统编教材小学四年级语文上册 课后作业-《蟋蟀的住宅》
人教部编版四年级语文上册课后作业第11课《蟋蟀的住宅》课时练(含答案)
部编版四年级上册语文11.蟋蟀的住宅课后作业一、填空题1.看拼音，写词语。
zhù zhái lín shí xuǎn zé dì zhǐ yōu liánɡ（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）dònɡ xué kè tīnɡ wò shì zhuān mén qián zi（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）2.给加点字的选择正确注音，打“√”。
隐．蔽（yǐn yǐng）丝毫．（hào háo）挖掘．（jué juē）慎．重（shèn shèng）搜．集（shōu sōu ）倾．斜（qīng qīn）骤．雨（zòu zhòu）布置．（zhì zì）3.写出下列词语的近义词。
慎重—（________）搜索—（________）平坦—（________）倾斜—（________）柔弱—（________）隐蔽—（________）选择—（________）简朴—（________）4.给形近字组词朴（________）慎（________）微（________）耙（________）滑（________）扑（________）填（________）徽（________）把（________）猾（________）5.填上合适的关联词。
(1)（______）蟋蟀不是挖掘专家，（_____）它的工具又是那么柔弱，（______）人们对它的劳动成果感到惊奇。
(2)蟋蟀的出名（______）由于它的唱歌，（______）由于它的住宅。
(3)（______）屋子内部没什么布置，（______）墙壁很光滑。
人教版部编四年级上册语文课后作业-《蟋蟀的住宅》(含答案)
蟋蟀的住宅（课时训练）一、我会找近义词、反义词。
隐蔽平坦复杂宽敞坎坷简单宽广隐藏近义词：（）——（）（）——（）反义词：（）——（）（）——（）二、在括号里填上合适的关联词。
（1）屋子的内部没什么布置，（）墙壁很光滑。
21世纪教育网（2）（）感到疲劳，蟋蟀（）在未完工的家门口休息一会儿。
（3）它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，（）有温和的阳光。
（4）（）蟋蟀的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。
（5）（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。
三、根据要求改写句子。
1.这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(改写成反问句)_________________________________________________________________2.蟋蟀在平台上鸣叫。
(改写成拟人句)_______________________________________________________四、写出下面句中加点词语的反义词。
（1）这些题目非常简单。
（）（2）很久没下雨了，气候很干燥。
（）（3）清晨，我背着书包走在平坦的大路上，心里很高兴。
（）五、阅读短文，回答问题。
我的家乡有一个美丽的（de dé）湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，绿得发亮。
湖水的四周有茂密的树木。
其中引入注目的是垂（cuí chuí）柳，在微风的吹（chuī cuī）拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1．用“√”选出文中带点字的正确读音。
2．给短文加个题目：______________________3．文中能说明水清的词语是__________。
4．第2自然段先写了湖水__________、__________，再写湖的四周有__________，树下有__________和__________，最后写湖上有__________。
部编人教版小学四年级语文上册11《蟋蟀的住宅》课后练习题含阅读理解附答案
部编人教版小学四年级语文上册课后练习题含阅读理解附答案11.蟋蟀的住宅第一部分积累与运用一、结合语境，回顾本课学习内容，完成学习单。
蟋蟀的住宅是认真选择的，不像其他昆虫随遇而安，挑洞穴那么随便，别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
它常常慎重地选择住址,一定要排水(优秀优良),并且有(温和温柔)的阳光。
它的舒服的住宅是通过自己的挖掘,设计出了大厅和卧室。
大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱。
在劳作过程中，它的大颚功劳比较大。
1.用“√”选择括号里使用恰当的词语。
2.文中画线句子运用的写作手法是。
3.读拼音，写词语：zhùzhái lín shíxuǎn zédìzhǐyōu liánɡdònɡxuédàtīnɡwòshìzhuān jiāgōng fushèn zhòng píng zhěng qīng jiéwèi shēng píláochǐcùn wèi shēng bǐjiào suíyùér ān4.用“√”给加点字选择正确读音。
隐．蔽（yǐng yǐn）慎．重（shèn zhèn）倾．斜（qīng qǐng）搜．索（sōu shōu）骤．雨（zòu zhòu）放置．（zìzhì）毫．米（háo hǒo）挖掘．（juéjüé）抛．出（pāo páo）优良．（lánɡliánɡ）尺寸．（cùn chùn）洞穴．（xuéxī）5.图片是在字典中查到的“遇”字的意思,联系语境，我知道“随遇而安”中的“遇”应选择第种意思,这个词语的意思是: 。
新人教部编版小学四年级语文上册《蟋蟀的住宅》课后习题解答
新人教部编版小学四年级语文上册《蟋蟀的住宅》课后习题解答1.默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，作者是怎样观察的。
答：课文围绕蟋蟀的住宅讲了蟋蟀住宅外部和内部的特点以及蟋蟀怎样修建住宅两方面内容。
作者观察时，做到了长期观察，细致观察。
从蟋蟀住宅的外部观察到住宅的内部，观察蟋蟀建造住宅的经过，需要几天甚至一两个月的观察才能完成。
2.用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程，想想为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
答：蟋蟀住宅的修建过程：蟋蟀选在十月盖房子。
它慎重地选择排水优良，并有温和阳光的地方。
在修建的时候，它用前足扒土，用钳子搬掉较大的土块，再用后足踏地，用后腿上的两排锯把泥土推到后面，倾斜地铺开。
蟋蟀工作的时候，非常认真，累了就休息一会儿，然后接着干。
住宅修好后，它还不停地整修，根据天气和身体变化不断地加深加阔，一直到冬天。
因为蟋蟀把住宅建在向阳的地方，最多有九寸深，一指宽，且排水优良。
住宅的门口非常隐蔽，还有平坦的平台，内部墙壁光滑，清洁、干燥，很卫生，可见蟋蟀是很有智慧的，清楚地知道自己选择住址及住宅内部修建的要求。
然而，它们用来建筑这座住宅的工具仅仅是细弱的前足、钳子和后腿，这与要完成的扒土、搬土块、推土、铺土、整修等这些庞大的工程相比，是多么巨大的反差!所以对蟋蟀来说，这不能不说是一个伟大的工程。
4.课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，说说这样写的好处。
读下面的片段，想想在表达方法上与课文有什么不同。
答：课文在介绍蟋蟀及蟋蟀巢穴时，用了拟人的修辞手法，内容变得生动形象，语言更加风趣幽默，使读者引起阅读的兴趣，更具有儿童的情趣。
同时表现出作者对蟋蟀的喜爱之情。
而这个片段则是一篇说明文，具体准确地介绍蟋蟀的外形、体色、发声器、产卵器。
语言准确，简练，但没有课文那么生动有趣。
部编版小学四年级语文上册第三单元第11课《蟋蟀的住宅》课后作业及答案
部编版小学四年级语文上册第三单元第11课《蟋蟀的住宅》课后作业及答案1.让生字走进语境。
他xuǎn zé（）的城南的zhù zhái（），一面lín （）水，通风yōu liáng（），从dà tīng（）到wòshì（）都是自己亲自布置的。
2.选字填空。
推踏铺扒搬它用前足（）土，还用钳子（）掉较大的土块。
它用强有力的后足地。
后腿上有两排锯，用它们将泥土（）到后面，倾斜地（）开。
3.根据课文内容连一连。
舒服的阳光搜索住址住所光滑倾斜的地方选择巢穴工具优良温和的住宅研究泥土墙壁简单粗糙的隧道抛出蟋蟀排水简朴4.关于“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安”，下列说法不正确的一项是（）。
A.这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处B.“随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足C.作者想表达对蟋蟀的欣赏和喜爱之情D.对蟋蟀来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之处就满足了5.品读句子，完成练习。
A.蟋蟀振动翅膀就可以发出悦耳的声响。
B.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（1）上面的句子中，句更加生动、富有情趣，因为。
（2）我也能写这样的句子。
①我一回到家，小狗就会。
②天晴了，那是彩虹妹妹。
6.阅读课内片段，完成练习。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，（）墙壁很光滑。
主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
（）我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
部编版四年级上册语文第十一课《蟋蟀的住宅》课文原文及练习题
2.找出文中描写蟋蟀建造住宅的动作词：________、________、________、________、________。
3.蟋蟀建造住宅的工具是：________、________、________、________。
4.蟋蟀用如此柔弱的工具，建造出这么伟大的住宅，你有什么体会呢？写一写吧！
搜（suōsōu）索
布置（zhízhì）二源自看拼音，写词语。zhùzháilínshíxuǎnzédìzhǐyōuliánɡ
dònɡxuékètīnɡwòshìzhuānménqiánzi
三、用“___”选择括号里正确的词语。
别的昆虫大多在临时的（躲避 隐蔽）所藏身。它们的（躲避 隐蔽）所得来不费工夫，弃去毫不（可惜 珍惜）。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常（慎重 谨慎）地选择住址，一定要排水优良，并且有（暖和 温和）的阳光。它不利用现成的洞穴，它的（舒服 舒适）的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
①它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
②出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
拟人句：
①它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
②当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
3.它常常慎重选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
七、略
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》课后作业练习题附答案
部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》课后作业一、看拼音，写词语。
dà tīnɡ zhuān jiā wò shìxuǎn zé（）（）（）（）二、比一比，组词语。
较（）址（）良（）校（）扯（）食（）三、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：隐蔽（）温和（）反义词：隐蔽（）温和（）四、基础积累大巩固。
在文中找出蟋蟀工作时的动词。
五、课文整体梳理。
课文介绍了蟋蟀住宅的特点__________，以及住宅是怎样建筑成的等知识，赞扬了蟋蟀（）、（）的精神。
六、重点段落品析。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
他们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
它不利用现成的洞穴。
它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
1. 联系上下文，解释词语。
(1)毫不可惜：_________________________________________(2)随遇而安：___________________________________2.用“====”画出文中的比喻句，用“____”画出文中的拟人句。
3.从文中哪句话中可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”？七、读课外书了解一下蟋蟀的生活习性。
参考答案：一、大厅专家卧室选择二、比较学校地址拉扯良好粮食三、近义词：隐藏温柔反义词：暴露暴躁四、扒搬踏推铺五、简朴、清洁、干燥、卫生吃苦耐劳；不肯随遇而安六、1.(1)一点儿不觉得可惜。
(2)能顺应环境在任何境遇中都能满足2.比喻句：①它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
②出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
拟人句：①它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
②当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
3.它常常慎重选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
七、略。
四年级上册语文蟋蟀的住宅 课后练习人教部编版
(2) 假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单, 这座住宅真可以算是伟大的工程了。
①课文中还有一句话跟这句话意思差不多,找到后写 出来。 蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱, 所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
②作者称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”是因为( A)。
A.蟋蟀用自己的足和腿这样简单的“工具”挖掘巢 穴竟筑成那样好的住宅。 B.蟋蟀的住宅是俭朴、清洁、干燥、卫生的。 C.蟋蟀有建筑住宅的才能。
5. 根据课文内容填空。
（1）本文是法国著名昆虫学家法布尔写的 一篇( )。A A.观察笔记 B.调查报告 C.倡议书 D.童话故事
（2）蟋蟀建筑住宅的时间大多在十月,课文围绕蟋蟀 的住宅讲了建筑住宅的工具 和 蟋蟀住宅的特点 两
方面的内容。住宅外部的特点是很隐蔽、向阳、平坦,
内部的特点是清洁、干燥、卫生。蟋蟀凭着坚持不懈
的垫子
A.柔弱 柔和 柔软 B.柔和 柔弱 柔软 C.柔和 柔软 柔弱
（2）在句子中填入恰当的关联词。
①蟋蟀的出名(不光)由于它的唱歌,(还 )由于它的 住宅。 ②(即使)有骤雨,这里( 也)立刻会干的。
4. 赏析句子。
（1）“当四周很安静的时候,我也能仿 写一句: 小柳树在微风中梳理着自己长长的头发 。
的精神,才建成这样一座舒适的住宅。
感谢观看!
2. 读拼音,写字词。
仔细看,这是它zhuān mén专( 门)给自己xuǎn zé(选择)的zhù zhái ( )住排宅水优liánɡ ( ),阳光良温和, 与其他动物的住所bǐ jiào( ),实在是比好较多了。
3. 词语集锦。
（1）在横线上填入合适的词语,正确的一项是( C)。
① 的阳光照射在大地上,我们坐在 上休息。 ②蟋蟀挖掘的工具很 。
四年级语文上册第课蟋蟀的住宅课后习题参考答案
四年级语文上册第课蟋蟀的住宅课后习题参考答案1、课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？答：（l）蟋蟀的住宅的特点（向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台）；(2)蟋蟀是如何建造、整修住宅的。
2、用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程。
作者是怎样观察的？选址：不肯随遇而安，排水优良，有温和的阳光（朝着阳光的堤岸)动工：大多是在十月挖掘：扒土（前足)搬土块（钳子）踏地（后足) 推土、铺土（后腿上的两排锯）整修：一直到冬天作者观察的时间长，且观察得很仔细。
3、为什么蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程？答：(1)蟋蟀的住宅本身是个伟大的工程。
外部向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台，内部简朴、清洁、干燥、卫生。
(2)蟋蟀的住宅耗时耗力，从十月一直到冬天，都在建造、整修。
（3)蟋蟀用来修建这座住宅的工具是那样柔弱，那样简单，而修建住宅的工程这么庞大。
从这巨大的反差中，我们可以体会到蟋蟀建造出这样的住宅简直是一个奇迹，所以蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程4、课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，说说这样写的好处。
读下面的片段，想想在表达方法上与课文有什么不同。
蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长、呈线状。
有翅时，翅平叠于躯体上。
多数体色呈褐色或黑色，深浅不一、雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。
多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。
作者把蟋蟀比作（人），把蟋蟀的巢穴比作（人的住宅）。
这样写的作用是（语言更加形象生动，风趣幽默，更能吸引读者）。
课文主要采用拟人化的写法，本来比较枯燥无味的内容变得生动形象，语言更加风趣幽默，使读者产生亲切之感，引起阅读的兴趣。
而这个片段则是采用直接说明的方法具体地介绍蟋蟀的外形、体色、发声器、产卵器。
语言准确，但没有课文那么生动有趣。
你有过这样的心情吗？和同学说一说。
答：我就要成为一年级的小学生了，非常开心，躺在床上，满脑子都是我去新学校学习的场景。
3、一年级语文上册第3课《江南》课后练习朗读课文。
背诵课文。
人教部编版四年级语文上册11《蟋蟀的住宅》课后作业(含答案)
《蟋蟀的住宅》课后作业1.让生字走进语境。
他xuǎn zé（）的城南的zhù zhái（），一面lín（）水，通风yōu liáng（），从dà tīng（）到wò shì （）都是自己亲自布置的。
2.根据课文内容连一连。
舒服的阳光搜索住址住所光滑倾斜的地方选择巢穴工具优良温和的住宅研究泥土墙壁简单粗糙的隧道抛出蟋蟀排水简朴3.选字填空。
推踏铺扒搬它用前足（）土，还用钳子（）掉较大的土块。
它用强有力的后足地。
后腿上有两排锯，用它们将泥土（）到后面，倾斜地（）开。
4.关于“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安”，下列说法不正确的一项是（）。
A.“随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足B.这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处C.对蟋蟀来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之处就满足了D.作者想表达对蟋蟀的欣赏和喜爱之情5.品读句子，完成练习。
A.蟋蟀振动翅膀就可以发出悦耳的声响。
B.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（1）上面的句子中，句更加生动、富有情趣，因为。
（2）我也能写这样的句子。
①我一回到家，小狗就会。
②天晴了，那是彩虹妹妹。
6.阅读课内片段，完成练习。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，（）墙壁很光滑。
主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
（）我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（1）在括号里填上恰当的关联词语。
部编版四年级上册语文第十一课《蟋蟀的住宅》课文原文及练习题新
部编版四年级上册语文第十一课《蟋蟀的住宅》课文原文及练习题该文章主要介绍了蟋蟀地窖的特点和修建过程等内容。
下面是我整理的内容，盼望对你们有关心！【篇一】部编版四年级上册语文第十一课《蟋蟀的住宅》课文原文居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样出名。
它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
别的昆虫大多在临时的隐藏所藏身。
它们的隐藏所得来不费功夫，弃去毫不行惜。
蟋蟀和它们不同，不愿随遇而安。
它经常慎重地选择住址，肯定要排水优良，并且有温柔的阳光。
它不利用现成的地窖。
它的舒适的住宅是自已一点儿一点儿挖掘的，从大厅始终到卧房。
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特殊好的工具吗？没有。
蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊异。
在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。
现在为了讨论蟋蟀，我又搜寻起它们的巢穴来。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐蔽着一条倾鈄的隧道，即使有骤雨，这里也立即就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
蟋蟀出来吃四周的嫩草，决不去碰这一丛草。
那微斜的门口，经过认真耙扫，整理得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很宁静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。
仆人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
大体上讲，住宅是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简洁，这座住宅真可以算是宏大的工程了。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。
它用强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。
蟋蟀钻到土底下干活，假如感到疲惫，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须稍微地摇摆。
不大一会儿，它又进去连续工作。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。
2020部编版语文四年上册第11课《蟋蟀的住宅》课后习题参考答案
第11课《蟋蟀的住宅》课后习题参考答案1、课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？答：（l）蟋蟀的住宅的特点（向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台）；(2)蟋蟀是如何建造、整修住宅的。
2、用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程。
作者是怎样观察的？选址：不肯随遇而安，排水优良，有温和的阳光（朝着阳光的堤岸)动工：大多是在十月挖掘：扒土（前足)→搬土块（钳子）→踏地（后足)→推土、铺土（后腿上的两排锯）整修：一直到冬天作者观察的时间长，且观察得很仔细。
3、为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？答：(1)蟋蟀的住宅本身是个伟大的工程。
外部向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台，内部简朴、清洁、干燥、卫生。
(2)蟋蟀的住宅耗时耗力，从十月一直到冬天，都在建造、整修。
（3)蟋蟀用来修建这座住宅的工具是那样柔弱，那样简单，而修建住宅的工程这么庞大。
从这巨大的反差中，我们可以体会到蟋蟀建造出这样的住宅简直是一个奇迹，所以蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”4、课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，说说这样写的好处。
读下面的片段，想想在表达方法上与课文有什么不同。
蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长、呈线状。
有翅时，翅平叠于躯体上。
多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。
雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。
多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。
作者把蟋蟀比作（人），把蟋蟀的巢穴比作（人的住宅）。
这样写的作用是（语言更加形象生动，风趣幽默，更能吸引读者）。
课文主要采用拟人化的写法，本来比较枯燥无味的内容变得生动形象，语言更加风趣幽默，使读者产生亲切之感，引起阅读的兴趣。
而这个片段则是采用直接说明的方法具体地介绍蟋蟀的外形、体色、发声器、产卵器。
语言准确，但没有课文那么生动有趣。
部编版小学四年级语文上册第三单元第11课《蟋蟀的住宅》课后作业及答案
部编版小学四年级语文上册第三单元第11课《蟋蟀的住宅》课后作业及答案一、选择题。
1.下面加点字读音全部正确的一项是（）。
A.倾．（qīng）斜布置．（zhí）堤．（tī）岸骤．（zhòu）雨B.住宅．（zhái）慎．（shèn）重搜．（sōu）索丝毫．（h áo）C.临．（lín）时抛．（pāo）出挖掘．（juè）隐．（yǐn）蔽2.下列词语搭配有错误的一项是（）。
A.研究蟋蟀搜索巢穴抛出泥土搬掉土块B.舒服的住宅温和的阳光倾斜的隧道现成的洞穴C.工具简单天气温柔墙壁光滑住所简朴3.下面句子中加点词语使用错误的一项是（）。
A.如果．．有骤雨，这里就．立刻会干的。
B.蟋蟀的出名不光．．由于它的唱歌，还．由于它的住宅。
C.因为．．人们对它的劳动成果感．．蟋蟀建造住宅的工具是那样柔弱，所以到惊奇。
二、看拼音，写词语。
蟋蟀xuǎn zé（）zhù zhǐ（）非常慎重，一定要排水yōu liáng（），并且有温和的阳光。
它的舒服的dòng xu é（）是自己一点儿一点儿挖掘的，从dà tīng（）直到wò shì（）。
三、读句子，按要求完成练习。
1.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
（1）句中的“它们”是指，这里是用“它们”和蟋蟀作比较，写出了蟋蟀的特点，这也是作者把蟋蟀的洞穴称为“住宅”的原因。
（2）“随遇而安”的意思是，在句子中的意思是，请用这个词写一句话：。
2.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（1）下列对这句话理解正确的一项是（）A.用“伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴，的确太夸张了。
B.只有用简单的工具挖掘出的住宅才可以算是“伟大的工程”。
C.蟋蟀仅用简单的工具就建成了复杂的住宅，所以说它的住宅是“伟大的工程”。
统编教材小学四年级语文上册课后作业-《蟋蟀的住宅》
课后作业-《蟋蟀的住宅》一、看拼音写词语。
yǐn bì（）sōu suǒ（） wā jué（）fànɡ qì（）qīnɡ xié（） zhù zhǐ（）二、选字填空。
豪毫丝（）自（）（）米（）毛（）杰（）放（）厘狼（）英（）三、根据提示，写出四字词语。
喜鹊的窝很简陋，只是几根粗粗的树枝搭建起来的，它的窝弃之________（一点儿也不可惜），与喜鹊的________（能适应各种环境，在任何环境中都能满足）不同，燕子的窝很精致，是那样的________（引起人们的注意），因为那是燕子一口一口衔泥建造的。
四、选择合适的关联词语填空。
不光……还……宁可……也不……因为……所以……虽然……但……1.蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。
2.（）蟋蟀的工具是那么简单，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。
3.蟋蟀（）自己一点一点挖掘，（）肯随遇而安。
4.（）她是我的同学，（）我们很少说话。
五、按要求完成句子练习。
1.“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
”我能运用这种________的修辞方法描写一下落在雨伞上的小雨点儿：________________________________ _____________________________________________________________________2.“蟋蟀建筑住宅时有特别好的工具吗？没有。
”这是一个______句，我能运用同样的修辞方法仿写一个句子：_________________________________________ _____________________________________________________________________3.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。
（改成反问句和感叹句）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、课外阅读。
部编版四年级上册11.《蟋蟀的住宅》第1课时课后作业(配套)
11、蟋蟀的住宅课后作业1一、看拼音，写词语。
dà tīnɡzhuān jiāwò shì suí yù ér ān（）（）（）（）zhù zhái yǐn bìzhù zhǐháo bù kě xī（）（）（）（）二、比一比，组词语。
较（）址（）良（）豪（）择（）校（）扯（）食（）毫（）泽（）三、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：隐蔽（）温和（）反义词：隐蔽（）温和（）四、选词填空。
柔弱柔和柔软1．练杂技的大姐姐身体很（）。
2．蟋蟀的挖掘工具很（）。
3．我们在（）的灯光下看书。
简朴俭朴朴素4．蟋蟀的住所是很（）。
5．爷爷的一生过着（）的生活。
6．刘老师的穿着总是那么（）大方。
隐蔽隐藏隐瞒7．犯了错误我们要勇于承认，绝不（）。
8．别的昆虫大多在临时的（）所藏身。
9．青草丛中（）着一条倾斜的隧道。
五、根据课文内容，选择正确答案的序号填在括号里。
1、蟋蟀盖房子大多是在（）的时候。
A、春天B、夏天C、秋天2、“蟋蟀有特别的工具吗？没有。
”这句话是（）句。
A、疑问B、反问C、设问3、蟋蟀住宅的内部没有什么布置，最大特点是（）。
A、宽敞平坦B、墙壁光滑C、温暖六、课文整体梳理。
课文介绍了蟋蟀住宅的特点，以及住宅是怎样建筑成的等知识，赞扬了蟋蟀、的精神。
七、把下面错乱的句子，按一定的顺序重新排列。
( )种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。
”( )经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。
( )一颗草的种子落到岩缝里来。
( )岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠，养不活你啊！”( )阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。
八、重点段落品析。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
他们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
部编版四年级上册11.《蟋蟀的住宅》第2课时课后作业(配套)
11.蟋蟀的住宅课后作业21.写出下面词语的反义词平坦—（）干燥—（）简单—（）清洁—（）简朴—（）2、写出下面词语的近义词隐蔽—（）搜索—（）慎重—（）安静—（）宽敞—（）3、选词填空结果成果后果（1）件事已经产生了不良的（）。
（2）人们对蟋蟀的劳动（）感到惊奇。
4、更换下列句子中带点的词，使原意保持不变。
1、别的昆虫大多在临时的隐蔽．．住所藏身。
( )2、它常常慎重．．地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
( )3、它的工具是那样柔弱．．，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
( )4、那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦．．。
( )5、大体上讲，住所是很简朴．．的，清洁、干净，很卫生。
( )5、认真读课文然后填空。
蟋蟀住宅的外部特点是：1、；2、；3、；4、；5、。
蟋蟀住宅的内部特点是：1、；2、。
6、课内阅读。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很。
主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
大体上讲，住所是很的，、，很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（1）按原文填空。
（2）这一段主要写了。
（3）为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？7、课外阅读。
犀牛是一种珍贵的动物，公布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的朋友，那就是犀牛。
它们之间的浓厚友情，绝不是A 的。
原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶地方却非常嫩薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺鳌。
犀牛的视觉不够B ，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，给它的好朋友报警，让它做好安全戒备。
所以犀牛鸟非常C ，平时也让犀牛鸟的在它背上任意玩耍，性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。
1、从下面词语中选择恰当的放在文中A、B、C、处。
感激突然尖锐偶然敏锐感动2、选择关联词填空。
虽然……但是……因为……所以即使……也如果……就……(1) ( )发现了敌人,犀牛鸟( )会向犀牛报警.(2) ( )犀牛的脾气很暴躁, ( )它从不对犀牛鸟发脾气.(3)犀牛要是发起脾气来, ( )是大象, ( )要退避三舍。
部编版四年级上册语文《蟋蟀的住宅》教案及作业
11 蟋蟀的住宅【教材分析】《蟋蟀的住宅》是一篇说明性的科学小品文，介绍了蟋蟀住宅的特点以及住宅是怎样建筑成的等知识，赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。
语言精炼传神，字时行间渗透着作者对蟋蟀的喜爱之情，课文生动而富有儿童情趣，深受学生青睐，教学中要引导学生感悟科学的奇妙，注意体会作者表达的思想感情，体会课文不同的表达方法，并注意把这些方法运用到看书的习作实践中去。
【作者介绍】法布尔：法国著名的昆虫学家。
自幼爱好自然，经常观察昆虫和贝类的生活情况。
晚年详细观察栖息于未垦地中的各种昆虫和蜘蛛，于1879-1907年间将研究所得，陆续写出《昆虫记》十卷。
主要著作还有《自然科学编年史》以及关于物理学和化学方面的论著。
【与文章相关的资料介绍】蟋蟀又叫促织、趋织、蛐蛐，是一类善吃、好斗的昆虫。
夏末秋初的夜晚，它们躲在墙角里、庭园中、杂草间、砖瓦下、土洞里，不停地发出“瞿瞿”瞿”“唧唧……唧唧……”的鸣叫。
蟋蟀中只有雄蟋蟀会叫，因为它有发声器，这是一种“求婚”的信号，雌蟋蟀听到后会赶去“赴约成亲”。
这时，如果闯来一只雄蟋蟀，就会发生一场搏斗。
两只雄蟋蟀先是振翅鸣叫，然后爪子相对，猛扑乱咬，直到一方斗败逃脱为止。
得胜的雄蟋蟀，还要得意地振翅鸣叫一番。
因为蟋蟀善鸣好斗，自古以来，人们喜欢饲养蟋蟀，观看它们精彩的争斗表演。
在蟋蟀的头上，有一对比身体长的丝状触角，尾部有一对长长的尾须，雌蟋蟀的产卵管比较长，夹在两条尾须当中，所以俗称三尾子。
雄蟋蟀没有产卵管，叫它二尾子。
凭鸣声常常可以判断蟋蟀的优劣：鸣声尖而轻的多为小蟋蟀，鸣声高亢雄厚的多为个头较大的壮蟋蟀，叫不成声的可能是“烂衣翅”，它的一只翅膀发育不良，或幼虫蜕变成虫时因外因烂掉了部分翅梢；可是“烂衣翅”不是无用之辈，它在格斗时却十分凶猛哩！由于蟋蟀善鸣好斗，不少人偏爱它，而对它的坏处反不以为然了。
其实，蟋蟀是农业害虫，不论成虫还是幼虫，都能咬食农作物的叶、茎和根。
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课后作业-《蟋蟀的住宅》
一、看拼音，写词语。
蟋蟀xuǎn zé（）zhù zhǐ（）非常慎重，一定要排水yōu liáng （），并且有温和的阳光。
它的舒服的dòng xué（）是自己一点儿一点儿挖掘的，从dà tīng（）直到wò shì（）。
二、选择题。
1.下面加点字读音全部正确的一项是（）。
A.住宅．（zhái）慎．（shèn）重搜．（sōu）索丝毫．（háo）
B.倾．（qīng）斜布置．（zhí）堤．（tī）岸骤．（zhòu）雨
C.临．（lín）时抛．（pāo）出挖掘．（juè）隐．（yǐn）蔽
2.下列词语搭配有错误的一项是（）。
A.舒服的住宅温和的阳光倾斜的隧道现成的洞穴
B.研究蟋蟀搜索巢穴抛出泥土搬掉土块
C.工具简单天气温柔墙壁光滑住所简朴
3.下面句子中加点词语使用错误的一项是（）。
A.蟋蟀的出名不光
．．由于它的唱歌，还．由于它的住宅。
B.如果
．．有骤雨，这里就．立刻会干的。
C.因为
．．蟋蟀建造住宅的工具是那样柔弱，所以
．．人们对它的劳动成果感到惊奇。
三、读句子，按要求完成练习。
1.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
（1）“随遇而安”的意思是，在句子中的意思是，请用这个词写一句话：。
（2）句中的“它们”是指，这里是用“它们”和蟋蟀作比较，写出了蟋蟀的特点，这也是作者把蟋蟀的洞穴称为“住宅”的原因。
2.那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（1）作者把称为“平台”，把
称为“弹琴”，把蟋蟀当作来写。
（2）仿照作者对蟋蟀的描写，把下面的句子补充完整。
①我一回到家，小狗就。
②微风吹来，小树。
3.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（1）下列对这句话理解正确的一项是（）
A.用“伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴，的确太夸张了。
B.只有用简单的工具挖掘出的住宅才可以算是“伟大的工程”。
C.蟋蟀仅用简单的工具就建成了复杂的住宅，所以说它的住宅是“伟大的工程”。
（2）对于这个“伟大的工程”的建造者——蟋蟀，我们应该如何评价呢？
四、阅读课内文段，完成练习。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。
它用强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。
蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
不大一会儿，它又进去继续工作。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。
洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。
余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。
这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。
即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地拋出泥土来。
1.找出第一自然段中写蟋蟀建造住宅时的动作的词，用“○”圈出来。
作者能如此清晰地描述出小小的一只蟋蟀做出的一连串动作，说明他。
2.“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
”从这句话中，你体会到了什么？
3.根据文段内容，把蟋蟀建造住宅的工序补充完整
（）→搬土块→（）→（）→铺土→（）→加深加阔4.作者把蟋蟀挖洞说成“蟋蟀盖房子”，像描写人的活动一样描述了蟋蟀挖洞的整个过程，请你也用这种方法来写一写蚂蚁搬食的过程。
蚂蚁搬食真有趣。
五、小练笔。
假设你是建造住宅的蟋蟀，住宅建成后，你的小伙伴们要来参观。
你会怎样向他们介绍你的住宅呢？
参考答案：
一、选择住址优良洞穴大厅卧室
二、1.A 2.C 3.B
三、1.（1）能适应各种环境，在任何环境中都能满足随便找个洞穴生活示例：他是一个随遇而安的人，不管在哪里都能过得很好
（2）别的昆虫对自己的住宅要求很高
2.（1）蟋蟀洞穴门口的平地蟋蟀发出声音人
（2）示例：①热情地迎接我②频频点头
3.（1）C
（2）示例：蟋蟀真是个既会设计又能亲自施工的优秀工程师！
四、1.（1）扒搬踏推铺进行了非常细致的观察
2.蟋蟀在挖掘住宅时很有耐心，能吃苦耐劳。
3.扒土踏地推土整修
4.略
五、略。