华南理工大学2018年统计学原理作业
华南理工大学 统计学原理 样卷 研究生
华南理工大学研究生课程考试试卷(20 —— 20 学年度第 学期)课程名称:数理统计试卷类型:( 卷) 命题教师签名 教研室主任签名: 主管院长签名:一、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.设母体X 服从正态2(,)N a σ,n X X X ,,,21 为其子样,是子样平均数,则∑=-ni iX X122)(1σ的分布为__________________.2.设母体X 的数学期望μ与方差2σ都存在,n X X X ,,,21 为其子样,则μ的最小方差线性无偏估计为____________________.3.拒绝区域的边界值称为____________________.4.在双因素方差分析中,A 因素的水平有k 个,B 因素的水平有r 个,并假设无交互作用,则误差平方和的自由度为______________.5.在线性回归模型:εβββ++++=p p x x y 110中,检验回归方程是否显著成立,提出的原假设是______________________.装订线(答题不得超过此线)二.单项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)1.在其他条件不变的情况下,母体方差越大,估计需要样本容量 【 】① 越大 ② 越小 ③ 可能大,也可能小 ④ 不变2.设)(~n t T 10<<α,设)(n t α为α上侧分位数,则有 【 】① αα-=<1))((2n t T P ② αα=<))(|(|2n t T P③ αα-=>1))((2n t T P ④ αα=>))(|(|2n t T P3. 设θˆ是参数θ的无偏估计量,且0)ˆ(>θD ,则有 【 】① 2ˆθ不是2θ的无偏估计 ② 2ˆθ 是2θ的无偏估计 ③ 2ˆθ不一定是2θ的无偏估计 ④ 2ˆθ 不是2θ的估计量 4. 对一元线性回归),0(~,2σεεβαN x y ++=作F 检验,则 【 】 ① 当)2,1(-<n F F α 时,表示母体回归系数为0 ② 当)2,1(-<n F F α 时,表示母体回归系数显著小③ 当)2,1(-≥n F F α 时,表示母体回归系数为0 ④ 当)2,1(-≥n F F α 时,表示母体回归系数显著大5.在方差分析中,如果拒绝原假设,表示 【 】 ① 所检验的各母体的平均数不全相等 ② 所检验的各母体的平均数全不相等 ③ 所检验的各母体的方差不全相等 ④ 所检验的各母体的方差全不相等 三、计算题(本大题共6小题,共60分)1.(10分)设母体具有密度函数⎩⎨⎧=-0)(1θθx x f 00≤>x x ,其中θ>0;求未知参数θ的矩估计和最大似然估计。
华南理工大学网络教育-统计学原理第二次作业
参考答案:×
19.总体回归线是已知的,而样本回归线是未知的。
答题: 对. 错.
参考答案:×
20.在实际的回归模型中,未来时期总体回归系数发生变化而造成的误差是发生预测误差的原因之一。
答题: 对. 错.
参考答案:√
答题: 对. 错.
参考答案:√
12.犯第二类错误的概率实质上就是显著性水平。
答题: 对. 错.
参考答案:×
13.假设检验时,所谓“接受原假设”,并非肯定原假设就是正确的。
答题: 对. 错.
参考答案:√
14.在样本容量不变的情况下,犯第一类错误和犯第二类错误的概率是互为消长的。
答题: 对. 错.
参考答案:√
统计学原理·作业2
1.正态分布曲线是连续型概率分布曲线。
答题: 对. 错.
参考答案:√
2.概率分布的特点是:变量取值的误差越大,相应的概率越小。
答题: 对. 错.
参考答案:×
3.当n充分大时,二项分布近似于正态分布。
答题: 对ห้องสมุดไป่ตู้ 错.
参考答案:√
4.直方图所描述的是总体特征值的分布
答题: 对. 错.
参考答案:×
5.正态分布具有在均值的概率最大的特点。
答题: 对. 错.
参考答案:√
6.抽样调查中,把抽样数目小于50的样本称为小样本。
答题: 对. 错.
参考答案:×
7.与不重复抽样相比,重复抽样的抽样误差比较小
答题: 对. 错.
参考答案:×
8.在样本容量为一定时,要提高抽样的精确度,就要降低抽样的概率保证程度。
答题: 对. 错.
参考答案:√
9.当样本容量充分大时,无论总体分布形式如何,样本均值近似服从正态分布。
最新华南理工大学2018春网络教育学院统计学原理作业主观题答案
华南理工大学网络教育学院 《 统计学原理 》作业1、某快餐店某天随机抽取49名顾客对其的平均花费进行抽样调查。
调查结果为:平均花费8.6元,标准差2.8 元。
试以95.45%的置信度估计:(1)该快餐店顾客总体平均花费的置信区间及这天营业额的置信区间(假定当天顾客有2000人);(2)若其他条件不变,要将置信度提高到99.73%,至少应该抽取多少顾客进行调查?(提示:69.10455.0=z ,22/0455.0=z ;32/0027.0=z ,78.20027.0=z ) 解:(1)、4.0498.2==x μ,8.04.02=⨯=∆x 总体均值的置信区间:(8.6-0.8,8.6+0.8)即(7.8,9.4)元 营业总额的置信区间:(2000*7.8,2000*9.4)即(15600,18800)元。
(2)必要的样本容量: 11125.1108.08.2*922===n2、一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施请检验男女学生对上网收费的看法是否相同。
已知:显著性水平α=0.05, 487.9)4(,992.5)2(,842.3)1(205.0205.0205.0===χχχ。
解: H0: µ1 =µ2H1: µ1µ2不相等α = 0.05 Df=(2-1)(2-1)=1决策:在α= 0.05的水平上不能拒绝H0,结论:可以认为男女学生对上网收费的看法相同3、一家管理咨询公司为不同的客户举办人力资源管理讲座。
每次讲座的内容基本上是一样的,但讲座的听课者,有时是中级管理者,有时是低级管理者。
该咨询公司认为,不同层次的管理者对讲座的满意度是不同的,对听完讲座后随机抽取的不同层次管理者的满意度评分如下(评分标准从1——10,10代表非常满意):高级管理者中级管理者低级管理者7 9 68 8 57 10 79 9 410 88经计算得到下面的方差分析表:差异源SS df MS F P-value F crit组间0.0008 3.68组内18.9 1.26总计48.5 17(1)请计算方差分析表中的F值。
华南理工大学网络教育学院作业主观题
华南理工大学网络教育学院 《 统计学原理 》作业1、某快餐店某天随机抽取49名顾客对其的平均花费进行抽样调查。
调查结果为:平均花费8.6元,标准差2.8 元。
试以95.45%的置信度估计:(1)该快餐店顾客总体平均花费的置信区间及这天营业额的置信区间(假定当天顾客有2000人);(2)若其他条件不变,要将置信度提高到99.73%,至少应该抽取多少顾客进行调查? (提示:69.10455.0=z ,22/0455.0=z ;32/0027.0=z ,78.20027.0=z )解:(1)、4.0498.2==x μ,8.04.02=⨯=∆x总体均值的置信区间:(8.6-0.8,8.6+0.8)即(7.8,9.4)元 营业总额的置信区间:(2000*7.8,2000*9.4)即(15600,18800)元。
(2)必要的样本容量: 11125.1108.08.2*922===n2、一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施 男学生 女学生 合计 赞成 45 42 87 反对 105 78 183 合计150120270请检验男女学生对上网收费的看法是否相同。
已知:显著性水平α=0.05, 487.9)4(,992.5)2(,842.3)1(205.0205.0205.0===χχχ。
解: H0: µ1 =µ2 H1: µ1µ2不相等α = 0.05 Df=(2-1)(2-1)=1 决策:在α= 0.05的水平上不能拒绝H0,结论:可以认为男女学生对上网收费的看法相同3、一家管理咨询公司为不同的客户举办人力资源管理讲座。
每次讲座的内容基本上是一样的,但讲座的听课者,有时是中级管理者,有时是低级管理者。
该咨询公司认为,不同层次的管理者对讲座的满意度是不同的,对听完讲座后随机抽取的不同层次管理者的满意度评分如下(评分标准从1——10,10代表非常满意):高级管理者中级管理者低级管理者7 9 68 8 57 10 79 9 410 88经计算得到下面的方差分析表:差异源SS df MS F P-value F crit 组间0.0008 3.68组内18.9 1.26总计48.5 17(1)(2)请用 = 0.05的显著性水平进行方差分析。
华南理工大学网络教育学院《统计学原理》作业答案2018年
查?
(提示: z0.0455 1.69 , z0.0455 / 2
解:( 1)、 x
2.8 0.4 , 49
2 ; z0.0027 / 2 3 , z0.0027 x 2 0.4 0.8
2.78 )
总体均值的置信区间:( 8.6-0.8 , 8.6+0.8 )即( 7.8 ,9.4 )元
营业总额的置信区间:( 2000*7.8 ,2000*9.4 )即( 15600,18800)元。
克,样本标准差为: s 1.634 克。假定食品包重服从正态分布, z0.05 2 1.96 ,
z0.05 1.64,
0.05 ,要求:
( 1) 确定该种食品平均重量 95%的置信区间。( 10 分)
( 2) 采用假设检验方法检验该批食品的重量是否符合标准要求?(写出检验的
具体步骤)。( 15 分)
(2)应该采用平均数来描述供应商甲和供应商乙灯泡寿命的一般水平,因为两个供 应商灯泡使用寿命的分布基本上是对称分布的。
(3)计算两个供应商灯泡使用寿命的平均数如下:
k
M i fi
x甲
i1
800 12 1000 14 1200 24 1400 10 66400 1106 .67
n
60
60
小时。
k
x乙
M i fi
101.32 0.453
n
50
即( 100.867, 101.773)。
(2)提出假设: H 0 : 计算检验的统计量: z 由于 z 5.712 z0.05 2
100 , H 1 : 100
x 0 101.32 100 5.712 s n 1.634 50
1.96 ,所以拒绝原假设,该批食品的重量不符合标准要求。
《统计学原理》大作业-华南理工大学网络教育学院
课程名称:《统计学原理》成绩:
年级专业:
姓名:
学号:
怎样应用连续多年的季节变动资料,测定现象的季节变动趋势?—————————————————————————
———
题目:字体是小四
注意事项:字体统一是5号字体,行距统一为1.5倍。
(以下是正文区)
答:季节变动是指社会经济现象随着季节的更替而发生的有规律性的变动,如某些现象就是一年四季存在这规律的变化,年年如此,带有一定程度的稳定性。
这种季节变动的稳定发生,有时会给人们的经济生活带来影响。
因此,要对季节变动进行调查研究,若能认识和掌握季节变动的规律及对生产的影响,可以使各项经济工作能有节奏地进行。
测定季节变动的方法很多,平均数季节指数法的一般步骤如下:
(1)计算各年同季合计数及平均数,分别得出列表的相应行数值。
(2)计算各年合计数及季平均数,分别得出各表列数值。
(3)求这几年的年总平均数,可以用同期平均数合计求总平均数,也可以用年平均数合计求总平均数,得到列表的相应数值。
(4)分别以这几年的总计季平均数去除各个季度平均数得到季节指数。
即得到季节指数。
通过着四步计算的季节指数就是我们要测定的季节变动趋势值。
它表明该地区一年中的降水量某一季度为最小,某一季度为最多。
根据计算所得各季节指数,并绘制曲线图,可以清楚的看出该地区历年降水量的季节变动趋势。
通过这样的测定,我们就能了解该地区降水的分布情况,从而合理安排生产活动和经营活动。
推而广之,在各个领域中都可以采用这种方法,进行分析研究,让统计分析为经济管理服务。
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华南理工大学网络教育学院作业主观题(统计学原理)完成剖析
华南理工大学网络教育学院 《 统计学原理 》作业1、某快餐店某天随机抽取49名顾客对其的平均花费进行抽样调查。
调查结果为:平均花费8.6元,标准差2.8 元。
试以95.45%的置信度估计:(1)该快餐店顾客总体平均花费的置信区间及这天营业额的置信区间(假定当天顾客有2000人);(2)若其他条件不变,要将置信度提高到99.73%,至少应该抽取多少顾客进行调查? (提示:69.10455.0=z ,22/0455.0=z ;32/0027.0=z ,78.20027.0=z )答:4.0498.2==x μ,8.04.02=⨯=∆x总体均值的置信区间:(8.6-0.8,8.6+0.8)即(7.8,9.4)元 营业总额的置信区间:(2000*7.8,2000*9.4)即(15600,18800)元。
必要的样本容量: 11125.1108.08.2*922===n2、一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施请检验男女学生对上网收费的看法是否相同。
已知:显著性水平α=0.05, 487.9)4(,992.5)2(,842.3)1(205.0205.0205.0===χχχ。
答:H0: π1 = π2 H1: π1π2不相等α = 0.05 Df=(2-1)(2-1)=16176.011=-=∑∑==ijij ij ej ri e e f t决策:在α = 0.05的水平上不能拒绝H0结论:可以认为男女学生对上网收费的看法相同3、一家管理咨询公司为不同的客户举办人力资源管理讲座。
每次讲座的内容基本上是一样的,但讲座的听课者,有时是中级管理者,有时是低级管理者。
该咨询公司认为,不同层次的管理者对讲座的满意度是不同的,对听完讲座后随机抽取的不同层次管理者的满意度评分如下(评分标准从1——10,10代表非常满意):7 9 68 8 57 10 79 9 410 88经计算得到下面的方差分析表:差异源SS df MS F P-value F crit 组间0.0008 3.68组内18.9 1.26总计48.5 17(1)(2)请用α = 0.05的显著性水平进行方差分析。
《统计学原理》的作业参考及标准答案.doc
《统计学原理》作业(四)(第八~第九章)一、判断题1、数量指标指数反映总体的总规模水平,质量指标指数反映总体的相对水平或平均水平(×)。
2、平均指数也是编制总指数的一种重要形式,有它的独立应用意义。
(√)3、因素分析内容包括相对数和平均数分析。
(×)4、发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值,它只能表现为绝对数。
(×)5、若将 2000-2005 年末国有企业固定资产净值按时间先后顺序排列,此种动态数列称为时点数列。
(√)6、定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积.所以定基增长速度也等于相应各个环比增长速度积。
(×)7、发展速度是以相对数形式表示的速度分析指标,增长量是以绝对数形式表示的速度分析指标。
(√)8、数量指标作为同度量因素,时期一般固定在基期(×)二、单项选择题1、统计指数划分为个体指数和总指数的依据是( A )。
A、反映的对象范围不同B、指标性质不同C、采用的基期不同D、编制指数的方法不同2、数量指标指数和质量指标指数的划分依据是( A )。
A、指数化指标的性质不同 B 、所反映的对象范围不同C、所比较的现象特征不同 D 、编制指数的方法不同3、编制总指数的两种形式是(B)。
A、数量指标指数和质量指标指数B、综合指数和平均数指数C、算术平均数指数和调和平均数指数D、定基指数和环比指数4、销售价格综合指数q1p1表示(C)。
q1 p0A、综合反映多种商品销售量变动程度B、综合反映多种商品销售额变动程度C、报告期销售的商品, 其价格综合变动的程度D、基期销售的商品, 其价格综合变动程度5、在销售量综合指数q1p0中 ,q1 p0 q0 p0表示(B)。
q0 p0A、商品价格变动引起销售额变动的绝对额B、价格不变的情况下, 销售量变动引起销售额变动的绝对额C、价格不变的情况下, 销售量变动的绝对额D、销售量和价格变动引起销售额变动的绝对额6、加权算术平均数指数变形为综合指数时,其特定的权数是(D)。
华南理工大学2018年度统计学基础原理随堂练习进步
第一章绪论1. 统计数据的分析是统计学的核心内容,它是通过统计描述和统计推断的方法探索数据内在规律的过程。
参考答案:√2. 描述统计学是研究如何根据样本数据去推断通体数量特征的方法。
参考答案:×3. 描述统计学是整个统计学的基础,推断统计学是现代统计学的主要内容。
参考答案:√4. 推断统计学在现代统计学中的地位和作用越来越重要,已成为统计学的核心内容。
参考答案:√5. 统计数据的计量尺度分为定类尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。
参考答案:√6. 定量数据说明的是现象的数量特征,是能够用数值来表现。
参考答案:√7. 定性数据说明的是现象的品质特征,是不能用数值来表现。
参考答案:√8. 统计指标表现为绝对数、相对数和平均数三种形式。
参考答案:√9. 产品产量是时期数。
参考答案:√10. 股票价格是时点数。
参考答案:√11. 考试成绩分为优、良、中、及格、不及格,这是按定类尺度划分的。
参考答案:×12. 考试成绩用“百分制”度量,这是按定比尺度划分的。
参考答案:×13. 将全部人口分为男女两部分,男性所占比重就是比率相对数。
参考答案:×14. 动态数列就是将某同时期的各指标数值按照组别进行排序得到的数列。
参考答案:×15. 15. “企业数”、“年龄”都是离散变量。
参考答案:×16. 16. “性别”、“产品等级”属于数量变量。
参考答案:×17. 17. 数据的加工处理方法、数据分布特征的概括与分析方法等属于描述统计学的内容。
参考答案:√18. 18. 人的身高、体重、机器设备台数等都是连续变量。
参考答案:×19. 19. 离散变量的变量值只能按整数计算,不可能有小数。
参考答案:×20. 价值单位是以货币形式对现象进行度量,如国民生产总值、商品销售额等。
参考答案:√第二章统计数据的搜集与整理1. 1. 统计数据的直接来源主要有专门组织的调查和科学试验两个渠道。
统计学原理-平时作业
统计学原理-平时作业-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII华南理工大学网络教育学院 《 统计学原理 》作业1、某快餐店某天随机抽取49名顾客对其的平均花费进行抽样调查。
调查结果为:平均花费8.6元,标准差2.8 元。
试以95.45%的置信度估计:(1)该快餐店顾客总体平均花费的置信区间及这天营业额的置信区间(假定当天顾客有2000人);(2)若其他条件不变,要将置信度提高到99.73%,至少应该抽取多少顾客进行调查? (提示:69.10455.0=z ,22/0455.0=z ;32/0027.0=z ,78.20027.0=z )2、一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措请检验男女学生对上网收费的看法是否相同。
已知:显著性水平α=0.05, 487.9)4(,992.5)2(,842.3)1(205.0205.0205.0===χχχ。
3、一家管理咨询公司为不同的客户举办人力资源管理讲座。
每次讲座的内容基本上是一样的,但讲座的听课者,有时是中级管理者,有时是低级管理者。
该咨询公司认为,不同层次的管理者对讲座的满意度是不同的,对听完讲座后随机抽取的不同层次管理者的满意度评分如下(评分标准从1——10,10代表非常满意):7 9 6 8 8 5 7 10 7 9 9 4 10 88经计算得到下面的方差分析表: 差异源 SS df MS F P-value F crit 组间 0.0008 3.68 组内 18.9 1.26 总计48.517(1) (2) 请用α = 0.05的显著性水平进行方差分析。
(15分)4、某企业生产的袋装食品采用自动打包机包装,每袋标准重量为100克。
现从某天生产的一批产品中按重复抽样随机抽取50包进行检查,测得样本均值为:32.101=x 克,样本标准差为:634.1=s 克。
假定食品包重服从正态分布,96.1205.0=z ,=05.0z 1.64,05.0=α,要求:(1) 确定该种食品平均重量95%的置信区间。
华南理工大学网络教育学院《 统计学原理》作业答案
华南理工大学网络教育学院 《 统计学原理 》作业1、某快餐店某天随机抽取49名顾客对其的平均花费进行抽样调查。
调查结果为:平均花费8.6元,标准差2.8 元。
试以95.45%的置信度估计:(1)该快餐店顾客总体平均花费的置信区间及这天营业额的置信区间(假定当天顾客有2000人);(2)若其他条件不变,要将置信度提高到99.73%,至少应该抽取多少顾客进行调查?(提示:69.10455.0=z ,22/0455.0=z ;32/0027.0=z ,78.20027.0=z ) 解:(1)、4.0498.2==x μ,8.04.02=⨯=∆x 总体均值的置信区间:(8.6-0.8,8.6+0.8)即(7.8,9.4)元 营业总额的置信区间:(2000*7.8,2000*9.4)即(15600,18800)元。
(2)必要的样本容量: 11125.1108.08.2*922===n2、一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施的看法,分别抽取了150名男学生和120名女学生进行调查,得到的结果如下: 男学生 女学生 合计 赞成 45 42 87 反对 105 78 183 合计150120270请检验男女学生对上网收费的看法是否相同。
已知:显著性水平α=0.05, 487.9)4(,992.5)2(,842.3)1(205.0205.0205.0===χχχ。
解: H0: µ1 =µ2 H1: µ1µ2不相等α = 0.05 Df=(2-1)(2-1)=1 决策:在α= 0.05的水平上不能拒绝H0,结论:可以认为男女学生对上网收费的看法相同3、一家管理咨询公司为不同的客户举办人力资源管理讲座。
每次讲座的内容基本上是一样的,但讲座的听课者,有时是中级管理者,有时是低级管理者。
该咨询公司认为,不同层次的管理者对讲座的满意度是不同的,对听完讲座后随机抽取的不同层次管理者的满意度评分如下(评分标准从1——10,10代表非常满意):高级管理者中级管理者低级管理者7 8 57 9 68 8 57 10 79 9 410 88经计算得到下面的方差分析表:差异源SS df MS F P-value F crit组间0.0008 3.68组内18.9 1.26总计48.5 17(1)请计算方差分析表中的F值。
广东省2018年4月自考 00974《统计学原理》试题及答案
2018年4月广东省高等教育自学考试统计学原理试卷单选题1、统计指数划分为综合指数和平均数指数,依据的是指数(1分)A.说明的是总体还是构成单位的数量变动B.反映时间状况C.所用的指标和计算方法D.反映指标性质参考答案:C2、指数的计算是起源于统计(1分)A.物价水平的变动B.消费水平的变动C.销售量的变动D•生产能力的变动参考答案:A3、时间数列的因素分解模型中,最常用的是(1分)A.加法模型B.减法模型C.乘法模型D.混合模型参考答案:C4、农业生产中,作物的播种、收割,到加工、销售,这些过程表现出时间序列的成分类型是(1分)A.长期趋势B.季节变动C.周期波动D.不规则变动参考答案:B5、时间数列中,比较期水平和前一期水平之比,称为(1分)A.发展速度B.定基发展速度C.环比发展速度D.增长速度参考答案:C6、时间数列的两个构成要素是(1分)A.变量值和次数B.时间和次数C.时间和观测值D.表格和观测值参考答案:C7、相关分析与回归分析,在是否区分自变量和因变量的问题上(1分)A.前者不必区分,后者需要区分B.前者需要区分,后者不需区分C.现象之间相关关系的密切程度D.两者都无需区分参考答案:A8、如果相关系数为-0.88,这种相关关系属(1分)A.正向显著线性相关B.正向高度线性相关C.负向显著线性相关D.负向高度线性相关参考答案:D9、当一个变量变化幅度与另一个变量的变化幅度基本上是同等比例时,这表明两个变量之间存在着(1分)A.函数关系B.负相关关系C.线性相关关系D.非线性相关关系参考答案:C10、进行整群抽样时,应尽量保证(1分)A.群与群之间差异小,而群内差异较大B.群与群之间差异大,而群内差异也较大C.群与群之间差异小,而群内差异也较小D.群与群之间差异大,而群内差异较小参考答案:A11、如果总体内部单位的差异较大,也就是总体方差较大,则抽取的样本单位数(1分)A.多一些B.少一些C.可多可少D.与总体内部各单位差异无关参考答案:A12、在抽样推断中,参数估计总希望估计值与总体参数尽可能地接近,这体现了(1分)A.无偏性B.一致性C.有效性D.随机性参考答案:A13、抽样调查抽取每个样本单位时,必须遵循的原则是(1分)A.可比性B.随机性C.准确性D.同质性参考答案:B14、统计图中的线图,常用于显示(1分)A.事物的类型B.数据随时间变化的状况C.事物的结构D.地区间的差异参考答案:B15、是非标志的标准差的计算公式为(1分)A. 1.pngB.2.pngC.PQD.1-P参考答案:A16、下列指标属于比较相对指标的是(1分)A.2006年我国人口密度为135人平方公里B.2006年我国钢产量是日本的1.4倍C.2006年我国的CDP比上年增长9%D.2006年我国城镇职工平均工资为24000元参考答案:B17、绝对指标按反映现象的时间特征不同,可以分为(1分)A.数量指标和质量指标B.相对指标和平均指标C.时期指标和时点指标D.实物指标和价值指标参考答案:C18、对于连续变量分组时,本组上限与后一组下限必须(1分)A•前小后大B.不相等C.重叠D.间断参考答案:C19、统计资料的性质是(1分)A.数量性、总体性、客观性B.准确性、及时性、全面性C.科学性、具体性、社会性D.大量性、同质性、差异性参考答案:A20、将所研究对象按某种特征划分成若干各类别,并给每一类别定名,所形成的计量尺度是(1分)A.定类尺度B.定序尺度C.定距尺度D•定比尺度参考答案:A多选题21、编制时间数列的原则有(2分)A.保证时期长短可比性B.保证总体范围可比性C.保证指标名称可比性D.保证指标内容可比性E.保证计算方法可比性参考答案:ABDE22、判断现象之间关系密切程度和关系表现形式的浅显、直观的方法有(2分)A.相关表B.相关图C.相关系数D.回归系数E.估计标准误差参考答案:AB23、影响抽样误差的因素有(2分)A.抽样方法B•总体的变异程度C.样本的变异程度D.样本容量E.抽样的组织形式参考答案:ABDE24、下列指标中,属于强度相对指标的有(2分)A.人均GDPB.人口密度C.人口增长率D.广东GDPE.利率参考答案:ABCE25、下列标志中,属于数量标志的有(2分)A.性别B.专业C.年龄D•身高E.民族参考答案:CD判断题26、产量指数属于数量指标指数。
统计学原理作业
统计学原理作业The document was prepared on January 2, 2021华南理工大学网络教育学院统计学原理作业2选择题1.统计分组时,若某标志值刚好等于相邻两组上下限数值时 BA.将此数值归入上限所在组B.将此数值归入下限所在组C.归入这两组中任意一组均可D.另立一组2.有200家公司每位职工的工资资料,如果要调查这200家区水泥总产量的80%的五个大型水泥厂的生产情况进行调查,这种调查方式是 D.A.普查 B典型调查 C抽样调查 D重点调查3.某连续变量数列,其末组为开口组,下限为200,又知其邻组的组中值为170,则末组组中值为 CA. 260 B 215 C 230 D 1854.当一组数据属于左偏分布时.则 DA.平均数、中位数与众数是合而为一的B.众数在左边、平均数在右边C.众数的数值较小,平均数的数值较大D.众数在右边、平均数在左边5.要通过移动平均法消除季节变动得到趋势值,则移动平均项数 BA.应选择奇数B.应和季节周期长度一致C.应选择偶数D.可取4或126.不重复抽样平均误差B.A.总是大于重复抽样平均误差B.总是小于重复抽样平均误差C.总是等于重复抽样平均误差D.以上情况都可能发生7.如果你的业务是销售运动衫,哪一种运动衫号码的度量对你更为有用 CA.均值B.中位数C.众数D.四分位数8.某年末某地区城市人均居住面积为20平方米,标准差为8.4平方米,乡村人均居住面积为30平方米,标准差为11.6平方米,则该地区城市和乡村居民居住面积的离散程度 BA.乡村较大B.城市较大C.城市和乡村一样D.不能比较9.重点调查的实施条件是DA.被调查的单位总数相当多B.存在少数举足轻重的单位C.调查结果能够用于推算总体数据D.被调查的现象总量在各总体单位之间的分布极其不均匀10.抽样平均误差与极限误差间的关系是BA.抽样平均误差大于极限误差B.抽样平均误差等于极限误差C.抽样平均误差小于极限误差D.抽样平均误差可能大于、等于或小于极限误差11.进行单侧检验时,利用P值进行判断,拒绝原假设的条件是AA.P值<α B P值>α C P值<α/2 D P值>2α12.假设检验中,第二类错误的概率β表示DA.H为真时拒绝0H的概率B.H为真时接受0H的概率C.H不真时拒绝0H的概率D.H不真时接受0H的概率13.时间序列在长时期内呈现出来的某种持续向上或持续下降的变动称为AA.趋势B.季节性C.周期性D.随机性14.根据各处的季度数据计算季节指数,各季节指数的平均数应等于AA.100%B.400%C.25%D.015.一项调查表明,在所抽取的1000个消费者中,他们每月在网上购物的平均花费是200元,他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”.这里的参数是AA.1000个消费者B.所有在网上购物的消费者C.所有在网上购物的消费者的平均花费额D.1000个消费者的平均花费金额16.根据所使用的计量尺度不同,统计数据可以分为AA 分类数据、顺序数据和数值型数据B 观测数据和试验数据C 截面数据和时间序列数据D 数值型数据和试验数据17.为了调查某校学生的购书费用支出,从男生中抽取60名学生调查,从女生中抽取40名学生调查,这种抽样方法属于DA.简单随机抽样B.整群抽样C.系统抽样D.分层抽样18.某班学生的平均成绩是80分,标准差是5分.如果已知该班学生的考试分数为对称分布,可以判断考试分数在70到90分之间的学生占BA.至少75%B.大约68%C.大约95%D.大约99%19.已知总体的均值为50,标准差为8,从该总体中随机抽取容量为64的样本,则样本均值的数学期望和抽样分布的标准误差分别为BA.50,8B.50,1C.50,4D.8,820. 一项研究发现,2015年新购买小汽车的人中有40%是女性,在2005年所作的一项调查中,随机抽取120个新车主中有57人为女性,在05.0=α的显着性水平下,检验2005年新车主中女性的比例是否有显着增加,建立的原假设和备择假设为C21. 在多元线性回归分析中,如果F 检验表明线性关系显着,则意味着DA. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都不显着B. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都显着C. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性关系不显着D. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性相关系显着22. 某连续变量,其末组为开口组,下限为500,又知其邻组的组中值为480,则其末组的组中值为DA. 490B. 500C. 510D. 52023. 在下列指标中,哪一指标的取值完全不受极端值的影响.BA. 算术平均数B. 众数C. 标准差D. 极差;24. 在假设检验中,如果所计算出的P 值越小,说明检验的结果AA. 越显着B. 越不显着C. 越真实D. 越不真实25. 在下面的假定中,哪一个不属于方差分析中的假定 DA. 每个总体都服从正态分布B. 各总体的方差相等C. 观测值是独立的D. 各总体的均值相等26. 在方差分析中,数据的误差是用平方和来表示的,其中组间平方和反映的是 CA. 一个样本观测值之间误差的大小B. 全部观测值误差的大小C.各个样本均值之间误差的大小D.各个样本方差之间误差的大小27.在多元线性回归分析中,t检验是用来检验 BA.总体线性关系的显着性B.各回归系数的显着性C.样本线性关系的显着性28.某灯泡厂为了掌握该厂的产品质量,拟进行一次全厂的质量大检查,这种检查应选择 D .A.统计报表B.重点调查C.全面调查D.抽样调查29.通过调查大庆、胜利、辽河等油田,了解我国石油生产的基本情况.这种调查方式是 B .A.典型调查B.重点调查C.抽样调查D.普查30.平均数反映了 AA.总体分布的集中趋势B.总体中总体单位分布的集中趋势C.总体分布的离散趋势D.总体变动的趋势31.离中趋势指标中,最容易受极端值影响的是 AA.极差B.平均差C.标准差D.标准差系数32.在简单随机重复抽样情况下,若要求允许误差为原来的2/3,则样本容量 DA.扩大为原来的3倍B.扩大为原来的2/3倍C.扩大为原来的4/9倍D.扩大为原来的2.25倍33.抽样误差的大小: BA.可以事先计算,但不能控制B.不可以事先计算,但能控制C.能够控制和消灭D.能够控制,但不能消灭34.已知简单线性回归模型的可决系数为,Y与X的相关系数可能是D .A.B.C.D.35.一个研究的备择假设是:湿路上汽车刹车距离的方差大于干路上汽车刹车距离的方差.在调查中,以同样速度行驶的16辆汽车分别在湿路上和干路上检测刹车的距离.在湿路上刹车距离的标准差为32米,在干路上的标准差是16米.在H0: 12/22≤1, H1: 12/22>1,得到的结论是A .已知:15,15=; 15,15=; 16,16=; 16,16=A.拒绝H0B.不拒绝H0C.可以拒绝也可以不拒绝H0D.可能拒绝也可能不拒绝H036.以下最适合用来反映多元线形回归模型拟合程度的指标是 CA.相关系数;B.可决系数;C.修正后的可决系数;D.复相关系数;37.估计量抽样分布的数学期望等于被估计的总体参数,成为抽样推断优良估计的 A标准.A.无偏性B.一致性C.有效性D.均匀性。
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华南理工大学网络教育学院 《 统计学原理 》作业1、某快餐店某天随机抽取49名顾客对其的平均花费进行抽样调查。
调查结果为:平均花费8.6元,标准差2.8 元。
试以95.45%的置信度估计:(1)该快餐店顾客总体平均花费的置信区间及这天营业额的置信区间(假定当天顾客有2000人);解:总体均值的置信区间:(8.6-0.8,8.6+0.8)即(7.8,9.4)元 营业总额的置信区间:(2000*7.8,2000*9.4)即(15600,18800)元(2)若其他条件不变,要将置信度提高到99.73%,至少应该抽取多少顾客进行调查? (提示:69.10455.0=z ,22/0455.0=z ;32/0027.0=z ,78.20027.0=z )解:必要的样本容量: n=9*2.8²/0.8²=110.25=1112、一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施 男学生 女学生 合计 赞成 45 42 87 反对 105 78 183 合计150120270请检验男女学生对上网收费的看法是否相同。
已知:显著性水平a=0.05, 487.9)4(,992.5)2(,842.3)1(205.0205.0205.0===χχχ。
解:H0:π1 = π2H1: π1π2不相等= 0.05 Df=(2-1)(2-1)=1 ΣΣ =0.6176决策: 在=0.05的水平上不能拒绝HO结论:可以认为男女学生对上网收费的看法相同3、一家管理咨询公司为不同的客户举办人力资源管理讲座。
每次讲座的内容基本上rеί=1ϳ=1t =ƒίϳ ˉe ίϳe ίϳ是一样的,但讲座的听课者,有时是中级管理者,有时是低级管理者。
该咨询公司认为,不同层次的管理者对讲座的满意度是不同的,对听完讲座后随机抽取的不同层次管理者的满意度评分如下(评分标准从1——10,10代表非常满意):高级管理者中级管理者低级管理者79688571079941088经计算得到下面的方差分析表:组间0.0008 3.68组内18.9 1.26总计48.517(1)请计算方差分析表中的F值。
(10分)解:设不同层次的管理者的平均满意度评分分别为:μ1,μ2,μ3提出假设:H: μ 1= μ 2= μ 3,H1: μ 1,μ2,μ3不相等O差异源 SS df MS F P-value Fcrit组间29.6 2 14.8 11.76 0.0008 3.68组内 18.9 15 1.26总计 48.5 17(2)请用 = 0.05的显著性水平进行方差分析。
(15分)解:P=0.0008< =0.05(或发F=11.76>F ∞=3.68),拒绝原假设,表明不同层次的管理者的平均满意度评分之间有显著差异。
4、某企业生产的袋装食品采用自动打包机包装,每袋标准重量为100克。
现从某天生产的一批产品中按重复抽样随机抽取50包进行检查,测得样本均值为:32.101=x 克,样本标准差为:634.1=s 克。
假定食品包重服从正态分布,96.1205.0=z ,=05.0z 1.64,05.0=α,要求:(1) 确定该种食品平均重量95%的置信区间。
(10分)解:已知:50=n ,96.1205.0=z 。
样本均值为:32.1015050661===∑=nf Mx ki ii克, 样本标准差为:634.14988.1301)(12==--=∑=n f x Ms k i ii克。
由于是大样本,所以食品平均重量95%的置信区间为:453.032.10150634.196.132.1012±=⨯±=±ns z x α即(100.867,101.773)。
(2) 采用假设检验方法检验该批食品的重量是否符合标准要求?(写出检验的具体步骤)。
(15分)解:提出假设:100:0=μH ,100:1≠μH计算检验的统计量:712.550634.110032.1010=-=-=n s x z μ由于96.1712.5205.0=>=z z ,所以拒绝原假设,该批食品的重量不符合标准要求。
5、一个汽车轮胎制造商声称,某一等级的轮胎的平均寿命在一定的汽车重量和正常行驶条件下大于40000公里,对一个由20个轮胎组成的随机样本作了试验,测得平均值为41000公里,标准差为5000公里。
已知轮胎寿命的公里数服从正态分布,制造商能否根据这些数据作出验证,产品同他所说的标准相符?( = 0.05,t (19)=1.7291)解: H0: m ³ 40000 H1: m < 40000 a = 0.05 df = 20 - 1 = 19临界值:检验统计量:894.020500040*********=-=-=ns x t μ决策: 在a = 0.05的水平上不能拒绝H 0结论:有证据表明轮胎使用寿命显著地大于40000公里6、甲、乙两个班参加同一学科考试,甲班的平均考试成绩为86分,标准差为12分。
考试成绩(分) 学生人数(人)60以下 60—70 70—80 80—90 90—100 2 7 9 7 5 合计 30(1) (2) 计算乙班考试成绩的平均数及标准差。
(5分) (3) 比较甲乙两个班哪个班考试成绩的离散程度大? (5分)解:(1)乙班考试成绩的直方图如下:(2)77302310305957859757652551==⨯+⨯+⨯+⨯+⨯==∑=nf Mx ki ii分分86.112940801305)7795(7)7785(9)7775(7)7765(2)7755(1)(2222212==-⨯-+⨯-+⨯-+⨯-+⨯-=--=∑=n f x Ms ki ii(3)甲班考试分数的离散系数为:1395.08612===x s v 甲。
乙班考试分数的离散系数为:5401.07768.11===x s v 乙。
由于乙甲v v <,所以甲班考试成绩的离散程度小于乙班。
7、一家物业公司需要购买大一批灯泡,你接受了采购灯泡的任务。
假如市场上有两种比较知名品牌的灯泡,你希望从中选择一种。
为此,你从两个供应商处各随机抽取了60个灯泡的随机样本,进行“破坏性”试验,得到灯泡寿命数据经分组后如下:(1) (3分)(2)你认为应当采用哪一种统计量来分别描述供应商甲和供应商乙灯泡寿命的一般水平?请简要说明理由。
(3分)(3)哪个供应商的灯泡具有更长的寿命?(4分)(4)哪个供应商的灯泡寿命更稳定?(5分)解:两个供应商灯泡使用寿命的直方图如下:从集中程度来看,供应商甲的灯泡的使用寿命多数集中在1100小时~13 00小时之间,供应商乙的灯泡的使用寿命多数集中在900小时~1100小时之间。
从离散程度来看,供应商甲的灯泡的使用的离散程度大于供应商乙的离散程度。
(2)应该采用平均数来描述供应商甲和供应商乙灯泡寿命的一般水平,因为两个供应商灯泡使用寿命的分布基本上是对称分布的。
(3)计算两个供应商灯泡使用寿命的平均数如下:小时。
小时。
甲供应商灯泡使用寿命更长。
(4)计算两个供应商灯泡使用寿命的标准差和离散系数如下:小时。
小时。
由于,说明供应商乙的灯泡寿命更稳定。
8、为估计每个网络用户每天上网的平均时间是多少,随机抽取了225个网络用户的简单随机样本,得样本均值为6.5小时,样本标准差为2.5小时。
(1)试以95%的置信水平,建立网络用户每天平均上网时间的区间估计。
(8分) (2)在所调查的225个网络用户中,年龄在20岁以下的用户为90个。
以95%的置信水平,建立年龄在20岁以下的网络用户比例的置信区间?(注:96.1025.0=z ,645.105.0=z )(7分)解:(1)已知:225=n ,5.6=x ,5.2=s ,96.1025.0=z 。
网络用户每天平均上网时间的95%的置信区间为:33.05.62255.296.15.62±=⨯±=±ns z x α即(6.17,6.83)。
(2)样本比例4.022590==p 。
龄在20岁以下的网络用户比例的95%的置信区间为: 064.04.0225)4.01(4.096.14.0)1(2±=-⨯⨯±=-±n p p z p α 即(33.6%,46.4%)。
(注:文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。
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