优秀实用——病句专题复习之归纳病句类型

语序不当
4、同学们对学校的教育课程改革 广泛地交换了 交换了广泛的意见。 交换了广泛的意见。 5、中国古代书画艺术中的许多传世杰作 不仅是人类艺术宝库中的珍品， 不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是 不仅是中华民族的艺术瑰宝， 中华民族的艺术瑰宝。 。 人类艺术宝库中的珍品。 人类艺术宝库中的珍品
“正在紧张地排练”和“正处在……之中”两种句式的杂糅。 正在紧张地排练” 正处在……之中”两种句式的杂糅。 ……之中
5、作为一个共产党员，特别是党的领导干部，办事、 作为一个共产党员，特别是党的领导干部，办事、 作为一个共产党员 以 想问题，都要从党和人民的根本利益为出发点。 想问题，都要从党和人民的根本利益为出发点。 出发
是“受到……的变化”和“是因……而引起的”两 受到……的变化” ……的变化 是因……而引起的” ……而引起的 种句式的杂糅。 种句式的杂糅。
结构混乱
4、由北艺剧院复排的历史话剧《蔡文姬》定于5月1 由北艺剧院复排的历史话剧《蔡文姬》定于5 处 日在首都剧场上演，日前正在紧张地排练之中。 日在首都剧场上演，日前正在紧张地排练之中。
数学怎么对我呢？应改为“我对于数学” 数学怎么对我呢？应改为“我对于数学”。
5、据初步统计，目前有近20%左右的人将储蓄 据初步统计，目前有近20%左右的人将储蓄 据初步统计 20% 视为未来的养老保险金。 视为未来的养老保险金。
“近20%”和“20%左右”自相矛盾。 20%”和 20%左右”自相矛盾。 左右
而知的 。
反问句式和陈述句式的杂糅。 反问句式和陈述句式的杂糅。
是因 2、鸟类的迁徙，往往受到外界各种环境的 鸟类的迁徙， 而引起的 变化而引起的。 变化而引起的。
因为 他之所以取得这样大的成绩， 3、他之所以取得这样大的成绩，是他刻苦 努力、顽强拼搏取得的。 努力、顽强拼搏取得的。
“之所以……是因为……”和“……是……取得的” 之所以……是因为……” ……是因为…… ……是……取得的” 取得的 两种句式的杂糅。 两种句式的杂糅。
“规模”不能说“加快” 。 规模”不能说“加快”
6、这个文化站已成为挽救和培养失足青年的场所， 、这个文化站已成为挽救和培养失足青年的场所， 多次受到上级领导的表彰。
“培养失足青年”搭配不当，违背逻辑。 培养失足青年”搭配不当，违背逻辑。
不合逻辑 1、为了防止这类交通事故不再发生，我们采 为了防止这类交通事故不再发生， 为了防止这类交通事故不再发生 取了相应的措施。 取了相应的措施。 自相矛盾，删去“ 自相矛盾，删去“不”。 2、出席这次铁路职工代表大会的有青年 工人、 工人、老工人和妇女 。
“不仅……而且……”是递进关系，此处应是从 不仅……而且……”是递进关系， ……而且……”是递进关系 小范围到大范围的递进。 小范围到大范围的递进。
搭配不当
形象 1、他那崇高的品质经常浮现在我的脑海中。 他那崇高的品质经常浮现在我的脑海中。 他那崇高的品质经常浮现在我的脑海中
“品质”是抽象的，不能讲“浮现”。 品质”是抽象的，不能讲“浮现”
2、各种新发现的流行病，使我们改正并认识 各种新发现的流行病， 认识并改正 了自己不良的卫生习惯。 了自己不良的卫生习惯。
逻辑上应是先“认识” 逻辑上应是先“认识”，再“改正”。 改正”
3、我们班的同学将来都希望成为一个有作 都希望将来 为的人。 为的人。
应改为“都希望将来成为” 应改为“都希望将来成为”。
归纳病句类型
复习要点： 复习要点：
1、归纳病句类型 归纳病句类型 2、运用主干枝叶法和语感法改病句 运用主干枝叶法和语感法改病句 运用主干枝叶法
成份残缺赘余 大量的事实 1、从大量的事实中告诉我们：环境灾难 从大量的事实中告诉我们： 从大量的事实中告诉我们 是没有国界的。 是没有国界的。
缺主语： 事实” 缺主语：“从……中”掩盖了主语 “事实”。 ……中 掩盖了主语
选择题
六大类型
试题拓展
[例1]下列各句中，没有语病的一项是 1]下列各句中， 下列各句中
C
A.这次网络短讯班的学员，除北大本校人员外， A.这次网络短讯班的学员，除北大本校人员外，还有来自 这次网络短讯班的学员 清华等15 所高校的教师学生也参加了学习。 清华等15 所高校的教师学生也参加了学习。 B.我们的报刊、杂志和一切出版物，更有责任作出表率， B.我们的报刊、杂志和一切出版物，更有责任作出表率， 我们的报刊 表率 杜绝用字不规范的现象。 杜绝用字不规范的现象。 .在新的千年里 在新的千年里， C .在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于 天际，创造出令世界瞩目的奇迹来。 天际，创造出令世界瞩目的奇迹来。 .这家工厂虽然规模不大 但三次被授予省优质产品称 这家工厂虽然规模不大， D .这家工厂虽然规模不大，但三次被授予省优质产品称 号，产品远销东南亚地区。 产品远销东南亚地区。
2、我们一些足球运动员的技术水平没有多大 改善。 改善。 提高
运动水平不能讲“改善” 运动水平不能讲“改善” 。
3、临近毕业，同学们的学习态度有了明显的 临近毕业， 改进。 提高。 提高
学习态度不能讲提高，可改成“端正” 学习态度不能讲提高，可改成“端正”或“改进”。 改进”
搭配不当
4、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以 、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件， 能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。 能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。
“财产多寡”“门第高低”为两面，而“能劳动”“有 财产多寡”“门第高低”为两面， ”“门第高低 能劳动”“有 ”“ 科学文化”为一面。 科学文化”为一面。
5、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度 近年来， 近年来 和规模，高校重点建设了一批高水平的大学。 和规模，高校重点建设了一批高水平的大学。
缺谓语： 为建设……强国”是介宾短语作状语， 缺谓语：“为建设……强国”是介宾短语作状语， ……强国 此句缺谓语。 此句缺谓语。
语序不当
1、通过检查，大家讨论、解决、发现了 通过检查，大家讨论、解决、 解决了 通过检查 发现、讨论、 发现、讨论、 课外活动中的一些问题。 课外活动中的一些问题。
应先“发现” 应先“发现”，再“讨论”，最后才“解决”。 讨论” 最后才“解决”
3、大家对护林员揭发林业局带头偷运木 料的问题,普遍感到非常气愤。 料的问题,普遍感到非常气愤。 是对护林员揭发感到气愤， 是对护林员揭发感到气愤，还是对林业 局偷运木料感到气愤？ 局偷运木料感到气愤？
表意不明
4、北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。 北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。 北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书
结构混乱
不合逻辑
成分残缺
试题拓展
[例2]下列各句中，没有语病的一项是( 2]下列各句中，没有语病的一项是( 下列各句中
C
)
A．投资环境的好坏，服务质量的优劣，都是地区经 投资环境的好坏，服务质量的优劣， 济健康发展的重要保证。 济健康发展的重要保证。 B．数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。 数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。 C．不少网络游戏带有暴力内容，这会严重影响青少 不少网络游戏带有暴力内容， 年的身心健康。 年的身心健康。 D．观摩了这次庭审以后，对我们这些“村官”的法 观摩了这次庭审以后，对我们这些“村官” 律水平有了很大的提高。 律水平有了很大的提高。
……为出发点 两句式的杂糅。 为出发点” “从……出发”和 “以……为出发点”两句式的杂糅。 ……出发” 出发
6、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位 上海文艺出版社出版的《生存》 蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
“作者是一位……华裔”和 “是出自……之手”句式的杂糅。 作者是一位……华裔” 是出自……之手”句式的杂糅。 ……华裔 ……之手
█辨析病句
成份残缺赘余 语序不当 搭配不当 不合逻辑 结构混乱 表意不明
选择题
六大类型
2、刘老师把这次团队活动的具体详情都 刘老师把这次团队活动的具体详情都 具体情况 告诉了大家。 告诉了大家。
赘余： 具体” 重复。 赘余：“具体”与 “详”重复。
3、新世纪里，我们有决心把自己的祖国 新世纪里， 的国家。 的国家。 建设成为一个富强、民主、文明。 建设成为一个富强、民主、文明。
缺宾语：没有与“成为” 呼应的宾语。 缺宾语：没有与“成为” 呼应的宾语。
成份残缺赘余 4、经过几个周的培训，使我掌握了使用多 经过几个周的培训， 经过几个周的培训 媒体的技术。 媒体的技术。
缺主语： 缺主语：删“经过”，“培训”成主语；或删“使”， 经过” 培训”成主语；或删“ “我”成主语。 成主语。
5、中国人民正在为建设一个现代化的社 中国人民正在为建设一个现代化的社 会主义强国。 会主义强国。 而奋斗。 而奋斗。
章太炎的书，可指章太炎所著的书， 章太炎的书，可指章太炎所著的书，也可指章 太炎所收藏的书。 太炎所收藏的书。
5、开刀的是他的父亲。 开刀的是他的父亲。 开刀的是他的父亲 “开刀的”可以是医生，也可指病人 。 开刀的”可以是医生，
█辨析病句
成份残缺赘余 语序不当 搭配不当 不合逻辑 结构混乱 表意不明
“妇女”与前两项不是同一标准。 妇女”与前两项不是同一标准。
3、在这个边远的小城里，一家为顾客提供 在这个边远的小城里， 在这个边远的小城里 服装、文具、家电、 服装、文具、家电、各类用品的大型超市 即将开业。 即将开业。
“各类用品”与前面三项不是同一标准。 各类用品”与前面三项不是同一标准。
不合逻辑 我对于数学 4、数学对于我不感兴趣。 数学对于我不感兴趣。 数学对于我不感兴趣
6、早晨五六点钟，在通往机场的大街两 早晨五六点钟， 旁便站满了数万名欢送的人群。 旁便站满了数万名欢送的人群。
“人群”是整体性名词，就不能用“数万名”来修饰。 人群”是整体性名词，就不能用“数万名”来修饰。