窗。
母视见眠处，足知非虚矣。
陈氏悲怛惊起，把火照儿眠处，沾湿犹如人形。
於是举家号泣，便发闻。
于时，徐森之始除交州，徐道立为长史，道立即陈氏从姑儿也。
具疏所梦，托二徐验之。
二徐道遇诸葛丧船，验其父子亡曰，如鬼语。
乃收其行凶二人，即皆款服，依法杀之，更差人送丧扬都。
晋夏侯玄，字太初，亦当时才望，为司马景王所忌，面杀之。
玄宗族为之设祭，见玄来灵座，脱头置其旁，悉取果食酒肉以内颈中。
既毕，还自安，言曰：“吾得诉于上帝矣！”司马子元无嗣也，寻而景王薨，遂无子。
其弟文王封次子为齐，继景王后。
攸薨，攸子因嗣立，又被杀。
及永嘉之乱，有巫见，弟云我国倾覆，正由曹爽、夏侯玄二人诉冤得申故也。
汉孙策既定会稽，引兵迎汉帝。
时道人于吉在策军中，遇天大旱，船路艰涩。
策尝自出督切军中人，每见将士多在吉所，因愤怒曰：“吾不如吉？”遂收吉，转置曰中，令其降雨，如不能者，便当受诛。
俄顷之间，云雨滂沛，未及移时，州涧涌溢。
时并来贺吉，免其死。
策转忿恚，意竟杀之。
因是策颇愍，常每仿佛见吉。
复出射猎，为刺客所伤，治疗将差，引镜自窥，镜中见吉，顾则无之。
如是再三，遂扑镜大叫，疮皆崩裂，须臾而死。
鲁桓公夫人文姜者，齐襄公之妹也。
桓公与文姜俱朝于齐，襄公通其妹焉。
桓公谴责文姜，文姜告襄公。
襄公怒，乃与桓公饮□。
桓公出，襄公使公子彭生送桓公于车。
2014年五年级语文上学期读音总复习练习题(新人教版)
2014年五年级语文上学期读音总复习练习题（新人教版）2014鐗堬級璇婚煶缁冧範棰?涓€銆佸悓闊冲瓧 1.m霉锛?锛夎壊闄嶄复寮€锛?锛?缇★紙锛?鍧燂紙锛?鐖憋紙锛?2.f霉锛?锛変範锛?锛?锛夐挶杈滐紙锛?濂旓紙锛?3. y谩锛?锛夊埛璞嗭紙锛?锛?澶╋紙锛夋捣瑙?4. y矛锛?锛夊姏锛?锛夌珛锛?锛変箟锛?锛? 5.xi谩ng 瀹夛紙锛?鍚夛紙锛?鎱堬紙锛?锛?锛夌粏缈憋紙锛?6.ni菙鐢碉紙锛?锛?锛夋墸锛?锛夌害锛?锛夊姩7.z脿o 骞诧紙锛?锛?鎬ワ紙锛?锛?锛夊姩鏆达紙锛?鍒讹紙锛?8.zh矛锛?锛夊矕锛?锛夊笢锛?锛夌洏锛?锛夋€?锛?锛夊疄锛?锛夊叺浜屻€侀€夋嫨1?锛夈€?A. 娑熸吉(y墨锛?鑵艰厗(di菐n) 鐔?sh贸u)缁?缈曪紙x墨锛夊姩 B. 纾?m贸)缁?鑹版订锛坰h猫锛?l煤n锛夊悶鏋?娌?q墨)鑼?C. h墨锛?鐭虫Υ锛坙iu锛?鍜?锛坺膩锛夊槾鐪稿瓙锛坢贸u锛?D.鍧狅紙zhu矛锛夎惤渚匡紙pi谩n锛夊疁钁辫審(l贸ng) 鍥涙暎锛坰脿n锛夋父寮€ 2. 涓嬪垪甯︾偣瀛椾腑璇婚煶瀹屽叏姝ｇ‘鐨勪竴缁勶紙锛夈€?A. 椹?b贸)鏉?骞叉陡(h茅) 娲ユ触鏈夊懗(j墨ng) 闄勮繎(f霉) B. 婊氱摐鐑傜啛(sh煤) 娼烘胶(ch谩n) 鍝轰钩(p菙) 濠€濞?nu贸) C. 纾ㄩ毦锛坣脿n 锛?绋€缃曪紙h脿n锛?浣庡ご鎶樿妭(zh茅) 鍓婂急(xu膿) D. 鍛?菕u)蹇冩播琛€(j菒) 鍋滄硦锛坆贸锛?鐜茬彂鍓旈€?t墨) 3. 涓嬪垪甯︾偣瀛楃殑璇婚煶瀹屽叏姝ｇ‘鐨勪竴缁勬槸锛?锛夈€?A.浼伴噺锛坙i谩n锟芥簝锟?楠ㄩ珦锛坰u铆锛?鐟板疂(gu墨) di菐n锛夎捣鑴氬皷 B.鍙嬭皧(y铆) 鍚屼粐鏁屽烤(k脿i) 闂撮殧(ji脿n ) 娌夌潃(zhu贸) C.鎮勭劧(qi菐o) 纾ㄧ洏(m貌) 鍒归偅(ch脿) 韪?ch贸u)韬?zh煤) D.鐏扮儸(j矛n) 缁疯劯(b臎ng) 鎷栨矒锛坱脿锛?娴佸厜婧㈠僵锛坹矛锛?4.锛?锛夈€?A. 娣凤紙h霉n锛変贡涓嶅眻涓嶆尃(n谩o) 鍩嬫€?m谩i) 鑻旇棑(xi菐n) B. 鑸€姘达紙y菐o锛?鍠嬪枊涓嶄紤锛坉i茅锛?鎶?ju茅)鎷?鍜?z膩)鍢?C. 鐡︾牼锛坙矛锛?涓€骞?f煤) 鍗筹紙j铆锛変娇韪夎笁璺勮穭(qi脿n锟斤拷) D. 瑾?t茅ng)鍐??s艒u) 鏆傦紙z脿n锛夋椂鐭?ji菐o)鍋?5. 涓?锛夈€?A. (f猫n) 楠ㄦ皵(g煤) 绉夋€?b菒ng) n锛?B.鐐圭紑(zhu矛) 鐪?ju脿n)鎭?绮?zh膩n )璐?鐜锋薄锛坉i脿n锛?C.鐜锋薄(di脿n) 绗?ti谩o)甯?濂旇荡锛坆猫n锛?zhu菐n锛夊集 D.澶т箟鍑涳紙l菒n)鐒?n锛?涓?d菒)鏌?纾呯ご锛坆贸锛?6.勬槸锛?锛夈€?A.鏁ｏ紙s菐n锛夊皠鍒?hu谩)鐮?灏?j菒n)绠?鍙?k貌u)闂?B.鎹?b菙)鎹?灏藉揩(j菒n) 鎷?f煤)鏅? C.鎸ｆ墡(zh谩) 棰ゆ姈(ch 脿n) (j铆) 绨哥畷(b貌ji) D.鎸?ti菐o)鎷?鎷?n菒)瀹?鎷樻潫(sh霉) 婀栨硦锛坧艒锛?7.?A.鏄旓紙x墨锛夋棩B.鏆傛椂锛坺h脿n 锛?C.琛€锛坸i臎锛夋穻娣?D.hu脿n锛?( ) A.渚电暐锛坙眉猫锛?B.閰?xi脿o)姣?C.鍊熼壌(ji脿n) D.婕嗭紙q墨锛夐粦( ) A.鎶?m菕)鍑€ B.濠€濞滐紙膿锛?C. 涓€闃?qu猫) D.鍞卞拰锛坔猫锛?( ) A.鐨?ji菐o)娲?B.榫燂紙j 奴n C.娈嬬柧(j铆) D. 鎺掑北鍊掓捣锛坉脿o锛?( ) 8.涓嬪垪姣忕粍璇嶈€?A.缁?鑵?(m矛) B. 鍝轰钩(b菙) C.灏樺焹锛埬乮锛?D.浠嶇劧(r茅ng) ( ) A.鍕夊己锛坬i谩ng锛?B .澶逛笣缃戯紙ji膩锛?C.鍊炬枩锛坬墨n锟芥簝锟?D.澶勭悊(ch 霉) ( ) A.n锛?B. 濂囪抗(j矛) C.鑻旇棑锛坱谩i锛?D.娼滃叆(qi菐n) ( ) A.闄峰叆锛坸i脿n 锛?B.杩囨护锛坙霉锛?C.鍓婂急锛坸u膿锛?D.鐪嬪畧(k膩n) ( ) 9.勶紝鎶婂畠閫夊嚭鏉ャ€?A. h菕u锛?B.鏁拌惤锛坰h菙luo锛?C. 浼?s矛)涔?D. 鍥伴毦锛坣脿n 锛?( ) A. 涓€瓒?t脿n锟斤拷) B.鍝庡摕锛坹艒u 锛?C. 浼翠荆锛坙菤锛?D. 寮€鑺辩粨锛坖i膿锛夋灉( ) A. 鍏?x矛ng)濂?B. 鏇?q奴)绾?C.缁欙紙j菒锛変簣D. l谩锛?( ) A. 鎿庣潃锛坬铆n锟芥簝锟?B. 渚涘簲(锟芥嫭锟絥锟斤拷) C.蹇界暐(l眉猫) D.閫讹紙w膿墨锛夎郡锛坹铆锛? ) 10.璇婚煶涓庘€滀腑闂粹€濈殑鈥滈棿鈥濅笉鍚岀殑涓€椤癸紙锛夈€?A锛庝竴姘撮棿 B.鎴块棿 C.杞﹂棿 D.11.鏈変竴缁勮瘝璇婚煶鐩稿悓鐨勬槸锛?锛夈€?A锛?澶勭悊澶勬柟澶勭綒锛?锛?B锛庤皟鑺?璋冩暣鍗曡皟璋冨姩锛?锛?C锛庢棩鏅?鏅曡溅鏅曞€?鏅曡埞锛?锛?D?濂旇荡濂旇窇?锛?涓夈€佺敤鈥淺鈥?鏀ョ潃锛坺u脿n zhu脿n锛?鍐锋紶锛坢貌m猫锛?澶勭悊锛坈h霉ch菙g膿ng g猫ng锛?棰ゆ姈锛坺h脿n ch脿n锛?濂旇荡锛坒奴f霉锛?閾告垚锛坺h霉z霉锛?鑻旇棑(xi膩n xi菐n) 缇庡樊锛坈h膩i ch脿锛?ch膩i ch脿锛?锛坙菙l菤锛?寰滃緣锛坱菐ng ch谩ng锛?娈夎亴锛坸霉n x奴n 锛?浼肩殑锛坰h矛s矛锛?鎷у紑锛坣菒n锟斤拷n铆n锟芥簝锟?鎷ф瘺宸撅紙n菒n锟斤拷n铆n?b贸p艒) 绔嬪嵆锛坖矛j铆锛?鍕夊己锛坬i谩ng qi菐ng锛夋按娴掍紶锛?chu谩n zhu脿n锛?鍥涖€佺粰鍔犵偣瀛楅€夋嫨姝ｇ?鎴胯垗锛坰h臎sh猫锛変拱绉?zh菕ng zh貌ng) 鍨傝敁(m脿n w脿n) 绌?k艒ng k貌ng )鍦?(d矛de)鍦?琛€锛坸i臎xu猫锛変笣zhu菐n zhu脿n鐭崇⒕(zh 菐n ni菐n) 缁匡紙l菧l霉锛夋灄姝э紙q铆q菒锛夐€?鏁伴噸锛坈h贸n 锟斤拷zh貌n锟芥簝鈹ワ拷鎰忎竾閲嶏紙ch贸n锟斤拷zh貌n锟芥簝锟?鏈?ch谩o zh膩o)鏅?y脿n y猫锛?鍛滃捊锛坹脿n y猫锛?褰?d膩ng d脿ng)浣?。
高三语文考点整理备考复习课件20(文言实词推断)
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1998年高考 第16题
对下列句子中加点的词的解释，不正确的 一项是（2分） A、君径造袁所寓之法华寺 到，去 B、金人曳出，击之败面 蜂拥 C、若少屈，冀得一归觐链接高考
1998年高考 第16题
对下列句子中加点的词的解释，不正确的 一项是（2分） 辶 A、君径造袁所寓之法华寺 到，去
•“期”的意思和成语“不期而遇”的 “期”义是相同的，均为“约定”。
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例1（2000年全国卷 第11题）
动词 C、“自放驴，取樵炊
樵：打柴
宾语
爨” （cuàn）
（注：爨，灶）
名词, 木柴
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“廷”用在动词“折” 前面，什么用法？ ☺2003年全国卷第16题（5分）
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把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）裴矩（人名）遂能廷折，不肯面从。 （折：辩驳）(遂：竟然） “面”用在动词“从” 译文： 前面，什么用法？
2、 奉之弥繁，侵之愈急。
“被”
“更加”
3、 殚其地之出，竭其庐之入。 “尽、竭尽” 4、 灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦 也，非天下也。 “使……灭亡” 5、 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
安逸享乐
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1、 信而见疑，忠而被谤。
2、 奉之弥繁，侵之愈急。
“被”
“更加”
3、 殚其地之出，竭其庐之入。 “尽、竭尽” 4、 灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦 也，非天下也。 “使……灭亡” 5、 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
译文：裴矩竟然能够当廷辩驳， 不肯当面顺从。
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共同讨论
宾语
《鸿门宴》
①臣战河南，然不意能先入关破秦
二年级语文下册第四单元词语归纳(人教版)
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聊斋志异小翠原文带注音
聊斋志异小翠原文带注音wang tai chang ，yue ren 。
zong jiao shi ，zhou wo ta shang 。
hu yin hui ，ju ting bao zuo ，yi wu da yu mao ，lai fu shen xia ，zhan zhuan bu li 。
yi shi qing ji ，wu ji jing chu 。
shi zhi fei mao ，shi bu ，ge fang hu xiong 。
xiong wen ，xi yue ：“di bi da gui ，ci hu lai bi lei ting jie ye 。
”hou guo shao nian deng jin shi ，yi xian ling ru wei shi yu 。
王太常，越人。
总角时，昼卧榻上。
忽阴晦，巨霆暴作，一物大于猫，来伏身下，展转不离。
移时晴霁，物即径出。
视之非猫，始怖，隔房呼兄。
兄闻，喜曰：“弟必大贵，此狐来避雷霆劫也。
”后果少年登进士，以县令入为侍御。
sheng yi zi ming yuan feng ，jue chi ，shi liu sui bu neng zhi pin mu ，yin er xiang dang wu yu wei hun 。
wang you zhi 。
shi you fu ren lüshao nüdeng men ，zi qing wei fu 。
shi qi nü，yan ran zhan xiao ，zhen xian pin ye 。
xi wen xing ming 。
zi yan ：“yu shi 。
nüxiao cui ，nian er ba yi 。
”yu yi pin jin 。
yue ：“shi cong wo kang he bu de bao ，yi dan zhi shen guang sha ，yi bi pu ，yan gao liang ，bi yi shi ，wo yuan wei yi ，qi mai cai ye er suo zhi hu ！”fu ren da yue ，you hou zhi 。
拷字文言文翻译
贤者读之，若有所悟。
乃叹曰：“字者，人之言也，所以表意、达意者也。
其源远流长，历久弥新。
观其演变，可知古人之智慧；究其用法，可明今人之规矩。
”遂披阅数遍，感慨系之。
《拷字》一书，首章言字之起源。
贤者览之，见古人造字之初，皆取象于物，如日、月、山、水之类。
是以字象形，后有指事、会意、形声、转注、假借等六书之法。
贤者读至此处，心有所动，曰：“古人之字，皆由心生，取象自然，故能表意明确，易于记忆。
”次章述字之演变。
贤者读之，见字自甲骨文、金文、篆书，至隶、楷、行、草，演变有迹可循。
其中隶书尤为关键，乃汉字由篆书变为楷书之过渡。
贤者感慨道：“字之演变，实为时代变迁之缩影。
观其演变，可知古人智慧之深，技艺之精。
”第三章言字之用法。
贤者读之，见字有正用、借用、转用、俗用之分。
正用者，字之本义也；借用者，字之引申义也；转用者，字之假借义也；俗用者，字之民间用法也。
贤者叹曰：“字之用法，变化无穷，实为语言之瑰宝。
善用之，可使人言简意赅，妙趣横生。
”贤者读《拷字》之余，又思及字之文化内涵。
字者，一国文化之象征也。
汉字作为中华民族之瑰宝，承载着悠久的历史、丰富的文化内涵。
贤者不禁感慨：“字，乃文化之载体，历史之见证。
读一字，如见古人；通一书，如游古国。
”贤者遂立志，要将《拷字》之精髓，传承于后世。
于是，他潜心研究，笔耕不辍。
凡遇生僻之字，必查阅典籍，求其真谛。
数年光阴，一部《拷字注解》问世。
书中对《拷字》原文逐字逐句进行注释，并附有大量例句，以便读者理解。
《拷字注解》问世后，颇受世人赞誉。
贤者之名，亦因此声名远扬。
然而，贤者并未因此而骄傲自满。
他仍保持初心，继续研究古籍，传承文化。
世人皆称其为“字学大师”。
岁月如梭，贤者已至暮年。
一日，他对弟子说：“吾生有涯，而学无涯。
字学之海，浩瀚无垠。
汝等当继吾之志，砥砺前行，使汉字文化得以传承，发扬光大。
”言罢，泪眼朦胧。
弟子闻言，深受感动。
自此，他们继承贤者之遗志，努力学习，钻研字学。
明末清初-张岱《朱云崃女戏》原文、译文及注释
明末清初-张岱《朱云崃女戏》原文、译文及注释原文：朱云崃女戏明末清初-张岱朱云崃教女戏，非教戏也。
未教戏先教琴，先教琵琶，先教提琴、弦子、萧、管，鼓吹歌舞，借戏为之，其实不专为戏也。
郭汾阳、杨越公、王司徒女乐，当日未必有此。
丝竹错杂，檀板清讴，入妙腠理，唱完以曲白终之，反觉多事矣。
西施歌舞，对舞者五人，长袖缓带，绕身若环，曾挠摩地，扶旋猗那，弱如秋药。
女官内侍，执扇葆璇盖、金莲宝炬、纨扇宫灯二十余人，光焰荧煌，锦绣纷叠，见者错愕。
云老好胜，遇得意处，辄盱目视客；得一赞语，辄走戏房，与诸姬道之，佹出佹入，颇极劳顿。
且闻云老多疑忌，诸姬曲房密户，重重封锁，夜犹躬自巡历，诸姬心憎之。
有当御者，辄遁去，互相藏闪，只在曲房，无可觅处，必叱咤而罢。
殷殷防护，日夜为劳，是无知老贱自讨苦吃者也，堪为老年好色之戒。
翻译：朱云崃教女戏，非教戏也。
朱云崃教女伶唱戏，并非只是教戏而已。
未教戏先教琴，先教琵琶，先教提琴、弦子、萧、管，鼓吹歌舞，借戏为之，其实不专为戏也。
教戏之前，他先教琴、琵琶、提琴、弦子、萧管、鼓吹、歌舞，只不过以教戏为借口，实际上并不是专门教戏。
郭汾阳、杨越公、王司徒女乐，当日未必有此。
郭汾阳、杨越公、王司徒也都喜欢养女乐，但当时也没有这样的用心。
丝竹错杂，檀板清讴，入妙腠理，唱完以曲白终之，反觉多事矣。
在丝竹交替演奏中，伴着檀板声的清歌，沁人心脾，唱完后又一段唱白，反而觉得多余。
西施歌舞，对舞者五人，长袖缓带，绕身若环，曾挠摩地，扶旋猗那，弱如秋药。
西施歌舞中，相对起舞者有五人，随着她们曼妙的舞步云袖绶带环绕飘舞，举手投足如风拂杨柳般婀娜多姿。
女官内侍，执扇葆璇盖、金莲宝炬、纨扇宫灯二十余人，光焰荧煌，锦绣纷叠，见者错愕。
旁边扮演女官内侍的女伶有二十多人，手里拿着扇葆璇盖、全莲宝矩、纨扇、宫灯等，整个场面灯火辉煌，流光溢彩，观众都惊愕不已。
云老好胜，遇得意处，辄盱目视客；朱云崃争强好胜，表演时看到自己得意的地方，就瞪大眼睛观察宾客们的反应；得一赞语，辄走戏房，与诸姬道之，佹出佹入，颇极劳顿。
拷 文言文 意思
拷文言文意思
文特力，它人寻味、浓缩凝练，是中国学文化华之一。
们史化产，也人们美极标。
们中文中，文言文一个常要的分，示出们化大精深。
文言文以溯中国典学作品，《易经》、《诗经》、《典籍》、《史记》等，其中含大的化想，涵远，满秘感。
《易经》里言：“治世圆也，治国平也”，从中们出中国治文化见，也以刻识不变神。
文言文不仅以诗，也以说、叙文、论文等。
《金瓶梅》、《红楼梦》就伟大的作品，面着丰富的字描述，过字文、子等等妙现面，们入众多人物心世界，也言文优美抒情的一种用。
文言文一个宫，们绕中，令们不能拔。
且不一门性科，一种性习，一个有特情感色彩，们受不同情，不纯当成一门言。
古人于言文也行了量讨与究，葛亮开《春秋》时说：“两箪，两琴，三言二语，以晓”，从中们他于言文求，以及他何把新想现。
此外，有书、京剧、宗，使言文。
传至今，向们人传递优美的中国化，也们于人造优秀果了解入，们化史传承实。
综上所述，文言文在中国文学文化中一直扮演着重要的角色，它是我们文化传统的宝贵组成部分，可以用来创造各种艺术作品。
它可以让我们增强对文学的欣赏能力和审美观，也可以让我们更加深入地理解中国文化，为我们延续优秀文化遗产做出贡献。
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高中历史人教版必修2第2课古代手工业进步作业
第2课古代手工业的进步一、选择题(每题的四个选项中只有一项符合题意)1．殷墟郭家庄开掘的160号商代墓，出土青铜礼器40件，方形器数量较多，器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和900多枚铜镞。
这段材料主要反映了商代( )A．农业先进，使用青铜农具B．冶铜兴旺，青铜器品种多C．战争频繁，青铜武器多样D．重视礼仪，青铜礼器精美解析：从数字来看，“28件青铜乐器和生产工具〞数量最少，青铜由于质地不够坚硬，较少用于农具，故A项错误；商周时期是青铜冶炼的鼎盛时期，出土的文物有“精美的纹饰和族徽文字〞，数量庞大，故B项正确；材料中武器有“220件青铜兵器和900多枚铜镞〞未表达青铜武器“多样〞，未能说明商朝战争频繁，故C项错误；材料中只有“出土青铜礼器40件〞能说明“重视礼仪〞，但材料还有乐器、生产工具、兵器等信息，做题不能以偏概全，故D项错误。
答案：B2．以下列图为汉代杜诗创造的利用水力的工具。
此史料可以用来说明( )A．汉代农田水利的开展情况B．当时铁制工具推广的原因C．水力利用技术开始于汉代D．西汉官营冶铁业生产状况解析：材料反映的是东汉的鼓风冶铁工具——水排，与农田水利无关，故A项错误；水排作为应用水力的鼓风冶铁工具，大大提高生产效率，推动铁产量的大量提高和铁制工具的推广，故B项正确；材料无法表达汉代才开始利用水力，故C项错误；材料仅反映鼓风冶铁工具，不能表达整个官营冶铁业的生产状况，故D项错误。
答案：B3．以下列图是中国邮政发行的?汉画像石·纺织?邮票。
此邮票所反映的历史信息，可用于研究中国古代的( )A．官营丝织业生产状况B．家庭手工业生产状况C．家庭棉纺织生产状况D．男耕女织的生产模式解析：汉代官营手工业的规模都较大，而画像石中只有一台织机，不符合官营手工业的特点，故A项错误；根据画像石上每个纺织工序由一人完成和一个织机等信息，可判定画像石反映的是家庭纺织业，可了解家庭手工纺织的生产状况，故B项正确；棉纺织业在宋代以后才兴起，汉代不可能有棉纺织生产，故C项错误；画像石体现了女织，并没有表达男耕，故D项错误。
2021年全国乙卷语文试题文言文挖空训练及参考译文
2021年全国⼄卷语⽂试题⽂⾔⽂挖空训练及参考译⽂（全国⼄卷适考省份：河南、⼭⻄、江⻄、安徽、⽢肃、⻘海、内蒙古、⿊⻰江、吉林、宁夏、新疆、陕⻄）⽂⾔⽂挖空训练戴胄忠清公直（），擢（）为⼤理少卿。
上以选⼈多诉冒资荫（），敕令（）⾃⾸，不⾸者死。
未⼏（），有诈冒（）空营（）者，上欲杀之。
胄奏（上奏）据法应流（），上怒⽈：“卿欲守法（），⽽使朕（）失信乎？”对（）⽈：“敕者（）出于⼀时之喜怒，法者（）国家所以（）布（）⼤信于天下也。
陛下（）忿（）选⼈之（）多诈，故欲杀之，⽽既（）知（）其不可，复断之以法（），此乃（）忍⼩愤⽽存（）⼤信也。
”上⽈：“卿（）能执法，朕复何忧？”胄前后（）犯颜（）执法，⾔如涌泉，上皆从（）之，天下⽆冤狱（）。
郐令裴仁轨私役（）⻔夫，上怒，欲斩之。
殿中侍御史⻓安李乾祜谏（）⽈：“法者，陛下下所与天下共也，⾮陛下所独有也。
今仁轨坐（）轻罪⽽抵极刑（），⾂恐（）⼈⽆所措⼿⾜（）。
”上悦，免仁轨死，以乾祜为（）侍御史。
上谓侍⾂（）⽈：“朕以（）死刑⾄重（），故（）令（）三覆奏（），盖（）欲思之详熟（）故（）也。
⽽有司（）须臾（）之间，三覆已论；⼜（），古刑⼈（），君为之彻乐减膳（）。
朕庭（）⽆常设之乐，然常为（）之不啖（）酒⾁；⼜，百司（）断狱，唯（）据（）律⽂，虽（）情在可矜（），⽽不敢违法，其间岂能尽⽆冤乎（）？丁亥，制（）：“决（）死因者（），⼆⽇中五覆奏（），下诸州者三覆奏。
⾏刑之⽇，尚⻝（）勿进酒⾁，内教坊及太常不举乐（）。
皆今⻔下（）覆视（），有据法当死⽽情可矜者，录状（）以闻（）。
”由是（）全活（）甚众。
其五覆奏者以（）决（）前⼀⼆⽇，⾄（）决⽇⼜三覆奏。
惟（）犯恶逆者（）⼀覆奏⽽已。
上尝（）与侍⾂论（）狱。
魏征⽈：“炀帝时尝有盗发，帝令於⼠澄捕（）之，少（）涉（）疑似，皆拷讯（）取服（），凡（）⼆千余⼈，帝悉（）令斩之。
⼤理丞张元济怪（）其多，试寻（查究）其状（），内五⼈尝为盗，余皆平⺠，意（）不敢执（）奏，尽杀之。
高三语文二轮复习第部分第2章专题安徽专版-
1．既要字字落实，一一对应，保持直译， 又要灵活机灵，添加必要的词语，使语句 连贯通顺。
2．了解一下文意不畅的几种情况，反观自 己翻译情况，做到不漏译、不误译、不乱 译。
3．下笔之前，最好在草稿纸上写出几个关 键词语，以便组织好语言。译好之后，可
(1)生用周养宾客，及与少年饮博遨戏，尽 丧其赀。
译文： _____________________________________ _____
_____________________________________ ___________
(2)见天下乱，思自树功业，乃谢酒徒，去
解析： (1)“饮博”，喝酒赌钱；“丧”， 失去；“赀”，钱财。抓住这几个关键词， 就文意通顺了。(2)“思”，思量，思考； “谢”，告别。(3)“无”，无论；“相 接”，相交往。
到了洞节那天，后妈出去参加集会，让叶 限留在家里看守庭院里的果树。等后妈走 远了，叶限也前往集会，她穿着用翠鸟的 羽毛编织的衣服，脚上穿着金色的鞋子。 在集会上，后妈的亲生女儿认出了叶限， 对母亲说：“这人很像姐姐。”后妈也起 了疑心。叶限觉察到了，迅速返回家，慌 乱中丢失了一只金鞋，被当地人捡了去。 后妈回到家，只见叶限正抱着庭院中的树 睡觉，也就不再怀疑她。
陈公警告后放了他。巫师每年收拢老百姓 的钱财用于祭鬼，称为春斋，不这样的话 就会有火灾。陈公禁止了这件事，老百姓 不敢触犯禁令，火灾也没有发生。拆毁数 百处滥建的祠庙，勒令巫师转而务农的有 七十多家。
盗贼起事，陈公弼担任房州知州。房州平 时没有军队守备，老百姓非常害怕想要逃 走。陈公用牢城卒夹杂山河户，得到几百 人，对他们日夜训练，(他们的)名声震动山 南，百姓依靠他们而得以安定，盗贼不敢 进入房州境内。然而殿侍雷甲带领一百多 个士兵，追捕盗贼到竹山，雷甲不能约束
沈括《阳燧照物》原文和译文
沈括《阳燧照物》原文和译文沈括《阳燧照物》原文和译文梦溪笔谈阳燧照物原文阳燧照物皆倒，中间有碍故也。
算家谓之“格术”，如人摇橹，臬为之碍故也。
若鸢飞空中，其影随鸢而移，或中间为窗隙所束，则影与鸢遂相违：鸢东则影西，鸢西则影东。
又如窗隙中楼塔之影，中间为窗所束，亦皆倒垂，与阳燧一也。
阳燧面洼，以一指迫而照之则正；渐远则无所见；过此遂倒。
其无所见处，正如窗隙。
橹臬腰鼓碍之，本末相格，遂成摇橹之势，故举手则影愈下，下手则影愈上此其可见。
（阳燧面洼，向日照之，光皆聚向内，离镜一二寸，光聚为一店，大如麻菽，著物则火发，此则腰鼓最细处也。
）岂特物为然，人亦如是，中间不为物碍者鲜矣。
小则利害相易，是非相反；大则以己为物，以物为己。
不求去碍而欲见不颠倒，难矣哉。
（《酋阳杂俎》谓海翻则塔影倒，此妄说也。
影入窗隙则倒乃其常理。
）译文用阳燧照物体都是倒#from 本文来自九象，全国最大的免费 end#立的影像，是因为中间有障碍的缘故。
算学家说这叫做“格术”。
譬如人摇橹，作支撑的小木桩成了橹的障碍一样。
像老鹰在空中飞行，它的影子随着鹰飞而移动，如果鹰和影子之间的光线被窗孔所约束，那么影子与鹰飞的方向就相反了。
又像窗孔中透过楼塔的影子，中间的光线被窗孔所约束，也都是倒垂，与阳燧的镜面是凹陷的，当一个手指靠近镜面时，像是正的；当手指渐渐移远到某一位置，像就不见了；超过这一位置，像就倒过来了。
那个看不见的地方，正如窗户的孔，架橹的木桩、腰鼓的腰成了障碍一样，物体与像相对，就成了摇橹的情形。
所以举起手来影子就越向下，放下手来影子就越向上，这应该是可以看得到的。
岂止物体是这样，人也如此，中间不被外物阻碍的很少。
小的就把利害互相改变，是非互相颠倒；大的就把自己当成外物，把外物当成自己。
不要求去掉障碍，却想看到不颠倒的物象，太难了啊！。
愚公移山注音版之欧阳文创编
太t ài 行h án ɡ、王w án ɡ屋w ū二èr 山sh ān ，方f ān ɡ七q ī百b ǎi 里l ǐ，高ɡāo 万w àn 仞r èn 。
本b ěn 在z ài 冀j ì州zh ōu 之zh ī南n án ，河h é阳y án ɡ之zh ī北b ěi 。
北b ěi 山sh ān 愚y ú公ɡōn ɡ者zh ě，年ni án 且qi ě九ji ǔ十sh í，面mi àn 山sh ān 而ér 居j ū。
惩ch én ɡ山sh ān 北b ěi 之zh ī塞s è，出ch ū入r ù之zh ī迂y ū也y ě。
聚j ù室sh ì而ér 谋m óu 曰yu ē：“吾w ú与y ǔ汝r ǔ毕b ì力l ì平p ín ɡ险xi ǎn ，指zh í通t ōn ɡ豫y ù南n án ，达d á于y ú汉h àn 阴y īn ，可k ě乎h ū？”杂z á然r án 相xi ān ɡ许x ǔ。
其q í妻q ī献xi àn 疑y í曰yu ē：“以y ǐ君j ūn 之zh ī力l ì，曾z ēn ɡ不b ù能n én ɡ损s ǔn 魁ku í父f ǔ之zh ī丘qi ū，如r ú太t ài 行h áng 、王w án ɡ屋w ū何h é？且qi ě焉y ān 置zh ì土t ǔ石sh í？”杂z á曰yu ē：“投t óu 诸zh ū渤b ó海h ǎi 之zh ī尾w ěi ，隐y ǐn 土t ǔ之zh ī北b ěi 。
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