第四章 章末复习方案与全优评估

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概率 章末复习方案与全优评估课件

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2.古典概型
古典概型是一种最基本的概型,也是学习其它概率的 基础,在高考题中,经常出现此种概型的题目,解题时要 紧紧抓住古典概型的两个基本特征,即有限性和等可能 性.在应用公式 P(A)=mn 时,关键是正确理解基本事件与 事件 A 的关系,求出 n、m.
3.几何概型 几何概型同古典概型一样,是概率中最具有代表性的 试验概型之一,在高考命题中占有非常重要的位置.要理 解并掌握几何概型试验的两个基本特征,即:每次试验中 基本事件的无限性和每个基本事件发生的等可能性,并能 求简单的几何概型试验的概率.
(1)用有序实数对把甲、乙两人下车的所有可能的结 果列举出来;
(2)求甲、乙两人同在第3号车站下车的概率; (3)求甲、乙两人在不同的车站下车的概率. [解] (1)甲、乙两人下车的所有可能的结果为 (2,2),(2,3),(2,4),(3,2),(3,3),(3,4),(4,2),(4,3), (4,4).
[解] (1)表中次品频率从左到右依次为0.06,0.04, 0.025,0.017,0.02,0.018.
(2)当抽取件数a越来越大时,出现次品的频率在0.02 附近摆动,所以从这批U盘中任抽一个是次品的概率约是 0.02.
(3)设需要进货x个U盘,为保证其中有2 000个正品U 盘,则x(1-0.02)≥2 000,因为x是正整数, 所以x≥2 041,即至少需进货2 041个U盘.
(1)从袋中随机取两个球,求取出的球的编号之和不 大于4的概率;
(2)先从袋中随机取一个球,该球的编号为m,将球 放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为n, 求n<m+2的概率.
[解] (1)从袋中随机取两个球,其一切可能的结果组 成的基本事件有 1 和 2,1 和 3,1 和 4,2 和 3,2 和 4,3 和 4, 共 6 个.

2021优化方案高考化学(鲁科版)总复习习题:必修部分第四章第2讲铝及其化合物 Word版含答案

2021优化方案高考化学(鲁科版)总复习习题:必修部分第四章第2讲铝及其化合物 Word版含答案

一、选择题1.(高考组合题)下列说法正确的是()A.(2021·高考全国卷Ⅰ,10-C)用坩埚钳夹住一小块用砂纸认真打磨过的铝箔在酒精灯上加热,熔化后的液态铝滴落下来,说明金属铝的熔点较低B.(2021·高考全国卷Ⅱ,13-C)用如图装置进行试验,将装置①中的氯化铝溶液滴入装置②浓氢氧化钠溶液中可观看到有大量白色沉淀产生C.(2021·高考重庆卷)Al2O3和MgO均可与NaOH溶液反应D.(2021·高考江苏卷)在CO2中,Mg燃烧生成MgO和C,在该反应条件下,Mg的还原性强于C的还原性解析:选D。

A项,铝在空气中加热生成氧化铝的熔点较高,所以内部熔化的铝不会滴落,错误;B项,将AlCl3溶液滴入浓氢氧化钠溶液中,由于刚开头氢氧化钠过量,并没有白色沉淀产生,错误;C项,Al2O3属于两性氧化物,能与氢氧化钠溶液反应,MgO属于碱性氧化物,不与氢氧化钠溶液反应,错误;D项,依据反应物的还原性强于生成物的还原性,正确。

2.(高考组合题)下列关于铝及其化合物的叙述正确的是()A.(2022·高考福建卷)铝罐可久盛食醋B.(2022·高考四川卷)氢氧化铝可作胃酸的中和剂C.(2022·高考重庆卷)明矾用作净水剂不涉及化学变化D.(2022·高考全国卷Ⅱ,9-C)铝与Fe2O3发生铝热反应,反应后固体物质增重解析:选B。

铝罐简洁受食醋中的醋酸腐蚀而损坏,无法久盛食醋,A错;明矾用作净水剂是利用Al3+水解生成的氢氧化铝胶体的吸附性,涉及化学变化,C错;铝与氧化铁反应,反应前后都是固体,质量不变,D错。

3.(2022·高考北京卷)下列金属中,表面自然形成的氧化层能爱护内层金属不被空气氧化的是() A.K B.NaC.Fe D.Al解析:选D。

金属铝在空气中表面会形成一层致密的氧化膜爱护层,防止内层的金属进一步被氧化,D 正确。

第4章 章末复习方案与全优评估

第4章 章末复习方案与全优评估

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解析:本题考查与日常生活关系密切的几种有机物的性质与 组成。油脂只含C、H、O三种元素,A项正确;蔗糖、麦芽糖 组成相同但结构不同,B项正确;乙酸电离时,—COOH上的 氢原子发生电离,C项错误;苯中氢原子被硝基取代生成硝 基苯,D项正确。 答案:C
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2.(2009·广东高考)三聚氰胺(结构式如图所示)是一种重 要的
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4.(2010·福建高考)下列关于有机物的正确说法是 ()
A.聚乙烯可发生加成反应 B.石油干馏可得到汽油、煤油等 C.淀粉、蛋白质完全水解的产物互为同分异构体 D.乙酸乙酯、油脂与NaOH溶液反应均有醇生成
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解析:本题考查考生对常见有机物性质的理解和运用。聚乙 烯中碳碳之间以单键相连,不能发生加成反应,A项错误; 石油分馏得到汽油、煤油等,B项错误;淀粉完全水解的产 物为葡萄糖 ,蛋白质完全水解的产物为氨基酸,故C项错误; 乙酸乙酯与NaOH溶液反应生成乙酸钠和乙醇,油脂与NaOH 溶液反应生成高级脂肪酸钠和甘油,D项正确。 答案:D
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[考题印证] 3.(2011·广东高考)下列说法正确的是 ()
A.纤维素和淀粉遇碘水均显蓝色 B.蛋白质、乙酸和葡萄糖均属电解质 C.溴乙烷与 NaOH 乙醇溶液共热生成乙烯 D.乙酸乙酯和食用植物油均可水解生成乙醇
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解析:本题考查有机化学,意在考查考生对有机化学基本 常识的认识。遇碘单质显蓝色是淀粉的特征现象,A项错 误;蛋白质和葡萄糖均不是电解质,B项错误;溴乙烷与 NaOH 乙醇溶液在加热条件下发生消去反应得到乙烯,C项 正确;食用植物油属油脂,水解得到高级脂肪酸和甘油, D项错误。 答案:C

思想政治教育方法论期末复习

思想政治教育方法论期末复习

思想政治教育方法论期末复习资料第一章:思想政治教育方法论及其体系建构。

1、方法:是指人们认识世界和改造世界的工具、手段和活动法则。

2、方法论:所谓方法论,就是关于方法的学说或理论。

实际上是研究如何运用客观规律自觉的认识世界和改造世界的理论。

3、思想政治教育方法:是指教育者对受教育者在思想政治教育过程中所采用的思想方法和工作方法。

4、思想政治教育方法论:指在唯物辩证法指导下,为了认识和解决人们思想、观点和立场问题,采用的由诸种方法所构成的科学体系。

简单说就是关于思想政治教育方法的理论体系。

5、思想政治教育方法论的研究对象:主要研究思想政治教育理论与实践的关系以及人们掌握和运用思想政治教育方法,争取最佳教育效果的规律,包括思想政治教育的结构、程序、思想政治教育方法的形成、变化与发展,思想政治教育方法的依据、功能和特点,以及各种方法之间的联系等问题.6、思想政治教育方法论的功能:第一,为思想政治教育活动与研究指明方向。

第二,是完成思想政治教育和研究任务的工具。

第三,是建立思想政治教育学科理论的方式。

笔记本观点;特点:客观性,多样性,层次性,发展性7、思想政治教育方法论的特点:第一,科学性与革命性的统一。

第二,实用性与规范性的统一。

第三,渗透性和交叉性的统一。

第二章:思想政治教育方法的历史发展一、中国古代思想政治教育方法的研究思路:1、取向有三:(1)注重方法的纵向发展的逻辑规律,指导我们认识今天的思政方法。

(2)注重探讨古代思想政治教育方法的具体内涵,注意吸收有用的精华。

(3)掌握古代思想政治教育方法的特点,以利用科学改造和借鉴。

2、线索:(1)古代思想政治教育方法萌芽于原始社会,主要体现在集体生产劳动和原始宗教活动中。

语言的口耳相传和实际行动的模仿。

(2)古代思想政治教育方法发展于努力社会在奴隶主学校教授的是音乐、射箭、道德、礼仪。

用诗教、乐教、礼教作为修身观念和规范,这些方法具有迷惑性和教化性。

(3)繁荣与春秋战国时期,诸子百家提出各种道德教育的理论的方法,其中以孔孟为代表的儒家创立的理论方法最为系统,一统于封建社会。

第1章 章末复习方案与全优评估 (2)

第1章 章末复习方案与全优评估 (2)



第习

方 案
章与 全



归纳·整 合·串联
整合·迁 移·发散
检测·发 现·闯关
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考点一 考点二 考点三
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精品课件Biblioteka 精品课件物质的分离和提纯
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物质的分离与提纯,从高考的内容和形式上 看,主要特点有三个:一是选取适当的试剂及其分离 方法,除去被提纯物质中指定的杂质;二是确定除去 被提纯物质中指定杂质所需加入试剂的先后顺序;三 是将分离提纯与物质制备、混合物成分的确定等内容 融为一体,形成综合实验题。解答该类题目要注意以 下几个(1方)了面解:常见物质分离和提纯的方法;
C.NH3的摩尔质量等于NA个氨分子的相对分子质量之和
D.101 kPa、4℃时,18 mL 水和202 kPa、27℃时32 g
O2所含分子数均为NA
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解析:在标准状况下水不是气体,不能用气体摩尔体积来 计算,A不正确。题中没有指明温度、压强,因此不能确 定题给11.2 L CO2物质的量就是0.5 mol,B不正确。NH3的
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[考题印证]
3.[双选题]设NA代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的
是 () A.9.8 g H2SO4和9.8 g H3PO4含有相同的分子数和原
子数
B.2 g氢气所含原子数目为NA
C.3.01×1023个氮分子所含的原子数目在数值上与
NA近似相等 D.17 g氨气所含原子数目为4NA
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解析:由 Mg2+的质量分数知 MgSO4 质量分数为 12240×4.8%=24%,其浓度为 c=1 000 cm3·L-112×01g./2m0ogl·cm-3×24%=2.4 mol/L, 溶质与溶剂物质的量之比为12240∶7168=1∶21,SO24-的质 量分数为9264×4.8%=19.2%。 答案:C

高中物理课件 第四章 章末复习方案与全优评估28页

高中物理课件  第四章 章末复习方案与全优评估28页
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2.倾斜传送带 这种传送带是指两皮带轮等大,轴心共面但不 在同一水平线上(不等高),传送带将物体沿斜面向 上或向下传送的装置。处理倾斜传送带问题,同样 是先对物体进行受力分析,再判断摩擦力的方向, 这是解题的关键,正确理解题意和挖掘题中隐含条 件是解决这类问题的突破口。
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[例证3] 如图4-4所示,倾斜传送带与 水平方向的夹角为θ=37°,将一小物块轻 轻地放在正在以速度v=10 m/s匀速逆时针转 动的传送带的上端,物块和传送带之间的动 摩擦因数为μ=0.5(设最大静摩擦力等于滑动 摩擦力的大小),传送带两皮带轮轴心间的 距离为L=29 m,求:
章 末 复
第习 四方 章案
与 全 优 评 估
专题·迁 移·发散
专题一 专题二 专题三
检测·发现·闯关
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动力学中常见的图像有F-t图像、a-t图像、 F-a图像等。
(1)对于F-a图像,首先要根据具体的物理情 境,对物体进行受力分析,然后根据牛顿第二定律 推导出两个量间的函数关系式,根据函数关系式结 合图像,明确图像的斜率、截距或面积的意义,从 而由图像给出的信息求出未知量。
图 4-4
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(1)将物块从顶部传送到传送带底部所需的 时间为多少?
(2)若μ=0.8,物块从顶部传送到传送带底 部所需的时间又为多少?(g=10 m/s2,sin 37° =0.6,cos 37°=0.8)
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[解析] (1)物块放到传送带上后,沿斜面向
下做加速直线运动,开始时相对于传动带向后运
动,受到的摩擦力向前(物块受力如图甲所示),
则 a1=gsin θ+μgcos θ=10 m/s2

当物块加速到与传送带同速时,所用时间为:t1=av1=1 s 位移为 x1=2va21=2×10120 m=5 m

机械制造装备设计-第四章复习题及答案

机械制造装备设计-第四章复习题及答案

第四章一、单选题1、有某个工件在定位时,被加工表面的工序基准在沿工序尺寸方向上存在一个微小变动量,那么定位误差( 1 )。

1)一定存在 2)一定不存在 3)不能确定存在不存在 4)沿工序尺寸方向上不存在2、当采用两销一面定位时,工件的转角误差取决于( 3 )。

1)圆柱销与孔的配合 2)削边销与孔的配合3)两个销与孔的配合 4)和销、孔的配合没关系3、当工件径向和轴向刚性都较差时,应使夹紧力和切削力方向( 3 )。

1)相反 2)垂直 3)一致 4)成一定角度4、在车床夹具的设计上,最首要考虑的原则是( 2 )。

1)提高机加工的劳动生产率的原则2)保证工件的加工要求的原则3)降低成本的原则 4)夹具要具有良好的工艺性的原则5、车床夹具绝大多数安装在机床主轴上,并且要求夹具回转轴线和主轴轴线( 1 )。

1)一致 2)成一定角度 3)垂直 4)A、B和C均可6、当工件的( 3 )个自由度被限制后,该工件的空间位置就被完全确定。

1)三 2)五 3)六 4)四7、不完全定位限制自由度的数目( 2 )。

1)六个 2)小于六个 3)大于六个 4)五个8、当以锥度心轴定位孔类工件时,锥度K值对定位精度的影响是( 2 )。

1)K值越大定位精度越高 2)K值越小定位精度越高3)定位精度和K值没关系 4)K值一定时定位精度最高9、定心夹紧机构的特点是( 2 )。

1)定位和夹紧不同步,定位和夹紧是同一个元件2)定位和夹紧同步,且定位和夹紧是同一个元件3)定位和夹紧同步,定位和夹紧不是同一个元件4)定位和夹紧不同步,且定位和夹紧不是同一个元件10、组合夹具对夹具元件的要求是( 3 )。

1)精度高没有互换性 2)精度低没有互换性3)精度高具有互换性 4)精度低具有互换性11、多件联动夹紧机构,其夹紧力的方向( 4 )。

1)只能互相平行 2)只能互相垂直3)只能在一条直线上 4)A、B和C三种情况都有12、下列选项中不是现代机床夹具发展方向的是( 4 )。

第四章章末复习方案与全优评估 PPT课件

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2020/3/30
返回22
甲中电解的是水,NaOH浓度增大;乙中水电离出 来的OH-放电H+浓度增大;丙中电解的也是水, 虽然K2SO4浓度变大,但pH不变。
2020/3/30
返回23
答案:①正 ②4OH--4e-===2H2O+O2↑ ③水减少的质量:100 g×1-1100..0407% %=4.5 g, 生成 O2 体积: 18 4g.·5mgol-1×12×22.4 L·mol-1=2.8 L。 ④16
法中,正确的是
()
2020/3/30
返回8
A.LiAl在电池中作为负极材料,该材料中Li的化合 价为+1价
B.该电池的电池反应式为:2Li+FeS===Li2S+Fe C.负极的电极反应式为:Al-3e-===Al3+ D.充电时,阴极发生的电极反应式为:
Li2S+Fe-2e-===2Li++FeS
2020/3/30
返回9
解析:本题考查原电池知识,意在考查考生分析新型 原电池工作原理的能力。从组成材料看,负极应该是 单质锂,电极反应为:Li-e-===Li+,A、C项不正 确;充电时,阴极即为原电池的负极,但是反应恰好 相反:Li++e-===Li,D项不正确。 答案:B
2020/3/30
返回10
2020/3/30
返回13
2020/3/30
返1回4
该考点在高考考查中以选择题为主,有时也出现于综 合题中以填空形式进行考查,题型稳定、难度不大,考查 的角度主要有:
(1)电解原理、电极反应式的书写; (2)离子放电顺序、电极产物的判断; (3)电解质溶液pH的变化分析; (4)与电解有关的简单计算。
2.(2010·安徽高考)某固体酸燃料电池以

2017高考物理复习方案 第4章 曲线运动 万有引力与航天 第2讲 平抛运动的规律及应用(含解析)新

2017高考物理复习方案 第4章 曲线运动 万有引力与航天 第2讲 平抛运动的规律及应用(含解析)新

第2讲 平抛运动的规律及应用知识点1 抛体运动 Ⅱ 1.平抛运动(1)定义: 将物体以一定的初速度沿水平方向抛出,物体只在重力作用下(不考虑空气阻力)的运动。

(2)性质: 平抛运动是加速度为g 的匀变速曲线运动,运动轨迹是抛物线。

(3)条件①v 0≠0,且沿水平方向。

②只受重力作用。

2.斜抛运动(1)定义: 将物体以初速度v 0斜向上方或斜向下方抛出,物体只在重力作用下的运动。

(2)性质: 斜抛运动是加速度为g 的匀变速曲线运动,运动轨迹是抛物线。

知识点2 抛体运动的基本规律 1.平抛运动(1)研究方法: 平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。

(2)基本规律(如图所示)①速度关系②位移关系③轨迹方程:y =g2v 20x 2。

2.类平抛运动的分析所谓类平抛运动,就是受力特点和运动特点类似于平抛运动,即受到一个恒定的外力且外力与初速度方向垂直,物体做曲线运动。

(1)受力特点:物体所受合力为恒力,且与初速度的方向垂直。

(2)运动特点:沿初速度v 0方向做匀速直线运动,沿合力方向做初速度为零的匀加速直线运动。

(3)研究方法①常规分解法:将类平抛运动分解为沿初速度方向的匀速直线运动和垂直于初速度方向(即沿合力方向)的匀加速直线运动,两分运动彼此独立,互不影响,且与合运动具有等时性。

②特殊分解法:对于有些问题,可以过抛出点建立适当的直角坐标系,将加速度a 分解为a x 、a y ,初速度v 0分解为v 0x 、v 0y ,然后分别在x 、y 方向列方程求解。

双基夯实一、思维辨析1.以一定的初速度水平抛出的物体的运动是平抛运动。

( ) 2.做平抛运动的物体初速度越大,水平位移越大。

( )3.做平抛运动的物体,在任意相等的时间内速度的变化相同。

( ) 4.平抛运动的时间由高度决定。

( )5.平抛是匀变速曲线运动,速度不断变大。

( ) 6.类平抛运动的合力可以是变力。

( ) 答案 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 二、对点激活1.[对平抛运动的理解](多选)关于平抛运动,下列说法正确的是( ) A .平抛运动是一种在恒力作用下的曲线运动 B .平抛运动的速度方向与恒力方向的夹角保持不变 C .平抛运动的速度大小是时刻变化的D .平抛运动的速度方向与加速度方向的夹角一定越来越小 答案 ACD解析 平抛运动只受重力,所以A 选项正确。

《第四章第5节光的色散》作业设计方案-初中物理人教版八年级上册

《第四章第5节光的色散》作业设计方案-初中物理人教版八年级上册

《第5节光的色散》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本节作业的目标是让学生掌握光的色散现象的基本概念,理解白光是如何分解成不同颜色的光,并能够解释这一现象的原理。

通过作业的完成,加深学生对光的色散现象的理解,培养其分析问题和解决问题的能力。

二、作业内容本节作业内容主要围绕光的色散现象展开,具体包括以下内容:1. 复习光的色散定义及基本原理,理解白光是由不同颜色的光组成的。

2. 完成光的色散实验报告,描述实验过程及观察到的现象。

3. 分析不同介质对光的色散影响,如水、三棱镜等。

4. 探究日常生活中光的色散现象实例,并做出简要的解释。

5. 结合课本内容,总结光的色散与日常生活的关系。

三、作业要求1. 实验报告:(1)准确描述实验过程,包括实验材料、实验步骤和观察到的现象。

(2)分析白光在通过不同介质时的变化,记录颜色变化情况。

(3)总结实验结果,解释色散现象的原因。

2. 理论知识:(1)熟练掌握光的色散定义及原理。

(2)能够区分不同介质对光的色散影响。

(3)理解并能够解释日常生活中的光色散现象。

4. 独立思考:在完成作业过程中,学生应独立思考,积极探究,不拘泥于课本内容,拓展自己的知识面。

5. 格式规范:作业书写工整,格式规范,符合学术要求。

四、作业评价1. 实验报告评价:根据实验报告的准确性、完整性、条理性以及个人见解进行评价。

2. 理论知识评价:通过课堂提问、小测验等方式检验学生对光的色散理论知识的掌握情况。

3. 独立思考能力评价:通过学生作业中的拓展内容、个人见解等评价其独立思考能力。

4. 格式规范评价:根据作业的书写工整程度、格式规范性等进行评价。

五、作业反馈1. 教师批改:教师对学生的作业进行批改,指出错误并给出修改意见。

2. 课堂讲解:在下一课时,教师对共性问题进行讲解,并展示优秀作业供学生参考。

3. 个别辅导:对于作业中存在问题较多的学生,教师进行个别辅导,帮助其解决问题。

4. 家长反馈:通过家长了解学生在家的学习情况,与家长共同督促学生完成作业。

地理选修ⅲ人教新课标第四章章末复习方案标准版文档

地理选修ⅲ人教新课标第四章章末复习方案标准版文档
第九页,共16页。
2.(2021·江苏高考)麋鹿生态旅游区位于盐城国家海洋湿 地保护区。下图为“麋鹿生态旅游区江苏省内游客数量变化图”。据 此回答(huídá)问题。
第十页,共16页。
(1)根据旅游资源的分类,湿地属于________________,其旅游价值 有________、________和________。 (2)麋鹿生态旅游区省内游客数量的变化特点是 ________________________,其主要影响因素(yīn sù)有 ____________________________。 (3)生态旅游区的可持续发展,必须将________________作为首要任 务。
(1)简述图示区域中文化遗产保存(bǎocún)较完好的自然原因 。 (2)说明为保ห้องสมุดไป่ตู้该文化遗产应采取的措施。
第八页,共16页。
解析:第(1)题,从图示信息可知,该地区位于我国甘肃西部,深居内 陆,气候干旱,因此对文物古迹腐蚀较弱,文化遗产得以保存较好。 第(2)题,旅游活动对地理环境有利有弊,应本着保护为先的原则,限 制游客数量;加强监测和管理;通过科技手段加强对文物古迹的保护 力度(lìdù)等。 答案:(1)地处内陆,气候干旱,空气干燥(利于文物保存)。 (2)合理控制游客数量;实行淡旺季门票制;加强监测和管理;数字化 和多媒体展示等。
第十二页,共16页。
3.(2021·上海高考)随着海峡两岸联系的不断增强,台胞 游客(yóukè)对大陆旅游市场的影响与日俱增。结合所学知识 ,读图回答问题。
第十三页,共16页。
(1)2004年到2007年台胞游客(yóukè)数量空间分布的总体特点是 ________________;大多数省区的台胞游客(yóukè)数量呈现 ______________的态势。东部沿海各省中,除山东、福建省以外,还 有______________省台胞游客(yóukè)数量均有上升。 (2)2004年以来,台胞游客(yóukè)数量一直居首位的是 ________________省,其主要原因是____________________ __________________________________________________。
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一、选择题(每小题5分,共60分)(2012·福建高考)下图示意近8年来中国对美国投资总额分布。

读图,完成1~2题。

1.中国对美国投资主要分布在()A.太平洋及北冰洋沿岸地区B.太平洋沿岸地区C.五大湖及大西洋沿岸地区D.墨西哥湾沿岸地区2.影响中国企业到美国投资家电制造业的主要影响因素是()A.矿产与技术B.政策与市场C.能源与交通D.土地与劳动力解析:第1题,“从近8年来中国对美国投资总额分布图”中可以看出,我国对美国投资主要分布在五大湖及大西洋沿岸地区。

第2题,我国在美国投资家电制造业一方面是为了规避贸易壁垒,另一方面是因为美国家电市场广阔。

答案:1.C 2.B(2011·广东高考)读“汽车产业链结构图”,结合所学知识,完成3~4题。

3.从产业链的角度看,P代表的产业最有可能是()A.配套产品生产(仪表、轮胎等)B.汽车研发(发动机、变速箱等)C.农机制造(拖拉机、农用车等)D.能源加工(石油、天然气等)4.影响汽车服务业布局的主导因素是()A.原料B.市场C.动力D.劳动力解析:第3题,从产业链的角度看,P代表的是汽车制造的一部分,根据图中信息可知,汽车制造包括整车制造和配套产品的生产。

第4题,抓住关键词“汽车服务业”可知,影响汽车服务业布局的主导因素是市场。

答案:3.A 4.B单位产品成本与该产品工业部门区位有很大关系。

读图,回答5~6题。

5.图中a、b分别表示的要素是()A.运费、土地成本B.劳动力成本、运费C.劳动力成本、科技成本D.科技成本、土地成本6.如果考虑a、b两要素的综合成本,该工业部门的工厂应布局在()A.①地B.②地C.③地D.④地解析:读图时要注意③为城市中心。

第5题,产品的销售对象主要是市中心的消费人群,离市中心越近,运输费用就越低,故a为运费;从土地成本上来看,市中心地区范围内的土地价格最高,距市中心越远土地价格越低,故b为土地成本。

第6题,如果考虑a、b两要素的综合成本,则两者相加的数值越小越有利于该工业部门的布局。

根据图中曲线变化状况即可判断出②地的a、b两要素综合成本最低。

答案:5.A 6.B读“某城市功能区分布图”,回答7~8题。

7.若图中A处工业区布局合理,则该工业企业可能是()A.酿造厂B.印染厂C.印刷厂D.冶炼厂8.若该城市的工业布局是合理的,那么该城市的风频图可能是()解析:第7题,酿造厂会造成空气污染,印染厂会污染水源,印刷厂污染相对较小,冶炼厂会造成空气污染、固体废弃物污染等,而A地位于市区内部,紧邻商业用地和居住用地,所以该工业企业可能是印刷厂。

第8题,读图可知,该城市的工业主要布局在城市的北部和南部,所以,如果该布局合理,则风向应主要为东风和西风,由风频图可知B项符合。

答案:7.C8.B读“德国鲁尔区示意图”和“我国鞍山钢铁工业基地示意图”,比较两地的区位特点,完成9~10题。

9.两地发展钢铁工业,相同的区位优势是()①接近煤炭产地②水源充沛③水陆交通便利④市场广阔⑤廉价劳动力多A.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑤D.①②④⑤10.下列有关鲁尔区经济衰落的说法,错误的是()A.煤炭的能源地位下降B.生产结构十分复杂C.世界性钢铁过剩D.新技术革命的冲击解析:本题组主要考查传统工业区的区位因素及衰落的原因。

第9题,可结合工业的区位因素先分别分析两工业区的区位优势,然后在进行对比。

第10题,鲁尔区的工业生产集中于煤炭、钢铁、电力、机械、化工五大传统工业部门,生产结构单一。

答案:9.A10.B一棵名叫“石化产业”的大树,撑起了上海金山区的发展。

几大产业园依靠石化产业链拔地而起,创造上千亿的年产值;从上游到下游,几百家石化企业环环相扣,生产出上千种石化产品,遍及人们日常生活每个角落。

结合“石油化工产业链示意图”,回答11~12题。

11.上海大力发展石化产业活动最主要的区位条件是()A.原料产地B.市场广阔C.交通便利D.科技发达12.石化产业的发展,形成了规模庞大的上海金山工业区,其主要原因是()A.石化产业链长,工艺复杂,上下游企业众多,集聚优势明显B.石化产业的发展,可以吸引其他的工业部门集聚C.各种产业活动与石化产业的生产协作关系明显D.商贸联系促进了金山区的石化产业发展壮大解析:第11题,在上海大力发展石化产业最主要的区位条件是其市场广阔。

第12题,石化产业生产流程长,工艺复杂,形成连续的产业链,各工序或工厂之间的生产协作密切,聚集效益明显。

答案:11.B12.A二、综合题(共40分)13.阅读下列材料,回答下列问题。

(20分)材料1:改革开放以来,我国乡镇企业发展涌现出三种模式:苏南模式、珠江三角洲模式和温州模式。

材料2:苏南模式的特征是以集体经济为主要体制,以市场调节为主要手段,带动经济全面发展。

珠江三角洲模式的特征是以中外合资企业为起点,聚合海内外资金和人才,通过市场导向,实行进口替代策略,生产“国产洋货”,带动整个区城的外向型经济发展。

温州模式的特征是以个体经济家庭经营为起点,以股份合作制企业为主体,以市场为核心,以小商品生产为主导。

材料3:温州的乡镇企业分布有一个显著特点:同一行业或同一产品成片发展,形成“一村一品、一乡一品”的区域经济格局。

在专业村、专业乡的基础上形成一个专业商品产销基地。

同一个专业商品产销基地中,多家企业同时生产同一种面向市场的最终产品,企业间互不联系。

(1)图a所示地域乡镇企业发展的有利区位条件是什么?(5分)(2)图b所示地域与a、c两地相比较,促使该地区乡镇企业实施这种发展模式的主要区位优势条件是什么?(5分)(3)图c所示地域的企业区位,按投入的要素看一般多属于________导向型工业;该地区产品不仅在国内市场占据相当大的份额,同时在国际市场也占有重要位置,其主要的优势是___________________________________________________________________。

(4分)(4)近年来,欧美国家多次发起针对我国的反倾销调查,c地区商品出口也受到了影响。

请结合意大利新工业发展经验,谈谈你对该地区乡镇企业发展的看法。

(6分) 解析:a是我国经济最发达的长江三角洲地区,交通便利、工业基础好、科技水平高;b是珠江三角洲地区,该区主要发展轻工业,交通便利,紧邻港澳,海外华侨、华人众多,也是中国最早对外开放的地区,有利于吸引外资,经济发展速度快;c是东南沿海地区,以浙江的温州为代表,利用廉价的劳动力发展资本集中度小的小商品,发展私人经济,增长速度非常快。

答案:(1)地处长江三角洲,工业基础好;濒临我国第一大城市上海,受上海辐射影响大;有人才、资金、技术等优势;水陆交通便利。

(2)邻近港澳,依托港澳引进外资和技术;地处侨乡,借助华侨和海外华人引进外资和技术。

(3)劳动力生产成本低廉,商品价格低(4)重视团结协作,形成生产-销售-服务-信息网络;加大科技投入,实施产业升级改造,提高产品技术含量;及时把握国际市场产品信息,积极拓宽国际市场。

14.阅读下图及相关材料,完成下列问题。

(20分)材料1:“世界三大区域汽车生产比例变化图”。

材料2:2011年的9月8日,萨博母公司瑞典汽车公司(此前也叫“世爵汽车”)表示,萨博将向瑞典法院寻求债权人保护,以便重组其国内业务并寻求融资。

早前,我国知名经销商庞大集团和中国车企浙江青年莲花汽车和萨博曾签署了“纸上婚约”。

材料3:近十多年来,我国吸引多家欧、美、日汽车生产公司在我国投资合作或建厂,加上我国的自主生产,我国汽车产销两旺。

2011年,我国实现汽车产销1 841.89万辆和1 850.51万辆,总量继续居全球第一位。

(1)根据材料1分析20世纪三大汽车生产区域所占比例变化情况。

(4分)(2)三大汽车生产区均在其国内形成专业化的汽车城,目的是____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________。

(4分)(3)材料2表明一个国家汽车产业衰退的影响远远超出该国本身,这是因为美国汽车工业采取的是全球________ 布局的形式,其当初采取这种布局形式的目的是____________ ___________________________________________________________________。

(6分)(4)材料3表明我国已成为汽车生产转移对象国,结合所学知识简要说明我国汽车工业发展的有利条件。

(6分)解析:第(1)题,由材料1中世界三大区域汽车生产比例变化图分析即可得出结论。

第(2)题,汽车城的形成体现了工业集聚,工业集聚的目的主要是从扩大总体生产能力,降低成本,提高效益方面回答。

第(3)题,美国汽车工业零部件生产厂及组装厂遍布全球,是一种工业分散的布局形式,工业分散的目的是在全球寻求最优区位,以降低生产成本,获得更大利润。

第(4)题,我国汽车工业发展的有利条件需结合中国国情从市场、劳动力、产业基础、协作条件等方面分析。

答案:(1)美国汽车比例呈下降趋势,欧洲和日本汽车比例呈上升趋势;20世纪80年代后基本稳定且三地区比例大致相当。

(2)在国内形成汽车工业地域,有利于加强企业间信息交流和技术协作,扩大总体生产能力,减少运输费用和能源消耗,降低生产成本,提高生产效率和利润,获得规模效益(3)分散在全球寻找最优区位,充分利用各地的原料、劳动力优势并占领市场,获取更大的利润(4) (人口众多,经济发展较快)市场广阔;劳动力价格较低;(投资环境较好)内部交易成本低;产业基础好,有良好的产业协作条件。

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