高中政治 必修一 经济生活 消费心理面面观 杨雯
高中政治人教版必修一经济生活3.2树立正确的消费观 课件
态度: 具体问题具体分析,可以“从”不 能盲“从”
2.求异心理引发的消费
特点: 追求与众不同,标新立异。
评价 利:展 工示 艺个 和性 产, 品有 的时 创可 新以。推动新 弊:代价大,社会不一定认可。
态度:
适当求异可行,过分标新 立异不值得提倡。
3.攀比心理引发的消费 • 特点:夸耀性、盲目性,消费时
人为地抑制消费既不利于改善自己生活, 也不利于国家经济发展。
1、量入为出,适度消费
(1)要求:在经济承受能力范围内进行消费
(2)理解: ①消费支出应与收入相适应
(“入”=当前收入+未来收入预期) (不超前消费)
②在经济承受能力内,应提倡积极合理的消 费而不能抑制消费。否则,会影响个人生活 质量和社会生产的发展。(不滞后消费)
追求住房的宽敞和舒适,是每个家庭的 愿望,也是社会发展的必然趋势。但是,如 果超出自己家庭的实际支付能力而进行住房 消费,那将会给家庭带来什么后果呢?
果戈里的小说中有个“守财奴”叫 泼留希金,他攒了很多钱财却不消费, 钱锁在柜子里,物品藏在仓库里,以致 纸币一碰就化为灰,面粉硬得像石头。
思考:
泼留希金的消费观该不该提倡? 为什么?
商家常常用明星做代言,来推销
自己的产品,这是抓住了消费者的
哪种消费心理
A.从众心理
B.求异心理
C.攀比心理
D.求实心理
注意:商家常用消费者从众、追
赶潮流的心理通过明星做代言来 推销自己的商品
盲目从众不可取, 过分求异吓死人; 虚荣攀比活受罪, 理智求实乐融融。
做理智的消费者
情景探究
母女对话 —买房装修
中海风格也行。 小新:拜托你们多看电视,明年流行的是
高中政治人教版必修一经济生活3.2树立正确的消费观 课件
2003年非典期间抢购板蓝根, 2011年福岛核泄漏抢购碘盐 2020年新冠肺炎期间抢购双黄连
随大流购买自己并不需要的东西(三避免) ①.避免盲目跟风 ②.避免情绪化消费 ③.避免只重物质消费而忽视精神消费
绿色消费 主旨:保护消费者健康
节约资源和保护环境 核心:可持续性消费
绿色消费“5R”
•节约资源、减少污染(Reduce) •绿色生活、环保选购 (Reevaluate) •重复使用、多次利用 (Reuse) •分类回收、循环再生 (Recycle) •保护自然、万物共存 (Rescue)
盲目的追求超过自己经济水平的商品和服务
攀比心理——人无我有、人有我优
特点:
炫耀心理、虚荣心
弊端: 不实用,对个人 生活不利
态度: 不健康的心理, 不值得提倡
货比三家、按需购买…… 利用节日促销屯生活必需品……
求实心理——注重实用
特点:
符合实际 讲究实惠
态度:大力提倡
优点:
理智的消费, 对个人生活和 社会都有利
"勤俭节约"过时了吗?节约是抑制消费吗?
1.从与中华民族精神的关系看:是其组成部分、是中华传统美德、 是中国革命成功的法宝。
2.从现实国情:发展中国家,仍处于社会主义初级阶段。 3.从个人成长:克服困难 成就事业。 4.从可持续发展角度来看:合理利用资源 减少消耗。
不能把勤俭节约、艰苦奋斗理解为永远只能过苦日子,有钱也不 去消费。如果这样会抑制消费,阻碍生产力的发展。随着生产力 的发展和居民收入水平的不断提高,勤俭节约、艰苦奋斗精神所 包含的具体内容也不断变化。
弊端:不健康 的、不合理的 从众心理误导 经济发展,对 个人生活不利
2019中国国际大数据产业博览会市民们 争相体验5G、AI、VR等智能互联网产品
高一政治消费心理面面观
可孩子们的哪里知道,做父母所受的煎熬。“人家过年咱不年,提起过年发熬煎。横批,凑合凑合。”那时只觉得这是一句玩笑话,因为大人们说的时候也总是嘻嘻哈哈。孰不知那袋子里的粮食变 成钱的时候;攒下的鸡蛋换成米的时候;站在布摊前左右为难的时候;站在肉铺里狠下心来的时候。我纪,像他们一样养家糊口,回头看看 孩子们,我才知道了,天下的父母竟是这般辛苦。体会的同时,我只能感叹地说一句:“可怜天下父母心。”也算是有良心的人了。
真快,我的孩提时代又到了孩子们身上,似乎相似,又好像截然不同。想起自己小时候,总是在跟吃抗争,盼着开饭,又害怕开饭。成年累月是一样的吃食。打了玉米,吃玉米,挖了红薯,吃红薯, 变换花样的时候,也不过是在玉米粥里再煮几块红薯。菜也是自家地里种的,种什么吃什么。夏天还好,可以有野菜轮换着变来变去,冬天就那两样,咸萝卜加酸白菜。不吃饿,吃多了心里难过。说真 的,那时候什么都不盼,就盼过年,像那首不知道念了多少遍的儿歌一样。“过年好,过年好,吃白馍,砸核桃。”那是真的好!不但可以吃好的,还能穿一件新衣裳,走街串巷,看见谁家的碗里多了 一块肉,那简直就是另一个天堂了。眼睛里全是羡慕!
高中政治 必修一 经济生活 消费心理面面观 杨雯
3.攀比心理引发的消费 特点:夸耀性 盲目性
评价:是不健康的,它会给一些消费者带来过重 的经济压力,甚至引发犯罪。
态度:不健康的消费心理,不值得提倡。
看新闻知天下
想想新闻中的市民消费时是 受到什么心理的影响?
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评价:适当求异可以展示个性,推动新工艺 和新 产品的出现和发展。 过分标新代价大,社会不一定认可。
态度:适当求异可行,过分标新立异不值得提倡
两名同学一起逛街,来到一加品牌店,看到一 双799的运动鞋,停下了脚步
A说:“那天我看见隔壁班的xx同学穿了一双李宁的鞋, 才三百多,我要买了这双阿迪的肯定分分钟秒杀她,你 觉得呢?” B(吐了吐吐舌头)说:“我觉得799太贵了,快抵上 我一个月的生活费了,我看刚才那双安踏的鞋就挺不 错的,质量也可以,才200多,你穿也挺好看的。”
4.求实心理引发的消费 特点:符合实际 讲究实惠 评价:有利的,理智的消费,对个人和社会都有好处。
态度:值得提倡,值得发扬消费 攀比心理引发的消费 求异心理引发的消费
不健康的消费心理,不值得提倡。 具体问题具体分析,不可盲目 值得提倡,值得发扬 适当可行,过分不值得提倡
1.从众心理引发的消费
特点:仿效性、重复性、盲目性、流行性。
评价: 有利:健康合理的从众消费可带动某一产业 的发展。比如:绿色消费带动绿色 产业的发展。
有弊:不健康、不合理的从众消费误导经济 的良性发展,对个人生活不利。
态度:具体问题具体分析,不可盲目从众消费
2.求异心理引发的消费
特点:追求与众不同、标新立异
高中思想政治人教版必修一《树立正确的消费观》课件
【探究二】做理智的消费者
情形三 新居趣事(二)
妈妈:老公,同事们都说,现在装修流行“欧洲”样式,很有异国风味。 爸爸:那就听你的吧,反正一切随着“流行”走。 姐姐:妈,不对吧,我同学上网看过了,说明年将流行“澳洲”样式。 阿呆:那我们家要怎么装修睦啊?
摸索: (1)阿呆和他父母在装修款式上是一种什么消费心理? (2)你给他们家出出主张,应当怎么装修?
A.攀比心理消费 B.求异心理消费 C.求实心理消费 D.从众心理消费
3.当前,部分中学生在日常生活消费中喜好寻求名牌。针对这种现象,你认为正
C 确的态度应当是( )
①摒弃盲目攀比,但不反对名牌 ②名牌就是现代、前卫,崇尚名牌通情达理
③反对盲目攀比,摒弃名牌 ④根据自己的实际情形,理性对待名牌
A.②④ B.②③
1.人们在电视广告中,常常可以看到一些影视明星作为某种
产品的代言人。商家之所以利用名人来推销自己的产品,主
要是利用了消费者的( A)
A.从众心理
B.求异心理
C.求实心理
D.攀比心理
2.某学校一美术生在炎热的夏天剃了光头,又戴了一顶较厚的 帽子,引发其他同学异样的眼光,学校订他进行批评教育。
这位美术生的做法属于哪种心理引发的消费( B)
摸索:请帮阿呆爸爸解开疑问?
3.保护环境,绿色消费 (1)绿色消费的含义:以保护消费者健康和节俭资源为主旨,符合人的健康 和环境保护标准的各种消费行动的总称。 (2)绿色消费的核心:是可连续性消费。 (3)绿色消费的内容(5R):节俭资源,减少污染;绿色生活,环保选购; 重复使用,屡次利用;分类回收,循环再生;保护自然,万物共存。
人教版 高中政治 必修一 经济生活
非常感谢收看
新2024秋季高中思想政治人教版必修1《第一单元生活与消费:多彩的消费》
教学设计:新2024秋季高中思想政治人教版必修1 《第一单元生活与消费:多彩的消费》一、教学目标(核心素养)1.政治认同:理解不同消费观念和消费行为背后的社会文化背景,认同合理、健康、绿色的消费观念。
2.科学精神:能够运用经济学、社会学等学科知识分析消费现象,培养理性消费和可持续发展的意识。
3.法治意识:了解消费者权益保护相关法律法规,树立依法维权的观念,促进公平、公正的消费环境。
4.公共参与:关注社会消费趋势,积极参与消费决策和社会监督,为构建和谐社会贡献力量。
二、教学重点•消费类型与消费心理分析。
•树立正确的消费观,倡导绿色消费。
三、教学难点•如何引导学生深入理解不同消费心理对消费行为的影响。
•如何帮助学生树立科学合理的消费观念,并能在实际生活中践行。
四、教学资源•教材及配套教辅资料•现实生活中消费现象的案例和数据•多媒体教学设备(PPT、视频资料等)•消费者权益保护相关法律法规文本五、教学方法•讲授法:系统介绍消费类型、消费心理及消费观等理论知识。
•案例分析法:通过具体案例讲解不同消费心理和消费行为的表现及影响。
•小组讨论法:分组讨论消费现象,分享个人消费经验,促进思想碰撞。
•角色扮演法:模拟消费场景,让学生扮演不同角色体验消费决策过程。
六、教学过程1. 导入新课•生活情境导入:展示一组反映不同消费观念和行为的图片或视频(如奢侈品购买、网购狂欢、二手市场交易等),引导学生思考这些现象背后的原因和意义,从而引出新课主题——多彩的消费。
2. 新课教学(一)消费类型与消费心理•消费类型介绍:讲解钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费等不同类型的消费方式及其特点。
•消费心理分析:通过案例分析,引导学生认识从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理等不同的消费心理,并分析它们对消费行为的影响。
•小组讨论:分组讨论自己或身边人的消费经历,分析其中的消费心理,并探讨如何避免不良消费心理的影响。
(二)树立正确的消费观•绿色消费倡导:介绍绿色消费的概念、意义及实践方式,强调环保、节约、可持续的重要性。
思想政治人教版高中必修1 经济生活《消费心理面面观》教案
word整理版可编辑
《消费心理面面观》教案
1、消费心理
一般地说,消费者在进行消费活动时要考虑一些问题,如消费什么,消费多少,以什么方式消费,消费后自我感觉如何等。
这些问题总伴随着消费者有目的、有意识的复杂的心理活动。
这种贯穿消费活动全过程的思维活动的关系。
即消费心理。
2、消费心理的形成是客观因素和主观因素作用的结果
(1)客观因素:
①经济因素:主要是指一个国家的经济发展程度
②社会因素:个人不能脱离社会而存在,个人消费会受社会整体消费因素的影响
③文化因素:文化对人的影响是潜移默化和深远持久的
(2)主观因素:主要包括个人性格,爱好、兴趣等
(3)客观因素对消费和消费心理的影响及基础性
3、人们的消费行为受消费心理的影响
下面用图表比较法将四种不同的消费心理比较
三种不健康消费心理的比较:
因此:盲目从众不可取,过分标新吓死人;虚荣攀比活受罪,理智求实乐融融。
我们应该做理智的消费者。
参考资料学习帮手。
人教版高一政治必修一3.1消费及类型课件(共13张PPT)
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从影响消费的主要因素看如何提高人民消费水平
影响消费的主要因素 如何提高消费水平
收
当前可支配收入 发展经济,保持经济稳定增长, 增加居民收入(根本途径) (正相关)
未来收入预期
(正相关)
入
(基础 前提)
促进就业,建立健全社会保障 体系,减少后顾之忧 调节收入分配,缩小贫富差距, 维护社会公平 加强宏观调控,稳定物价
收入差距
(反相关)
其他重要因素——物价
(反相关)
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我的所获
消费
当前可支配收入
类型
水平 因素 收入
主要
未来收入预期 收入差距
反 映
恩格尔系数
回归生活
当家才知柴米贵,回家做一个月的小管家,坚持 记账,记录每天的各项开支,月底汇总,为提高 家庭的消费水平向父母提出合理化建议。
第三课 多彩的消费
成都七中万达学校 杨 媚
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繁华的成都
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晒晒杨老师的家庭帐单(2015.9)
主要支出项目
食品、三餐 服装、日用品 孩子教育培训
数额 2500 400 500
占总支出比例 33.8% 5.4% 6.8%
旅游、娱乐
水电气、电话费 房租、车贷
600
400 3000
8.1%
5.4% 41.1%
请结合教材P18--19自主探究:
1.该家庭的消费支出可以分别从哪些方面进行分类? 2.根据该家庭账单,你认为这个家庭的生活水平怎样?
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(一)消费的类型
钱货两清的消费
1 按料消费(基础)
高一政治消费心理面面观
天空翻开了它白白的云层,橙色的阳光洒满了天际,我走到了窄窄的小桥上。墨绿深深,溪水潺潺,鸟叫蝉鸣。我不像三妹一样懂得游泳,更没有勇气跳进河水里玩耍。每次走过这桥我都心惊胆战 的。这桥是绳索做的扶手,下面用绳子串起一片片木板,走起路来木板就“吱呀”“吱呀”作响。
有流水的地方,草木越发茂盛,鸟儿的歌声越发动听。不知从什么时候起,那些花开的香气也从幽深的山谷里悠然飘来,那些农家的鸭子也成群结队的从小桥底下游过。
晨风吹起,扑面而来,我哼着儿歌一路前行,不久便闻到了烟囱里扑鼻而来的香气,那是农村人特有的米糊糊的香气。平时上山砍柴,一砍就是大半天,手里拿着不知磨过多少次的镰刀使劲地砍, 全身上下粘满了汗水,就像洗了好几个澡似的。每当这个时候,嘴就像被火烧似的,干得就快裂开了,好不容易找到一户人家讨碗米粥喝,立刻仿佛从地狱到了天堂,嗓子一下子清凉了许多。这就是我 对米粥深深的感情,到现在我身体里都流着米粥的“血液”,别年,能让我把命延续到现在。
高一政治消费心理面面观
求异心理引发的消费
特点: 标新立异 评价: (1)利:与新众工不艺同和,新展产示品个的性出,现也可推动 (2)弊:要考虑代价大,社会是否认可 态度:过分标新立异,不值得提倡
.
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高一政治消费心理面面观
发出清脆又寂寥的响声;时而将绳条上的毛巾扯了下来,又甩到洗脸盆里。父亲尽力收拢它们的“手脚”,无奈蜡条太长,房间又太小,总也无法使它们驯服。。 地质管
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母亲大约也觉得自己碍脚,收拾完家务后,就悄无声息地躲到隔壁房间里去做针线活。于是整个堂屋的灯下,就只剩了父亲一个人。他会打开收音机,听单田芳的评书。一场 听完,一个驮筐,也就编完了三分之一。母亲这时候才走出来,收拾父亲折腾出的满地狼藉。
透过房间的窗户,我可以看到父亲的影子落在墙壁上。那影子夹杂在舞动的蜡条之中,虽然瘦削,却有不怒而威的力量感。我觉得父亲即便老了,也一定像粗壮的蜡条一样, 嗖的一声抽下去,就在水泥地上留下一条深深的印记。蜡条在灯下的堂屋里,明显有些施展不开手脚,于是它们时而碰到了灯泡,让满屋子都是飞旋的人影;时而落在水缸沿壁上,
我侧耳倾听,院子里静悄悄的,夜色笼罩了日间所有的喧哗。干冷的天气里,一切都被冻住了,并泛着惨白的霜。只有父亲的咳嗽声,一下下地撞击着夜色的边缘。 冬季漫长无边,母亲自然也不会闲着。几乎每天,她都会帮父亲用特制的劈蜡条工具,将一根蜡条,从根部劈成两根或者三根。新劈开的蜡条,泛着新鲜的白色光泽,似乎还 能看到它们在田地里沐风栉雨的生动姿态。
思想政治人教版高中必修1 经济生活树立正确的消费观
经济发展水平、收 入水平、物价水平
(客观因素)
消费心理 (主观因素)
消费
每 年的压岁钱如何处理?
一、消费心理面面观
2016年4月20-24日,绵阳之春国际车展于日绵阳国 际会展中心举行。此次展销会参展的汽车品牌齐全 ,各种中高低档汽车应有尽有。来逛展的顾客也各 有不同……
售价:15万
有弊:不健康不合理的从众不利于经济的发 展和个人的生活
态度:具体问题具体分析,盲目从众不可取
标新立异 与众不同
有利:展示个性、推动新工艺和新产品的出现 有弊:代价大,社会不认可 态度:过分标新立异,不值得提倡
攀比心理
求实心理
李哥,某公司 销售负责人, 年薪20万,36 岁。
售价:70万
攀比心理
哼,小黑从小就不如我,个子没我高,长 得没我帅,他都开上五六十万的车了,我 怎能比他差!就买这个,办贷款去!
生活案例:(视频)
思考:1、是什么消费心理害了他?
2、这种消费心理有怎样的特 点,谈谈你对这种消费心理的看法?
消费心理的表 现
从众心理
求异心理
攀比心理
特点
仿效性 重复性 盲目性
评
价
有利:健康合理的从众心理可带动一个产业 的发展
有弊:不健康不合理的从众不利于经济的发 展和个人的生活
态度:具体问题具体分析,盲目从众不可取
做一个理智的消费者
二、做理智的消费者
阅读课本21、22页,总结四大消费原则。
1.量入为出 适度消费 2.避免盲从 理性消费 3.保护环境 绿色消费 4.勤俭节约 艰苦奋斗
1、量入为出,适度消费
量入为出, 适度消费
这里的“入”=当前收入+未来收入 预期
高一政治消费心理面面观
金叔大名叫金德来,是“六〇后”,老家东北吉林。金叔早年外出务工。大约两年前,经朋友介绍,来到我们公司在贵州铜仁的公路项目,做了工地上的一名收料员。收料员需要对各种材料有正确 的认识。沥青、粗集料、细集料、矿粉、聚合物、外掺纤维……样样都有门道。金叔从完全不懂开始,一点一点学习,凭着认真细致的态度,经他手的每一车料,数量和吨位从来没有出过差错。
每天步入办公区,见到的第一个人肯定是金叔。他体形消瘦,话不多,因为一直戴着口罩,整张脸几乎看不到表情。但他笑的时候,露出来的眼睛会弯成一条线,厚重的鱼尾纹也立马上扬。云顶集 团网址登录
金叔是我们办公楼的消毒员,每天坐在电梯口的办公桌前。有人进楼的时候,他起身登记,一口浓重的东团队,来到了公司在成都市青白江的新项目。新冠肺炎疫情防控期间,金叔经过培训,转岗做了办公区消毒员。说到这份工作,金叔憨憨地笑着说,工作环境比工 地上好了很多,这里的人也很亲切。
春节期间,大楼需要派人留守,金叔主动请缨,申请一人留守。他说,大家都很年轻,更需要回家的机会。但金叔何尝没有自己的家庭呢?妻子和两个女儿远在吉林,金叔自出来务工后,一年回家 两次,去年因为留守,至今还没有回家。妻女一次又一次打来电话,反复嘱咐他要照顾好自己,戴好口罩勤洗手。金叔心里温暖,回答却总是很坚决:等疫情结束了,再回家。
高一政治消费心理面面观
只是在陪我们喝酒时嘀咕了一下:“咋能把我俩换伞的事写成了小说呢?”林立森便笑着说:“姑奶,这就是武戈同志的才华,只要是正能量的东西,他都会写成文章的。”
林立森是妻子的侄孙女婿,也是跟我玩得最好的文友,我俩经常在一起琢磨新闻稿。他虽然有点懒,但是脑子灵活,新闻点子也比较磨一起写,有时候我们一人写一半,凑到一起便是一篇严丝合缝的新闻作品。
当他得知我的小小说作品被《黄河文学》刊用并得到12元稿费时,他也高兴坏了。二话不说,下了班就到林业站来找我,我俩就着那四个小菜干掉了一瓶白酒。他姑奶见我们兴致这么高,仿佛也受 到了某种感染,忍不住也陪着我们干了两杯。如果不是因孩子才两个半月,估计她还会陪我们每人喝上两杯酒。
高一政治消费心理面面观
受本家伯父和老师的影响,王老师从小学就爱上了书法,而且,一直没有间断过练习笔墨。我们在一起做同事期间,王老师工作再忙,家事再劳碌,每一天,总要挤出时间拈管走笔,楷行草篆,汉 魏笔法,唐宋墨韵,皆认真临摹,又注意重点突破,主要以行草为主。退休之后,有了充裕时间,王老师更是精心专注笔墨。
2002年开始,王老师用心研习魏碑,更着重研习行草,临二王、怀素、孙过庭及王铎等古人碑帖,并从中学到了很多理论知识,对草书笔法及章法有了更高境界的体悟。
王老师不仅仅只专注于书法,他的人生第二大爱好,就是读书。他家里,占地面积最大的家具,就是书橱,书橱里面,摆满了书。王老师刚退休之后,因为要搞校史,我曾经和王老师以及另外一位 老师到两湖和江西考察,一路上,不管是在汽车、火车、轮船上,还是住进旅馆,王老师顾不得舟车劳顿,经常捧着一本书,看得津津有味。喧嚣的世界,都被一本书遮蔽成安静恬然的世外桃源。让我 这个没有带着书的学生深感羞愧。
最近这些年,每年里,虽然各自忙碌,但总还是要抽空坐在一起嘬一两顿的。王老师每次还都要喝一点白酒,凑凑酒兴。最近,我和高君去他家做客,王老师和高君一起,喝五十度的白酒,五十岁 刚过的高君已经喝得面红耳赤,已经八十一周岁的王老师竟然还不尽兴,一再撺掇高君继续倒酒,只是高君不胜酒力,方才作罢。王老师“酒入豪肠”的气概依然不减当年。真人博狗体育平台
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昨日重现
3.攀比心理引发的消费 特点:夸耀性 盲目性
评价:是不健康的,它会给一些消费者带来过重 的经济压力,甚至引发犯罪。
态度:不健康的消费心理,不值得提倡。
看新闻知天下
想想新闻中的市民消费时是 受到什么心理的影响?
/programs/view/nBHfXcG1FkM/
4.求实心理引发的消费 特点:符合实际 讲究实惠 评价:有利的,理智的消连看 从众心理引发的消费 求实心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求异心理引发的消费
不健康的消费心理,不值得提倡。 具体问题具体分析,不可盲目 值得提倡,值得发扬 适当可行,过分不值得提倡
1.从众心理引发的消费
特点:仿效性、重复性、盲目性、流行性。
评价: 有利:健康合理的从众消费可带动某一产业 的发展。比如:绿色消费带动绿色 产业的发展。
有弊:不健康、不合理的从众消费误导经济 的良性发展,对个人生活不利。
态度:具体问题具体分析,不可盲目从众消费
2.求异心理引发的消费
特点:追求与众不同、标新立异
评价:适当求异可以展示个性,推动新工艺 和新 产品的出现和发展。 过分标新代价大,社会不一定认可。
态度:适当求异可行,过分标新立异不值得提倡
两名同学一起逛街,来到一加品牌店,看到一 双799的运动鞋,停下了脚步
A说:“那天我看见隔壁班的xx同学穿了一双李宁的鞋, 才三百多,我要买了这双阿迪的肯定分分钟秒杀她,你 觉得呢?” B(吐了吐吐舌头)说:“我觉得799太贵了,快抵上 我一个月的生活费了,我看刚才那双安踏的鞋就挺不 错的,质量也可以,才200多,你穿也挺好看的。”