《静物写生》课件
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5.线描静物PPT课件
2021
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静物写生对象的摆放
静物写生的物体必须是根据创作者 构思的需要，经过认真选择精心摆布、 安排，使许多物体在形象和色调上， 都能达到高度表现，整体的和谐能传 达物象内在的情感。
静物画中所描绘的物体虽然很普通， 但它却包含了深刻的意义。
2021
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2021
静 物 （ 彩 墨 画 ） 现 代
林 风 眠
2021
茶具静物（水粉）现代2021 爱伦那（西班牙）
2021
• 主要物体
背景
•
2021
次要物体
一般来说，主要物品安排在画面主要的、合适的位置， 能使画面的主题突出；物品的摆放有大有小有前有后， 能使画面生动、美观。
2021
2021
学生作品欣赏
2021
作业要求：
•1.将物品按一定的主次关系合理美观进 行组合摆放，适当注意物品间的大小、 疏密、前后的关系。 •2.用线描的形式画出已分类、组合好的 物品，构图合理、画面美观。
2021
评价要求：
•1.物品间的大小、疏密、前后的关系恰 当。 •2.线条流畅，构图合理、画面美观。
如何画静物线描
观察静物的组成结构 整体、比较的观察
高、低、大、小 前、后、左、右
2021
如何画静物线描
用线条表现静物
利用线条的 长、短、粗、细、曲、直 等Fra bibliotek点，来描绘写生对象
2021
要注意写生对象 的真实性
2021
绘画步骤
1. 在画纸上定好写生对象位置 （高和宽） 2. 按从前到后的顺序描绘 3. 仔细描绘，从大的整体形状画 到小的局部，做到统一有序
静物写生美术课件PPT
一、陶瓷器皿类 在静物写生时一般采用一些常见的陶瓷器皿，比如美术陶瓷、动物造型、 瓷瓶、陶罐、瓷盘、瓷碗等，这些器皿形状质地不尽相同，色泽变化丰 富多彩，有的细腻华丽，有的粗糙朴拙，有的色彩对比大，也有的较为 柔和谐调，它们具有很好的观赏性和表现力。 陶瓷器物中分陶器和瓷器。陶器的质地粗糙，少光泽，对高光、环境色、 反光的影响小，基本呈现其本身的固有颜色。由于它粗糙、吸光强，因 此，在塑造时不用大的色彩转折，其色彩的变化较为柔和，器型外观会 形成一些自然的肌理变化。瓷器的质地较为光亮，极容易受环境颜色的 影响，其他物品上的形状很容易反映到瓷器上，如果一律照收，把眼睛 看到的都画上去，那么，瓷器本身会显得支离破碎。因此，必须加以取 舍，选出主要的，既能体现环境色，又不破坏瓷器本身形状的色块，把 影响整体效果色块的东西一律虚掉；只保留高光点和反光色块，能体现 瓷器的质感就可以了。
图64图65图66图67图68学美术食艺族静物写生前言静物写生的方法与步骤静物摆设静物的分类及表现方法基础静物的摆设静物摆设的分类陶瓷器皿类玻璃器皿及金属制品类水果与蔬菜类花卉类构图起稿着色深入刻画小结调整完成图28图29图30图31图32图33图33是关于区分黄色的静物
学美术 食艺族ຫໍສະໝຸດ 前言 静物摆设初学静物写生时，在布置静物 时要简单明了，不能太复杂。 在选择物体和衬布时要明确， 从构图、色彩、结构上都要尽 量从简到繁、循序渐进。在摆 放静物时，应考虑到光线的变 化。写生的光源方向既不能太 正也不能太偏。摆设静物的位 置，一般比画者坐的位置稍低 一些，这样才能使画者更好地 观察整组静物，便于构图和表 现。还应注意画面物体与物体 之间、衬布与物体之间所组成 的整个画面的线条结构、律动 和节奏，要有大和小的对比、 纯度与灰度的对比、黑白灰的 对比、软与硬的对比、疏与密 的对比等。总之，画面要饱满， 要丰富多彩（图29）。
小学美术静物写生的方法与步骤课件PPT
归纳： 静物写生是素描训练的深化，能进一步提高同学的 素描基础，静物素描是素描的重要组成部分。
素描静物优秀作品
课题：静物写生的方法与步骤
主要内容：
1. 打轮廓 2. 画大色调 3. 深入刻画 4. 调整统一 5. 作品欣赏
课题：静物写生的方法与步骤 一、打轮廓
打轮廓包括：观察、构图、落幅 观察：整体观察，多角度观察，唤起“新鲜感” 构图：确定角度作小构图，调整对象的大小，不宜 过大和过小，突出主体，主次有序，注意变化和统一。 落幅：在作好前两步骤后开始落笔，将小构图放大 到大画面中，开始作画。
课题：静物写生的方法与步骤
第一页 第二页 第三页
教学目的、重点、难点等
回顾知识，导入新课
教学内容 课外练习和小结
第四页
教学目的、重点、难点、教学方法（第一页）
•教学目的：旨在让学生了解静物写生的步骤和方法，分清楚 每一步骤的关键点和方法的运用，了解从形体特 征到明暗色调，从体积塑造到色感、质感、量感 的表现等。 •重、难点：重点在于各环节的讲解结合方法论的指导，在讲 解作画步骤时容入习惯和方法等。 难点在于怎样结合学生的实际，将各知识点让学 生充分运用。
课题：静物写生的方法与步骤
中间色调
明暗交界线 强调色调的对比，空间的 表达，物体质感的分析， 丰富灰面的内容，注意画 面的整体表现。
课题：静物写生的方法与步骤
四、调整统一
调整的目的，在于使形体的刻画和表现更集中、概括。使整 体效果更生动。 注意：注重整体，注重主体。加强主体物体的表现，塑造。 调整整画面的关系，对主体和关键部位肯定、加强，对影响整 体的灰面，要果断的减弱和删除，以求更集中、概括。
课题：静物写生的方法与步骤 画大色调：
色彩静物写生课件
学生优秀作品展示
学生作品的选择
01
选择一些在色彩静物写生课程中表现优秀的学生作品，这些作
品在色彩运用、构图等方面都有一定的水准。作品点评与指导02
对学生的作品进行点评和指导，指出作品中的优点和不足之处
，并给出改进的建议。
激励与启示
03
通过展示学生优秀作品，激励其他学生在色彩静物写生中更加
努力，并从中获得启示和灵感。
或较深的色彩。
表现不同材料的质感
不同材料具有不同的反射和折射特性，可以通过调整色彩的明度和饱和度来表现不同材 料的质感。例如，金属和玻璃表面通常具有高反射性，可以通过增加高光和反光区域来
表现；而布料和纸张表面则具有较低的反射性，可以通过柔和的色彩过渡来表现。
如何运用光影表现静物的立体感
01
观察光源方向
在色彩静物写生中，观察光源的方向是表现立体感的关键。了解光源方
向可以帮助你确定阴影和光线的位置，从而在画面上表现出物体的立体
感。
02
表现阴影和光线的层次
阴影和光线的层次是表现立体感的重要因素。通过逐渐增加阴影的深度
和减小光线的亮度，可以更好地表现出物体的立体感。同时，注意阴影
和光线的形状和边缘，以增强立体感的表现。
通过运用冷色和暖色的对 比，表现出画面的空间感 和立体感。
色彩的明暗对比
通过运用明色和暗色的对 比，表现出画面的光影效 果和层次感。
色彩的纯度对比
通过运用高纯度色彩和低 纯度色彩的对比，表现出 画面的活跃感和沉稳感。
02
色彩静物写生的基本步 骤
观察与构图
观察整体
观察静物的整体色调、光 影关系以及静物之间的空 间关系，确定画面的主色 调和基调。
高中素描静物PPT优秀课件
暗层次可概括为三个大面,五大调子，它们 以一定的色阶关系联结成一个统一的整体， 这就是明暗变化的基本规律。
2021/6/3
3
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4
石膏几何体与景物写生的区别
• 几何体是静物的归纳，将复杂景物简单化。 • 静物但又有着几何体不可比拟的色感、质
感、量感等。
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5
静物写生方法步骤
一、打轮廓 观察：整体观察、多角度观察。 构图：确定角度作小构图，调整对象的大小。 落幅：前两步后开始落笔，将小构图放大到画面中。2 Nhomakorabea21/6/3
6
2021/6/3
7
部分资料从网络收集整 理而来，供大家参考，
感谢您的关注！
静物素描写生
——刘勇男
2021/6/3
1
• 透视关系
我们看到的自然界物像呈现近大远小的空 间现象，就是透视现象。用科学的原理和 方法把透视现象准确地表现在画面上，使 其形象、位置、空间与实景感觉相同，这 就是绘画透视。
2021/6/3
2
• 明暗关系
物体在一定角度的光照下，会产生受光部 分和背光部分两个既相互对比，又相互联 系的明暗系统。物体的明素描静物
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石膏几何体与景物写生的区别
• 几何体是静物的归纳，将复杂景物简单化。 • 静物但又有着几何体不可比拟的色感、质
感、量感等。
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静物写生方法步骤
一、打轮廓 观察：整体观察、多角度观察。 构图：确定角度作小构图，调整对象的大小。 落幅：前两步后开始落笔，将小构图放大到画面中。2 Nhomakorabea21/6/3
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部分资料从网络收集整 理而来，供大家参考，
感谢您的关注！
静物素描写生
——刘勇男
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1
• 透视关系
我们看到的自然界物像呈现近大远小的空 间现象，就是透视现象。用科学的原理和 方法把透视现象准确地表现在画面上，使 其形象、位置、空间与实景感觉相同，这 就是绘画透视。
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• 明暗关系
物体在一定角度的光照下，会产生受光部 分和背光部分两个既相互对比，又相互联 系的明暗系统。物体的明素描静物
水粉静物写生ppt课件
这一步要注意构图合理（包括物体的空间布局）。
色彩的基本因素与变化规律
一、构图（起稿、打形）。
4、画面主次分明，有一定层次的深入。
半明部 1、掌握正确的作画方法
水果色泽明快、纯度高，在画面起着画龙点睛的作用。
• 环境色 型的一些基本问题，所以说：静物写生是学习
亮部
暗部
明暗交界线 反光
投影
静物的摆设与构图
花卉与瓶罐器皿的组合
其他静物的组合
本页图片来源于网络
一、构图（起稿、打形）。
这一步要注意构图合理（包括物体 的空间布局）。同时，准确把握好物体的 造型结构和透视关系。
二. 铺大色调
• 这一步主要解决明暗的空间变化,也就是
我们前面所学的素描关系。
三、铺大体色
要凭着对物体的第一感觉把颜色用大色块 铺出来，注意素描关系和色彩的冷暖关系的变 化。
静物写生是指描绘室内人为布置的物品， 水粉静物写生就是运用水粉画的工具、材料和 技法进行的静物写生。
由于在室内光线较为稳定，物品相对静止， 又可随意安排不同的形体组合，布置不同的色 调，较之其它题材的色彩写生更具备时间和条 件的优越性，特别适合初学者从中解决色彩造 型的一些基本问题，所以说：静物写生是学习 绘画的必修课。
3调、，通较过之学其习它，题使材学的生色初彩步写掌生握更色具彩备的时写间生和方条法和技在能 静物写生中，水果经常与瓶罐器皿组合在一
起，形成主次有序、色彩亮丽的画面。水果色泽明
快、纯度高，在画面起着画龙点睛的作用。瓶罐等
物品体积较大，常被作为主体来处理。
蔬菜与瓶罐器ห้องสมุดไป่ตู้的组合
静物中的蔬菜在画面经常出现，形成质朴的 视觉感受，在色彩上显得亮丽醒目，表现时要特 别注意其色彩的冷暖纯度变化及与周围环境之间 的协调，让画面形成既统一又有变化的整体。
五年级美术下册第5课《静物写生》 优秀课件3人教版
食艺族美术高考培训基地 3
• •
• •
• • ••Fra bibliotek2、主要原则 ①、形体的变化与统一原则 静物的门类丰富，形体多样，或趋于 立方体，或趋于圆球体等等。同组静 物中，基本形体类别既要有变化，又 要有主次，以“主”求统一，以“次” 求变化，同时注意大小，高低，长短 的配置。 形体搭配的变化统一，是静物配置的 基本原则。决不可只见方不见圆，或 只见长不见短。要做到形体有变化， 大小有呼应，高低有错落（图68）。
图（69） 静物的色调搭配
食艺族美术高考培训基地
5
• •
•
③、质地的变化与统一原则 静物的质地多样，如陶罐的粗糙、 瓷器的光洁、丝绸的柔软、毛呢的 厚重等等。在静物配置中，通过恰 如其分的质地对比，在比较中呈现 不同质感的视觉特征，有利于增添 画面的美感，也有利于素描造型的 技能训练。 在静物的配置中，除写生训练课题 的特殊要求外，不宜过多地将质地 相同质感强烈的静物配置在一起， 如晶莹的瓷器、透明的玻璃品，不 锈钢制品等，要善于把握质地的对 比，如在粗而厚的衬布上，配置晶 莹的瓷盘，茶具，或在粗而重的陶 罐旁，配置乳白色的鸡蛋等等。在 变化而统一的质地对比中，将会增 添画面的生动性和趣味性（图70）。
食艺族美术高考培训基地
8
二、静物的构图
• • • • • 构图，是指形象在画面中占有的位置空间所组成的画面结构，因此又称为“画面结构”。 构图包含着许多因素，仅从画面视觉因素来讲，就包括形体、线条、明暗、空间等。构图，就是通 过上述诸多因素，在画面结构关系的组织中呈现出来的。 1、构图的基本原理 构图的基本原理是“变化与统一”。 变化，是相异的因素并置在一起所造成的对比效果。在素描造型中，各种造型因素如结构、形体、 比例、明暗等形成的差异、矛盾叫做“变化”。变化的实质是一种双比关系。 变化趋于动感、对比，给人以新鲜强烈、丰富多样的感觉。但是，过分对比易造成杂乱、松散而失 去美感。 统一，是指构图中各组成部分之间的相互联系。在素描造型中，通过各种相同或类似的因素，将变 化的局部组成有机联系的整体叫做“统一”，统一的实质是一种谐调关系。 统一，趋于静感，给人以安定调和，有条不紊的感觉。但是，过分的统一易造成单调，泛味而失去 美感。 在构图中，变化与统一是一种相互对立，相互依存的辩证关系。任何趋于完美的构图，都是具有变 化与统一两个方面的因素，或在统一中求变化，或在变化中求统一，以构成有机联系的整体。 变化统一的原理，体现着“对立统一”这一物质世界的根本规律。作为形式美的基本原理，它又可 表现为构图中的对称与均衡、对比与调和、安定与比例等形式法则。
• •
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• • ••Fra bibliotek2、主要原则 ①、形体的变化与统一原则 静物的门类丰富，形体多样，或趋于 立方体，或趋于圆球体等等。同组静 物中，基本形体类别既要有变化，又 要有主次，以“主”求统一，以“次” 求变化，同时注意大小，高低，长短 的配置。 形体搭配的变化统一，是静物配置的 基本原则。决不可只见方不见圆，或 只见长不见短。要做到形体有变化， 大小有呼应，高低有错落（图68）。
图（69） 静物的色调搭配
食艺族美术高考培训基地
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③、质地的变化与统一原则 静物的质地多样，如陶罐的粗糙、 瓷器的光洁、丝绸的柔软、毛呢的 厚重等等。在静物配置中，通过恰 如其分的质地对比，在比较中呈现 不同质感的视觉特征，有利于增添 画面的美感，也有利于素描造型的 技能训练。 在静物的配置中，除写生训练课题 的特殊要求外，不宜过多地将质地 相同质感强烈的静物配置在一起， 如晶莹的瓷器、透明的玻璃品，不 锈钢制品等，要善于把握质地的对 比，如在粗而厚的衬布上，配置晶 莹的瓷盘，茶具，或在粗而重的陶 罐旁，配置乳白色的鸡蛋等等。在 变化而统一的质地对比中，将会增 添画面的生动性和趣味性（图70）。
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二、静物的构图
• • • • • 构图，是指形象在画面中占有的位置空间所组成的画面结构，因此又称为“画面结构”。 构图包含着许多因素，仅从画面视觉因素来讲，就包括形体、线条、明暗、空间等。构图，就是通 过上述诸多因素，在画面结构关系的组织中呈现出来的。 1、构图的基本原理 构图的基本原理是“变化与统一”。 变化，是相异的因素并置在一起所造成的对比效果。在素描造型中，各种造型因素如结构、形体、 比例、明暗等形成的差异、矛盾叫做“变化”。变化的实质是一种双比关系。 变化趋于动感、对比，给人以新鲜强烈、丰富多样的感觉。但是，过分对比易造成杂乱、松散而失 去美感。 统一，是指构图中各组成部分之间的相互联系。在素描造型中，通过各种相同或类似的因素，将变 化的局部组成有机联系的整体叫做“统一”，统一的实质是一种谐调关系。 统一，趋于静感，给人以安定调和，有条不紊的感觉。但是，过分的统一易造成单调，泛味而失去 美感。 在构图中，变化与统一是一种相互对立，相互依存的辩证关系。任何趋于完美的构图，都是具有变 化与统一两个方面的因素，或在统一中求变化，或在变化中求统一，以构成有机联系的整体。 变化统一的原理，体现着“对立统一”这一物质世界的根本规律。作为形式美的基本原理，它又可 表现为构图中的对称与均衡、对比与调和、安定与比例等形式法则。
小学五年级美术静物写生ppt课件
摄影作品
1
2
静 物 摄 影 作 品
3
Байду номын сангаас
静物画欣赏
4
5
6
7
静物写生
8
什么是静物写生?
静物写生是西方绘画中的一个门类。它指 以日常生活中无生命的物体为主要描绘对 象...
对儿童来说，线描静物写生是静物写 生的主要表现形式。
9
静物写生的对象
生活中的日用器皿、文 具、玩具，以及蔬菜水 果、盆栽植物等，都可 以作为我们写生的对象。
23
24
学习要求：
1、用线描的方法写生静物。 2、静物可以是一个，也可以 是一组。 3、灵活运用点线面组合变化 手法来表现静物的质感。
25
现在 让我们 动手绘制吧
26
延伸与拓展：
课下，同学们要多练 习线描，在静物写生 的基础上，可进行风 景写生。
27
10
11
12
小组讨论：
探究线描写生的步骤
线描静物写生步骤： 1、画轮廓（从前往后、要画出其 特征）。 2、画细节（可近距离观察静物）。 3、装饰（使用点、线、面装饰）。
13
示 范 画 法
14
注 意 构 图 安 排
15
注 意 前 后 关 系
16
17
18
19
学生作业欣赏
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1
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静 物 摄 影 作 品
3
Байду номын сангаас
静物画欣赏
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静物写生
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什么是静物写生?
静物写生是西方绘画中的一个门类。它指 以日常生活中无生命的物体为主要描绘对 象...
对儿童来说，线描静物写生是静物写 生的主要表现形式。
9
静物写生的对象
生活中的日用器皿、文 具、玩具，以及蔬菜水 果、盆栽植物等，都可 以作为我们写生的对象。
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学习要求：
1、用线描的方法写生静物。 2、静物可以是一个，也可以 是一组。 3、灵活运用点线面组合变化 手法来表现静物的质感。
25
现在 让我们 动手绘制吧
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延伸与拓展：
课下，同学们要多练 习线描，在静物写生 的基础上，可进行风 景写生。
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小组讨论：
探究线描写生的步骤
线描静物写生步骤： 1、画轮廓（从前往后、要画出其 特征）。 2、画细节（可近距离观察静物）。 3、装饰（使用点、线、面装饰）。
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示 范 画 法
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注 意 构 图 安 排
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注 意 前 后 关 系
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学生作业欣赏
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静物写生教程
静物写生教程1:静物写生的意义静物写生，对形体质感的表白现，主要靠笔触、线条和色调的对比变化。
例如，表现坚硬光滑的物体如铁器，陶器，玻璃等，要有严密的线条、均匀的色调、笔触不要很明显；表现松软物体如毛线制品、棉花制品等，要用较松散的线条，色调不要过于均匀，色调中要有较鲜明和较琐碎的笔触；画绸缎，笔触和色调要有跳跃感，以表现其闪光的特点，但在跳跃之中，笔触和色调的过渡要柔和，以表其光滑柔软的特点．学习表现不同物体的质感，可以丰富表现技巧，提高素描造型能力。
但由于素描工具的局限性，只能要求质感的相对真实。
2．静物组合的原则(1)体现生活气息，合乎情理。
这是首要的一点，富有生活气息便能产生自然美，合乎情理便能产生某种情调或意味．因此，在选择静物前应先有构思，不要盲口拼凑一堆静物。
(2)有中心、有变化、有对比。
摆静物应先选一个主体静物，一般形体较大，也就是要大于从属的静物，占据构图的主要位置，在构思和色调上起决定作用。
选择从属的，也就是配角静物，其形体要小于或低于主体静物。
搭配的静物可以是一个，也可以是多个，应该考虑它们在大小、高低、方圆、深浅及质感上的变化，不要过于单一或过于杂乱，这样才能获得既有中心秩序，又有对比变化的理想效果。
3：静物构图的形式美法则不论选择什么样的静物，体现的情调如何，若想摆㈩较理想的组合关系，画出较理想的构图，就要认识别构图形式美的一般规律。
静物写生形象比较丰富，是培养构图能力和认识构图形式美的良好机会．应引起重视。
一般说来，较好的构图必然符合美的规律，其优点如下：1：集中而不单调；2：稳定而不呆板；3：饱满而不滞塞；4：活泼而不散乱；5：有主有次；6：有远有近；7：疏密相间；黑白有致；8：考虑动势；9：不分割画面。
以上各点除“考虑动势’外，都是比较容易理解的。
静物是处于静止状态的，但由于视觉心理的作用，在某种情况下，静物也会产生某种动势，给人某种动的感觉，包括动势的方向感，力量感等，从而影响构图的形式美。
线描静物三—美术课件
线描是初学者锻炼造型能力的不二选择，线描 在广泛意义上是属于素描的一种，而很多初学者如 果直接学习素描，又会觉得非常枯燥乏味，然而具 有一定色彩的【创意线描写生】，不仅训练初学者 的造型能力，也能够训练我们的色彩能力，同时提 升我们的观察力、感知力，以及提升我们对绘画的 兴趣。
课程导入与知识引导
创意线描写生其实是素描的一个组成部分，也就是以线 造型。它要求画面比例，透视、空间、体积和质感得到正确 的表现。
马克笔技法与叠色
参考图片
同学们我们学习这么多线描、马克笔涂色的知识， 现在让我们看看如何运用到画面中吧~~
大家看看桌面上都摆着一些什么呀！有质感比较 强的酒瓶、酒杯、有不锈钢的刀子、风格不一衬布、 颜色亮丽的西红柿、还有.....,我们都知道静物的形态各 式各样，你会在今天的画面中表现哪些静物的造型呢？ 静物原本就有不同花纹，瓶瓶罐罐上的花纹，蔬菜水 果上的肌理······你会运用到哪些丰富的线条描绘出静 物的花纹呢？今天就让我们一起来动手画一画吧！
让我们一起来看看参考的教程吧!
目录
1 课前准备与工具材料 3 课程导入与知识引导 5 课后点评
2 教学目标与重难点 4 绘画步骤与范画参考
1
课前准备与工具材料
课前准备与工具材料
班级类型 教学时长 绘画技法
高级班（9-10岁以上） 120-150分钟 马克笔线描写生的基本技法
纸张类型、规格 8开荷兰白卡
而本系列课程是促使学生从创意类线描向写实类线描和 素描过渡的课程。
Hale Waihona Puke 课程导入与知识引导在线描中线条可以有许多变化，如长短、粗 细，曲直、疏密、轻重、刚柔和有韵律等。线描 写生要注意把物象的前后遮挡关系表现正确，一 般来讲，在画面中近处物体的基线应比远处物体 的基线低。
课程导入与知识引导
创意线描写生其实是素描的一个组成部分，也就是以线 造型。它要求画面比例，透视、空间、体积和质感得到正确 的表现。
马克笔技法与叠色
参考图片
同学们我们学习这么多线描、马克笔涂色的知识， 现在让我们看看如何运用到画面中吧~~
大家看看桌面上都摆着一些什么呀！有质感比较 强的酒瓶、酒杯、有不锈钢的刀子、风格不一衬布、 颜色亮丽的西红柿、还有.....,我们都知道静物的形态各 式各样，你会在今天的画面中表现哪些静物的造型呢？ 静物原本就有不同花纹，瓶瓶罐罐上的花纹，蔬菜水 果上的肌理······你会运用到哪些丰富的线条描绘出静 物的花纹呢？今天就让我们一起来动手画一画吧！
让我们一起来看看参考的教程吧!
目录
1 课前准备与工具材料 3 课程导入与知识引导 5 课后点评
2 教学目标与重难点 4 绘画步骤与范画参考
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课前准备与工具材料
课前准备与工具材料
班级类型 教学时长 绘画技法
高级班（9-10岁以上） 120-150分钟 马克笔线描写生的基本技法
纸张类型、规格 8开荷兰白卡
而本系列课程是促使学生从创意类线描向写实类线描和 素描过渡的课程。
Hale Waihona Puke 课程导入与知识引导在线描中线条可以有许多变化，如长短、粗 细，曲直、疏密、轻重、刚柔和有韵律等。线描 写生要注意把物象的前后遮挡关系表现正确，一 般来讲，在画面中近处物体的基线应比远处物体 的基线低。
色彩――水粉静物写生常见问题PPT课件
9 意。
二、色彩关系
2.作画时用笔着色饱和度不够 由于颜料过薄，导致后一笔颜色没
有把前一笔的颜色覆盖掉，而使上下颜 色渗在一起，者没有把握住水粉颜料特性 水粉颜料在未干的时候，给人的感
觉比较纯、亮，等它干了以后，其纯度、 明度的对比都会变低，画面也随之变得 灰、粉。
色彩——水粉静物写生常见问题
1
一、体积关系、空间关系
初学水粉画，画面中常出现的物体 较“平”，空间较“小”的问题。 其主要解决方法如下： 1.从透视关系上找
看前后、左右，上下的穿插关系是 否准确，看画面中所有的物体是否遵循 了近大远小、近高远低的透视原理。
2
一、体积关系、空间关系
2.从明暗关系上找 明暗关系是否拉开，是形成体积感的
避免方法：作画时把每一块色彩的 纯度、明度都有意识地提高一点，等干 了以后便是理想的效果。
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12
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
色一致，它们会相互竞争，使画面缺乏 中心，杂乱无章，造成画面“花”而 “平”。
7
8
二、色彩关系
画面中常见的“脏”与“火”。 1.作画过程中的不良习惯 作画时未能及时清洗笔和调色盘， 致使残留的颜色影响了下一笔色彩的准 确性。导致画面的纯度、明度提不高， 色相对比达不到要求。 特别在画较暗、较亮、较纯处时应注
重要因素。 从明暗变化的五调子入手，着重受光
部与背光部的对比，并从物体固有色的 概念中走出来。
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二、色彩关系
2.作画时用笔着色饱和度不够 由于颜料过薄，导致后一笔颜色没
有把前一笔的颜色覆盖掉，而使上下颜 色渗在一起，者没有把握住水粉颜料特性 水粉颜料在未干的时候，给人的感
觉比较纯、亮，等它干了以后，其纯度、 明度的对比都会变低，画面也随之变得 灰、粉。
色彩——水粉静物写生常见问题
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一、体积关系、空间关系
初学水粉画，画面中常出现的物体 较“平”，空间较“小”的问题。 其主要解决方法如下： 1.从透视关系上找
看前后、左右，上下的穿插关系是 否准确，看画面中所有的物体是否遵循 了近大远小、近高远低的透视原理。
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一、体积关系、空间关系
2.从明暗关系上找 明暗关系是否拉开，是形成体积感的
避免方法：作画时把每一块色彩的 纯度、明度都有意识地提高一点，等干 了以后便是理想的效果。
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学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
色一致，它们会相互竞争，使画面缺乏 中心，杂乱无章，造成画面“花”而 “平”。
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二、色彩关系
画面中常见的“脏”与“火”。 1.作画过程中的不良习惯 作画时未能及时清洗笔和调色盘， 致使残留的颜色影响了下一笔色彩的准 确性。导致画面的纯度、明度提不高， 色相对比达不到要求。 特别在画较暗、较亮、较纯处时应注
重要因素。 从明暗变化的五调子入手，着重受光
部与背光部的对比，并从物体固有色的 概念中走出来。
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高中素描静物完整ppt课件
静物素描写生
——刘勇男
精选PPT课件
1
• 透视关系
我们看到的自然界物像呈现近大远小的空 间现象，就是透视现象。用科学的原理和 方法把透视现象准确地表现在画面上，使 其形象、位置、空间与实景感觉相同，这 就是绘画透视。
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2
• 明暗关系
物体在一定角度的光照下，会产生受光部 分和背光部分两个既相互对比，又相互联 系的明暗系统。物体的明素描静物
画面中。
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6
精选PPT课件
7
Hale Waihona Puke 暗层次可概括为三个大面,五大调子，它们 以一定的色阶关系联结成一个统一的整体， 这就是明暗变化的基本规律。
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3
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4
石膏几何体与景物写生的区别
• 几何体是静物的归纳，将复杂景物简单化。 • 静物但又有着几何体不可比拟的色感、质
感、量感等。
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5
静物写生方法步骤
一、打轮廓 观察：整体观察、多角度观察。 构图：确定角度作小构图，调整对象的大小。 落幅：前两步后开始落笔，将小构图放大到
——刘勇男
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1
• 透视关系
我们看到的自然界物像呈现近大远小的空 间现象，就是透视现象。用科学的原理和 方法把透视现象准确地表现在画面上，使 其形象、位置、空间与实景感觉相同，这 就是绘画透视。
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• 明暗关系
物体在一定角度的光照下，会产生受光部 分和背光部分两个既相互对比，又相互联 系的明暗系统。物体的明素描静物
画面中。
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Hale Waihona Puke 暗层次可概括为三个大面,五大调子，它们 以一定的色阶关系联结成一个统一的整体， 这就是明暗变化的基本规律。
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石膏几何体与景物写生的区别
• 几何体是静物的归纳，将复杂景物简单化。 • 静物但又有着几何体不可比拟的色感、质
感、量感等。
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5
静物写生方法步骤
一、打轮廓 观察：整体观察、多角度观察。 构图：确定角度作小构图，调整对象的大小。 落幅：前两步后开始落笔，将小构图放大到
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要注意写生 的真实性
作业要求：
1、完成一副线描静物写生。 2、学生对象可以是各种器具、文 具等。
静物写生
1、素描静物写生 从绘画传统的角度分为中国写意传统的素描 （白描、线描）和西方写实性素描。 线描也属于素描的一种范畴。 2、色彩静物写生（包括水粉、水彩、油画等）
写实性素描静物
线描
如何画静物线描
观察静物的组成结构（整体、比较的观察）
高、低、大、小 前、后、左、右
用线条表现静物
利用线条的长、短、 粗、细、曲、直等特点， 来描绘写生对象。
什么是静物呢？
生活中的日用器皿、文具、玩ห้องสมุดไป่ตู้运 动器皿，以及菜蔬果品、盆栽植物等都 可以作为我们写生的静物。
什么是静物画？
静物画是西方绘画中的一个门类。 即以相对静止的物体为主要描绘题材的绘画。 这种物体（如花卉、蔬果、器皿、书册、食品和 餐具等等）必须是根据作者创作构思的需要，经 过认真的选择，经过精心地摆布和安排，使许多 物体在形象和色调的关系上，都能达到高度表现， 总的谐和，能传出物象内在的感情。