公开课气排球教案

体育与健康课教案

授课教师：叶金灿

课程

名称

授课

一、游戏内容

授课班级：高一20 班班级人数：55人授课时间：2012-12-24气排球课程类型复习课

二、气排球—正面双手垫球

1. 认知目标：让 80%以上的学生了解气排球正面垫球的基本技术和方法，体验排球

教学运动的乐趣。

2. 技能目标：让绝大部分学生基本掌握气排球正面垫球的技术动作，提高学生动作

目标

协调性和各项身体素质

3. 情感目标：发展学生个性，培养学生自觉纪律性，进行集体主义教育

教学过程设计（内容安排与要求、组织教法、时间分配）

课的时间

教学内容

部分

一、课堂常规

1、体委整队，报告人数

2min 2、师生问好，检查着装

3、宣布本节课内容、目标和要

准

求

4、安排见习生

备

二、热身活动

部（一）、绕球场慢跑两圈

（二）、徒手操（4*8 拍）

1、头部运动

4min2、肩部运动

3、转体运动

分4、膝关节运动

5、弓步压腿

6、手腕、踝关节运动

7、直膝摸地

组织教法与要求

一、课堂常规

1、组织：

○○○○○○○

○○○○○○○

×××××××

×××××××

▲

2、要求：快、齐、静

二、热身活动

（一）、组织：

（二）、组织：

○○○○○○○

○○○○○○○

×××××××

×××××××

▲

教法：老师口令指挥，在前面领操。

要求：慢跑中注意安全，做操时注意听口令，节奏一致，充分活动身体。

课的

时间

部分

教学内容组织教法与要求

三、游戏

（一）、名称：传球接力（二）、游戏规则：三、游戏

1、组织：

基

本部分

基本部分4min

20min

1、传球路线是一上一下的传球

接力，第一个头上传球，第二

个胯下传球，依次交换传到最后

一位同学后，最后一位同学拿球

跑到前面第一位同学前面继续往

后传接球，以此类推到恢复原来

的队形。男女分开比赛。

2、游戏过程中不得违反规则，

以最快速度完成传接球的一组为

胜队，相反，最慢组为负队，负

队做五个抱头深蹲。

一、安排学生分组自由垫球

练习 2 分钟后提出问题。

问题：你们知道你们为什么老

是把球垫飞吗？为什么感觉球

不受你控制呢？

二、探究与学习正面双手垫球

的动作

（一）、垫球的技术要领

1、垫球手型

叠掌式（惯用手型）：两手掌根

相靠，两手手指重叠，手掌互握，

两拇指平行向前，手腕下压，两

前臂稍外翻。

2、垫球动作：正面对正来球方

向，两脚开立稍宽于肩 , 脚跟微

起，两膝弯曲稍内收的准备姿势，

当球飞到腹前一臂距离时，两臂

夹紧前伸，插入球下同时蹬地、

跟腰、提起，身体和两臂要有自

然的随球伴送动作。

3、重点：插、夹、压、蹬、提

4、难点：判断来球准、判断方

向准确，弧度、力度要适中。

三、分组互纠练习

（一）、学生互相进行一抛一垫

的练习，先垫固定球，熟练后

再进行对垫球练习。安排小组长

负责组内同学进行探究与学习垫

球动作和练习。

〃○→○→○→○→○→○→○

〃○→○→○→○→○→○→○

〃×→×→×→×→×→×→×

〃×→×→×→×→×→×→×

▲

2、教法：教师讲解、示范游戏及规则，师

生集体练习。

3、目的：活跃课堂气氛

4、要求：灵活、机智、协力、果断、快速、

注意安全。

一、自由练习

1、组织：学生分散点练习

2、教法：引导并安排学生3 人一组展开散

点练习，不给予讲解，学生自主练习，

自主体会，教师观察

3、目的：让学生体会动作

4、要求：注意安全，队形拉开

二、探究与学习

1、组织：

○○○○○○○

×××××××

▲

○○○○○○○

×××××××

2、教法：教师讲解、示范完整动作，再进

行分解动作的讲解示范，结合正面和侧面动

作示范，边讲解边示范，学生模仿做徒手动

作。

3、易犯错误：垫球部位和手型不正确，蹬

地动作不协调。

4、纠正方法：通过镜面和侧面对比，引导

学生做示范树立榜样，及时纠正错误动作，

个别错误个别对待。

5、要求：注意听教师讲解，观察示范动作，

积极练习。

三、

1、组织：学生三人一组分散点练习

2、教法：语言鼓励和提示学生练习，调动

学生积极性，以组为单位的形式进行探究学

习，鼓励学生自主学习，并在规定时间范围

内完成探究学习与练习，巡回指导。

3、要求：认真探究学习，按规定时间内

完成学习任务，散点练习，注意安全。

4、目的：提高学生自主学习能力，培养团

结协作的团队精神。