四年级数学上册试题《八 垂线与平行线》-单元测试4 苏教版(无答案)
苏教版四年级上册数学第八单元《垂线与平行线》单元测试卷(含答案)
苏教版四年级上册数学第八单元《垂线与平行线》单元测试卷（含答案）一、填空。
(每空1 分，共22 分)1．在括号里填“平行”或“垂直”。
(1)长方形的两条长边互相( )，长边与短边互相( )。
(2)路边相邻的两个路灯柱互相( )。
(3)在含45°的三角尺中，两条较短的边互相( )。
2．如右图，点M、O、P、N、L在同一条直线上，从探照灯(O点)射出一条光线，当光线穿过N点后，一定不能穿过( )点。
3．画一条直线的平行线，可以画( )条。
过直线外一点画这条直线的垂线，可以画( )条。
4．中一共有( )条线段。
5．下面的三角尺拼成的角各是什么角？分别是多少度？请在括号中填一填。
6．任意画2个点，经过这2个点最多能画( )条直线; 如果任意画3个点，经过其中2个点画直线，最多能画( )条直线。
7．将一张圆形纸对折三次，如图。
得到的角各是多少度？8．在公路一侧有三条小路通往学校，它们的长度分别为248米、312米、283米，其中有一条小路与公路是垂直的，那么这条小路的长度是( )米。
9．小明用量角器量角时，犯了两个错误：(1) 第一个角的一条边没有与0°刻度线对齐，而是与10°的刻度线对齐了，这样读出的数为80°，实际这个角的度数是( )°。
(2) 读第二个角时看错了内外圈，一个锐角被他读成了130°的钝角，实际这个锐角的度数是( )°。
二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1．汽车车灯、手电筒等发出的光线都可以看成( )。
A．直线B．射线C．线段D．以上都不是2．下列关于角的说法正确的有( )个。
①两条射线组成的图形叫作角。
②角的两条边画得越长角就越大。
③一条射线绕着它的端点旋转一周就形成了一个周角。
④角可以看作是由一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。
A．1 B．2 C．3 D．43．在一个长方形中，有( )组互相垂直的线段。
苏教版四年级上册数学第八单元《垂线与平行线》单元测试卷 含答案
苏教版数学四年级上册第八单元《垂线与平行线》单元测评卷第I卷（选择题）一、选择题1．从一点到已知直线的所有连线中，与已知直线垂直的线段有( )条？A．1条B．2条C．无数条2．想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快，下面选项中木板与地面夹角是（）度时最符合要求．A．10 B．15 C．20 D．53．用一副三角板可以画出的角是()。
A．80°B．135°C．175°4．从学校修一条通往公路的水泥路，按照下列哪条线修最合适？（）A．1B．2C．3D．45．如图中，小刚从A过马路，最短的路线是（）。
A．B．C．第II卷（非选择题）二、填空题6．看量角器的度数，写出各个角的度数。
（_____）（_____）（_____）7．我会写。
(时针和分针各组成了什么角？)8．如图，过A点作直线m的垂线，过B点作直线m的垂线，这两条垂线________ 9．量一量，在括号里写出角的度数。
（____）（____）（____）（____）10．数一数．11．在9:00时，钟面上时针和分针组成了（_______）角。
12．已知OC是∠AOB的角平分线，如果∠AOB=50°，那么∠BOC的度数是．13．（2007•淮安模拟）一个等腰三角形中，一个底角的度数是一个顶角的，一个底角是度．14．线段、射线和直线的相同点是它们都是( )的；不同点是线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线( )端点。
15．一张试卷的两条对边互相（________）,相邻的两条边互相（________）．16．在同一平面内画一条直线的平行线，可以画（_____）条，过直线外一点画这条直线的垂线，可以画（_____）条．17．钟面上3时整，时钟和分针所夹的角是（_____）度，这样的角是（____）角。
18．把一条线段的两端无限延长，就得到一条________，________和________都是直线三、判断题19．长方形相对的两条边是一组平行线。
苏教版四年级上册数学《垂线与平行线》单元测试 (含答案)
四年级上册数学单元测试-8.垂线与平行线一、单选题1.看一看测量身高和跳远成绩的照片，你知道为什么要这样测量吗？（）A. 平行线间距离处处相等．B. 点到直线的距离最短．你在生活中还能找到这样的例子吗？2.在同一个平面内，直线a与直线b平行，直线b和直线c垂直．那么直线a和直线c( )A. 互相平行B. 互相垂直C. 相交3.图形经过（)后，与原图形相等。
A. 平移B. 平行C. 旋转4.两条直线相交有( )个交点．A. 2个B. 1个C. 无数个二、判断题5.判断对错两条相互平行的直线之间，只能画3条垂线．6.判断：同一平面内两条直线不垂直就一定平行。
7.如果第一条直线平行于第二条直线，第二条直线平行于第三条直线，则第一条直线垂直于第三条直线。
( )8.判断对错．把一个圆对折，再对折就得到互相垂直的两条线段．三、填空题9.填空．两条直线相交成直角时，这两条直线________．10.两条直线相交成________角时，这两条直线互相垂直．11.在同一平面内与一条已知直线平行的线，有________条．12.黑板相邻的两条边互相________，相对的两条边互相________。
13.从直线外一点到这条直线所画的________线段最短，它的长度叫作点到直线的________．四、解答题14.小明的爸爸想从家门口铺一条到公路的小路(如图)，怎么修最近呢?15.说一说长方形的哪几条边是互相垂直的．五、作图题16.过直线外一点，作已知直线的垂线．六、综合题17.下图中，有a、b、C、d、e五条直线。
（1）直线________和直线________互相平行。
（2）直线________和直线________互相垂直；（3）直线________和直线________也互相垂直。
参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】根据平行线的特征可知，图中这样测量是因为平行线间的距离处处相等.故答案为：A.【分析】平行线的特征是：其中一条平行线上任意一点到另一条平行线上的距离相等，据此解答.2.【答案】B【解析】【解答】垂直于平行线中一条直线，必垂直于另一条，所以直线和直线c互相垂直.故答案为：B.【分析】根据平行线的性质的推论：在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，据此分析即可.3.【答案】A【解析】【解答】图形经过平移后与原图形相等。
四年级上册数学试卷 第八单元测试卷 (无答案) 苏教版
苏教版上四上第八单元测试卷垂线与平行线一、选择题1．在两条平行线之间画两条垂直线段，第一条长8厘米，第二条长（）厘米。
A．10B．5C．82．下午3：30时，钟面上的时针和分针（）A．互相平行B．互相垂直C．前面两种说法都不对3．下面的图形中，（）组的两条直线互相垂直。
A．B．C．D．4．下面图形中一定有平行线的是（）。
A．三角形B．梯形C．四边形5．如图，在两条平行线之间有一个正方形和一个平行四边形，比较它们的周长，发现（）。
A．平行四边形的周长长B．正方形的周长长C．周长一样长D．无法比较6．把一张长方形纸朝一个方向对折4次，形成的折痕（）。
A．互相垂直B．互相平行C．可能互相垂直，可能互相平行7．在两条平行线之间作了四条垂直线段，这四条垂直线段的长度（）。
A．都相等B．不相等C．不一定都相等8．小明在一张纸上点了一个点，经过这一个点能画()条直线．A．1B．2C．无数9．如果同一平面内两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线（）。
A．平行B．互相垂直C．互相平行D．相交二、填空题1．如图梯形中有a、b、c、d、e，5条线段，线段（__________）和线段（__________）互相垂直；线段（__________）和线段（__________）互相平行。
2．下面的各组直线，互相垂直的画“○”，互相平行的画“△”（）（）（）（）（）（）3．量出下面每个角的度数。
（_____）（_____）（_____）（_____）4．直角是（______）度，平角是（______）度，周角是（______）度，因此1个平角＝（______）个直角，（______）个直角＝1个周角。
5．图中______和______互相平行，______和______互相垂直。
6．把一个钝角分成两个角，如果其中一个角是直角，另一个角一定是（______）角。
7．420分＝（______）时；8升＝（______）毫升1；1个周角＝（______）个直角。
四年级数学上册《第八单元垂线与平行线》单元测试卷及答案(苏教版)
四年级数学上册《第八单元垂线与平行线》单元测试卷及答案(苏教版)班级：__________ 姓名：__________ 得分：_______一、选择题1．将一张圆形的纸连续对折3次，折成的角是（）°。
A．90B．30C．452．在下面说法中，错误的有（）。
①一条直线长6厘米，它的一半长3厘米。
①两个钝角能拼成一个周角。
①长方形相对的两条边互相平行。
①在同一平面内，不相交的两条直线互相平行。
A．1个B．2个C．3个3．在钟面上，下列整时中，（）时整分针与时针成直角。
A．3B．6C．8D．124．下图中，①1＝①2，①2＝（）°。
A．90B．45C．305．经过纸上2个点可以画1条直线，经过3个点中的每两个点最多可以画3条直线，经过4个点中的每两个点最多可以画（）条直线。
A．4B．5C．6D．76．如图所示，如果直线m平行于n，那么线段AB和CD的关系是（）。
A．AB＞CD B．AB＝CD C．AB＜CD D．无法判断7．从一点到已知直线的所有连线中，与已知直线垂直的线段有()条？A．1条B．2条C．无数条8．把半圆平均分成（）份，一份所对的角是1度。
A．360B．180C．90D．609．如图，过点A画出已知直线的垂线和平行线，正确的是（）。
A．B．C．10．小小从直线外一点A向这条直线画了4条线段，长分别是18厘米、16厘米、14厘米、12厘米。
其中有一条是垂直线段，点到这条直线的距离是( )厘米。
A．18B．16C．14D．12二、图形计算11．已知①1＝75°，求①2、①3、①4的度数．三、填空题12．直线a和直线b互相垂直（如图）。
①1＝①2，①3＝30°，①2＋①4＝（）°。
13．在同一平面内，两条不相交的直线互相( )，相交成( )角时，两条直线互相垂直，两条直线的交点叫做( )。
14．钟面上3时整，时针和分针所在的直线互相( )，从3时到3时30分，分针转动形成的角是( )角。
小学数学苏教版(2014秋)四年级上册第八单元 垂线与平行线认识垂线-章节测试习题
章节测试题1.【答题】两条直线相交，必定互相垂直．（）【答案】×【分析】本题考查的是平面内两条直线的位置关系.【解答】两条直线相交，不一定互相垂直.故本题错误.2.【答题】两条直线相交成______角（填汉字），这两条直线叫做互相垂直．其中一条直线叫做另一条直线的______，这两条直线的交点叫做______．【答案】直,垂线,垂足【分析】本题考查的是垂直的定义.【解答】两条直线相交成直角，这两条直线叫做互相垂直．其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足．故本题的答案是直，垂线，垂足.3.【答题】直角的两条边互相（）.A.垂直B.平行C.相交D.无法判断【答案】A【分析】本题考查的是垂直的定义.【解答】如果两条直线相交成直角，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线互相垂直.由此可知，直角的两条边互相垂直.选A.4.【答题】关于下图，下面的说法，正确的是（）.A.a与b互相垂直B.a与c互相垂直C.b与c互相垂直D.a与b互相平行【答案】C【分析】本题考查的是认识平行和垂直.【解答】图中，a与b既不平行也不垂直；a与c既不平行也不垂直；b与c相互垂直.选C.5.【答题】两条直线相交成（），就说这两条直线互相垂直.A.直角B.锐角C.钝角【答案】A【分析】本题考查的是垂直的定义.【解答】两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直.选A.6.【答题】当两条直线相交成直角时，这两条直线互相______．（填“平行”或“垂直”）【答案】垂直【分析】本题考查的是垂直的定义．【解答】根据垂直的定义可得：当两条直线相交成直角时，就说这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一条直线的垂线.故本题的答案是：垂直．7.【答题】图中有______组线互相垂直．【答案】4【分析】本题考查的是垂直的定义．【解答】根据垂直的定义可以得出：DE⊥AC，BF⊥AC，DG⊥AB，AB⊥BC．所以共有4组线互相垂直.故本题的答案是4.8.【答题】下图中，有互相垂直的线段的字母有______个.【答案】2【分析】本题考查的是认识垂直.【解答】两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直.图中的字母中只有H和T有相交成直角的线段，即有互相垂直的线段的字母有2个.故本题的答案是2.9.【答题】下图中，线段CD的垂线是（）.A.1B.2【答案】A【分析】本题考查的是认识垂线.【解答】两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线.由图可知，线段CD的垂线是1.选A.10.【答题】如果直线a⊥b，那么直线a是垂线. ( )【答案】×【分析】本题考查的是认识垂线.【解答】说明一条线是垂线时，一定要说明是哪一条直线的垂线.如果直线a⊥b，那么直线a是直线b的垂线.故本题错误.11.【答题】下图中，直线a与直线b互相（）.A.垂直B.平行C.无法判断【答案】A【分析】本题考查的是认识垂直.【解答】两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直.由图可知，直线a与水平线的夹角为25°，直线b与水平线的夹角为65°，，所以∠1的度数是：180°－65°－25°＝90°，即直线a和直线b相交成直角，所以直线a 与直线b互相垂直，选A.12.【答题】两条直线互相垂直，可以形成______个直角.【答案】4【分析】本题考查的是垂直.【解答】若两条直线相互垂直，则这两条直线相交成直角，因此可以形成4个直角.故本题的答案是4.13.【答题】过点P画直线L的垂线，正确的画法是（）.A. B. C.【答案】A【分析】本题考查的是画垂线.【解答】过直线外一点画已知直线的垂线时，可以借助三角尺来画，但在移动三角尺时，必须保证三角尺始终与已知直线重合，不能错位.选A.14.【答题】分别过A、B、C三点作直线m的垂线，下列画法正确的是（）.A. B.【答案】A【分析】本题考查的是垂线的画法.【解答】过一点画一条线的垂线，垂线应与已知直线成90°角，且标有垂足.由此判断A选项正确.选A.15.【答题】经过点A画已知直线的垂线，正确的是（）.A. B. C.【答案】B【分析】本题考查的是画垂线.【解答】在画已知直线的垂线时，可以借助三角尺来画，但在移动三角尺时，必须保证三角尺始终与已知直线重合，不能错位.选项A没有过点A，选项C两条直线不垂直.选B.16.【答题】两条直线相交，其中一个角是直角，其他几个角都是______度.【答案】90【分析】本题考查的是认识垂直.【解答】两条直线相交，其中一个角是直角，则这两条直线垂直，所以其他几个角都是90度.故本题的答案是90.17.【答题】下图中，有______组边是互相垂直的.【答案】5【分析】本题考查的是认识垂直. 两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足.【解答】长方形每相邻的两条边相互垂直，这样的线段一共有4组.图中DE和EC 相交成直角，所以这两条线段互相垂直，E为垂足，所以图中互相垂直的线段一共有5组.故本题的答案是5.18.【答题】过点P可以画出三角形三条边的______条垂线.【答案】3【分析】本题考查的是认识垂直.【解答】如图所示：过点P可以画出三角形三条边的3条垂线.故本题的答案是3.19.【答题】在三角形中，最多存在______组互相垂直的边.【答案】1【分析】本题考查的是认识垂直. 两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直.【解答】三角形中，最多存在1组互相垂直的边.故本题的答案是1.20.【答题】钟面上______时整和9时整时，时针和分针互相垂直.【答案】3【分析】本题考查的是认识垂直. 两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线.【解答】根据经验或观察钟面可知，3时整和9时整时，时针和分针互相垂直.故本题的答案是3.。
苏教版四年级上册数学第八单元 垂线与平行线单元测试卷及答案(精品)
苏教版四年级上册数学第八单元垂线与平行线单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、钟面上，分针转动360度，相应地时针转动（）度。
A.60B.30C.202、9时整，钟面上分针与时针所成的角为（）。
A.锐角B.直角C.钝角3、下面说法正确的是（）。
A.一条直线长6米B.角的两边越长角越大C.从3：00到3：15，分针转动了90°4、圆形纸片对折3次后，形成的角是（）度。
A.45B.60C.90D.1805、把一张圆形的纸片对折，再对折后，形成的折痕（）。
A.互相平行B.互相垂直C.可能互相平行，也可能互相垂直二、填空题(共8题，共计24分)6、钟面上3：00时，时针与分针所成的角是________角；钟面上3：30时，时针与分针所成的角是________角；钟面上6：00时，时针与分针所成的角是________角。
7、一个角与一个65°的角可以组成一个直角，这个角与________度的角的和是180°。
8、数一数下图（正方形）中有几个直角．有________个直角．9、每个三角尺上都有________个锐角，________个直角。
锐角比直角________，钝角比直角________。
10、如图，∠1＝80°，∠4＝48°，∠3＝________°11、如图，已知∠1=45°，那么∠2=________°，∠3=________°。
12、写出下面图形中有几个锐角、直角和钝角．________个钝角，________个直角，________个锐角13、一个周角等于________个直角的度数之和。
三、判断题(共4题，共计8分)14、数学课本上的直角比三角板上的直角大。
（）15、黑板面的一个直角比书面的一个直角大。
（）16、把一个平角分成2个角，其中的一个角是锐角，另一个角一定是钝角。
（）17、下图中，a∥b时，∠1＝∠2。
苏教版四年级上册数学单元测试卷第八单元 垂线与平行线(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第八单元垂线与平行线-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、如果，上下两条线段是平行的，图中a、b分别垂直与上下两条线段，图中线段a=8cm，线段b=（）A.8cmB.9.5cmC.不能确定2、下列图形中有两个直角的是（）。
A. B. C.3、下图平行线间的3个图形中，其中面积最大的是（）。
A.甲B.乙C.丙4、如图所示，两块三角板拼成的角的度数是（）。
A.75°B.120°C.105°5、把圆形纸对折3次以后所形成的角是（）。
A.锐角B.直角C.钝角二、填空题(共8题，共计24分)6、9时整,分针和时针形成的角是________角。
7、两条直线相交成________角时，这两条直线叫作互相垂直。
8、9时整，钟面上时针与分针所形成的角是________角；6时整，钟面上时针与分针所形成的角是________角。
9、用量角器量出如图各角的度数，并写出各是哪一种角．∠1=________ 是________角∠2=________ 是________角．10、已知：∠1=∠3，∠2=140°，那么∠1=________。
11、下面图形中哪些线段是互相平行的，各有________组平行的线段？12、2时整时针与分针夹角是________度；6时整时针与分钟夹角是________度。
13、送角宝宝回家。
135° 90°130°60°179°27° 100°79°锐角：________直角：________钝角：________三、判断题(共4题，共计8分)14、在同一平面内，两条直线不是互相平行，就是互相垂直。
（）15、两个角拼成一个平角，其中一个角是锐角，另一个角一定是钝角。
（）16、钝角比直角大。
（）17、用10倍的放大镜看5°的角是50°．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、“？”是多少？19、五、作图题(共2题，共计10分)20、请用三角尺画出一个75°和15°的角。
苏教版四年级上册数学单元测试卷第八单元 垂线与平行线(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第八单元垂线与平行线-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面度数中，用一副三角尺不能画出的角是（）。
A.75°B.65°C.120°2、当 6：00 时，时针和分针成（）A.直角B.锐角C.平角D.钝角3、下面说法正确的是（）A.两条直线相交，这两条直线就互相垂直B.两条直线相交成直角，这两条直线互相垂直C.两条直线相交成45度角，这两条直线互相垂直 D.如果两条直线互相垂直，那么这两条直线可以有两个垂足4、直角、钝角、锐角，它们的大小关系是（）。
A.直角>钝角>锐角B.钝角<直角<锐角C.钝角>直角>锐角5、只使用一副三角板，可以画出（）度的角．A.105B.115C.125D.145二、填空题(共8题，共计24分)6、直角三角形的一个锐角是35°，另一个锐角是________度。
7、黑板的上下两条边互相________，相邻两条边互相________。
8、钟面上3时整，时针与分针所形成的角是________角，6时整，时针与分针所形成的角是________角。
9、量出下面图中标出的每个角的度数．________10、下图中，∠3=150°，∠1=________°，∠2=________°。
11、时针从指向12：00到4：00，顺时针旋转了________°。
12、用量角器量一量，∠1=________度。
13、1周角=________°；1平角=________直角。
三、判断题(共4题，共计8分)14、长方形的两组邻边相互垂直。
（）15、一条射线绕它的端点旋转90°，形成的角是直角。
（）16、过直线外一点到一条直线所画的线段中，垂直线段最短。
（）17、平角是一条直线。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、19、“？”是多少？五、作图题(共2题，共计10分)20、画一个 135°的角，并标上角各部分的名称。
苏教版数学四年级上册第八单元《垂直与平行线》分层单元卷(培优卷)(解析版)
四年级上册数学单元测试－第八单元垂直与平行线（培优卷）一、选择题（满分16分）1. 下面各组直线中互相平行的是（）。
A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】依据平行的概念进行解题。
【详解】根据平行的定义和特征可知，C中的两条线是互相平行的。
故答案为：C【点睛】本题考查平行的概念，同一平面内不相交的两条直线互相平行。
2. 如图所示，有（）条线段。
A. 4B. 5C. 6D. 10【答案】C【解析】【分析】根据线段的定义结合图形一个点一个点的数即可得出答案，也可以用组合的方法通过计算得出线段条数。
【详解】根据线段的定义可得：图中的线段有：3＋2＋1＝6（条）；所以图中有6条线段。
故选：C【点睛】线段有两个端点，两点之间一条线段，通过两点两点的组合即可确定线段条数，注意不重不漏即可。
3. 用一个3倍的放大镜观察50度的角，这个角是（）。
A. 150度B. 50度C. 53度D. 10度【答案】B【解析】【分析】角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关。
因此，无论用放大多少倍放大镜观察一个角，这个角的度数不变。
【详解】用一个3倍的放大镜观察50度的角，这个角还是50度。
故答案为：B。
【点睛】本题考查的是对角度的认识，不能视觉上认为角被放大了，度数也放大了。
4. 在两条平行线之间画两条垂直线段，第一条长8厘米，第二条长（）厘米。
A. 10B. 5C. 8【答案】C【解析】【分析】两直线互相平行时，从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线，所得的平行线间的垂直线段的长度，叫做平行线间的距离。
平行线之间的距离处处相等。
【详解】平行线之间的距离处处相等，所以在两条平行线之间画两条垂直线段，第一条长8厘米，第二条长也是8厘米。
故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对平行线特征的掌握和灵活运用。
5. 用一个2倍的放大镜看一个20︒的角，这个角的度数是（）。
A. 20︒B. 40︒C. 80︒【答案】A【解析】【分析】角的大小与角两边的长短无关，只与角开叉的大小有关，叉开得越大，角就越大，叉开越小，角就越小。
2022-2023年苏教版数学四年级上册第八单元《垂线与平行线》单元测网上检测无纸试卷带答案和解析
选择题谁的做法更好些？小明和小刚同时要过马路，他们走的路线用图中箭头表示．你同意谁过马路的路线（）A.小明B.小刚【答案】A【解析】【解答】小明走的是垂线，垂线段最短，所以用的时间最短，最安全，即同意小明过马路的路线.选择题下面几组线中，不相交的一组是（）。
A. B. C.【答案】A【解析】同一平面内的两条直线有两种情况，一种是相交，一种是不相交。
选择题如果，上下两条线段是平行的，图中a、b分别垂直与上下两条线段，图中线段a=8cm，线段b=（）A. 8cmB. 9.5cmC. 不能确定【答案】A【解析】线段b为8cm。
线段ab同时垂直于平行线，都是垂线段，所以距离相等。
本题考查相交与垂直。
选择题红旗沿着旗杆上升的运动是（）。
A.旋转B.平行C.平移【答案】C【解析】红旗沿着旗杆上升是平移。
红旗上升运动位置变了，形状没变。
判断题不相交的两条直线一定互相平行。
（________）【答案】×【解析】题目没有明确两条直线是否在同一平面内。
在同一平面内不相交的两条直线互相平行，在不同平面内不相交的两条直线不一定平行；据此解答即可。
根据分析可知，因为没有明确两条直线是否在同一平面内，所以不相交的两条直线不一定互相平行。
故答案为：×判断题两条直线相交，那么它们就一定垂直。
（_____）【答案】错误【解析】略判断题如果两条直线都与同一条直线垂直，那么这两条直线互相平行。
（_____）【答案】×【解析】略判断题平行线间所有的高都相等。
（_____）【答案】【解析】平行线间的高就是平行线间的垂线段，平行线间有无数条相等的垂线段，因此平行线间所有的高都相等。
填空题找一找，填一填．AB平行________ ,AD平行________.【答案】DC；BC【解析】平行四边形中两组对边是互相平行的，根据平行四边形的特征及平行线的特征判断即可.根据平行线的特征判断：AB平行DC，AD平行BC.故答案为：DC；BC填空题在同一平面内，________的两条直线，叫平行线。
苏教版四年级数学上册8.垂线与平行线单元测试题 (含答案)
四年级数学上册8.垂线与平行线单元测试题一、单选题1.在同一平面内不重合的两条直线（）。
A.相交B.平行C.不相交就平行D.没有任何关系2.两条直线相交，如果其中一个角是90°,那么其他三个角是（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.平角3.在两条平行线之间作了4条垂线，这4条垂线的长度（）。
A.都相等B.不相等C.有的相等有的不相等4.图中有（）组平行线。
A.2B.3C.4D.5二、填空题5.同一平面内不相交的两条直线叫作________．6.图中有________组平行线．7.下面的图形由5条直线组成，________和________互相平行，________和________互相垂直．8.在下面的字母中找出互相平行或互相垂直的线段．(按题中字母顺序填写)E F H K L N Z________中有互相平行的线段；________中有互相垂直的线段．三、判断题9.判断对错（1）两条线段相等，它们一定平行．（2）从直线外一点到这条直线的所有线段中，垂直线段最短．10.判断对错.长方形相邻的两条边互相垂直．11.不相交的两条直线是平行线．12.火眼金睛辨对错．在同一平面内的两条直线不平行时，则一定互相垂直．四、解答题13.在下面的图形中，把每组互相平行的线段描上不同的颜色．14.画两条平行线，它们之间的距离为4cm5mm．五、作图题15.如图，从A点过马路，怎样走线路最短？请画出来．为什么？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】在同一平面内不重合的两条直线不相交就平行。
【分析】根据垂直与平行的特征及性质，即得在同一平面内不重合的两条直线不相交就平行。
2.【答案】B【解析】【解答】两条直线相交，如果其中一个角是90°,那么其他三个角是直角。
【分析】根据垂直与平行的特征及性质，即得两条直线相交，如果其中一个角是90°,那么其他三个角是直角。
3.【答案】A【解析】【解答】解：因为两条平行线中可以画无数条垂线，这些线段的长度相等，所以在两条平行线之间作了四条垂线，这四条垂线的长度相等【分析】考察了平行线的性质和特征。
苏教版四年级上册数学单元测试-8.垂线和平行线 (含答案)
四年级上册数学单元测试-8。
垂线和平行线一、单选题1.在下图中，哪组是平行线?（）A. B. C.2.两条平行线之间的________都相等．（）A. 线段B. 射线C. 垂直的线段D. 斜线3.图中有（）组平行线。
A. 2B. 3C. 4D. 54.在两条平行线之间作了4条垂线，这4条垂线的长度（）。
A. 都相等B. 不相等C. 有的相等有的不相等二、判断题5.长方形和正方形的对边互相平行，邻边互相垂直．6.同一平面内两条直线不平行就垂直。
7.不相交的两条直线互相垂直。
8.不相交的两条直线叫平行线．三、填空题9.数数图形中有几组互相平行的线段，填在括号里．________组10.想一想，填一填．黑板的________边和________边是互相垂直的．11.黑板上下两条边互相________，上面的边和左边的边互相________。
12.图中直线n 平行直线m ，如果么 1=25°，那么 2=________度.13.当两条直线相交成直角时，这两条直线________．四、解答题14.连一连．15.如果两条平行线为一组，下图中一共有几组平行线？请找一找。
五、作图题16.过A 点画直线的垂线。
答案一、单选题1.【答案】 C【解析】【解答】根据平行线的定义可得C组是平行线。
故答案为：C。
【分析】解答此题首先明确平行线的意义：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，根据定义进行分析即可解答。
2.【答案】 C【解析】【解答】根据垂直与平行的特征可知，两条平行线之间的垂直的线段都相等.故答案为：C【分析】两条平行线是同一平面内不相交的两条直线，两条平行线间的距离处处相等，而两条平行线间的距离是与两条平行线的垂线段的长度.3.【答案】 B【解析】【解答】内三角形与外三角形三条边分别平行。
【分析】根据垂直与平行的特征及性质，即得内三角形与外三角形三条边分别平行。
4.【答案】 A【解析】【解答】解：因为两条平行线中可以画无数条垂线，这些线段的长度相等，所以在两条平行线之间作了四条垂线，这四条垂线的长度相等【分析】考察了平行线的性质和特征。
四年级数学上册试题《八垂线与平行线》-单元测试4苏教版含答案
苏教版四年级数学上册《八垂线与平行线》-单元测试4一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)属于射线的是（）A.圆的半径B.角的边C.平行线D.弧2.(本题5分)用一副三角尺不能拼出（）的角．A.20°B.135°C.150°D.15°3.(本题5分)下列线中，是射线的是（）A.B.C.4.(本题5分)线段是（）的一部分．A.直线B.曲线C.真分数5.(本题5分)下面的角不能用一副三角尺画出的是（）A.105°B.135°C.110°6.(本题5分)下面图形中，不是线段的是（）A.B.C.7.(本题5分)下面关于位置的描述不对的是（）A.在一条直线上确定一个点的位置只需要一个数就可以了B.在平面上确定一个点的位置需要用两个数来表示C.在地图上确定某一个地方的位置只需要用经度表示即可8.(本题5分)下面（）可以看作射线．A.筷子B.太阳光C.直尺D.电线二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)一个三角形的三个角中，最小的角是46°，这个三角形中最大的角最少是____°，最多是____°．10.(本题5分)太阳射出来的光线是____线．11.(本题5分)小红说，我能利用一副三角板画出135°的角．____．（判断对错）12.(本题5分)用一副学生用的三角板的内角（其中一个三角板的内角是45°，45°，90°；另一个是30°，60°，90°）可以画出大于0°且小于176°的不同的角共____种．13.(本题5分)把一个长方形的两条长边无限延长，永远也不会相交．____．（判断对错）三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)如图，一个角被遮住了一部分．先估一估，这是一个____角；再量一量，这个角是____度．15.(本题7分)画角．（1）125° （2）50°．16.(本题7分)找出位置关系．（填互相平行、互相垂直、相交）17.(本题7分)不能用一副三角板拼出的角是____．18.(本题7分)直线外一点A到这条直线的距离是____毫米．苏教版四年级数学上册《八垂线与平行线》-单元测试4参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：A、圆的半径，有两个端点，是线段；B、角的边，有一个端点，是射线；C、平行线，无端点，是直线；D、弧是曲线．故选：B．2.【答案】：A;【解析】：解：一副三角板中各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，A、20°的角不能拼得，B、135°的角可由45°和90°的角拼得，C、150°的角可由60°和90°的角拼得，D、15°的角可由60°和45°的角拼得．故选：A．3.【答案】：A;【解析】：解：下列线中，是射线的是A；故选：A．4.【答案】：A;【解析】：解：因为直线上两点间的部分就是线段，所以说线段是直线的一部分；故选：A．5.【答案】：C;【解析】：解：由分析可知，能用一副三角尺画出的角都是15度的整数倍，三个选项中只有选项C中的度数不是15°的整数倍，故选：C．6.【答案】：C;【解析】：解：A、B是线段，C是曲线；故选：C．7.【答案】：C;【解析】：解：在地图上确定某一个地方的位置只需要用经纬度两个数来表示，只用一个经度是不可以的；故选：C．8.【答案】：B;【解析】：解：根据射线的特点可知：太阳射出的光线，可以看成射线；故选：B．9.【答案】：67;88;【解析】：解：由分析得出：三角形中最大角最少是：（180°-46°）÷2=67°；最多是：180°-46°×2=88°；故答案为：67；88．10.【答案】：射;【解析】：解：太阳射出来的光线是射线；故答案为：射．11.【答案】：√;【解析】：解：一副三角尺中的角的度数分别是30°，45°，60°，90°；因为45°+90°=135°，所以能拼组得到135°的角；故答案为：√．12.【答案】：10;【解析】：解：（1）30°，45°，60°，90°；（2）30°+45°=75°，30°+90°=120°，45°+60°=105°，45°+90°=135°，60°+90°=150°；（3）45°-30°=15°．故小于176°的角共10个．故答案为：10．13.【答案】：√;【解析】：解：把一个长方形的两条长边无限延长，永远也不会相交，此说法正确；故答案为：√．14.【答案】：解：如图，这是一个锐角，经测量，这个角是75度．故答案为：锐，75．;【解析】：先延伸两边交于一点，把量角器放在该角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数．15.【答案】：解：画图如下，;【解析】：画一条射线，用量角器的中心点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，分别在量角器125°和50°的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．16.【答案】：解：如图：;【解析】：根据平行线和垂线的定义：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线；当两条直线相交成90度时，这两条直线就互相垂直；据此解答即可．17.【答案】：解：一副三角板可以直接得到30°、45°、60°、90°四种角，进行加减运算可得15°，75°，105°，120°，135°，150°、180°．除此之外的角都不能用一副三角板拼出来．故答案为：除了30°、45°、60°、90°、15°、75°、105°、120°、135°、150°、180°之外的角．;【解析】：一副三角板的度数分别是30°，60°，90°；45°，45°，90°，依此相加即可作出选择．18.【答案】：解：作图如下：经测量AB长10毫米；故答案为：10．;【解析】：用三角板的一条直角边的已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A沿直角边向已知直线画直线交已知直线于一点B，测量出垂线段AB的长度即是点A到这条直线的距离．。
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苏教版四年级数学上册《八垂线与平行线》-单元测试4
一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)
1.(本题5分)用一副三角板不可以画出（）度角．
A.75
B.135
C.100
D.105
2.(本题5分)不能用三角板画出的角是（）
A.135°
B.60°
C.105°
D.85°
3.(本题5分)过直线外一点作直线的垂线，可作（）条．
A.2
B.3
C.1
4.(本题5分)下面说法错误的是（）
A.射线的一端可以无限延长
B.两条平行线间的距离处处相等
C.平行四边形容易变形
D.有一个角是锐角的三角形是锐角三角形
5.(本题5分)两条直线互相垂直，一共可以组成4个（）角．
A.锐
B.直
C.钝
6.(本题5分)6点整时，钟面上时针和分针所组成的是（）
A.60°
B.90°
C.180°
7.(本题5分)下面说法中，正确的是（）
A.一条线段长2厘米
B.一条射线长5米
C.一条直线长100米
8.(本题5分)一副三角尺，不能画出下面的角是（）
A.15°
B.20°
C.75°
D.105°
二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)
9.(本题5分)钟面上从4：00到4：10，分针转动了____°．
10.(本题5分)在同一平面内，过直线L外一点P只能画一条平行线与L平行____．（判断对错）
11.(本题5分)求角的度数．（如图）∠1=40°∠2=____∠3=____．
12.(本题5分)3时整，时针与分针夹角是____度，5时整，时钟与分针夹角是____度．
13.(本题5分)过一点可以画无数条直线，画一条射线．____．（判断对错）
三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)
14.(本题7分)度量角的方法：
第一步，使量角器的____与角的顶点重合；
第二步，使量角器的____侧____与角的一条边重合；
第三步，看角的另一条边指向的量角器的____（内或外）圈读数．（我们把这三句话概括为“两合一看”）
先看看下面各角是什么角，然后量一量．标出度数．
15.(本题7分)画一个120度的角．
16.(本题7分)过点A画直线f的平行线，过点B作直线F的垂线．
17.(本题7分)画一个更大的角．
18.(本题7分)用量角器画一个78°的角．。