二年级语文下册句子练习
小学二年级下册语文句子(通用)
小学二年级下册语文句子（通用）一、我能根据要求完成句子。
1．例：天上的星星一闪一闪。
天上的星星数也数不清。
天上的星星一闪一闪数也数不清。
老师微笑着走进教室。
老师告诉我们一个好消息。
______________________________________2．我喜欢自己动手做玩具，喜欢堆雪人，打雪仗。
（照样子写句子）我喜欢________________，喜欢____________。
3．柳树悄悄地换上绿装，舒展腰肢。
（仿写句子）____________________________________4．蒲公英妈妈把降落伞送给了自己的娃娃。
（改成“被”字句）____________________________________二、按要求完成句子练习。
(1)我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。
(缩句)__________________________________________(2)农夫把树拖到自家院子里。
(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) 树__________________________________________。
(3)我们应该明确学习态度。
(修改病句)__________________________________________(4)小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)__________________________________________三、句子乐园。
1.我们快乐的时光一起度过（连词成句并加上合适的标点。
）_________________________________________________________2.星期天人们都去公园赏花（给句子加上合适的标点。
）3.你在练习__________________。
（把句子补充完整。
）4.老奶奶________问：“你冷不冷？” (填上合适的词语）5.你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？（变成陈述句）_________________________________________________________6.作业被我写完了。
新部编版二年级下册语文句子训练及答案
新部编版二年级下册语文句子训练及答案一、按要求完成下面练习。
1．连词成句，并加上合适的标点。
准备了娃娃自己的送给降落伞蒲公英妈妈________________________2．用加点词语写句子。
有时候．．．我穿着黑衣服。
．．．我穿着白衣服，有时候小明有时候_________________，有时候_________________。
3．加上括号里的词，让句子更生动、具体。
小蝌蚪甩着尾巴游来游去。
（长长的在池塘里）________________________________二、按要求，写句子。
（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天上的白云，像___________________。
（2）祖国像一位巨人一样屹立在东方。
__________________像______________________________。
（3）鸟儿在树上唱歌。
（改为拟人句）_______________________________________________________。
（4）他一会．．儿写写字，一会．．儿听听歌。
（用加点字造句）．．儿看看书，一会_______________________________________________________。
（5）他的呼噜声把房子都震动了。
（仿写夸张句）_______________________________________________________。
三、用加点词写一句话。
（1）春天像．个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
_____________________________________________________________（2）83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目．．．．．．。
_____________________________________________________________四、照样子，补充句子。
二年级下册语文句子专项练习题及答案
二年级下册语文句子专项练习题及答案一、按要求写句子。
1．在括号里加上合适的词。
例：（蓝蓝的）天空飘着（五彩的）气球。
（_____）池塘里游来一群（_____）白鹅。
2．连词成句。
台湾省最大的一个是我国湖日月潭___________________________。
3．用加点的词仿写句子。
官员们一边．．议论。
．．看一边_________________。
4．仿写句子。
公园里的花都开了，有白的、黄的、紫的，五颜六色，美丽极了！书店里有好多书，___________，可有意思了！5．把句子补充完整。
__________真像______________。
二、按要求完成句子练习。
1．长得才好呢大南瓜赛过（连词成句，并加标点）__________________________________________________2．头发粘在额头上。
她乌黑的头发粘在微微出汗珠的额头上。
湖面上飘着雾。
（仿写句子）___________________________________________________3．孩子们离开妈妈。
（蹦着跳着）（用上括号里的词将句子写具体）____________________________________________________4．树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。
（根据意思写出名句）_____________________________________________________三、照样子，写句子。
1．小水滴聚在一起落下来。
__________落_________________2．例子：小鸟飞翔。
小鸟在空中自由自在地飞翔。
树叶落了下来。
_______________________3．课后，我们在草地上玩耍，在大树下讲故事，在小河边钓鱼，真开心！_______，我们在___________，在____________，在_____________，真好玩！4．茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
最新部编版二年级语文下册句子专项专题训练
最新部编版二年级语文下册句子专项专题训练1. 照样子，写句子。
（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
如果……就……（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
2. 照样子，写句子。
（1）例：枫树的叶子像一把把小扇子。
（2）例：山坡上开满了鲜花。
（绿油油）的山坡上开满了（各种各样）的鲜花。
小溪里有许多小鱼。
（3）小猫咪一会儿趴着睡觉，一会儿在地上打滚，一会儿去追飞来的蝴蝶，真是有趣极了。
______一会儿______，一会儿______，一会儿______。
3. 根据意思写出相应的诗句。
（1）山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
（2）蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。
一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。
4. 按要求写句子。
①大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。
（用划线的字写一句话）②难道它的味道很特别吗？（换一种说法，不改变句意）5. 你的好朋友是谁?他（她）长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写一写，向大家介绍一下你的好朋友吧!6. 照样子，写句子。
例：我照顾小妹妹的时候，觉得自己很大。
（1）小猫______，觉得______。
（2）______，觉得______。
7. 把句子换—种说法，不改变句子的意思。
（1）跳蚤怎么会是猫呢？（改为陈述句）（2）枣核说“大家不用愁，我有办法!”（用自己的话转述别人说的话）8. 按照顺序排列句子。
（）李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。
（）明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。
（）李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。
（）李时珍一边行医给人看病，一边研究药物。
9. 照样子，补写句子。
例：松鼠的尾巴好像一把伞。
（1）弯弯的月亮好像______。
（2）______好像______。
10. 看图，在下面的横线上填写音节，把句子补充完整。
（1）（2）（3）（4）11. 看图发挥想象，把句子补充完整。
新部编版二年级下册语文句子训练(15道)
新部编版二年级下册语文句子训练（15道）一、按要求完成下面练习。
1．连词成句，并加上合适的标点。
准备了娃娃自己的送给降落伞蒲公英妈妈________________________2．用加点词语写句子。
有时候．．．我穿着黑衣服。
．．．我穿着白衣服，有时候小明有时候_________________，有时候_________________。
3．加上括号里的词，让句子更生动、具体。
小蝌蚪甩着尾巴游来游去。
（长长的在池塘里）________________________________二、句子七彩虹。
A．照样子，根据提示把句子写具体。
例：（茂密的）枝叶（向四面）展开。
（1）老师批改作业。
（亲爱的认真地）________________________________________________（2）雨点落下来。
（黄豆大的迅速地）________________________________________________B．展开想象，把句子补充完整。
天上的白云，有时候变成一匹四蹄生风的白马，有时候______，有时候___________________________。
C．把下列名句补充完整。
（1）春江潮水连海平，____________。
（2）________________，人无志不立。
（3）遥知不是雪，________________。
（4）___________，怕得鱼惊不应人。
三、照样子，仿写句子。
例：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏．1．春雨像___________________2．____________像_________________例：小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
3．小河________________唱起了动听的歌。
4．河里的鱼儿_________摇动着尾巴。
四、用加点的的词语，仿写句子。
（1）天上的云雪白雪白的，好像．．一个个巨大的棉花糖。
________，好像________。
部编版二年级语文下册期末《句子练习》附答案
部编版二年级语文下册8.句子练习班级____________姓名____________得分_________时间：40分钟满分：100分一、看图，再展开想象写一写。
(10分)二、照样子，连成一句话。
(12分)三、照样子，根据提示，想象画面，补充句子。
(12分)四、照样子，写句子。
(28分)1．例：小明快乐地在院子里玩耍。
大象________________在马路上散步。
2．例：山坡上有五颜六色的鲜花。
山脚下有__________________________________________________ 3．例：我在草叶上伸懒腰。
(摇摇晃晃的)我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。
汽车在马路上行驶。
(宽阔的飞快地)_________________________________________________________五、照样子，把两句话合并成一句。
(13分)例：小马驮起口袋。
小马飞快地往磨坊跑去。
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。
春雨姑娘在绿色的草丛中。
春雨姑娘弹着动听的乐曲。
_______________________________________________________________六、仿写句子。
(25分)3．例：天上的云雪白雪白的，好像．．一个个巨大的棉花糖。
______________________，好像__________________________________ _。
4．例：海洋馆里的海豚一会儿．．．游到岸边。
．．．钻入水中，一会儿．．．腾空飞起，一会儿______________一会儿______________，一会儿__________________，一会儿__________________，玩得开心极了！5．例：只要．．按时出发，我们就．能在太阳下山前到达目的地。
只要__________________，我就___________________________________ ____。
小学二年级语文下册句子专项训练及答案
小学二年级语文下册句子专项训练及答案一、我能照样子用关联词语写句子。
1.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
_________既___________，也 ________。
2.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
________一边____________，一边_______________。
3.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是________________，可________________。
4.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画!_____ 只有 _________ 才____________5.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。
______一 _______________ 就 ____________二、照样子，写句子。
1．例：池塘开满了荷花。
→（清澈的）池塘开满了（粉红的）荷花。
灯光照亮了夜空。
→（______）灯光照亮了（______）夜空。
2．例：有几个虫子怕什么！→有几个虫子不可怕。
天黑走路怕什么！→________________________________________________3．例：风筝飘到了松鼠家门口。
→风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
小鹿跳到了小河边。
→_______________________________________________4．例：雪孩子变成了水汽。
→雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
我画了一幅图画。
→_______________________________________________三、连词成句1．自由自在地在鱼儿游来游去水草间____________________________________2．帮我早晨妈妈起来房间整理____________________________________3．奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线_____________________________________4．老师我们献上鲜花给一束教师节那天_____________________________________5．圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成_____________________________________四、按要求写句子。
二年级下册语文句子训练(15道)
二年级下册语文句子训练（15道）一、照样子，把句子写具体。
1．例：天空中飘着气球。
蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。
（1）池塘开满荷花。
__________池塘开满__________荷花。
（2）枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。
__________枝叶向四面展开，就像搭起了__________凉棚。
（3）日月潭吸引了中外游客。
__________日月潭吸引了__________中外游客。
2．例：雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
（1）湖面上飘着雾。
湖面上飘着雾，__________________。
（2）梅树上开满了花。
梅树上开满了花，____________________。
（3）马路两旁都是楼房。
马路两旁都是楼房，____________________。
二、句子训练。
1．不改变原意，换个说法。
难道它的味道很特别吗？__________________________________2．把下列句子排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。
（1）它味道的很特别难道吗_____________________________________（2）糕很多很多这做成要人才能_______________________________3．照样子，写句子。
一块糕要．经过很多很多人的劳动，才能．．摆在我们面前。
_____________________________________三、按要求写句子。
1．那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
（缩句）___________________________________________________________2．老师为我们讲题。
（扩写句子，至少两处）___________________________________________________________3．他们高兴极了，有的在游泳，有的在河岸玩，有的在钓鱼。
（请写出一个排比句）___________________________________________________________四、照样子写句子，1．例：从早到晚，家里总是．．很冷清。
小学二年级下册语文句子训练(15道)
小学二年级下册语文句子训练（15道）一、照样子，把句子写具体。
例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
①（______）松鼠折了一只（______）纸船。
②（______）凤凰花开了，（______）泼水节到了。
③爸爸开车来到了（______）黄山风景区。
④小蝌蚪甩着（______）尾巴，（______）地游来游去。
二、按要求改写句子。
1．田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（照样子，仿写句子。
）天空瓦蓝瓦蓝的，像_______________。
2．门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
（缩句）____________________________3．难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换一种说法，意思不变）____________________________4．如果．．能小心地跳到狗的身上，我们就．可以到很远的地方去旅行。
（用加点的词写一句话）____________________________三、按要求写句子。
（1）_______花园里开满__________鲜花。
（填上合适的词语）（2）如果．．你愿意和好，就．放一只风筝吧！（用加点词语仿写句子）_________________________（3）洪水把房屋冲倒了。
房屋被洪水冲倒了。
大禹把洪水制服了。
__________________________（4）茂密的枝叶向四面展开，就像．搭起了一个个绿色的凉棚。
树上挂满了红红的桔子，像_____________________四、照样子，写句子。
（1）例：人们想出种种办法管住我。
人们想出种种办法把我管住。
风吹走了妹妹的圆帽子。
______________________________________（2）例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
大哥哥吹出了笛声。
_______________________________________（3）例：风中的花儿向我点头。
最新部编版二年级下册语文句子专项同步练习及答案
最新部编版二年级下册语文句子专项同步练习及答案一、我会照样子写句子。
1．例：（美丽的）公园里盛开着（五颜六色的）鲜花。
（________________）图书角摆放着（__________________）书。
2．例：寒号鸟冻得．．直打哆嗦。
（____________）高兴得．．．（____________）。
3．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候_________________，有时候．．．_____________。
．．．___________________，有时候二、照样子，写句子。
（1）熊猫在竹林嬉戏。
竹林里熊猫在嬉戏。
（2）雄鹰在天空飞翔。
________________________。
（3）孔雀在草地开屏。
________________________。
三、用带点的词语写句子。
1．大青蛙鼓．着大大的眼睛。
___________________________________________________。
2．小水滴聚在一起落．下来，人们管我叫“雨”。
___________________________________________________。
3．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷．．出发。
__________________________________________________________。
4．太阳一．晒，我就．变成汽。
_____________________________________________________。
四、按要求写句子。
1．弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
（缩句）________________________________2．三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
（仿写句子）_______又 _________又___________。
3．岩石用自己风化了的尘土拥抱小草。
（改为“被”字句）_________________________________4．树上的蜗牛被小鱼儿像吃豆似的吃光了。
小学二年级语文下册句子专项练习(15道)
小学二年级语文下册句子专项练习（15道）一、照样子，写句子。
1．有时候我很温和，有时候我很暴躁。
有时候___________，有时候 _____________。
2．他一边喊，一边向小白兔家奔去。
_____一边________，一边______________。
3．雪后，远处的房屋好像一个大面包。
______好像_________________。
4．奶酪全被狐狸吃光了。
_________被__________________。
5．很久很久以前，洪水经常泛滥。
冬天来了，______________经常___________。
二、给下列句子加上恰当的关联词，把两句话合并成一句话。
（1）他宁愿牺牲自己。
他不说党的机密。
______________________（2）丁丁多次被评为“三好学生”。
丁丁不骄傲。
______________________（3）音乐课上，马老师弹琴。
马老师教我们唱歌。
______________________（4）大禹治水做出了杰出的贡献。
大禹成为人们世世代代敬仰的英雄。
______________________三、句子练习。
1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。
（改成“被”字句）_______________________________2.连词成句，并打上标点符号。
（1）迷路的抱着孩子雷锋叔叔_______________________________（2）温暖的四处寻觅我们乘着春风________________________________3. 照样子，写句子。
（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
_____________像__________________ 。
（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。
__________一边 ________________，一边 _______________。
四、照样子，写句子。
部编人教版二年级语文下册句子(完整版)
部编人教版二年级语文下册句子（完整版）一、照样子，按要求写句子。
例：路边开着花。
路边开着一大片五彩缤纷的．．．．．．．．花。
（1）河边种着树。
河边种着____________________树。
（2）我收到了礼物。
我收到了____________________礼物。
二、按要求完成句子练习。
1．长得才好呢大南瓜赛过（连词成句，并加标点）__________________________________________________2．头发粘在额头上。
她乌黑的头发粘在微微出汗珠的额头上。
湖面上飘着雾。
（仿写句子）___________________________________________________3．孩子们离开妈妈。
（蹦着跳着）（用上括号里的词将句子写具体）____________________________________________________4．树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。
（根据意思写出名句）_____________________________________________________三、按要求写句子。
（1）农民加工大米出来的稻子种的是（连词成句，并加上标点）____________________________________（2）我们一边．．看，一边．．走。
（用加点词写一句话）____________________________________（3）仿照例句，把句子写完整。
①路边的田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
夜空中一闪一闪的星星，像__________________。
②这糕一定特别大，也许比桌子还大吧？_______________，也许比__________________吧？四、句子大观园。
（1）按要求写句子。
①雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句：___________________________改为“被”字句：___________________________②月亮姑娘像．一只圆盘。
小学二年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)
小学二年级语文下学期按要求写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，写句子。
1．例：大象的耳朵像．扇子似的耷拉着。
_______像___________________。
2．蜘蛛看到顾客后，吓得匆忙跑回网上。
小明看《熊出没》，笑得 ___________________。
3．例：种子睡在泥士里。
种子睡在松软的泥士里。
山坡上长满了鲜花。
山坡上长满了___________________鲜花。
二、读一读，再用下划线的词语写句子。
（1）例：睡梦中的妈妈真美丽。
________真________________。
（2）例：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
老师真漂亮，眉毛像________，眼睛像________。
（3）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
________，有时候_____________，有时候________________。
三、照样子，填一填。
1．例：里（外）分（______）苦（______）寒冷（_______）2．例：寻找（春天）保护（_______）编织（_______）修补（_______）3．例：（苹果）般的太阳（_______）般的白云（________）般的小河4．例：小柳树听了，笑了。
小柳树听了，（不好意思地）笑了。
宁宁在街灯下等妈妈。
宁宁在街灯下（____________）等妈妈。
四、仿写句子。
1．你把绿铅笔借给我用用行吗？___________________2．小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小明___________________笑起来。
3．把句子补充完整。
（1）春天来了，_________________。
（2）_______像__________________。
（3）_____________________真美呀！五、把下列错乱的词语分别整理成通顺的话，并加上标点。
部编二年级下册语文第一单元重点句子训练题
（1）小草从地下探出头来。（谁从地下探出头来？）
（2）鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。（鼹鼠先生要去哪里做客？）
（3）邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出了怎样的笑容？）
第一单元专项训练——句子训练题
1、例：树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
，那是春天的吧？
，吧?
2、例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
公园里的鲜花。
房子旁边。
山坡上。
果树上。
小河里。
天空中。
3、例：我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。（用上动词写句子）
。
4．春天像个害羞的小姑娘（用加点字仿写比喻句）
。
5、例：一棵பைடு நூலகம்油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
（1）弯弯的月亮高高地挂在天空，就像。
（2），就像。
6、春天在柳枝上荡秋天。（仿写句子）
。
7、种子睡在松软的泥土里。（仿写句子）
。
8、这是多么美好的礼物啊！
啊！
9．啊，春天多么，多么！ （将句子补充完整）
2．照样子，根据括号里的提示标出重音。
二年级下册语文期末仿写句子专项练习
二年级下册语文期末仿写句子专项练习1.例：春天像个害羞的小姑娘。
仿写1:仿写2:2.例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?仿写1:仿写2:3.例：解冻的小溪叮叮咚咚地流淌着。
(仿写拟声词)仿写1:仿写2:4.例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
仿写1:仿写2:6.例：这糕的确应该叫“千人糕”啊!仿写1:仿写2:7.例：这糕也许比桌子还大吧?仿写1:仿写2:8.例：郊外的景色真美，我们一边看，一边走，恋恋不舍。
仿写1:9.例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
仿写1:仿写2:10.例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
仿写1:仿写2:11.例：铅笔盒一打开，他们就在白纸上跳蹦。
仿写1:仿写2:12.例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
仿写1:仿写2:13.例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
仿写1:仿写2:14.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
仿写1 :仿写2 :15.例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
仿写2:16.例：当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑。
仿写1:仿写2:17.例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
仿写1:仿写2:18.例：闪电越来越亮，雷声越来越响。
仿写1:仿写2:19.例：北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。
(比喻句)仿写1:仿写2:20.例：为了解决这个问题，科研人员做了一个实验。
仿写1:仿写2:21 .例：即使把杯子倒过来，水也不会往下流。
仿写1:仿写2:22.例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
仿写1:23.例：大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。
仿写1:仿写2:24.例：就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
仿写1:仿写2:25.例：蜘蛛累得趴倒在地上。
仿写1:仿写2:26.例：蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
【二年级语文下册】 补全句子专项练习
补全句子专项练习
例∶冬天来了，周围冷得像冰窖。
1、天气热得像火炉。
2、天气冷得像冰窖。
3、小明急得像热锅上的蚂蚁。
4、她的眼睛大得核桃。
5、老鼠的尾巴细得像一条线。
6、她的皮肤白得像雪一样。
7、天空蓝得像洗过一样。
8、春天的江水绿得像蓝草一样。
9、大堂里亮得像白天一样。
10、她的脸白得像纸张一样。
例∶寒号鸟冷得直哆嗦。
1、红红激动得热泪盈眶。
2、小敏伤心得嚎啕大哭。
3、小青高兴得手舞足蹈。
4、小美感动得哽咽无语。
5、教室静得连针掉地上都能够听见。
6、天上的星星多得数不清。
7、树上的果子少得屈指可数。
8、小明冷得直哆嗦。
9、小青热得汗流浃背。
10、小美得意得忘乎所以。
部编人教版二年级语文下册句子练习题及答案
部编人教版二年级语文下册句子练习题及答案一、按照要求写句子，不要忘了加标点符号哟。
1．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
（用上加点．．．我很温和，有时候的词语写句子）_____________________________2．例：爸爸一边．．刮胡子，一边．．逗露西玩。
（用上加点的词语写句子）_____________________________3．例：弟弟的鞋子真像鸟窝。
（仿写句子）___________________真像______________二、按要求写句子。
1．乌云把太阳遮住了。
（改为被字句）______________被________________________________2．例：弯弯的月亮像小船。
_______________像_______________________________3．太阳有时候．．．离我们很远。
（用加点的字写句子）．．．离我们很近，有时候_______________________________________________4．是保护大事动物（连词成句，并加上标点）________________________________________5．例：妈妈一边唱歌，一边做饭。
______________一边___________________一边___________________三、我会写句子。
（1）例：梧桐树叶像手掌。
（仿写句子）①弯弯的彩虹像____________________。
_______________像______________________。
（2）把括号里的词语放到句子中合适的位置，使句子更生动具体。
①小鱼在河水里游来游去。
（清清的）____________________________________________②小鸟在天空中飞翔。
（蓝蓝的）____________________________________________四、我会照样子写句子。
新部编人教版二年级下册语文句子及答案(必考题)
新部编人教版二年级下册语文句子及答案（必考题）一、按要求完成句子练习。
1．小毛虫渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
（照样子，将句子补充完整）小草________打量着这个________世界。
2．小姑娘红红的脸蛋像．红苹果似的。
（用加点的词语写一句话）_______________________________________________________________ 3．大象只要．．把他的大耳朵一扇，就．能把虫子赶跑。
（用加点的词语写一句话）_______________________________________________________________二、照样子，写句子。
（1）雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
屋后有一片菜地，________（2）葫芦藤上长满了叶子。
细长的葫芦藤上长满了绿绿的叶子。
森林里生活着许多动物。
_____________________________________________（3）叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_____________________________________________三、按要求写句子。
（1）蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。
(改为“被”字句)_______________________________________________（2）只要．．挂住动物的皮毛，孩子们就．能去田野、山洼。
(用加点词造句)_______________________________________________（3）很多很多妈妈办法的植物(连词成句，并加上标点)_______________________________________________四、照样子，完成句子。
（1）例：我的同桌把字典还给了我。
字典被我的同桌还给了我。
①妈妈把所有的小猫都送人了。
____________________________②爸爸和孩子们把千人糕吃完了。
人教版二年级语文下册句子强化练习
人教版二年级语文下册句子强化练习一、照样子，写句子。
1．大象的耳朵像一把大大的扇子。
________________________像________________________2．壮壮是我的好朋友。
→我的好朋友是壮壮。
小红是我们班的班长。
→________________________3．我把苹果都吃完了。
→苹果都被我吃完了。
同学们把教室打扫干净了。
→__________________________4．他一会儿看电视，一会儿看漫画书，非常开心。
____________________一会儿____________________一会儿_________________________。
5．小鸟飞。
（怎样的小鸟，在什么地方，飞的怎样）一只白色的小鸟在大海上自由自在地飞。
我背课文。
（什么时候，在什么地方，背的怎样）________________________________。
二、按要求，写句子。
1．海底的动物常常发出声音。
（改成拟人句）__________________________________________________________________ 2．秋天到了，树叶纷纷往下落。
（改成比喻句）_____________________________________________________________3．不好好学习，自然不能取得好成绩。
（改成祈使句）_____________________________________________________________4．太阳被乌云遮住了。
（改成把字句）_____________________________________________________________5．风把树叶吹落了。
（改成被字句）_____________________________________________________________三、照样子，用加点的字写句子。
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复习句子练习题
一、改写句子：(不改变句子的意思，给句子换一种说法。
) 例：我把茶杯洗干净了。
茶杯被我洗干净了。
1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。
2.小闹钟把我吵醒了。
3.小青蛙把荷叶当成了歌台。
4.小羊被大灰狼吃掉了。
5.人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。
二、给下面的句子加上不同的标点，使句子的意思不同。
1、这样的话，你能说出口（）
2、这样的话，你敢说出口（）
3、这样的话，你怎么说出口（）
1、今天没上课（）
2、今天没上课（）
1、明天是你的生日（）
2、明天是你的生日（）
三、给句子加上标点符号。
1、妈妈你真好啊（）
2、妈妈你上雪山了没有（）
3、你今天晚上的作业做完了么（）
4、你真行啊（）
5、她快乐地唱着歌（）
7、阿英是苗族小姑娘（）
8、李华今天怎么没来上课（）
9、我多想有一枝马良的神笔呀（）
10、阿英妹妹是谁（）
11、明天是“六一”儿童节（）
12、今天的天气真好呀（）
13、妈妈真小气（）
14、小明是二年级1班的学生（）
15、我真喜欢这个书包（）
四、照样子，写句子。
例：列宁亲自去找养蜂人。
养蜂人是列宁亲自去找。
1、他打碎了花瓶。
2、啄木鸟除掉了树上的害虫。
五、照样子，写句子。
1、例：湖水像一面镜子。
红红的高粱像____________________________。
满山的枫叶像____________________________。
________________像______________________。
茂密的枝叶像。
夜晚，环形路上，一座座立交桥像。
五颜六色的裙子徐徐张开，像。
天上的星星一闪一闪的，就像。
石头像射出，又像从天而降。
六、下面的句子把什么比作什么？
1、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。
这句话把 ( ）比作（），（）比作（）。
2、我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。
这句话把（）比作（）。
3、小伞撑开了，街道上成了花的海洋。
这句话把（）比作（）。
4、这棵大树枝叶茂盛，就像一把撑开的绿绒大伞。
这句话把（）比作（）。
5、太阳是个忠实的向导。
这句话把（）比作（）。
七、照样子，把句子写得更具体
例：海浪打在脚上。
（哗哗地）
海浪哗哗地打在脚上。
1、小鱼游来游去。
（摇头摆尾地）
（）
2、浪花蹦蹦跳跳。
（在海面上）
( )
3、花骨朵长大了。
（渐渐地）
( ) 4、小鹿躺在床上养病。
（静静地）
( ) 5、过了桥，是一片农田。
（绿油油的）
( ) 6.河水绕着村子流着。
（缓缓地）
( )
八、把句子补充完整。
1. 果然
2. 吗
3.他是个
4. 聊天
5. 和
6. 挂在天空
7. 像，又像
8.大雨过后，
9.星期天，
10. 在水里快活地游来游去
11. 和都是体育运动
13. 真美呀
14.一只。
一只。
另一只
九、照样子写句子。
1、你能数得清行吗？
________________________________ 吗？
2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
__________________________________吧。
3、他是多么喜欢小汽车啊！
啊！
4、是谁把你领到这儿来的？
？
5、多懂事的孩子呀！
呀！
6、我正忙着做作业呢！
呢！
十、句型转换。
1、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。
（改成“把”字句）
2、这本书难道不是你的吗？（改成陈述句）
3、那么多星星，你是数不清的。
（改成反问句）
4、李红长得最漂亮了。
（改成反问句）
5、张晓艺画出了风。
（改成“被”字句）
6、我妈妈在幼儿园教书。
（反问句）
7、你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（陈述句）
8、我们不能被困难吓倒。
（反问句）
9、你难道不爱你的妈妈？（陈述句）
十一、把下列词语排成通顺的句子，并加上标点符号。
1、老师美丽的我们献给一束
2、下雨天爷爷身体锻炼坚持也
3、红叶看见过你们的香山吗
4.列宁养蜂的人常常来请谈天
5.田里野草长满了已经他的
6.爱迪生孩子的是动脑筋爱一个
十二、用词造句。
1.一……就……（）
2.那么……那么……（）
3. 既……又……（）
4. 一会儿……一会儿……（）
5.一边……一边……（）
6.……著名……（）
7.只要……就……（）
十三．选择填空。
一边……一边……一会儿……一会儿……
1.戴嵩（）浓墨涂抹，（）轻笔细描，很快就把画画好了。
2.妈妈（）看电视，（）织毛衣。
因为……所以……虽然……但是……
1.（）天气非常冷，（）爷爷还是天天早起锻炼身体。
2.（）张彤生病了，（）没有来上课。
3.（）张彤生病了，（）仍然来坚持上课。
飘浮漂浮飘扬
1、空中（）着一朵朵白云。
2、水面上（）着一只只小船。
3、五星红旗在空中（）。
自豪骄傲
1. 我们班在运动会中得了第一名，大家感到十分（）。
2. 小明每次得了一点点成绩就到处吹嘘，真（）。
发明发现发行
1.妈妈自豪地说：“纸是中国（）的。
2. 我（）地上有一支笔。
3.无论学习和生活，都离不开动手和动脑。
用扇子扇风很费力气，于是人们
（）了电风扇；最早（）的邮票四周没有齿孔，很不容易撕开，于是阿切尔造出了邮票打孔机。
让我们都来个有心人，用自己的劳动和智慧去（），去创造吧！
提题
1. 上课时，我们要积极动脑，（）出有价值的问（）。
2. 毛主席为雷锋同志（）词：向雷锋同志学习！
常常往常经常时常平常
1. （）妈妈送我上学，今天是爸爸送我上学。
2. 奶奶（）到老年公园锻炼身体。
3. 放学后，他（）到操场打球。
4. 班长的学习成绩非常好，她（）得到老师的表扬。
5. 学校的校车（）都是一个男司机开，但最近却（）由一个女司机开。
6. 他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
十四．排列句子顺序
1．( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松一圈紧的痕迹。
( )鱼的生长跟气候有直接的关系。
( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
( )有的科学家叫它“生长圈”。
( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。
2．( )小溪的一边是果园。
春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
( )一条小溪从我们村里流过。
( )小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
3．( )几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。
( )三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。
( )要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。
( )几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。
( )刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
4．( )雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。
( )忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
( )满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。
( )闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，下起雨来了。
( )渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。
5．( )开始，小花苞穿着绿色的外衣。
( )又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。
( )几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。
( )现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。
( )春天来了，月季花长出了一个个花苞。
6．( )碧溪河从村前流过。
( )村后是一望无际的桑园。
( )我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
( )河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
( )春天，桑树抽出新芽，整个就像绿色的海洋。