定远中学开学疫情防控模拟演练方案(1) (1)
中学学校复课前新冠肺炎疫情防控应急演练方案
中学学校复课前新冠肺炎疫情防控应急演练方案一、演练目的意义针对当前新全球冠肺炎传染病防控形势日趋严峻，为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。
保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。
二、组织机构组长：xx副组长：xx成员：xx引导员：xx值班领导：xx隔离室观察人员：xx校门口测温组：xx物资负责人：xx消毒组：xx疫情报告负责人：xx疫情演练监督负责人：xx疫情演练信息上报人员：xx三、演练策划组组长：xx副组长：xx成员：xx其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。
四、应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。
1.演习人员按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报;保护公众安全健康;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。
2.控制组组长：xx成员：xx 其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。
第一初中开学疫情防控应急演练方案
第一初中开学前疫情防控应急演练方案根据安徽省新冠肺炎疫情防控工作领导小组《关于有序推进返学工作的指导意见》、《滁州市2020年春季高三初三年级学生返校工作方案》文件精神，为全面深入细致做好定远中学2020年春季学期开学后疫情防控工作，提高我校对疫情的应急处置能力，确保师生员工的身体健康和生命安全，我校定于4月12日下午进行返校疫情防控应急演练，特制定本方案。
一、领导小组组长：校长副组长：副校长等成员：各处室负责人、各年级主任、各班班主任领导小组下设办公室，由安全办主任兼任办公室主任，各部门负责人为副主任。
二、演练时间：2020年4月12日下午3:00三、演练内容：师生入校、车辆入校、教学管理、师生就餐、学生就寝、隔离检查等。
四、责任分工：校长：负责统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
副校长1：负责隔离室、通风消毒、食堂和宿舍的安排。
副校长2：负责宣传，制定各类表格。
副校长3：负责现场调度、秩序维护、后勤保障等。
部门1：负责南门车辆入校安排。
部门2：负责学生进入教室和教学管理安排。
部门3：负责北门师生入校安排。
五、实战演练：（一）学生入校（总负责人：）1.在学校北大门设置五条通道，拉好警戒线，在地上每隔一米划上红线。
（总务处负责）2.学生分时段入校：高三年级6:40到校，高二年级7:00到校，高一年级7:20到校。
（教务处负责）3.每条通道安排保安人员对学生进行体温检测，检查学生是否佩戴口罩，对学生书包等物品进行消毒，中层干部配合督查。
（安全办负责）4.体温正常、无其他症状者，按地标指定路线有序进入校园。
（教务处负责）5.体温异常的学生由专人带至隔离区，由工作人员再次用水银温度计对学生体温进行检测，并登记详细信息，情况严重的向组长报告。
（安全办负责）6.学生入校期间，严禁外来人员入校。
（二）车辆入校（总负责人：）1.教职工车辆一律从南门进入校园。
2.工作人员在南门外对驾驶员进行体温检测，体温正常者方准许把车开到指定位置。
中学2023年秋季开学疫情防控模拟应急演练方案四篇
学校开学疫情防控应急模拟演练方案为坚决打好新冠疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，特制定本方案。
一、人员分工及主要职责当日值班校领导、副校长担任演练现场总指挥，统调度,指挥应急处置，对重大问题进行决策。
相关演练人员分成六个工作组：（一）综合协调组1.人员组成组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX2.主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；②根据上级主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的日寸间，班级或年级范围等；③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
（二）疫情监测组1.人员组成组长：XXX成员：XXX、XXX2.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测：②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。
（三）救治处置组3.人员组成组长：XXX成员：XXX、XXX4.主要职责①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
（四）对外联络组1.人员组成组长：XXX成员：XXX、XXX2.主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长：②按规定向上级部门、疫情防控部门报告情况；③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
（五）消毒防疫组1.人员组成组长：XXX成员：XXX、XXX2.主要职责①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。
初中春季学期开学新冠肺炎疫情防控应急演练方案
初中春季学期开学新冠肺炎疫情防控应急演练方案一、前言随着新冠肺炎疫情的不断扩散，为了保障师生的健康和安全，我校统一安排了一次疫情防控应急演练。
此次演练的目的是帮助师生掌握疫情防控的相关知识和技能，提高应对疫情的能力，有效保障大家的身体健康。
二、演练时间及地点演练时间：2022年3月1日（周一）上午8:00-10:00演练地点：学校操场三、演练方案1. 预演练准备工作（1）课前宣传：在开学前夕，学校将通过信息发布、班会等途径提前宣传此次演练的目的、时间、地点等基本信息，让师生们充分了解此次演练的意义和必要性。
（2）防疫工作准备：学校将提前准备好包括口罩、消毒液、体温计等在内的各类防疫物资，以备应急使用。
（3）特别注意事项：演练活动中的所有师生需要全程佩戴口罩，严格按照防疫要求，做好个人防护工作。
2. 演练流程（1）第一阶段：隔离带设置在操场设立一个示范隔离点，由校医院的医护人员进行示范，向师生说明如何在应对突发疫情时，建立隔离点，设置隔离带、卡口，以及如何进行常规排查、测量体温，保持现场卫生等方面的操作方式。
学生在进行集体活动或进入教室时，严格按照校规设立的隔离区进行诊断，并在隔离区接受体温测量与身体状况问询。
只有身体健康、体温正常的学生可以进入教室。
（2）第二阶段：疫情防控教育由校医院工作人员和各班任课教师带领学生进行疫情防控知识宣传和讲解，重点讲解新冠肺炎疫情的防控知识、常规保健、病毒传播途径、个人卫生等方面的内容。
同时，进行应急疏散演练，让师生掌握如何在紧急情况下快速疏散的技能。
（3）第三阶段：环境卫生消毒由环卫人员和辅导员在学校进行环境卫生消毒，重点对校园内门把手、课桌椅、教室公共区域等进行消毒。
在消毒过程中，学生和教职工需要暂时离开教室，关闭电气设备，保证消毒工作的安全和有效性。
3. 演练结束结束前，由学校领导、校医院人员、班主任共同检查演练结果，对本次演练情况进行总结，对优点予以表扬，对存在的问题进行改进，以便下一步更好的总结本次演练，提高演练的有效性。
学校开学疫情防控模拟应急演练方案
学校开学疫情防控模拟应急演练方案一、背景和目的二、时间和地点时间：XX年X月X日上午9点地点：学校操场三、演练内容1. 演练前准备（1）组织人员：成立演练领导小组和工作小组，由学校领导担任指挥长，其他相关部门负责人担任演练领导小组成员和工作小组成员，包括后勤保障、通信联络、医疗救护等。
（2）演练方案制定：根据学校疫情防控工作的实际情况，制定演练方案，包括演练的目标、内容、步骤和时间安排。
2. 演练步骤（1）演练开场：由指挥长宣布演练开始，介绍演练目的和预期效果。
（2）疫情爆发：演练现场设立一个“感染者”，由演员扮演，模拟开学后学校出现感染病例的情况。
演员在操场上表现出感染疫情的症状，并接触其他师生，引发场面混乱。
（3）演练响应：校内各部门按照演练预案进行应急处置，快速部署人员在短时间内封控演练区域，将“感染者”安置到隔离区域，并通知相关单位加强卫生防护措施。
（4）演练演终：演练时间一般不超过60分钟，演练结束后，由指挥长召集相关人员进行总结，总结演练中存在的问题和不足之处，并提出改进意见和建议。
四、演练保障（1）后勤保障：确保演练过程中的饮水和食品供应，为参与演练的人员提供必要的保障。
（2）医疗救护：演练现场设置医疗救护点，配备医疗人员和急救设备，确保演练期间发生意外或伤病的人员能够及时得到救治。
（3）通信联络：建立有效的通信系统，保障指挥中心与各个部门之间的联系畅通，及时传达信息和命令。
五、演练评估（1）根据演练过程中的表现和实际效果，对演练进行评估，包括应急预案的可行性和操作性、人员的应急反应和协调能力、指挥系统的完善程度等。
（2）评估结果将用于改进和完善学校的疫情防控工作，提高应急处置能力和水平。
六、安全保障（1）在演练过程中，严格遵守安全规则，确保参与演练的人员人身安全。
（2）演练结束后，做好现场清理工作，确保演练区域恢复正常使用。
七、其他事项（1）参与演练的人员应提前进行健康检查，确保身体健康，避免演练过程中发生意外。
学校开学疫情防控模拟应急演练方案6篇
学校开学疫情防控模拟应急演练方案6篇工作方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，是应用写作的计划性文体之一。
以下是小编收集整理的学校开学疫情防控模拟应急演练方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第1篇: 学校开学疫情防控模拟应急演练方案针对新冠肺炎疫情形势日趋严峻，根据区新冠肺炎疫情应急指挥部的要求，我园将继续认真抓紧抓实抓细各项防控工作，完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，有效预防和积极应对疫情的发生;为全园教职工达到熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早防范、早隔离、早处置，最大程度减少新冠肺炎疫情对校园卫生和安全稳定造成的危害，促进幼儿园防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，有效阻止传染病的传染源，保障幼儿园教育教学工作的有序开展，特制定本次演练方案。
一、组织机构组长：副组长：成员：各班老师及保育员隔离室观察人员：秩序维护组：消毒组：保安及各班保育老师二、演练地点地点：幼儿园三、演练各类场景内容演练场景1：晨(午)检期间，我园按照“错峰”入园方案，家长有秩序正在园外等候区等候。
我园值班教师在园门口晨检点1在晨(午)检中，发现一幼儿发热.咳嗽.乏力.呼吸不畅等疑似新冠肺炎症状时：1.后勤主任(陶xx)穿防护服、医用手套，负责将疑似症状幼儿带到临时隔离室，帮忙幼儿戴上口罩，再次用水银体温计再次对幼儿进行体温测量、观察情况，同时向等待的幼儿家长询问密切接触者的情况等，然后让家长带幼儿去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊;2.副组长(侯x)马上联系各教职员工告知幼儿园有疑似疫情，向后勤主任(陶xx)交接幼儿相关情况及该幼儿密切接触者等材料并进行填写，向组长(吴xx)汇报情况;3.封锁晨检点A，由消毒组进行清洁消毒(保安：刘xx);4.副组长(侯x)马上联系各教职员工告知幼儿园有疑似疫情，打电话通知家长来园接幼儿，并进行相关幼儿情况及该幼儿密切接触者等材料进行登记填写;5.值班工作由另一个教师替代，原值班教师进行全身消毒，同时晨(午)检地点改为晨(午)检点2;6.组长(吴xx)将有关情况最快速度向区新冠肺炎疫情应急指挥部(电话： )进行汇报。
中学2023年秋季学期开学疫情防控应急演练方案四篇
2023年秋季学校开学疫情防控应急演练方案为科学、规范、有序地开展疫情防控工作，加强学校在开学后防控疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次疫情防控应急演练活动。
一、演练目的1.切实做好我校疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。
2.全面提高我校传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。
二、演练时间：2023年X月X日上午9:30三、组织机构1.领导小组组长：XX副组长：XX2.教学维护组组长：XX组员：XX3.疫情处置组组长：XX组员：XX（驻校医生）4.后勤保障组组长：XX组员：XX（疫情报告人）、食堂工作人员5.信息收集组组长：XX组员：XX6.秩序安保组组长：XX组员：XX（门卫）四、职责分工1.领导小组组长职责：全权负责、指挥协调做好演练的各项工作，取得实质性效果。
自发生疫情状况起，20分钟内完成口头报告，一小时内完成书面报告，及时上报主管部门和卫生防疫部门。
2.教学维护组职责：负责突发疫情下，将师生疏散至无污染地方，隔断师生间的接触，安抚其他师生情绪等。
3.疫情处置组职责：突发疑似病例时，按照工作小组组长的要求，全面启动《应急处置预案》并按《应急处置预案》的工作程序开展工作。
对师生进行体温检测，协助将发热师生转送至隔离室及当地发热门诊医院，并做好与该发热师生密切接触者的暂时留置处置工作。
4.后勤保障组职责:提前搭建好隔离帐篷，保障隔离师生的饮食及应急物资保障准备和清洁消毒工作。
5.信息收集组职责：负责演练活动的摄像、拍照、美图制作、报道及与家长联系、信息统计等工作。
日常教学活动的应急协调，对于突发发烧、咳嗽等症状的教职工与学生的密切接触调查统计、后续随访等工作。
6.秩序安保组职责：负责学校安保及警戒工作，维护秩序、保障安全。
中学新冠应急演练方案
一、目的为有效应对新冠疫情，提高学校疫情防控能力，保障全校师生的生命安全和身体健康，特制定本应急演练方案。
二、组织机构1. 成立应急演练领导小组，负责全面统筹协调应急演练工作。
2. 成立应急演练指挥部，负责应急演练的组织实施和协调指挥。
3. 成立应急演练工作组，负责具体实施应急演练工作。
三、演练内容1. 校门口体温检测及应急处置（1）模拟学生、教职工进入校园时，发现体温异常情况。
（2）校门口体温检测人员立即将异常人员带至隔离室，并进行进一步观察和处置。
2. 课堂教学及突发疫情处置（1）模拟课堂上发现学生或教师出现发热、咳嗽等症状。
（2）任课教师立即通知班主任，班主任立即通知校医，校医进行初步诊断，并按照应急预案进行处置。
3. 食堂及宿舍疫情处置（1）模拟食堂工作人员或宿舍管理员发现发热、咳嗽等症状。
（2）立即将相关人员隔离，并通知校医进行处置。
4. 校园环境消毒（1）模拟校园内发现疫情，进行环境消毒。
（2）组织专业人员进行消毒，确保校园环境安全。
四、演练步骤1. 演练准备（1）成立应急演练领导小组和指挥部，明确各组成员职责。
（2）制定详细的演练方案，明确演练内容、步骤、时间等。
（3）准备演练所需的物资和设备。
2. 演练实施（1）按照演练方案，分阶段进行演练。
（2）各参演人员按照预案要求，认真履行职责。
（3）演练过程中，指挥部负责协调指挥，确保演练顺利进行。
3. 演练总结（1）演练结束后，召开总结会议，分析演练过程中存在的问题和不足。
（2）对参演人员进行表彰，对表现优秀的人员给予奖励。
（3）对演练过程中出现的问题进行整改，完善应急预案。
五、注意事项1. 演练过程中，参演人员要严格遵守纪律，确保演练顺利进行。
2. 演练过程中，如出现意外情况，要及时报告指挥部，按照应急预案进行处置。
3. 演练结束后，要及时清理现场，确保校园环境整洁。
4. 各参演人员要认真学习疫情防控知识，提高自我防护意识。
六、附则本方案自发布之日起实施，如遇特殊情况，可根据实际情况进行调整。
学校开学疫情防控模拟应急演练方案
为贯彻落实市教育局新冠肺炎疫情联防联控工作指导小组工作部署，抓实抓细我校新冠肺炎疫情防控各项工作，实在进步我校应对疫情突发情况快速反响、标准处置、联防联控的才干，做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离〞，实在保障广阔师生身体安康和生命安全，结合我校实际情况，特举行开学前学校新冠肺炎疫情防控应急演练。
一、培训、演练时间及流程：1、3 月 xx 日上午布置演练场地。
2、3 月 xx 日下午 15 时疫情防控指导小组成员预演。
3、3 月 xx 日上午全体教职工返校参加应急演练， 9:15 分起在小礼堂门口扫码签到(用入校码)4、3 月 xx 日上午 9:30 分按照行管部安排的开会位置就坐培训(人员尽量做到保持间隔，不扎堆)。
5、3 月 xx 日上午 10 时在学校 xx 观摩现场演练。
6、3 月 xx 日上午 11 时演练完毕，叶丹校长现场总结。
7、演练完毕后德育部组织相关人员回收器材。
二、培训及演练地点：培训地点：学校礼堂演练地点：学校球场三、指导机构及参预人员：指挥长： xx(校长) 副指挥长:xxx 现场讲解： xxx 参演成员： xxx 门卫、 xxx、配餐人员观摩人员：全体教职员工四、参预人员要求：所有返校人员须戴口罩，注意路途安全。
外地回 xxx 家隔离期未满 14 天或者浮现发热、干咳等不良病症的教职工暂不参加演练，待满足回校条件后，再由德育部组织发展相关培训。
五、演练场景及处置流程：疫情防控应急演练各小组负责人向演练指挥长(xxx 校长)报告演练准备工作完毕。
指挥长宣布： xxx 中学新冠肺炎疫情防控应急演练如今开场。
1、演练工程一：学校大门口测温： (值班指导 xx 扮演、老师xxx 扮演、保安人员门卫扮演、 A 学生 xxx 扮演、 B 学生 xxx 扮演 Cxxx 扮演、 D 学生 xxx 扮演、 E 学生 xxx 扮演、 F 学生 xx 扮演、后勤保障组消杀操作 xx 扮演、校医 xxx 扮演、家长 xxx 扮演、防控组长 xxx 扮演) 学校大门口设 A 、B 两个入校通道，每天由值班指导、老师、保安人员组成的护卫队，负责维持学校门口的秩序，提醒师生进校时保持平安间隔，检查师生佩戴口罩、携带个人晨午检表及体温情况。
中学开学前疫情防控应急演练方案
中学开学前疫情防控应急演练方案为全面做好学校开学前疫情防控准备工作，检验面对突发疫情的应急处置能力，我校决定有针对性地开展一场新冠防控应急演练。
通过预设情境，模拟开学后学生入校、体温检测、学生午餐及突发情况应急处置等全流程情况，确保开学后疫情防控工作有序开展，特制订本演练方案。
一、演练领导小组演练总指挥：xxx副总指挥：xxx组员：xxx二、参演人员全体教师三、演练时间2022年2月13日四、演练流程环节一：下校车、入校（一）校车内座次分布（负责人：xxx）所有人员到学校北大门门口外排队等候，戴好口罩，注意间隔距离，由xxx 主任组织上校车，在校车内单人单座前后呈S形就座，等候下校车指令。
摄影人员拍好校车内座次照片。
（二）下车顺序演练（负责人：xxx）接到下校车指令后，两座第一名学生先下车，间隔两米后，三座第一名学生下车，依次S型交替下车，前后两名学生间隔2米以上。
下车后，两座的学生经学校A检测口入校，三座的学生经学校B入口进校。
在进行体温检测过程中，学生前后间隔2米以上。
（三）入校测温演练（负责人：xxx）校门口测温人员分两组：校门东侧为A入口，由xxx测温，xxx记录；校门西侧为B入口，由xxx测温，xxx记录。
负责测温干部，佩戴口罩、手套、工作袖标，到门卫室领取手持测温枪，消毒后，在校门口对到校师生逐个进行体温测量。
体温正常进入校内的学生在体育组门前成两路纵队相互间隔2米以上等候。
（四）模拟入校过程中发现体温异常学生。
（负责人：xxx）入校测温过程中，B组入口（xxx）发现体温异常学生（xxx），xxx马上通知xxx和901班班主任xxx，xxx带领体温异常学生到校门口临时隔离区等候，5分钟后进行复测，如仍然异常，901班班主任xxx电话通知学生家长到校接学生去医院检查。
（本过程人员衔接要流畅，摄影师录拍好照片）环节二:晨检（一）按路线进入教学楼（责任人：xxx）按照顺序测完温度后，所有人员在体育组门口站好队，由xxx带队经南楼正门进入南楼，沿东楼梯到901教室门口等候，队伍长站在可站在楼梯上，保持好队形及前后间距。
中学防疫防控开学应急演练方案
中学防疫防控开学应急演练方案中学防疫防控开学应急演练方案随着新型冠状病毒疫情的逐步得到控制，全国各地的学校也陆续复学。
无论是中小学还是大学，都需要加强防疫防控工作，确保师生的健康安全。
为了有效避免疫情对学校的影响，制定一份中学防疫防控开学应急演练方案非常有必要。
一、前期准备工作1.制定开学计划在学校准备开学之际，需要制定一份详细的开学计划。
首先要考虑的是师生的数量及校园面积，制定学生和教职工入校的时间分段计划，分时分批实现开学。
其次，除了人员安排，学校还要对学校的消杀、物品消毒、检测、指定入口等方面作出完备规划，并制定明确具体的相关方案。
2.配置相关器材和装置学校要做到“消防灭火防疫”，从防疫器材和装置入手，如：温测仪、口罩、消毒液、消毒灯、通风设备等，在应急期间及早备好，使学校或教育局厂家等单位先置备采购入库，减少不必要的时间浪费。
二、应急演练方案1. 学校边缘清晰开学前的排查工作非常关键，学校领导要实地查看学生接触和承载环境，特别注意与社区街道的关系，随时掌握当地的疫情信息，及时开展排查，及时调整应急处置方案。
2. 提醒师生注意防控措施开学前在学校的官方网站、公共场所、校务管理平台等多个方面发布各项防控措施，要求所有师生严格遵守，做好个人保护，戴口罩，不聚集，勤洗手，保持距离等等。
并在入学、上课、用餐、练习、体育活动、校外活动、公共场合等方面加强学生的教育及防控措施宣传，确保真正做到“以共享责任促可持续发展”。
3. 嘉宾人员的管理防控疫情，学校要求学生不要随意接触亲友来访，特别是疫区人员及密切接触者。
同时，学校需要对到访的宾客进行严格检查，只有疫情风险极低的客人才可以进入校园。
4. 实施应急隔离措施如果出现确诊病例，学校必须立刻采取应急隔离措施，尽力将疫情扼杀在萌芽状态以控制其蔓延。
学校领导要紧急调配相关资源，协助医务人员进行病人转运等工作。
三、开学后管理1. 排除疫情隐患开学后学校要及时开展疫情排查工作，对未来一个月内疫区的人员进行集中隔离观察，确保学校没有疫情隐患。
学校学生开学前新冠疫情防控演练方案
中学开学前疫情防控演练方案为科学、有效预防和控制新冠肺炎疫情，确保师生身体健康和生命安全，保障教育教学工作的有序开展，特制定本应急演练方案。
一、演练目的1. 检验对重大疫情现场应急处理能力。
2. 检验应急组织协调能力。
3. 检验应急准备情况。
4. 及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善。
二、组织机构成立应急演练领导小组。
组长：成员：演练指挥部设在会议室，由***担任演练总指挥。
下设 5 个演练活动工作组，负责活动具体实施。
1. 综合协调组组长：成员：职责：演练方案的制定、活动的协调督导，材料总结上报。
2. 体温检测组组长：成员：职责：负责体温检测。
3. 物料准备及防疫消毒组组长：成员：职责：负责防疫物质的准备，有关场所的消毒。
4. 应急隔离组组长：成员：职责：负责把体温超出37.3度人员引导至隔离室，并按照《中学新冠肺炎疫情防控应急处置预案》要求和步骤进行处置。
5. 舆情应对及宣传组组长：成员：职责：舆情的应对，疫情情况的正式上报及有关信息的发布。
三、演练时间及地点时间：年月日下午点。
地点：中学校园内。
校内设置：秩序引导点、体温检测点、防疫消毒点、应急隔离点、班级复测点。
四、工作人员培训及防护召开“疫情防控开学应急处置演练”专题培训会，认真学习开学防控预案及流程，做到分工明确，责任到人。
所有工作人员都经过严格系统培训及实际操作演练后上岗，并佩戴口罩、手套等防护装备进行工作，测温及消毒人员穿隔离服。
五、演练内容项目一：入校场景演练由学校中层领导和教师志愿者“扮演”的学生有序排队测量体温后进入校园。
体温检测组对师生进行体温检测，体温正常人员继续前往防疫消毒点，通过专业消毒池进行脚部消毒，消毒后继续按照学校上学路线进入教学楼各班级复测。
若发现有学生未戴口罩，安保人员引导学生按秩序在校门口领取应急口罩，并组织其入列，按照顺序进行校门口体温检测。
在测温时，突然发现有体温异常的同学，做好防护的应急隔离组人员迅速引领学生到校门口最近的隔离区，禁止其他人员靠近，学校校医复检后把学生带入隔离室，同时防疫消毒组对于学校入口通道处及学生经过的区域重新进行全面消杀。
初中开学疫情防控演练方案
初中开学疫情防控演练方案
1. 前言
为了加强初中学生对疫情防控的意识和应对能力，确保校园安
全和师生健康，特制定本次开学疫情防控演练方案。
2. 目标
通过演练，达到以下目标：
- 提高学生对疫情的认知和理解；
- 掌握正确的个人防护措施；
- 增强学生对疫情形势的应对能力；
- 检验学校疫情防控措施的有效性。
3. 演练内容
演练将包括以下内容：
- 模拟校园突发疫情事件，如学生发热、接触患者等情况；
- 组织学生参与疫情应急预案的演，包括紧急报警、隔离防护
等措施；
- 指导学生正确佩戴口罩、勤洗手、通风消毒等个人防护措施；
- 进行疫情防控知识测试，加深学生对相关知识的掌握。
4. 参与方
参与演练的主要人员有：
- 学校管理人员；
- 教师；
- 学生；
- 家长。
5. 演练流程
- 提前通知参与人员，确保他们的参与和配合；
- 演练前组织相关会议，向参与人员介绍演练目标、内容和流程；
- 进行演练，根据场景设置适当的时间限制；
- 演练后进行总结和评估，及时发现问题并加以改进；
- 向参与人员提供反馈和宣传，提醒他们加强个人疫情防控意识。
6. 安全保障
参与演练过程中，要注意保障每个参与者的安全，特别是在涉及到隔离、接触风险等方面要遵守相应的防护措施。
7. 结束语
通过本次演练，相信能够进一步提高学校师生的疫情防控能力，保障校园安全和师生健康，希望大家都能积极参与，共同努力应对
疫情挑战。
初中学校防控应急演练方案
一、演练目的为提高我校应对突发公共卫生事件的能力，加强师生疫情防控意识，确保在疫情发生时能够迅速、有序地采取应急措施，保障师生生命安全和身体健康，特制定本演练方案。
二、演练时间2024年X月X日（星期X）下午14:00三、演练地点我校教学楼、操场、临时隔离室等四、演练内容1. 疫情信息报告与应急响应2. 学生体温检测与异常情况处理3. 学生隔离与转运4. 疫情防控宣传教育5. 疫情防控物资保障五、演练组织机构1. 演练领导小组组长：校长副组长：副校长、德育主任、教导主任成员：各年级组长、班主任、校医、保安、食堂负责人等2. 演练工作小组（1）疫情信息报告与应急响应组组长：德育主任成员：班主任、校医、保安（2）学生体温检测与异常情况处理组组长：教导主任成员：班主任、校医、卫生员（3）学生隔离与转运组组长：德育主任成员：班主任、校医、保安、食堂负责人（4）疫情防控宣传教育组组长：副校长成员：班主任、校医、宣传员（5）疫情防控物资保障组组长：后勤主任成员：食堂负责人、仓库管理员六、演练流程1. 疫情信息报告与应急响应（1）模拟学生体温异常，班主任发现后立即上报德育主任。
（2）德育主任接到报告后，立即启动应急响应，通知各组组长。
（3）各组组长组织相关人员迅速到位，开展应急处置。
2. 学生体温检测与异常情况处理（1）校医对体温异常学生进行二次检测，确认异常后，立即通知隔离与转运组。
（2）隔离与转运组将学生带至临时隔离室，进行隔离观察。
3. 学生隔离与转运（1）校医对学生进行隔离观察，如确认疑似病例，立即上报疾控中心。
（2）保安配合疾控中心进行转运。
4. 疫情防控宣传教育（1）疫情防控宣传教育组通过校园广播、微信群等方式，对师生进行疫情防控知识宣传。
（2）班主任组织班级开展疫情防控知识学习，提高师生疫情防控意识。
5. 疫情防控物资保障（1）后勤主任组织相关人员对疫情防控物资进行盘点，确保物资充足。
（2）食堂负责人对食堂进行消毒，确保食品安全。
中学开学疫情防控演练方案
中学开学疫情防控演练方案1. 引言本文档旨在制定中学开学疫情防控演练方案，以确保学生和教职员工的健康与安全。
疫情防控演练有助于提高全校师生应对疫情的应急能力，加强防控意识和操作技能。
2. 目标确保校园内疫情的防控工作得到妥善实施，保障全体师生的人身安全。
3. 内容3.1 疫情防控知识培训在开学前，组织全体师生参与疫情防控知识培训，包括但不限于以下内容：- 病毒传播途径和防控措施- 如何正确佩戴口罩和频繁洗手- 疫情期间避免聚集和保持社交距离的重要性- 在校园中发现疑似病例时应采取的紧急措施3.2 校园疫情防控演练定期组织校园疫情防控演练，演练内容包括但不限于以下方面：- 学生入校体温检测和健康申报流程- 学生如何正确佩戴口罩和正确洗手的操作演练- 学校各个区域和教室的消毒措施和流程演练- 识别和报告疑似病例的能力培养3.3 紧急疏散和隔离措施针对可能出现疫情聚集的场景，制定相应的紧急疏散和隔离措施，确保师生的安全。
具体措施包括但不限于：- 规划紧急疏散路径和集合点- 配备必要的紧急逃生器材和应急药品- 预设隔离区域，并制定隔离程序和流程4. 责任和监督所有部门和职能单位应按照方案要求，积极参与疫情防控演练。
学校领导、教职员工和学生应严格遵守演练流程和规定，确保演练顺利进行。
5. 总结通过定期的疫情防控演练，学校能够提高全员的防疫意识和应急能力，确保校园内的疫情防控工作得到妥善实施。
这将为学生和教职员工的健康与安全创造一个良好的校园环境。
以上为中学开学疫情防控演练方案的内容，希望能够对防疫工作的推进有所帮助。
初中秋季学期开学新冠肺炎疫情防控应急演练方案
初中秋季学期开学新冠肺炎疫情防控应急演练方案为了防止新冠肺炎疫情的持续传播，保障师生的身体健康，本学校将于秋季学期开学前进行一次疫情防控应急演练。
本篇文章将围绕演练的目的、流程、注意事项以及演练后的总结和改进来进行阐述。
一、演练目的本次疫情防控应急演练的目的是：进一步增强师生的防疫意识和应对能力，加强对疫情防控的知识和技能的培训和学习；测试和完善学校的应急预案，提升学校的应对能力，对疫情发生时进行及时高效的处置。
二、演练流程1.召开准备会议在秋季学期开学前的一个月，组织学校的领导和相关负责人召开一次会议，明确本次疫情防控应急演练的目的、流程和具体方案，并分配各项任务。
2.演练前培训在演练前的一周，为全校教职员工进行一次防疫知识和技能的培训。
包括正确佩戴口罩、如何正确洗手、保持社交距离等方面的知识，以及疫情应急处置和救护队伍组织等方面的培训。
3.模拟演练在演练当天，学校工作人员将在学校门口处设立体温检测点，所有进入学校的师生都要接受体温检测，并填写健康信息登记表。
在校内，分别设置会议室、食堂、校医院、教室等场所，并随机派出一些师生患上新冠肺炎，进行演练。
在演练开始后，在场的每位工作人员和师生都需要按照预案进行应急处置。
当检测到患者时，工作人员需要立刻通知疾控中心，并按照预案分散和隔离师生。
4.总结和改进演练结束后，需要对演练过程和结果进行总结和改进。
对演练过程的各个环节进行详细的评估，总结好的经验，发现问题并提出相应的改进方案，以进一步提升学校疫情应急处置的能力和效率。
三、演练注意事项1.确保演练安全为确保演练的顺利开展，在演练前需要做好各项准备工作，特别是在疫情防控的前提下，一定要严格准备好疫情处置的装备和材料。
2.注重演员的“演技”在演练中，需要确保患者和其他相关的演员有足够的“演技”，表现出病症，并能真实地配合工作人员的应急处置和措施，以便让工作人员更好地进行演练。
3.提高教职员工员工的防疫意识在演练结束后，需要加强教职员工对防疫意识的培养和提高。
某学校开学前疫情防控演练方案
某学校开学前疫情防控演练方案一、演练目的：为了确保学校疫情防控工作的顺利开展，保障师生的健康安全，本次演练旨在检验学校疫情防控工作的应急响应能力和各项措施的实施效果，发现问题并及时修正。
二、演练时间：定于X月X日上午X时XX分开始。
三、演练内容：1. 疫情信息发布演练：（1）演练主要内容：学校将模拟一起学生出现新冠病毒感染病例的情景，进行疫情信息发布及紧急通知的演练。
（2）演练流程：a. 学校收到学生感染新冠病毒的紧急报告后，立即启动应急预案；b. 学校召集相关人员紧急会议，商讨发布疫情信息的内容和方式；c. 学校通过各种渠道发布学生感染新冠病毒的紧急通知，包括校内广播、学校网站、微信公众号等；d. 学校及时与卫生健康部门取得联系，争取最新的疫情防控指导和支持；e. 学校安抚家长和学生，提供有效的防护措施和建议。
2. 校园人流管控演练：（1）演练主要内容：演练学校对校园人流进行严格管控的能力。
（2）演练流程：a. 学校设置相应的出入口，并安排工作人员进行人员的体温检测和登记，确保每位入校人员的身体状况无异常；b. 学校通过设置校园巡逻点和安检点，加强对师生的管理，并实施“非必要不进、非必须不出”的措施；c. 学校做好人员流动统计工作，及时掌握校内人员数量和分布情况，确保校园内人员密度适宜；d. 学校应急预案组织人员进行应变演练，模拟突发情况下的人员疏散和集结，提高应急处置能力。
四、演练评估：1. 演练结束后，由应急预案组召开会议，对演练情况进行全面评估，明确优点和不足之处；2. 根据评估结果，及时修订和完善学校的疫情防控预案与措施；3. 指导演练参与人员进行总结和反馈，收集意见和建议，继续优化演练方案。
五、演练总结与改进：1. 学校应急预案组根据评估结果，总结演练经验，制定改进措施；2. 对演练过程中发现的不足和问题进行记录，并及时进行整改；3. 加强与卫生健康部门的沟通与合作，及时掌握疫情防控的最新指导和支持；4. 组织学校师生进行疫情防控知识的宣传教育，提高防控意识和自我保护能力。
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定远中学开学疫情防控模拟演练方案
根据《安徽省普通中小学、幼儿园新冠肺炎疫情防控开学工作指南》、《安徽省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》等通知要求，为切实做好2020年春季学期开学安全工作，有效预防、及时控制和妥善处置新型冠状病毒感染肺炎等突发公共卫生事件，提高快速反应和应急处置能力，建立健全应急机制，全力维护广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，定远中学依据《安徽省教育系统防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案》等，经学校校长室研究决定在高三年级正式开学前举行一次疫情防控模
拟演练。
现将具体方案公布如下：
一、成立定远中学新冠状病毒肺炎疫情防控模拟演练工作领导小组
组长：戴茂俊
副组长：张伦华单顺忠赵培森李奉军刘学义姜杨
成员：各处室中层干部、各年级主任。
领导小组下设办公室，由赵培森兼任办公室主任，鲍观泽为副主任。
主要职责：统筹安排学校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控模拟演练工作，有效处置突发应急事件，制定开学疫情防控模拟演练工作方案。
二、工作目标
通过应急演练，使师生认识并掌握新型冠状肺炎疫情防治知识，
提高疫情防控实战能力。
三、时间
2020年4月3日下午2点30分
四、地点
安徽省定远中学
五、参加人员
所有中层干部、全体班主任。
六、观摩人员
县教体局领导、全县中、小学、幼儿园领导
七、具体流程
（一）入校检测
学生有序到达学校北门，前后间隔1.5米排队等待进入校门。
北门安排5处测温点，由相关人员利用额温枪检测体温，体温正常者入校，按照引导路线示意图进入办公区、教学区。
车辆由南门排队等待进入校门。
本校老师由相关人员利用额温枪检测体温，体温正常者入校，车辆停在指定位置。
外校人员出示有关有效身份证件并填写好会客单，扫安康码显示为绿色，并经体温检测为合
格后才能进入校园。
校外机动车辆一律不准进入校园。
（二）疫情处置
入校过程中发现学生体温在37.3度以上时，由应急处置组人员将其带到留观室，交给留观室人员。
二次测温依旧超过37.3℃，如无武汉接触史，由留观室值班人员联系家长接回，去医院就诊，场所消毒，同时通知班主任做好信息跟踪，学校疫情报告人按照上级要求进行日报告。
体温异常发生后，应急处置流程：
1.报告。
当发现体温异常学生，校卫生保健教师或行政值班教师立即向学校疫情防控领导小组报告，领导小组立即启动应急处置流程，各部门按照职责分工开展工作。
2.隔离。
迅速将体温异常学生带到隔离观察室观察，稳定学生情绪后，再进行体温测量。
如果体温异常，患病学生所在班级其他学生停止校内活动，由班主任进行逐个体温检查。
3.送医。
值班人员与班主任立即通知学生家长，由家长带至医院就诊。
4.排查。
排查发热学生的活动轨迹，上学所乘交通工具、入校测温或就餐过程周围人员，确定密切接触者。
5.上报。
如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，立即将感染情况和排查情况上报校疫情防控小组，由领导小组第一时间上报上级相关部门。
6.消毒。
对隔离观察室和该生活动区域进行消毒处理。
7.善后。
积极做好患病学生的心理调适工作，做好跟踪观察，并对所在班级其他学生也要做好跟踪观察，提高日常体温监测频次。
（三）入班管理
体温正常的学生入校后，按照引导路线示意图进入办公区、教学区。
各班主任在教室内开通风后，在教室门口等待学生入班，收缴学生体温自查表，并逐一进行体温检测。
课堂上发现异常应急处置：
晚自习期间学生突发不适应急处置流程：
（四）餐厅就餐
所有人员进入餐厅前必须在消毒地毯上进行脚底消毒，每隔1.5米外排队等待洗手、购餐，一人一桌分散就餐、同向就餐，
就餐过程中，不沟通、不交流，减少人群聚集的风险。
食堂就餐突发不适应急处置流程：
（五）宿舍管理
学生进入宿舍前体温检测、消毒，如果体温高于37.3℃，宿管员立即叮嘱学生戴好口罩，引领学生到留观室，按照学校应急处置流程来处理。
学生宿舍突发情况应急处置流程
白天阶段：
夜晚阶段：。