领导学原理自测题和答案
《领导学基础》考试试题及参考答案
《领导学基础》考试试题及参考答案一、名词解释（每小题4分，共20分）1、领导效能测评：即特定的测评主体根据一定的标准，遵循一定的原则，按照一定的程序，通过一定的方法，对领导者实施领导活动的能力与效果进行综合测试与评价的过程。
2、领导环境：是指制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和；它与领导、领导者共同构成了领导活动的基本要素。
3、危机决策：是指一种决策情势，在这个情势中，组织决策者所认定的基本利益和核心价值面临着严重威胁或挑战，突发事件以及不确定前景造成高度的紧张与压力，为使组织在危机中得以生存，并将危机所造成的损失限制在最低限度内，决策者必须在相当有限的时间内对事件做出关键性决策和应对措施。
4、领导客体：是领导活动的执行者与作用对象，主要包括领导者的部属和领导的部分对象。
领导目标的顺利实现，有赖于领导主体和领导客体间的密切合作与良性互动。
5、领导授权：就是在组织系统内部，领导者将组织和人民赋予自己的部分职务权力授予下级行政机关或职能机构，以便下级机关能够在上级的监督下自主地行动和处理行政事务，从而为被授权者提供完成任务所必需的客观条件。
二、单项选择题（每小题1分，共10分）1、权变领导理论的研究重点在（ D ）A、领导者的个性特质B、不同领导行为和风格对领导绩效的影响C、领导者的影响力D、领导者、被领导者的行为和环境的关系2、领导权力的变化是与（ B ）紧密相连的。
A、人性B、社会发展阶段C、阶级D、经济3、一般情况下，领导幅度应以（ D ）为宜。
A、五五律B、六四律C、三七律D、二八律4、领导环境发展的第一原则是（A）。
A、科学性原则B、实践性原则C、系统性原则D、超前性原则5、冲突属于（ B ）A、低对抗行为B、高对抗行为C、无对抗行为D、对抗性行为6、不属于领导决策要素的是（ D ）A、决策者B、决策信息C、决策备造方案D、决策前景7、被公认为“人力资本之父”的是（A）A、舒尔茨B、丹尼森C、杜抬克D、贝克尔8、在领导影响力中，占主导地位的是（A）A、自然影响力B、权利性影响力C、强制性影响力D、个人魅力9、生动活泼的领导艺术形象，一般都具有认识、教育功能和（ C ）A、创新功能B、反思功能C、审美功能D、感染效应功能10、结构理论认为，领导效能取决于（ B ）A、领导者特性B、组织特性C、群体特性D、领导活动特性三、多项选择题（每小题1分，共10分）1、中国古代领导思想中的民本思想主要包括（ABD ）A、强民B、富民C、爱民D、教民E、活民2、领导权力的主要内容有（ACD ）A、领导权力的主体B、领导权力的客体C、领导权力的目标D、领导权力的作用方式E、领导权力的性质3、领导体制的组织结构主要表现为（ABCD ）A、直线式B、职能式C、混合式D、短阵式E、事业部式4、领导者的知识素质主要包括（ABCDE ）A、一般科学知识B、宽广的知识面C、实践知识D、专业知识E、现代管理知识5、非正式群体形成的基础有（BCE ）A、和差之间的矛盾B、价值观的一致C、个体互补D、个性差异大E、和差的一致6、科学预测的特征有（ABD ）A、历史感B、现实感C、？验证性D、超前性D、目标感7、赫茨伯格的双因素理论中激励因素主要包括（CD ）A、职务B、监督C、工作富有成就D、工作本身的重要性E、工资8、领导形象有（BC ）A、教育形象B、人格形象C、视听形象D、认识形象E、个体形象9、对领导者成绩考评主要包括（ABCDE ）A、精神文明建设B、物质文明建设C、工作效率D、工作数量、质量E、社会稳定方面10、电子政务的内容主要包括（ABC ）A、政府与企业间的电子政务B、政府之间的电子政务C、政府与公民之间的电子政务D、政府与社会之间的电子政务、E、政府与第三部门之间的电子政务四、简答题（第小题10分，共30分）1、简述中国共产党在领导思想与领导实践方面的主要贡献。
领导学基础试题及答案
领导学基础试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 领导学研究的核心是（）。
A. 领导行为B. 领导风格C. 领导权力D. 领导效能2. 领导权力的来源不包括（）。
A. 法定权力B. 奖赏权力C. 惩罚权力D. 个人魅力3. 领导风格的分类中，不包括以下哪一项？（）A. 权威型B. 民主型C. 放任型D. 命令型4. 以下哪项不是领导效能评估的指标？（）A. 任务完成情况B. 团队凝聚力C. 员工满意度D. 个人收入水平5. 领导力的核心要素是（）。
A. 决策能力B. 沟通技巧C. 影响力D. 创新思维6. 领导力的培养不包括（）。
A. 学习领导理论B. 参与实践活动C. 个人自我反省D. 依赖他人指导7. 领导与管理者的主要区别在于（）。
A. 职责范围B. 决策能力C. 创新能力D. 人际关系处理8. 以下哪项不是领导力的构成要素？（）A. 知识B. 技能C. 经验D. 情感9. 领导力的培养可以通过（）来实现。
A. 阅读领导学书籍B. 参加领导力培训C. 观察成功领导者D. 以上都是10. 领导力的发挥需要（）。
A. 良好的沟通技巧B. 强烈的个人魅力D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 领导权力的来源包括（）。
A. 法定权力B. 奖赏权力C. 惩罚权力D. 专家权力2. 领导风格的分类包括（）。
A. 权威型B. 民主型C. 放任型D. 交易型3. 领导效能评估的指标包括（）。
A. 任务完成情况B. 团队凝聚力C. 员工满意度D. 组织文化建设4. 领导力的构成要素包括（）。
A. 知识B. 技能C. 经验D. 情感5. 领导力的发挥需要（）。
A. 良好的沟通技巧B. 强烈的个人魅力D. 有效的团队协作三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述领导学的研究内容。
2. 描述领导权力的来源及其影响。
3. 阐述领导风格对团队绩效的影响。
4. 说明领导力的培养途径及其重要性。
领导科学基础试题及答案
领导科学基础试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 领导科学的研究对象是（）。
A. 领导活动B. 领导行为C. 领导关系D. 领导过程答案：A2. 领导科学与领导艺术的主要区别在于（）。
A. 科学性与艺术性B. 理论性与实践性C. 客观性与主观性D. 系统性与随意性答案：A3. 领导科学中，领导权力的来源不包括（）。
A. 法定权力B. 奖励权力C. 惩罚权力D. 个人魅力答案：D4. 领导科学认为，领导效能的提高主要依赖于（）。
A. 领导者的个人能力B. 领导者与被领导者的互动C. 组织结构的优化D. 外部环境的改善答案：B5. 领导科学中，领导决策的类型不包括（）。
A. 程序化决策B. 非程序化决策C. 集体决策D. 个人决策答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 领导科学中，领导者的素质包括（）。
A. 政治素质B. 知识素质C. 能力素质D. 身体素质答案：ABC2. 领导科学认为，领导活动中的沟通方式有（）。
A. 正式沟通B. 非正式沟通C. 单向沟通D. 双向沟通答案：ABD3. 领导科学中，领导激励的类型包括（）。
A. 物质激励B. 精神激励C. 正向激励D. 负向激励答案：ABCD4. 领导科学中，领导控制的方法包括（）。
A. 目标控制B. 过程控制C. 反馈控制D. 预算控制答案：ABC5. 领导科学中，领导变革的策略包括（）。
A. 渐进式变革B. 激进式变革C. 创新式变革D. 维持现状答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述领导科学中领导者的权力来源有哪些？答：领导者的权力来源主要包括法定权力、奖励权力、惩罚权力和专家权力。
2. 领导科学中，领导决策的基本原则有哪些？答：领导决策的基本原则包括目标性原则、信息性原则、可行性原则和科学性原则。
3. 领导科学中，领导者如何提高团队的凝聚力？答：领导者可以通过明确团队目标、建立共同价值观、公平公正地对待每个成员、提供必要的支持和资源以及鼓励团队成员之间的交流和合作来提高团队的凝聚力。
领导力测试题及答案
领导力测试题及答案一、选择题1. 领导力的核心要素是什么？A. 个人魅力B. 决策能力C. 影响力D. 以上都是答案：D2. 以下哪项不是有效的领导风格？A. 变革型领导B. 交易型领导C. 放任型领导D. 独裁型领导答案：C3. 领导力的五个层次中，最高层次是什么？A. 职位B. 认可C. 生产力D. 尊敬答案：D二、判断题1. 领导力是天生的，后天无法培养。
（）答案：错误2. 领导者的任务是确保团队目标的实现，而不是关注个人发展。
（）答案：错误3. 有效的领导者总是能够迅速做出决策。
（）答案：错误三、简答题1. 描述领导者与管理者的区别。
答案：领导者通常关注于愿景、激励和启发团队成员，推动变革和创新。
管理者则更侧重于规划、组织、指导和控制，确保日常运作的效率和效果。
2. 解释什么是情境领导理论，并简述其核心观点。
答案：情境领导理论认为领导者的有效性取决于他们如何根据团队成员的能力和意愿来调整自己的领导风格。
核心观点是领导者应根据团队成员的成熟度（能力和意愿）来选择适当的领导行为。
四、案例分析题阅读以下案例，并回答问题：案例：一家公司的部门经理发现团队士气低落，工作效率不高。
他决定采取一系列措施来改善情况。
首先，他与团队成员进行了一对一的会谈，了解他们的需求和期望。
然后，他根据反馈调整了工作流程，并为团队设定了清晰的目标。
最后，他鼓励团队成员参与决策过程，提高了他们的参与感和责任感。
问题：这位部门经理展现了哪些领导力特质？答案：这位部门经理展现了变革型领导特质，他通过倾听团队成员的声音，调整工作流程，并设定清晰目标来激发团队的潜能。
同时，他通过鼓励团队成员参与决策，展现了民主式领导风格，增强了团队的参与感和责任感。
五、论述题1. 论述领导者在危机管理中的作用和重要性。
答案：在危机管理中，领导者的作用至关重要。
他们需要迅速评估情况，制定应对策略，并向团队清晰地传达决策。
领导者需要保持冷静，为团队提供方向和支持，同时激励团队成员克服困难，共同应对挑战。
领导学测试题及答案
领导学测试题及答案1. 领导现象产生的基础不包括 [单选题] *社会组织个体优势群体缺陷权力垄断(正确答案)2. 领导学科的产生标志 *决策分离(正确答案)用人分离咨询分离(正确答案)授权分离3. 领导者的三大要素不包括（） [单选题] *A先天要素B 经验要素C 道德要素(正确答案)D 修炼要素4. 高层领导者最需要的能力是（） [单选题] *A 技术B 人文C 概念(正确答案)D 用人5. 领导者最不易被观察到的形象是（） [单选题] *A 外在形象B 工作形象C 家庭形象D 道德形象(正确答案)6. 领导者与管理者拥有权力的最大不同在于（） [单选题] *A 职位权力B 个人权力(正确答案)C 团队权力D 财务权力7. 领导方式的两个基本维度是（） [单选题] *A 结构与关系(正确答案)B 民主与放任C 权力与权威D 人力与财力8. 方格理论中最有效的领导风格是（） [单选题] *A 1.1B 9.9(正确答案)C 5.5D 1.99. LPC问卷的测试客体是（） [单选题] *A 领导本人B 领导的追随者C 领导最喜欢的人D 领导最讨厌的人(正确答案)10. 哪个不是菲德勒模型的变量（） [单选题] *A 领导者与追随者关系B 领导者职位权力C 目标的具体化程度(正确答案)D 任务的结构化程度11. 成熟的追随者需要的领导类型是（） [单选题] *A 指示型B 参与型C 授权型(正确答案)D 推销型12. 归因的协变原则考察的内容不包括（） [单选题] *A 特异性B 共同性C 一致性D 真实性(正确答案)13. 变革型领导理论的特点不包括（） [单选题] *A 领导者魅力B 愿景鼓励C 智力激发D 资源交换(正确答案)14. 原型的提出者是（） [单选题] *A 荣格(正确答案)B 弗洛伊德C 华生D 皮格马利翁15. 交互分析模型中最理想的模型是（） [单选题] *A成人-小孩B 成人-成人(正确答案)C 小孩-成人D 小孩-小孩16. 哪一项是成熟的防御（） [单选题] *A 升华(正确答案)B 投射C 分裂D 抑制17. 领导-成员交换理论认为，下属形成圈内圈外的原因主要是（） [单选题] *A 目标B 资源(正确答案)C 人格D 血缘18. 领导行为理论的基本假设是（） [单选题] *A 天生的领导B可培育的领导(正确答案)C 有效的领导D 变革的领导19. 领导动力理论的基本假设是（） [单选题] *A 天生的领导B可培育的领导C 有效的领导D 变革的领导(正确答案)20. 领导权变理论的基本假设是（） [单选题] *A 天生的领导B可培育的领导C 有效的领导(正确答案)D 变革的领导21. 哪项不属于公众领导的内涵 [单选题] *分散性观点性影响性权力性(正确答案)22. 公众领导的语言工具应是 [单选题] *商业级(正确答案)科学级武器级感染级23. 民主制度是根据哪项伦理原则发展而来的 [单选题] *利他主义利己主义功利主义(正确答案)义务论24. 强调满意决策的领导决策理论是 [单选题] *传统理性决策模式有限理性决策模式(正确答案)渐进决策模式直觉决策模式25. 《萨利机长》中萨利机长以何种方法回应了安全委员会的质疑？ [单选题] *因果推断法方案前提法(正确答案)决策树法AB栏法。
管理学基础领导学试题及答案
管理学基础领导学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 管理学中，领导力的核心要素是：A. 权威B. 影响力C. 决策能力D. 沟通技巧答案：B2. 以下哪项是领导学中“情境领导理论”的核心观点？A. 领导风格是固定的B. 领导风格应根据情境变化而变化C. 领导风格与组织文化无关D. 领导风格应与员工个性无关答案：B3. 根据弗雷德·费德勒的领导理论，领导效果主要取决于：A. 领导者的个人特质B. 领导者的行为风格C. 领导者与环境的匹配度D. 员工的接受度答案：C4. 以下哪项不是有效的团队领导策略？A. 明确团队目标B. 鼓励团队成员参与决策C. 忽视团队成员的意见D. 建立团队内部沟通渠道答案：C5. 领导力的“交易型”与“变革型”区别在于：A. 交易型领导更注重短期目标B. 变革型领导更注重长期发展C. 交易型领导更注重任务完成D. 变革型领导更注重个人关系答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 以下哪些因素会影响领导力的发挥？A. 领导者的个人魅力B. 组织文化C. 员工的期望D. 外部环境答案：A, B, C, D7. 根据赫兹伯格的双因素理论，以下哪些属于激励因素？A. 工作成就感B. 工作责任C. 工作条件D. 同事关系答案：A, B8. 以下哪些是领导者在团队中应具备的素质？A. 决策能力B. 沟通能力C. 情绪管理D. 技术专长答案：A, B, C三、简答题（每题10分，共20分）9. 简述领导者与管理者的区别。
答案：领导者通常指那些能够引导和激励团队或组织朝着特定目标前进的人，他们通过影响力和个人魅力来实现目标。
管理者则更多地关注于计划、组织、领导和控制等管理职能，以确保组织的日常运作和效率。
10. 解释什么是“路径-目标理论”，并举例说明其在实际管理中的应用。
答案：路径-目标理论是由罗伯特·豪斯提出的，主张领导者应该帮助员工识别和清除达成目标的障碍，为员工提供达成目标的清晰路径。
领导学综合练习一二三及答案
《领导学基础》综合练习（附：参考答案）一、名词解释（每小题5分，共20分）1．领导主体2．职位权力3．领导体制4．强制性影响力二、单项选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）1．( )是领导关系存在的前提。
A．职位 B．组织 C．权力 D．权利2．人力资源管理的核心问题是怎样( )。
A．满足人的物质需要 D．提高工作效率C．提高人的思想觉悟 D．激励人的内在潜力3．组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象，属于( )。
A．信道障碍 B．传送障碍C．接受障碍 D．非语言障碍4．领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有( )的领导理论。
A．权威理论色彩 B．权变理论色彩C．行为理论色彩 D．特质理论色彩5．简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用( )组织结构。
A．职能式 B．直线式 C．混合式 D．矩阵式6．文化本质上是( )。
A．历史的产物 B．环境的产物C．人类精神力量的产物 D．社会活动的产物7．按决策主体的决策方式不同，决策可分为( )。
A．经验决策和科学决策 B．程序性决策和非程序性决策C．单目标决策和多目标决策 D．理性决策和有限理性决策8．思维创新的逻辑起点是( )。
A．创新目标 B．灵感C．创新意识 D．工作需要9．要建设一个成功的团队，首先要( )。
A．了解团队的作用 B．提高领导艺术水平C．设立共同的目标 D．了解团体方面的理论10．电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个( )。
A．虚拟政府 B．高效政府C．便民政府 D．精简政府三、多项选择题(每小题2分，共10分，每小题至少有一项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。
多选、少选均不得分)1．按照老子原则处理冲突的主要方法有( )。
A．不干涉法 B．理顺法C．避开法 D．主动出击E．预防法2．领导选才的方法主要有( )。
A．绩效考核法 B．竞争考试法C．竞争上岗法 D．领导亲自考察法E．上级领导指定法3．人力资源的主要特性有( )。
领导学概论自测题及答案
《领导学概论》自测题及答案第一章一、填空题1、领导的三要素是指（）、（）和（）。
其中，（）和（）是领导活动的主体；（）是领导活动的客体。
2、领导学是研究领导活动的（）及其（）的科学。
3、领导者的功能主要有（）、（）、（）、（）、( )。
4、领导学的基本特点是（）、（）和应用性。
5、领导艺术具有（）、经验性、（）等主要特征。
二、判断题1、领导虽然是个古老的课题，而领导学却是一门相当年轻的学科。
（）2、领导活动是一种人类社会活动，与其他社会活动并没有什么不同。
（）3、领导总是领导者对被领导者的领导，因此，领导者是领导的主体，被领导者是领导的客体。
（）4、不管在任何情况下，在领导者与被领导者的矛盾中，领导者总处于矛盾的主导方面。
（）5、当代社会，集体领导有向专家集团式领导发展的趋势。
（）三、单项选择题1、领导的首要职能是（）。
A、决策B、组织C、任用D、激励2、领导者和被领导者共同作用的对象是（）。
A、客观环境B、客观对象C、主体与客体D、客观对象与环境3、由组织或群体管理需要产生的领导称为（）。
A、政治领导B、业务领导C、行政领导D、网络型领导4、领导学的产生是（）的客观要求。
A、商品经济B、社会主义C、自然经济D、社会化大生产5、按（）分，领导有单线型、轮型、星型、网络型、层次型等不同类型。
A、领导者的构成特征B、领导方式的特征C、领导者与被领导者作用方式的特征D、领导信息的沟通特征四、简述题1、领导概念有哪些基本内涵？2、领导学与管理学、领导艺术有何联系与区别？3、为什么要建立有中国特色的社会主义领导学？怎样建立有中国特色的社会主义领导学？第二章一、填空题1、在一个组织的领导活动中，决策有两种基本类型：（）和（）。
2、科学决策的主要特征是：（1）遵循科学的（）；（2）依靠各类专家组成的（）和运用科学的（）；（3）运用科学的（）和（）进行决断。
3、调查资料的整理可依次分为（）、（）和（）三个环节。
领导科学(自学考试行政管理专业)真题及参考答案
高等教育自学考试？行政管理专业（本科） 《领导科学》-i -一、单项选择题1、 领导者区别于普通社会成员的本质是（B ）。
A.拥有职权 B.富于创新 C.负有职责D.多重角色 2、 作为一个优秀的领导者不应该（D ）。
A.勇敢果断B.是非分明C.统筹兼顾D.妥协迁就3、 在履行监督职能中，领导者的首要职责是（A ）。
A.制定监督标准B.深入调查研究C. 落实监督政策D. 选拔监督人才4、 领导活动由经验上升到科学的标志是（B ）。
A.领导实践的发展B.马克思主义世界观、方法论的产生C.科学技术的迅猛发展D. 社会分工的深化5、 从性质上说，对领导者和被领导者的关系可表述为（ D ）。
A.公仆与主人的关系B. 服务与对象的关系C.创新与源泉的关系D. 对立与统一的关系6、 领导者有效选拔人才的重要保证是（B ）。
A.对人才的看法B.正确的选才原则和合理的选才制度C.选择人才的方法、手段D. 衡量人才的标准7、 狭义的决策指决策者对行动方案的最终选择，即通常所说的最终(A )A.拍板B. 修正C. 实施D.开局 8贯彻依法治国的前提条件是必须坚持（A ）。
A.法治观念B.权利观念C. 人本观念 9、现代决策体制中的思想库、参谋部和有力助手是（A.中枢系统B.智囊系统C.思想系统 10、依照法律程序，通过群众或群众代表投票表决人才并加以任用的 制领导科学 真题及参考答案D.政治观念B ）。
D.信息系统度被称为（0。
A.聘任制B.委任制C.选任制D. 选举制11、思想政治工作方法中的说理教育法的主要特点是（B）。
A.因材施教B. 领导者晓之以理，以理服人C. 通过语言给思想政治工作对象以帮助、教育D. 领导者动之以情，用情感征服思想政治工作对象12、领导体制的核心（B）。
A.领导机构的建立B. 领导权限的划分C. 领导人员的配置D. 领导考核的公平13、领导者知识结构的第一层次是（C）。
A.专业知识B.辅助知识C.基础知识D.民主政治的基本知识14、在领导者素质系统中居于首要和根本地位的是（C）。
管理学原理：领导理论习题与答案
一、单选题1、老李在单位里作为一把手，经常是身先士卒，因此博得下属和群众的拥护，老李因此得到的权力是指（）。
A.强制权B.奖赏权C.法定权D.感召权正确答案：D2、“上梁不正下梁歪”，这句话说明领导具有（）。
A.奖赏权B.感召权C.法定权D.强制权正确答案：B3、（）权力易于赢得组织成员发自内心的长时期的敬重和服从。
①法定权②奖赏权③强制权力④感召权力⑤专家权力A.④⑤B.①②④C.①②③D.③④⑤正确答案：A4、领导工作的实质是（）。
A.监督和考核下级人员B.协调组织和环境的关系C.满足下属需求和愿望D.对他人施加影响正确答案：D5、有些人从某一职位退下来后，常抱怨“人走茶凉”，这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种（）。
A.专长权B.法定权C.信息权D.个人影响权正确答案：B6、乡村俱乐部型的领导方式位于管理方格图的（）格。
A.1.9B.9.9C.5.5D.9.1正确答案：A7、依照情境理论，下列应采取参与型领导风格的情况是（）。
A.下属既无能力又不情愿B.下属既有能力又对分配的工作很有积极性C.下属有能力但是不愿意干领导分配的工作D.下属无能力但是有很大的积极性正确答案：C8、（）是一种依赖领导者惩罚或控制能力的权力。
A.强制权B.专家权C.关系权D.奖赏权正确答案：A二、多选题1、菲德勒的权变理论认为对领导的有效性起关键作用的情境因素包括（）。
A.上下级关系B.职位权力C.领导性格D.任务结构正确答案：A、B、D2、领导职能的主要功能包括（）。
A.沟通、解决冲突B.工作岗位设计C.人员配备，明确相应的责权利D.激励员工努力工作正确答案：A、D3、领导行为论的代表研究包括（）。
A.激励强化理论B.俄亥俄州立大学的研究C.密歇根大学的研究D.管理方格理论正确答案：B、C、D三、判断题1、费德勒情境领导模型认为在上下级关系好、任务结构不明确、职位权力弱的情境下，适用任务型领导方式。
（）正确答案：×2、管理方格的最大问题是它没告诉我们在不同情境下，管理风格如何发挥作用。
《领导学》章节测试题及答案
《领导学》章节测试题及答案导论(一)：领导的一般概念1【单选题】关于领导,说法错误的是()。
A、领导是主体间的互动关系B、领导者居于主导的位置C、运用劝说的手段进行引导D、任何时候都需要加强领导我的答案：D2【单选题】《出埃及记》出自于()。
A、《领导论》B、《君主论》C、《圣经》D、《神曲》我的答案：C3【判断题】领导现象只在上下级的这个关系中存在。
() 我的答案：×导论(二)：公共领导者的特征1【单选题】公共领导在外延上表现为()。
A、公众领导B、公共事项的领导U公共组织中的领导D、A和C我的答案：D2【单选题】领导与统治的区别有()个。
A、1B、2U3D、4我的答案：C3【判断题】管理强调效率与效益,还要强调公平与团结。
O我的答案：X4【判断题】领导者可以改变追随者具体行为背后的思想观念。
()我的答案：√导论(三)：公共领导者的角色1【单选题】与西方文化价值相比,中国缺少一种()。
A、世俗的约束B、组织的约束C、法律的约束D、来世的约束我的答案：D2【单选题】公共领导者最重要的职责是()。
A、导向B、组织C、管理D、奖惩我的答案：A3【判断题】领导者最难的任务是改变组织结构。
()我的答案：X导论(四)：关于领导学的研究1【单选题】领导者的组织职责不包括()。
A、公共组织的创立者B、公共信息的汇集者与传播者C、公共人力资源的动员者和激励者D、公共冲突的创造者我的答案：D2【单选题】一般正常者的智力大概是0。
A、IOOB、110C、140D、150我的答案：B3【判断题】伯恩斯是著名的领导学家。
（）我的答案：√4【判断题】实验研究是领导学研究的方法之一。
（）我的答案：√公共领导者的特质与性格（一）：历史研究1【单选题】领导学研究的方法有（）大类。
A、两B、三U四D、五我的答案：B2【单选题】关于领导者的特质,在西方问卷调查中排在第一位的是（）。
A、民主B、平和C、能力D、诚实我的答案：D3【判断题】特质是单一的,性格是特质的各种综合。
领导学练习试卷1(题后含答案及解析)
领导学练习试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 第Ⅰ卷第Ⅰ卷单项选择题1．国务院常务会议任命各部委领导者的副职，直属机关和办事机关的正、副职领导者的制度均属于( )。
A．聘任制B．考任制C．选任制D．委任制正确答案：D解析：委任制，亦称任命制，是指由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生的行政领导者的制度；选任制，是指行政领导者通过直接或间接选举制度选举产生的行政领导者；考任制，是指由专门的机构根据统一的、客观的标准，按照公开考试，择优录取的程序产生行政领导者的制度；聘任制，是指根据工作需要，通过签定合同的方式选用外部人员在一定的任期内担任一定的行政领导职务的制度。
本题选D。
知识模块：领导学2．根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为( )。
A．集权制与分权制B．完整制与分离制C．层级制与职能制D．首长制与委员会制正确答案：C解析：按下级所对应上级的数目，可以将领导体制划分为完整制与分离制；按照职权的集中和分散程度，可以将领导体制划分为集权制与分权制；按照最高决策者的人数，可以将领导体制划分为首长制和委员会制；根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为层级制与职能制。
本题答案选C。
知识模块：领导学3．领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是( )。
A．领导沟通B．领导协调C．领导控制D．领导指挥正确答案：A解析：在行政管理活动中，在政府各个部门和各个层级之间以及各种人员之间所进行的政务信息的交流与传递称为行政沟通，其中，领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是领导沟通。
知识模块：领导学4．领导效能测评与测评对象的关系，就是( )的关系。
A．反映与被反映B．反应与被反应C．主观与客观D．主体与客体正确答案：A解析：领导效能测评，即特定的测评主体根据一定的标准，遵循一定的原则，按照一定的程序，通过一定的方法，对领导者实施领导活动的能力与效果进行综合测试与评价的过程。
领导力有关的试题及答案
领导力有关的试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 领导力的核心要素是：A. 权力B. 影响力C. 地位D. 财富答案：B2. 下列哪项不是领导力的特质？A. 决策能力B. 沟通能力C. 执行能力D. 服从能力答案：D3. 根据领导力理论，以下哪项不是有效的领导风格？A. 变革型领导B. 交易型领导C. 民主型领导D. 独裁型领导答案：D4. 领导力中“愿景”的作用是：A. 激励团队B. 制定计划C. 监督执行D. 分配任务答案：A5. 领导力发展过程中，以下哪项不是必要的？A. 个人经验B. 团队合作C. 个人天赋D. 持续学习答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 领导力的构成要素包括：A. 个人魅力B. 组织能力C. 技术能力D. 人际关系答案：ABCD2. 领导力的来源可以是：A. 职位B. 经验C. 知识D. 情感答案：ABCD3. 领导力的培养可以通过以下哪些方式？A. 参加培训B. 阅读书籍C. 观察他人D. 实践锻炼4. 领导力的挑战包括：A. 管理变革B. 激励团队C. 处理冲突D. 制定战略答案：ABCD5. 领导力在团队中的作用包括：A. 指导方向B. 协调资源C. 促进沟通D. 监督执行答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 领导力是天生的，无法通过后天学习培养。
（）答案：错误2. 领导力与个人的性格无关，只与职位有关。
（）答案：错误3. 领导力的展现需要有追随者。
（）答案：正确4. 领导力的发展与个人经验无关。
（）答案：错误5. 领导力的培养不需要团队合作。
（）6. 领导力的展现必须通过权威来实现。
（）答案：错误7. 领导力的培养可以通过阅读和学习来实现。
（）答案：正确8. 领导力的挑战只包括管理变革。
（）答案：错误9. 领导力的展现不包括处理冲突。
（）答案：错误10. 领导力的培养不需要实践锻炼。
（）答案：错误四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述领导力与领导风格的关系。
领导学考试题库及答案
领导学考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 领导力的核心要素是（）。
A. 权力B. 影响力C. 决策能力D. 沟通技巧答案：B2. 根据领导风格理论，哪种领导风格强调员工的参与和自主性？（）A. 权威型B. 民主型C. 放任型D. 任务型答案：B3. 以下哪项不是有效的团队建设策略？（）A. 明确团队目标B. 增强团队成员间的信任C. 忽视团队冲突D. 促进团队成员间的沟通答案：C4. 领导力发展中，以下哪项是自我意识的关键组成部分？（）A. 自我评价B. 他人评价C. 社会比较D. 个人价值观答案：A5. 领导力的道德维度包括哪些方面？（）A. 诚实和正直B. 权力和控制C. 效率和效果D. 创新和变革答案：A6. 以下哪项是领导力中变革管理的关键要素？（）A. 维持现状B. 抵抗变革C. 适应变革D. 引领变革答案：D7. 根据情境领导理论，领导者应如何根据下属的成熟度调整领导风格？（）A. 始终采用相同的领导风格B. 根据下属的成熟度调整领导风格C. 忽略下属的成熟度D. 只关注任务完成答案：B8. 以下哪项不是有效的激励理论？（）A. 马斯洛的需求层次理论B. 赫兹伯格的双因素理论C. 麦克莱兰的需求理论D. 泰勒的科学管理理论答案：D9. 领导力中的“愿景”是指什么？（）A. 短期目标B. 长期目标C. 具体行动计划D. 抽象的、激励人心的未来图景答案：D10. 以下哪项不是有效的领导力培训方法？（）A. 角色扮演B. 案例研究C. 领导力讲座D. 个人自学答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 有效的领导者应具备哪些特质？（）A. 良好的沟通能力B. 决策能力C. 技术专长D. 情绪智力答案：A, B, D2. 以下哪些因素会影响团队的绩效？（）A. 团队目标的明确性B. 团队成员的技能和经验C. 团队内部的冲突D. 团队领导的风格答案：A, B, D3. 领导力中的“变革”包括哪些方面？（）A. 组织结构的调整B. 工作流程的优化C. 文化和价值观的转变D. 员工行为的改变答案：A, B, C, D4. 以下哪些是领导力中的道德和伦理问题？（）A. 诚信和透明度B. 利益冲突C. 权力滥用D. 员工多样性和包容性答案：A, B, C, D5. 以下哪些是领导力发展中的关键要素？（）A. 个人反思B. 经验学习C. 导师指导D. 正式教育答案：A, B, C, D三、判断题（每题2分，共10分）1. 领导力是一种天生的特质，无法通过学习和实践来提高。
领导学-标准测试题及答案
领导学－标准测试题及答案一、单项选择题1．现代领导班子，不仅要求每个成员具备良好的个体素质，而且还要求整个领导班子具备(）。
A．合理的群体结构B．优化的群体结构C．科学的群体结构D．团结的群体结构2．在领导者的诸多素质中起着主导作用的素质是（）。
A．职能素质B．核心素质C．基础素质D．业务素质3．领导的实质是一个（）。
A．社会组织系统B．行政组织系统C．经济组织系统D．干部组织系统4．调整和配备领导班子，关键是要（）。
A．搞好群体结构B．管好成员C．选好“班长”D．配好副职5．领导者在对调查对象进行初步分析的基础上，根据调查的目的和要求，选择少数有代表性的单位进行深入细致的了解是（）。
A．全面调查B．重点调查C．典型调查D．抽样调查6．领导者依靠专家按照一定的科学程序采用先进的技术和方法所进行的决策是（）。
A．战略决策B．科学决策C．集体决策D．个人决策7．尊重知识，尊重人才是邓小平提出的新的用人观，其中的人才是指（）A，专业技术人才B．党政领导人才C．各级各类人才D．优秀拔尖人才8，按照马克思主义观点，领导者是（）。
A．社会精英B．社会主人C．社会公仆D．社会栋梁9．改革党和国家领导体制是为了（）。
A．加强党的领导，改善党的领导B．发展社会主义民主，健全社会主义法制C．改善人民生活，发展社会主义经济D．充分发挥社会主义制度的优越性，推进现代化建设事业的发展二、多项选择题1．干部选拔任用的原则包括（）。
A．党管干部的原则B．德才兼备，任人唯贤的原则C．群众公认，注重实绩的原则D．公开、平等、竞争、择优的原则2．根据领导活动中协调的对象和内容，领导协调可以分为（）。
A．领导工作关系协调B．领导部门任务协调C．领导人际关系协调D．领导正副职关系的协调3．领导沟通的渠道一般可分为（）。
A．上行渠道B．下行渠道C，正式渠道D．非正式渠道4．领导活动的基本要素包括（）。
A．领导者B，被领导者C．领导环境D．领导目标5．领导决策的基础和依据是（）。
领导科学试题及答案
领导科学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 领导科学的核心是（）。
A. 权力B. 影响力C. 决策D. 沟通答案：B2. 领导力的四个基本要素不包括（）。
A. 目标B. 权力C. 责任D. 权威答案：D3. 领导科学中，领导风格通常分为（）。
A. 两种B. 三种C. 四种D. 五种答案：C4. 领导科学中，以下哪项不是领导力的特质（）。
A. 诚信B. 创新C. 服从D. 激情答案：C5. 领导科学认为，领导力的培养不包括（）。
A. 经验积累B. 知识学习C. 技能训练D. 个人天赋答案：D6. 领导科学中，领导力的源泉主要来自于（）。
A. 个人魅力B. 组织赋予的权力C. 团队成员的认可D. 社会地位答案：C7. 领导科学中，领导力的发挥不包括（）。
A. 激励B. 协调C. 执行D. 监督答案：D8. 领导科学中，以下哪项不是领导力的表现形式（）。
A. 指导B. 指挥C. 命令D. 顺从答案：D9. 领导科学中，领导力的运用不包括（）。
A. 制定战略B. 制定政策C. 制定计划D. 执行计划答案：D10. 领导科学认为，领导力的评估不包括（）。
A. 领导效果B. 领导风格C. 领导能力D. 领导态度答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 领导科学中，领导力的构成要素包括（）。
A. 权力B. 能力C. 影响力D. 权威答案：ABC2. 领导科学中，领导力的培养途径包括（）。
A. 经验积累B. 知识学习C. 技能训练D. 个人天赋答案：ABC3. 领导科学中，领导力的表现形式包括（）。
A. 指导B. 指挥C. 命令D. 顺从答案：ABC4. 领导科学中，领导力的运用包括（）。
A. 制定战略B. 制定政策C. 制定计划D. 执行计划答案：ABC5. 领导科学中，领导力的评估指标包括（）。
A. 领导效果B. 领导风格C. 领导能力D. 领导态度答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1. 领导科学认为，领导力是与生俱来的。
全国自考管理类管理学原理(领导)模拟试卷5(题后含答案及解析)
全国自考管理类管理学原理（领导）模拟试卷5(题后含答案及解析)全部题型 2. 多项选择题 3. 判断题 4. 简答题 5. 论述题6. 案例分析题多项选择题1．领导艺术的特点有( )A．灵活性B．创造性C．客观性D．随机性E．综合性正确答案：A,B,D,E解析：领导艺术属于方法论范畴，是领导者的素质、才能、知识、胆略等的综合反映，是在领导过程中表现出的一种非模式化、富有创造性的才能与技巧。
它具有以下特点：(1)灵活性；(2)创造性：(3)随机性；(4)综合性。
答案为ABDE。
知识模块：领导2．知人善任包括的内容有( )A．发现人才B．识别人才C．选拔人才D．合理使用人才E．掌握知人的技巧正确答案：A,B,D解析：知人善任包括了两方面的内容：(1)知人，即发现人才，识别人才；(2)善任，即合理使用人才。
答案为ABD。
知识模块：领导3．根据大量经验，用人过程中需要遵循的原则有( )A．德才兼备的原则B．量才任职的原则C．授权的原则D．晋升的原则E．用人所长原则正确答案：A,B,C,D解析：根据大量经验，用人过程中需要遵循以下原则：(1)德才兼备的原则。
(2)量才任职的原则。
(3)授权的原则。
(4)晋升的原则。
答案为ABCD。
知识模块：领导判断题4．实际上管理者就是领导者，而领导过程就是管理过程。
( )A．正确B．错误正确答案：B解析：管理和领导是两个不同的概念，两者既有联系又有区别。
知识模块：领导5．社会人假设的观点是：人一般是勤奋的，人能够自我激励与自我管理，人们要求提高和发展自己，期望获取个人成功。
( )A．正确B．错误正确答案：B解析：自我实现人假设的观点是：人一般是勤奋的，人能够自我激励与自我管理，人们要求提高和发展自己，期望获取个人成功。
知识模块：领导6．在勒温的三种基本领导风格中，民主式领导作风工作效率最低。
( )A．正确B．错误正确答案：B解析：比较三种不同的领导风格对组织产生的影响，可以明显地看到，放任式领导作风工作效率最低。
《领导学》章节测试题及答案
B、绝对顺从 &被动顺从 D、相对顺从 我的答案：C 4【判断题】目前网络也是一种重要的权力资源。() 我的答案：√ 公共领导权力的有效运用(二)：追随者的影响策略1【单选题】关于领导权力如何运用,方法错误的是()。 A、合作帮助 B、交换利益 &感性劝说 D、激发情感 我的答案：C 2【单选题】各种策略中适于影响改革或创新,不适于影响工作指派的是（）。 A、合法化
2【单选题】一般正常者的智力大概是()。 A、100 B、110 &140 D、150 我的答案：B 3【判断题】伯恩斯是著名的领导学家。() 我的答案：√ 4【判断题】实验研究是领导学研究的方法之一。()我的答案：√ 公共领导者的特质与性格(一)：历史研究 1【单选题】领导学研究的方法有()大类。 A、两 B、三 U四
我的答案：D 2【单选题】关于使用强制权产生的影响,说法错误的是()。 A、见效快 B、适合惩戒性行为 &增强下属的满足感 D、有效获得服从 我的答案：C 3【单选题】领导者在使用权力时应()。 A、可以不回应下属需要 B、解释要求的理由 &不定期行使权威 D、通过转达的形式提出要求 我的答案：B 4【判断题】运用专长权时只需花费少量情感能量。()
Байду номын сангаас
3【单选题】领导者本身状况的主要方面不包括()。 A、能力 B、权力 U信息 D、行为 我的答案：D 4【判断题】人们把认知资源分为智力资源和经验资源两 类。 我的答案：√ 有效的公共领导行为（四）：文化因素 1【单选题】从价值的（）个角度可以来区分民族文化。 A、3 B、4 C、5
D、6 我的答案：C 2【单选题】高语境文化的人特点是（）。 A、说话算数 B、责任心强 C、一板一眼 D、灵活 我的答案：D 3【判断题】中国的文化属于高语境文化。（） 我的答案：√ 4【判断题】中国领导文化更强调绩效和个人导向。（）我的答案：X 有效的公共领导行为（五）：情境因素分类 1【单选题】影响领导效果的各种情境因素从性质上分类不包括（）。 A、抵消者
全国2022年10月高等教育自学考试领导科学试题含解析
全国2022年10月高等教育自学考试领导科学试题一、单项选择题1、“千里马常有，而伯乐不常有”。
这句话告诉我们【】（A）人才数量之多（B）人才识别之难（C）伯乐之重要（D）伯乐之稀缺2、大权独揽、小权分散、集中决策、分散经营的领导组织结构是【】（A）直线式结构（B）职能式结构（C）矩阵式结构（D）事业部式结构3、毛泽东曾形象地把完成领导任务比喻为“过河”，强调为了顺利地“过河”必须解决好“桥”和“船”的问题。
这句话强调的是【】（A）领导方法的重要性（B）领导条件的重要性（C）组织管理的重要性（D）协调控制的重要性4、领导者处理突发性事件的活动,其实质是【】（A）程序化决策问题（B）理性决策问题（C）非理性决策问题（D）非程序化决策问题5、运用民主评议、民意测验等方法对领导绩效进行考评，符合【】（A）客观公正原则（B）全面系统原则（C）科学规范原则（D）民主公开原则6、领导活动最基本的职能是【】（A）选才用人（B）科学决策（C）获得权力（D）协调关系7、最能激发参与者创造性思维的决策方法是【】（A）头脑风暴法（B）决策树法（C）德尔菲法（D）试验决策法8、“领导艺术就像美，难以界定。
当你发现时，就知道美在何处了”。
这句话揭示的领导艺术是【】（A）经验性与科学性的统一（B）明晰性与模糊性的统一（C）原则性与灵活性的统一（D）规范性与创造性的统一9、工作中“挂一漏万，顾此失彼”，表明领导者缺乏【】（A）综合性思维（B）预见性思维（C）系统性思维（D）长远性思维10、衡量领导绩效的客观尺度是【】（A）目标的实现程度（B）成本的控制能力（C）单位时间内产出数量（D）工作态度的价值取向11、统一领导、层级分明、责任明晰、行动迅速的领导组织结构是【】（A）直线式结构（B）职能式结构（C）矩阵式结构（D）直线职能式结构12、理想的领导班子由谋略家、宣传家、组织家、实干家、教育家等不同能力倾向的个体成员组成，这反映了领导集体素质结构优化的原则是【】（A）互补性原则（B）主动性原则（C）精干性原则（D）目的性原则13、影响领导决策的各种因素的总和是【】（A）决策风险（B）决策环境（C）决策机制（D）决策条件14、古人云：“奢靡之始．危广之渐。
《领导学原理》模拟试卷四(精)
《领导学原理》模拟试卷四
考试形式：开卷考试时间：120分钟
站点：_________ 姓名：学号：成绩：___
一、简要回答题（每题13分共52分）
1、简要分析领导活动的要素和规律。
2、简析领导与企业文化的关系/
3、简析企业创新活动中木桶原理的运用。
4、简析领导四分图理论。
二、论述题（24分）
什么是学习型组织？举一案例分析说明五项修炼之间的关系？
三、案例分析题（24分）
美国通用电气公司是一家集团公司，1981年杰克.威尔士接任总裁后，认为公司管理得太多，而领导的太少。
他说，工人们对子自己的工作比老板清楚得多，经理们最好不要横加干涉。
为此，他实行了“全员决策”制度，使那些平时没有机会互相交流的职工、中层管理人员都能出席决策讨论会。
根据领导学原理，谈谈你对这个案例的理解？
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领导学原理自测题和答案
一、名词解释(每题5分，共20分)
1．领导环境的发展 2．领导幅度 3．重事式领导方式4．电子政务
二、单项选择题
1．C 2．B 3．A 4．B 5．B6．C 7．C 8．A 9．A 10．D
1．对于领导者来说，( )是第一位的。
A．能力素质 B. 知识素质 C. 政治索质D．道德素质
2．按决策目标的数量分类有( )．
A. 程序性决策和非程序性决策
B．单目标决策和多目标决策
C. 经验决策和科学决策
D．确定型决策、风险型决策和非确定型决策
3．在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是( )。
A．自然性影响力 B．强制性影响力C．权利性影响力 D．个人魅力
即非权力影响力。
特点：没有正式规范、没有上级授予形式，是自然产生的影响力。
它强调的是顺从与依赖。
影响要素：品格因素、能力因素、知识因素、感情因素。
4．( )既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。
A. 领导目标B．领导效能C. 领导效率 D．领导效果
5. 领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于( )．
A．运筹艺术B．协调艺术C．决策艺术 D．沟通艺术
6. 权变领导理论的研究重点在( )。
A. 不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响
B．领导者的个性特质
C．领导者、被领导者的行为和领导环境的关系
D．领导者的影响力
7．我国领导体制最主要的弊端是( )。
A. 组织结构设置不科学 B．领导法规缺失 C. 权力过分集中 D．领导素质不高
8．在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存，相互作用
的互动关系，其中领导活动的基本关系是( )。
A. 领导者与被领导者间的互动关系B．领导者对被领导者的作用
C. 领导者与领导环境之间的互动关系D．被领导者与领导环境之间的互动关系
9．按照权力的控制程度来看，一切权力集中于领导集体或个体手中的是( )。
A．集权式领导 B. 专断式领导C．仁慈式集权领导 D. 剥夺式集权领导
10．领导体制的核心是( )．
A．人事制度 B．领导层次与幅度 C. 组织结构的设置
D．各级各类领导机关职责与权限的划分
三、多项选择题(每小题2分，共10分。
每小题至少有一项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。
多选、少选均不得分。
)
1．领导群体结构的内容主要包括( ) A．智能结构 B. 年龄结构○a体质结构D．知识结构 E. 心理素质结构
2．查尔斯·林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为( )。
A. 考虑弱势群体的利益 B．现实政治是渐进的
C. 技术上有困难 D．历史进程是不可阻挡的E．现行政策的巨额成本
3．影响思维广阔性的因素包括( )。
A．经验是否丰富 B. 人脑高级神经活动的灵活性 C. 知识水平 D．思维者意识域的大小 E. 坚强的意志
4．领导微观效能主要包括( )。
A．决策效能 B．时间效能 C．组织的整体贡献效能
D．办事效能 E．用人效能
1．ABDE 2．BCE 3．ABCD 4．ABCDE 5．AC
5．领导协调的种类有( )。
A．纵向协调 B．人际协调 C. 横向协调 D．组织协调 E．关系协调
四、简答题(含辨析题，每小题10分，共30分。
)
1. 简述中国古代领导思想的主要流派及其基本观点。
2．简述领导权力腐败的特征。
3. 非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的，所以领导者不应该承认非正式群体。
五、论述题(含案例分析题，每小题15分，共30分。
)
1. 结合实际分析领导用人的心理误区(至少列举五点)。
2. 什么是领导决策体制?科学的领导决策体制应该如何设置?
答案(供参考)
一、名词解释(每题5分，共20分) 1．领导环境的发展；是指领导主体通过发挥主观能动性，创造适于发挥组织成员积极性的全新环境条件，实现领导环境的优化乃至创新．
2．领导幅度：亦称“领导控制跨度”，是指领导者可直接下达命令发出指示并直接向他汇报，对他负责的人数。
3．重事式领导方式：就是以事为中心的领导方式，领导者关心的是组织的目标，工作的任务和工作效率及质量．
4．电子政务：就是以构建一个高效、精简、弹性、有强大的创新和应变能力、具有更高服务品质的政府为目标，以信息技术和网络为基础平台，实现政府与公民、政府与企业和其他社会组织、政府内部各不同部门之间进行有效沟通的一种方式，以及由此方式而产生的政府领导观念与管理体制的变革．
四、简答题(含辨析题，每小题10分，共30分。
)
1．(1)儒家．儒家反对一味以刑杀治国，主张以“德治”和“仁政”维护政治统治。
(3分) (2)道家。
道貌岸然家的政治思想是无为而治，主张“齐物论”和“道法自然”，认为从“道”的观点来看，万物一体，无是无非。
(3分) (3)法家。
法家主张“法治”、刑治、霸道。
其核心是以力服人，依靠严刑峻法．(2分) (4)兵家。
兵家以谋略著称。
(2分)
2. (1)权力腐败的主要表现形式足以权谋私；
(2)权力腐败的主要内容为寻租与造租；
(3)权力腐败的主客体趋向法人化与集团化；
(4)权力腐败的范围扩大，程度加深；
(5)权力腐败的新形势不断涌现。
(每点2分)
3．错误。
(2分)
非正式群体是人类社会中存在的群体类型。
(2分)
在领导活动中，作为领导行为主体的领导者不但要对正式群体进行科学的规范和有效的领导，而且要对正式群体中大量存在的非正式群体给予充分的关注和重视。
(2分)
对待非正式群体，领导者首先的和根本的就是要承认其客观存在的普遍性，承认其作用和能量对工作的影响，并将其列入管理范围，决不能视而不见或放任自流。
(2分)
在任何组织或社会的构成中，非正式群体的存在既具有客观性，又具有必然性。
因此对非正式群体的无知或鸵鸟政策是极其有害的．(2分)
五、论述题(含案例分析题，每小题15分，共30分。
)
1．(1)晕轮效应；(2)投射效应；(3)相互回报心理；(4)嫉妒心理；(5)首因效应；(6)近因效应；(7)偏见效应；(8)马太效应；(9)戴维现象。
(至少列举五点，每点3分)
2．所谓领导决策体制，是指在决策过程中承担决策的机构和人员所形成的组织形式．这里所说的组织形式，是指整个决策过程中的各个层次、各个部门在决策活动中的决策权限、组织形式，机构设置、调节机制和监督方法的整个体系。
(5分) 领导决策体制在宏观上完整的结构，一般由以下五大系统所组成；(1)决策中枢系统，(2分)(2)智囊系统；(2分)(3)信息系统；(2分)(4)执行系统，(2分)(5)监督系统。
(2分)
(论述题要点，均须展开论述，只答要点，酌情减分)。