高考语文基础知识专项练习题教学提纲
2024年全国高考语文基础题大纲
2024年全国高考语文基础题大纲高考作为我国选拔人才的重要考试，语文科目一直占据着重要地位。
而语文基础题则是考查考生语文素养的关键部分。
以下是对 2024 年全国高考语文基础题大纲的详细解读。
一、字词积累字词是语文学习的基石，在高考中占据重要分量。
考生需要掌握常见汉字的读音、写法、意义以及多义词、近义词、反义词等。
例如，“粗犷”的“犷”字读音（guǎng），“癖好”的“癖”字写法等。
同时，对于成语的理解和运用也是考查重点，像“差强人意”“首当其冲”等容易被误用的成语，考生需要明确其正确含义和使用语境。
二、病句辨析病句类型包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。
考生要能够准确判断句子是否存在语病，并能进行修改。
比如“他不但学习好，而且经常帮助其他同学，因为受到了老师的表扬。
”这句话就存在语序不当的问题，应改为“他因为不但学习好，而且经常帮助其他同学，受到了老师的表扬。
”三、修辞手法常见的修辞手法如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问、设问等，考生需要了解其特点和作用，并能在具体的语境中进行分析和运用。
例如，“月亮像一个大圆盘挂在天上。
”这是比喻的修辞手法，形象地写出了月亮的形状。
四、文学常识涵盖古今中外的重要作家、作品、文学流派等。
考生要熟悉中国古代文学的诗词歌赋、散文小说，如李白、杜甫、苏轼等大家的作品风格和代表作；也要了解现代文学的鲁迅、茅盾、巴金等作家的创作特点；对于外国文学，像莎士比亚、托尔斯泰、海明威等作家的作品也应有一定的了解。
五、古代文化常识包括古代官职、礼仪、历法、地理、服饰等方面的知识。
比如“六部”（吏、户、礼、兵、刑、工）的职能，“冠礼”“笄礼”的含义等。
这些知识不仅能够帮助考生理解古代文学作品，也是高考的考查内容之一。
六、标点符号正确使用标点符号是语言表达准确清晰的重要保障。
考生要掌握逗号、句号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号等标点符号的用法。
2019高考语文全国卷一教学提纲
题许道宁画陈与义 满眼长江水，苍然何郡山？ 向来万里意，今在一窗间。 众木俱含晚，孤云遂不还。 此中有佳句，吟断不相关。 诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画 有什么样的评价？
1“此中有佳句，吟断不相关”意思是画作 里蕴含着美好的诗句，但是怎么吟诵也难以 与画意相合，也吟不尽画作包含的丰富意蕴。 2从中可以看到诗人对这幅画高度赞美，称 赞画之精妙。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲 擅权，纷乱诸事。” （2）贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制， 可稍削之。
此题考查文言文翻译的能力。此题要在准确把握文 意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些 关键性语句，如重点实词、虚词意义，明确判断句、 被动句、倒装句、成分省略和词类活用等，用规范 的现代汉语把它表达出来。
此题考查把握诗歌句子含义、作者观点态度的能力。结 合诗歌题目、作者、注释、诗句，整体理解诗歌内容，重 点分析指定句子，组织答案。
诗歌翻译： 画作望去，满眼都是长江水，山体苍翠。万里江山，
如今都在尺牍之间。白云飘荡在傍晚的树木上空。画作里 蕴含着美好的诗句，但是怎么吟诵也难以与画意相合，也 吟不尽画作包含的丰富意蕴。结合苏轼说过的“诗中有画 ，画中有诗”，即这幅画包含着丰富的诗意，只是言有尽 而意无穷，从而表达对画家画的高度赞美之情。许道宁， 北宋画家。生卒年不详，活跃于北宋中期（约公元970年 -1052年）。长安（今陕西西安）人。多写林木、野水、 秋江、雪景、寒林、渔浦等，并点缀行旅、野渡、捕鱼等 人物，行笔简快，峰峦峭拔，林木劲硬。有《秋江渔艇图 》、《关山密雪图》、《秋山萧寺图》传世。
高三语文知识点提纲
高三语文知识点提纲高三语文知识点提纲如下：
一、文言文阅读理解
1. 文言文基本阅读技巧
2. 文言文修辞手法和普通话对照
3. 文言文名篇赏析和解读
二、现代文阅读理解
1. 现代文基本阅读技巧
2. 现代文常见题型解题技巧
3. 现代文名篇赏析和解读
三、作文技巧
1. 作文基本要求和写作结构
2. 写作思路和逻辑推理
3. 修辞和表达技巧
四、诗词鉴赏
1. 诗词的基本要素和结构特点
2. 诗词的韵律和格律
3. 名篇诗词的赏析和解读
五、修辞手法
1. 修辞手法的基本概念和分类
2. 修辞手法在文学作品中的应用
3. 修辞手法的分析和理解方法
六、古代文学常识
1. 古代文学的发展历程和代表作品
2. 古代文学的特点和风格
3. 古代文学与历史和社会的关系
七、现代文学常识
1. 现代文学的发展历程和代表作品
2. 现代文学的特点和风格
3. 现代文学与历史和社会的关系
八、文学常识
1. 文学理论和文学批评的基本概念
2. 名著和名家的生平和作品
3. 文学与其他艺术形式的关系
九、修辞和表达技巧
1. 修辞手法的运用和效果
2. 表达方式和艺术手法的选择
3. 语言的魅力和感染力
十、散文阅读和写作
1. 散文的基本特点和写作方法
2. 名篇散文的赏析和解读
3. 散文的主题和表达方式
十一、小说阅读和写作
1. 小说的基本要素和写作技巧
2. 名著小说的赏析和解读
3. 小说的主题和表达方式
以上是高三语文常见的知识点提纲，可以根据自己的实际情况进行调整和补充。
高考语文复习提纲
高考语文复习提纲第一部分：语言知识和语言表达考点一、实际现代汉语普通话的字音1、解说：考查常用常见的现代汉语的字音，大体分为三种情况：（1）常用的多音多义字，如，济(jì、jǐ)，否（fǒ、pǐ），便（biàn、pián）等（2）俗读易错字，例，亚洲（yà）友谊（yì）规矩（jǔ）包庇（bì）等（3）次常用字，如：比常用字生僻，比生僻字常用，例：箴（zhēn言、暴殄（tiǎn）天物狙（jū）击皈（guī依等；（4）常用字，例：盐碱（jiǎn不寒而栗（lì,但这部分不是重点。
2、复习要点（1）掌握汉语拼音方案，这不是考试内容，但是是必须掌握的内容。
包括：字音表、声母表、韵母表、声调符号、拼音规则五方面。
（以上略）（2）掌握常用字、次常用字：常用字2500个，次常用字1000个，是识记的重点，重点查找初、高中课本中后面的目录。
（3）注意区分和掌握多音多义字，了解常见和容易读错的多音多义字，例：和，共五个读音（hé、hú、huó、hè、huò），（4）注意掌握形声字，汉字大多数是形声字，不要望字生音，但可利用声旁推断读音，但有很多例外，如：袂（mèi）→jué,砭（biān）→fàn,刽：古（kuai），今（gui）,淆：古（yao）,今（xiao）、（5）注意有些姓氏的读音，例：召（shao）、单（shan）、仇（qiu）、（6）注意掌握课本后边的统读表。
统读后有哪些字字音有变化。
（7）注意掌握课本上的生字，生词的读音，特别是注释中字、词的读音，近年高考题中屡有出现，如：20xx年全国卷甲，炽热、同仇敌忾、溘然长逝等都出自课本。
（8）注意掌握常用词、成语、俗语、熟语的读音。
1、高考例析：2、出题角度：（1）读音相同，（2）读音不同，（3）读音有误，（4）读音全对的。
高考语文复习提纲整理(最全)
高考语文复习提纲整理（最全）志考语夂1幻整理镆块一/铪迷矣肉铽一、答题过程1、浏览：文本、出处、题干、选项标序（段落序号）分钟2、细读：逐字逐句地细读快读标读标记（圈点批注）五分钟标记关键词：A、表示范围、程度的词语：全部、都、一些、部分、相关、所有、人人、每个、必须、一定、严重、非常、可能、似乎B、表示时间、空间的词语：已经、将要、正在、完成、结束、成功C、表示指代的词语：之、其、这、那、这些、那些、此、哪D、表示肯定、否定的词语：没有、无、无非、拒绝、妨碍、防止、肯定E、表示各种逻辑关系的词语：因果关系、转折关系、条件关系、假设关系、并列关系、递进关系。
标记关键句：中心句、思路句、论点句、论据句3、对读：圈定、比较、筛选、排除标号（题号选项号）六分钟比对选项与题干（不符合题意的）、比对选项与选项（有矛盾关系的）、比对选项与原文（有增添改换的）二、选项设误手段1、答非所问：直接排除，不需要回到原文。
2、张冠李戴：表述A的内容说到B头上。
3、无中生有：选项内容在原文中无依据。
需注意选项中出现了文本外的材料时，要看这个材料与文本的关系，看它在文中有无依据，这涉及到推断和论证逻辑。
4、偷换概念：和张冠李戴类似，但这里更多指向结果。
5、以偏概全：局部、部分代替了整体。
6、混淆时态：将要发生的说成已经发生。
7、或然变必然：可能发生说成必定发生。
8、强加因果：没有因果关系的说成有因果关系。
9、混淆是非：故意对原文信息反说，正确的说错，错误的说对。
10、指代有误：对文中某处的代词的指代表述错误。
11、不和逻辑：观点与论据不搭，或者论证逻辑错误。
三、分析论点1、论点要正确、鲜明、新颖；2、一般只能有一个中心论点，可有两到三个分论点，分论点之间不能互相矛盾、交叉或包含;3、中心论点可出现在题目、开头、中间或结尾等处；如没有明确的表述，则需将各段观点整合起来把握。
四、分析论证1、论证角度：立论、驳论（驳论点、驳论据、驳论证）2、论证结构:引论（提出问题）：提出论题或论点本论（分析问题）：总分式、并列式、递进式、对照式（正反、主次）结论（解决问题）：提出建议、总结全文、重申论点2、论证方法：举例论证（归纳论证）、道理论证（引用论证、演绎论证）、对比论证、类比论证（相同属性的类推、类比）、归谬法（为了反驳一个错误的论题，先假设对方的论题是正确的，由此导出一个很荒谬的结论，从而证明原来的论题是错误的）。
2024年全国高考语文基础题大纲
2024年全国高考语文基础题大纲关键信息项：1、考试范围2、题型设置3、知识点分布4、分值比例5、难易程度6、考试时间11 考试范围111 现代文阅读1111 论述类文本1112 实用类文本1113 文学类文本112 古代诗文阅读1121 文言文阅读1122 古代诗歌阅读1123 名句名篇默写113 语言文字运用1131 正确使用词语（包括熟语）1132 辨析并修改病句1133 选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段1134 正确使用常见的修辞手法1135 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动114 写作12 题型设置121 选择题1211 单项选择题1212 多项选择题122 填空题123 简答题124 写作题13 知识点分布131 语文基础知识1311 字音字形1312 词语理解与运用1313 语法知识1314 修辞方法132 古代文化常识1321 古代官职1322 古代礼仪1323 古代文学流派133 文学作品鉴赏1331 作品的主题思想1332 作品的艺术特色1333 人物形象分析134 写作技巧1341 立意与选材1342 结构与布局1343 语言表达与修辞运用14 分值比例141 现代文阅读约占 XX%142 古代诗文阅读约占 XX%143 语言文字运用约占 XX%144 写作约占 XX%15 难易程度151 基础题约占 XX%152 中等难度题约占 XX%153 难题约占 XX%16 考试时间161 总考试时间为 XX 分钟162 各部分的建议答题时间分配21 现代文阅读具体要求211 论述类文本2111 能够准确理解文本的观点、论据和论证方法。
2112 对文中重要概念和句子的含义有清晰的把握。
2113 能够分析文本的逻辑结构和推理过程。
212 实用类文本2121 能够提取文本中的关键信息，如数据、事实等。
2122 对文本所涉及的事物或现象有准确的认识和理解。
2123 能够根据文本内容进行合理的推断和评价。
最新高考语文总复习资料教学提纲
高考主要内容一、诗文阅读与鉴赏（7题33分）1．名句名篇默写（1）40个背默篇目（2）中国古代文学文体常识．诗歌阅读与鉴赏（1）诗歌鉴赏简答题（2）诗歌鉴赏选择题3．文言文阅读：总说（常用词语集释）（1）实词题（2）虚词题(3)古今异义题(人物性格题,特殊句式题)(4) 内容归纳题（5）断句题（6）翻译题二．语言知识与运用（7题27分）1．语言知识：（1）字音与字形（2）近义词与成语（3）语病与标点2．语言运用：（1）扩展语句与压缩语段（2）选用、仿用、变换句式（3）正确运用常见的修辞方法（4）表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体三．现代文阅读（7题30分）1．必做：（1）一般论述类的阅读（2）说明类文章的阅读2．选做：(0)现代文(主观题型)的阅读与答题要领（1）文学类文本阅读：散文的阅读和小说的阅读（2）实用类文本阅读：新闻类和传记类文章的阅读四．作文（1题60分）0．高考作文的四大基本类型：话题作文、题义作文、新型命题作文、新型材料作文1．高考审题与立意2．高考定体与构篇3．高考升格与突破五．考场作文的基本体式范例文章10篇语文高考的心理策略答题策略提分策略高考考查的不仅是考生的知识水平，更是对学生综合能力的考查。
一个考生的失利可能失在知识的掌握上，也可能失在答卷的策略和技巧上，还可能失在心态上，这其中的任何环节都是成功的必要保证，不可忽视。
一、心态策略：良好的心态高考成功的一半克服六种不良心态：1、偏急心态。
为了抢时间，刚拿到试题，没有审清题设条件，慌忙答题，这种心态称作偏急心态。
正确的做法是：拿到试题，先浏览一下，做到心中有数。
每做一题，不要急于动手，先看清题设条件，挖掘隐晦信息。
根据条件，设计出先求什么，后求什么，再求什么，解题有顺序地进行。
2、犹豫心态。
一接触到试题，好象有不少思路，但对每一种思路又感到模糊朦胧，不知如何是好，犹豫不定，迟迟不下笔，此谓犹豫心态。
正确做法：仔细分析题目，选取自己感到比较适合的思路，进行解答操作。
高考语文复习提纲,转载
考生在进行选答时，要建立整体的解题审读观，题干选项、材料（文段）、尾注三者不可偏废。
（一）要注意题干、选项的分析；从以往高考来看，不少考生在做文言题时光注意选项而不注意题干，丢分往往丢在不注意审题干上，例如问的是“全都直接表现某某人热爱国家、不畏强敌的言行的一组是哪项”，有些考生往往不是忽略了“直接”就是忽略了“言行”这样的重要词语；或者由于平时同类型的训练多了，造成一种心理定势，当出现“间接表现了”或“反衬出”之类要求时，也往往“视而不见”不能正确地选择。
（四）、要专门练一练文言翻译题。文言翻译题现已长至10分。自主命题给分的原则，是先翻清楚要点，再译通出大意。这里面要求考生有一定知识积累，因为它有可能在翻译过程中涉及词类活用，一词多译，重点虚词，省略句、被动句、倒装句等问题，给分的点都是重点的词法、句法。对于这些，考生上考场之前必须做一个清理、复习，防止望文生义，以今释古。也要善于借助字形分析、邻里相推以及题目中的信息，来正确判定实、虚词词义和用法。这一部分复习要在老师的带领下下番苦功。自己要有意识地看些近几年的高考文言翻译题。具体做题时先通读全句，标注要点，这个句子哪些点是重点的实词虚词，重点的文言句式，先把它划出来，然后在理解整体前提下审视那个局部，对照全句一一翻译，最后，按照我们现代汉语格式、现代汉语语序调整顺序，最终达到“信、达、雅”。如果这几步都做得比较好，我想文言翻译就有望拿高分。
（二）、积累文言知识，掌握基本技能
1、名句名篇（5分）
名句名篇近几年的考题都是在大纲要求必背的篇目中，09年总共30篇，都是极典型的。复习时应做好计划，分配好时间，争取在一个月内逐一过关，做到背诵准确、书写无误。还要注意不定时地复查、巩固到位。这是高考必得之分，送到眼前，丢之可惜。
【高考语文】高考语文复习_高考语文复习提纲
【高考语文】高考语文复习_高考语文复习提纲高考语文复习提纲一、字音：(1)多音字：记少不记多(2)形声字(3)形似字二、成语：(1)望文生义(2)对象误用(3)轻重失度(4)褒贬误用(5)功能混乱(6)谦敬错位(7)逻辑相悖(8)语义重复(9)形近混淆三、病句：(1)语序不当：1、层定语语序不当2、多层状语语序不当3、分句语序不当4、主语与关联词语或并列5、词语语序不当(2)搭配不当：1、主谓搭配不当2、动宾搭配不当3、主宾搭配不当4、修饰成分与中心词搭配不当5、关联词搭配不当;6、一面与两面搭配不当7、并列短语做句子成分搭配不当(3)成分残缺与赘余：1、滥用介词造成主语残缺2、暗中更换主语而主语残缺3、定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺4、句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺5、缺少与宾语呼应的谓语中心词6、缺谓语动词的宾语误把宾语的修饰语当作宾语7、介词残缺8、关联词残缺9、赘余成分主要有主、谓、宾、定、状、补、虚词、约数、介词等。
(4)结构混乱：1、句式杂糅(两句混杂)2、藕断丝连3、中途易辙4、反客为主(5)表意不明：1、词的多义造成歧义2、句子停顿……3、介词引领对象不明……4、代词指代不明……5、动词施受对象不同……6、定语、状语修饰对象范围不同……(6)不合逻辑：1、强加因果2、误用递进3、表充分、必要关联词误用4、并列不当、否定不当、概念不当、数词不当5、自相矛盾四、文言文阅读(1)实词1、120个重要实词2、通假字3、词类活用(2)虚词而何乎乃其且若为焉也以因于与则者之(3)特殊句式1、判断句2、省略句3、被动句4、宾语前置5、状语后置6、定语后置(4)断句方法1、熟读理解大意2、联系前后文，先易后难3、抓对话标志，曰云言道语谓4、抓住关键虚词(句中语气词)5、小心特殊搭配6、利用排比、反复、对偶7、相同词语一般断开8、做完检查(5)翻译方法1、理解大意2、找重点实词、虚词、特殊句式3、保留人名、地名等特殊称谓4、补充省略句法成分5、调整句序并逐字翻译6、做完检查。
2023年高考语文复习提纲及大纲(最新最全)
2023年高考语文复习提纲及大纲(最新最全)2023年高考语文复提纲及大纲（最新最全）提纲一、听力理解- 听力材料以音频和视听材料的形式呈现，内容涵盖人物对话、演讲、新闻广播以及其他业务场景。
- 技能要求：- 能够理解商业谈判、社交场合、客户服务、电话咨询等真实的商务场景；- 能够理解主流语音方言、语速较快的英语交流、专业英语领域的词汇和短语。
二、阅读理解- 阅读材料包括社论、专题报道、文学作品等，以中华经典文化为背景。
- 技能要求：- 深度理解和鉴赏文学作品、文化底蕴；- 从文章中寻找信息、分析表述、作出推理和判断。
三、写作表达- 作文类型包括议论文、问答文、材料作文等，主题紧密围绕时事热点和历史文化。
- 技能要求：- 能够充分理解、把握题目要求、明确立意、明确中心思想、清晰表达；- 掌握命题方向，根据具体要求综合运用语言表达来表达自己的意见、观点、感情。
四、翻译- 翻译内容涵盖新闻报道、外文文学作品、法律法规和历史文化等，并需掌握和表达各类领域的专业术语。
- 技能要求：- 理解并运用基本翻译技能和方法，快速把握文章大意，准确表达原文含意；- 具备运用电子翻译及其他视听材料工具解决翻译难点的能力。
大纲一、语法- 常用句型和语法结构；- 常见语法误区和易错点分析。
二、词汇- 基础词汇扩展和高频词汇分析；- 词类辨析和同近义词辨析。
三、修辞- 常见修辞手法及其应用；- 现代修辞的遣词造句技巧和方法。
四、阅读- 文学类和流行类材料阅读；- 各部分题型的应试技巧及解题方法。
五、作文- 各种题型和文体的写作技巧和方法；- 语言细节和思路构建。
六、翻译- 常见翻译难点；- 不同领域的文献、合同、法律条文、科技技术等的翻译方法和技巧。
注意：以上内容仅供参考，实际内容以教材为准。
高三语文知识点提纲
高三语文知识点提纲
一、文学理论
1. 文学的定义与特点
2. 文学的功能与意义
3. 文学的分类与流派
二、文言文阅读与鉴赏
1. 文言文的语法与修辞
2. 古代文学作品的精读与解析
3. 古代文学作品的背景与作者评析
三、现代文阅读与鉴赏
1. 近现代文学作品的精读与解析
2. 现代文学作品的社会背景与时代特点
3. 现代文学作品与生活的关联
四、文学常识
1. 文学名著的作者与内容
2. 文学史上的重要作品与流派
3. 文学创作与文学评论的关系
五、写作与应用
1. 文章的基本结构与写作技巧
2. 作文命题与写作策略
3. 文学常识在写作中的运用
六、修辞手法与词语运用
1. 修辞手法的定义与分类
2. 修辞手法在文学作品中的运用
3. 词语运用的技巧与方法
七、古籍阅读与理解
1. 四书五经的基本内容与精神
2. 古代史书的阅读与解析
3. 古代诗词与文言小说的阅读与鉴赏
八、古诗词与文学常识
1. 古代诗词的韵律与格律
2. 诗词的意象与修辞
3. 文学常识在古诗词鉴赏中的运用
九、修辞与批判性阅读
1. 修辞分析与批判性思维的培养
2. 批判性阅读的方法与技巧
3. 批判性阅读在文学作品中的应用
十、文学与社会
1. 文学作品与社会问题的关联
2. 文学的社会责任与社会变革
3. 文学作品的社会影响与作用。
2022年高考语文基础知识专题练习及详细解析
2022年高考语文基础知识专题练习及详细解析语文基础知识练习（一）1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（）A．颔．联（hàn）旋．风（xuán）便宜从事（biàn）蒙头转向（mēng）B．洗涮（shuàn）伎俩（jì）岌岌可危（jī）泾渭分明（jīng）C．埋怨（mán）摈弃（bìn）处心积虑（chǔ）麻痹大意（bì）D．蹁跹（pián）汤匙（chí）沐猴而冠（guàn）咎由自取（jiū）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．蝇营苟狗桃园结义故态复萌望其项背B．终南捷径沧海一粟初出茅庐开源截流C．作壁上观食不果腹诛连九族耳根清净D．关系谐调形迹可疑民生凋敝四季常青3．下列各句中加点的成语(熟语)使用恰当的一句是（）A．这个厂管理不善，长期亏损，终于倒闭，树倒猢狲散．．．．．，厂里的几百个工人也就各奔东西，自谋生路了。
B．尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜．．．．，它的音乐仍深得观众喜爱。
C．他的文化基础本来就差，加上急于求成，等到考试成绩出来，果然就出现了阴沟．．翻船．．的情况，他叫苦不迭。
D．老板许诺给他长一级工资，可三个月过去了，却仍不见动静，对这种开空头支票．．．．．的做法,他很反感。
4. 下面各句中，没有语病的一句是（）A．作者从不同角度对时下这个既活跃而又不确定的所谓小资群体作了全面而细腻的描述。
B．夜，黑得伸手不见五指。
我深一脚浅一脚地摸索着前进。
忽然，我清楚地看到远处树林中有一个人影。
——我要找的人正在那儿！C．面对对方高大的个头，我不但不害怕、不畏缩，而是奋起反抗。
D．经济全球化的迅速发展，不仅引发了思想意识、价值观念、行为方式在世界范围的激烈碰撞，而且促进了货物、资本、人员等在各国之间的频繁流动。
5．下列句子标点符号的使用，正确的一句是( ) A．你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？B．澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对，以核实在参加过悉尼奥运会和2002年盐湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中，是否有人涉嫌走私兴奋剂。
高考语文专题复习教案： 高考语文复习提要
高考语文专题复习教案：高考语文复习提要一、教学目标：1. 帮助学生掌握高考语文的基本知识点和考试要求。
2. 提高学生的语文综合素质，提升解题能力和应试水平。
3. 培养学生对语文学科的兴趣和热爱，激发学生的学习积极性。
二、教学内容：第一章：语文基础知识复习1. 汉字、词语、成语的认读和书写2. 语法、句式、修辞手法的理解和运用3. 文学常识、文化素养的积累和运用第二章：阅读理解能力培养1. 文章主旨、观点、论据的分析和解题技巧2. 段落结构、论证方法、逻辑关系的理解和分析3. 现代文、文言文、诗歌的阅读理解和答题技巧第三章：作文写作能力提升1. 作文构思、立意、选题的技巧和方法2. 文章结构、论证、表达的改进和提高3. 作文批改、评价、修改的方法和技巧第四章：古诗文阅读与鉴赏1. 古诗文的断句、注解、翻译技巧2. 古诗文的意象、意境、情感的分析和解题方法3. 古诗文鉴赏题的答题技巧和思路第五章：语言运用与表达1. 语言表达的准确性、简洁性、逻辑性的培养2. 句子改写、病句修改、标点符号的正确使用三、教学方法：1. 采用讲解、示范、练习、讨论、反思等教学方法，帮助学生理解和掌握知识点。
2. 通过案例分析、题目解析、模拟考试等形式，培养学生的解题能力和应试技巧。
3. 利用多媒体教学资源，增加课堂趣味性，提升学生的学习兴趣和积极性。
四、教学评价：1. 定期进行课堂测试和模拟考试，评估学生的学习进度和掌握情况。
2. 组织学生进行自我评价和同伴评价，促进学生的自我反思和改进。
3. 定期与学生进行沟通和反馈，了解学生的学习需求和问题，及时调整教学方法和内容。
六、教学资源：1. 教材、教辅资料、教学参考书2. 教学PPT、视频、音频等多媒体资源3. 历年高考真题和模拟试题4. 阅读材料、作文范文、优秀作文集5. 网络资源、图书馆资料等相关学习资源七、教学步骤：1. 导入新课：通过引入相关话题或实例，激发学生的学习兴趣和思考。
高考语文知识点总结与提纲
高考语文知识点总结与提纲引言：高考是每个学生进入大学的重要关口，语文作为高考科目之一，对于学生来说尤为重要。
为了帮助学生更好地复习语文知识，本文将对高考语文知识点进行总结和提纲，希望能给学生们提供有益的参考。
一、修辞手法1. 比喻：通过将事物与其他事物进行比较，使意思更加生动形象。
2. 拟人：人格化描写非人物，以增强描述的力度和形象性。
3. 排比：使用一系列相同或相似的词语或句子进行修辞，打动读者。
4. 倒装：改变句子中词语的顺序，以增加语言的表现力。
5. 反问：通过问句表达肯定或否定的意思，以加强语言的说服力。
二、常见修辞手法运用练习1. 请选用适当的修辞手法，表达下列句子的意思：- 阳光明媚的早晨，花朵如小太阳般绽放着。
- 海面上，船只仿佛在歌唱。
- 他的笑容温暖如阳光。
- 在这个城市，大楼如雨后春笋般拔地而起。
- 思想是伟大的，但比人更伟大的是信念。
三、现代文阅读技巧1. 把握大意：通过阅读段落的主题句和关键词，把握文章的主旨。
2. 辨析观点：注意观点中的正误、概括和具体，以及因果关系等。
3. 分析论证：查找段落的论据和论断，分析作者的论证方法。
4. 理解词义：通过上下文的提示，推测和解释词义。
5. 分析结构：审视文章的结构，了解各部分之间的联系和衔接。
四、现代文阅读技巧实践1. 阅读下面这段话，然后回答问题。
“十年磨一剑，磨出锋利的刃。
道理是被磨出来的，人是通过刻苦努力获得成功的。
”问题：这段话表达了什么意思？请简要解释。
2. 阅读下面这段文章，然后回答问题。
“国家蒸汽机车行驶的速度愈来愈快，城市高楼拔地而起，人们的生活也更加便利。
然而，快节奏的生活也带来了种种问题，如空气污染和交通拥堵。
”问题：这段文章主要讲述了什么内容？请简要概括。
五、古文阅读技巧1. 分析句子结构：注意文言句子的主干结构、状语的位置和修饰成分的运用。
2. 理清修辞手法：注意古文中虚实辅助、拟物示情等修辞手法的运用。
高三语文知识点总结及提纲
高三语文知识点总结及提纲高三是学生们备战高考的关键时期，而语文作为一门重要科目，占据着高考总分的相当比重。
因此，系统地总结高三语文知识点，并制定相应的学习提纲，对于高三学生来说至关重要。
本文将从语文知识点总结和学习提纲两个方面进行论述。
一、语文知识点总结1. 词语辨析在高三语文中，词语辨析是一个重要环节。
常见的辨析词如“便、就”、“但、而”、“于、对”等。
学生应注重理解这些词语的具体用法和意义，加强词语的辨析能力。
2. 修辞手法修辞手法是高三语文中的重点和难点。
包括比喻、夸张、拟人、排比等等。
学生需要掌握这些修辞手法的具体用法和效果，尤其是在阅读理解和作文中的运用。
3. 文学常识了解文学常识对于高三语文的学习至关重要。
包括文学名著和文学流派的了解，以及对于文学家和作家的作品和事迹进行深入研究。
4. 古文阅读高考语文中古文阅读是一个重要环节，学生应该熟悉古文的常见句式和词语用法，同时也需要理解古人的思想和背景。
二、学习提纲1. 积累词汇词汇是语文学习的基础，高三阶段需要以积累词汇为主线进行学习。
每天抽出固定的时间，通过背诵、记忆和运用等方式来扩大自己的词汇量。
2. 阅读理解高三语文中的阅读理解是重中之重，学生应该多阅读各类题材的文章，培养自己的阅读理解能力。
每日进行一定的阅读训练，并做好相应的题型分析。
3. 写作训练写作是高三语文考试中的重要环节，学生需要多进行写作训练，提高自己的写作水平。
选择不同的题材和文体进行写作，培养自己的写作技巧和表达能力。
4. 模拟考试高三语文考试的模拟测试是检验自己学习成果的有效方式。
学生需要定期参加模拟考试，了解自己的不足之处，并针对性地进行弥补和改进。
5. 辅助材料利用在语文学习中，辅助材料的利用能够提高学习效果。
学生可以阅读相关的参考书籍、教辅材料和学霸笔记，增加自己的知识储备和理解能力。
综上所述，高三语文知识点总结和学习提纲的制定对于高三学生来说是非常有必要的。
高三语文知识点提纲
高三语文知识点提纲一、古代文学知识点1. 《离骚》：作者、背景、内容、风格2. 《红楼梦》：作品简介、作者、主要人物、主要情节3. 《西游记》：故事梗概、主要角色、背后的寓意4. 探讨古代文学对当代文学的影响和意义二、现代文学知识点1. 鲁迅的代表作及其主要思想2. 《茶花女》- 大仲马：作品简介、情节、主题3. 《傲慢与偏见》- 奥斯汀：小说主要内容、人物关系与成长4. 探索当代文学对社会的影响和意义三、修辞手法知识点1. 平仄、押韵、对偶2. 比喻、拟人、夸张3. 推敲修辞手法在文章中的运用示例四、诗歌鉴赏知识点1. 五言、七言绝句：形式、特点、个别代表作品分析2. 汉赋：形式、特点、个别代表作品分析3. 近体诗：形式、特点、个别代表作品分析4. 音律：平仄规则、韵律规则五、小说鉴赏知识点1. 小说的定义、特点以及其与其他文学体裁的区别2. 人物塑造：刻画形象、人物关系、塑造手法3. 剧情发展：起承转合、冲突与分析、高潮与结局4. 主题思想：文本所包含的深层含义六、古文阅读知识点1. 古文阅读技巧：带音念读、通读文段理解2. 阅读中常见的句法结构体验解析3. 对古文文段进行分析与解读七、修辞手法知识点1. 杂言冒顶：含义、应用示例2. 直抒胸臆：含义、应用示例3. 字字珠玑：含义、应用示例4. 探究修辞手法的效果与作用八、现代文阅读知识点1. 短篇小说：主要特点、题材分析2. 议论文：论点提炼、段落结构分析3. 报告文学：真实性、文本特点、阅读技巧4. 探索现代文阅读的策略与方法九、古代文学批评知识点1. 古代文学理论：经典名著中的文学批评文段分析2. 杜工部《天工开物评点提纲》的重要意义3. 宋代理论：《文心雕龙》- 刘勰4. 以古代文学批评理论启迪对当代文学的思考以上提纲概括了高三语文考试中的主要知识点，每个知识点都涵盖了相应的内容，通过系统地学习这些知识点，可以帮助学生更好地应对语文考试，提高语文素养。
高考语文提纲
高考语文提纲
一、考情概览
高考语文考试时长150分钟，满分150分。
试卷整体结构基本保持稳定，
依然分为四个部分：语言知识及应用、现代文阅读、古诗文阅读和写作。
二、核心考点梳理
1. 语言知识及应用
字音、字形
词语辨析与修改病句
标点符号用法
语段压缩和句子扩展
修辞手法与语言表达得体
2. 现代文阅读
论述类文本阅读：理解文中重要概念和句子，分析文章结构，把握作者观点。
文学类文本阅读：分析作品结构，概括主题，赏析作品形象和语言。
实用类文本阅读：筛选并整合文中的信息，分析文本主要内容和表现手法。
3. 古诗文阅读
古诗词鉴赏：鉴赏作品的思想内容及艺术手法。
文言文阅读：理解实词、虚词、特殊句式，分析文章内容。
古代诗歌散文阅读：分析作品结构和表现手法，评价作品思想内容。
4. 写作
命题作文、话题作文、材料作文等写作技巧。
审题、立意、选材、布局等能力要求。
语言表达得体、流畅，符合文体要求。
三、复习策略与建议
1. 夯实基础，强化语言知识积累。
2. 多读多写，提高阅读与写作能力。
3. 关注时事，了解社会热点话题。
4. 模拟考试，提高应试心理素质。
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高考语文基础知识专项练习题高考语文基础知识专项练习题一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A.慑．服跋涉．拾．级而上十恶不赦．B.毒枭．讥诮．骁．勇善战宵．衣旰食C.星宿．溯．源夙．兴夜寐沧海一粟．D.打烊．荡漾．安然无恙．春意盎．然2．下列各项中没有错别字的一项是A.聘任名信片纷至沓来当仁不让B.呕气滞纳金励精图治掎角之势C.偏颇倒计时责无旁代投鼠忌器D.青睐度假村居安思危谈笑风生3．下列各句中加点的成语使用正确的一句是A.由于楼盘前临碧水背依青山，环境十分优美，发售第一天便十室．．九空．．，销售场面十分火爆。
B.著名数学家苏步青有很深的文学功底，古典诗文名句往往能信手．．拈来．．，为文章增色不少。
C.俄总统普京将于3月22日下午到少林寺参观访问，获此消息的各大媒体早已严阵以待．．．．。
D.菲律宾东部山区遭受泥石流袭击，村中大部分人被埋在泥石流下，幸存的机会微不足道．．．．。
4．下列各句中没有语病的一句是A.据《光明日报》报道，中国青少年近视趋于低龄化，全国青少年近视率平均达40%，大学生近视率已逾70%以上。
B.六方会谈在危机与转机的反复中曲折前进，其根本原因是朝美在战略上存在巨大的差异并相互较量的结果。
C.广东宏远队竟然战败江苏同曦队夺取了这次篮球比赛的冠军，这是两队的绝大多数球迷难以相信的事实。
D.日前台湾籍导演李安凭借《断背山》一片，赢得第78届奥斯卡最佳导演奖，成为第一位获此殊荣的华人导演。
二、（12分，每小题3分）1. 下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）A. 角．落／角．色着．想/着．凉涤纶．／羽扇纶．巾B. 炮烙．／烙．印温度．/忖度．蛇．蝎／虚与委蛇．C. 和．谐／和．气反省．／省．悟地壳．／金蝉脱壳．D. 禅．房／禅．让提．高／提．防数．量／数．见不鲜2. 下列词语中没有错别字的一组是（）A. 造型取缔粗制滥造百尺杆头，更进一步B. 陨落璀璨各行其是一言既出，驷马难追C. 荟萃报歉绿水青山失之东隅，收之桑榆D. 嬉戏清洌轻歌慢舞有则改之，无则加勉3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A.夜读《岳阳楼诗词选》，读多了，有千篇一律之感，但刘禹锡的“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”，独辟蹊径．．．．，化大境为小景，可谓佳句。
B.春节第一天峨眉山景区迎来了今年第一场大雪，沸沸扬扬．．．．的雪花把峨眉山装点得格外美丽。
C.年画作为中国民间艺术一绝，极具研究、收藏价值，但由于年画一年一换不易保存，早期的年画已是凤毛麟角．．．．，属稀世珍品。
D.2003年以来，各地的网吧管理部门都陆续开始实行网吧实名上网制度，实行方法从实名登记到办理一卡通、IC卡不一而足．．．．，理由是防止未成年人进入网吧。
4. 下列各句中，没有语病的一句是（）A.国家旅游局有关负责人说，全国旅游行业要围绕建设社会主义新农村这个中心，发挥旅游在拓宽农民创收渠道、增加农民就业机会和提升农村文明程度等方面的作用。
B.图书开架阅读，丢书现象时有发生，我厂生产的图书监测仪能有效防止丢书现象不再发生，多年以来已被 2000多所大中专、中学图书馆及 1600多家新华书店所采用。
C.本书汇集了35个小学著名语文特级教师的新课程精彩课堂实录，详细录制了名师的小学语文教学艺术和教学智慧。
D.从考古发现的大量事实，充分说明早在新石器时代，长江文明已发育得相当成熟，它与黄河文明“本是同根生”，而非黄河文明传播的产物。
三、（12分，每小题3分）1. 下列词语中加点的字，每对的的读音完全相同的一组是A．漪．沦／罗绮．长篙．／蓬蒿．蝉蜕．／脱．壳猝．然／鞠躬尽瘁．B．作窠．／归巢．蓊蓊．．郁郁／老翁．峻．峭／骏．马发酵．／校．勘C．踟蹰．／踌躇．满志珊．瑚／删．减流岚．／谰．言监．生／鉴．定D．跫．音／琼．浆慰藉．／籍．贯寥廓．／开阔．伛偻．／衣衫褴褛．2. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是1)国家林业局于2006年1月6日宣布，已四川卧龙大熊猫研究中心一对熊猫准备赠送给台湾同胞。
2)2005年年度诺贝尔经济学奖得主麦克法登博士在武汉讲学的时候呼吁已经富裕或比较富裕的中国人帮助经济困难的学生。
3)当您发现有人偷税或逃税时您有权利也有义务对这种行为进行举报。
因为他偷税、逃税是在损害国家利益，是在损害您的利益，个别人的偷逃税款，实际上增加了他人的负担。
A．遴选全力不但／也B．挑选鼎力既／又C．遴选全力既／又D．挑选鼎力不但／也3. 下列各句中，加点的成语或熟语使用不正确的一项是A.健康危机在导致沙龙总理退出政治舞台的同时也留下了政治真空。
以色列人将它与1995年前总理拉宾遇刺一事相提并论．．．．。
B.2006年会是你的冰箱自己上网补充“存货”、机器人当上出租车司机、我们把工厂建到太空里去的一年吗？对此，你可能不以为然．．．．。
C.《慕尼黑》被视为史蒂芬·斯皮尔伯格继《拯救大兵瑞恩》后又一部呕心沥血．．．．之作，并可能是2006年奥斯卡颁奖典礼上的一匹黑马。
D.只有双管齐下，在对“大腐败”动真格的同时，对“小腐败”也重拳出击，严阵以待．．．．，方能让民众最大限度地享受到反腐成果。
4. 下列句子中，没有语病的一项是A.在经过两年的“地毯式”搜寻后，美国向伊拉克派遣的“伊拉克调查小组”在上个月结束了搜寻大规模杀伤性武器，大部分成员已经返回美国。
B.2005年12月29日下午，十届全国人大常委会第十九次会议经表决决定，1958年6月3日通过的农业税条例自2006年1月1日起废止。
C.当前一些医疗机构趋利行为严重，盲目扩大和追求经济效益，医药费用持续攀升，出现了群众看病难、看病贵的问题。
D.国务院扶贫开发领导小组针对一些贫困地区超标准兴建办公楼、超能力举办大型节庆活动问题突出，发出通知要求坚决刹住贫困地区铺张浪费之风。
四、（18分，每小题3分）1．下列各组词语中，加点的字的读音完全不同的一组是A．倏．忽枢．纽毁家纾．难自出机杼． B．蹊．跷溪．水栖．身之所休戚．与共C．调．函粜．米千里迢．迢武装挑．衅 D．湛．蓝客栈．战战．兢兢破绽．百出2．下列各组词语中，没有错别字的一组A．斑纹刚愎自用辩别是非业精于勤荒于嬉B．蛊惑愤世嫉俗如雷贯耳有一利必有一弊C．贻误垂涎三尺蜚然成章天机不可泄露D．膏粱老马识途剑拔弩张前事不忘后世之师3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①宣传部门要求各广播站和记者站及时报道本会的工作情况，________好人好事，宣传国家重大决策及国内外重大事件。
②崇尚美、追求美，就是注重生活情趣，讲究生活质量，体现了一种现代的生活_________ 和消费时尚。
③队员们表示：“下一场比赛胜负难测。
但我们一定尽力而为，__________付出的是失败的代价，我们__________会时刻认清自己的目标，不会轻易放弃。
”A．宣扬理想尽管／仍然 B．宣扬理念即使／也C．弘扬理想尽管／仍然 D．弘扬理念即使／也4．下列各句中，加点的成语或熟语使用不正确的一句是A.“三个妇女一台戏．．．．．．．”，这就是说，群众有伟大的创造力。
B.如果政府官员对普通民众的疾苦视而不见，听而不闻．．．．．．．．．，那么这样的官员要他何用？C.姓“公”的违法者用孔乙己的那套“窃书不算偷”的诡辩来“明哲保．．．身．”，虽然他们靠头上的“保护伞”暂时平安无事，但最终还是难逃法网的。
D.两位学者主编的《社会心理学》中指出：“尊重研究者的劳动成果，甘冒‘仰人鼻息．．．．’之险，在引用时都标出研究者的姓名，以便于读者查阅。
”5．下列各句中，没有语病的一句是A.在当前全球经济正在和中国经济进一步有机结合之际，科学技术必须及时走在经济建设的前列，以推动我国高新技术产业占据和开拓国际市场。
B.一部全国性的《职业病防治法》将提交中国最高立法机关——全国人大审议，有望为劳动者保护自身健康提供更有力的法律武器。
C.上海建成世界上第一条商业化运营磁浮列车示范线运行成功，达到了世界先进水平，使我国成为世界上第三个掌握磁浮列车系统技术的国家。
D.只有一个孩子的家庭如今在中国到处比比皆是，正如三点三线的几何结构，这样的家庭看来是幸福而稳定的，殊不知却时刻潜藏着危机。
6．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A.礼的公正性体现在社会个体成员身上便是义。
盂子认为，义与仁不同，“仁，内也，非外也；义，外也，非内也。
”它是一种外在表现，正是它，决定着社会个体成员对礼的遵循。
B.如何理解这种新变化和新特点，如何评价西方各种社会形态（后工业社会论、信息社会论、知识社会论、全球社会论、消费社会论等）理论，学术界一直存在着争论。
C.这个大导演的卧室和书房可谓杂乱无章。
柜子、桌子、沙发、地板、窗台，所有的地方都堆满了书报、杂志、相片等，给人的感觉就是一个字，乱！家人要帮他整理，他却一口拒绝。
D.通过Google搜索，我们发现关于世界一流大学的词条真是成千上万，而且很多院校——从位于加拿大中部的相对一般化的学术性大学到新成立的位于波斯湾的学院——都自称为“世界一流”。
五、(12分，每小题3分)1．下列句子中没有错别字的一项是A.小胡安全意识淡泊，这次春节回老家，带了一些烟花爆竹上车，差点儿酿成大祸，受到铁路公安部门的严厉处罚。
B.我觉得站在这林子的边缘上望几眼也挺美的，既使在炎热的夏天，也有丝丝凉意从林间漫出，那是清新如水的感觉。
C.马克思主义认识论告诉我们，实践、认识、再实践、再认识，循环往复以致无穷，这就是人类认识客观世界的过程。
D.这里，盛开的油菜花沐浴着和煦的春风，迎风舞动，馨香扑鼻；绽开的花苞带着晶莹的露珠，绚丽、圣洁得动人心魄。
2．下列各句中加点的词语使用正确的一项是A.调查发现，我校最近有少数学生在午休期间去打游戏机，个别学生还参与了赌博，请老师们及时教育，加强管理，以防患未然．．．．。
B.政府严格限制房地产开发商内部认购以及预售房私下转让，但是，个别开发商仍然我行我素，暗中违规操作，这是令行禁止．．．．的。
C.目前，有一些商人还没学会做生意，他们不讲资金的周转率，宁可让商品积压，资金呆滞．．，也不愿降价出售，使死钱变成活钱。
D.这两天回到家，我还在吃后悔药，放着明媚秀丽的桂林不去，偏偏跑到那被吹得天花乱坠的鬼地方去活受罪，真想打退堂鼓．．．．!3．下列各句中没有语病的一项是A.专家认为，如果全国实行统一的药品编码，就可以建立药品信息系统及用计算机对种类繁多的药品进行科学管理打下坚实基础。
B.春节黄金周，探亲和出游的旅客大量增加，广铁集团共发送旅客305.9万人次，与去年同期相比增加23万人次，增幅为8．1％。
C.驻伊美军虐囚丑闻公诸于世后，美国总统乔治·布什也意识到问题的严重性，竭尽全力进行处理，以减少此事对其声望的影响。