(审定版)人教版四年级上册语文同步练习-长城2含答案
最新人教部编版四年级语文上册同步练习《长城》练习和答案
四年级上册语文同步练习-长城2(人教新课标)1.我是拼写小能手。
ｂǎｏｌěｉｚｈìｈｕìｐáｎｘｕáｎｔúｎｂīｎｇＣｈóｎｇｓｈāｎｊùｎｌǐｎｇｑìｐòｘｉóｎｇｗěｉ2.火眼金睛，辨字组词。
城（）魂（）诚（）魄（）峻（）旋（）俊（）旅（）峻（）旋（）俊（）旅（）3．找朋友。
坚固——（）平整——（）修筑——（）雄伟——（）4．花落谁家。
凝聚凝结（1）这部作品（）了他一生的心血。
（2）池面上（）了薄薄的一层冰。
气势气魄（3）这样（）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（4）这座山很有（）。
因为……所以……如果……就……不是……而是……（5）（）明天下雨，我们（）不去公园了。
（6）共产党闹革命（）为了个人发财，（）为了解放劳苦大众。
（7）（）小明本学期在学习上狠下了一番工夫，（）进步明显。
5．句子加工厂。
（l）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改为反问句）__________________________________________________________________________（2）小木偶抓住了小红狐的大尾巴。
（扩句）__________________________________________________________________________课内阅读站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
6．“前不见头、后不见尾”说明了什么？____________________________________________________________________7.这段文字表达了作者怎样的感情？____________________________________________________________________课外阅读天鹅湖圆形的天鹅湖，湖水碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。
部编版四年级语文上册21课《古诗三首》同步练习(含答案)
四年级上册语文《21.古诗三首》同步练习题一、看拼音，写词语。
Chūsài hú zi jié chū guǐ xióng二、用“√”给下面的加点字选择正确的读音。
人未还（hái huán）飞将（jiāng jiàng）在生当（dān g dàng）作人杰死亦为（wéi wèi）鬼雄不教（jiāo jiào）胡马度（dù duó）阴山三、选择正确答案。
1.《出塞》是一首（）。
A.山中田园诗B.赠友送别诗C.边塞诗2.王昌龄是（）代诗人。
A.宋B.唐C.清3.下面的诗是王昌龄所作的是（）。
A.《清明》B.《回乡偶书》C.《从军行》4.《凉州词》是一首（）。
A.送别诗B.边塞诗C.赠友送别诗5. “度”的意思是（）。
A.越过B.度过C.过度四、先解释加点词的意思，再解释整句的意思。
1.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
但使：__________教：_________________________________2.醉卧沙场君莫笑。
古来征战几人回？沙场：_________________________________五、回答问题：《夏日绝句》这首诗中诗人运用了什么写作手法？六、课文整体梳理。
1.《古诗三首》其中《出塞》的作者是唐代诗人_____________。
这是一首著名的_____________诗，表达了诗人_____________的愿望。
2.《凉州词》中以生活的美好与战争的残酷做对比，抒发了诗人对人生感叹，尽管这首诗的格调是悲壮苍凉的，但不悲观绝望；诗人对生活_____________，对死亡并不畏缩，_____________ 一语尤其显示出豪迈的气概。
3.《夏日绝句》_____________句“言理”，从生为人杰、死作鬼雄两方面具体说明_____________，襟怀高远，极富英豪丈夫之气。
教科版小学语文四年级上册《长城》课后同步练习
教科版小学语文四年级上册《长城》课后同
步练习
在括号里填上恰当的词语
()雄伟()坚固互相()伟大()崇山()()盘旋
写出近义词
气魄坚固雄伟凝结
写出反义词
坚固凝结伟大陡峭聪明宽阔
根据意思写词语
1.气势，做事的魄力，本课指长城表现出来的雄伟壮观的气势。
()
2.高而险峻的山岭。
()
3.结合絮密，不容易破坏，牢固，很结实的。
()
4.气体变为液体或液体变为固体。
常比喻友谊、情感和联系的密切。
()
精品小编为大家提供的长城课后同步练习大家仔细阅读了吗？最后祝大家生活愉快。
人教版语文四年级上册17长城同步练习卷.doc
人教版语文四年级上册17长城同步练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 读拼音，写汉字。
jiā（_______）峪关 气pò（_______） ch ón ɡ ɡāo （_______）zh ì hu ì（_______） d ǎ zh àn ɡ（_______） b ǎo l ěi （_______）2 . 比一比，组成词。
宗（ ） 砖（ ） 魂（ ） 峻（ ） 隔（ ） 崇（ ） 传（ ） 魄（ ） 俊（ ） 融（ ） 膀（ ） 旋（ ） 陡（ ）傍（ ） 族（ ） 徒（ ）3 . 想一想，填上合适的词。
（_______）的长城 （_______）的奇迹 （_______）的山岭4 . 选择合适的词语填入括号里。
扶着 站在 想起 踏着1、（ ）长城上，（ ）脚下的方砖，（ ）墙上的条石，很自然地（ ）古代修筑长城的劳动人民来。
垛子 城墙 射口 瞭望口2、（ ）外沿有两米多高的成排的（ ），（ ）上有方形的（ ）和（ ），供瞭望和射击用。
5 . 给下面加点的字选择一种合适的解释，把序号写在括号里。
1、才：①才能 ②不久，时间短 ③强调所说的事不容易（1）你怎么才来，就要走？（_______）（2）诸葛亮很有才干，周瑜妒忌他。
（_______）（3）多少劳动人民的血汗，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
（_______）2、崇：①高 ②重视、尊敬（1）新中国的第一任总理周恩来，世界人民都很崇拜他。
（_______）（2）长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
（_______）6 . 根据课文内容填空。
1、长城东起_______，西到________，全长_____________。
2、这一段长城修筑在八达岭上，_____________，是用__________________的条石和城砖筑成的。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第五组17长城同步练习(小学语文-有答案)
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第五组17长城同步练习填空题1. 写出下列词语的近义词。
盘旋——________ 平整——________ 呼应——________豌蜒——________ 智慧——________ 气魄——________2. 花落谁家。
凝聚凝结①这部作品________了他一生的心血。
②池面上________了薄薄的一层冰。
气势气魄③这样________雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
④这座山很有________。
因为……所以…… 如果……就…… 不是……而是……⑤________明天下雨，我们________不去公园了。
⑥共产党闹革命________为了个人发财，________为了解放劳苦大众。
⑦________小明本学期在学习上狠下了一番工夫，________进步明显。
3. 读下面的句子，选择一个恰当的词写在括号里。
智慧夸奖夸耀满意高兴①老师________小丽爱动脑筋。
②长城是古代劳动人民血汗和________的结晶。
③妈妈对我今天在客人面前的表现非常________。
④弟弟像________的一休，眼睛一眨就是一个主意。
4. 比一比，组词。
旋________ 喜________ 砖________旅________ 嘉________ 传________参考答案与试题解析人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第五组17长城同步练习填空题1.【答案】盘绕；平坦；照应；曲折；机智；气势【考点】辨析解释词义，辨析解释字义近义词，反义词【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】凝聚；凝结；气魄；气势；如果；就；不是；而是；因为；所以【考点】辨析解释词义，辨析解释字义近义词，反义词【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】夸奖；智慧；满意；聪明【考点】辨析解释词义，辨析解释字义近义词，反义词【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】旋转；喜事；砖块；旅游；嘉奖；传说【考点】辨析解释词义，辨析解释字义【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答。
小学四年级上册语文五单元长城同步练习(第二课时)
小学四年级上册语文五单元长城同步练习
（第二课时）
根据意思写词语
1.气势，做事的魄力，本课指长城表现出来的雄伟壮观的气势。
()
2.高而险峻的山岭。
()
3.结合絮密，不容易破坏，牢固，很结实的。
()
4.气体变为液体或液体变为固体。
常比喻友谊、情感和联系的密切。
()
按原文填空并回答问题
1.远看长城，，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
从东头的山海关到西头的嘉峪关，。
这段共有两句话。
第一句采用了的修辞手法，写出了。
第二句用说明了。
2.多少劳动人民的，才凝结成这、。
“凝结”是气体变为液体或液体变为固体。
在句子中的意思是。
给下面的句子排序，变成一段话
()走进去，仿佛到了大会堂，周围母石壁，头上是高高的石顶。
()洞口像桥洞似的，很宽。
()在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。
()在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
欢迎大家去阅读由小编为大家提供的四年级上册语文五单元长城同步练习大家好好去品味了吗？希望能够帮助到大家，加油哦！。
四年级上册语文同步练习17、长城_人教版新课标(无答案)
四年级上册语文同步练习17、长城_人教版新课标（无答案）2、自然：a. 自由发展 b. 不拘束 c. 理所当然(1)他的表情有些不自然。
( )(2)我的病不用吃药，过两天自然就会好了。
( )(3)站在长城上，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
( )四、读下面的句子，选择一个恰当的词写在括号里：聪明智慧夸奖夸耀满意1、老师( )小丽爱动脑筋。
2、长城是古代劳动人民汗水和( )的结晶。
3、妈妈对我今天在客人面前的表现非常( )。
4、弟弟像( )的一休，眼腈一眨就是一个主意。
5、买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前( )起来。
6．“你别( )太早了!”爸爸给他泼冷水。
五、阅读。
远看长城，它像一条长龙，在崇(ch?ng)山峻(j”n)岭之间蜿(w?n)蜒(y?n)盘旋。
从东头的山海关到西头的嘉(ji?)峪(y”)关，有一万三千多里。
1、形近字组词。
蜓( ) 祟( )蜒( ) 祟( )2、联系上下文理解下列词语。
(1)崇山峻岭：。
(2)蜿蜒盘旋：。
3、用“——”画出比喻句，把____________比做____________，用来说明______________，从“______________”能体现出来。
[拓展运用]猴子种果树猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化，滋润皮肤，就到果园里偷挖来一棵梨树，种在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃梨子。
正当梨树成活的时候，门口榆树上的一只老乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄，猴兄，你怎么种梨树呢？有句农谚：‘梨五杏四’。
梨树要五年才能结果，你有这个耐心等吗?”猴子一想：“对，五年太长了，我可等不及。
”于是就拔掉了梨树，改种杏树。
正当杏树成活的时候，老乌鸦又“哇哇”地对猴子说“猴兄，猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚：‘杏四桃三’。
杏树要四年才能结果，你能等得及吗?”猴子一想：“对，四年太长了，我也等不及。
”于是拔掉了杏树，改种桃树。
正当桃树成活的时候，老乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄，猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚：‘桃三樱二’。
2023-2024学年人教部编版六年级上学期语文 第二单元句子专项 测试卷 含答案
（部编版）小学语文六年级上册第二单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、写出下列句子所运用的修辞手法。
(6分)1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
( )2.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
( )3.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
( )4.群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
（）二、下列没有运用“比喻”修辞手法的一项是（）（3分）A 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
B 副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
C 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
D 为人进出的们紧锁着，为狗爬出的洞敞开着……三、按要求完成下列句子练习。
(33分)1．随着一声巨响，手榴弹在敌群中爆炸了。
(改为比喻句)_________________________________________________________ 2.会场上乱成了一团。
(改为比喻句)_________________________________________________________ 3．群众看见了，都把头上的帽子、报纸和别的东西抛上天去。
(修改病句)_________________________________________________________ 4．突然，郝副营长凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”(改为第三人称转述句)_________________________________________________________5．空气是那么．．．明朗。
(用加点词语造句)．．．清鲜，天空是那么_________________________________________________________ 6．战士们站在战车上。
人教版小学四年级上册语文课文《长城》练习题
人教版小学四年级上册语文课文《长城》练习题篇一长城，西起嘉峪关，东至山海关，像一条长龙，飞过浩瀚的戈壁，穿越茫茫的平原，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，最后，屹立在波涛滚滚的渤海之滨。
它全长一万三千多里。
长城，是中国古代伟大的建筑工程。
修筑在八达岭上的这一段，高大坚固，用巨大的条石和城砖筑成。
城墙顶上铺着方砖，平整如宽阔的马路，五六匹马可以并行。
城墙外沿设有两米高的垛子，一座连着一座。
垛子上有方形的燎望口和射口，供瞭望和射击用。
城墙顶上，每隔三百多米，就有一座方形的城台，是屯兵用的堡垒。
打仗的时候，城台之间可以遥相呼应。
遥想当年，这里金戈铁马，浴血拼杀，戍边的将士为固国安邦谱写了壮丽的诗篇。
长城，是中华民族的伟大创举。
登上长城，凭壁远眺，群岭起伏，朝霞辉映，长城犹如一条银色的裙带飘绕其间，在苍翠的衬托下，它愈加明丽和壮观，一股民族的豪情油然而生，不禁让人想起古代修筑长城的劳动人民来。
单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，也没有起重机，就靠着无数的肩膀，无数双手，一步一步地抬上这陡峭的山岭，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
它表现了我国古代劳动人民坚强的毅力和巨大的智慧。
长城，是世界历的一个伟大奇迹，也是世界人民共有的文化遗产。
1．根据意思写词语。
(4分)(1)指战争或军旅生涯。
( )(2)很自然地产生。
多指思想感情。
( )(3)形容广大或繁多。
( )(4)远远地互相照应，配合。
( )2．词语搭配。
(4分)浩瀚的( ) ( )的山岭茫茫的( ) ( )的毅力3．写出下列句子使用的说明方法。
(4分)(1)长城全长一万三千多里。
( )(2)登上长城，凭壁远眺，群岭起伏，朝霞辉映，长城犹如一条银色的裙带飘绕其间，在苍翠的衬托下，它愈加明丽和壮观。
( ) 4．用“ “画出表示长城在世界历的地位的一句话。
(5分)5．从哪里可以看出长城表现了我国古代劳动人民坚强的毅力和巨大的智慧？(5分)篇二一、我能仿照例子，从文中找出类似的词语来例：陡峭的山岭＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、我会择优录用凝聚凝结１、万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧（）成的。
新课标人教版小学四年级语文上册第5单元课时同步练习-17长城(2)附答案
新课标人教版小学四年级|语文上册第5单元课时同步练习 -17长城 (2 )附答案根底积累不夯实根底 ,难建成高楼.一、拼音小关卡.ān yān ( )pán xuán ( )在chóng shān ( )峻岭之间,像一条长龙.2.城墙顶上,每gé( )三百多米就有一座方形的城台,是tún bīng ( )的bǎo l ěi ( ).二、词语游艺厅.砖 ( ) 陡 ( ) 魄 ( )转 ( ) 徒 ( ) 魂 ( )2.补充短语.()的工程()的山岭3 写出以下词语反义词.巩固－－() 伟大－－()高大－－()三、课文回眸室.1.万里长城像__________ ,在崇山峻岭之间__________. 她高大________ ,在世|界历史上是一个________ ,她是由________建造的 ,表达了我国劳动人民的________和________.2.用你的语言赞美一下古代的劳动人民.______________________________________理解感悟重点难点 ,一网打尽.四、精彩赏析阁.______在长城上,_______脚下的方砖,________墙上的条石 ,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来. 单看这数不清的条石 ,一块有两三千斤重. 那时候没有火车、汽车 ,没有起重机 ,就靠着无数的肩膀无数的手 ,一步一步地抬上这陡峭的山岭. 多少劳动人民的血汗和智慧 ,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城.多少劳动人民的血汗和智慧 ,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城. .2．文中所填词语都是表示_________的词语,说明作者___________________. 3.用心读画线局部的句子,说说你从中体会到了什么?______________________________________4. "前不见头,后不见尾〞突出了_________ "才〞表示长城的建成是多么__________. "多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城. 〞这句话表达了_________________________.五、小小练笔场.如果你站在长城上,你想说些什么?__________________________________________________________________________拓展运用举一反三 ,应用创新 ,方能一显身手 !六、阅读链接台.参观中华世纪坛风和日丽的一天 ,爸爸带我去参观位于北京西面的中华世纪坛.我们从南门进去 ,来到圆形的圣火广场. 广场的东西两侧是弧形的石阶 ,石阶上各有一道清水缓缓流下 ,分别象征着黄河、长江永远流淌. 广场中|心的"中华圣火〞跃动着永不熄灭的火苗. 爸爸告诉我 ,它象征着我们中华民族永不停息的文明创造.圣火广场的北边是一条长270米的青铜甬道 ,甬道由3米宽的青铜板铺成 ,上面刻着从人类出现到公元2000年间发生的重大事件. 我们沿着甬道边走边看 ,不知不觉到了世纪坛下.踏着石阶上去 ,气势雄浑的圆形坛体展现在我们眼前. 坛体由上下两局部构成 ,上局部的斜面上 ,耸立着27.6米高的时空探针 ,坛体外周墙上刻着56个中华民族的图案浮雕. 我惊奇地发现 ,这局部坛体正在转动 ,听爸爸说转动一周 ,至|少要用2．6小时. 下局部的坛体是不动的 ,静止的回廊与转动的坛体寓意着中国的哲学思想:_ "天行健 ,君子以自强不息；地势坤 ,君子以厚德载物〞. 中华世纪坛乾体与坤体结合的设计 ,既彰显了中华民族自强不息的伟大精神 ,又表达了中华民族厚德载物的博大胸怀. 它的外周是长140米的环形回廊 ,设有中国历史上最|具代表性的40位文化名人的青铜塑像.沿着回廊 ,进入世纪坛内. 这里共分三层 ,由一层的现代艺术馆、二层的世纪大厅、东西方艺术馆和地下二层的多媒体数字艺术馆构成. 世纪大厅环形的浮雕壁画 ,浓缩了中华民族五千年文明的开展历程. 看着壁画 ,听着爸爸的介绍 ,我的心里冲动又自豪.中华世纪坛啊 ,你不但是首|都又一处壮丽的景观 ,而且是对祖国悠久文明的永恒纪念..自强不息___________________________不知不觉____________________________2.作者的观察顺序是从南门进入- - ( ) - - ( ) - - ( ) - - ( ) - - ( ).3.世纪坛由____________、____________、____________和____________构成. 中华世纪坛是对祖国悠久文明的永恒纪念?______________________________________七、资料袋袋库. (你知道下面这些风景名胜的名称吗)17 长城一、1.蜿蜒盘旋崇山 2.隔屯兵堡垒二、1.砖头转动陡峭徒弟气魄灵魂3.脆弱渺小矮小四、1.站踏着扶着2.动作已经来到长城上.4.突出了长城之长不容易作者对劳动人民的无限赞叹之情六、1.自觉地努力向上 ,永不松懈. 没有意识到 ,没有觉察到. 现多指未加注意.2.圣火广场甬道世纪坛下回廊世纪坛内3.现代艺术馆世纪大厅东西方艺术馆多媒体数字艺术馆. 回廊设有中国历史上最|具代表性的40位文化名人的青铜塑像. 世纪大厅环形的浮雕壁画 ,浓缩了中华民族五千年文明的开展历程.以下为赠送内容别想一下造出大海,必须先由小河川开始 .成功不是只有将来才有,而是从决定做的那一刻起,持续积累而成!人假设软弱就是自己最|大的敌人,人假设勇敢就是自己最|好的朋友 .成功就是每天进步一点点!如果要挖井,就要挖到水出为止 .即使爬到最|高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步 .今天拼搏努力,他日谁与争锋 .在你不害怕的时候去斗牛,这不算什么；在你害怕的时候不去斗牛,这没什么了不起；只有在你害怕的时候还去斗牛才是真正的了不起 .行动不一定带来快乐,但无行动决无快乐 .只有一条路不能选择- -那就是放弃之路；只有一条路不能拒绝| - -那就是成长之路 .坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的 .只要我努力过,尽力过,哪怕我失败了,我也能拍着胸膛说："我问心无愧 ."用今天的泪播种,收获明天的微笑 .人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向 .弱者只有千难万难,而勇者那么能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹,智者却有千路万路 .坚持不懈,直到成功!最|淡的墨水也胜过最|强的记忆 .凑合凑合,自己负责 .有志者自有千计万计,无志者只感千难万难 .我（中|考）,我自信!我尽力我无悔!听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从,三思而行的是智者 .相信自己能突破重围 .努力造就实力,态度决定高度 .把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多 .人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小 .安乐给人予舒适,却又给人予早逝；劳作给人予磨砺,却能给人予长久 .眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,你必须选择一样!假设不给自己设限,那么人生中就没有限制你发挥的藩篱 .相信自己我能行!任何业绩的质变都来自于量变的积累 .明天的希望,让我们忘了今天的痛苦 .世|界上最|重要的事情,不在于我们身在何处,而在于我们朝着什么方向走 .爱拼才会赢努力拼搏,青春无悔!。
最新部编人教版四年级语文上册同步练习《长城》练习和答案
四年级上册语文同步练习-长城1(人教新课标)1.看拼音，写词语。
ｇāｏｄàｊｉāｎｇùｗěｉｄàｑíｊì（）（）ｑìｐòｘｉóｎｇｗěｉｗāｎｙáｎｐáｎｘｕáｎ（）（）2.读一读，选一选。
（1）你答应（ｙìｎｇｙīｎｇ）别人的事，就应（ｙìｎｇｙīｎｇ）该做到。
（2）这数（ｓｈǔｓｈù）不清的条石，全是靠无数（ｓｈǔｓｈù）的肩膀抬上来的。
（3）要把这么重（ｚｈòｎｇｃｈóｎｇ）的条石抬上山，真是困难重重（ｚｈòｎｇｃｈóｎｇ）。
3.火眼金睛，辨字组词。
转（）隔（）砖（）融（）夫（）丈（）扶（）仗（）4．写出下列词语的近义词。
盘旋——（）平整——（）呼应——（）豌蜒——（）智慧——（）气魄——（）5．给加点的字选择正确的解释。
（1）A善，美 B.赞许①无论能不能得到嘉奖，我们都要继续努力。
（）②今天来到现场的嘉宾都是来自大连的年轻朋友。
（）（2）A村庄 B．驻守①今年，我们屯子里有六个年轻人报名参军了。
（）②因为有关云长屯兵在路上，曹操只得收兵回巢了。
（）6．我会加标点。
城墙顶上铺着方砖十分平整像很宽的马路五六匹马可以并行7．照样子，写句子。
例：远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
长城像______________________________________________________________。
大山像________________________________________________________________。
8．长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”是因为（）A．气长城有一万多里长。
B．长城建造于科学技术很不发达的古代。
C．长城气势雄伟，构思巧妙，布局合理，体现了我国古代劳动人民的智慧。
人教版四年级上册语文课后习题答案完整版
人教版四年级上册语文课后习题答案HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】四年级上册语文课后习题答案1、《观潮》1.让我们一起来想象“潮来前”、“潮来时”、“潮头过后”的景象，在交流读后的感受。
答：“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。
闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，浪高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”。
横贯江面“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。
2.我发现课文许多语句写得具体形象。
找出来读一读，并谈谈对这些描写的体会，在抄下来。
A 、宽阔的钱塘江横卧在眼前。
“横卧”一词具体形象地写出了钱塘江的宽阔。
B、再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
这句话把白浪比作白色城墙，从这个比喻中，我体会到大浪的浪潮很高、很宽、很壮观。
C、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
这句话用比喻的修辞手法写出了大浪发出的巨响和浩大的声势。
4、《鸟的天堂》1课文里五次提到鸟的天堂，为什么有的加了引号，有的没有加呢？答：加引号的：引用别人说的话。
不加引号的：确实是的鸟的天堂、乐园。
表明了作者对鸟的天堂的认同和赞叹．2、读读下面的句子，体会画线部分：我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
答：一株：说榕树只有“一株”，而不是“我”说的“许多株”，也不是“另一个朋友”说的“两株”。
枝干的数目不可计数：大榕树的枝干多，根多，“不可计数”是“没有办法清点、无法计算”的意思。
“枝干的数目不可计数”的原因，是“枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里”。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
答：一簇堆在另一簇上面：用堆可以表示出绿叶的茂盛,显出绿叶的多。
四年级上册语文试题--第21课《古诗三首》同步练习人教部编版(含答案)
人教统编版四年级上学期语文第 21课《古诗三首》同步练习、基础达标1.看拼音，ch u s h 写词语。
cu i r nl i! xiah u zij iech ugu i xing q n ch o cu 1 c ux ing y uch ng zh e ngh e zu i2.比一比，再组词。
塞 ______ __ 秦 _____________ _征_ ______ 项一 _ 亦_________赛 奏 证 顶赤3.查字典填空：(1)闱”字是 结构，音序是 ,音节是,部首是,除部首外画，字义是。
(2)乾坤”的乾”应读,是 结构，部首是 ,最后一笔的笔画名称是 ,乾坤”的意思是。
4 .选择填空。
(1)《夏日绝句》和《出塞》的作者分别是( )。
A.李清照王翰B.李清照王昌龄C.王翰王昌龄(2)欲饮琵琶马上催"中的 欲”意思是()。
A.想要B.将要C.还要D.只要(3)生当作人杰，死亦为鬼雄 ”赞颂的是哪位英雄？( )A.刘邦B.项羽C.李广D.曹操5 .阅读《出塞》，理解不当的一项是()出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
A.全诗以明月、关塞起笔，看似写景，都写出了自秦汉以来万里戍边、代代依然的历史事实。
B.三、四句点明主旨，希望李广那样英勇善战、体恤士卒的将军戍守边疆，讥讽朝廷用人不当。
C.王昌龄长于七言绝句，所作篇篇俱佳，有 七绝圣手”之称。
D.王昌龄诗作的主要特色是：站在统治阶级的立场抒情言志，对边塞戍卒寄予极大的同情。
6 .将下列陈述句改成反问句①不好好学习，自然不能取得好成绩。
②功课没做完，不能去看电影。
二、诗歌鉴赏7 .背写《凉州词》，回答问题。
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
(1)诗的作者是 朝的。
(2)这首诗属于 ______ 诗。
A.送别诗B.边塞诗C.写景诗(3)中莫”的意思是：。
(4)首诗主要描写了 的场面，表达了将士们 的情怀。
小学人教新课标版语文四年级上册5.17长城练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文四年级上册5.17长城练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．我会写。
yào wǔ yánɡwēi zuǒɡù yòu pàn rú yuàn rú sù( ) ( ) ( )miào bǐshēnɡhuācónɡ rónɡ búpòwēn róu kěqīn( ) ( ) ( )biàn huàduōduān xǔxǔ rúshēnɡháo bùxiānɡ rànɡ( ) ( ) ( )2．扩充词语（）的堡垒（）的马路（）的垛子（）的山岭（）呼应（）长城二、信息匹配3．选词填空。
不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……（1）教室里摆放着几盆花，（_____）美化了环境，（_____）使空气清新。
（2）（_____）我没有参加庆祝会，（_____）没有看到精彩的表演。
（3）骆驼（_____）身体很大，（_____）走路并不笨拙。
（4）（_____）将来我有什么要教给孩子，我（_____）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。
4．选词填空聪明智慧夸奖夸耀满意得意（1）老师（_________）小丽爱动脑筋。
（2）长城是古代劳动人民汗水和（_________）的结晶。
（3）妈妈对我今天在客人面前的表现非常（_________）。
（4）弟弟像（_________）的一休，眼腈一眨就是一个主意。
（5）买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前（_________）起来。
（6）“你别（_________）太早了!”爸爸给他泼冷水。
三、句型转换5．句子乐园。
（1）老鼠最怕它。
人教版四年级上册语文17.长城同步练习(附答案)讲解学习
17. 长城基础区。
一、看拼音写词语。
pán xuán chénɡ zhuān jiān bǎnɡ hū yìnɡwān yánzhì huìbǎo lěi tún bīnɡ nínɡ jié chénɡ qiánɡ二、比一比，组词。
蜿（）蜓（）凝（）垒（）峭（）婉（）蜒（）疑（）磊（）俏（）三、给加点的字选择正确的解释。
①美好②赞许1、无论能不能得到嘉．奖，我们都要继续努力。
（）2、今天来到现场的嘉．宾都是来自大连的年轻朋友。
（）①聚集②村庄3、今年，我们屯．子里有六个年轻人报名参军了。
（）4、因为有关云长屯．兵在路上，曹操只得收兵回巢了。
（）四、选词填空。
凝聚凝结1、万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧（）成的。
2、农民的汗水（）成一粒粒粮食。
气势气魄3、这样（）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
4、这座山很有（）。
五、按要求改写句子。
1、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
（改写成比喻句）2、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改为反问句）六、按课文内容填空。
1、长城东起__________,西至__________,全长__________公里,所以又称_______________。
2、这篇文章作者按照从_______到_______，由_______到_______的观察顺序写的。
3、作者远看长城,突出了它的__________,近看长城,突出了它的_______________。
4、课文第4自然段起__________的作用。
A总结全文 B联想升华5、截至２００３年７月，我国已有_______处景观被列入《世界遗产名录》。
其中文化遗产_______处，自然遗产_______处，自然文化遗产共_______处。
请举出四个：___________、___________、___________、___________。
四年级上册语文一课一练-第五单元 17 长城｜人教新课标(含答案)
《长城》当堂达标测试一、仿照例子，从文中找出类似的词语来例：陡峭的山岭＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、选词填空凝聚凝结１、万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧（）成的。
２、农民的汗水（）成一粒粒粮食。
气势气魄１、这样（）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
２、这座山很有（）。
三、给下面句子调整顺序，不改变句子的意思１、劳动人民用血汗和智慧，凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、打仗的时候，城台之间可以相互呼应。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、长城在明媚的阳光下，显得雄伟壮丽。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、课文内容填空远看长城，它像一条（），在（）之间（）。
从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
画出长城上面垛子、射击孔、瞭望孔、城台各部分构造。
五、阅读课文第３自然段，回答问题。
１、这段话的第一句在文中起的作用是（）Ａ．承上启下Ｂ．点明中心２、朗读这段话时应用（）的语气。
Ａ．愉快Ｂ．喜爱Ｃ．赞叹３、理解最后一句话。
⑴“多少”表示_________________________________________⑵“前不见头，后不见尾”突出了___________________________⑶整句话表达了作者___________________________________六、下面句子中加粗的词语用得真好，体会到它的好处１、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
好处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、为什么说长城是世界历史上一个伟大的奇迹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、长城是我们中华民族的象征，是我们炎黄子孙的骄傲。
请用你的语言来赞美长城）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、自我学习评价反思（10分）《长城》当堂达标题答案一、仿照例子，从文中找出类似的词语来（蜿蜒盘旋）的长城（坚固）的堡垒（伟大）的奇迹（巨大）的条石（方形）的瞭望口（气魄雄伟）的工程二、选词填空１、（凝结）２、（凝聚）１、（气魄）２、（气势）。
(审定版)人教版四年级上册语文同步练习-秦兵马俑2含答案
四年级上册语文同步练习-秦兵马俑21．标出加点宇的读音。
撒开四蹄（ｓāｓǎ）兵马俑（tǒng yǒng）滥车千乘（shèng chéng）统率（shuài lǜ）2．选择恰当的关联词语填空。
无论……都……不仅……而且……如果……就……既……又……（1）兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。
（2）（）是谁，看到万里长城，（）会惊叹这项工程的的伟大。
（3）（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。
3．根据意思在课文中找词语。
（1）世界罕见，在全世界没有第二处。
（）（2）形容心里急切地想试一试。
在文中形容战马准备出征的样子。
（）（3）在文中指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利。
（）4．句子加工厂。
（1）秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
（缩句）____________________________________________________________________（2）秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
（缩句）____________________________________________________________________（3）英语对我很有兴趣。
（修改病句）____________________________________________________________________（4）随地乱扔纸屑是一种不文明的人。
（修改病句）__________________________________________________________________课内阅读每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，（），好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光（），神态（），好像在暗下决心，誓力泰国统一天、下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在（），待命出征；有的凝视远方，好像在思念（）……走近它们的身旁，似乎能感受到（）的呼吸声。
人教新课标小学四年级语文上册同步练习试卷第七册优化练习 长城试题及答案
17 长城快乐大本营开心种子1.读拼音，写汉字，是我最拿手的事。
pán xuán bǎo lěi xiānɡɡézhì huìtún bīnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )答案：盘旋堡垒相隔智慧屯兵2.让我们给下边的字换个偏旁组成新字，再组词吧！魂（）（）融（）（）肤（）（）传（）（）答案：魂（魄）（气魄）融（隔）（隔开） 肤（扶）（扶手）传（转）（转动）3.我注意到课文中有许多表示数量的词，让我来整理整理。
例：一百多里_____________ ______________ ______________ _____________ _________ 答案：五六匹马三百多米一座城台 两三千斤重一个奇迹（一条长龙）4.我会用下面的词语各写一句话。
（1）气魄雄伟_____________________________________________________________________________ （2）多少……才……___________________________________________________________________________智慧花园1.我能根据课文在括号里填上合适的词语。
_______________在长城上，__________着脚下的方砖，__________着墙上的条石，很自然地__________起古代__________长城的劳动人民来。
答案：站踏扶想修筑2.文中说长城是劳动人民智慧的结晶，想一想他们的智慧体现在哪里。
_______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________答案：精心设计，使之易守难攻；开凿和搬运巨大条石的方法等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级上册语文同步练习-长城2
1.我是拼写小能手。
ｂǎｏｌěｉｚｈìｈｕì
ｐáｎｘｕáｎｔúｎｂīｎｇ
ｃｈóｎｇｓｈāｎｊùｎｌǐｎｇ
ｑìｐòｘｉóｎｇｗěｉ
2.火眼金睛，辨字组词。
城（）魂（）
诚（）魄（）
峻（）旋（）
俊（）旅（）
峻（）旋（）
俊（）旅（）
3．找朋友。
坚固——（）平整——（）
修筑——（）雄伟——（）
4．花落谁家。
凝聚凝结
（1）这部作品（）了他一生的心血。
（2）池面上（）了薄薄的一层冰。
气势气魄
（3）这样（）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（4）这座山很有（）。
因为……所以……如果……就……不是……而是……
（5）（）明天下雨，我们（）不去公园了。
（6）共产党闹革命（）为了个人发财，（）为了解放劳苦大
众。
（7）（）小明本学期在学习上狠下了一番工夫，（）进步明显。
5．句子加工厂。
（l）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改为反问句）_____________________________________
_____________________________________
（2）小木偶抓住了小红狐的大尾巴。
（扩句）
_____________________________________
_____________________________________
课内阅读
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
6．“前不见头、后不见尾”说明了什么？
__________________________________
__________________________________
7.这段文字表达了作者怎样的感情？
__________________________________
__________________________________
课外阅读
天鹅湖
圆形的天鹅湖，湖水碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。
湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
树下是一片嫩绿的草地。
草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远望去，就像绣着彩色图案的绿缎子。
湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。
8．填一填。
一( )草地一( )翡翠一( )天鹅桥
一( )腰带一( )野花一( )树木
9．短文描写了________、_______、________、__________、_________等景物。
10．从文中找出两个比喻句，抄写下来，并说说把什么比作什么。
（1）______________________________
把_______比作_______________________。
（2）_ _________________________
把_______比作_______________________。
11．有趣的成语。
例：最短的季节——一日三秋
最快的速度——( )
最长的腿——( )
最难做的饭——( )
最遥远的地方——( )
最有学问的人——( )
答案：
1．堡垒智慧盘旋屯兵崇山峻岭气魄雄伟
2．略
3．牢固平坦建筑雄健
4．（1）凝聚（2）凝结（3）气魄（4）气势（5）如果……就……（6）不是……而是……（7）因为……所以……
5．（1）难道这样气魄雄伟的工程在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗？（2）可爱的小木偶抓住了小红狐毛茸茸的大尾巴。
6．说明长城长。
7．对古代劳动人民的无限赞赏之情。
8.略
9．湖水树木草地野花天鹅桥
10.略
11．风驰电掣一步登天无米之炊天涯海角无所不知。