三年级科学下册实验报告

三年级科学下册实验报告

实验名称: 探究小车运动的快慢与推力和拉力大小的关系实验材料: 小车、计时器、尺子、垫圈、棉线

实验过程 :

1、用1个垫圈的拉力～测试小车走过50厘米距离使用的时间。

2、用3个垫圈的拉力～测试小车走过50厘米距离使用的时间。

3、用5个垫圈的拉力～测试小车走过50厘米的距离使用的时间。实验现象:

1、1个垫圈的拉力用 ( ) 秒。

2、2个垫圈的拉力用, ,秒。

3、5个垫圈的拉力用, ,秒。

实验结论: 小车运动的快慢与推力和拉力的大小有关系～推力和拉力越大～小车运动的越快。

实验名称: 探究摩擦力的大小与什么因素有关系

实验材料: 斜面、木块、棉线、铅笔盒、书毛巾实验目的: 认识摩擦力的大小与什么因素有关系

实验过程 :

1、把木块先后放在粗糙和光滑的斜面上～观察下滑的快、慢。

2、用线拉铅笔盒～在铅笔盒上面放数量不同的书～体验一下手有什么感觉。

实验现象:

1、木块在光滑的木板上下滑的快～在粗糙的木板上下滑的慢。

2、铅笔盒上面放的书越多～手用得力越大。

实验结论:

1、摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关系。物体表面越粗糙～摩擦就越大。物体表面光滑～摩擦力小。

2、摩擦力的大小与物体的轻重有关系。被拉物体重～摩擦力大。被拉物体轻～摩擦力小。

实验名称: 探究杠杆尺平衡的方法

实验材料: 杠杆尺及支架、钩码、

实验目的: 能通过观察、实验等方式知道杠杆尺的平衡方法实验过程

1、组装杠杆尺～在左边第二格挂2个钩码～然后在右边第二个格挂

几个钩码～杠杆尺能平衡吗,

2、在左边第二格挂2个钩码～然后在右边第一个格挂几个钩码～杠杆尺才能平衡,

3、在左边第二个格挂2个钩码～然后在右边第四个格可以挂几个钩码～杠杆尺才能平衡,

实验现象:

1、在右边第二格挂两个。

2、在右边第二格挂四个。

3、在右边第四格挂一个。

实验结论:杠杆尺平衡时不仅与所挂钩码的数量有关系～还与钩码到支点处的距离有关系。

实验名称: 探究弹簧的弹力

实验材料: 弹簧、橡皮筋、玻璃球、圆珠笔

实验目的: 能通过探究活动感知弹簧的弹性与弹力实验过程 :

1、两手握住弹簧用力向两边拉～慢慢减小拉力～观察看到的现象。

2、把圆珠笔的顶端按在桌面上松手看到什么现象,

3、把玻璃球放在被挤压的弹簧一端～松手看到什么现象, 实验现象:

1、弹簧被拉长后又慢慢的恢复原状。

2、圆珠笔被弹起来。

3、玻璃球被弹出去。

实验结论:

像弹簧这样～压缩或拉伸时～会产生一种要恢复到原来形状的力～这就是弹力。

实验名称: 探究磁铁性质的实验

实验材料: 条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、柱形磁铁、圆形磁铁、小磁针、纸片、棉线铁钉、大头针、收音机、纸板等。,磁性实验盒,

实验过程 :

1、观察磁铁的形状。

2、“给磁铁找朋友”游戏～观察磁铁能吸引哪些物体～不能吸引哪

些物体。

3、“悬吊磁铁”游戏:把一块磁铁水平悬吊起来～用手转一转～等它静下来观察它的指向。

4、“接链游戏”～说说你看到了什么现象,

5、把磁铁隔着纸木板～塑料等物体吸铁～观察能不能吸住,

6、用磁铁接近收音机～倾听收音机的发音效果有什么变化, 实验现象:

1、条形、蹄形、环形、柱形、圆形磁铁等。

2、有磁性能吸铁。

3、有两个磁极～同极相斥～异极相吸。

4、指示南北方向。

5、有穿透力～能隔着纸吸铁。

6、听到“嗤嗤”声。

实验结论: 磁铁的基本性质是:有磁性～能指示南北～有两个磁极～同极相斥～异极相吸～有穿透力～能干扰电磁波信号。

实验名称: 热气球上升的秘密

实验材料: 塑料袋、瓷盘、酒精、火柴

实验过程 :

1、往瓷盘里倒入适量的酒精。

2、将塑料袋展开～罩在瓷盘上。

3、点燃瓷盘里的究竟。

4、过一会儿～塑料袋膨胀起来～当感觉有股向上的冲力时～轻轻放手～观察现象。

实验现象: 塑料袋慢慢上升。

实验结论: 空气受热后体积会膨胀～重量减轻～会上升。热气球就是利用热空气上升的原理升空的。

实验名称: 空气在哪里

实验材料: 纸、玻璃杯、水槽、水

实验过程 :

探究杯子里面有空气

1、在杯子底部塞紧一团干燥的纸将杯子口向下～竖直压入水中～直至没过杯底～再竖直提起～用毛巾擦掉杯口的水～观察纸团湿了

吗,

2、再把杯子竖直压入水中～在水中慢慢倾斜杯子～观察现象。实验现象:

1、纸团没有湿。

2、杯子里有气泡冒出～纸团湿了。

实验结论: 我们身边到处都有空气～空气占据空间。

实验名称: 土壤里有什么

实验材料: 烧杯酒精灯滴管铁盘石棉网试管夹

土壤水玻璃棒水槽玻璃片三角架实验过程

1、把土壤放进盛有水的烧杯里～观察现象。

2、把土壤放进盛有水的烧杯里～尽量搅拌～静置后观察现象。

3、用滴管取上层清夜滴在玻璃片上～放在酒精灯上加热～水烧干后观察现象。

4、把土壤放在铁盘里用酒精灯加热～观察现象～闻一闻有什么气味? 实验现象

1、把土壤放进盛有水的烧杯里～有气泡冒出。

2、静置后～发现土壤分层～下层是粗粒的沙～上层是很细的黏土。

3、水烧干后～发现玻璃片上有一些“脏”的痕迹。

4、把土壤在铁盘里加热～先看到由气体冒出～闻一闻没有气味,继续加热冒烟～闻一闻有糊焦味。

实验结论土壤里含有空气、沙、黏土、空气、腐殖质及溶入水的物质～如:盐类等

实验名称采集并研究各种各样的岩石

实验材料岩石标本盐酸滴管锤子小刀

放大镜水铁板

实验过程

1、摸摸每块岩石～是光滑的还是粗糙的,

2、观察岩石内外的颜色及结构层理:用锤子敲开岩石～用放大镜观察岩石内外的颜色～结构各有什么特点,是一层层还是一粒粒的,是同种颗粒组成的还是有不同种颗粒组成的,