韩国语讲义(发音)
韩语基础(发音)PPT课件
齿音是指舌尖顶住上牙床而发出的音,韩国
语中的齿音有ㄷ,ㄸ,ㅌ,ㅅ,ㅆ,ㄴ,ㄹ
等,其中ㄷ,ㅌ,ㅅ,ㄴ与汉语中的d,t,s,n
相似。
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辅音 ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ (发音方法1)
ㄱ[k](g): 发音时,将舌后部向上抬起,舌根接触软腭, 堵住气流,放开后使气流冲出而成音。与汉语 中的(g)发音相似。(例如:哥ge,古gu, 国guo中的声母) ㄴ[n](n): 发音时,舌尖抵住上齿龈后快速松开,并使气流通过 鼻腔,声带振动而出。与汉语中的(n)发音相似。
마차 马车 사자 狮子 야자 椰子 자다 睡,睡觉 차표 车票 치마 裙子 토마토 西红柿 피血 휴지 废纸
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练习
1.朗读下列音节
자..저 쟈..져 즈..지 재..쟤 차..처 챠..쳐 츠..치 채..챼 카..커 캬..켜 크..키 캐..컈 타..터 탸..텨 트..티 태..턔
조..주 초..추 코..쿠 토..투
主要分布在中国、土耳其、蒙古国、中亚、 俄罗斯、伊朗、阿富汗以及东欧的一些国家。 朝鲜(有争议)、韩国(有争议)、日本 (有争议)。
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鼻音、唇音、齿音
鼻音是指发音时气流在口腔中受阻而由鼻腔 发出的音,韩国语中的鼻音有 ㅁ,ㄴ,ㅇ等,发音与汉语中的m,n,ng音相似。
唇音是指从双唇之间发出的音,韩国语中的 唇音有ㅂ,ㅃ,ㅍ,ㅁ等,其中ㅂ,ㅍ,ㅁ 的发音与汉语中的b,p,m音相似。
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모음(元音) ㅔㅖㅚㅟ (发音方法1)
ㅔ[e]:
发音时,口形小于(ㅐ),舌位也比 (ㅐ)略高一些。
ㅖ[je]:
发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向 单元音(ㅔ)。此音使用频率不高,且在实际 发音时一般发(ㅔ)音。
韩语基础(发音)PPT课件
发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元 音(ㅗ)。
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元音 ㅗ ㅛ ㅜ ㅠ ㅡ ㅣ (发音方法2)
ㅜ[u]: 发音时,比发(ㅗ)时口要张得小些,双唇
拢成圆形。与汉语的(u)较相近。 ㅠ[ju]:
本世纪以前,一些西方学者认为韩国语属于 乌拉尔---阿尔泰语系。19世纪末20世纪初, 有些学者提出韩国语同日语、汉语、阿伊努 语以及德拉维达诸语言有亲缘关系。从目前 的研究结果看,一般倾向于认为韩国语属于 阿尔泰语系。
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阿尔泰语系
该语系主要集中于中亚及其临近地区,语系 主要由各个时期的入侵者带来的语言和当地 语言互相融合形成。阿尔泰语系包括突厥、 蒙古、满-通古斯3个语族。
之向下,嘴唇自然放松。与汉语(a)的发音方法很相 似。 ㅑ[ja]:
发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元 音(ㅏ)。与汉语中的(ya)相对应。
4
元音 ㅏ ㅑ ㅓ ㅕ (发音方法2)
ㅓ[э]: 发音时,比发(ㅏ)口形张得小一些,舌头要稍
微抬起。汉语中没有和此音相对应的音,但与汉语拼 音中的韵母(e)发音近似。 ㅕ[jэ]:
齿音是指舌尖顶住上牙床而发出的音,韩国
语中的齿音有ㄷ,ㄸ,ㅌ,ㅅ,ㅆ,ㄴ,ㄹ
等,其中ㄷ,ㅌ,ㅅ,ㄴ与汉语中的d,t,s,n
相似。
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辅音 ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ (发音方法1)
ㄱ[k](g): 发音时,将舌后部向上抬起,舌根接触软腭, 堵住气流,放开后使气流冲出而成音。与汉语 中的(g)发音相似。(例如:哥ge,古gu, 国guo中的声母) ㄴ[n](n): 发音时,舌尖抵住上齿龈后快速松开,并使气流通过 鼻腔,声带振动而出。与汉语中的(n)发音相似。
韩语学习讲义
韩语学习讲义【第一节】元音第一章语音第一节元音ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅣ1. ㅏ翻译:发音的时候口自然放开,下颚向下伸,舌尖也随之向下,嘴唇自然的放松,就可以发出这个音了。
“ㅏ”跟汉语的“a”的发音方法很相似。
应用“ㅏ”的单词为:아이:小孩언제나아이들의웃는모습은정말해맑다.小孩子们的笑的脸总是那么白净。
아기:婴儿첫돌을맞이한아기가벌써아장아장걷기시작하네!刚过一周岁的婴儿这么快开始走路啊!아들:儿子옛날의어르신들은딸보다는아들을선호했다.很久以前的人们儿子比女儿喜欢。
아우:弟弟일반적으로아우가형보다부모님의사랑을독차지하는경우가많다.一般来说弟弟比哥哥更多的得到父母的宠爱。
아버지:父亲퇴근길에아버지가커다란케잌을사들고오셨다.父亲下班的路上买了很大的蛋糕回家了。
사다:买입맛이없다고하니까엄마가딸기를사다주셨어요.跟妈妈说没有胃口妈妈给我买草莓了。
마음:心밀린일을다끝마치고나니마음이평화로와졌다.做完了以前没做完的工作之后心平静了。
2. ㅓ发音的时候比发“ㅏ”口张的小一些。
舌要稍微抬起来,汉语中没有跟这个音相对应的音。
但是“玻” ,“破” ,“磨”中的最后的发音很相似。
同学们翻译一下因为没有跟汉语相似的发音所以很多同学觉得很模糊,慢慢的学习以后,同学们自然知道该怎么发出这个音。
翻译:应用“ㅓ”的单词为:어디:哪里반지를떨어뜨렸는데구석구석뒤져봤지만어디에도없네.掉了戒指以后看了很多地方哪儿都找不着。
어서:赶快할머니댁에도착하니집앞에서어서오라손짓을하고계신다.到了奶奶家看见奶奶站在门口挥着手让我们赶快进来。
거리:街어릴땐길거리에서구걸을하는거지를많이봤었는데지금은별로보이질않네小时候在街上经常看见的要饭的乞丐现在很难看见了。
어머니:妈妈한밤중에갑자기어머니께서많이편찮으시다는전화가왔다.深夜突然来了电话说妈妈生病了。
버스:公共汽车학교를가려면버스를타고도십분을더걸어가야된다.要去学校的话坐公共汽车然后还要走十分钟才能到。
韩语发音讲解
元音ㅡㅐㅔㅚㅟ辅音ㄷㅌㄸㄴㄹ发音方法ㅡ发音时,口稍微张开,舌面中部稍抬起,双唇向两边拉开。
汉语中没有与之相对应的音,但发“资”(zi)、“雌”(ci)、“思”(si)时的韵母i与元音ㅡ比较相似。
初学者往往会将元音ㅡ与元音ㅓ相混。
两个音的主要区别在于发元音ㅡ时口要张得比发元音ㅓ时小,舌面要比发ㅓ音时高一些。
ㅐ发音时,口稍微张开,舌面前部向硬腭抬起,舌尖顶住下齿,同时向外送气成音。
由于在汉语中没有与其相对应的韵母,所以在发这个音时很容易将元音ㅐ与汉语中的韵母ai相混,在初学时一定要注意领会发音要领。
ㅔ发音时,口比发元音ㅐ时张得小一些,舌面比发元音ㅐ时稍高一些。
在初学时,一定要注意元音ㅐ与元音ㅔ的区别,不要将二者混淆。
ㅚ发音时,口稍微张开,舌面向软腭抬起,双唇拢成圆形。
汉语中没有与元音ㅚ相对应的韵母,发音时应多加注意。
在韩国,元音ㅚ一直被看做是单元音,但近年来在许多年轻人中出现了将其演变为双元音的倾向。
ㅟ发音时,比发元音ㅚ时舌面更向上抬起,双唇拢成圆形,同时向外送气成音。
元音ㅟ与汉语中发“女”(nü)、“吕”(lü)、“鱼”(yu)中的韵母ü很相似。
ㄷ发音时,舌尖先抵住上齿龈,然后松开,使气流冲出而成音。
汉语中发“打”(da)、“得”(de)、“低”(di)时的声母d与辅音ㄷ相似。
辅音ㄷ不仅可以在元音前发音,还可以在元音后作为韵尾发音。
ㅌ发音时,发音部位与发辅音ㄷ时相同,只是发ㄷ时不送气,而发辅音ㅌ时则要送气。
辅音ㅌ与汉语中发“他”(ta)、“特”(te)、“提”(ti)时的声母t相似。
辅音ㅌ不仅可以在元音前发音,还可以在元音后作为韵尾发音。
ㄸ发音时,发音部位与发辅音ㄷ时相同,但发音方法则有所不同。
发辅音ㄸ时要紧闭声门,使气流在喉腔受阻,然后再冲破声门而出。
辅音ㄸ只能在元音前发音,不能在元音后作为韵尾发音。
ㄴ发音时,舌尖抵住上齿龈,然后松开,使气流通过鼻腔泄出,同时振动声带成音。
韩国语音变规则(讲义,inner course)
辅音为收音时的发音:说明:只有除了ㄸ, ㅃ, ㅉ的其余16个辅音可作为收音,共有7种发音:[ㄱ], [ㄴ], [ㄷ], [ㄹ], [ㅁ], [ㅂ], [ㅇ]学习收音[ㄱ] 的发音A:有3个收音都发此音:ㄱ, ㄲ, ㅋ例:떡, 부엌[부억], 동녘[동녁], 꺾다[꺽따]B:与该收音[ㄱ] 有关的音变硬音化:若前一个音节的收音为[ㄱ](ㄱ, ㄲ, ㅋ),后一个音节的头音为ㄱ,ㄷ,ㅂ, ㅅ,ㅈ时,则后一个音节的头音需硬音,变为[ㄲ],[ㄸ],[ㅃ],[ㅆ],[ㅉ].例:꺾다[꺽따], 학교[학꾜], 책방[책빵], 부엌비[부억삐], 학생[학쌩]鼻音化:若前一个音节的收音为[ㄱ](ㄱ, ㄲ, ㅋ),后一个音节的头音为ㄴ, ㅁ时,则[ㄱ] 读音变为[ㅇ];若前一个音节的收音为[ㄱ](ㄱ, ㄲ, ㅋ),后一个音节的头音为ㄹ时,则[ㄱ] 读音变为[ㅇ],头音[ㄹ] 变为[ㄴ];例:국내[궁내], 국문[궁문], 부엌문[부엉문], 혁명[형명], 깎는다[깡는다] 독립[동닙], 폭로[퐁노],说明:所有读音的音变规则,只是读音上的变化,书写单词时,仍然为原单词,不变。
学习收音[ㄷ] 发音A:有7个收音发此音:ㄷ, ㅅ, ㅈ, ㅊ, ㅌ, ㅎ, ㅆ例:낫[낟], 벗[벋], 낮[낟], 젖[젇], 낯[낟], 꽃[꼳], 솥[솓], 끝[끋], 있[읻]B:与该收音[ㄷ] 有关的音变硬音化:若前一个音节的收音为[ㄷ](ㄷ,ㅅ,ㅈ,ㅊ,ㅌ,ㅎ, ㅆ),后一个音节的头音为ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ时,则后一个音节的头音需硬音,变为[ㄲ],[ㄸ],[ㅃ],[ㅆ],[ㅉ]例:받다[받따], 걷다[걷따], 늦다[늗따], 찾다[찯따], 씻다[씯따],씻다[씯따], 짓다[짇따]鼻音化:若前一个音节的收音为[ㄷ](ㄷ,ㅅ,ㅈ,ㅊ,ㅌ,ㅆ),后一个音节的头音为ㄴ, ㅁ时,则[ㄷ] 读音变为[ㄴ];例:듣는다[든는다], 찾는다[찬는다], 있느냐[인느냐], 낮말[난말], 닻는다[단는다], 붙는다[분는다]学习收音[ㅂ] 发音A:有2个收音发此音:ㅂ, ㅍB:与该收音[ㅂ] 有关的音变硬音化:若前一个音节的收音为[ㅂ](ㅂ,ㅍ),后一个音节的头音为ㄱ,ㄷ,ㅂ, ㅅ,ㅈ时,则后一个音节的头音需硬音,变为[ㄲ],[ㄸ],[ㅃ],[ㅆ],[ㅉ].例: 밥벌이[밥뻐리], 돕다[돕따], 높다[놉따], 높지[놉찌], 답변[답뼌]b.鼻音化:若前一个音节的收音为[ㅂ](ㅂ,ㅍ),后一个音节的头音为ㄴ,ㅁ时,则[ㅂ]读音变为[ㅁ];若前一个音节的收音为[ㅂ](ㅂ,ㅍ),后一个音节的头音为ㄹ时,则[ㅂ] 读音变为[ㅁ],头音[ㄹ] 变为[ㄴ];例: 봅니다[봄니다], 앞문[암문], 앞니[암니]합력[함녁], 법령[범녕], 십리[심니]连音化:若前一个音节含有收音,后一个音节的头音是“ㅇ”时,则前一个音节的收音要作后一个音节的头音,且前一个音节收音的发音要发其本身的音。
韩语发音教学第4课
발음방법(发音方法) ㅡ(e) 发音时,口稍微张开,舌头向上颚抬起。 汉语中没有与之相对应的发音,但与发 [zi] [ci] [si]时的韵母较近似。注意和 [ㅓ]的区别 ㅐ(ai)发音时,口稍微张开,舌尖顶住下 齿,送气成音,注意不要同汉语中的二 合元音(ai)混淆。
내…네 뜨…드 브…므 되…뒤
애나무 모래 누에
常用语
반갑습니다. /만나서 반갑습니다
(见坐 [안즈세요] 감사합니다. 谢谢 [감사함니다]
ㅔ(e(英语)) 发音时,口比[ㅐ]张得小,舌位也比[ㅐ]略高 一些。汉语中没有与其相似的发音。注意[ㅐ] 与[ㅔ]的区别。 ㅚ(üai)发音时,口型大小及舌位与[ㅔ]基本相 同,但发[ㅚ]时双唇一定要拢成员性。汉语 中没有与其相对应的音。韩国近年来逐渐出 现[ㅚ]演变为二合元音的趋势。 위(ü)发音时,舌面往上抬,同时将双唇拢圆, 送气成音。与汉语( ü )相近。
단어(单词)
배(名)梨、肚子、船 누르다(他)压 베(名)麻布 누에(名)蚕 뒤(名)后 되다(自)成为 애나무(名)小树 모으다(他)聚集 모래(名)沙子 위(名)胃、上面 뇌(名)脑 부르다(他)叫
연습(练习)
1朗读下列音节 애…에 배…베 되…데 외…위 때…떼 뉘…뇌 왜…메 외…위 래…레 떼…뜨 드…데 빼…배 2朗读下列单词 배 베 으리으리金碧辉煌 뇌 위 바보 부르다 내내一直 되다
韩语第一册第七课讲义
제7과
모음(母音)
1.ㅑ[ja ]:
发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音<ㅏ>,即成为二合元音<ㅑ>。
야구棒球야자椰子
야걍夜景이야기聊天
2.ㅕ[jə ]:
发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音<ㅓ>,即成为二合元音<ㅕ>。
여자女人여기这里
여름夏天소녀少女
3.ㅛ[jo ]:
发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音<ㅗ>,即成为二合元音<ㅛ>。
요리料理菜요구要求
차표车票학교大学
4.ㅠ[ju ]:
发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音<ㅜ>,即成为二合元音<ㅠ>。
우유牛奶유리琉璃玻璃유라창玻璃窗유구悠久
5.ㅒ[ ]:
发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音<ㅐ>,即成为二合元音<ㅒ>。
<ㅒ>
얘기 ----이야기聊天
6.ㅖ[je]:
发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音<ㅔ>,即成为二合元音<ㅖ>。
<ㅖ>仅在一部分单词中使用,并且在实际发音时一般发成<ㅔ>。
예好是的예감预感
예쁘다漂亮시계钟表。
韩国语基础入门讲义
欢迎光临 多吃点
饭前(我会好好吃的)===对方说 많이 드세요 你应该说 잘 먹겠습니다
第六讲 双收音 辅音的顺序 ㄱㄴㄷㄹㅁ ㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ 元音的顺序 ㅏㅑㅓㅕㅗㅛㅜㅠㅡㅣ
双收音的读音 **双收音的读音
发顺序在前的收音发音
**"ㄻ ㄿ"的 发音"ㅁ"和"ㅂ"
ㄱ
ㅂ
ㄴ
ㄳ
ㅄ
ㄵ
ㄺ
ㄿ
ㄶ
과자:饼干
돼지:猪 시계:表 여자:女子
고구마:地瓜
세수:洗脸 휴지:手纸 의사:医生
4. 常用语 미안합니다/죄송합니다
괜찮습니다
对不起 没关系
第四讲 辅音(送气音和紧音)
一、 送气音 不送气音:ㄱ
送 气 音:ㅋ 二、 紧音 松音: ㄱㄷ
紧音: ㄲ
ㄷㅂㅈ ㅌㅍㅊ
ㅂㅅㅈ ㄸㅃㅆㅉ
一、送气音和紧音
基本辅音
-에 가다
된장찌개 하고 생선구이
去...
酱汤 和 煎鱼
课文: 소영:어디에 갑니까? 지혜:식당에 갑니다 소영:점심에 뭘 먹습니까?
지혜:된장찌개하고 생선구이를 먹습니다
语法: -에 가다 接在场所名词后面,相当于汉语中的 去.....
식당(食堂} 집 (家)
韩国人 是
반갑다 高兴
课文: 소영: 안녕하십니까?
저는 장소영 입니다 지혜: 반갑습니다
저는 김지혜 입니다 소영: 저는 중국 사람입니다 지혜: 저는 한국 사람입니다
문법(语法): 1. ㅂ니다/습니다
终结词尾。 元音+ㅂ니다 辅音+습니다 例:반갑다---반갑습니다
韩国语字母发音详解
韩语字母发音讲解发音部位侧面图①喉咙②声带③小舌④软腭⑤硬颚⑥上齿龈⑦上门牙⑧上唇⑨舌根⑩舌面⑾下齿龈⑿舌尖⒀下门牙⒁下唇⒂鼻腔第一篇母音发音单母音ㅏㅓㅗㅜㅡㅣㅐㅔㅚㅟ双母音ㅑㅕㅛㅠㅒㅖㅘㅙㅝㅞㅢ.单母音1 ㅏ发音要诀下颚向下延伸,嘴巴往左右、上下的方向,自然张开到最大,嘴形接近大圆形。
舌头自然平放,不要隆起,舌尖靠近下齿龈,发出a的音。
.单母音2 ㅓ发音要诀嘴巴张开,开口的程度,比아发音时的小,舌根(舌后)处要往软颚的方向,稍微向上突起。
舌尖自然平放在下齿龈的地方发出汉语拼音e的后半音。
(注:区别于汉语拼音“e”).单母音3 ㅗ发音要诀嘴巴微张开口度小,双唇往内搓呈圆形,舌头往后缩,舌根(舌后)处往上抬起,舌尖自然平放,不要卷起,发出像o的前半段音的音。
.单母音4 ㅜ发音要诀嘴巴微张开度最小,双唇往外搓呈圆形,整个口腔的空间缩小,舌的位置往后、偏高,舌根处抬起,拉近软颚,发出像“u”的音。
.单母音5 ㅡ发音要诀双唇稍微往左右两边的方向张开,开口的程度偏小,舌头稍微往后缩,舌根处往软颚的方向抬起,注意上下牙齿不要碰在一起,发出像eu的音。
.单母音6 ㅣ发音要诀嘴巴的开口度小,双唇往左右两边的方向拉开(稍微用力)口腔上下的空间自然缩小呈扁平状,舌头往上抬起,所以,舌面贴近硬颚,舌尖自然碰触到下齿,舌位偏高。
上下牙齿稍微分开不要咬合,发出“i”的音。
单母音7-8 ㅐㅔ发音要诀ㅐ双唇往左右拉开,嘴巴张开约中度大小,舌尖顶住下齿,舌身往前,向硬颚方向突起,舌头表面贴近硬颚,发出接近“ae”的音。
ㅔ发音的方式和发“ㅐ”音相似,但是嘴巴张开的程度比较小,舌尖往下贴住下齿龈,舌前往硬颚处抬起,比发“ㅐ”音时,还要高,发出类似英语e的音。
单母音9-10 ㅚㅟ发音要诀在韩语里,母音“ㅚ”、“ㅟ”比较特别,虽然看起来由两个母音组合而成像双母音,但是却属于单母音。
它们也被允许以双母音的发音方式来发音,也就是发音的口型前后有变化,但是发音的音节只有一个单音。
韩语发音讲座课件
= = = = = =
ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅒ ㅖ
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ㅗ+?=
ㅘ:ㅗ+ㅏ=ㅘ
ㅝ:ㅜ+ㅓ=ㅝ ㅙ:ㅗ+ㅐ=ㅙ ㅞ:ㅜ+ㅔ=ㅞ
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ㅢ的发音方法
ㅢ: ㅡ +ㅣ= ㅢ
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ㄱ的发音方法
ㄱ:发音时,将舌面后部抬起, 使舌根接触软腭,阻住气流,然 后放开,使气流冲出而成声。
韩国语的音变之送气化现象4
韵尾 ㄷ,ㅈ,ㄵ 与词尾或后缀 히相连时,变为 치
ㄷ,ㅈ,ㄵ + 히 --> 치 굳히다 묻히다 맞히다 얹히다 -> -> -> -> 굳치다 묻치다 맏치다 언치다
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韩语的发音现象之紧音化现象
韵尾ㄱ(ㄲ,ㅋ,ㄳ),ㄷ(ㅅ,ㅈ,ㅊ,ㅌ,ㅆ),ㅂ(ㅍ,ㄼ,ㅄ,ㄿ)与辅音ㅈ,ㅅ, ㅂ,ㄱ,ㄷ相连时, ㅈ,ㅅ,ㄱ,ㅂ,ㄷ 变为紧音
한국어 발음 왕지국
韩语字母介绍
韩语是拼音语言,共有40个字母,其中有21个 元音和19个辅音。由单元音、单辅音、双元音、 双辅音和收音所构成。辅音无法单独发音,必须 借助元音辅助,才能发出该辅音。而元音可以单 独发音,但是不能单独成字。
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韩国语的元音
单元音(10) ㅏ ㅑ ㅓ ㅕ ㅗ ㅛ ㅜ ㅠ ㅡ ㅣ
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韩国语的音变之送气化现象2
韵尾 ㅎ (ㄶ,ㅀ) 与辅音 ㄱ,ㄷ,ㅈ 相连变为送气音 ㅋ,ㅌ,ㅊ
ㅎ + ㄱ,ㄷ,ㅈ --> ㅋ,ㅌ,ㅊ
韩语零基础发音课件PPT课件
单词练习
아이[名]:小孩 애[名]:小孩子 애나무[名]:小树
오리[名]:鸭子 오이[名]:黄瓜
요리[名]:料理,菜
우비[名]:雨具 이[名]:牙齿
유리[名]:玻璃
• 여보세요. 喂 • 누구세요? 谁? • 미안합니다. • 죄송합니다. 对不起 • 괜찮습니다. • 천만에요. 没关系
ㅈ [z]: [지읒] 发音时,舌尖顶住下齿,舌后部向上抬。汉语 中的(z)与它发音相似。
ㅊ [c]: [치읓] 发音时,部位与<ㅈ>完全相同,只是发<ㅊ>音 时要送气,气流要强些。此音与汉语中的(c) 发音相似。
• 실례지만, 지금 몇시예요? • 죄송한데요, 몇시지요? • 지금 몇 신지 아세요? 现在几点? • 지금은 오후 세 시예요. 现在下午三点。
韩国语
基础发音
基本元音
ㅏ [a]: 发音时,口自然放开,下颌向下伸,
舌尖也随之向下,嘴唇自然放松,即可发 出此音,<ㅏ>与汉语(a)的发音方法很相 似。
ㅑ [ja]: 发音时,先发半元音(j),然后迅速滑
向单元音<ㅏ>,即成为复元音<ㅑ>.与汉 语中的(ya)相对应。
基本元音
ㅓ [ә]: 发音时,比发<ㅏ>口张得小一些,舌要稍微
开上齿龈,使气流冲出而成音,它与汉语 中的(d)发音相似。
ㄹ [r](l): [리을] 发音时,舌尖抵住上齿龈,然后使气流
冲出成颤音。但它与汉语中的(l)不同。
练习:
基本辅音
가---거 나---너 다---더 라---러
갸---겨 냐---녀 댜---뎌 랴---려
韩国语第一讲
我们今天学发音
아[ā] 야 [yā] 由于两个元音 叠在一起,这 类叠在一起组 成新的发音叫 做双元音,他 们的读音是他 们爸爸妈妈的 合体。 어[o] 여[yo]
이+
이[ī] 으[e]
오[ō]
요[yō]
우 [ū]
유[英语U]
常规读法[e+yi]
+이
의Hale Waihona Puke 个别单词读[yi] 句子中间读에
워=우+어=[wo] 위
우+
这个이又来了! 说明韩语里面 이的复合元音 (它和别人的 小孩)是最多 的。 不怕!特殊情 况,特殊读音。 见一个,杀一 个!
이=[有点像英文v]
特殊记忆:[yǖ]
家庭作业:(一个星期呢!)
1.记忆今天学的所有读音 2.学完本课你必须知道,并写在单行本上: ①、什么是复合元音?它有哪两个特征? ②、复合元音拆开以后如果是有오音,它在读的时候会变成 什么音? ③、小圆圈的作用是什么?它什么时候发音? ④、请告诉我,复合元音怎么读?
不怕!特殊情 况,特殊读音。 见一个,杀一 个!
이+
애=에 [æ ]
예=얘[yæ ]
왜=오(发우)+애=[wæ ]=ㅚ=ㅞ
【这三个复合元音读音是一样的。】 【同学们不用刻意记复合元音读音,想想它们可以拆成什么,读出来就可以了】
【在复合元音里面,你拆开以后如果有
오,那么它将发우的音进行拼读】
와=오(发우)+아=[wa]
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ㅃ
发音时,口形与”ㅂ”相同,但声门要紧闭,使气流在喉腔受阻,然后冲破声门而出,产生挤喉现象,由于汉语中没有与”ㅃ”之相对应的音,所以辨别和模仿起来都有一定难度
应用”ㅃ”的单词为:
오빠:哥哥(女用)
언제나 친구처럼 다정하던 오빠가 이민을 가게되서 정말 섭섭하다.
在农田里耕地的农民叔叔的额头上一直流很多的汗。
이모:姨母
엄마가 일을 하시느라 바쁠땐 이모가 많이 돌봐주셨어.
妈妈为了工作很忙的时候姨母经常照顾我。
이의:异议
다 끝나가고 있는 재판에 상대편 변호인이 갑자기 이의를 재기했다.
快结束的诉讼中对方的辩护人突然提出了异议。
이야기:故事
感觉到最近皮肤变的很不好所以用黄瓜做了个面膜。
오리:鸭子
고혈압엔 오리고기를 먹는게 참 좋다고 말했다.
听说高血压的时候吃点儿鸭子肉挺好。
소리:声音
밤이 되니 고요속에 귀뚜라미 소리만이 들린다.
到了深夜周围很安静的情况下只听见蟋蟀的叫声。
오다:来
보고싶던 친구에게서 편지가 오다니 정말 뜻밖이다.
从一直想念的朋友那儿来了一封信很意外。
오후:下午
아침부터 장대같은 비가 내리더니 오후가 되니까 언제 그랬냐는 듯이 하늘이 말짱하다.
从早上下很大的雨到了下午好像没下过一样天很晴朗。
포ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ:葡萄
시장에 가니까 포도가 싸서 포도주를 담그려고 많이 사왔어.
去了市场看见葡萄很便宜为了做葡萄酒买了很多。
为了运动买了一辆自行车但是骑了几天就骑腻了。
3. ㅗ
发音的时候口稍微张开,双唇向前拢成圆形,舌后部分自然抬起来。要注意双唇拢成圆形后应该保持不动,要不然的话容易发成汉语的”ou”,这样的话变为二合元音,记住只有一个发音。
应用”ㅗ”的单词为:
오이:黄瓜
요즘 피부가 많이 안좋아진거 같아서 오이로 마사지를 해야겠어요.
바다:大海
마음이 답답하고 머리가 아플땐 바다를 보면 가슴이 확 트이는거 같애.
心里很闷很烦恼的时候看看大海心情很爽快。
ㅍ
发音时,方法与基本相同,只是发”ㅍ”时,需要送气。”ㅍ”与汉语的(p)例如汉语的 破(po)皮(pi),坡(po)的声母相似。
应用”ㅍ”的单词为:
파:葱
라면을 맛있게 먹으려면 파를 썰어 넣어봐.
韩国语特点
跟汉语相比韩国语比较麻烦的一点是跟陌生人或者长辈们交谈的时候必须用尊敬语来表达,要不然的话会被人认为没有礼貌。韩国语由40个字母组成。
韩文里面的辅音相当于汉语拼音的声母,它不能单独作为一个字或者发音。只有和元音相拼写才能构成一个字或者单词。
同样韩文里面的元音相当于中文汉语拼音的韵母,它也不能单独作为一个单词来使用,只有和辅音相拼写才能构成一个字或者单词。
回家一看昨天寄过来的包裹已经到家了。
프랑스:法国
어릴적부터 프랑스 가보는 게 꿈이였는데 지금은 바꼈어.
从小我的愿望是去法国看看但是现在改变了。
풀:草
봄이 되니까 대지 곳곳에 연초록색의 풀이 자랐다.
春天来了,大地上到处都长满了嫩绿的小草。
편지:信
우편함을 보니까 편지가 한통 와있어서 봤더니 우리집 주소가 아니던걸.
应用”ㅂ”的单词为:
바나나:香蕉
아침엔 밥대신에 바나나와 요구르트를 넣고 갈아서 먹고 출근한다.
早上不吃米饭喝香蕉酸奶汁然后去上班。
배:船,梨,肚子
한방에선 기침에 배즙을 먹으면 효험이 있다고 들었다.
中医说咳嗽的时候喝梨汁很有效果。
봄비:春雨
지금 내리는 비가 봄을 시작하는 봄비임에 틀림없어.
첫돌을 맞이한 아기가 벌써 아장아장 걷기 시작하네!
刚过一周岁的婴儿这么快开始走路啊!
아들:儿子
옛날의 어르신들은 딸보다는 아들을 선호했다.
很久以前的人们儿子比女儿喜欢。
아우:弟弟
일반적으로 아우가 형보다 부모님의 사랑을 독차지하는 경우가 많다.
一般来说弟弟比哥哥更多的得到父母的宠爱。
어머니:妈妈
한밤중에 갑자기 어머니께서 많이 편찮으시다는 전화가 왔다.
深夜突然来了电话说妈妈生病了。
버스:公共汽车
학교를 가려면 버스를 타고도 십분을 더 걸어가야 된다.
要去学校的话坐公共汽车然后还要走十分钟才能到。
자전거:自行车
운동을 하려고 자전거를 샀는데 며칠 타보니 싫증이 났다.
想吃好吃的拉面的话加点儿葱更好。
피부:皮肤
여름이 되니까 피부가 많이 거칠어져서 정말 신경이 많이 쓰여.
到了夏天皮肤变的很粗糙所以要特别的注意。
팔:胳膊
집에 오는길에 수박을 사서 들고 왔더니 너무 무거워서 팔이 아프다.
拿了来的路上买的很沉的西瓜所以胳膊很疼。
소포:包裹
집에 돌아와 보니까 어제 부쳤다던 소포가 벌써 도착해 있었다.
우호:友好
미국과 영국은 서로 우호적인 관계가 맞는걸까?
美国和英国的友好关系是真的吗?
우산:雨伞
아침에 깜빡하고 우산을 잊고 안가져왔는데 지금 비가 오니 어쩌지?
早上忘了带雨伞现在下雨了怎么办呢?
우주:宇宙
나는 과학자가 되어서 우주의 신비를 파헤쳐 볼것이다.
我以后成为科学家研究研究宇宙的神秘。
다리:腿,桥
다리가 너무 두꺼워서 치마를 못 입겠어요.
腿太粗了,所以不能穿裙子
그 곳에 가려면 다리를 건너야 됩니까?
要去那儿的话得过桥吗?
돈:钱
돈 가진 것 있어요?
你有没有带钱呀?
듣다:听的基本型
지금 음악을 듣고 있어요.
现在正在听音乐呢
두부:豆腐
두부찌개가 아주 맛있게 끓여졌네요.
正在下的雨肯定是开始春天的春雨。
공부:学习
학교 다닐땐 공부가 정말 지겨웠는데 지금은 좀더 열심히 할걸 하는 후회가 된다.
上学的时候很讨厌学习但是现在后悔为什么当时没有很努力呢。
바지:裤子
저 여자는 왜 치마는 안 입고 맨날 바지만 입고 다니는거지?
那个女的为什么不穿裙子每天都穿裤子呢?
무…삐 포…푸 비…삐 머…모 버…뻐 피…삐
辅音二
1. ㄷ[d]
发音时,先用舌尖抵住上齿龈,然后舌尖离开上齿龈,使气流冲出而成音,它与汉语的(d)。
例如 打(da),得(de),低(di) 发音相似。
注意:有时出[t]发音,这是因为气出的多产生的。
应用 ㄷ的单词为:
2. ㅓ
发音的时候比发“ㅏ“口张的小一些。舌要稍微抬起来,汉语中没有跟这个音相对应的音。但是“玻”,“破”,“磨”中的最后的发音很相似。同学们注意一下因为没有跟汉语相似的发音所以很多同学觉得很模糊,慢慢的学习以后,同学们自然知道该怎么发出这个音。
应用"ㅓ”的单词为:
어디:哪里
반지를 떨어뜨렸는데 구석구석 뒤져봤지만 어디에도 없네.
아버지:父亲
퇴근길에 아버지가 커다란 케잌을 사들고 오셨다.
父亲下班的路上买了很大的蛋糕回家了。
사다:买
입맛이 없다고 하니까 엄마가 딸기를 사다 주셨어요.
跟妈妈说没有胃口妈妈给我买草莓了。
마음:心
밀린 일을 다 끝마치고 나니 마음이 평화로와졌다.
做完了以前没做完的工作之后心平静了。
고도:高度
이 산은 무척 힘든걸 보니 고도가 굉장히 높은 것 같은데?
这坐山爬的很累看起来很高啊!
4. ㅜ
发音的时候口比发“ㅗ“时张的更小一些,双唇拢成圆形。“ㅜ“跟汉语的“u”比较相似。
应用”ㅜ”的单词为:
우리:我们
이제는 싸우지 말고 우리 사이좋게 지내자.
我们从现在开始别吵架了好好过吧!
5. ㅣ
发音的时候口稍微张开,舌面抬起来贴近上鄂,双唇向左右自然放开,它跟汉语的“i”有些近似。
应用”ㅣ”的单词为:
이름:名字
출석을 부르는데 선생님께서 나의 이름을 부르지 않으셨다.
点名的时候老师没叫我的名字。
이마:额头
밭에서 일하시는 농부아저씨의 이마에 땀이 줄줄 흘러내렸다.
우애:友爱
쟤네는 언제봐도 우애가 깊은 것 같아,항상 사이가 좋은 걸 보니
他们总是关系很好看起来友爱很深。
우선:首先
불고기를 먹을거면 우선 상추부터 사와야지.
要吃烤肉的首先要买生菜。
무:萝卜
속이 답답한데 오늘은 무를 넣은 얼큰한 무국을 끓여먹자.
消化不太好,咱们今天煮一下辣一点的萝卜汤吧!
语音部分
五个元音:ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅣ
1. ㅏ
发音的时候口自然放开,下颚向下伸,舌尖也随之向下,嘴唇自然的放松,就可以发出这个音了。“ㅏ”跟汉语的“a”的发音方法很相似。
应用”ㅏ”的单词为:
아이:小孩
언제나 아이들의 웃는 모습은 정말 해맑다.
小孩子们的笑的脸总是那么白净。
아기:婴儿
动听的蝉鸣使我感觉到现在是夏天。
너무:太
텔레비젼이 너무 재밌어서 밥하는 것도 잊었네.
电视节目太有意思了所以忘了做饭。