10.制作计时工具
10分钟水钟的设计方案
10分钟水钟的设计方案
教学目标：
1．经历自制水钟的探究活动过程；
2．能够运用画图和文字描述的方法设计制作水钟方案；并且能在实际运用过程中对自己的方案进行改进。
教学活动准备：
一把剪刀、一个大可乐（塑料）瓶、一个时钟、一支记号笔和尺子。
教学活动过程：
1．引入。
古代人用的水钟主要有哪几种类型？它们是怎样计量时间的？
2．设计一只水钟。
我们自己能不能制作一个水钟？
现在有一把剪刀、一个大可乐（塑料）瓶、一个时钟、一支记号笔和尺子这些材料，小组商量一下打算做一只怎样的水钟？
如果要制作一只计时10分钟的水钟，在刚才的水钟上要做哪些改变？
我们能不能把我们的想法用画图的方法设计一个方案？
全班以小组为单位设计水钟。教师引导学生注意书本上给我们的提示。
3．制作水钟。
根据图纸的设计制作水钟主体。
确定合适的滴水速度。
如果滴水速度过快或者过慢有什么办法可以调整？
现在我们基本上都制作完成了，接着就是为水钟标1～10分钟的时间刻度。
小组合作：怎么标既简单又准确？
给水钟标上时间刻度。
4．用水钟来计时。
全班进行一个计时比赛，比一比哪个小组做的水钟比较准确。学生操作教师看表。
小组商量：影响水钟计时准确的因素有哪些？
ppt倒计时器的制作
ppt 倒计时器的制作（flash 法）制作方法：
在 ppt 文档中插入 flash 倒计时器，如果倒计时器在全 ppt 文档中计时，就将flash倒计时器插入PPT的母版中。有关ppt文档插入flash文件，请参考《》 flash 倒计时器制作步骤（5 步）：
1、启动flash软件，创建空白文档，设置舞台大小（280X 12）,背景颜色
（白色）。单击工具面板中的“文本工具”，在舞台上输入文字“00：00：00”；选中文字，打开“属性面板”，设置字体（黑体）、字号（ 65）、颜色（黑色）；点击文字属性的下拉菜单，选中“动态文本”（这一点非常关键，动态文本意味着我们可以通过程序来随时改变显示的文字），在“变量”一栏（右下角红色框的部分）中输入“szsz（'这是为这个动态文本起个名字，一边将来我们在程序中调用）。锁住图层 1。
2、新建一图层（图层 2），单击菜单中的【窗口】－【其它面板】－【公用库】－【按钮】，打开公用按钮库，选择三个适当的按钮拖到舞台上，分别为开始按钮（点击开始到计时）、暂停按钮（点击暂停倒计时，再点击开始按钮后，又从暂停的时间开始倒计时）、停止按钮（点击停止倒计时，时间恢复到设定的时间）。
3、新建一图层（图层 3），分别在第 1、 2、 3 帧处插入三个空白关键帧。在第1 帧加入如下脚本代码（后面的说明可以不要）：
stop（）;
szsz = "02:30:00"; '这里是倒计时的时间，根据需要修改。
szsz8 = 9000; '倒计时的秒数。在第2帧加入如下脚本代码（后面的说明可
【新版】青岛版三年级下册科学第10课《制作计时工具》【创新课件】
制作计时工具
设计制作方案 我们一起来制作 作品展览会
设计制作方案
讨论：你想怎样设计自己的计时工具呢？
我们先做个沙漏吧!
我们一起来制作
1.准备两个相同的矿泉水瓶，剪去瓶子的中间部分； 2.将剪下来的瓶口与瓶底两部分粘在一起，成为沙漏的两个漏斗；
作品展览会
1.将自己的作品摆到展示台上，互相欣赏、评价，看谁的 计时工具既美观又计时准确。
2.根据大家的评价，进一步修正自己的作品。
拓展延伸
在学习或者做游戏时，用自己的计时工具计时，并与 时钟进行比较，发现自己制作的计时工具计时的规律。
结束
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我们一起来制作
3.在矿泉水瓶盖中间凿出小圆孔，在两个瓶内灌入适量沙子； 4.将瓶口方向用胶带粘在一起，简易沙漏就做好了。
我们一起来制作
水钟的制作
1. 先把其中的一个瓶子 剪掉底部，把另外一 个瓶剪掉上部，再在 瓶盖上打个小洞；
2. 然后把两个瓶子对接； 3. 开始计时，拿着手表
计算一分钟水能滴到 哪个位置，并在相应 的位置标注。 小提示： 1. 使用小刀时注意安全。 2. 做完之后，不要忘记 修饰自己的作品，让 它变得更美观。
幼儿制作计时器教案
幼儿制作计时器教案
教案标题：幼儿制作计时器
教学目标：
1. 能够理解时间的概念和计时的重要性。
2. 能够使用简单材料制作一个简易的计时器。
3. 能够正确使用自制计时器进行日常活动的计时。
教学准备：
1. 白纸、铅笔和颜色笔。
2. 彩色卡片或厚纸板。
3. 胶带、双面胶或胶水。
4. 针和纽扣。
5. 秒表或手机计时器。
教学步骤：
引入：
1. 与幼儿讨论时间的概念，询问他们对时间的理解。
2. 解释计时的重要性，例如在做作业、游戏或其他活动时，计时可以帮助我们掌握时间并合理安排日常生活。
制作计时器：
3. 将白纸分成四个相等大小的正方形，让幼儿用颜色笔在每个正方
形上绘制一个钟面（例如显示12点、3点、6点和9点）。
4. 将彩色卡片或厚纸板剪成长条状，宽度适合放置钟面。
5. 在彩色卡片上剪两个小孔，一个在上边缘的中间，一个在下边缘
的中间（确保两个孔对齐）。
6. 在彩色卡片的右上角和左下角分别用胶带、双面胶或胶水固定钟面。
7. 将针穿过上方的孔，然后将纽扣固定在针尖，确保指针不会脱落。
8. 检查指针的移动情况，确保它可以顺利转动。
实际应用：
9. 用秒表或手机计时器演示如何使用自制计时器进行简单的计时。
10. 让幼儿自己尝试使用计时器，例如在画画、吃饭、玩耍等活动
中计时，并观察指针的转动。
11. 引导幼儿通过观察计时器来判断时间的长短，例如“指针指的是12点，表示时间是12点钟；指针指的是3点，表示时间是3点钟”。
总结：
12. 回顾教学内容，强调计时的重要性以及自制计时器的作用。
13. 鼓励幼儿在日常生活中使用计时器，培养时间管理的意识。
最新教科版三年级科学教学计划人教版(10篇)
最新教科版三年级科学教学计划人教版(10篇)
（经典版）
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编制时间：____年____月____日
序言
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十秒计时器
课程设计(论文)说明书
题目：10秒计时器
院（系）：
专业：
学生姓名：
学号：
指导教师：
2012年9月6日
摘要
本次课程设计主要设计一个十秒计数器，由NE555构成多谐振荡器，产生一个稳定的脉冲信号，将该信号输入至由74LS192制作的计数器，计数器工作，利用门电路，使计数器计数到最大值发光二级管发出报警信号，同时计数器停止计数。手动清零。设计主要包括原理图的设计、仿真的成功和PCB图的正确设置和接线。做出板子并调试成功。
关键词：NE555； 74LS192；74LS00；74LS08；74LS48；开关；电容；电阻；
目录
1课设内容 (5)
2实验设计 (5)
2.1十秒计时器的设计介绍 (5)
2.2计时器的系统框图 (6)
3实验原理及论证 (6)
3.1计时器脉冲模块 (6)
3.2 计时器计数模块 (7)
3.3 计数器译码和显示模块 (8)
3.4 计数器发光报警模块 (8)
4 计时器的制作与调试 (9)
4.1 第一块板 (9)
4.2 第二块板 (9)
4.3 第三块板 (9)
5 心得体会会 (10)
6 参考文献 (11)
7附录…………………………………………………………………………
1 课设内容：
（a ） 设计任务：制作一个10秒计时器 （b ） 设计要求：
1) 有秒计时显示功能；
2) 置外部操作开关，控制计时器的直接清零、启动和暂停/连续功能； 3) 计时器为秒递减或递加计时器，其计时间隔为1s ；
4) 计时器递减到零或最大值时，数码显示器不能灭灯，同时发出光电报警信号。
2 实验设计
2.1 十秒计时器的设计介绍
倒计时牌的制作
wk.baidu.com
秒。再选中两个圆角矩形，水平居中和垂直居中
选中数字10设置自定义动画为出现、之前； 再次设置自定义动画为消失、之前，延迟1秒。 选中数字9设置自定义动画为出现、之前，延迟1秒； 再次设置自定义动画为消失、之前，延迟2秒。 以此类推………… 选中数字1设置自定义动画为出现、之前，延迟9秒； 再次设置自定义动画为消失、之前，延迟10秒。 全选十个数字，水平和垂直居中，拖到合适的位置。 选中艺术字“时间到”设置自定义动画为出现、之后。 把它推到最下面，直到不可用
时间还剩
4 10 6 8 1 5 7 9 3 2
秒
计时开始
新建一个空白板式的ppt，输入题目艺术字“倒计时”和
“时间到”和相应的文字“时间还剩秒”，调节字体和大 小位置。
利用自选图形里的圆角矩形拖出一个圆角矩形，高2.2， 宽19.41，内部设置填充效果，再复制出一个相同的，内部 无颜色填充。然后添加一个按钮，添加文字为“开始计 时”。 选中有填充的圆角矩形，自定义动画为擦除，单击时，自 左侧，10秒。计时触发器为圆角矩形：开始计时，速度10
现代计时工具
现代计时工具
在国际单位制中，时间的主单位是秒(s)，此外还有小时（h）、分（min）、毫秒（mｓ）、微秒（μs）等，它们之间的关系是：1小时＝60分，1分=60秒，1秒＝1000毫秒，1毫秒＝1000微秒。
常见的计时工具有钟、手表、电子表、秒表等（图9-10）。一般机械钟和手表只可以测量到秒，秒表可以测量到0.1秒，石英表则可以测量到0.01秒。
10.制作计时工具(有Flash动画)
1.会制作一种简单的计时 工具。尊重他人的劳动成 果。 2. 愿意合作与交流；乐 于用学到的科学知识服务 于生活；
怎样制作沙漏？
答：一、准备材料:两个饮料瓶、细沙、胶带、 剪刀。 二、制作过程: 1. 用剪刀在两个瓶盖中心各扎一个孔。 2. 将一个瓶子装上一半细沙。 3. 把两个饮料瓶拧上盖，两个孔对紧，用 胶带粘牢。 4. 让有沙的瓶子在上面往下漏沙，参照钟 表在下面瓶子上标上刻度；用此法再在 另一个瓶子上标上刻度。
wenku.baidu.com
如何制作水钟？
答：1.将两个饮料瓶分别剪下瓶底 和瓶颈。2.在一个瓶盖上钻一个小 孔，拧到有瓶颈的瓶子上。3.把有 盖的瓶子里倒满水，并按住出水孔， 在水面处画一个起始刻度。4.插到 没有瓶颈的瓶子里，开始漏水，参 照钟表画上刻度。
达标练习
1．现代计时的工具 有 、 、 、 。 2．怎样用燃烧的香计时间？ 3．病人输液时，吊瓶内药水的流动很有规 律。我想利用医院里的一次性输液器和盐 水瓶来制作一个水钟。我的制作方法是： 4．思考：影响水钟计时准确性的因素有哪 些？
总结拓展
1、通过本节课的学习，你有哪些收 获呢？ 2、除了我们已经知道的计时工具， 我们生活中还有哪些计时工具呢？
ppt模板倒计时10秒
自定义幻灯片样式
选择合适的模板
在PPT模板中，你可以选择不同 的模板样式，以满足你的需求和
风格。
自定义背景和字体
你可以自定义幻灯片的背景、字体、 颜色等样式，让你的演示更加个性 化。
添加图片和图标
在幻灯片中添加适当的图片和图标， 以增强视觉效果和信息传递效果。
添加背景音乐和文字说明
添加背景音乐
为了增强演示效果，你可以在PPT模板中添加适当的背景音乐， 但要注意不要影响观众的注意力。
选择一个合适的模板， 以便为幻灯片设置统 一的风格和布局。
设计幻灯片样式
选择合适的字体、颜色和排版， 确保幻灯片内容清晰易读。
根据倒计时的主题，设计相应 的背景、图标和装饰元素。
在其他内容页面上，根据需要 添加标题、文本框、图片等元 素。
添加倒计时动画效果
选择“动画”选项卡，为倒计时数字 添加适当的进入、退出和移动动画效 果。
详细描述
在培训课程中，PPT模板倒计时10秒功能的应用可以帮助培训师更好地掌控课程时间，避免超时或时间不足的情 况发生。同时，它也可以提醒学员课程即将结束，帮助他们做好准备，以便在课程结束后及时总结或进行其他活 动。
感谢您的观看
THANKS
根据需要，为其他元素添加适当的动 画效果，以增强演示文稿的视觉效果。
设置动画的持续时间、延迟和顺序， 使倒计时数字以适当的速度显示。
小学科学教科版五年级上册第三单元《计量时间》实验报告2021新版
五年级科学上册第三单元
实验报告
1.时间在流逝
观察研究“一炷香”的时间
【实验材料】一根香、插香的盘子、打火机、秒表等等。
实验要求以及方法：
①取一支香分别在香的1/4、1/2、3/4处做标记。
②点燃这根香并记录香燃烧到每个标记的时间。
③填写燃香时间记录表。
【实验现象】
一根香平均分成了4部分，每一部分燃烧所花的时间基本相同。
【实验结论】
一炷香燃烧的时间为半个小时。通常情况下，一炷香燃烧的时间都是均匀的，因此在古时候没有钟表的时代里，大多数时候人们都可以用香燃烧的时间长短来大概计量时间。
除了可以用香燃烧的时间来记录时间，我们还可以用蜡烛燃烧的时间来记录时间。
【研讨】
问题1：古人曾用过哪些方法计时？这些方法为什么能够帮助古人计时？
方法一，利用太阳计时，日出而作，日落而息。因为太阳每天东升西落，时间变化是有规律的。
方法二，利用太阳投射在地上的影子制作成日晷来计时。因为太阳投射在地上的影子也是有规律可循的，因此人们可以利用这一规律制作成可以计量时间的日晷。
方法三，利用燃烧香来计时。因为燃烧相同长短、粗细的香所需的时间基本是相同的，因此可以用它来计量时间。
问题2：蜡烛可以用来计时吗？
可以，因为蜡烛和香一样，燃烧相同长短、粗细、等量的蜡烛所需的时间基本是相同的，因此可以大致的计量时间。
2.用水计量时间
测量水流速度的变化
【实验材料】铁架台、烧杯、量桶、塑料瓶（去掉底部，在瓶盖上扎一个小孔）、铁圈（用来固定塑料瓶）、计时器、自来水等等。
【实验方法】
①按照图中所示，安装好实验装置。
②用刚才的瓶子装200毫升的水，同样让水从瓶盖的小孔中流出，并用量杯接住从瓶中流出的水。
课堂计时工具Clock
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自制日晷课件
纸工日晷结构 一
改进方向： 标记时辰位置、增加测量角度的部件……
纸工日晷观测结果 二
10：00
10：00
纸工日晷结构 二
改进方向： 用硬纸板、晷针长度要足够两面使用……
纸工日晷观测结果 三
纸工日晷观测结果 三
10：00
10：00
课堂小结
日晷的发明和使用，主要运用了阳光下竿影 规律性变化的原理。古人通过持之以恒的观测， 才发现了“光与影”变化的规律，随后又通过锲 而不舍的制作和改进，才发明了日晷，从而为古 人的生产生活带来了极大便利。
作业设计
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.日晷是古代的一种( )。 A.光学仪器 B.计时仪器 C.画图工具 2.下列计时 工具中，出现最早的是( )。 A.日晷 B.石英钟 C.摆钟 3.制作日晷时， 晷面上的时间刻度是( )的。 A.均匀 B.有宽有窄 C.随意 4.小强在操场上观察日晷的同时，发现自己此时的影子是一天中最短的时候，这时的时间大约是( )。 A.7点 B.12点 C.15点
湘科版科学四年级上册课件
3.3自制日晷
【教学目标】
【教学目标】
这个规律可以为人类生活带来怎样的Fra Baidu bibliotek助？
15:00 14:00 13:00 12:00 11:00 10:00 9:00
同学们的观点
10.制作计时工具
做一做
准备材料：
• 使用小刀时要注意 安全哦！ 安全哦！
注意事项
• 在制作时要注意小心使用工具刀、 在制作时要注意小心使用工具刀、 剪刀等工具，注意安全。 剪刀等工具，注意安全。 • 在选择沙子时要选择干燥均匀的 细沙， 细沙，当然也可以用细盐代替沙 子。 • 可以小组合作也可以独立制作， 可以小组合作也可以独立制作， 制作一个能以固定速度计时的计 时工具。 时工具。
展示与交流
我们从创意、美观、 我们从创意、美观、 实用等方面来评价 一下吧！ 一下吧！并对作品 提出修改意见和改 进方法。 进方法。
量一量， 量一量，你做的沙漏漏光沙 子需要多久的时间？ 子需要多久的时间？
• 你还有更好的发明吗？ 你还有更好的发明吗？ • 你觉得你的计时工具能应用在生活 的哪些方面？ 的哪些方面？ • 进一步改进自己的作品，让它能成 进一步改进自己的作品， 为你学习的好帮手！ 为你学习的好帮手！
Fra Baidu bibliotek
第10课
大坚果 shutong21@163.com
复习回顾
沙漏
计时工具
地支计时法 天色计时法 日晷
计时方法
现代计时法 圭表 水钟
现代计时工具
说一说
•
• •
你能制作一个自己的计时工具么？ 你能制作一个自己的计时工具么？ 你想制作哪种计时工具？ 你想制作哪种计时工具？ 该如何做呢？ 该如何做呢？
青岛版科学三年级下册第10课《制作计时工具》教学反思
教学反思
1、充分突出学生主体地位。《小学科学课程标准》明确指出：学生是主动的学习者，教师是学习过程的组织者、引领者和促进者。基于这一理念，在本课的教学活动中，我主动、积极地为学生营造良好的学习氛围，积极为学生提供自主探究的时间和空间，使学生真正的成为课堂的主人。比如在设计沙漏的制作方案这一环节，我首先请学生根据自己的生活经验说一说对沙漏的了解，重点引导学生思考沙子的流动的规律性。然后出示沙漏，向学生介绍沙漏的结构。之后的时间我完全放手，让学生在小组里面自由思考，热烈讨论，积极表达自己的想法。当一个小组给出较完整的方案时，我引导其他学生来评价该方案，同时大胆创新，看谁能想出更好更新颖的创意设计。这时就有学生提出了创新性的设计：比如只用一个瓶盖，使沙子能更流畅的流淌；在两个瓶盖的连接处包一层棉纸，以防止沙子渗出；把普通的沙子换成画沙画的彩色沙，使沙漏更漂亮等。
2、以小组合作为载体，引导学生探究、操作，有效地扩大了学生的参与面，促进学生互相帮助、互相学习，取长补短、共同进步，培养了学生的合作意识。我在课堂上努力为每一个学生提供公平的学习科学的机会，努力地给予每一位学生有效的指导，尤其在分组活动和小组合作学习过程中，我都尽最大努力地关注全体，扩大学生参与面，为孩子们提供了观察、操作、表达、思考、表现、探究的机会，使人人都能受到良好的科学教育。
3、把“做”与“学”结合起来，让孩子们在“做中玩”，在“玩中学”。在制作方案完善后，学生分组进行制作活动，由于方案本来就是他们自己设计的，所以制作活动过程本身就是他们实现自己想法的过程，孩子们的积极性非常高。而且他们很享受制作的过程，有效的分工，友好的交流，同时边做边讨论改进，使得整个活动过程非常的轻松、愉悦。
PPT倒计时(30秒、10秒、60秒)工具
大多数PPT倒计时工具都允许用户调整计时声音。用户可以在工具的设置或选项 中找到声音调整选项，从中选择不同的声音或调整声音的音量大小。一些高级 工具甚至允许用户上传自己的声音文件进行自定义。
如何确保倒计时准确无误？
总结词
确保倒计时准确无误是使用PPT倒计时工具的基本要求 ，可以避免出现时间误差和尴尬的局面。
如何重置倒计时？
总结词
重置倒计时可以帮助用户重新开始计时或消除现有的计时错 误。
详细描述
在PPT倒计时工具中，通常会有一个“重置”或“清零”的 选项。用户可以通过点击该选项将倒计时归零。有些工具可 能需要用户手动输入新的计时时间，而有些工具则会自动重 新开始计时。
如何调整倒计时的声音？
总结词
调整倒计时的声音可以让计时更加个性化，也可以适应不同的场合和需求。
工具的使用场景
商务会议
在商务会议中，PPT倒计 时工具可以作为会议流程 的一部分，帮助组织者和 与会者更好地管理时间。
培训课程
在培训课程中，PPT倒计 时工具可以用来控制课程 进度，提醒讲师和学员注 意时间。
展览活动
在展览活动中，PPT倒计 时工具可以作为活动现场 的计时器，为活动进程提 供时间参考。
在倒计时过程中，注 意观察幻灯片的切换 时间，确保倒计时不 会中断。
在倒计时开始前，检 查PPT文件是否已保 存。
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大坚果 shutong21@163.com
重点回顾
1.太阳是一颗普通的 恒星 ，表面温度大约 1500万℃ 是6000℃ ，内部温度大约是 。它是一 个旋转的气体球 ，主要由 氢气 和 氦气 组 成。 2.太阳从 东方 升起，从西方 落下。影子的 方向和太阳运动的方向 相反 。一天当中， 正午 影子最短， 早晚 影子最长。
量一量，你做的沙漏漏光沙 子需要多久的时间？
• 你还有更好的发明吗？ • 你觉得你的计时工具能应用在生活 的哪些方面？ • 进一步改进自己的作品，让它能成 为你学习的好帮手！
复习回顾
沙漏
计时wenku.baidu.com具
地支计时法 天色计时法 日晷
计时方法
现代计时法 圭表 水钟
现代计时工具
说一说
•
• •
你能制作一个自己的计时工具么？ 你想制作哪种计时工具？ 该如何做呢？
做一做
准备材料：
• 使用小刀时要注意 安全哦！
沙漏的制作方法
准备材料: 饮料瓶两个（只用一个瓶盖）、细沙子、即 时贴、胶带、剪刀、卡纸 制作过程: （1）将饮料瓶的外包装拆去，饮料瓶刷干 净，把水空干。 （2）将即时贴用剪刀剪成各种图形，粘贴在空饮料瓶 上，把小瓶子打扮的漂漂亮亮的。 （3）用小剪刀将一个瓶盖口剪出一个大洞。 （4）将细沙子装进饮料瓶里，装一半即 可。 （5）把两个饮料瓶的瓶口接起来，用胶 带封上。 （6）最后将卡纸剪成与两瓶口相接处的 宽度，再用胶带封好。
注意事项
• 在制作时要注意小心使用工具刀、 剪刀等工具，注意安全。 • 在选择沙子时要选择干燥均匀的 细沙，当然也可以用细盐代替沙 子。 • 可以小组合作也可以独立制作， 制作一个能以固定速度计时的计 时工具。
展示与交流
我们从创意、美观、 实用等方面来评价 一下吧！并对作品 提出修改意见和改 进方法。
我的收获
3．古人计时的工具有 、 、 等。 4．人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律， 制作了计时的仪器，叫做 。 5．为什么流沙和流水都能计时？ 6．用日晷和沙漏来计时有什么优点和缺点？
5.为什么流沙和流水都能计时？ 答：因为水的流动和沙的流动都是一种运动。 时间和运动有密切的关系，通过运动可以 表现出流逝的时间。 6.用日晷和沙漏来计时有什么优点和缺点？ 答：优点：日晷和沙漏虽计时长短不同，但 各自都会重复、有节奏，且重复的时间间 隔相等。 缺点：计时短，不方便。