青岛版小学数学二年级上册期末突破试题：图形与几何
青岛版2021年最新二年级数学上学期几何图形分类专项综合
青岛版2021年最新二年级数学上学期几何图形分类专项综合班级：姓名：1. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.直角是角中最大的角。
( )2.三角板上的直角比黑板上的直角小。
( )3.角的两边开口越大，角就越大。
( )4.角的边越长，角就越大。
( )2. 想一想，选一选。
1.正方形的四个角都是( )A .锐角B .直角C .钝角2.我们的数学书是( )A .长方形B .正方形C .平行四边形3. 下列图片中是平行四边形的有哪些？填序号。
____________4. 动动脑，填一填。
1.数一数，填一填。
（包括复合图形）图中有______个三角形，______个平行四边形，______个长方形，______个梯形。
2.长方形的特征______，正方形的特征______。
3.通常把长方形长边的长叫作______，短边的长叫作______。
5. 看图，根据角的大小由大到小排序。
A. B. C.__________________6. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.角的大小跟角的两条边的长短有关。
（___）2.角的两边开口越大，这个角就越小。
（___）3.角的边越长，这个角就越大。
（___）7. 想一下，填一填。
1.火箭升空，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）2.小明向前走了3米，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）3.用“平移”或“旋转”填空。
①时钟：______ ②木块的移动：______ ③开门：______8. 想一下，填一填。
1.一块三角板中，有______个角。
2.一个角有______个顶点，______条边。
3.一个火柴盒的表面，一共有______个直角？9. 想一想，选一选。
1.正方形的( )条边是相等的A .4B .1C .32.有( )个正方形。
A .2B .1C .53.这个图形一共有( )个正方形。
A .4B .510. 数一数，各有几个角?______个直角，______个锐角，______个钝角。
青岛版最新二年级数学上学期几何图形分类专项综合提高
青岛版最新二年级数学上学期几何图形分类专项综合提高班级：_____________ 姓名：_____________1. 动动脑，填一填。
1.一个三角板有2个______角，一个______角。
2.一块三角板中，有______个角。
3.数一数一共有多少个角，填在下边的（）里。
2. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。
3. 观察下图填空。
①整个图形是______图形，里面分别是______和______图形；②一共有______个______形；③里面有______个______形。
4. 动动脑，填一填。
1.将一张正方形纸沿着某个方向对折，再对折，对折4次后有______条折痕。
2.请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字：______、______。
3.原地转圈是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）4.树上的水果掉在地上，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）5. 选出正确的图形。
三角形是______。
6. 接着画出平行四边形。
7. 下边哪一个图形是正方形，哪一个图形是长方形（________）8. 选一选。
（把序号填在蘑菇瓶中）9. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.直角是角中最大的角。
( )2.三角板上的直角比黑板上的直角小。
( )3.角的两边开口越大，角就越大。
( )4.角的边越长，角就越大。
( )10. 拼一拼。
这样的1个直角三角形和一个长方形拼一拼，可以拼成梯形吗？画一画。
11. 数一数，各有几个角?______个直角，______个锐角，______个钝角。
12. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1. 平行四边形的对边相等。
( )2. 由四条边围成的图形是平行四边形。
( )3. 平行四边形对边相等、四个角可以不是直角。
( )13. 动动脑，选一选。
1.把一张长方形纸沿一个方向对折再对折，以折痕（不开口的这边）为对称轴画出半个小人，再沿着画的线剪下来，能剪出（）个完整的小人。
青岛版二年级数学上册几何图形分类专项最新
青岛版二年级数学上册几何图形分类专项最新班级：姓名：1. 动动脑，做一做。
1.平行四边形的周长是56厘米，其中一条边长是10厘米。
平行四边形另外三条边分别是多少厘米________ ________ ________？2.一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是______。
2. 写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。
（12小时制）______时 ______时 ______时3. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。
4. 下面的图形中，各有几个角。
5. 想一下，填一填。
1.火箭升空，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）2.小明向前走了3米，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）3.用“平移”或“旋转”填空。
①时钟：______ ②木块的移动：______ ③开门：______6. 动动脑，填一填。
在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是______厘米。
7. 动动脑，选一选。
1.钟面上9点整的时候，时针跟分针成( )角。
A .锐角B .直角C .钝角2.正确说法的是( )。
A .2个直角，1个锐角B .1个直角，1个锐角C .3个直角，1个锐角8. 看一看，连一连。
9. 每个小方格边长都是1厘米，用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。
10. 想一想，选一选。
1.平行四边形的（）相等。
A .四个角B .四条边C .对边2.木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）A .三角形的稳定性B .平行四边形容易变形的特性3.下面的四边形中，（）是平行四边形A .B .C .11. 数一数，各有几个角?______个直角，______个锐角，______个钝角。
12. 画一画，折一折。
（1）在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。
(每个小方格的边长代表1厘米)（2）把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。
青岛版2021年二年级上册数学几何图形分类专项往年真题
青岛版2021年二年级上册数学几何图形分类专项往年真题班级：姓名：1. 下面几幅图分别是谁看到的？（填序号）（________）（________）（________）（________）2. 剪一剪，填一填。
把一张纸对折1次，可以剪出1个小人。
把一张纸对折2次，可以剪出______个小人。
把一张纸对折3次，可以剪出______个小人。
3. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。
4. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。
（）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。
（）3.所有的直角都是一样大的。
（）4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。
（）5. 下边是平行四边形的是哪几个。
________________________________________6. 把平行四边形涂上红色。
7. 看图填一填。
1. 有______个钝角______个直角。
2. 它有______个直角，______个锐角。
8. 动动脑，做一做。
从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米?9. 请写出角各部分的名称。
①______ ②______ ③______10. 分一分，填一填。
下面的图形中有______ 个三角形，有______个长方形，有______个正方形，有______个圆；最多的是______形，最少的是______形，一样多的是______和______。
11. 观察七巧板填空。
其中有5个______，1个______，还有1个______，一共有______个图形。
12. 图上画出长方形和平行四边形。
13. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.下面的图形是直角（）。
2.下面的图形不是直角（）。
14. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
小学二年级数学上学期专项几何图形分类针对练习题青岛版
小学二年级数学上学期专项几何图形分类针对练习题青岛版班级：姓名：1. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在横线上。
①______ ②______ ③______ ④______2. 想一想，选一选。
1.一个三角形只能有( )直角跟2个锐角。
A .2B .1C .52.正确说法的是( )。
A .2个直角，2个锐角B .1个直角，2个锐角C .3个直角，2个锐角3. 动动脑，做一做。
1.看图填一填。
2.画一个锐角，一个直角，一个钝角。
________________________________________4. 你认识下面的汽车标志吗？按要求填一填。
(填序号)是轴对称图形的有：______不是轴对称图形的有：______5. 分一分，填一填。
下面的图形中有______ 个三角形，有______个长方形，有______个正方形，有______个圆；最多的是______形，最少的是______形，一样多的是______和______。
6. 想一想，选一选。
1.四边形的性质是（）。
A .三个角B .四条边C .对边相等2.椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）。
A .三角形的稳定性能B .四边形容易变形的特性7. 在下图中各加一条线，使它变成一个平行四边形和一个三角形。
8. 在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。
9. 观察七巧板填空。
其中有5个______，1个______，还有1个______，一共有______个图形。
10. 动动脑，填一填。
怎样通过平移，使箱子从入口推到出口？请写出平移过程：入口——______平移——______平移——______ 平移——______ 平移——______平移______ 平移——出口。
11. 数一数，填一填。
（1）有（______）个正方形，（______）个长方形。
（2）有（______）个正方形，（______）个长方形。
青岛版上册期末试卷2数上册题型突破卷题型突破卷4图形与几何
题型突破卷4图形与几何
专项1：角的初步认识
1．将以以下图形的序号按要求填在圆圈里.
2．比一比.哪个角大,在它的下面画"△〞.
(1) (2)
3．在下面的方格纸上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角. 4．巧数图形.
专项2：认识方向
5．算一算,填一填 .
(1)得数不大于10的写在东面.
(2)得数在11～20之间的写在西面.
(3)得数在21～30之间的写在北面.
(4)得数在31～40之间的写在南面.
6．看图填空.
(1)体育场在学校的()面,学校的南面是() .
(2)电影院在商场的()面,在邮局的()面.
(3)学校在邮局的()面,动物园在邮局的()面.
答案
1．③⑦⑨①②④⑧
2．(1)(△)()(2)()(△)
3．略.
4．1015
5．东面：20÷43×236÷924÷428÷7
西面：2×78×2
北面：5×63×97×4
南面：5×85×7
6．(1)北商场(2)东南(3)西北。
青岛版2021年二年级数学上学期几何图形分类专项真题
青岛版2021年二年级数学上学期几何图形分类专项真题班级：姓名：1. 描出所有的平行四边形。
2. 下面图形中，哪个的平行四边形比较多，（________）填序号。
3. 下面的图形各有几条对称轴：______ ______ ______4. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.“四个角都是直角的四边形是正方形”。
（________）2.长方形和正方形都是四边形，并且四个角都相等，都是直角。
（________）3.“圆形就是圆球”。
（________）4.“正方形剪去一角剩三角”。
（________）5. 想一想，圈一圈。
（1）如图，把一张正方形纸对折，沿虚线剪，能得到一棵完整的松树的是哪一个?（2）要想得到六边形，下列哪种剪法是正确的?6. 按要求填空。
1.长方形较短的边我们叫它______。
2.长方形较长的边我们叫它______。
3.长方形的四个角都是______角。
4.长方形对边______。
（用”相等"或者"不相等"作答）7. 观察七巧板填空。
其中有5个______，1个______，还有1个______，一共有______个图形。
8. 选出正确的图形。
三角形是______。
9. 图上画出长方形和平行四边形。
10. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？选一选。
（用序号作答）______ ______ ______ ______①②③④11. 下面图形中，有两个直角的是______。
12. 在括号内填上合适的数。
(单位：厘米)①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______13. 画一画，折一折。
（1）在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。
(每个小方格的边长代表1厘米)（2）把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。
每个长方形的长是多少?宽是多少?14. 动动脑，选一选。
小学二年级上册数学几何图形分类专项解针对练习题青岛版
小学二年级上册数学几何图形分类专项解针对练习题青岛版班级：_____________ 姓名：_____________1. 每个小方格边长都是1厘米，画出一个长是4厘米，宽是2厘米的长方形。
2. 填空，写出下边图形的名称。
______ ______ ______ ______ ______3. 想一想，选一选。
1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。
A .变长；B .变短；C .没变化2.选出正确的图形，三角形是( )。
A .B .C .D .4. 数一数，下图中各有几个角?（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角5. 看图，根据角的大小由大到小排序。
A. B. C.__________________6. 操作填空。
用四根小棒做出一个正方形如图：7. 画一画，填一填。
两个完全一样的三角形可以拼成一个______。
两个完全一样的正方形可以拼成一个______。
8. 在括号内填上合适的数。
(单位：厘米)①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______9. 比较角的大小。
______>______>______10. 动动脑，填一填。
1.数一数，填一填。
（包括复合图形）图中有______个三角形，______个平行四边形，______个长方形，______个梯形。
2.长方形的特征______，正方形的特征______。
3.通常把长方形长边的长叫作______，短边的长叫作______。
11. 动动脑，填一填。
1.这是完全一样的正方形，想一想，在横线上填上“＜、＞或＝”。
每个小正方形面积______每个小三角形面积。
2.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做______图形，这条直线就是______。
3.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。
最大的正方形的周长是______厘米？12. 看图填一填。
二年级数学上册几何图形分类专项综合青岛版
二年级数学上册几何图形分类专项综合青岛版班级：姓名：1. 动动脑，做一做。
从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米?2. 下边哪一个图形是正方形，哪一个图形是长方形（________）3. 描出所有的长方形。
4. 再添几个三角形设计一个美丽的图案。
5. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在横线上。
①______ ②______ ③______ ④______6. 比较角的大小。
______>______>______7. 动动脑，填一填。
怎样通过平移，使箱子从入口推到出口？请写出平移过程：入口——______平移——______平移——______ 平移——______ 平移——______平移______ 平移——出口。
8. 看一看，填一填。
观察图形，大正方形被分割后，填一填。
（包含复合图形）一共有______个长方形，一共有______个正方形9. 选一选。
（把序号填在蘑菇瓶中）10. 看图，看看有多少个三角形。
（复合出的图形也算）______个11. 我知道，也会填。
1.长方形的一个长是5厘米，另一个长是______厘米。
2.正方形的一条边是4厘米，其他三条边的长度是______厘米。
3.正方形的四个角也都是______角。
4.正方形的四条边______。
（用”相等"或者"不相等"作答）12. 想一想，选一选。
1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。
A .变长；B .变短；C .没变化2.选出正确的图形，三角形是( )。
A .B .C .D .13. 按要求做一做。
（1）下面哪些图形通过旋转可以得到图形A?请把它们圈出来。
（2）把平移后可以与“和平”号卫星重合的卫星涂上你喜欢的颜色。
14. 下面的图形中是轴对称图形的是（）。
A .B .C .D .15. 动动脑，填一填。
青岛版二年级数学上册题型突破卷《图形与几何》附答案
二年级数学上册题型突破卷4 图形与几何专项1：角的初步认识1．将下列图形的序号按要求填在圆圈里。
2．比一比。
哪个角大，在它的下面画“△”。
(1) (2)3．在下面的方格纸上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。
4．巧数图形。
专项2：认识方向5．算一算，填一填。
(1)得数不大于10的写在东面。
(2)得数在11～20之间的写在西面。
(3)得数在21～30之间的写在北面。
(4)得数在31～40之间的写在南面。
6．看图填空。
(1)体育场在学校的()面，学校的南面是()。
(2)电影院在商场的()面，在邮局的()面。
(3)学校在邮局的()面，动物园在邮局的()面。
答案1．③⑦⑨①②④⑧2．(1)(△)()(2)()(△)3．略。
4．10155．东面：20÷43×236÷924÷428÷7西面：2×78×2北面：5×63×97×4南面：5×85×76．(1)北商场(2)东南(3)西北二年级数学上册期末检测卷期末总复习模块过关卷图形与几何一、我会填。
(26分)1．(6分)(1)填出角各部分的名称。
(2)把方向补充完整。
2．下面各是什么角？填在对应的括号里。
(6分)把它们按从小到大的顺序排列。
(填序号)()<()<()3．下面是学校附近的建筑示意图。
(14分)(1)汽车站在超市的()面，少年宫的西面是()和()。
(2)火车站在体育场的()面，在学校的()面。
(3)电影院在学校的()面，在体育场的()面。
二、判断。
(10分)1．三角尺上的直角比黑板上的直角小。
() 2．一张长方形纸有4个直角，如果将这张纸对折后展开，则共有8个直角。
() 3．如果小明站在你的北面，那么你就在小明的南面。
() 4．角的大小与角两边的长短有关，边越长，角越大。
() 5．有的钝角比直角小。
()三、我会选。
(9分)1．下面()是角。
二年级上学期数学几何图形分类专项往年真题青岛版
二年级上学期数学几何图形分类专项往年真题青岛版班级：姓名：1. 想一下，填一填。
1.一块三角板中，有______个角。
2.一个角有______个顶点，______条边。
3.一个火柴盒的表面，一共有______个直角？2. 看图填一填。
1.填序号。
______是长方形，______是正方形。
2.看图填空。
这是______，有______条边，______相等，有______个______角。
3. 想一想，选一选。
1.四边形的性质是（）。
A .三个角B .四条边C .对边相等2.椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）。
A .三角形的稳定性能B .四边形容易变形的特性4. 数一数，各有几个角?______个直角，______个锐角，______个钝角。
5. 观察实物，填出里面的图形。
______ ______ ______ ______6. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在横线上。
①______ ②______ ③______ ④______7. 下面的图形各有几条对称轴：______ ______ ______8. 画一画，填一填。
两个完全一样的三角形可以拼成一个______。
两个完全一样的正方形可以拼成一个______。
9. 下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上。
______＞______＞______10. 看图填一填。
1.先量一量，再填空。
正方形的边长是______厘米。
2.先量一量，再填空。
长方形的长是______厘米，宽是______厘米。
11. 动动手，画一画。
（1）画一个长方形和一个正方形．（2）面一个直角、一个锐角和一个钝角．（3）接着画出平行四边形．12. 在方格纸上画出左边的图形。
13. 画一画，想一想。
（1）小房子向（）平移了（）格；（2）直角三角形向（）平移了（）格；（3）钝角三角形向（）平移了（）格。
14. 动动脑，填一填。
最新青岛版二年级上学期数学几何图形分类专项综合提高
最新青岛版二年级上学期数学几何图形分类专项综合提高班级：_____________ 姓名：_____________1. 图上画出长方形和平行四边形。
2. 动动脑，填一填。
怎样通过平移，使箱子从入口推到出口？请写出平移过程：入口——______平移——______平移——______ 平移——______ 平移——______平移______ 平移——出口。
3. 把对折后的阴影部分沿虚线剪下，打开后分别是什么图案?连一连。
4. 看一看，填一填。
观察图形，大正方形被分割后，填一填。
（包含复合图形）一共有______个长方形，一共有______个正方形5. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？选一选。
（用序号作答）______ ______ ______ ______①②③④6. 想一想，选一选。
1.正方形的四个角都是( )A .锐角B .直角C .钝角2.我们的数学书是( )A .长方形B .正方形C .平行四边形7. 想一想，选一选。
1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。
A .变长；B .变短；C .没变化2.选出正确的图形，三角形是( )。
A .B .C .D .8. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。
9. 画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。
10. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。
（）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。
（）3.所有的直角都是一样大的。
（）4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。
（）11. 下面的运动现象是旋转的画“△”，是平移的画“○”。
12. 看图填一填。
1.先量一量，再填空。
正方形的边长是______厘米。
2.先量一量，再填空。
长方形的长是______厘米，宽是______厘米。
13. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
14. 看图填一填。
1.填序号。
小学二年级上学期数学几何图形分类专项解针对练习题青岛版
小学二年级上学期数学几何图形分类专项解针对练习题青岛版班级：_____________ 姓名：_____________1. 动动脑，做一做。
从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米?2. 动动脑，填一填。
1.这是完全一样的正方形，想一想，在横线上填上“＜、＞或＝”。
每个小正方形面积______每个小三角形面积。
2.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做______图形，这条直线就是______。
3.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。
最大的正方形的周长是______厘米？3. 每个小方格边长都是1厘米，画出一个长是4厘米，宽是2厘米的长方形。
4. 我能根据要求填写。
1.一个平行四边形的相邻两条边分别是3厘米，4厘米，另两条边的长度分别是______厘米______厘米。
2.平行四边形具有______变形的特性。
3.平行四边形由______条边围成的图形。
5. 比较下面每组角的大小，在大的下面画“√”。
6. 描出所有的平行四边形。
7. 动动脑，做一做。
1.看图填一填。
2.画一个锐角，一个直角，一个钝角。
________________________________________8. 想一想，选一选。
1.四边形的性质是（）。
A .三个角B .四条边C .对边相等2.椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）。
A .三角形的稳定性能B .四边形容易变形的特性9. 填空，写出下边图形的名称。
______ ______ ______ ______ ______10. 在下面的图形中，如果剪去一个角，还剩下几个角?先画一画，再填一填。
画一画：______ 画一画：______ 画一画：______还剩（____）个角还剩（____）个角还剩（____）个角11. 动动脑，选一选。
1.观察角的大小，要看( )。
二年级上学期数学几何图形分类专项必考题青岛版
二年级上学期数学几何图形分类专项必考题青岛版班级：姓名：1. 想一想，填一填。
（1）长方形有______条边，对边______，有______个角，每个角都是______角。
（2）正方形有______条边，每条边的边长都______．有______个角，每个角都是______角。
2. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.直角没有顶点。
（）2.桌面的直角比数学课本上的直角大。
（）3.下面的图形是直角。
（）3. 看图填一填。
1.先量一量，再填空。
正方形的边长是______厘米。
2.先量一量，再填空。
长方形的长是______厘米，宽是______厘米。
4. 在下图中各加一条线，使它变成一个平行四边形和一个三角形。
5. 接着画出平行四边形。
6. 动动脑，填一填。
1.数一数，填一填。
（包括复合图形）图中有______个三角形，______个平行四边形，______个长方形，______个梯形。
2.长方形的特征______，正方形的特征______。
3.通常把长方形长边的长叫作______，短边的长叫作______。
7. 下面几幅图分别是谁看到的？（填序号）（________）（________）（________）（________）8. 按要求做一做。
（1）下面哪些图形通过旋转可以得到图形A?请把它们圈出来。
（2）把平移后可以与“和平”号卫星重合的卫星涂上你喜欢的颜色。
9. 下图中左边的飞机通过平移可以与下面的（）号飞机重合。
A .B .C .D .10. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.角的边越长，这个角就越大。
（）2.一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了。
（）3. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。
（）11. 判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1.长方形的相邻两条边一样长。
（）2.单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。
（）3.平行四边形的对边相等，对角不相等。
二年级数学上学期几何图形分类专项(真题)青岛版
二年级数学上学期几何图形分类专项（真题）青岛版班级：姓名：1. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
角的大小跟两边张口的大小无关。
（）角的大小跟边的长短无关。
（）一个角有两条边，一个顶点。
（）2. 你从下边的图案中看到了几个图形？你会接着拼出来吗？3. 数一数，填一填。
（1）有（______）个正方形，（______）个长方形。
（2）有（______）个正方形，（______）个长方形。
4. 下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”（）（）（）（）5. 接着画出平行四边形。
6. 想一想，填一填。
1.角的大小与两条边______有关。
2。
______3.黑板的角都是______角，它是一个______形。
4.你能从中找到______图形。
7. 动动脑，做一做。
1.看图填一填。
2.画一个锐角，一个直角，一个钝角。
________________________________________8. 想一想，选一选。
1.用两根8厘米和两根6厘米的小棒，不能摆成（）形A .长方形B .正方形C .平行四边形2.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）A .正方形B .长方形C .平行四边形D .菱形9. 下边是平行四边形的是哪几个。
________________________________________10. 想一想，选一选。
1.四边形的性质是（）。
A .三个角B .四条边C .对边相等2.椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）。
A .三角形的稳定性能B .四边形容易变形的特性11. 按要求填空。
1.长方形较短的边我们叫它______。
2.长方形较长的边我们叫它______。
3.长方形的四个角都是______角。
4.长方形对边______。
（用”相等"或者"不相等"作答）12. 想一想，填一填。
二年级数学上学期几何图形分类专项往年真题青岛版
二年级数学上学期几何图形分类专项往年真题青岛版班级：姓名：1. 看图填一填。
1.先量一量，再填空。
正方形的边长是______厘米。
2.先量一量，再填空。
长方形的长是______厘米，宽是______厘米。
2. 动动脑，填一填。
1.数字和汉字是我们生活中离不开的“朋友”，仔细观察可以发现一些有对称现象的数字和汉字，请按要求写一写。
①8 10 3 30 66 38 88 99找出是轴对称图形的数字：____________。
②田具平字开图合找出是轴对称图形的汉字：____________。
2.时针的运动是______现象，打针时针管的推动是______现象。
3.一个图形沿一条直线对折后能完全重合，这个图形是______图形。
3. 看图填一填。
1.有5个______形和______个圆形拼成的。
2.看图，看看有多少个三角形。
（复合出的图形也算）______个。
4. 看一看，连一连。
5. 我能根据要求填写。
1.一个平行四边形的相邻两条边分别是3厘米，4厘米，另两条边的长度分别是______厘米______厘米。
2.平行四边形具有______变形的特性。
3.平行四边形由______条边围成的图形。
6. 动动脑，做一做。
1.找规律，画一画。
2.找规律，填一填。
2，3，5，8， ______ ，17，23 ______，______7. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
8. 选出正确的图形。
三角形是______。
9. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。
10. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1. 平行四边形的对边相等。
( )2. 由四条边围成的图形是平行四边形。
( )3. 平行四边形对边相等、四个角可以不是直角。
( ) 11. 画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。
12. 观察下图填空。
①整个图形是______图形，里面分别是______和______图形；②一共有______个______形；③里面有______个______形。
青岛版二年级上册数学几何图形分类专项全能知识点练习题册
青岛版二年级上册数学几何图形分类专项全能知识点练习题册班级：_____________ 姓名：_____________1. 判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1.长方形的相邻两条边一样长。
（）2.单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。
（）3.平行四边形的对边相等，对角不相等。
（）2. 请写出角各部分的名称。
①______ ②______ ③______3. 分一分，填一填。
下面的图形中有______ 个三角形，有______个长方形，有______个正方形，有______个圆；最多的是______形，最少的是______形，一样多的是______和______。
4. 描出所有的长方形。
5. 动动脑，做一做。
1.长方形的周长是36厘米，其中一个长是10厘米。
长方形的宽是多少厘米？2.小丽比奶奶小61岁，妈妈比奶奶小28岁。
妈妈比小丽大多少岁？3.一条绳子对折一次后，又对折了一次，这时每折长8m，这根绳子原来长多少米？6. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
①排风扇工作时扇叶的转动是旋转现象。
______②旋转后的物体或图形的形状会发生改变。
______③汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是平移。
______④下面这些图形都是轴对称图形。
______7. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。
8. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。
（）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。
（）3.所有的直角都是一样大的。
（）4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。
（）9. 想一下，填一填。
1.拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。
2.一个长方形有______个角。
3. 有______个角。
10. 仔细观察并填空。
(填序号)（1）在右面的小棒中，要拼成一个长方形，可选的小棒是______。
青岛版小学二年级数学上学期几何图形分类专项综合知识
青岛版小学二年级数学上学期几何图形分类专项综合知识班级：姓名：1. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在横线上。
①______ ②______ ③______ ④______2. 下面图形中，哪个的平行四边形比较多，（________）填序号。
3. 动动脑，填一填。
1.这是完全一样的正方形，想一想，在横线上填上“＜、＞或＝”。
每个小正方形面积______每个小三角形面积。
2.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做______图形，这条直线就是______。
3.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。
最大的正方形的周长是______厘米？4. 我知道，也会填。
1.比直角大的角是______。
2.红领巾有______个钝角跟两个______角组成。
3.一个三角板有2个______角，一个______角。
4.比直角小的角是______角。
5. 想一下，填一填。
1.一块三角板中，有______个角。
2.一个角有______个顶点，______条边。
3.一个火柴盒的表面，一共有______个直角？6. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。
7. 动动脑，填一填。
1.数一数，填一填。
（包括复合图形）图中有______个三角形，______个平行四边形，______个长方形，______个梯形。
2.长方形的特征______，正方形的特征______。
3.通常把长方形长边的长叫作______，短边的长叫作______。
8. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
( )2.由四条边围成的图形都是平行四边形。
( )3.平行四边形的对角不相等。
( )9. 观察下图填空。
①整个图形是______图形，里面分别是______和______图形；②一共有______个______形；③里面有______个______形。
青岛版2021年二年级数学上册几何图形分类专项考题
青岛版2021年二年级数学上册几何图形分类专项考题班级：_____________ 姓名：_____________1. 动动脑，选一选。
1.把一张长方形纸沿一个方向对折再对折，以折痕（不开口的这边）为对称轴画出半个小人，再沿着画的线剪下来，能剪出（）个完整的小人。
A .1B .2C .42.在以下绿色食品、回收、节水三个标志中，是轴对称图形的是（）。
A .B .C .2. 写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。
（12小时制）______时 ______时 ______时3. 按要求填序号。
上面的图形中，______是角，______不是角。
4. 下面的图形各有几条对称轴：______ ______ ______ 5. 把下面图形的编号填在合适的圈内。
6. 观察下图填空。
①整个图形是______图形，里面分别是______和______图形；②一共有______个______形；③里面有______个______形。
7. 下面的图形中是轴对称图形的是（）。
A .B .C .D .8. 在下面的图形中，如果剪去一个角，还剩下几个角?先画一画，再填一填。
画一画：______ 画一画：______ 画一画：______还剩（____）个角还剩（____）个角还剩（____）个角9. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
①排风扇工作时扇叶的转动是旋转现象。
______②旋转后的物体或图形的形状会发生改变。
______③汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是平移。
______④下面这些图形都是轴对称图形。
______10. 下面这些图形中，哪些是轴对称图形?是的画“√”。
11. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
( )2.由四条边围成的图形都是平行四边形。
( )3.平行四边形的对角不相等。
( )12. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
青岛版二年级上册数学题型突破卷4 图形与几何
青岛版二年级上册数学题型突破卷4 图形与几何
专项1：角的初步认识
1．将下列图形的序号按要求填在圆圈里。
2．比一比。
哪个角大，在它的下面画“△”。
(1) (2)
3．在下面的方格纸上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。
4．巧数图形。
专项2：认识方向
5．算一算，填一填。
(1)得数不大于10的写在东面。
(2)得数在11～20之间的写在西面。
(3)得数在21～30之间的写在北面。
(4)得数在31～40之间的写在南面。
6．看图填空。
(1)体育场在学校的()面，学校的南面是()。
(2)电影院在商场的()面，在邮局的()面。
(3)学校在邮局的()面，动物园在邮局的()面。
答案1．③⑦⑨①②④⑧
2．(1)(△)()(2)()(△)
3．略。
4．1015
5．东面：20÷43×236÷924÷428÷7 西面：2×78×2
北面：5×63×97×4
南面：5×85×7
6．(1)北商场(2)东南(3)西北。